NOCIONES SOBRE EVALUCION ensayos gratis y trabajos
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Según Radcliffe-Brown, Las Características, Especificidades, Y Distinciones Existentes En Las Nociones De Familia, Matrimonio Y Parentesco.
Según Radcliffe-Brown, las características, especificidades, y distinciones existentes en las nociones de familia, matrimonio y parentesco. Para comenzar, es necesario señalar que Radcliffe-Brown, en su texto Sistemas africanos de parentesco y matrimonio, muestra un proceso comparativo con esquemas de clasificación de diferentes sociedades para establecer una teoría general de Parentesco, señalando que un sistema de parentesco está formado por grupos sociales definidos ya sea la familia, clanes, linajes, mitades, etc. Según Radcliffe-Brown “un sistema de
Enviado por ZYZZII / 824 Palabras / 4 Páginas -
Nocion Previa De La Criminalistica
NOCION PREVIA DE LA CRIMALISTICA. La Criminalística se ocupa fundamentalmente de determinar en que forma se cometió un delito u quien lo cometió, es la disciplina que aplica fundamentalmente los conocimientos, métodos y técnicas de investigación de las ciencias naturales en el examen de material sensible significativo relacionado con un presunto hecho delictuoso, con el fin de determinar, en auxilio de los órganos de administrar justicia, su existencia, o bien reconstruirlo o bien señalar y
Enviado por vargasmari / 535 Palabras / 3 Páginas -
EVOLUCIÓN DE LA NOCIÓN DE LA FAMILIA EN EL NIÑO
EVOLUCIÓN DE LA NOCIÓN DE LA FAMILIA EN EL NIÑO La adaptación del individuo al medio es una función invariante que da lugar en los seres vivos a su desarrollo. Esta constante funcional permite que los individuos se transformen y se modifiquen en función tanto de las condiciones genéticas que hereden como de las condiciones del medio en que están inversos. Así sabemos que el medio social, actúa como elementos regulador y estimulador de las
Enviado por inezx / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
La noción de salud
1.- Que es Salud? La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, según la definición presentada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en su constitución aprobada en 1948.1 2 Este concepto se amplía a: "La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades." En la salud, como en
Enviado por breilytamara / 850 Palabras / 4 Páginas -
EVALUCIONES
valuación Nacional 2013 - 1 Question 1 Puntos: 1 El significado del término estrategia, proviene de la palabra griega Strategos, jefes de ejército; tradicionalmente utilizada en el terreno de las operaciones guerreras. A nivel empresarial, existen múltiples definiciones, dadas por los clásicos, o referenciadas en concepciones empíricas que argumentan a la estrategia para ser aplicada. Seleccione el concepto que NO corresponde a estrategia organizacional: Seleccione una respuesta. a. Patrón o plan que integra las principales
Enviado por goticapatico / 2.217 Palabras / 9 Páginas -
La Noción De La Inteligencia Según La Concepción Tradiciona
La Noción de la Inteligencia Según la Concepción Tradicional: La inteligencia en su concepto tradicional se puede explicar como la perseverancia del cerebro humano en un carácter eficaz de comunicarse propiamente con la persona misma, el cual consta de sacar a flote, a expresarse y dar a conocer sus imágenes internas. No obstante la inteligencia parte de una figura que se puede considerar resumida o creativa, en la que afronta condiciones nuevas para la persona,
Enviado por luisramonramirez / 508 Palabras / 3 Páginas -
La noción tentativa
La noción tentativa de qué es la atención indica que se trata de un proceso de filtrado de los estímulos que inciden sobre los receptores para no sobrecargar el sistema. En relación a la memoria, esto supone que sólo "entran" en la memoria (a corto plazo, posteriormente serán susceptibles de ser transferidos a la memoria a largo plazo) aquellos estímulos que han sido seleccionados previamente (i.e, atendidos). Sin embargo, en la selección de estímulos también
Enviado por coreaesmipasword / 261 Palabras / 2 Páginas -
RELEVANCIA DE LA NOCIÓN DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGÍA INSTITUCIONAL
Sistema Rasgos culturales Adaptativo Modos culturales de acción sobre la naturaleza. Asociativo Reglamentación de las relaciones interpersonales. Ideológico Técnicas productivas, normas sociales, formas de comunicación y conocimientos acerca de la naturaleza, sociedad, creencias y valores. Educación, Amor Y Odio, Un Conflicto Institucional O ¿Quién Dijo Que La Maestra Es La Segunda Mamá? Vs ¿Quién Dijo Que La Madre Es La Primer Maestra? Estos temas englobados en la unidad son de gran interés por que son
Enviado por Iztchel / 833 Palabras / 4 Páginas -
NOCIONES BASICAS SOBRE MEDIOS
6.1.9 NOCIONES BASICAS SOBRE MEDIOS Los medios son aquellos que permiten a la empresa dar a conocer sus promociones, entre ellos se encuentran los siguientes: La Prensa (Periódicos) Los periódicos son valiosos, básicamente, para la divulgación de las noticias, desempeñan un papel muy importante en nuestra vida social y política en la formación de la opinión pública. Tipos de periódicos: Matutinos. Vespertinos. Dominicales. Semanarios. Financieros o comerciales. Vernáculos. Nacionales, en contraposición a los locales. Algunas
Enviado por anthonyjhc / 3.765 Palabras / 16 Páginas -
Nociones Generales Metodologia De La Investigación.
LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA. 1. Realizar una síntesis en 3 párrafos sobre la Importancia de la Comunicación Científica. La palabra “comunicación” viene del latín comunis, comunicarse. Deberíamos aceptar por comunicación la acción de comunicar, de establecer una comunidad de interpretación con alguien, al compartir información, ideas, conceptos o actitudes. Se entiende por comunicación científica la presentación de hechos de forma objetiva. La comunicación científica es de suma importancia para los hombres de ciencia, ya que su
Enviado por soditta / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
Carácter Historico De La Nocion De La Literatura
Literatura La palabra literatura proviene del término latino litterae, que hace referencia a la acumulación de saberes para escribir y leer de modo correcto. El concepto posee una relación estrecha con el arte de la gramática, la retórica y la poética. Carácter Historico De La Nocion De La Literatura La noción de «literatura» -una de las cuestiones fundamentales de los estudios literarios- se puede abordar, bien describiendo las obras que el nombre ha ido designando
Enviado por / 1.860 Palabras / 8 Páginas -
Nociones Preeliminares La Construcción Del Objeto
Nociones preeliminares La construcción del objeto El problema central y crucial que deben enfrentar los estudiantes tesistas es la definición de su objeto de investigación. Entendemos que todo objeto de investigación, en Ciencias Sociales, es un constructo que resulta de una elaboración a partir de ciertos datos obtenidos desde la realidad. Investigamos a partir de la realidad y, en el caso específico de las Ciencias Sociales, a partir de un campo disciplinario, definido y acotado:
Enviado por fauno1998 / 5.285 Palabras / 22 Páginas -
La Noción Educativa
EL SABER EDUCATIVO Para hablar del saber educativo primero tenemos que plantear que es el saber y partir de el para relacionarlo con la educación. El saber es en sí mismo es un conjunto de conocimientos desarrollados y acumulados en torno a un objeto de interés. Pero también el saber ayuda a explicar un proceso o un conjunto de situaciones que comparten elementos comunes; que se determinan o se complementan entre sí. La educación, por
Enviado por anelymz / 289 Palabras / 2 Páginas -
Nociones básicas Del número
5 ejemplos de lo que los niños saben del número (conocimiento informal). En el momento en el que le preguntan al niño cuantos miembros de la familia son, como: ¿Cuántos hermanos tienes? ¿Cuántas primas tienes? Cuando las madres enseñan las partes del cuerpo y después preguntan: ¿Cuántas brazos tienes? ¿Cuántos dedos tienes? Etc. Al instante en el que las madres los llevan al mercado y cuentan las frutas, las verduras, etc. En la interacción
Enviado por valeboo / 254 Palabras / 2 Páginas -
Nociones Doctrinales, Legales Y Jurisprudenciales
NOCIONES DOCTRINALES, LEGALES Y JURISPRUDENCIALES. DOCTRINAS: Escuela de Viena: Los máximos exponentes de esta corriente fueron Hans Kelsen y Adolfo Merkl, formularon la teoría gradualista o de la doctrina pura del derecho. Para esta escuela toda función del Estado es función creadora del derecho; es lo que se ha llamado la "teoría de la formación del derecho por grados", y que encuentra su imagen en la pirámide de Kelsen. Kelsen observa que en la función
Enviado por anajaimesduran / 431 Palabras / 2 Páginas -
La Noción De La Locura Antes Del Advenimiento De La Psiquiatría.
