Modulo 2 Profordems 2014 ensayos gratis y trabajos
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Modulo I DE METODOLOGIA
MÓDULO o TEMA 1 Semana I: Recolección y clasificación de datos e informaciones: Fuentes documentales y fichas. Actividades Tema I del Módulo I Leer y analizar el módulo 4 del libro de texto Investigación Documental y Comunicación Científica, pág.89-111. 2. Elaboración de un mapa conceptual acerca de las fuentes de investigación documental. 3. Realización de las siguientes actividades del libro de texto Investigación Documental y Comunicación Científica: a. ¿Conceptualicen con sus propias palabras qué es
Enviado por christatis / 875 Palabras / 4 Páginas -
Guia Exani 2014
1. Guía del Examen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior (EXANI-I) D.R. © 2013, Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) Vigésima primera edición Directorio Ceneval Dirección General Mtro. Rafael Vidal Uribe Dirección General Adjunta de los Exámenes Nacionales de Ingreso (EXANI) Dra. Lucía Monroy Cazorla Dirección General Adjunta de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) Lic. Jorge Hernández Uralde Dirección General Adjunta de Programas Especiales
Enviado por itachiuchihasama / 9.532 Palabras / 39 Páginas -
Planificacion Imagenes Y Contectos 2014
Espacio curricular: Imágenes y Contextos Escuela: Esc. Secundaria Agustina B. Garcia Fernandez Profesora: Hernandez Mariana del Valle Curso: 5ª A y 5ª B Ciclo Lectivo: 2014 Fundamentacion El lenguaje es un recurso comunicacional con el que cuenta el hombre que ha evolucionado de una forma primaria y pura hasta la alfabetidad (la lectura y la escritura). Los componentes básicos de ese lenguaje ( las letras, las palabras, la ortografía, la gramática y la sintaxis) son
Enviado por mary_eba / 785 Palabras / 4 Páginas -
DISEÑAR UN PROGRAMA DE CONTABILIDAD BAJO EXCEL PARA EL REGISTRO DE LA NOMINA DE LOS INTEGRANTES DE LA JUNTA COMUNAL BOYACA V SECTOR 7 UBICADO EN BARCELONA. ESTADO ANZOÁTEGUI, AÑO 2014 - 2015
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” Costa Oriental del Lago Cátedra: Proyecto Socio Integrador I Carrera: Gerencia Industrial, Sección 01 DISEÑAR UN PROGRAMA DE CONTABILIDAD BAJO EXCEL PARA EL REGISTRO DE LA NOMINA DE LOS INTEGRANTES DE LA JUNTA COMUNAL BOYACA V SECTOR 7 UBICADO EN BARCELONA. ESTADO ANZOÁTEGUI, AÑO 2014 – 2015 Tutor: Hesnaldo Belisario Integrantes: Gamal Kad Bay CI 8.340.391 Ángel Alliendres C.I: 8.280.402 Milagros Barrios C.I 13318902 Barcelona
Enviado por gamal46 / 1.482 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE RESIDUOS SOLIDOS 2014
PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS DEL PUESTO DE SALUD HUAJA I.-INTRODUCCION El P.S. de Huaja está ubicado en el Centro Poblado de Huaja, Distrito de San José de Sisa, Provincia de El Dorado, pertenece al Gobierno Regional, está clasificado como un nivel I-I que brinda atención primaria como: atención de niño, adolescente, mujer, adulto mayor, emergencia las 24 horas del día, así como también se realiza visitas domiciliarias, seguimientos a niños, mujeres y otros
Enviado por 090970 / 865 Palabras / 4 Páginas -
Expo Belleza Fest 2014
Expo Belleza Fest 2014 es el nombre de la exposición que se presenta éste año en el WTC de la Ciudad de México, siendo esta su Segunda Edición, en la que se espera reunir a más de 9 000 personas entre consumidores finales y profesionales de la belleza. En 2013 Asistieron 8 653 personas De las cuales 73% eran profesionales de la industria de la belleza y moda. (Estilistas, profesionales de las uñas, cosmetólogos, distribuidores
Enviado por KarlaEsq / 295 Palabras / 2 Páginas -
Reccursos Humanos Sena 2014 Todas Las Actividades
