OBSERVACIONES Y O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA. ensayos gratis y trabajos
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Aprendizaje Observacional
1. De 3 ejemplos de aprendizaje observacional que vio en los chimpancés del video Basándome en que el aprendizaje observacional se aprende con experiencias indirectas; y que especialmente influye el sentido de la visión y la audición, relato los ejemplos: Ema (chimpancé) con una señal le pide a sally (instructor) que le dé el reloj de mano; Ema ve como sally lo retira y Ema sin ayuda ni explicación se lo pone en su
Enviado por caroparra / 325 Palabras / 2 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre Secundaria Tercer Grado
Cuarto Bimestre HISTORIA DE MÉXICO: Segundo Examen Bimestral PROFESOR: Luis Germán López Aguilar Alumno: _______________________________________ Grupo: ___________ INSTRUCCIONES: Selecciona la opción que consideres correcta y marca en la sección de respuestas 1.- ¿Qué articula de la constitución de 1917 es el referente a la educación? a) Articulo 123 b) Articulo 3 c) Articulo 1 d) Articulo 76 2.- Caudillo revolucionario del norte del país. a) Doroteo Arango. b) Emiliano Zapata. c) Pablo González d) Venustiano
Enviado por chermeck / 351 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Actividades Tercer Bimestre Para 3° De Primaria
DISCAPACIDAD AUDITIVA Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva. Si se pierde esta capacidad de forma parcial se denomina hipoacusia y si se pierde por completo se llama cofosis. Además puede ser unilateral o bilateral. Las personas que sufren esta discapacidad tendrán problemas para oir y se verá afectada su la capacidad de comunicación. Se detecta a través de una prueba de audiometría para percibir los problemas de intensidad y frecuencia con
Enviado por marisolmacedo / 386 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 3er Bimestre 4º Grado
ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PROYECTO 1 ESPAÑOL III ESTUDIO REALIZAR UNA ENTREVISTA PARA AMPLIAR INFORMACION PROPÓSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE
Enviado por karenmsk / 3.296 Palabras / 14 Páginas -
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones y Recomendaciones Conclusiones: Al recolectar y analizar toda la información que se obtuvo en el presente trabajo de investigación, es importante resaltar que aunque los sujetos de investigación conocen acerca del tema estudiado ubicándose un % en un nivel de conocimiento medio; es preocupante que en tópicos tan importantes como los Deberes y Derechos se ubiquen en un nivel de conocimiento bajo, es decir, que sobre las obligaciones y los derechos que establece la
Enviado por angelaedilma / 344 Palabras / 2 Páginas -
Recomendaciones Del Nectar De Cocona
• Estos frutos son achatados en los polos y su color varía de amarillo a marrón oscuro, tenemos: • La cáscara es lisa, sin pilosidades y representa el 18% del peso total del fruto; • La pulpa es de color crema, sabor ácido, aroma similar al del tomate de árbol y constituye el 67.2% del peso total; • Las semillas son glabras, ovaladas, achatadas y componen el 14.6% del peso del fruto. Los frutos de
Enviado por locmotriz / 684 Palabras / 3 Páginas -
Examen 1er Bimestre Ingles 1er Grado Secundaria
1er. EXAMEN BIMESTRAL DE INGLÉS PRIMER GRADO NAME:______________________________________________________ GROUP:______ I. NUMBER THE SENTENCES TO FORM A CONVERSATION ____ I live in Veracruz. I’m Mexican ____ I’m fine thanks ____In Montreal, and you Oscar? ____ And how old are you Oscar? ____ Hi, Sarah How are you? ____I’m twelve years old and you? ____ Where do you live? ____I’m twelve too, ok. Bye __1_Good morning, Oscar. ____Well, bye see you II. MATCH THE QUESTIONS WITH THE
Enviado por lulucastle / 285 Palabras / 2 Páginas -
V Bimestre 5° Grado Trabajo
