Observaciones Generales Para Primer Grado Primaria ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 10 de Septiembre de 2015

“EL CUENTO COMO UNA ESTRATEGIA PARA QUE APRENDAN A LEER Y ESCRIBIR EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓNDEL GOBIERNO DEL ESTADO http://www.seeklogo.com/images/E/Escudo_de_San_Luis_Potosi-logo-C22D48AC-seeklogo.com.gif sege_new DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 242 SUBSEDE TAMAZUNCHALES, S. L. P. http://1.bp.blogspot.com/_kU-t7v8zyK4/S9IJOVIPqQI/AAAAAAAAABQ/KGDDDDgpQMo/s1600/upn_logo.gif GENERACIÓN 2009 – 2013 CATEDRATICA: BASILIA GARCIA RODRIGUEZ NOMBRE DE LA MATERIA: PROYECTOS DE INNOVACIÓN NOMBRE DE LA ALUMNA: YAZMIN ROJAS TEMA: “EL CUENTO COMO UNA ESTRATEGIA PARA QUE APRENDAN A LEER Y ESCRIBIR EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”

Enviado por maldanac83 / 11.976 Palabras / 48 Páginas
En el presente plan damos a conocer los lineamientos generales para el año 2015 correspondiente al primer grado sección “A” y “B” del Centro Escolar Cantón Santa Bárbara.

CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA BARBARA Plan de grado Docente: María Isabel Tobar Serrano Grado: Segundo Turno: Mañana Fecha de inicio: 19 de enero de 2016 Fecha de finalización: 11 de noviembre de 2016 Municipio: El paraíso Departamento: Chalatenango Distrito: 04-10 Presentación En el presente plan damos a conocer los lineamientos generales para el año 2015 correspondiente al primer grado sección “A” y “B” del Centro Escolar Cantón Santa Bárbara. Se presenta la organización de los

Enviado por OtraCuerda / 2.655 Palabras / 11 Páginas
“El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas con apoyo de material concreto en un primer grado de educación primaria”

Participante: Daniela Janeth Prieto Delgado Fecha de entrega: 9 de enero de 2016 MONOGRAFÍA “El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas con apoyo de material concreto en un primer grado de educación primaria” Las matemáticas pretenden la acción educativa intencionada desarrollando en los alumnos habilidades como la abstracción, el razonamiento, la comprensión, reflexión, la estimulación y la anticipación, relacionándolos con los diferentes problemas que se le presentan en su entorno y respondiendo por sí

Enviado por Cadaniela18 / 2.304 Palabras / 10 Páginas
PARA EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PRIMER GRADO DE ESCOLARIDAD

PLANIFICAMOS INTEGRANDO LAS DISTINTAS AREAS Y TOMANDO EN CUENTA LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES- 2014 PARA EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PRIMER GRADO DE ESCOLARIDAD PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASE) 1. DATOS REFERENCIALES Distrito : Unidad Educativa : Año de Escolaridad : Primer año Bimestre : Tercer Bimestre. Campo : Comunidad Sociedad. Área : Ciencias Sociales. Tiempo : 180 Min. Gestión : 2015 1. DESARROLLO DEL PLAN: PROYECTO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO: Promovemos el aseo e higiene

Enviado por facilita / 930 Palabras / 4 Páginas
El número en el primer grado de primaria.

Análisis de resultados El número en el primer grado de primaria La problemática surge a raíz del trabajo de 6 años de trabajo con niños de 6 a 7 años de edad en su primer grado de primaria en diferentes zonas tanto rural como urbano, uno de los principales motivos que me hizo seleccionar esta problemática de las muchas que se presentan en el proceso enseñanza-aprendizaje es porque los alumnos en primer grado tiene mucha

Enviado por 9023 / 1.443 Palabras / 6 Páginas
OBSERVACIONES SEGUNDO GRADO PRIMARIA.

I. INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ ∙ Es capaz de un rendimiento más alto en… ∙ Necesita practicar la expresión oral a diario. ∙ Necesita apoyo para retener algunos procesos: suma, resta… ∙ Su rendimiento en __________ no es consistente. ∙ Trabaja con demasiada rapidez y descuida mucho los detalles. ∙ La mayoría de sus errores son debido a descuido o falta de atención. ∙ Aunque parece estar interesado en sus estudios,

Enviado por CAROLINAROMAN3 / 1.979 Palabras / 8 Páginas
Tema- Desafios matematicos primer grado de primaria.

Bloque III Nombre del tema. Aprendizajes obtenidos. 29.- Tarjetas ordenadas. Aprender a identificar y ordenar los números con dos o tres cifras. 30.-Todos contamos y contamos todos. Comprender el valor de los números de dos cifras al tener que ordenarlos de menor a mayor. 31.- Un mensaje para el rey. Que los alumnos sigan el patrón numérico mientras practican o identifican el orden de los números, además de comenzar a identificar las decenas. 32.-Encuentra el

Enviado por Gerardo Mancilla Amaro / 476 Palabras / 2 Páginas
ADQUISICION DE LA LECTO-ESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

ADQUISICION DE LA LECTO-ESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA La preparación para el aprendizaje escolar constituye en de los grandes retos de la educación escolar, la entrada a la vida escolar es una de las grandes ilusiones que tiene todos los niños y su familia, pero al mismo tiempo tare consigo nuevas exigencias y transformaciones, pues en esta etapa el niño, tiene que cumplir con una actividad seria que le orga no

Enviado por alfonsocampo / 1.455 Palabras / 6 Páginas
“FOMENTO DEL RESPETO EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”

“FOMENTO DEL RESPETO EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA” RESUMEN La investigación surge mediante la observación continua en que se fueron presentando diversidad de problemáticas, siendo de total relevancia las conductas de agresión que se originan debido a la pérdida del valor respeto dentro del aula de primer grado de primaria, viéndose afectado el ritmo de las clases por la pérdida de tiempo causado por las malas actitudes ya que el docente no realiza las actividades

Enviado por cecipra / 2.257 Palabras / 10 Páginas
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DELSEXTO GRADO, PRIMARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR___ SUPERVISORIA ESCOLAR ___ ESCUELA PRIMARIA ____________________ Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ___________________________________ Grado: ____ Grupo: ____ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ____________________________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ____________________________________________________________________________ Asignatura Calificación Firma del padre o tutor Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Ética ESPAÑOL 1. ¿CUALES SON LOS TIPOS DE PREGUNTAS QUE

Enviado por AlvaroMontiel196 / 3.471 Palabras / 14 Páginas
“Estrategias Didácticas para estimular el pensamiento creativo en primer grado de educación primaria”

Escuela normal particular autorizada Logo Colegio Ensenada con Letras “colegio ensenada” Licenciatura en educación primaria Modalidad de titulación: Informe de prácticas profesionales Escuela normal particular autorizada “colegio ensenada” “Estrategias Didácticas para estimular el pensamiento creativo en primer grado de educación primaria” Erika Lizeth Aispuro Corrales VII semestre Profesora: Erika Lopez G. Tijuana B.C. Mayo del 2017 ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA Logo Colegio Ensenada con Letras “COLEGIO ENSENADA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ASUNTO: Carta de motivos

Enviado por dfsdgsg / 424 Palabras / 2 Páginas
OBSERVACIONES GENERALES TODOS LOS GRADOS

OBSERVACIONES GENERALES YAIR SE SUGIERE QUE EN CASA SE REALICEN ACTIVIDADES DONDE EL ALUMNO IDENTIFIQUE Y APLIQUE REGLAS Y ACUERDOS PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DEL AULA. NECESITA CONTINUAR CON APOYO EN LECTURA Y ESCRITURA, Y EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS PORQUE SE NOTA UN MEJOR RENDIMIENTO DESDE QUE LE PRESTAN ATENCIÓN EN ESAS ACTIVIDADES. SIGUE ESFORZANDOTE JUAN JOSE SE SUGIERE QUE EN CASA SE REALICEN ACTIVIDADES DONDE EL ALUMNO IDENTIFIQUE Y APLIQUE