Taller Semana 4 Administración de Recursos Humanos Después de leer el material y el documento de apoyo de la unidad 4 conteste los interrogantes que se muestran a continuación. 1. ¿Qué es y para qué sirve un sistema de descripción de cargos? RTA: Es una herramienta inicial de un proceso de selección de personal la cual se hace indispensable, porque por medio de esta, se genera una confianza entre los encargados del proceso, teniendo bien
Enviado por demonio714 / 618 Palabras / 3 Páginas -
Act 4 Profordems
Actividad 4: Presentación del Marco Curricular Común (MCC). Etapa 1 Producto: Reflexión individual. Actividad 4 1. ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? El Marco Curricular Común, siendo parte de la Reforma Integral para la Educación Media Superior nos menciona la importancia en la creación un perfil común del egresado, donde el estudiante con las diferentes modalidades de bachillerato definan un perfil común del egresado mediante herramientas comunes aunque estudien distintas cosas. 2. ¿Cuáles son
Enviado por lefl / 640 Palabras / 3 Páginas -
Taller Para Certificación Profordems
TALLER PARA LA CERTIFICACIÓN EN COMPETENCIAS DOCENTES CERTIDEMS DR. ERNESTO RAMÍREZ HERNÁNDEZ DICIEMBRE 2011 1 PROPÓSITO: APLICAR LA METODOLOGÍA PARA PRESENTAR UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA O OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ELEGIR UNA DE LAS 5 OPCIONES: Opción No.1.- Propuesta de una estrategia didáctica. Opción No.2.- Evaluación, adaptación o creación de un material educativo. Opción No.3.- Proyecto de mejora de la práctica educativa. Opción No.4.- Proyecto de mejora de la gestión
Enviado por Bios65 / 7.682 Palabras / 31 Páginas -
"El Curriculum Oculto En El Nivel Medio De La Educación básica De Los Niños Y Niñas De La Escuela Dr. José Peralta De La Ciudad De Manta En El Periodo Lectivo 2013 - 2014".
1. EL PROBLEMA 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.1 CONTEXTUALIZACIÓN Al empezar este trabajo, el primer punto es plantear el problema principal para poder desarrollarlo. ¿Cómo el curriculum oculto incide en la en el nivel medio de la educación básica de los niños y niñas de la escuela Dr. José Peralta de la ciudad de Manta en periodo lectivo 2013 – 2014? La importancia que se quiere dar a esta investigación, se origina en la manera
Enviado por Sentellalibre / 8.702 Palabras / 35 Páginas -
Curso 1 De Trayecto Formativo 2014
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA 1ª. Reunión de Consejo Técnico Estatal La Paz, B.C.S., agosto 9 del 2013. A C U E R D O S - Juegos Intertelesecundarias Regionales: 6 de diciembre 2013 Todas las regiones realizarán sus juegos deportivos y de escoltas en la misma fecha. La Mesa Técnica calendarizará la aplicación de los exámenes para el Concurso Académico y de Poesía a realizarse en la semana del 20 al 24 de enero, considerando que
Enviado por panchorc / 775 Palabras / 4 Páginas -
Profordems
Problemática de mis estudiantes Competencias Docentes y Atributos 1. Organiza su información continua a lo largo de su trayectoria profesional • Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento. • Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los introduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje. • Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con
Enviado por ivanlima / 534 Palabras / 3 Páginas -
Visita Museo Mutec 2014
Universo VISITA AL MUTEC Al llegar al MUTEC (museo tecnológico) nos encontramos con un helicóptero, al ir recorriendo nos encontramos con las celdas solares, que en conjunto se llamaba central solar fotovoltaica, y a lado derecho se encontraban las plantas generadoras de electricidad. Al ingresar a la planta baja del museo nos dirigimos a una exposición que estaban impartiendo que consistía en la relación de los gases al provocar electricidad, haciendo la demostración con un
Enviado por Nathali23sot / 3.352 Palabras / 14 Páginas -
CASO PRÁCTICO 1 - MODULO 4 MERCADONA: LIDERAZGO Y ESTRATEGIA.