PROYECTO DIDACTICO NO.13 Retratamos palabras ESPAÑOL Ámbito: ____________Literatura________________ Propósito: _______escribir un texto descriptivo.________ Temas de reflexión: ______uso de verbos y adverbios así como adjetivos calificativos, empleo adecuado de palabras. Actividades: _Solicitar a los alumnos que hagan una descripción de su aula, que corrijan sus descripciones, pegar sus descripciones en el aula y pasarlas en una hoja de color para meterlas a la carpeta, investigar que son los adverbios, los adjetivos y preposiciones, hacer un texto
Enviado por andrea_pecosa / 832 Palabras / 4 Páginas -
Propositos De La Asignatura De Español
Propósitos de la enseñanza del Español en la Educación Básica La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del Español en la Educación Básica son que los alumnos: • Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su
Enviado por supezapezs / 7.588 Palabras / 31 Páginas -
Observación De Campo
INTRODUCCION Realizaremos a continuación un análisis sobre las visitas efectuadas a tres escuelas de Montevideo. Las mismas son: Colegio “José Pedro Varela” ubicado en el barrio Cordón, la escuela pública N° 5 también dentro de la zona de Cordón y la escuela también pública considerada de contexto N° 290 del barrio de Lezica. En las visitas observaremos una clase correspondiente al área de Educación Física, y la misma la dividiremos en las tres partes fundamentales
Enviado por tiagoprin / 3.265 Palabras / 14 Páginas -
Examen Quinto Bimestre Primer Grado
SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2011-2012 PRIMER GRADO QUINTO BIMESTRE: MAYO-JUNIO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 10 MATEMATICAS 10 EXPLORACION 10 F.C. Y E 10 ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee el siguientes fragmento de la canción y escribe el nombre que le darías. 1.- El nombre es…____________________________________________________________ Que dejen toditos los libros
Enviado por dafco / 932 Palabras / 4 Páginas -
Observacion
Organización de los contenidos. • Criterios que debe tomar en cuenta el docente para secuenciar los contenidos de enseñanza 1.- para llevar a cabo la secuencia de los contenidos el docente debe tomar en cuenta la distribución de tiempo, la organización del aula, el concepto de evaluación, el papel del maestro o la autoevaluación del alumno y la práctica educativa que posee el docente. • Aspectos a considerar por el docente para presentar y abordar
Enviado por karmabonny / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
3er año Dosificacion Primer Bimestre
DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3° Grado PRIMER BIMESTRE PROYECTO 1 ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscular con los movimientos de su cuerpo. • Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así como
Enviado por Shigoki / 552 Palabras / 3 Páginas -
CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES DE 6 GRADO III BIMESTRE
CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES III BIMESTRE 1.- CUANTOS MILLONES DE TONELADAS DE BASURA SE PRODUCEN EN MEXICO AL ANO? 20 MILLONES DE TONELADAS 2.- QUE LUGAR OCUPA MEXICO EN LA PRODUCCION DE BASURA? 5 LUGAR 3.- COMO SE ELABORAN LOS PLASTICOS BIODEGRADABLES? CON MATERIALES QUE FACIL SE REINCORPORAN A LA NATURALEZA 4.- PROPIEDADES DE LOS MATERIALES: A) DUREZA: PROPIEDAD PARA RESISTIR EL RAYADO Y CORTE. B) RESISTENCIA:(TENACIDAD) RESISTENCIA A SER DEFORMADO O QUEBRADO CUANDO APLICAS
Enviado por esmeraldacuevas / 317 Palabras / 2 Páginas -
Observacion De La Practica Doscente
La telesecundaria es un modelo de educación mexicano creado en 1968, se creó con el objetivo de impartir la educación secundaria a través de transmisiones televisivas, en las zonas rurales o de difícil acceso de la República Mexicana, su función principal en ese momento fue abatir el analfabetismo imperante en la década de los sesenta. Actualmente este modelo sigue vigente con sus reformas y actualizaciones acorde a la época. A si pues durante la 3ra
Enviado por hipogrifa / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
DIAGNÓSTICO DE LA OBSERVACIÓN A LA COMUNIDAD