Enviado por chatob / 1.029 Palabras / 5 Páginas
OBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO

OBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO ESPAÑOL OBSERVACIÓN APOYO REQUERIDO Se le dificulta identificar información específica en un texto. Se le invita al alumno leer textos de su interés y apoyarlo al término para hacerle preguntas de la misma y comprobar que haya entendido lo que leyó. Se le dificulta identificar las partes de los libros y reconocer sus características. Se le sugiere al alumno con ayuda de su tutor que revisen sus

Enviado por Ely ViChique / 640 Palabras / 3 Páginas
EPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

EPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA CIARA ARACELI VALENCIA DEL ANGEL 08/04/2017 En el presente ensayo se habla acerca de la teoría del descubrimiento de Bruner, como argumento para la enseñanza de las matemáticas en la Escuela Primaria. ________________ INDÍCE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….. 3 EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA……………………………………………………………….. 4 1. Implicaciones pedagógicas de las teorías………………………………….. 4 1.2 Conocimiento

Enviado por CIARACELI / 3.107 Palabras / 13 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EFICACES PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMADORES DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL RÍO GRANDE CLAVE: 20DNL0009J LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EFICACES PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”. MODALIDAD DE TITULACIÓN TESIS PRESENTA MAYOLO MENDOZA GASPAR ASESORA MTRA. MARÍA DEL CARMEN ROBLES LÓPEZ RÍO GRANDE OAXACA, VILLA DE TUTUTEPEC DE MELCHOR OCAMPO, OAXACA.

Enviado por DamHerrera / 4.659 Palabras / 19 Páginas
PROPUESTA PARA MEJORAR LOS METODOS DE ENSEÑANZA TRADICIONAL EN DOCENTES DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA.

TEMA: “PRÁCTICA DOCENTE” TITULO: PROPUESTA PARA MEJORAR LOS METODOS DE ENSEÑANZA TRADICIONAL EN DOCENTES DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Durante las visitas de seguimiento realizadas en el ciclo escolar 2014-2015 se encontraron en la mayoría de los docentes que atienden primer grado en la zona escolar 042 de Primaria general, prácticas pedagógicas con rasgos predominantemente de métodos tradicionales, reflejados en su intervención y en libretas de loa alumnos en donde se encontraron:

Enviado por magyroux / 704 Palabras / 3 Páginas
Ejmplo de un Formato para evaluar primer grado de primaria

Resultados de exámenes 2do Bimestre Esc. Prim. “Jesús Mario Herrera Pedraza“ CCT 19DPR1881V CICLO ESCOLAR 2017-2018 1° B No. Nombre del alumno ESP MAT EXP CIV ART FIS INA 1 ALMANZA ORTIZ VICTOR ANDRES NP 9.2 9.5 NP NP NP 2 ALVAREZ CORTES GERALDINE YAREZHY 9.6 8.0 9.5 10.0 10.0 10.0 3 BENAVIDES ESQUIVEL MANUEL ALEXANDER 9.6 8.4 10.0 10.0 10.0 10.0 4 CARMONA ALVARES URIAZ OBED 6.8 NP NP 9.0 10.0 10.0 5 CRUZ

Enviado por Benito Gutierrez Treviño / 364 Palabras / 2 Páginas
ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA DELFINA GRAJALES

TRABAJO AUTÓNOMO EN EJERCICIOS MATEMÁTICOS POR ALUMNOS DE PRIMER GRADO CASO: ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA DELFINA GRAJALES PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de seis años en adelante, ha sido un tema de vital importancia en las nuevas políticas educativas propuestas por el INEE en nuestro país, ya que ahora no solo es necesario que el alumno sepa realizar las operaciones aritméticas, sino ahora el

