Modelos De Paradigmas ensayos gratis y trabajos
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Cambios De Paradigma En El Actuar Docente
ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE • Cumplir únicamente con un programa. • Llevar a cabo un proceso de aplicación de competencias. • Va de lo teórico a lo práctico enseñanza- aprendizaje. • Va de lo práctico a lo teórico aprendizaje-enseñanza. • Se lleva a cabo una evaluación más cuantitativa. • Se lleva a cabo una evaluación más equilibrada cuantitativa – cualitativa. • Transmitir conocimientos a los estudiantes. •
Enviado por tybe / 535 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Paradigmas En Psicología
CONTEXTO HISTORICO DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La historia de las ciencias siempre ha ayudado a comprender mejor la misma y en el caso de la Psicología de la educación no es la excepción; su historia aparenta ser reciente, se ha desarrollado y evolucionado a partir del siglo pasado; se considera este siglo porque es la información que se tiene documentada. Principalmente su desarrollo se sitúa en los países anglosajones. La psicología se convirtió
Enviado por ericker / 3.808 Palabras / 16 Páginas -
MODELO DE DEMANDA DE ACCION DE AMPARO Declare Inaplicable La Resolución -ONP/DC/DL 19990, Que Declaró Caduca Su Pensión De Invalidez Definitiva
Especialista : Dr. Rossana Turpo Huaricacha Cuaderno : Principal. Escrito : Nº SUMILLA : TACHA DE DOCUMENTO. SEÑOR JUEZ ESPECIALIZADO DE TRABAJO - TACNA: MARIA ELENA COHAILA TAMAYO, Procurador Público Municipal de la Municipalidad Provincial de Tacna, identificado con D.N.I Nº , con Registro de Colegiatura Nº del Ilustre Colegio de Abogados de Tacna, con dirección domiciliaria y procesal en la calle Inclán N° 404 de esta Ciudad, en el PROCESO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO, seguido por
Enviado por NEILVILLANUEVARO / 655 Palabras / 3 Páginas -
MODELO RECURSO DE REVOCACION
ASUNTO: SE PRESENTA RECURSO DE REVOCACION SECRETARIA DE HACIENDA SUBSECRETARIA DE INGRESOS DIRECCION GENERAL DE RECAUDACION SUBDIRECCION DE CONTROL DE OBLIGACIONES DEPARTAMENTO DE CONTROL DE OBLIGACIONES FISCALES FEDERALES ESCRIBIR NOMBRE, en su carácter de apoderada general de la empresa ESCRIBIR NOMBRE EMPRESA; con registro federal de contribuyentes XXX y domicilio fiscal por calle ESCRIBIR COMPLETO DOMICILIO FISCAL; mismo domicilio que señalo en este acto para oír y recibir notificaciones con respecto del presente recurso, y
Enviado por BLANQUITA / 774 Palabras / 4 Páginas -
Los modelos mentales en psicología
Inferencia Facultad de Psicología. Tabla de Contenido. 1. Marco conceptual. 2. Hipótesis. 3. Resultados obtenidos. 4. Discusión. 5. Conclusiones. 6. Referencias. 7. Anexos. 1. Marco teórico Los modelos mentales en psicología, define un campo de trabajo sobre la forma en como los sujetos representan la información y la usan para interactuar con el mundo de un modo adaptativo. (Rebeca Puche, 2003). Los modelos mentales son generativos, en el sentido que posibilitan crear nuevas ideas y
Enviado por akabango / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Modelo Ralph Tyler
El Modelo de Tyler es una conceptualización en la cual los fines están separados de los medios; esto es, las decisiones relativas a los objetivos o los fines están separados y van previas a las decisiones relativas a las actividades o medios para lograrlos. De acuerdo con Tyler, lo relativo a los objetivos tiene que ser resuelto primero porque los objetivos se convierten en los criterios que se usarán para seleccionar los materiales y los
Enviado por charlene / 613 Palabras / 3 Páginas -
Callista Roy Y Su Modelo De Adaptación
Introducción La conducta disocial viene a ser considerada como aquella que responde a un patrón repetitivo y persistente de comportamiento en el que se violan los derechos básicos de otras personas o normas sociales importantes propia de su edad, manifestándose con los siguientes criterios: agresión a personas y animales (p. ej., intimida, manifiesta crueldad con animales y personas), destrucción de la propiedad (con intención de causar daños graves), fraudulencia o robo y violaciones graves de