• ¿Cuáles crees que son los objetivos de Mercadona? ¿Cuál es su estrategia? Los objetivos son: ser líderes en el mercado, ser rentables y su objetivo fundamental es calidad, busca la satisfacción 100% del cliente primero ya que una premisa de gestión que tiene mercadona es “satisfacer primero para luego estar satisfecho”. A la hora de definirlo se basa en dos objetivos estratégicos por una parte el comercial y por otra parte el de los
Enviado por epaz / 885 Palabras / 4 Páginas -
Módulos de Saitel 2000DP
Interfaz con dispositivos de campo Los módulos de E/S usan un aislamiento óptico, eliminación de transitorios y limitación de corriente para mejorar considerablemente la fiabilidad y eliminar los fallos relacionados con la potencia, con la tierra y con errores de cableado. Para facilitar ampliaciones o reparaciones , los módulos de E/S y de comunicaciones se pueden sustituir en caliente. Los backplanes se pueden expandir en cascada formando sistemas de adquisición distribuidos. TELVENTMódulos
Enviado por evapil2014 / 41.439 Palabras / 166 Páginas -
Profordems
1 -Plan de Desarrollo Institucional 2010-2014 José Ma. Leal Gutiérrez Verdad, Belleza, Probida http://portal.uat.edu.mx/contenido/portal2008/transparencia/reglamentos_portal/plan_desarrollo.pdf 2-LOS PROCESOS METACOGNITIVOS Y METADISCURSIVOS EN LA ENSEÑANZA DE LA ARGUMENTACION ESCRITA NICOLAS ALBEIRO GÓMEZ TAMAYO CONSUELO GODOY BARRER http://www.elitv.org/documentos/tesis/tesis6Procesosmetacognitivos.pdf 3-La lectura y la escritura: un asunto de todos/as Paula Carlino Silvia Martínez (coordinadoras) http://www.uncoma.edu.ar/academica/programas_y_proyectos/publicaciones/la_lectura_y_la_escrita.pdf 4-Escritura académica a lo largo de la carrera: Un programa institucional Academic literacy across the university curriculum: An institutional program Estela Moyano Universidad Nacional de General
Enviado por pgrimaldo / 265 Palabras / 2 Páginas -
MEJORAMIENTO DE LA GESTION ADMINISTRATIVA Y SU RELACION CON EL PROCESO DE EXPORTACION DE AVES BENEFICIADAS AL MERCADO CHILENO, Caso: El Huaralino S.A.C (CALLAO) 2013-2014
Facultad de ciencias empresariales Escuela académico profesional de administración de empresas y negocios internacionales PLAN DE TESIS ”MEJORAMIENTO DE LA GESTION ADMINISTRATIVA Y SU RELACION CON EL PROCESO DE EXPORTACION DE AVES BENEFICIADAS AL MERCADO CHILENO, Caso: El Huaralino S.A.C (CALLAO) 2013-2014” Tesis para optar el título profesional de licenciado en Administración de empresas y Negocios Internacionales Presentado por: Bachiller: FRANK RONALD ESTRADA RIVERA Asesor Metodológico:DR. ARISTIDES TEJADA ARANA LIMA-PERU 2014 ANEXO Nº 1-A
Enviado por FRANK80 / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
Modulos De Publicidad
MÓDULOS DE PUBLICIDAD PUBLIFACIL ENVASES Y EMBALAJES El principal material de nuestro producto a ofrecer será la melanina, por lo cual tendremos que tener mucho cuidado en el transporte de este a la hora de enviar a nuestros cliente ya que se puede rayar o romper, no es que la melamina sea débil pero colocada de mal forma puede ser muy dúctil y el rayado no sería muy buena presentación. • Pero para tener
Enviado por samuel590 / 708 Palabras / 3 Páginas -
Modulo Empresarial
MODULO EMPRESARIAL Comunicación Empresarial Ejecutiva. profesor Benigno E. Alicea Sanabria. Universidad de Puerto Rico en Humaco / Centro de Competencias de la Páginas para el final 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Pág. 4 PERCEPCIÓN DE LA COMUNICACIÓN En la comunicación empresarial, la percepción que tengan los receptores (públicos) es uno de los aspectos más importantes, ya que de ello depende la comprensión y la actitud que tomarán, lo cual repercutirá en la respuesta
Enviado por VERONILI / 2.085 Palabras / 9 Páginas -
MODULO 1. DESARROLLO DE LA MASIFICACION DEL PTEO