En la presente investigación se señalan las debilidades y fortalezas del sector Santa lucia y se toma como base para su desarrollo la falta de transporte público y de pavimentación de algunas vías importantes de la comunidad, motivado a que en este sector son muchas las personas que tienen que salir a trabajar diariamente para llevar el sustento a sus hogares. Esta problemática se quiere atacar a través de la gestión y construcción de las
Enviado por linamariamontesr / 326 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Cuarto Grado Quinto Bimestre
MATEMÁTICAS BLOQUE 5 TIEMPO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que implican identificar relaciones entre los números (uno más, mitad, doble, 10 más, etcétera). EJES CONTENIDOS Números y sistemas de numeración Descomposición de números de dos cifras como sumas de un sumando que se repite y algo más. Por ejemplo: 33 = 10 +
Enviado por YAYOFRANCIS / 471 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Observacion
NOMBRE: JOSE EDUARDO HERNANDEZ MARTINEZ SXO: MASCULINO EDAD: 17 AÑOS LOCALIDAD: ESTADO DE MEXICO COMUNIDAD: SAN VICENTE CHICOLOAPAN Lo que yo observo en mi comunidad, es que hay demasiada población debido a ello se generan demasiados problemas que pueden afectarnos como sociedad. Los problemas que yo pienso que hay en mi comunidad son: La basura pienso que si los vecinos tuviéramos un poco mas de conciencia no tiraríamos la basura en la calle esto seria
Enviado por tavotito18 / 597 Palabras / 3 Páginas -
Observación Histórica- UPN
Leer de Marc Bloch “La observación histórica”, en Introducción a la historia, México, FCE, 1992. Resuelva 1. ¿Qué es un testimonio? La información sobre las cosas vistas, hechas o vividas que ha experimentado (o de los estados mentales) la humanidad. “Toda información sobre cosas vistas está hecha en buena parte de cosas vistas por otro”. 2. ¿Cuántos tipos de testimonios hay? Según Bloch, existen los testimonios que son voluntarios y los no voluntarios, los de
Enviado por Larvita / 499 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer Bimestre 4º
ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Promedio ►ESPAÑOL I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 4. El oso polar El oso polar, también llamado oso blanco, habita en el hielo ártico y en las bahías de Hudson y James, en Canadá, así como en la costa este de Groenlandia. Su cuerpo es alargado, en las zarpas tiene cinco garras afiladas y curvadas que utiliza para
Enviado por pedroperico / 2.387 Palabras / 10 Páginas -
3a Observacion Telesecundarias
El presente ensayo se basa en las observaciones realizadas los días 22 y 23 de mayo del 2012 en la escuela Telesecundaria Manuel Acuña, ubicada en la comunidad del sauz en el municipio de Tequisquiapan, Querétaro,. Cerca de la escuela podemos encontrar tiendas, papelerías casas, también esta la primaria y el prescolar. Dentro de la Institución, se observa un ambiente de cordialidad y respeto entre directivos docentes y administrativo. La escuela es pequeña, consta seis
Enviado por marianamoran / 1.361 Palabras / 6 Páginas -
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FISICA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FISICA 21 SEM. CÓDIGO TEORÍA H/S PRACT. H/S LAB. H/S UNIDAD CRÉDITO PRELACIÓN 3 CFFI21 4 2 0 5 CFFI11 - CFMT20 1. JUSTIFICACION Física 21 es un curso que comprende conocimientos fundamentales de carácter formativo para todas las ramas de las Ciencias e Ingeniería y que son necesarios para la comprensión de otras asignaturas de la carrera. 2. REQUERIMIENTOS Para comprender la asignatura es necesario que el estudiante tenga conocimientos
Enviado por grategerardo / 657 Palabras / 3 Páginas -
Los Gusanos De Seda. De La Observación El Aprendizaje
Los gusanos de seda. De la observación el aprendizaje Gonzales de lastra, María José, “Los gusanos de seda. De la observación el aprendizaje” En cuadernos de pedagogía, núm. 292, junio 2000, Barcelona, CISSPRAXIS, pp. 23-25. Niños y niñas de cuatro a cinco años aprenden a cuidar los gusanos de seda hasta que se convierten en mariposas. Contemplan con detalle en su evolución y la plasman en dibujos, con los que confeccionan un divertido mural. Una