Enviado por reig / 2.697 Palabras / 11 Páginas -
Acerca De Los Modelos Pedagógicos
Acerca de los modelos pedagógicos1 1. Tradicional a. Propósitos: se propone la formación de valores culturales y la contribución a la consolidación de la identidad nacional. Transmisión de cultura general. b. Ubicación temporal y geográfica: hasta los años `60 en Argentina. c. Logros: institucionalización de la Música en el curriculum y su carácter extensivo. Llegada a grupos cada vez más numerosos de la población. d. Límites: no da cuenta de una verdadera y real inserción
Enviado por delvie / 1.774 Palabras / 8 Páginas -
Cambios de Paradigma en el Actuar Docente Rol Docente
Cambios de Paradigma en el Actuar Docente Rol Docente Centrado en la Enseñanza Rol Docente Centrado en el Aprendizaje Es el protagonista en el salón de clase Trabaja en conjunto con el alumno Su objetivo es enseñar Su objetivo es que el alumno aprenda y desarrolle competencias Se enfoca en la cantidad de alumnos aprobados en lugar de la calidad Se enfoca en calidad y no en cantidad Es rígido. Es flexible Sigue procedimientos. Busca
Enviado por ortegaisela / 290 Palabras / 2 Páginas -
Modelos De Diseño Instruccional
Sesión 4 Modelos de diseño instruccional (Primera parte) Objetivo Analizar las características teórico-metodológicas que sustentan el planteamiento de los modelos de diseño instruccional y sus características de implantación en la educación. Contenido de la sesión Nadie se educa solo…Nadie educa a nadie. P. Freire Introducción El modelo instruccional constituye una de las principales estrategias en el ámbito de la educación ya que representa el enlace entre las teorías del aprendizaje y la práctica educacional. Por
Enviado por miguelrazo / 4.702 Palabras / 19 Páginas -
Modelo De Encuesta Para Tesis
Encuesta Objetivo de la encuesta: La presente encuesta tiene por objetivo identificar el funcionamiento del equipo de trabajo en la toma de decisiones, para tener claridad, sobre la situación actual. 1.- Esta encuesta consta de 14 preguntas. 2.- Lea atentamente cada una de ellas, revise todas las opciones, y elija la alternativa que más lo (a) identifique entre SI, NO, A VECES. 3.- Marque la alternativa seleccionada con una línea oblicua (/) 4.- Si se
Enviado por Viviana_Apablaza / 697 Palabras / 3 Páginas -
PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL
El nivel organizacional Se asume que los contenidos científicos, los procedimientos, los valores, las actitudes, las normas, se aprenden en la escuela a través de la rutina diaria de la clase o del funcionamiento institucional. Esta transmisión no es ingenua sino que está relacionada con la manera en que se definen las opciones técnico-pedagógicas. La definición de conocimiento, de aprendizaje y de contenido que adopta un sistema educativo concreto, justifica sus modelos de organización y
Enviado por LAPIZ / 351 Palabras / 2 Páginas -
MODELO DISEÑO CURRICULAR
DE TEXTOS: 1. Bloom, B., et al. Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales : manuales I y II. Traducción de Marcelo Pérez Rivas; prólogo del Profesor Antonio F. Salonía. Buenos Aires: Centro Regional de Ayuda Técnica: Agencia para el Desarrollo Internacional (A.I.D). 1971. 2. Bloom, B. La Inocencia en Educación :La educación a través de 25 años de Investigación. Traductor y editor pedagógico de Mario Leyton Soto. Santiago:
Enviado por crojasmessen / 340 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma Humanista
La Discriminacion Indigena “SER INDIGENA… ¿SINONIMO DE INFERIORIDAD? Estimada profesora, apreciables compañeros que el día de hoy se encuentran presentes, muy buenas tardes. El tema del que les quiero hablar el día de hoy lleva por nombre LA DISCRIMINACION INDIGENA En la actualidad, vivimos en una sociedad muy difícil de comprender. El acelerado crecimiento de la población, en conjunto con el ritmo de vida demasiado rápido, ha llevado a la sociedad a vivir en una
Enviado por paulax / 326 Palabras / 2 Páginas -
MODELO DE AMPARO CONTRA EL EMBARGO DE UN VEHÍCULO PROPIEDAD DE UN TERCERO.