LAN PARA LA TRANSFORMACION DE LA EDUCACION DE OAXACA. MODULO 1. DESARROLLO DE LA MASIFICACION DEL PTEO. Las políticas educativas actuales se han construido bajo una visión homogénea, estandarizada, sustentada bajo el espejismo de la competividad, generando una visión individualista que destruye el entramado social y violenta la dignidad humana sin considerar la diversidad cultural, económica, climática y orográfica del estado. Por tal motivo el magisterio de Oaxaca (sección 22) en coordinación con el Instituto
Enviado por angela0208 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Tecnología En El Mundial 2014
Estadios que funcionan con energía solar, cámaras super veloces que evitan goles fantasma, así como exoesqueletos que ayudan a personas con discapacidad son algunas de las innovaciones que veremos el próximo mes en el Mundial de Brasi. La tecnología de línea de gol debutará por primera vez en un Mundial en Brasil. El sistema funciona con 14 cámaras de alta velocidad situadas en varios puntos del campo, éstas transmiten a un sistema computacional que rastrea
Enviado por cescaballero / 640 Palabras / 3 Páginas -
Curso Virtual De Foralecimiento Docente 2014
INDICE. TEMA 3: “DOMINIO DE LOS TEMAS Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BÁSICA.”. “Abordado el 9 Y 10 de Mayo de 2014” Contenido 3.1 INTRODUCCIÓN 4 JUSTIFICACIÓN. 4 OBJETIVO GENERAL. 4 3.2 ACUERDO 592 4 3.2.1 ARTICULO PRIMERO DEL ACUERDO 592 5 3.2 PLAN DE ESTUDIOS 2011 7 3.3.1 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS 11 3.3 COMPETENCIAS PARA LA VIDA 15 3.4 PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA 15 3.5 MAPA CURRICULAR DE LA EDUCACION BASICA 17 3.6
Enviado por eernesto21 / 5.584 Palabras / 23 Páginas -
Tarea 3 APA 2 Evaluanet 2014
1. Elabore un prototipo de la salida, que se utiliza para el Control de Ingreso y Egreso de Personal. (3 Pts.). Para obtener el producto de salida se requiere de una entrada, por ello el empleado deberá registrarse todos los días al ingresar y egresar de la empresa Cada empleado deberá tener creado un perfil dentro del programa con todos sus datos como: nombre completo, fecha de nacimiento, fecha en que inicio a laborar para
Enviado por Stephanieagb / 259 Palabras / 2 Páginas -
PresidenteS De Venezuela Desde 1948 Hasta 2014
Rómulo Betancourt. 1958-1964. Nace el 22 de febrero de 1908 en Guatire. Estado Miranda y muere en Nueva York, Estados Unidos, el 28 de septiembre de 1981. Político, periodista y fundador del Partido Acción Democrática. Es electo Presidente de la República el 7 de diciembre de 1958, en elecciones libres y universales, asume la presidencia el 13 de febrero de 1959. El 11 de marzo de 1964 concluye su período de gobierno Raúl Leoni. 1964-1969.
Enviado por YLSEVI / 717 Palabras / 3 Páginas -
Profordems
Actividad 11 Tipo de actividad: Presencial Duración: 120 Min. Recordar experiencias significativas en la historia formativa de los profesores: ¿Cuándo han experimentado, sentido, comprobado, que sus estudiantes han aprendido algo? Contar la anécdota en el equipo y en la plenaria, exponer los elementos comunes. Bien, tengo ya algún tiempo, en el nivel medio superior en el subsistema CECyTE, en Marín, N. L. (preparatoria técnica). Y ya que tengo infinidad de experiencias tanto en alumnos de
Enviado por cahulote / 542 Palabras / 3 Páginas -
Profordems MCC
• ¿Qué entiende por MCC? El marco curricular común en el nivel medio superior se refiere a la implementación de planes y programas para desarrollar por medio de competencias (habilidades, conocimientos y actitudes) de acuerdo a la necesidad de la educación a este nivel, donde se establecen los desempeños que debe tener cada uno de los involucrados, como son maestros, alumnos, directivos, etc. Adecuándose a las diferentes formaciones que ofrece cada institución, respetando de esta
Enviado por marychdz / 692 Palabras / 3 Páginas -
¿Cómo evalúas al Módulo?
