Modulo 2 Profordems 2014 ensayos gratis y trabajos
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Balon De Oro 2014
El atacante portugués Cristiano Ronaldo fue reconocido como el mejor jugador del orbe por segunda ocasión. El jugador del Real Madrid suma el Balón de Oro 2013 al conseguido en el 2008. Alemanes ganaron el premio de Mejor Entrenador, Mejor Entrenadora y Mejor Jugadora La Liga de España tuvo a seis representantes en el Once Ideal de la FIFA FIFPro Zlatan Ibrahimovic ganó el Premio Puskas por su espectacular chilena El “Comandante” lloró y en
Enviado por cristianooo / 678 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 1 RIEMS
Nombre de la actividad: Presentación y diagnóstica ¿Qué opinas de la RIEMS? ¿Que sabes del SNB? Número de la actividad: Actividad 1. Propósito: Presentarse ante el grupo, integrarse a un grupo y contestar las preguntas de ¿Qué opinas de la RIEMS? ¿Que sabes del SNB?, en grupo y de manera individual. Parte 1. Presentación y diagnóstica Integrantes en el equipo Individual Expectativas: Mi expectativa es actualizarme con el diplomado en “competencias docentes en el nivel
Enviado por / 740 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 1 RIEMS
Nombre de la actividad: Presentación y diagnóstica ¿Qué opinas de la RIEMS? ¿Que sabes del SNB? Número de la actividad: Actividad 1. Propósito: Presentarse ante el grupo, integrarse a un grupo y contestar las preguntas de ¿Qué opinas de la RIEMS? ¿Que sabes del SNB?, en grupo y de manera individual. Parte 1. Presentación y diagnóstica Integrantes en el equipo Individual Expectativas: Mi expectativa es actualizarme con el diplomado en “competencias docentes en el nivel
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EVIDENCIA 2 MODULO 2
nvestiga en biblioteca digital, medio electrónico confiable o prensa especializada, sobre alguna empresa que recientemente haya recibido financiamiento en Wall Street, lugar donde se ubica la Bolsa de Valores en Nueva York. Imagina que esta empresa seleccionada necesita financiarse de nuevo, por tal motivo deberás presentar un plan de negocio para los inversionistas, en donde se incluya lo siguiente: Principales competidores de la empresa seleccionada. Productos sustitutos en el mercado. Análisis FODA de la empresa.
Enviado por gusstao_rafaga / 330 Palabras / 2 Páginas -
Modulo
INTRODUCCIÓN Antes de iniciar la exposición se deben puntualizar algunas cosas sobre el tema que a continuación se expone que trata sobre técnicas de recuperación de cartera en instituciones y programas de crédito educativo. En primer lugar, muchos de los aspectos que se exponen ya han sido tratados en congresos, cursos, seminarios, foros, investigaciones y documentos técnicos propiciados por Apice en años anteriores. Ellos han servido de mucho apoyo. En segundo lugar, posiblemente no todo
Enviado por takinga / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 1. Presentación Del módulo
Etapa 1 Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. Dentro del marco de la RIEMS indudablemente existen lagunas con respecto a que es, que
Enviado por Maria_Picazo / 414 Palabras / 2 Páginas -
Profordems
ACTIVIDAD 1: DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos. 1. ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? Organizar el contenido temáticamente es cuando los temas se desarrollan de manera secuencial, esto se hace en base al programa y los días en los que se pretende evaluar, se organiza el programa únicamente como un listado de temas,
Enviado por saith / 619 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 1
ELEMENTOS SIGNIFICADOS Propósito del plan de mejora El propósito de mi plan de mejora es, ayudar a mis estudiantes a vincular todo conocimiento áulico con el entorno real, para ello modificaré actitudes, habilidades y destrezas para subsanar algunas de las deficiencias encontradas. Fundamentación El Gobierno Federal, basándose en tres puntos de observación, las cuales son: el análisis de la oferta educativa en el país, la población en edad de cursar el Nivel Medio Superior y