Enviado por Gustavo Hernández / 1.494 Palabras / 6 Páginas
Reporte anual de primer grado de primaria

gem_vert “2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante.” DIRECIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE TOLUCA SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR EDUCATIVO No. X SUPERVISIÓN ESCOLAR 038 VILLA GUERRERO MEX. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL FINAL 2°. GRADO GRUPO “A” ESCUELA PRIMARIA “CIENCIA Y TRABAJO” C.C.T 15DPR0379I CICLO ESCOLAR 2017-2018 JUNIO DE 2018. OBJETIVO GENERAL Mejorar el logro educativo de los alumnos del primer Grado Grupo “A” de la

Enviado por 10esau / 3.976 Palabras / 16 Páginas
Operaciones del pensamiento y su aplicación en primer grado de primaria

Alumna. Vanessa Lizbeth Bastidas Girón Profesora. Lourdes Daniela Delgado Morales OPERACIONES DEL PENSAMIENTO Y SU APLICACIÓN EN PRIMER GRADO Comparar: Es observar diferencias y similitudes, examinar dos o más objetos, ideas o procesos procurando observar cuáles son sus interrelaciones. Se buscan puntos de coincidencia o no coincidencia y se observa qué hay en uno y qué falta en otro. Ejemplo de aplicación: Comparar los textos informativos con otros géneros. El docente puede dar aspectos a

Enviado por vali19 / 1.003 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA LECTOESCRITURA EN EL GRUPO DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19 A MONTERREY N.L. ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA LECTOESCRITURA EN EL GRUPO DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA. ALUMNA: Laura Martínez Arriaga Monterrey N.L. A 23 de marzo de 2018 E. Novela escolar. El 9 de agosto de 1990, nací en el municipio de Cerritos S.L.P. Es un lugar de bonita vegetación, posee pequeños nacimientos de agua y de mucha tranquilidad debido a que es un municipio con muy pocos habitantes. Soy

Enviado por marsanL / 911 Palabras / 4 Páginas
INFORME INDIVIDUAL Y GENERAL DEL GRUPO PRIMER GRADO GRUPO “B”

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL Descripción: Descripción: logo gobierno de chiapas.png DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Descripción: Descripción: C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 010 SUPERVISORIA ESCOLAR NÚM. 041 ESCUELA PRIMARIA "PLAN DE AYALA" CLAVE C. T.: 07EPR0313Q CICLO ESCOLAR 2017- 2018 INFORME INDIVIDUAL Y GENERAL DEL GRUPO PRIMER GRADO GRUPO “B” El grupo que tengo a mi cargo, está integrado por

Enviado por princeton9 / 5.356 Palabras / 22 Páginas
La importancia del material didáctico para el aprendizaje de las matemáticas en un primer grado en la escuela Primaria Juan Felipe Lagos

PLAN DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN C:\Users\Fanny\Pictures\escudo.jpg NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Centro Regional de Educación Normal ‘‘Marcelo Rubio Ruiz’’ NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL: Escuela ‘‘Juan Felipe Lagos’’ LOCALIDAD: Cd. Loreto, B.C.S. TÍTULO DEL PROYECTO: La importancia del material didáctico para el aprendizaje de las matemáticas en un primer grado en la escuela Primaria Juan Felipe Lagos NOMBRE DEL ALUMNO: Alberto Merino Higuera NOMBRE DEL ASESOR: Alma Delfina González Mendoza LICENCIATURA: Educación Primaria ________________ 1.