MODELO DE AMPARO CONTRA EL EMBARGO DE UN VEHÍCULO PROPIEDAD DE UN TERCERO. C. JUEZ DE DISTRITO EN EL ESTADO EN TURNO.- P R E S E N T E .- ______________, mexicano, mayor de edad, señalando como domicilio para oir y recibir notificaciones la casa marcada con el número____de la calle________ de esta ciudad y autorizando para tales efectos en los términos del artículo 27 de la ley de amparo a los CC.______________ante Usted,
Enviado por miguel_porros / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
Paradigmas De Inteligencia Artificial
REDES NEURONALES Simulan ciertas características de los humanos como la capacidad de asociar hechos, de memorizar, de aprender y de olvidar. Auto-adaptarse para poder encontrar soluciones hasta el momento no conocidas, es parte de sus características de aprendizaje, lo logran gracias a que son muy dinámicas y se auto-ajustan con facilidad. Tienen gran tolerancia a los fallos en cuanto a la entrada de datos como la integridad de la red. Auto-organizan la información de manera tal que si alguna entrada no esta clara
Enviado por vicyeco / 523 Palabras / 3 Páginas -
Modelo De Informe De Gerencia
TICINO DEL PERÚ S.A. Centro Empresarial Miraflores Av. José Pardo No.819 Miraflores Telef. (51 1) 242-6000 Fax: (51 1) 242-4100 E. mail: bticino.peru@bticino.com INFORME DE GERENCIA SEGUNDO TRIMESTRE DEL 2010 ANALISIS Y DISCUSION DE LA GERENCIA SOBRE RESULTADO DE OPERACIONES Y SITUACION FINANCIERA Resultado del segundo trimestre El resultado del segundo trimestre del año 2010 muestra una utilidad neta de S/.4,130 miles (utilidad neta de S/.2,172 miles en el segundo trimestre del año 2009), que
Enviado por zadelci / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas En Psicologia
CONTEXTO HISTORICO DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La historia de las ciencias siempre ha ayudado a comprender mejor la misma y en el caso de la Psicología de la educación no es la excepción; su historia aparenta ser reciente, se ha desarrollado y evolucionado a partir del siglo pasado; se considera este siglo porque es la información que se tiene documentada. Principalmente su desarrollo se sitúa en los países anglosajones. La psicología se convirtió
Enviado por jprs / 302 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Administración Del Tiempo De Stephen Covey
Stephen Covey, es el autor de “Los 7 Hábitos de la Gente altamente Efectiva” en el que describe un modelo de 4 Cuadrantes para administrar el tiempo. En su libro, propone utilizar una metodología para priorizar las cosas que él llama Los 4 Cuadrantes. Básicamente podemos crear una matriz de 4x4, dentro de la cual podemos clasificar todas las tareas de acuerdo con su importancia y su urgencia. Hay cosas que son urgentes y cosas
Enviado por ginpons / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
TESIS MODELO DE ORGANIZACION
INTRODUCCION El modelo de organización de una Empresa es de gran importancia para el logro de los objetivos de ella, ya que influye directamente en la percepción que puedan tener los trabajadores, en cuanto a sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional. Muchas empresas y organizaciones necesitan hacer cambios en su estructura organizacional, y muchos empresarios tienen dificultades o no están conscientes, sobre la importancia de efectuar estos cambios. Es por esto que en
Enviado por rramifer / 9.240 Palabras / 37 Páginas -
PARADIGMA EDUCATIVO
Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje INSTITUCION Fomenta la actualización continua para garantizar un servicio de calidad a la sociedad. El aspecto político influye en sus planes y programas educativos, sin embargo, da libertad de acción al docente. DOCENTE Centra su atención en desarrollar estrategias de trabajo académico fundadas en el análisis de su práctica docente “sobre la marcha”. Dinámico. ESTUDIANTE Se