Enviado por emeraude / 438 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACION BIMESTRAL MATEMATICAS
DÉCIMO PRIMER PRODUCTO “EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS” La vida del ser humano a lo largo de la historia se ha desarrollado a base de una constante necesidad de satisfacer necesidades básicas en principio, con el paso del tiempo estas necesidades dieron la pauta y la apertura para que el hombre se hiciera cada vez más hábil para mejorar la realización de sus actividades. A través del tiempo las
Enviado por ketza889 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Observacion Y Practica Docente Trabajo Final
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II LIC. GRISELDA AMOR SAITO PEDRO PABLO TUZ TORRES 09 DE JUNIO DE 2012 INTRODUCCION En este proyecto se verán reflejadas las observación y practicas que realice durante este lapso de tiempo en donde plasmare cada punto importante que encontré a la hora de estar en el aula de medios, la experiencia que fui obteniendo al estar frente al grupo de segundo grado donde daré a conocer cada paso que di,
Enviado por lizette1803 / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
Exámenes 5º Bimestre V
Colegio Buena Tierra, S. C. “Hacer propio el conocimiento” Examen de Español 5º. Bimestre Nombre: _______________________________________________________________ No. Lista ________ Fecha:__________________________________________________Grado: ________ Grupo :________ circula la letra correcta: 1.-en el enunciado “ iremos al cine”… el sujeto es : A) morfológico b) explìcito c) no hay d) cine 2.- “reflexionar” es u: a) grave b) aguda c) esdrùjula d) sobresdrùjula 3.-¿ què ocurre si a la palabra “debido” se le agrega el prefijo “in” para que
Enviado por roxxio99 / 5.017 Palabras / 21 Páginas -
Ejercicios: Carrera de observación
CARRERA DE OBSERVACIÓN Amig@ Estudiante: Te invitamos a participar de una carrera de observación para el reconocimiento del Ambiente Virtual del curso o espacio donde te moverás, interactuarás y enriquecerás tus conocimientos. Es muy importante que realices esta actividad ya que te permitirá reforzar el conocimiento de cada uno de los elementos que componen el ambiente virtual. Descubre la respuesta, a través de las siguientes pistas: a. Cuando estés en www.senavirtual.edu.co, una puerta encontrarás para
Enviado por CARBONILLA0791 / 498 Palabras / 2 Páginas -
Plan B Ensayo De Observacion Y Practica Docente
Plan B Realizado Por Cristian De la O Ramírez Durante mi jornada de practica en la Escuela Secundaria Oficial No 0323 “José Vasconcelos” con el grupo de segundo grado grupo C pude percatarme que durante la práctica docente suceden muchas cosas a la vez, rápidamente y de forma imprevista, y durante mucho tiempo, lo cual hace que se considere difícil. Como lo menciona Eliot (1993) “El profesor que modifica algún aspecto de su práctica docente
Enviado por cristo19 / 841 Palabras / 4 Páginas -
Observacion Y Practica Criminologica
Unidad I: LA OBSERVACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN CRIMINOLÓGICA 1.1.- OBJETO DE ESTUDIO La Criminología es una ciencia empírica e interdisciplinaria, que se ocupa del estudio del crimen, de la personalidad del infractor, de la víctima y el control social del comportamiento delictivo. El objeto de estudio de la Criminología es el delito. El delito presenta dos aspectos claramente identificables: concepto Penal o Normativo y el Criminológico o Real. La Criminología más actual e integradora tiene
Enviado por Esalasfranco / 3.301 Palabras / 14 Páginas -
Conclusiones Y Recomendaciones Para La Elaboracion De Nectar
CONCLUSIONES • El producto corresponde a un bien de consumo y por tanto se destina almercado de las personas. El producto presenta ciertas características talcomo; beneficios para la salud: para bajar la presión arterial, comotranquilizante y como fuente de vitamina C; y también un precio bajo conuna alta calidad con respecto a la competencia. • El néctar de maracuyá será elaborado con insumos y aditivos que noson nocivos para la salud humana, por ejemplo: ácido