Enviado por Yadira Leyva Geraldo / 1.445 Palabras / 6 Páginas
Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: escanear0030 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA” TURNO VESPERTINO CLAVE: 07ENL0010D Proyecto de intervención: Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria. Presenta: Iran Megalin Pérez Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación Primaria Asesor (a): Carlos Enrique Ramírez

Enviado por donadoni / 19.901 Palabras / 80 Páginas
Observaciones y recomendaciones quinto grado primaria

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES 2019. DE JESUS VALLEJO KIMBERLY PAOLA Eres una alumna que vas madurando emocionalmente, tienes claridad de pensamiento te esfuerzas, no descuides leer, realizar y resolver problemas que impliquen utilizar operaciones básicas. Felicidades has consolidado aprendizajes esperados que se plantean en quinto grado, pero tienes que seguir trabajando. ¡Adelante¡ CASTILLO ESTRADA CESAR LUIS Debes esforzarte en todas las actividades y tareas de la escuela. Tienes un potencial para sobresalir, sabes que ejercitando tu

Enviado por playagiron / 1.900 Palabras / 8 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ” CICLO ESCOLAR 2017-2018 PLAN DE ACCIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Presenta RUBI HERNÁNDEZ CORONADO Generación 2014-2018 PACHUCA DE SOTO, HGO. FEBRERO DE 2018. AUTORIZACIÓN Del primer plan acción A la Alumna: Hernández

Enviado por Neniitaa Rubyizz HC / 5.090 Palabras / 21 Páginas
PARASITOSIS EN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES AL PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT DE TRUJILLO, PERIODO OCTUBRE – NOVIEMBRE

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE ESCUELA PROFESIONAL DE 1. GENERALIDADES 1. Título: PARASITOSIS EN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES AL PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT DE TRUJILLO, PERIODO OCTUBRE – NOVIEMBRE. 2. Equipo Investigador: 1. Autores: * CHAVEZ CARRILLO, Alexandra * CURAY OLAYA, Jhordy * HURTADO AGURTO, Ana * RAMIREZ MOGOLLON, Vanessa 2. Asesor: * CASTILLO MOSTACERO, Santiago 2. Tipo de Investigación: 1. De acuerdo a la orientación o Finalidad:

Enviado por fresly11mendoza / 3.081 Palabras / 13 Páginas
¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN FAVORECER PARA LOGRAR UNA MEJORA EN EL TRAZO DE LA LETRA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA?

GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROFESIONES EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 03A TRABAJO: ¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN FAVORECER PARA LOGRAR UNA MEJORA EN EL TRAZO DE LA LETRA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA? NOMBRE: OVILLA PÉREZ LAURA IRENE SAN JOSÉ DEL CABO, B.C.S., ENERO DE 2016. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRO: JESÚS ANTONIO AGUIAR RIVERA ALUMNA: OVILLA PÉREZ LAURA IRENE MATERIA: ALTERNATIVAS

Enviado por luis99999999999 / 289 Palabras / 2 Páginas
TORTA NUTRITIVA DE SANGRE PARA EL CONTROL DE LA ANEMIA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CORONEL PEDRO PORTILLO SILVA – HUAURA 2019

Resultado de imagen para logo unjfsc UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCEZ CARRION FACULTAD DE EDUCACION TORTA NUTRITIVA DE SANGRE PARA EL CONTROL DE LA ANEMIA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CORONEL PEDRO PORTILLO SILVA – HUAURA 2019 Presentado por: * León Requena, Yanina * Pajuelo Jaime, Bjuvica * Rezabal Villarreal, Yanira * Trujillo Clemente, Dajhanna Profesora: CASTILLO CORZO, Adriana María Huacho, Perú 2019 Capítulo I PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

Enviado por leonreq / 2.465 Palabras / 10 Páginas
CÓMO APOYAR A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN REZAGO ESCOLAR EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA

ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 JUSTIFICACIÓN 5 OBJETIVO GENERAL 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 6 RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS 6 Encuesta a padres de familia de la primaria 7 Encuesta a alumnos de la escuela primaria 10 Encuesta a la docente del primer grado, grupo A: 13 Desintegración familiar 14 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 14 CONCLUSIÓN: 16 ANEXOS 18 BIBLIOGRAFÍA 22 INTRODUCCIÓN La presente investigación hace referencia al rezago escolar

Enviado por KARINA CABALLERO - REYES / 4.093 Palabras / 17 Páginas
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