Enviado por wii76 / 2.181 Palabras / 9 Páginas -
Guia Matematicas UNAM 2014
Matemáticas Operaciones con números reales, complejos y expresiones algebraicas Números reales Los números reales incluyen: Números enteros o naturales, normalmente sin el cero, un ejemplo de número entero o natural es 1,2,3,4,5 y -1,-2,-3,-4.-5 Números racionales son aquellos que se expresan 1.5 por que 1.5=3/2 (se puede escribir en forma de fracción) Números irracionales son números, como es el caso de pi, la raíz cuadrada de 2, el número e o también llamado de Euler
Enviado por Clitlaltzin / 11.901 Palabras / 48 Páginas -
Prescripcion Papeleta N.-001-2014
FORMATO 001-2014 FORMATO TIPO DE SOLICITUD DE CONCILIACIÓN CENTRO DE CONCILIACIÓN ………………………………….. Autorizado su funcionamiento por Resolución ………….. Nº _____-______ Dirección y teléfono: ______________________________________________ EXP. N° ……… SOLICITUD PARA CONCILIAR I. DATOS GENERALES: 1. Fecha_______________________________________________________________________________________ 2. Nombre o razón social del (los) solicitante(s) _____________________________________________________ 3. Documento de identidad o RUC del (los) solicitante (s) ______________________________________________ 4. Domicilio de l (los) solicitantes__________________________________________________________________ 5. Nombre del apoderado o representante __________________________________________________________ 6. Domicilio del apoderado o representante _________________________________________________________
Enviado por diegoarmandonoel / 661 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Profordems
PROPÓSITO Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. DESCRIPCIÓN El desarrollo de esta actividad fue de manera individual, tome la propuesta que manejamos en la actividad no. 12 plan de desarrollo profesional, la analice y posteriormente di mi conclusión, enseguida puse un experiencia exitosa que tuve al trabajar con mis alumnos, la desglose, y vi cual era la relación
Enviado por lezdyibeth / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Integradora 2 Modulo 3
Objetivo: • Realizar el análisis de los procesos administrativos desarrollados en la empresa “Tlapalería la Tornillo”, en base a los temas del modulo 3. • Integrar la información de las bibliografías revisadas al funcionamiento de la empresa mencionada para aportar soluciones a las áreas de oportunidad. • Informar los resultados y reflexionar en la valoración de la importancia de contar con procesos administrativos formales y bien establecidos como estrategia para la permanencia y el crecimiento
Enviado por ingrid1215 / 503 Palabras / 3 Páginas -
Profordems
Introducción En el siguiente mapa conceptual se describen las ventajas del sistema nacional de bachillerato (SNB) en la educación media superior, considerando los diez lineamientos exigibles para poder pertenecer al mismo. Se considera importante señalar que las instituciones que pretenden incorporarse al sistema nacional de bachillerato tienen que cumplir con los requisitos señalados, ya que de no ser así no podrán obtener el nivel de certificación deseado y por lo tanto no contaran con los
Enviado por joean / 468 Palabras / 2 Páginas -
PROFORDEM POR MCC
1. ¿QUÉ ENTIENDES POR MCC? ES EL DOCUMENTO GENERAL QUE ESTABLECE LAS MANERAS DE CÓMO COMBATIR LOS ALTOS INDICES DE DESERCION ESCOLAR Y CON ESTOS INCREMENTAR LOS INDICES DE EFICIENCIA TERMINAL, ATRAVES DE LOS ELEMENTOS DE COMPETENCIAS GENERICAS, DISCIPLINARES Y PROFESIONALES QUE PERMITAN ESTABLECER LA HOMOGENIZACION DE LOS SUBSISTEMAS PERMITIENDO LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL. EL MCC FORMA PARTE DE LA RIEMS QUE LE DA SUSTENTO AL SNB; EL CUAL SURGE DE LA NECESIDAD DE ESTABLECER LAS