Enviado por andre93 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 1 Bimestre Cuarto Grado
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE I ÁMBITO: ESTUDIO TIEMPO ESTIMADO 15 Sesiones. PROYECTO “Viajemos a través del tiempo” PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas. Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. Con ayuda del docente identifica la diferencia entre copia y paráfrasis. Con ayuda del maestro planea el orden de
Enviado por grisy / 2.962 Palabras / 12 Páginas -
Examen De Español 5º Bimestre Primer año
CICLO ESCOLAR 2010-2011 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL 5º BIMESTRE. ASIGNATURA: ESPAÑOL. PRIMER AÑO ALUMNO: _______________________________________________________________ N.L. GRADO: ________. GRUPO: __________. ACIERTOS: ____________. CALIFICACIÓN: ___ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y POSTERIORMENTE CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. Tabaco y salud El tabaquismo es la adicción al tabaco provocada, principalmente, por uno de sus componentes activos, la nicotina; la acción de dicha sustancia acaba condicionando el abuso de su consumo. El tabaquismo es una enfermedad crónica sistémica perteneciente
Enviado por juanmanuelrdzc / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Recomendaciones para presentar la Actividad
Actividad 2 ________________________________________ Recomendaciones para presentar la Actividad: • Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor en este documento de Word renombrándolo como Nombre_Apellido_Unidad2. • Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Nombre JULY ANDREA JIMENEZ HERRERA Fecha 14-06-12 Actividad Tema No. Ficha Preguntas interpretativas ________________________________________ • Clase, objeto, método, campo, pila, hilo, RAM, ROM, Sandbox, Clase y sistema operativo, son definiciones que deben ser manejadas para entender la
Enviado por JULYANDREA / 448 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN 5° BIMESTRE
Examen 4º Primaria. 5 º Bimestre Español I Lectura de comprensión. 1. Después de leer el texto anterior subraya las siguientes preguntas: ¿De que se trata el texto? a) Los dinosaurios b) Las serpientes c) Los primeros reptiles 2. Según el texto que significa reptil a) Animales con escamas b) Son animales que se arrastran c) Dinosaurio 3. De que habla el primer párrafo: a) Las características de los dinosaurios b) Del significado de la
Enviado por ERNESTO000 / 392 Palabras / 2 Páginas -
La asignatura Lengua Española
La asignatura Lengua Española en la Educación Primaria tiene como propósito fundamental el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos, es decir, que aprendan a utilizar el lenguaje hablado y escrito para comunicarse de manera efectiva en distintas situaciones. Para alcanzar ese fin es necesario que los niños desarrollen las habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir. Los contenidos y actividades de esta asignatura se organizan en función de cinco componentes: expresión oral y
Enviado por JOSSIMENDOZA / 682 Palabras / 3 Páginas -
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 HACER TEXTOS MONOGRÁFICOS SOBRE DIFERENTES GRUPOS INDÍGENAS MEXICANOS. TIPO DE TEXTO: INFORMATIVO: MONOGRAFIA . PROPÓSITO DEL PROYECTO: PUBLICAR TEXTOS MONOGRÁFICOS SOBRE DIFERENTES GRUPOS INDÍGENAS A PARTIR DE UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION -Encuentra datos específicos a partir de la lectura. -Resume información en un cuadro de datos utilizando criterios de clasificación. -Redacta un texto expositivo de contraste. -Usa nexos como: en cambio, por otro lado, a
Enviado por oskargogo / 788 Palabras / 4 Páginas -
Informe De Recomendaciòn
UNIVERSIDAD JOHANN WOLFGANG VON GOETHE INFORME HS-045/05-2012 A: Fausto Henríquez – Director de Administración DE: Alberto Werther – Director de Servicios Universitarios ASUNTO: Propuesta para el servicio de transporte FECHA: 11 de junio de 2012 1. OBJETIVO Determinar al mejor candidato para ofrecer el servicio de transporte para los viajes provinciales 2. HECHOS En los últimos meses se ha originado una serie de viajes a provincia por parte de nuestro personal docente y administrativo, así