Locura, según el diccionario, significa “privación del juicio o del uso de la razón”. Sin embargo, esta acepción no siempre ha sido tal. Antiguamente, se creía que era consecuencia de maniobras sobrenaturales, o netamente demoníacas. También se pensaba que actuaba en el hombre como castigo divino por la culpa de sus pecados. En la Edad Media los leprosos pasaron a ser una imagen distinta del miedo. Temidos y repudiados por los demás, eran excluidos y
Enviado por hibikicastle / 542 Palabras / 3 Páginas -
Nocion Moral Del Derecho
TEMA 1 LA NOCION MORAL DEL DERECHO OBJETIVO: - Reconocer al derecho desde el punto de vista de la justicia. - Derecho intrínsecamente valido . - “ la perfeccion moral del individuo depende de su sujeción a derecho valido en si “ Nos explica que no se puede relacionar el derecho con la justicia sin filosofar, ya que eso equivale a señalar la razón de ser del derecho . Las nociones MORALES del derecho es
Enviado por ivethespinoza / 339 Palabras / 2 Páginas -
Nocion De Institucion Y Burocracia 2 Sem Upn
NOCIÓN DE BUROCRACIA La burocracia es la organización o estructura organizativa caracterizada por procedimientos explícitos y regularizados, división de responsabilidades y especialización del trabajo, jerarquía y relaciones impersonales. El término es utilizado en la sociología, en la ciencia administrativa y, especialmente, en la de administración pública. Podría definirse como un conjunto de técnicas o metodologías dispuestas para aprender o racionalizar la realidad exterior que pretende ser controlada por el poder central- a fin de conocerla
Enviado por ariday / 1.719 Palabras / 7 Páginas -
Las Nociones Generales sobre la Ecología Criminal y los Factores que influyen sobre el delincuente
Las Nociones Generales sobre la Ecología Criminal y los Factores que influyen sobre el delincuente La ecología criminal Es una teoría que deriva de la Escuela Cartográfica de Quetelet y A.M Guerry que a mediados del XIX afirmaron que “la correlación del delito con el entorno físico y social”. Es por ello que elaboraron mapas y datos estadísticos buscando medir variaciones en el índice de la criminalidad de las diferentes áreas geográficas. En base a
Enviado por cataldo00 / 2.342 Palabras / 10 Páginas -
Nociones Generales Del Derecho Civil
NOCIONES GENERALES DEL DERECHO CIVIL Derecho Civil: Comprende el conjunto de principios y normas jurídicas sobre la personalidad y las relaciones patrimoniales y de la familia. Ámbito del Derecho Civil Derecho de la Personalidad: Persona Individual o Física Existencia Duración Atributos (Nombre, Estado y Capacidad) Domicilio Ausencia Persona Jurídica o Colectiva: Los mismos caracteres de la personalidad individual, con excepción de la ausencia. Derecho de Familia: Matrimonio:
Enviado por adrianasantosc / 1.870 Palabras / 8 Páginas -
Las nociones de intersubjetividad y teoría de la mente
Tomaré en cuenta dos conceptos teóricos que parecen contrapuestos sobre el estudio de la interacción humana: las nociones de intersubjetividad y teoría de la mente. Para el primer enfoque, el autismo sería esencialmente un trastorno de las pautas de relación afectiva, también entendido como de la intersubjetividad primaria o de la empatía. En cambio, la Teoría de la mente explica al autismo como una alteración en la capacidad cognitiva de atribución de estados mentales a
Enviado por jominachu / 775 Palabras / 4 Páginas -
Noción De Comunidad