Enviado por MIGUEL.CHANG.82 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 Profordems
ACTIVIDAD 1 REFORMA EDUCATIVA PROFORDEMS Noviembre 2013 INTRODUCCIÓN La Reforma Educativa fundamenta la construcción del perfil básico de los estudiantes de Bachillerato a través del desarrollo de las competencias, éstas son consideradas como la unidad común para establecer los requisitos mínimos requeridos para obtener el certificado de Bachillerato sin que las instituciones renuncien a su particular forma de organización. Entendiéndose por competencia a la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico
Enviado por epoana1 / 515 Palabras / 3 Páginas -
Historia De Puerto Rico Modulo
HISTORIA DE PUERTO RICO 1 - La Guerra Hispano-Estadounidense se desató entre España y los Estados Unidos de América en 1898, durante la infancia del rey Alfonso XIII, cuando ejercía la regencia la reina María Cristina de Habsburgo-Lorena, viuda del rey Alfonso XII, siendo presidente del gobierno español Práxedes Mateo Sagasta y presidente de Estados Unidos, William McKinley. Este conflicto es generalmente denominado en España el desastre del 98, o Guerra de Cuba y, en
Enviado por Shaidilexi / 645 Palabras / 3 Páginas -
UTP 2014 DIVISOR DE TENSION
INTRODUCCIÓN Si dos cuerpos de carga igual y opuesta se conectan por medio de un conductor metálico, por ejemplo un cable, las cargas se neutralizan mutuamente. Esta neutralización se lleva a cabo mediante un flujo de electrones a través del conductor, desde el cuerpo cargado negativamente al cargado positivamente. En cualquier sistema continuo de conductores, los electrones fluyen desde el punto de menor potencial hasta el punto de mayor potencial. Un sistema de esa clase
Enviado por MARCOUTP2014 / 955 Palabras / 4 Páginas -
ECUACIONES DIFERENCIALES II TÉRMINO 2013-2014
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS ECUACIONES DIFERENCIALES II TÉRMINO 2013-2014 DEBER No. 11 Ing. Fèlix Ramìrez Paralelos 1 y 5 TRANSFORMADA DE LAPLACE (Segunda Parte) Determine la transformada de Laplace de la función indicada: 1) f(t) = t 2 u (t-1) –t u(t-4) 2) f(t) = et u(t-3) 3) f(t) = t 3(t-2) 4) f(t) = et (t-3) 5) f(t) = (t-) .sen t 6) f(t) = sect .(t) -
Enviado por hughbarrera / 729 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1, Modulo 1
Actividad 1: Presentación del Módulo Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. Conclusiones del equipo La Reforma Integral Educativa del Nivel Medio Superior (RIEMS) es una actualización al enfoque pedagógico basado en competencias, pertinentes en la planeación educativa. El Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) es un acuerdo gubernamental dictado en normas como objetivo de la RIEMS, para homologar los diferentes sistemas que existen en nuestro entorno. Conclusión personal
Enviado por jessijenica / 226 Palabras / 1 Páginas -
Profordems
El mundo de la producción se ha visto afectado por las transformaciones a gran escala en el mundo del trabajo, en cuanto la forma de inserción de las economías nacionales en los mercados modernos globalizados, las exigencias crecientes de productividad y competitividad, y el desarrollo y difusión creciente de nuevas tecnologías y conocimientos aplicados en todos los niveles del quehacer productivo (Mertens, 2004). c) La educación desempeña actualmente un rol importante en la competitividad, considerándose
Enviado por mikewasowski / 202 Palabras / 1 Páginas -
Modulos De Calidad
AUDITORIAS INTERNAS DE CALIDAD MÓNICA AGUDELO DUSSÁN Taller correspondiente al módulo V Auditorías Internas de Calidad Semana 4 Profesor Luis Guillermo Barreto Botero Ingeniero Civil SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA CENTRO DE GESTION Y FORMACION SOCIO EMPRESARIAL KENNEDY BOGOTA D.C. CONTENIDO Pag. 1. CASO DE ESTUDIO 5 2. CONCLUSIONES 6 1. CASO DE ESTUDIO Resultado de Aprendizaje del Taller: verificar que el aprendiz cuenta con la formación encontrar hallazgos en una práctica de auditoría.