¿Cómo evalúas al Módulo? Como algo nuevo y regular en cuanto a las actividades a desarrollar por la falta de información, aun ya teniendo conocimiento mínimo de las características de la RIEMS, me tuve que integrar tomando como base los documentos proporcionados para su análisis siendo estos totalmente desconocidos ya que carecemos de una cultura de información y otro aspecto importante la capacitación sobre las nuevas reformas estructurales que se vienen presentando en nuestro país.
Enviado por artpastrana / 211 Palabras / 1 Páginas -
Anteproyecto De Aves 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE LOS LLANOS NUCLEO VALLE DE LA PASCUA - ESTADO GUÁRICO DEPARTAMENTO DE INGENIERIA EN AGROALIMENTACIÓN PRODUCCIÓN DE AVES EN GALPONES ARTESANALES PARA EL ABASTECIMIENTO DE COMUNIDADES RURALES EN EL MUNICIPIO LEONARDO INFANTE ESTADO GUÁRICO . Autores: Hernández Oscar C.I: 20.956.515 Varguilla Freddy C.I:21.312.369 Valle de la Pascua, 2014 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
Enviado por / 5.465 Palabras / 22 Páginas -
MODULO II DERECHO ESPECIAL
LEGISLACIÓN AMBIENTAL VENEZOLANA La legislación ambiental o derecho ambiental es un complejo conjunto de tratados, convenios, estatutos, reglamentos, y el derecho común que, de manera muy amplia, funcionan para regular la interacción de la humanidad y el resto de los componentes biofísicos o el medio ambiente natural, hacia el fin de reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el medio natural y en la humanidad misma. ¿QUÉ ES UNA NORMA AMBIENTAL? La norma
Enviado por lisetnohemi / 4.702 Palabras / 19 Páginas -
RESEÑA LEY ADUANERA 2014
Ley Aduanera Título Primero Disposiciones Generales Capítulo I Del ámbito de aplicación y principios generales Denominación del Capítulo reformada DOF 09-12-2013 ARTICULO 1o.- Esta Ley, las de los Impuestos Generales de Importación y Exportación y las demás leyes y ordenamientos aplicables, regulan la entrada al territorio nacional y la salida del mismo de mercancías y de los medios en que se transportan o conducen, el despacho aduanero y los hechos o actos que deriven de
Enviado por marthajuanchis / 2.730 Palabras / 11 Páginas -
Prevención y control del Cáncer de Piel en el alumnado Femenino del Instituto Superior Privado Cayetano Heredia, Arequipa-2014
de Educación Superior Tecnológico Privado Cayetano Heredia” Especialidad de: o Técnica en Prótesis Dental o Técnica en Enfermería “Prevención y control del Cáncer de Piel en el alumnado Femenino del Instituto Superior Privado Cayetano Heredia, Arequipa-2014” Arequipa - 2014 Presentado por: o Surco Ramos Candelaria Soledad o Lovon Cruz Liz Soledad Arequipa – Perú 2014 CAPITULO I PLANTEAMIENTO TEORICO 1.- OBJETO DE ESTUDIO El cáncer de piel es el tipo más frecuente de todos los
Enviado por canycar / 4.046 Palabras / 17 Páginas -
INFORME DE PRÁCTICAS-MÓDULO II: "SERVICIOS TÉCNICOS DE ENFERMERIA ASISTENCIAL"
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “REPÚBLICA FEDERAL DE ALEMANIA” “AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” INFORME DE PRÁCTICAS-MÓDULO II: “SERVICIOS TÉCNICOS DE ENFERMERIA ASISTENCIAL” HOSPITAL REGIONAL DEL NORTE “P.N.P” - CHICLAYO – ALUMNO : VALLEJOS PEREZ, ALVARO GUZMAN. VILLALOBOS SANTAMARIA STEFANIA. DOCENTE : LIC. LOLO ALARCÓN CABALLERO. DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: I. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIÓN DE SALUD 1.1 NOMBRE DE LA INSTITUCION 1.2 DIRECCIÓN
Enviado por wilianlizan / 12.996 Palabras / 52 Páginas -