C:\Users\Metorolaco\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\cicloescolar.com.jpg Matemáticas pág. 1/2 1.- Marca con una X el recuadro con menos animales. 2 al 4.- Dibuja los plátanos que faltan para que cada mono tenga uno. 5 al 7.- Escribe los números que faltan. 8 al 10.- Cuenta los puntos de los dados y escribe la cantidad. Matemáticas pág. 2/2 11.- Marca con una palomita la figura que le falta a la bandera. 12 y 13.- ¿Cuál de los objetos es más corto

Enviado por Edgarjai / 538 Palabras / 3 Páginas
Diseñar y desarrollar una aplicación digital para fortalecer el proceso de aprendizaje de operaciones de polinomios en algebra básica, para alumnos de primer grado de secundaria general

CENTRO UNIVERSITARIO HIDALGUENSE LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES. ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Diseñar y desarrollar una aplicación digital para fortalecer el proceso de aprendizaje de operaciones de polinomios en algebra básica, para alumnos de primer grado de secundaria general. ALUMNO: MAURICIO HILARIO VERGARA MIRANDA. CATEDRÁTICO: LCE. VIVIANA ESCAMILLA BALLESTEROS. BIMESTRE: ENERO-FEBRERO 2020. GRUPO 19. 14 DE FEBRERO DE 2020. INDICE Portada 1 Índice 2 Introducción 3 Capitulado 4 Planteamiento del problema 5 Objetivo

Enviado por Mauricio Vergara / 4.693 Palabras / 19 Páginas
Desarrollo de emociones mediante la expresión artística en niños de primer grado de primaria de la I.E Uriel García 2022

Metodología de la investigación _____________________________________________________________________________________________ 8 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES https://lh5.googleusercontent.com/070kVUZheiRigGYb5LXmB2kp6wngxov93EhLYz6rNy7VQRHMIFHccYyKztkAddOSoEMJUetNKCuBfvAAc6CNdv6lWy1GlqHl3oJgtJmGChIWg2wUc0_gwLPCepFvvHEIStX3YZY0KXH-JxMSci_1K6w TEMA Desarrollo de emociones mediante la expresión artística en niños de primer grado de primaria de la I.E Uriel García 2022 ASIGNATURA: Metodología de la investigación DOCENTE: Yanina Rojas Anaya INTEGRANTES: ●Sharet Rossana Quispe Quispe ●Jimena del Pilar Huillca Quispe CUSCO, 2022 PERÚ Capítulo I Planteamiento del problema 1. Descripción del problema Define brevemente el

Enviado por FABRICIO SEBASTIAN HERRERA MUÑOZ / 1.447 Palabras / 6 Páginas
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Ansiedad Infantil (CAS) en niños de primer grado de primaria de una institución educativa estatal de Trujillo

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA 1. DATOS GENERALES: 1. Título tentativo del proyecto: Propiedades psicométricas del Cuestionario de Ansiedad Infantil (CAS) en niños de primer grado de primaria de una institución educativa estatal de Trujillo. 2. Autor(as): * Bernabé Yupanqui, Lenny Edith * Chanduví Cruzado, María Milagros * Chapoñán Guzmán, Kiara Maria Alejandra * Corcuera Sifuentes, Nicole Ayelen * Jiménez Ordoñez, Leydy Vanessa * Jave Aguirre, Elsa Nicole * Paredes Araujo, Lesly Evelin * Paredes Cerron

Enviado por Hilder Contreras / 9.968 Palabras / 40 Páginas
Observaciones generales primaria

TIENE DIFICULTADES PARA ENTENDER LO QUE LEE. EN MATEMÁTICAS SE LE COMPLICA ENTENDER QUÉ OPERACIONES REALIZAR PARA RESOLVER SITUACIONES PROBLEMÁTICAS. AÚN NO DOMINA EL PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR LAS DIVISIONES CON MÁS DE UN NÚMERO AFUERA. ES UNA ALUMNA QUE DEMUESTRA INTERÉS POR APRENDER, LO ÚNICO QUE NECESITA ES DESARROLLAR SU COMPRENSIÓN LECTORA, PARA ESO SE SUGIERE QUE LEA LECTURAS DE SU AGRADO Y EXPLIQUE LO QUE ENTIENDA, TAMBIÉN SE SUGIERE QUE COPIE CUENTOS O LEYENDAS