Enviado por mateo7 / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
Cuestionario modulo 2 de Pronósticos para la toma de decisiones
Cuestionario modulo 2 de Pronósticos para la toma de decisiones El presente cuestionario permitirá abundar en los temas y conceptos de: Módulo 2. Métodos de suavización y análisis de regresión Tema 5. Métodos de pronósticos por suavización 5.1 Métodos de suavización 5.2 Suavización exponencial simple 5.3 Suavización exponencial lineal 5.4 Método de Winters 5.5 Selección del mejor método de suavización Tema 6. Conceptos básicos y aplicaciones de análisis de regresión 6.1 Regresión y correlación lineal
Enviado por iieezz21 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Reformas Fiscales 2013-2014 A La Vivienda
Reforma fiscal a la vivienda 2013-2014 La propuesta de reforma hacendaria del gobierno, representa un golpe muy fuerte a la clase media del país. Pero quizá el más fuerte, se da en materia de vivienda. ¿Por qué? Simplemente porque puede representar un incremento inmediato de entre 16 y 32% en el costo de vivienda, en todos los sectores sociales. La propuesta del gobierno: 1. Ahora las casas pagarán IVA, esto significa que, de la noche
Enviado por ferwon / 395 Palabras / 2 Páginas -
Actividad. Módulos Educativos
Prepara una lista de 5 ó 10 términos conceptuales para la educación en línea y para la presencial. Educación presencial 1. Asistir físicamente a la escuela y tomar lecciones en un salón. 2. Tener maestro para adquirir conocimientos y lo que no entienda explique. 3. Tener libros para los conocimientos. 4. Contribuir con las tareas escritas para el maestro 5. Decir las ideas que puedan servir para mi educación. Educación en línea 1. No asistir
Enviado por Gerardodiazmtz19 / 570 Palabras / 3 Páginas -
Plan de tutoria y orientacion educativa 2014
“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático” PLAN DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA 2014 DATOS GENERALES 1.1 Institución Educativa : Particular “Santa Juana de Lestonnac” 1.2. Dirección : Jr. Amancaes 155 – Canto Bello 1.3. UGEL : 05 - EA 1.4 Director : Lic. Juana Aliaga Sánchez 1.5. Red Educativa : - 1.6. Teléfono : 3893282 1.7. Correo : colegiolesto@hotmail.com NIVEL Nº DOCENTES Nº TUTORES Nº TOTAL DE SECCIONES Nº
Enviado por marleny2781 / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
Como Hacer Un Ensayo(resumen 2014)
¿Ensayo..? Tener en cuenta...! - ideas -planteamiento -debate de temas de interes actual -argumentación reflexión y/o critica de tema o defensa Pasos a seguir.... . infórmese del tema sobre otros escritos sobre el mismo o relativos a el . antes de iniciar el ensayo, haga una lista de ideas suelta o conceptos que desee incluir y ordene los de manera lógica. . ESTRUCTURA: incluye una introducción, un cuerpo argumentativo y algunas conclusiones. -Como hacer la
Enviado por brean15 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Enero Del 2014
JARDIN DE NIÑOS “ROSAURA ZAPATA” L.E.P. MARIA DEL CARMEN GARAY CORTES GRADO Y GRUPO 3°”C” CICLO ESCOLAR 2013-2014 PLANEACION DEL MES DE ENERO DEL 2014 PROPOSITO FUNDAMENTAL: Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura. CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.(aspecto, lenguaje escrito)
Enviado por cagaco / 1.942 Palabras / 8 Páginas -
MV-U2- Actividad 1. Práctica De La Gramática Del Módulo V
1) Forma 3 oraciones correctas usando los modales (de preferencia con “would”, pero se puede usar “could” una vez) para expresar preferencia. Subraya los modales. Ejemplos: It would like to swim today if the water is warm. John would enjoy making dinner for us. 1. I would like to go to the museum. 2. They would love dancing tonight. 3. She would rather eat pizza. 2) Forma 3 oraciones usando los gerundios e infinitivos. Subraya
Enviado por stern / 246 Palabras / 1 Páginas -
Calendario Oficial De Suspensión De Labores Del Instituto Nacional De Estadística Y Geografía Para El año 2014.
ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO OFICIAL DE SUSPENSIÓN DE LABORES DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA PARA EL AÑO 2014. Con fundamento en los artículos 26 Apartado B de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 29 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado reglamentaria del apartado B del artículo 123 Constitucional, 52, 76 último párrafo y 77 fracción XIV de la Ley del Sistema Nacional
Enviado por 19910126 / 582 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicios del Módulo 1 Introducción a la Economía (Capítulo 1)
Ejercicios del Módulo 1 Introducción a la Economía (Capítulo 1) PREGUNTAS DE DISCUSIÓN Pregunta 1. Define con claridad los siguientes términos: a) FPP, b) Escasez, c) Eficiencia productiva, d) Insumos o factores productivos, e) Productos finales, f) Costo de oportunidad. Es a partir de la lectura del Capítulo 1 del libro Economics de Samuelson y Nordhaus, que me dispongo a definir los siguientes conceptos, los cuales complementan la definición y visión de lo que es
Enviado por vakero2000 / 639 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 1
IES Formadora: Universidad Autónoma de Nuevo León Grupo: Módulo 1 Unidad: 1 Actividad No. 1 Sede: Preparatoria No. 16 Nombre del Docente Nombre de los Integrantes del equipo Nombre del Instructor(a) RAMO Competencias docentes aplicadas en la actividad:- Acuerdo Secretarial 447 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Atributos: • Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable
Enviado por ANGELDELUZ11 / 502 Palabras / 3 Páginas -
Modulo Tre Educacion Inclusiva
PRODUCTO Nº 1 CARACTERIZACION DE LOS RASGOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR QUE SU ESCUELA DEBERIA TENER PARA CUMPLIR CON LOS PROPOSITOS FORMATIVOS. 1.-VALORES Y ACTITUDES DEL ALUMNADO DE LAS FAMILIAS Y DEL PERSONAL: QUE HAYA CONVIVENCIA Y RESPETO. 2.-ACTITUD ANTE LOS CONFLICTOS: ACUERDOS A TRAVES DEL DIALOGO, RESPETAR LOS DERECHOS, MEJORAR LAS RELACIONES PARA BUSCAR EL RESGUARDO, CIUDADANO, CULTURAL, AMBIENTAL Y SOCIAL. 3.- ACTID DE LOS DOCENTES Y EL DOCENTE ANTE LA VIOLENCIA. ACTITUD COLABORATIVA, TOLERANTE,
Enviado por / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD 9 PROFORDEMS. CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS.
ACTIVIDAD 9 CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS. Piensa crítica y reflexivamente 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de Métodos establecidos. • Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. En el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario no. 254 de Cuacnopalan se tienen el departamento de Investigación Científica en el cual se han establecido proyectos de investigación en diferentes disciplinas: Programa de mejoramiento genético para tolerancia a
Enviado por zacariassacarias / 595 Palabras / 3 Páginas -
Trastornos Del Aprendizaje Modulo I
INFORME DE INVESTIGACIÓN EVALUATIVA I. ANTECEDENTES GENERALES IDENTIFICACIÓN NOMBRE : Constanza FECHA DE NACIMIENTO : 3 de Marzo del 2003 EDAD CRONOLÓGICA : 8 años 7 meses CURSO : 2ºB ESCOLARIDAD : 1 año FECHA DE EVALUACIÓN : Septiembre 2011 II. MOTIVO DE CONSULTA La menor es derivada por la psicopedagoga del establecimiento en conjunto con la Profesora Jefe, ya que la alumna hasta la fecha presenta problemas para desarrollar los procesos de aprendizaje de
Enviado por bbmatias / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
PROFORDEMS
Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. Duración: 3 horas presencial. Instrucciones: 1. Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora (2001). El contexto y el diagnóstico de la zona escolar. La nueva escuela 1. México: Paidós. Capítulo 10 pp. 173-188. Con base en la lectura de Elizondo, elabore un documento de texto con una extensión máxima de 4 cuartillas
Enviado por d491356 / 217 Palabras / 1 Páginas -
Cumbre De Davos 2014