1 PARTIENDO DE LA NOCIÓN DE COMUNIDAD DETERMINE COMO SE DAN LAS RELACIONES DE RECONOCIMIENTO PODER Y LUCHA: Según Marx Weber se reconoce la existencia de muchos tipos de comunidad, que sin embargo estos identifican por una serie de características generales de agruparse con el fin de satisfacer sus necesidades comunes. Para Ezequiel Ander la noción de comunidad se establece como una agrupación organizada de personas comprende, como unidad social. Se concibe la humanidad que
Enviado por roxi1984 / 609 Palabras / 3 Páginas -
Nocion Juridica De Persona
LA NOCIÓN JURÍDICA DE LA PERSONA ES TODO SER CAPAZ DE TENER DERECHOS Y OBLIGACIONES. EN LOS DERECHOS ROMANOS LA PERSONA PUEDE SER FÍSICA, MORAL O JURÍDICA. EN ROMA NO TODO SER HUMANO ERA CONSIDERADO COMO PERSONA YA QUE ESTOS DEBERÍAN DE CUMPLIR CIERTOS REQUISITOS. ENTRE ELLOS ESTÁ EL SER LIBRE Y NO ESCLAVO, CIUDADANO Y NO PEREGRINO SER JEFE DE FAMILIA Y NO ESTAR BAJO ALGUNA POTESTAD EN LA ESCLAVITUD ROMANA. Los romanos tenían
Enviado por pattydeolea / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Nociones Basicas Del Derecho
Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Administración Educativa Participante: Ana Barrios. CI:12249581 Conceptos básicos del derecho. El Derecho: Es el Conjunto de normas y principios, escritos o no, que regulan la convivencia y que, si no se respetan de forma voluntaria, pueden ser impuestos por la fuerza. Las normas positivas (normas vigentes) deben respetar el sistema de valores imperantes. Para MANUEL KANT[7] "el derecho se reduce a regular las acciones externas
Enviado por animbs / 2.914 Palabras / 12 Páginas -
Noción de comunidad
Noción de comunidad En el aspecto psicológico se considera a la comunidad como equivalente o sinónimo de sociedad. ¿Que entendemos por comunidad? Es una agrupación organizada de personas que se perciben como unidad social, cuyos miembros participan de algún rasgo, interés, elemento, u objetivo o función común, con conciencia de pertenencia, situado en una determinada área geográfica en la cual la pluralidad de personas interacciona más intensamente entre sí que en otro contexto. Significado y
Enviado por rociorivaz / 850 Palabras / 4 Páginas -
Nociones Basicas De Derecho
INTRODUCCION ESTOS TEMAS SIGUIENTES NOS PERMITIRAN ADENTRARNOS Y COMPRENDER DE INICIO, COMO EL HOMBRE EN SU CONVIVENCIA CON LA SOCIEDAD INTERACTUA Y ES NECESARIO EL DERECHO PARA REGIR Y ARMONIZAR LAS RELACIONES QUE SE DA ENTRE LOS INDIVIDUOS DE LAS DIFERENTES SOCIEDADES QUE EXISTEN. ADEMAS CONOCEREMOS EL DERECHO EN LOS GENERAL, SUS DEFINICIÓN, SUS FUENTES Y SU MEDIO DE APLICACIÓN PARA LA SANA CONVIVENCIA DE LA SOCIEDAD. ESPERO SEA DE UTILIDAD. LA SOCIEDAD Y EL
Enviado por jumanidi / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
LOS PROCESOS DE LOS NIÑOS EN LA ADQUISICIÓN DE LAS NOCIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS EN EL PRESCOLAR
LOS PROCESOS DE LOS NIÑOS EN LA ADQUISICIÓN DE LAS NOCIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS EN EL PRESCOLAR El número y la serie numérica Nos dice que los niños hacen uso de los números cuando dicen que cumplen años, que tienen monedas, cuando piden cosas, cuando compran, atreves de ello los niños utilizan constantemente los números. Ya que los números están presentes en la mayoría de las acciones que realiza el hombre. Nos dice que Anne y
Enviado por VIVIRROUSE / 829 Palabras / 4 Páginas -
¿Cómo Se Forma La Noción Temporal En El Niño?