Enviado por cuates1 / 340 Palabras / 2 Páginas
Planteamiento Para Conocer Los Elementos Para La Articulación Preescolar Primer Grado

En el país actual el proceso de transformación educativa se ha desarrollado en correspondencia con el cambio que se sucede en la reestructuración del Estado, es por eso, que permanentemente se advierte un profundo desfasaje entre los objetivos de la reforma y las estrategias implementadas para sus logros, las que procuran estrechar el aspecto económico y social, dicho de otra manera, no han sido acompañadas suficientemente por inversiones adecuadas para proporcionar la escolaridad a todos

Enviado por GenadioCorredor / 2.142 Palabras / 9 Páginas
EDUEstrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion "C", De La Escuela Básica "Antonio D´ Armas Matute", De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela

Estrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion “C”, De La Escuela Básica “Antonio D´ Armas Matute”, De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela........... La importancia de la comprensión lectora en los niños de segundo grado.” Indice Introducción 3 Contexto Social 4 Descripción del ambiente, escenario y contexto que rodea a la escuela 4 Contexto Institucional 6 El Centro Escolar 6 Datos y aspectos

Enviado por arijosbgf / 6.006 Palabras / 25 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Introducción Existen varias clases de ecuaciones , pero en este trabajo nos vamos a enfocar en las ecuaciones de primer grado con una incógnita; específicamente las fraccionarias , pero es necesario explicar en qué consisten una ecuación. Por lo tanto presentaremos en dicho trabajo , qué es una ecuación , tomando qué puntos clasificamos las ecuaciones hasta lograr una sólida base y así enfocarnos en el tema principal del trabajoPreguntas · ¿ Qué es una

Enviado por mcoyarzo / 1.321 Palabras / 6 Páginas
Maestra Primer Grado

Relaciones interpersonales en el trabajo: En mi trabajo yo mantengo una buena relación personal buena ya que a diario brego con mucha gente la cual uno no puede tratar de mal forma. Pero en cuanto a a mis jefes con sus empleado hay muy mala relación interpersonal ya que casi ni podemos hablar como ellos porque casi nunca esta, además de que cuando hablamos con ellos y le decimos alguna inquietud o problema nos hacen

Enviado por marielys37 / 275 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN PRIMER GRADO

ESPAÑOL 1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara. 3 a la 7.- Con una línea une el dibujo con su nombre manzana árbol ojo sol perro 8.- Acomoda el rompecabezas para encontrar la palabra escondida y escríbela en el recuadro 9 a la 14.- Acomoda las palabras según su tamaño 15 a 17.- Pide a tu maestro(a) te lea los títulos de los cuentos. Observa muy bien y

Enviado por pamygemela / 847 Palabras / 4 Páginas
KIT LÚDICO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER GRADO DE EDUCACION BÁSICA

CAPITULO I 1. Descripción general de trabajo de grado 1.1. Título del trabajo de grado KIT LÚDICO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 1.2. Identificación de los alumnos(as) investigadores(as) La siguiente tabla contiene la identificación de cada uno de los integrantes encargados de realizar este proyecto. Tabla 1. Investigadores encargados del Kit Lúdico. . 1.3 Área. Línea y programa de investigación al cual se suscribe el

Enviado por johanavalen / 4.634 Palabras / 19 Páginas
Evaluacion 4 Grado Primaria