Enviado por carloscmc / 738 Palabras / 3 Páginas -
Codigo Civil Modelo Para Iberoamerica
Instituto Iberoamericano de Derecho Procesal Secretaría General EL CODIGO PROCESAL CIVIL MODELO PARA IBEROAMERICA HISTORIA - ANTECEDENTES - EXPOSICION DE MOTIVOS TEXTO DEL ANTEPROYECTO MONTEVIDEO 1988 PROLOGO La labor del Instituto Iberoamericano de Derecho Procesal culmina, en esta etapa, con la preparación de Anteproyectos de Códigos Procesales Modelo para Iberoamérica. Etapa que comenzó en las IVas. Jornadas de Venezuela, en 1967, con la resolución de preparar las “Bases” que luego fueran tratadas en Bogotá-Cartagena (1970,
Enviado por gregorio6700 / 9.679 Palabras / 39 Páginas -
Tipos De Modelos De Deciciones
Tipos de modelos para la toma de decisiones Modelos físicos: representan la entidad estudiada en cuanto a su apariencia y, hasta cierto punto, en cuanto a sus funciones. Los modelos físicos pueden ser: • icónicos: Tienen aspecto de realidad pero no se comportan efectivamente en la forma real. • analógicos: Exhiben el comportamiento real de la entidad estudiada pero no tiene el mismo aspecto. • Modelos simbólicos: Reproducen sistemas o entidades mediante el uso de
Enviado por lokura81 / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
Bases de datos - modelo relacional
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ ADMINISTRACIÓN, INFORMÁTICA BASES DE DATOS TEMA I BASES DE DATOS-MODELO RELACIONAL Profesor: José Ramírez Autores: Adalberto Salcedo Bravo. C.I.11.917.235 Ana Yépez. C.I. ##.###.### Edwin Martínez. C.I.14.774.220 José González. C.I.##.###.### Caracas, Mayo de 2011 INDICE INTRODUCCIÓN 3 CAPITULO I 4 ¿DEFINICIÓN DE MODELO RELACIONAL? 4 ¿QUÉ ES UN MODELO RELACIONAL? 4 CONCEPTOS BÁSICOS 5 CAPITULO II 8 ESTRUCTURA DE
Enviado por Darl / 5.569 Palabras / 23 Páginas -
ENSAYO SOBRE MODELOS INTERROGATIVOS
UNIDAD 2. MODELOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BÁSICAS. Datos del Aprendiz. Código del Curso Documento de Identidad OSCAR ANTONIO ARRIETA 253816 78.3.896 Producto a entregar Forma de Entrega Valor de la Actividad Modelos expositivos e interrogativos Enviarla a la tutora por el enlace correspondiente, Ver/completar actividad 20 Puntos Introducción: La enseñanza es una actividad intencional donde los diferentes métodos se pueden situar en un continuo, de esta manera en un extremo estaría la explicación, en la
Enviado por osana1 / 1.302 Palabras / 6 Páginas -
Modelo De Documento
Instrumentos de Laboratorio PROBETA GRADUADA Probeta, instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en análisis químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha, que generalmente lleva en la parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad. Las probetas suelen ser graduadas, es decir, llevan grabada una escala (por la parte exterior) que permite medir un determinado volumen,
Enviado por ana20112020 / 1.790 Palabras / 8 Páginas -
Modelo Racional
Modelo Racional El modelo racional prescribe una serie de pasos que deben seguir los individuos o equipos para incrementar la probabilidad de que sus decisiones sean lógicas y estén bien fundamentadas. Una decisión racional permite el logro máximo de metas dentro de las limitaciones de la situación. Esta definición se refiere a la racionalidad de los medios (cómo alcanzar mejor una meta). Por ejemplo, la meta de muchas compañías prestadoras de servicios públicos es generar
Enviado por jefreych2 / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
Paradigma Conductista
HERNÁNDEZ Rojas Gerardo. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas) Coordinador: Frida Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA 1997. Caracterización del Paradigma Conductista INTRODUCCIÓN En los capítulos anteriores revisamos la historia y el estatuto epistemológico de la psicología de la educación, señalamos que una de las características principales de esta última es su naturaleza multiparadigmática. Dentro de los paradigmas vigentes de la disciplina, el que se ha mantenido durante más