Epidemias Del 2014
Epidemia chikungunya La fiebre chikungunya (CHIK) es una enfermedad emergente transmitida por mosquitos y causada por un alfavirus, el virus chikungunya (CHIKV). Esta enfermedad es transmitida principalmente por los mosquitos Aedes aegypti y Aedes albopictus, las mismas especies involucradas en la transmisión del dengue. De acuerdo con la publicación inicial de Lumsden 1955 acerca de la epidemiología de la enfermedad, el término Chicungununya deriva de la raíz verbal kungunyala del Makonde, una lengua bantú del
Enviado por carloscdecente / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Modulo IV Las bandas juveniles
MÓDULO V A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes a los modulos IV-V, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en la que se puedan terminar sus aportes. 1.- ¿Qué son hipótesis? Una hipótesis es una suposición. Es una idea que puede o no ser verdadera, basada en información
Enviado por HectorDlaKruz / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Recuperación Química 2014
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TLALPAN, MILPA ALTA,TLÁHUAC Y XOCHIMILCO. EXAMEN DE RECUPERACIÓN 1°- 4° BIMESTRE. 2013-2014 DELEGACIÓN: TLALPAN ZONA ESCOLAR LXIX ESCUELA SECUNDARIA JUVENTINO ROSAS CADENAS No. 276 TURNO: VESPERTINO ESPECIALIDAD CIENCIAS III ( CON ENFASIS EN QUÍMICA) GRADO: TERCERO NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________No.DE ACIERTOS.___________ CALIFICACIÓN ( CON NÚMERO
Enviado por makyo / 227 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 1 Diplomado PROFORDEMS
La reforma integral de la educación media superior, nace como respuesta a diversos retos que enfrenta el nivel educativo referido en el país. La diversidad de programas e instituciones académicas propia y legalmente constituidas genera una pluralidad enriquecedora pero que al mismo tiempo diversifica y multiplica los objetivos comunes que el nivel académico debería perseguir en conjunto. Además de la Secretaria de Educación Publica, diversos organismos descentralizados y autónomos, han llevado a cabo reformas a
Enviado por rafaelosx / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
EDUCACION INCLUSIVA BLOQUE 1 MODULO 1 ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 1.3 ¿INSERCIÓN =INTEGRACIÓN=INCLUSIÓN? INCLUSION ACEPTAR A AQUELLA DIVERSIDAD GENERAL SIN DISCRIMINAR A NINGUN TIPO DE NECESIDAD, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, MENTALES, SOCIALES, CONTEXTOS CULTURALES , ETC. INTEGRACION FORMAR PARTE DE UN TODO PARA HACER ALGO INSERCION ES LA INTEGRACION DE UNA PERSONA A UN GRUPO DENTRO DE LA SOCIEDAD EN LA CUAL FORMARA PARTE IMPORTANTE. INCLUSIÓN INTEGRACIÓN INSERCIÓN LA INSERCIÓN ES TOTAL E INCONDICIONAL (NIÑOS CON DISCAPACIDAD NO NECESITAN “PREPARARSE” PARA LA ESCUELA REGULAR) LA INSERCIÓN
Enviado por mikyadriana / 313 Palabras / 2 Páginas -
PROFORDEMS 7a Generación BIS, ACTIVIDAD 7: Problemáticas Sociales En El Contexto De Los Estudiantes De EMS.
ACTIVIDAD 7 Presentación elaborada por mi equipo sobre la Encuesta Nacional de Valores en Juventud 2012, IMJUVE. CONCLUSIONES SOBRE LA PROBLEMÁTICA QUE SE ENCUENTRA EN NUESTAS ESCUELAS Las problemáticas que existen en nuestros planteles son varias, aunado a que factores propios de la adolescencia, familiares, sociales y económicos, conllevan a que sea muy difícil establecer un plan a seguir por las diversas aristas del problema, detectamos algunos de ellos y proponemos algunas posibles soluciones. 1.