"Es un balance muy positivo porque éste es un espléndido espacio para compartir lo que México ha venido haciendo", enfatizó el mandatario mexicano en una entrevista con Deutsche Welle en la estación alpina suiza de Davos. El presidente manifestó que 2013 ha sido un año de cambios estructurales y de reformas que "sin duda alguna van a permitir que México tenga un mayor crecimiento económico y desarrollo social en los próximos años". "Hemos tenidos diversos
Enviado por miguelhades / 395 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 1
Actividad Integradora del Módulo: Propuesta de plan de intervención. Instrucciones: A partir de los productos realizados en las actividades del módulo, elabore su Plan de intervención con los elementos que se proponen en la tabla siguiente. PLAN DE INTERVENCIÓN Propósitos del plan de mejora 1. Trabajar con un plan integral e integrador por semestre, de acuerdo a las necesidades y expectativas de los alumnos, dando énfasis en el desarrollo de las competencias sugeridas en el
Enviado por corgue / 2.629 Palabras / 11 Páginas -
RESUMEN MODULO INTRODUCTORIO
Introducción El proceso de aprendizaje hoy en día y refiriéndonos aún más a la educación a distancia, no la podemos entender como algo que solo nos trasmite conocimientos, si no que con este sistema debemos adquirir nuevas destrezas y habilidades para responder a los diferentes desafíos que nos plantean las nuevas tecnologías de la información y debemos tomar esas enseñanzas de una forma original desde nuestro propio punto de vista y también de una manera
Enviado por spazgom / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Del Módulo: Propuesta De Plan De Intervención
Actividad Integradora del Módulo: Propuesta de plan de intervención Propósito: Construye un plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS. 2. A partir de los productos realizados en las actividades del módulo, elabore un esbozo de su Plan de intervención considerando los elementos que se proponen en la guía para el plan de intervención. PLAN DE INTERVENCION TEMA:
Enviado por panduro36 / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
Modulo De Oferta Y Demanda
a) Seleccione un bien o servicio y establezca los determinantes de la demanda de dicho bien o servicio. Explique cómo afecta cada uno de esos determinantes en la demanda y en la cantidad demandada. Los abrigos térmicos son artículos altamente estacionales, estos se producen todo el año y se venden y ofrecen en todo el mundo en cualquier fecha del año, sin embargo su demanda cambia con base en: • La temporada y temperatura: pues
Enviado por Van09 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Sistema De Gestion De Procesos Modulo 2 Gestion De Calidad
Nombre: Vicente Islas Zamarripa Matrícula: al02699058 Nombre del curso: Sistema de gestión de procesos. Nombre del profesor: Sonia Martínez Casas Módulo: No 2 Gestión de calidad Actividad: Integradora No 2 Fecha: 26 de enero de 2014 Bibliografía: Blackboard Learn TecMilenio todos los derechos reservados 2014. cfe.gob.mx/ConoceCFE/1_AcercadeCFE/Estadisticas/Paginas/Indicadores-operativos.aspx. Objetivo: Diseñar un plan de calidad que indique sus diferentes etapas y los procesos de generación distribución y comercialización de energía eléctrica Procedimiento: Ejercicio realizado de acuerdo a lo
Enviado por Vixxente / 2.450 Palabras / 10 Páginas -
Ley De Ingresos 2014
LEY DE INGRESOS 2014 ARTICULO 12: No será aplicable la carga financiera a que se refiere este artículo cuando se acredite ante la secretaria de la Federación la imposibilidad práctica del cumplimiento oportuno de la concentración, siempre que cuente con la validación respectiva del órgano interno de control en la dependencia u órgano de que se trate. Los poderes Legislativo y Judicial y los órganos autónomos por disposición constitucional, solo registraran los ingresos que obtengan
Enviado por roxymare11 / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Act2 Modulo 2
Propósito Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado MCC y la práctica docente. Instrucciones: Lea el siguiente texto: Elizondo Aurora (2001). El contexto y el diagnostico de la zona escolar. La nueva escuela 1. México; Paidòs. Capitulo 10 pp. 173-188. Con base en la lectura de Elizondo, elabore un documento de texto con una extensión máxima de 4 cuartillas en el que considere lo siguiente:
Enviado por loganrene / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
MÓDULO II: METODOLOGIA DE INVESTIGACION CIENTIFICA
MÓDULO II: METODOLOGIA DE INVESTIGACION CIENTIFICA A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo II, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas acorde con los juicios de valores expuestos en las mismas en la que se puedan determinar tus aportes. I. Responde las siguientes preguntas: 1.- Explica por qué es importante una buena metodología en la investigación. Una buena
Enviado por mariel25 / 881 Palabras / 4 Páginas -
Modulo 1 Profordemsy
Actividad Integradora Unidad 1 ¿Conozco realmente a mis estudiantes? La realidad que viven los jóvenes actualmente es extensa y su análisis requiere de un estudio y un proyecto de carácter general. Lo que sí es importante señalar, es que los jóvenes están influenciados por todos los elementos del entorno socioeconómico cultural en el cual se desarrollan. En cuanto a los jóvenes del medio en el que estamos trabajando se pueden considerar las siguientes realidades que
Enviado por macalsa / 816 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora 1 Modulo 2
Resumen: La temática del plan de estudios constituye una de las problemáticas actuales de mayor incidencia en la práctica educativa. La implementación del plan de estudios en la institución es un elemento esencial para el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje, siendo el análisis de este dentro del salón de clases un factor importante que ha de tenerse en cuenta cuando el camino como profesionales de la educación ya que es la formación integral
Enviado por carlosmanuel58 / 635 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 4 Módulo I
PRESENTACIÓN DEL MARCO CURRICULAR COMÚN ¿Qué entiende por MCC? El marco curricular común es el eje fundamental para poder llevar a cabo la Reforma Integral de Enseñanza Media Superior (RIEMS) la cual le da sustento al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), dicho marco curricular permite la definición de un perfil compartido de rasgos fundamentales que cada egresado de bachillerato debe poseer independientemente del subsistema donde se encuentre estudiando. Es de vital importancia aclarar que no
Enviado por Jhon220340 / 553 Palabras / 3 Páginas -
Tecnicas De Negocio Modulo 1
1 introducción ! Las relaciones humanas son relaciones entre diferencias, y día a día se hace más necesario el trabajo conjunto y el común logro de objetivos y resultados. ! Desde tiempos muy antiguos, el trabajo en equipo o el acuerdo mutuo ha sido un proceso difícil de lograr. La dificultad proviene de que cada uno de nosotros entiende la realidad de diferente forma, y en función de cómo la entendamos es como nos comportamos.
Enviado por jalegarcia / 7.091 Palabras / 29 Páginas -
Modulo Iv EL MARCO TEORICO
MODULO IV: EL MARCO TEORICO Elabora las actividades 1, 2 y 3 de la pág.104 y el cuestionario de la pág.105, del libro de texto "Metodología de la Investigación en ciencias sociales", correspondiente al tema "El marco teórico". 1-Que es un marco teórico? El marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la investigación es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, de
Enviado por 000111000 / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
Jubilaciones En Colombia 2014
“UNOS SI Y OTROS NO”; A FAVOR DEL FALLO EN CONTRA DE LAS MEGAPENSIONES Colombia es un país democrático en donde cada uno de sus habitantes posee múltiples derechos además de los múltiples valores tales como solidaridad, equidad e igualdad que fundamentan las bases de nuestra sociedad; Sin embargo, e infortunadamente se hacen evidentes las distintas clases sociales que nunca falta en cualquier estado social. Aun así estas clases sociales tienen determinados aspectos en los
Enviado por alj075 / 499 Palabras / 2 Páginas