Enviado por psibaja / 5.798 Palabras / 24 Páginas -
Paradigma
ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE El docente manifiesta un proceso de enseñanza rígido, autoritario no existe un interés profundo por llegar a la interacción con los alumnos. Se muestra con gran interés, capacidad de retroalimentación, acercamiento e integración con sus alumnos. Falta de motivación para la preparación acadèmica y profesional Manifiesta un gran entusiasmo por convertir los contenidos académicos hacia los jóvenes de una manera creativa e innovadora
Enviado por guadalupecalzada / 600 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma
ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE El docente manifiesta un proceso de enseñanza rígido, autoritario no existe un interés profundo por llegar a la interacción con los alumnos. Se muestra con gran interés, capacidad de retroalimentación, acercamiento e integración con sus alumnos. Falta de motivación para la preparación acadèmica y profesional Manifiesta un gran entusiasmo por convertir los contenidos académicos hacia los jóvenes de una manera creativa e innovadora
Enviado por guadalupecalzada / 600 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Ode Carta De Renuncia
Rocafuerte, 17 de Agosto del 2011 Lcda. Azucena Piedad Saltos Coveña RECTORA DEL COLEGIO NACIONAL DANZARÍN En su despacho.- Por medio de la presente le comunico que por razones estrictamente personales, con esta fecha he resuelto dar por terminada voluntariamente la relación laboral y/o contrato individual de trabajo que me unía con la institución que usted dignamente dirige. Gracias por la confianza que representa el haberme seleccionado para el puesto de Docente y responsable del
Enviado por leivi1990 / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas En La Enfermeria
El Paradigma de la Categorización es aquel que trata a los fenómenos o las situaciones de manera aislada, dividiendo cada una de sus partes para analizarlas pos separado, en categorías .En materia de salud este paradigma ve a las personas como un todo y sus partes son aisladas las unas de las otras, la salud es lo opuesto a la enfermedad, el entorno un elemento aislado y el cuidado esta enfocado hacia las incapacidades de
Enviado por gheral / 460 Palabras / 2 Páginas -
Act 1Cambios En El Paradigma En El Actuar Docente:
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR MÓDULO II CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE ACTIVIDAD 1 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 ANAYANCI GUADALUPE COTRI GIRÓN CECYTES PLANTEL BANÁMICHI BANÁMICHI, SONORA A 13 DE AGOSTO DE 2011 Actividad 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Actualmente debido a la globalización y a los cambios en las organizaciones de los saberes, la calidad en la educación cada vez es más competitiva y a causa
Enviado por josedavidqs / 703 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Cientifico
Modelo científico Saltar a navegación, búsqueda En ciencias puras y, sobre todo, en ciencias aplicadas, se denomina modelo al resultado del proceso de generar una representación abstracta, conceptual, gráfica o visual (ver, por ejemplo: mapa conceptual), física, matemática, de fenómenos, sistemas o procesos a fin de analizar, describir, explicar, simular - en general, explorar, controlar y predecir- esos fenómenos o procesos. Se considera que la creación de un modelo es una parte esencial de toda
Enviado por roxamagui / 946 Palabras / 4 Páginas -
Modelo Educativo
finición de modelo educativo Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Modelo educativoEn otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al