¿Cómo se forma la noción temporal en el niño? La noción de la temporalidad surge y se desarrolla lento de modo confuso, a menudo podemos ver que durante sus primeros años de vida tienen un difícil trabajo para hacerse la idea de cómo es el desarrollo de tiempo. Una de las características más llamativas de la representación del tiempo en el niño es que el mundo social se concibe como algo estático en donde el
Enviado por arturoespino / 683 Palabras / 3 Páginas -
La Construccion De Las Nociones Sociales
El lugar que debería ocupar la historia en el curriculum de nuestras escuelas ha sido objeto de una encarnizada discusión durante los últimos años. Se ha planteado el debate sobre el contenido, sobre la forma de transmitirlo, e incluso sobre el valor de la historia como una signatura unitaria dentro del curriculum de la escuela primaria. El debate ha originado innumerables documentos, folletos y artículos en periódicos y boletines. Entre ellos algunos resaltan la necesidad
Enviado por adrianitainiguez / 548 Palabras / 3 Páginas -
Analisis De Las Interacciones Y Sus Efectos Sobre La Comunicacion Referencial Y El Dominio De Las Nociones 6A Preescolar
ANÁLISIS DE LA INTERACCIONES Y SUS EFECTOS SOBRE LA COMUNICACIÓN REFERENCIAL Y EL DOMINIO DE NOCIONES (6A) “PREESCOLAR” En varias ocasiones Piaget insistió sobre el papel de las interacciones sociales, concretamente entre iguales, en el desarrollo cognitivo y social. Sólo desde hace algunos años se ha estudiado experimentalmente el papel de las interacciones sociales, sobre todo en la perspectiva del conflicto sociocognitivo. La obra de Perret-Clermont (1979), así como la de Doise y Mugny (1981),
Enviado por briciayareli / 728 Palabras / 3 Páginas -
LAQ CONSTRUCCION DE LAS NOCIONES SOCIALES
LA CONSTRUCCION DE LAS NOCIONES SOCIALES “Al niño, todo lo que está alejado en el espacio y en el tiempo le resultan muy difícil de comprender al estar tan centrado en su perspectiva inmediata. Por eso le resulta tan complejo entender la historia, que es una reconstrucción de hechos en el tiempo y en el espacio”. (Delval, Juan) El niño conoce su entorno más inmediato por estar en contacto con él. Para que forme su
Enviado por suomi / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
Nociones fundamentales de la disciplina histórica en el marco de las bases curriculares de la educación parvularia
NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA DISCIPLINA HISTÓRICA EN EL MARCO DE LAS BASES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA Definición de historia por la RAE. (Del lat. historĭa, y este del gr. ἱστορία). • 1. f. Narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoria, sean públicos o privados. • 2. f. Disciplina que estudia y narra estos sucesos. • 4. f. Conjunto de los sucesos o hechos políticos, sociales, económicos, culturales, etc., de un
Enviado por rura / 407 Palabras / 2 Páginas -
Nociones Del Derecho Sustantivo Y Derecho Adjetivo
INTRODUCCION Este trabajo tiene el propósito de ampliar el conocimiento acerca del derecho sustantivo y adjetivo junto a las normas sustantivas y adjetivas que las rigen, a todos los participantes de las aldeas universitarias de estudios jurídicos de la Misión Sucre y Universidad Bolivariana. En este sentido se plantea resumir los conceptos básicos del derecho sustantivo y el derecho adjetivo, conjuntamente con las normas que los integran, tales como las normas o leyes orgánicas; de
Enviado por nicoleabrham / 4.034 Palabras / 17 Páginas -
Diseño Y Evalucion De Proyectos
DISEÑO DE PROYECTO. DISEÑO DE UNA PLANTA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN UN SECTOR URBANO. INTRODUCCION Con la finalidad de ejecutar proyectos de investigación metódicos y ordenados, es necesario realizar previamente el diseño del proyecto de investigación que muestre los pasos a seguir. Además, el diseño del proyecto muestra la viabilidad del desarrollo e implementación del proyecto. En lo referente al proyecto de tesis, el diseño sirve para determinar si el tema de tesis
Enviado por nandex1707 / 6.022 Palabras / 25 Páginas -
ESTUDIO ETNOBOTÁNICO DE PLANTAS MEDICINALES DE TUNITITLAN, HGO. Y EVALUCIÓN ANTIBACTERIANA DE LA ESPECIE VEGETAL MÁS EMPLEADA EN EL TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES DE ETIOLOGÍA INFECCIOSA.