Enviado por emiliomoor / 571 Palabras / 3 Páginas -
Expectativas De Importaciones Y Exportaciones De Colombia Para El 2014
EXPECTATIVAS DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES DE COLOMBIA EN EL 2014 El camino para cumplir la meta de exportaciones de este año, estimada en 63.000 millones de dólares, luce poco tranquilo. Aunque la proyección parece no ser muy ambiciosa, teniendo en cuenta que para alcanzarla los despachos del país deberían crecer alrededor de 10 por ciento A pesar de todo, en términos generales, el comercio mundial podría duplicar su ritmo este año si aumentan un 4.7
Enviado por suzanahorianeme / 416 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS MACROECONÓMICO DEL INFORME DEL BANCO DE LA REPUBLICA MARZO 2014
ANÁLISIS MACROECONÓMICO DEL INFORME DEL BANCO DE LA REPUBLICA MARZO 2014. Con los conocimientos adquiridos en clase, nosotros como estudiantes de Negocios Internacionales estamos en capacidad de comprender un informe, dándole un análisis en aspectos macroeconómicos, estructurando e identificando todos los aspectos de los diferentes mercados de la economía nacional, comparándolos con economías desarrolladas y emergentes, extrayendo objetivos, beneficios y deficiencias, los cuales podemos analizar desde nuestras perspectivas y por su puesto de nuestro conocimiento,
Enviado por samiheladero / 2.852 Palabras / 12 Páginas -
RESOLUCION 2014 de 1979
RESOLUCION 2014 de 1979 Se encuentran contemplados en la ley 9 de enero 24 de 1979 resolución 2400 de mayo 22 de 1979 (Título IV, Capitulo II, Articulo 176 a 201). En esta resolución podemos encontrar la clasificación que se hace a los elementos de protección personal deacuerdo a las zonas que protege. Está clasificación es: Protección de cabeza y rostro. Protección de piernas. Protección respiratoria. Protección de manos y brazos.
Enviado por Jochito244 / 650 Palabras / 3 Páginas -
Conyuntura Regional 2014
COLOMBIA - INDICADORES DE COYUNTURA REGIONAL MAYO 2014 1. INDICADORES GENERALES Extension territorial Población 2010 Participación PIB departamental en el Total Nacional PIB percapita deparmaental en US$ 2. PIB PRECIOS CORRIENTES 2000-2012pr PIB Millones de pesos corrientes PIB Participación porcentual PIB Tasas de crecimiento 3. PIB PRECIOS CONSTANTES 2000-2012pr PIB Millones de pesos constantes PIB Participación porcentual PIB Tasas de crecimiento 4. ENCUESTA ANUAL MANUFACTURERA 1997-2011p Número de establecimientos Total personal ocupado Sueldos y salarios
Enviado por villegass93 / 225 Palabras / 1 Páginas -
Modulos De Informacion De Un DSS
Capítulo 3 Sistemas de información administrativa contemporáneos Cuestionario: 1. Comente tres ventajas de administrar los costos en lugar de solo acumularlos. • Una mejor Planeación y toma de decisiones • Nos muestra una perspectiva del futuro y no solo a corto plazo • No se enfoca solo a la evaluar inventario y costo de ventas, si no que da el dinamismo para hacer frente a la competencia. 2. ¿Qué se entiende por sistema de administración
Enviado por NEMESIOOO / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
Profordems
Presentación del módulo. Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. 1.-¿Qué conoce de la RIEMS? Es un proceso por el que se crea el Sistema Nacional del Bachillerato y que pretende homologar la educación media superior a nivel nacional, y tiene como base cuatro pilares: Construcción de un Marco Curricular Común, Definición y reconocimiento
Enviado por npg28 / 290 Palabras / 2 Páginas -
MODULO III ACTIVIDAD 8 UNIDAD 2