Enviado por henryhauyon27 / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Observaciones A La Bibliografía Y Criterios Clasificatorios. Escuelas Teorias De Las Organizaciones. Administracion
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA Observaciones a la Bibliografía y Criterios Clasificatorios Observaciones a la bibliografía Se entiende como bibliografía sobre la administración, aquellas obras cuyo contenido esta centralmente dedicado a tratar lo vinculado a la explicación del comportamiento de las organizaciones; lo referente a las normas aplicables a la tecnificación de la tarea de las organizaciones. El cumplimiento
Enviado por Marieanzola / 11.160 Palabras / 45 Páginas -
Cuestionario Primer Bimestre Civica Y Etica
Las vacaciones El libro trata de un niño que se llama Panchito y que va de vacaciones a San Miguel, a la casa de sus tíos abuelos, Tacho (Anastasio) y Chabela. Panchito tenía siete primos, Chucho, la Peque, la Nena, Lola, Lucha, Agustín y Caty, todos llegaron a la estación de tren en San Miguel y su tío Tacho ya los esperaba, pro como no cabían todos en el coche echaron un volado y todos
Enviado por isa_fdz / 493 Palabras / 2 Páginas -
La Observación
“La observación en el área educativa” Introducción En el presento texto se puede apreciar la importancia que se le atribuye a la observación dentro del ámbito educativo. La escuela es la institucional social de los procesos educativos, esto consiste en la producción, recreación y apropiación de los saberes, que constituyen la cultura de un grupo social determinado. Por lo tanto, debemos tener en cuenta que la observación sirve para una mejor interpretación de las prácticas
Enviado por Anailu / 535 Palabras / 3 Páginas -
RECOMENDACIONES EN LA ELABORACION DE UN CARTEL
Recomendaciones en la elaboración de un cartel En alguna ocasión nos hemos visto en la necesidad de comunicarnos utilizando la técnica de cartel o poster. En la actualidad se ha convertido en una de las modalidades más explotadas en Congresos, cursos y seminarios, para compartir resultados de investigaciones, experiencias. A continuación se exponen algunas consideraciones que hemos de tener presentes en el diseño de carteles. El atractivo visual y la fuerza emotiva de un buen
Enviado por tapaco / 1.870 Palabras / 8 Páginas -
Semana 3 Actividad de S & SO Cumple No cumple Observaciones
item Actividad de S & SO Cumple No cumple Observaciones 1 La empresa cuenta con funcionario responsable de las funciones del sistema de S & SO X 2 La alta dirección (Gerente) da prioridad autorizando recursos para implementación, control y mejoramiento del SG S &SO X 3 La empresa cuenta con un programa de capacitación basado en las deficiencias de capacitación para el sistema de S & SO X En proceso de implementación. 4 Se
Enviado por sarellavergara / 378 Palabras / 2 Páginas -
Carta de recomendación para un exalumno
Carta de recomendación para un exalumno de uno de sus maestros de primaria para obtener una beca en la universidad más prestigiosa del mundo. Por medio de la presente hago constar que Edgar Acevedo Silva fue mi alumno en sexto grado en el ano dos mil seis. Durante el tiempo en el que su aprendizaje estuvo a mi cargo pude notar su capacidad para utilizar el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y
Enviado por teacherliz / 338 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: PROBLEMATIZACION. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN. DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. TERCERA GENERACIÓN DE LA PROFORDEMS. MODULO III EVIDENCIA: SLS_Ac6 UNIDAD 1: DELIMITACIÓN DE CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: PROBLEMATIZACION. PROPÓSITO: SEDE: SAN JUAN BAUTISTA TUXTEPEC, OAX. (HOTEL EL RANCHO). INSTRUCTORA: MTRA. BEATRIZ AGUIRRE CORRO. IBQ.SEVERIANO LOPEZ SORIANO CORREO ELECTRÓNICO: chb_star68@hotmail.com ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I NOMBRE DE LA ASIGNATURA | COMPETENCIAS DISCIPLINARES A DESARROLLAR | LUGARES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA | INFORMACIÓN QUE DEBERÁ LLEVAR