UNIDAD IZTAPALAPA DIVISION CBS TRABAJO TERMINAL LICENCIATURA EN BIOLOGÍA EXPERIMENTAL NOMBRE DEL ALUMNO: IGNACIA DOMÍNGUEZ OROPEZA NOMBRE DEL PROYECTO: “ESTUDIO ETNOBOTÁNICO DE PLANTAS MEDICINALES DE TUNITITLAN, HGO. Y EVALUCIÓN ANTIBACTERIANA DE LA ESPECIE VEGETAL MÁS EMPLEADA EN EL TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES DE ETIOLOGÍA INFECCIOSA.” NOMBRE DE LOS ASESORES: Dr. Adolfo Espejo Serna. Herbario (AS- 017). Departamento de Biología. UAM - I. Dra. Elisa Vega Ávila. Laboratorio de Hematología Experimental (S-254). Departamento de Ciencias de la
Enviado por Claudiasinahi / 13.802 Palabras / 56 Páginas -
Las Concepciones Sobre La Infancia. Una Noción Que Ese Ha Transformado A Través Del Tiempo Y Que Varía Según El Contexto Social Y Cultural
Las concepciones sobre la infancia. Una noción que ese ha transformado a través del tiempo y que varía según el contexto social y cultural Introducción En este ensayo hablare sobre los niños, su desarrollo y el trato que tenían los adultos hacia ellos en diferentes épocas. Se destacaran algunos cambios que se tiene en las concepciones sobre la infancia y los factores que influyen en ellas. Se revisaran diferentes contextos sociales y culturales. Según Alfredo
Enviado por natim30 / 708 Palabras / 3 Páginas -
NOCIONES DE JUVENTUD
RESUMEN NOCIONES DE JUVENTUD 1. EL SURGIMIENTO DEL CONCEPTO La búsqueda de una definición de lo juvenil ha quedado tradicionalmente sin respuesta satisfactoria. Situar al objeto de la búsqueda no es sencillo, porque éste es uno desde el punto de vista de la biología, y es otro si hablamos de una cualidad social, psicológica o fenomenológica. Algunos han definido a los jóvenes como aquellos que ya no pueden seguir siendo considerados niños, pero que todavía
Enviado por MAUNIGO / 924 Palabras / 4 Páginas -
Nociones Elementales Sobre Los Primeros Auxilios
PRIMEROS AUXILIOS Los primeros auxilios son una serie de procedimientos médicos simples, destiPRIMEROS AUXILIOS Los primeros auxilios son una serie de procedimientos médicos simples, destinados a salvar la vida de una persona en situaciones de emergencia médica, generalmente llevados a cabo por persona no titulada en medicina antes de la intervención de los servicios de emergencia o de un profesional médico. Para realizar los primeros auxilios es de gran utilidad disponer de un botiquín con
Enviado por VickyCruz / 1.470 Palabras / 6 Páginas -
La Evalucion En Preescolar
LA EVALUACIÓN EN PREESCOLAR En la educación preescolar la importancia de la evaluación se caracteriza por la valoración de los niveles de logro de las competencias agrupadas en los distintos campos formativos que están contenidos en el programa, es decir, se hace una comparación de lo que los niños saben o pueden hacer con referencia a los propósitos educativos del mismo. Tiene un carácter formativo ya que se realiza de forma continua a través de
Enviado por gina110196 / 3.447 Palabras / 14 Páginas -
Noción De Teleología
NOCIÓN DE TELEOLOGÍA. El término teleología proviene de los dos términos griegos Télos (fin, meta, propósito) y Lógos (razón, explicación). Así pues, teleología puede ser traducido como «razón de algo en función de su fin», o «la explicación que se sirve de propósitos o fines». Decir de un suceso, proceso, estructura o totalidad que es un suceso o un proceso teleológico significa dos cosas fundamentalmente: a) que no se trata de un suceso o proceso
Enviado por 198463 / 483 Palabras / 2 Páginas -
NOCIONES DE DERECHO
. NOCIONES DE DERECHO 1.1. Diversos sentidos de la palabra “Derecho” CONCEPTO DE DERECHO.- La palabra proviene del vocablo latino directum, que significa no apartarse del buen camino, seguir el sendero señalado por la ley, lo que se dirige o es bien dirigido. En general se entiendo por Derecho, conjunto de normas jurídicas, creadas por el estado para regular la conducta externa de los hombres y en caso de incumplimiento esta prevista de una sanción
Enviado por VSANCHEZ1410 / 446 Palabras / 2 Páginas -
Nociones Matemáticas Fundamentales
Las nociones matemáticas siguen un proceso secuencial que parte de las características del objeto, el desarrollo de nociones espaciales y temporales, el establecimiento de relaciones causa efecto, como elementos previos a la comprensión de la noción de conjunto. A su vez estas nociones llevan al niño a comprender el significado del número. 1. .Noción de Objeto: Tener noción de objeto implica, que percibido éste, la figura (apariencia) y sustancia (características) del mismo sigan existiendo aun
Enviado por animada / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
El Desarrollo De Competencias Matemáticas En Relación A La Noción De número, En Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales
Capítulo I Planteamiento del Problema 1.1 Introducción La labor del maestro es preparar a los nuevos niños para enfrentarse al mundo lleno de retos en el que tendrán que vivir y adaptarse. Ofrecerles las enseñanzas necesarias para que estos niños obtengan las destrezas, habilidades y competencias que van a ser necesarias para poder desempeñarse dentro del mismo, al ser éste tan desafiante y poder realizarlo de una manera eficaz. Por ello, como la vida actual
Enviado por raulmeza1876 / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Nocion De Variable Didactica
La noción de variable didáctica La noción de variable didáctica, surge en el marco de la teoría de las situaciones didácticas, desarrollada por Guy Brousseau (1986) y, por lo tanto, es necesario explicitar algunas ideas de la teoría para su comprensión. Sadovsky (2005) señala: “Brosseau toma las hipótesis centrales de la epistemología genética de Jean Piaget como marco para modelizar la producción de conocimientos. Sostiene al mismo tiempo que el conocimiento matemático se va constituyendo
Enviado por peqevilla / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Nociones Elementales De Orientacion
Retomando la frase “Para orientarnos tenemos que encontrar la dirección del oriente y del resto de los puntos cardinales. N, S y W (oeste)”,avanzaremos en algunos conceptos comenzando por las direcciones. Direcciones A las direcciones las definiremos como líneas rectas desde un punto de inicio de un itinerario (posición) hasta un punto de destino (otra posición). Estas líneas rectas podemos trazarlas en una carta, podemos observarlas en el terreno a través de referencias o podemos
Enviado por angel10877193 / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Evalución Del Aprendizaje
INTRODUCCIÓN La evaluación es uno de los componentes principales del proceso educativo, caracterizada, en el discurso teórico, como permanente, progresiva, práctica, crítica, flexible, global, participativa y cualitativa. Sin embargo, en la práctica pedagógica de los profesores de educación básica, sólo se ha entendido como obligación institucional, como control disciplinario y como asignación de calificaciones, menos como una práctica reflexiva del proceso educativo. La evaluación de los aprendizajes es un proceso permanente de información y reflexión
Enviado por shadow5055 / 2.489 Palabras / 10 Páginas -
Nociones De Derecho Constitucional
Nociones del Derecho 1. Objeto del Derecho 2. Clasificación del Derecho 3. Características de las normas morales 4. Características de las normas jurídicas 5. Fuentes formales del Derecho 6. Estudio de los diversos órdenes normativos 7. Normas jurídicas en sentido jurídico 8. Criterio de analogía y distinción 9. Teorías abstracta y concretas 10. Acto y Hecho jurídico 11. Derecho constitucional 12. Derecho administrativo 13. Empresas estatales de participación minoritaria 14. Empresas de participación estatal 15.
Enviado por asinpro / 5.336 Palabras / 22 Páginas -
NOCION DEL ESTADO
RELACION ENTRE EL ESTADO Y EL DERECHO El análisis de la vinculación que existe entre el Derecho y el poder político desemboca inevitablemente en la necesidad de examinar las relaciones que hay entre el Derecho y el Estado, ya que éste es precisamente la encarnación histórica más representativa de la institucionalización del ejercicio del poder político. En sentido lato o impropio, el Estado se identifica con toda unidad social políticamente organizada y ordenada. En su
Enviado por ALEJANDRABADILLO / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Nociones Del Curriculum
1.-NOCIONES DEL CURRICULUM La autora nos comenta que el currículum es parte de una síntesis de elementos culturales, conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos; que conforman una propuesta política y educativa, pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios, y a la que se llega por mecanismos de negociación o imposición en la conformación de la propuesta curricular. Pero en la actualidad todo esto, se encuentra en una tensión
Enviado por Faticjj / 482 Palabras / 2 Páginas -
La noción de demanda
La noción de demanda hace referencia a una solicitud, petición, súplica o pedido. Aquel que demanda solicita que se le entregue algo. Por ejemplo: “El secuestrador demanda un millón de pesos para liberar a los rehenes”, “La demanda de productos lácteos ha crecido en los últimos años”, “El gobierno demanda un mayor esfuerzo de las empresas para evitar el avance de la desocupación”. En el ámbito del derecho, la demanda es la petición que el
Enviado por martinpichardo13 / 304 Palabras / 2 Páginas