Enviado por allang / 251 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Economicos 1935-2002
III. México: modelos económicos de largo plazo y estrategias macroeconómicas de mediano plazo: 1935-2002. Instrumentos de política económica y resultados agregados. En México se han aplicado modelos de desarrollo económico que han buscado el crecimiento económico y el bienestar de la población, de manera muy particular resulta importante analizar lo referente a los resultados que se han obtenido por la aplicación del modelo de Sustitución de Importaciones (SI) que prevaleció a lo largo de más
Enviado por CLAUDIALOPEZ / 1.682 Palabras / 7 Páginas -
Cambios de paradigma en el actuar docente
Nombre de la Actividad: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Breve descripción de las instrucciones: Leer y analizar las lecturas recomendadas, para posteriormente formar equipos de trabajo para elaborar un cuadro comparativo acerca de las
Enviado por gafi270283 / 691 Palabras / 3 Páginas -
Cambios De Paradigma En El Actuar Docente
MODULO 1 UNIDAD 2 ACTIVIDAD No. 13 En las 11 competencias genéricas: El Alumno. A) Se autodetermina y cuida de sí. 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables B) Se expresa y se comunica. 4. Escucha,
Enviado por bastion / 487 Palabras / 2 Páginas -
CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE
Nombre de la Actividad: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. . Breve descripción de las instrucciones: Después de leer y analizar en equipo el texto de Perrenoud, Ph. (2000) “Construir competencias”, el texto de Tobón S. (2006) “Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Y “Construir las competencias,
Enviado por SRODRIGUEZG / 1.431 Palabras / 6 Páginas -
Grupo Modelo
Impacto mundial en los negocios del Grupo Modelo S.A.C.V Introducción. Hablaremos de Grupo Modelo una de las empresas más importantes de México con una gran proyección a nivel internacional, se ha distinguido por su calidad en el producto, por manejar un gran número de marcas y exportar el mayor numero de cervezas a mas de 159 países. Se ha posicionado dentro de los primeros lugares en el mercado norteamericano, compitiendo y desbancando a una gran
Enviado por ser28 / 2.140 Palabras / 9 Páginas -
Paradigmas De La Educacion
. www.monografias.com Curriculum. 1. Teoría y práctica 2. Pedagogía. 3. Teoría del curriculum DANIEL SARICH Cuando hablamos del desarrollo y la reflexión sería importante que se pueda llegar a diferenciar en diferentes momentos y pensar la Teorización como una cuestión que tiene características intra en el diseño y en el desarrollo. TEORÍA Y PRÁCTICA: ¿Qué hablamos cuando hablamos de teoría, de práctica? ¿Qué relaciones se pueden establecer entre esos términos pensados fundamentalmente como dialécticos. ¿Para
Enviado por ocastellanos / 2.539 Palabras / 11 Páginas -
Modelos De Asesoramiento
Modelos de asesoramiento a organizaciones educativas Presentación. Modelos de asesoramiento a organizaciones educativas El asesoramiento u organizaciones educativas: son una disquisición sobre preceptos, como una postura personal basada en presupuestos ideológicos, como una especulación a partir de un conjunto limitado de datos…otras veces, se ofrecen elaboraciones más amplias o rigurosas que aspiran a sistematizar el fenómeno en forma de teorías o modelos. Las formas reguladas que adopta la actividad asesora por medio de los agentes
Enviado por sonyalopez / 4.731 Palabras / 19 Páginas -
Nuevo Modelo Educativo
Productos Curso Basico Primaria 2010 PRODUCTO 1 Mapa conceptual Tema transversal. PRODUCTO 2 Diseño de un proyecto, secuencia o situación didáctica Secuencia didáctica de primer grado Asignatura Español. Bloque: ll Ámbito: Estudio: emplear tablas para el registro de datos Nombre del proyecto: Organicemos una fiesta Propósito del proyecto: Registrar e interpretar información a través de tablas y otros formatos, para planear una actividad escolar. Aprendizajes esperados: *Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir
Enviado por tuamiga / 385 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. 1. Lean y analicen de manera por equipos los textos: “Competencias personales docentes” de la autora Maritza Segura Bazán, Capítulo 1 “Cambiar la enseñanza universitaria”
Enviado por sarandunga / 523 Palabras / 3 Páginas -
Clasificación de los modelos
1. QUE ES UN MODELO? Un modelo es un arquetipo o punto de referencia para inmitarlo o reproducirlo. En las acciones morales y en la obras de ingenio, un modelo es un ejemplar que se debe seguir e imitar por su perfección. SHUBIK Es un modelo, dice que la simulación de un sistema o de un organismo es la operación de un modelo lo cual se va a llamar simulador el cual es una representación
Enviado por carlostey / 473 Palabras / 2 Páginas -
MODELO DE ESCRITURA DE CONSTITUCIÓN
NÚMERO ___________. En la ciudad de México a las ___________ horas del día ________ de ___________ de ____________. Ante mí, ______________, Notario, de este domicilio, comparecen los señores _________________________________, de ________ años de edad, PROFESION___________, del domicilio de _______________, de nacionalidad ___________, a quien (no) conozco, portador de (pero identifico por medio de) su documento único de identidad número __________________________; y __________________________________, de ___________ años de edad, PROFESIÓN___________, del domicilio de ________________ , de nacionalidad
Enviado por yessica88 / 1.523 Palabras / 7 Páginas -
Paradigmas
BIOGRAFIAS Y APORTACIONES BIOGRAFIA ABRAHAM MASLOW (Nueva York, 1908 - California, 1970) Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre. En obras como Motivación y personalidad (1954), Psicología del ser (1962) y La Psicología de la ciencia (1966), Maslow postuló que cada individuo tiene unas necesidades jerárquicas -fisiológicas,
Enviado por jbblood22 / 734 Palabras / 3 Páginas -
Enunciar las características asignadas al modelo del gas ideal e indicar en qué condiciones de presión y temperatura es aplicable
RELACION PRESIÓN VOLUMEN. Cuestionario previo 1. Enunciar las características asignadas al modelo del gas ideal e indicar en qué condiciones de presión y temperatura es aplicable. Las características asignadas a un gas ideal son: las partículas del gas son partículas puntuales, sus colisiones son elásticas, no actúan fuerzas sobre las partículas de gas, el número de partículas es grande. El modelo ideal es aplicable a presiones bajas y temperaturas altas. 2. Mencionar y definir las
Enviado por Kari_Gin / 1.312 Palabras / 6 Páginas -
Análisis Desde El Modelo Traumatogénico De Los Indicadores Gráficos Asociados A Agresiones Sexuales Infantiles En La Prueba Persona Bajo La Lluvia
RESUMEN El presente trabajo vincula teóricamente las dinámicas traumatogénicas de las agresiones sexuales descritas por David Finkelhor y Angela Browne con los indicadores gráficos asociados a agresiones sexuales infantiles (Girardi & Pool, 2005) en la prueba Persona Bajo la Lluvia. Como resultado de la presente investigación, se obtuvo que la mayoría de los indicadores asociados a agresiones sexuales infantiles en la prueba Persona Bajo la Lluvia corresponden a la dinámica traumatogénica de Indefensión. Corresponden a
Enviado por tamyguzmansamur / 8.177 Palabras / 33 Páginas -
Paradigma
Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinada disciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan transparentes para los que están inmersos en ellas. Como el aire para las personas o el agua para el pez. • PARADIGMA del Griego Paradeima = Modelo, tipo, Ejemplo. • Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un
Enviado por marck2312 / 465 Palabras / 2 Páginas