Enviado por liliana2302 / 940 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo De Observacion A Un Geriatrico
Trabajo de Observación Hogar Manantiales La elección del lugar surge buscando por contactos conocidos alguna institución. El primer contacto fue con la Counselor de la Institución que fue quien nos proporcionó los primeros datos: teléfono, dirección, a que se dedicaba, nombre del director. Para ubicarnos buscamos un plano del lugar. Luego buscamos información por internet sin encontrar una página de la institución pero nos encontramos con varios avisos solicitando personal. (Primer Observable) A través de
Enviado por patapatita / 902 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Ciencias Quinto Bimestre
CIENCIAS QUINTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________ NO. DE ACIERTOS_____________________CALIFICACION__________________ I.- INSTRUCCIONES: SEÑALA CON UNA “X”EL ENUNCIADO QUE CORRESPONDA AL PROCESO DE MITOSIS O AL DE MEIOSIS MITOSIS MEIOSIS 1.- En el ser humano las células hijas tienen 46 cromosomas 2.- Interviene en el crecimiento de los huesos de un niño 3.- En el ser humano produce células con 23 cromosomas 4.- Es necesaria para la formación de las células sexuales 5.- Consta de dos divisiones
Enviado por JoseGalvan / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Formacion Civica Cuarto Bimestre Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA “MOISES SAENZ No 38” E JERCICIOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CORRESPONDIENTES AL II BIMESTRE NOM DEL ALUMN ( ) _________________________________________________________GPO_____NL_____ I- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y COMPLETA LAS SIGUIENTES CUESTIONES, ANOTANDO LA LETRA INICIAL DEL CAMBIO QUE SE TRATE. ( FISICOS SOCIALES AFECTIVOS )………. F , S A ______ Aceleración del crecimiento ______ Aparición del vello púbico ______ Atracción sexual ______ Toma de conciencia ______ Convivencia en familia ______ Interacción
Enviado por renacuajo / 535 Palabras / 3 Páginas -
Algunas recomendaciones sobre embalaje de mercadería
mueva. Se recomienda una espesura mínima de acondicionamiento de 50mm. Tener en cuenta la fortaleza, el almohadillado y la durabilidad cuando seleccione el envoltorio. El objeto deberá estar almohadillado por todos lados. No considere que basta con poner etiquetas de Frágil y Trátelo con cuidado para evitar un embalaje adecuado. mueva. Se recomienda una espesura mínima de acondicionamiento de 50mm. Tener en cuenta la fortaleza, el almohadillado y la durabilidad cuando seleccione el envoltorio. El
Enviado por loreniitha / 337 Palabras / 2 Páginas -
Uso De Las NTIC´S En La Enseñanza Aprendizaje De La Asignatura De Informática Y Computaciónde Los Estudiantes Del décimo año De Educaciónbásico Del Colegio Tecnológico Rumiñahui De La Ciudad De Ambato
CAPITULO I 1.- PROBLEMA 1.1.- TEMA “Uso de las NTIC´S en la Enseñanza Aprendizaje de la asignatura de informática y computaciónde los estudiantes del décimo año de educaciónbásico del Colegio Tecnológico Rumiñahui de la ciudad de Ambato” 1.2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.2.1- CONTEXTUALIZACIÓN En Ecuador la utilización de las NTIC´S tienen bajo nivel de aplicación en ámbitos de Infraestructura, Educación, Salud, Gestión Pública, Sector Productivo y como Instrumento de Política y Estrategia. En décadas anteriores
Enviado por lucymargoth / 7.903 Palabras / 32 Páginas -
INFORME DE ASIGNATURA DE ESPAÑOL
Por medio de la presente me dirijo a usted como Directora de la escuela secundaria “María Gertrudis Samblè Castro, con clave: 25EES0223G, turno vespertino, de la Cruz, municipio de Elota, para informarle sobre los trabajos realizados en la asignatura de español durante el ciclo escolar 2011 - 2012. El ciclo escolar se inició con el Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011- 2012, titulado la “Relevancia de la profesión docente en la
Enviado por machakita / 798 Palabras / 4 Páginas