Actividad 8: Definición de los espacios del ambiente de aprendizaje Propósito: Definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje. MATERIA: ANTROPOLOGIA SOCIAL TEMA: Métodos y técnicas de la antropología. PRODUCTOS: Trabajo Escrito, presentación. INFORMACIÓN INTERACCIÓN Escenario de aprendizaje: Grupo social a libre elección. Información: Lectura sobre los métodos y técnicas antropológicas. Se recomiendan algunos textos: Islas Alfredo, Antropología Social, Ed. Grandes Ideas, 2014. García Torres Víctor Manuel, Ed. Esfinge,
Enviado por gocastillo / 550 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 8 Modulo 3
Actividad 8: Definición de los espacios del ambiente de aprendizaje Propósito: Definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje. MANEJO DE APLICACIONES DIGITALES Unidad de aprendizaje 1. Aplicar herramientas de control de datos, diseño de imágenes y obras impresas. Propósito de la unidad temática: Aplica las herramientas tecnológicas de hoja de cálculo electrónica e ilustrador de vectores, así como diagramador de páginas para el control de tareas administrativas, de
Enviado por Odalyscisneros / 369 Palabras / 2 Páginas -
CONVOCATORIA 2014-1 NUEVOS MIEMBROS- SEDIPRO CANTUTA
PREGUNTAS. 1.-Hacer un resumen de la escuela estructuralista. La teoría estructuralista surgió en la década de 1950, como una orientación hacia la sociología organizacional, y básicamente busca interrelacionar las organizaciones con su ambiente externo, que es la macro sociedad (sociedad organizacional), caracterizada por la interdependencia entre las organizaciones (hombre organizacional). El estructuralismo se preocupa por el todo y por la relación de las partes en la constitución del todo. Esta teoría se originó principalmente por
Enviado por MardeCopas95 / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
Productos Del Curso Liderazgo 2014
E N S A Y O: Liderazgo y Trabajo colaborativo. INTRODUCCIÓN: Con la historia primitiva social del hombre nacen los grupos por la necesidad del alimento, ropa y sentirse protegidos, y es a partir de la segunda guerra mundial por el daño que se sufrió, cuando se forman los grupos de ayuda, de colaboración. De esta manera nace el trabajo en equipo, aprendizaje colaborativo y el liderazgo, que se puede observar en cualquier ámbito empresarial,
Enviado por paty1216 / 864 Palabras / 4 Páginas -
PRUCTOS DIE INCLUSION I. MODULO I. BLOQUE I
BLOQUE 1 DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN INCLUSIVA ACTIVIDAD 1.1 MIS EXPECTATIVAS PROPÓSITO: CONOCER LAS EXPECTATIVAS QUE TIENEN LOS PARTICIPANTES DEL CURSO. TIPO DE ACTIVIDAD: REFLEXIÓN SOBRE LA EXPERIENCIA / GRUPAL. CONSIGNAS: REGLAS ESTABLECIDAS PARA EL CURSO. ASISTIR AL 100% DE LAS ASESORIAS. SER PUNTUAL SIEMPRE. CUMPLIR CON TODAS LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS EN LA GUÍA DEL PARTICIPANTE. PARTICIPAR ENTUSIASTAMENTE DURANTE LAS ASESORIAS. COLABORAR CON LOS MATERIALES QUE SE NECESITEN EN LAS ASESORIAS,COMO PAPEL BOND, COLORES, RECORTES, ETC.
Enviado por lyzza / 1.607 Palabras / 7 Páginas -
Portafolio De Evidencias Modulo 3
Actividad Integradora de la Unidad 2 Dimensión de aprendizaje 5 Hábitos mentales Valoración del alineamiento constructivo de la secuencia didáctica Objetivo de aprendizaje: Valora la congruencia y pertinencia de los elementos estructurales de la secuencia didáctica elaborada, de acuerdo al alineamiento constructivo. Duración: 3 horas presenciales y 1 hora de trabajo independiente. Modalidad: mixto Desarrollo: 1. En binas, realice un ejercicio de coevaluación sobre la congruencia y pertinencia de los elementos estructurales de la secuencia
Enviado por macalsa / 1.599 Palabras / 7 Páginas