EVALUACION DIAGNOSTICA 4° Grado Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Grupo: Maestro (a): Español Subraya la respuesta correcta. 1.- Palabra que rima con “famosa” a) Caliente b) Sabrosa c) Cocina 2.- Palabra derivada con “cocina” a) Cocinera b) Cosido c) Cuchara 3.- Es el nombre de las cosas, animales o personas a) Adjetivo b) Antónimo c) Sustantivo 4.- Es un verbo que está en futuro a) Escribiré b) Corrí c) Estudiar 5.- Es el sinónimo

Enviado por tavocrazy / 768 Palabras / 4 Páginas
Planeacion Didactica Por Competencias 2o. Grado Primaria

PLANEACION SEGUNDO GRADO BLOQUE II ASIGNATURA: TEMA PROPOSITO COMPETENCIAS SECUENCIA DIDACTICA APRENDIZAJE ESPERADO RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION OBSERVACIONES EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD “Cuidado Ambiental” Apreciar su salud, la diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para evitar accidentes y desastres y preservar el ambiente. +.- Tomar conciencia del espacio geográfico. +.- Integrar la información a partir del manejo de diversas fuentes y de situaciones que incidan en

Enviado por fragoso / 406 Palabras / 2 Páginas
Examen Diagnostico Para Primer Grado

EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (La aplicación debe ser guiada por el (la) maestro (a)) PRIMER GRADO Escuela Primaria: _____________________________ Alumno(a): _______________________________________________ 1. Encierra el dibujo que represente lo que tú eres 2. Completa las líneas para unir las partes de la cara con su nombre Boca Nariz Ojo Oreja 3. Encierra la parte del cuerpo que te sirve para ver las cosas 4. Completa las líneas para unir las partes del cuerpo con su nombre

Enviado por seger / 1.039 Palabras / 5 Páginas
Planeacion Anual De Primer Grado Artisticas

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ♫ Conocer los elementos propios del lenguaje musical y su modo de organización, transitando por géneros y estilos musicales de diferentes lugares y épocas ♫ Desarrollar competencias musicales q le permitan cantar, moverse, investigar e improvisar. ♫ Analizar las producciones musicales propias y de los demás dentro del ámbito escolar y de las que ofrece nuestra cultura. ♫ Participar activamente en experiencias musicales provechosas que favorezcan las capacidades expresivas y

Enviado por rosalindananita / 571 Palabras / 3 Páginas
PROYECTO ANUAL DE INGLÉS PRIMER GRADO

PROYECTO ANUAL POR ASIGNATURA DE INGLÉS PRIMER GRADO OCTUBRE JACK-O-LANTERNCONTEST Dimensión pedagógica: el alumno conocerá e identificará elementos culturales del idioma inglés con lo cual se enriquecerá su acervo cultural y se le proporcionará puntos de contraste entre nuestra cultura y la cultura de otros países de habla inglesa. Dimensión organizativa: en base a planeación didáctica se organizaran actividades relacionadas con la actividad principal a desarrollar, dando prioridad a material en contraste con la temática.

Enviado por alexdj5 / 802 Palabras / 4 Páginas
PROYECTO ANUAL DE INGLÉS PRIMER GRADO

PROYECTO ANUAL POR ASIGNATURA DE INGLÉS PRIMER GRADO OCTUBRE JACK-O-LANTERNCONTEST Dimensión pedagógica: el alumno conocerá e identificará elementos culturales del idioma inglés con lo cual se enriquecerá su acervo cultural y se le proporcionará puntos de contraste entre nuestra cultura y la cultura de otros países de habla inglesa. Dimensión organizativa: en base a planeación didáctica se organizaran actividades relacionadas con la actividad principal a desarrollar, dando prioridad a material en contraste con la temática.

Enviado por alexdj5 / 802 Palabras / 4 Páginas
Dosificacion De 2o Grado - Primaria

DISIFICACION DEL PROGRAMA DE 2º GRADO SEPTIEMBRE 1ª. SEMANA ESPAÑOL - Comentar las actividades vacacionales, siguiendo una secuencia cronológica - Leer textos breves en voz alta - Identificar tema en una historia - Describir en forma oral y escrita objetos a partir de la observación directa - Comentar en grupo, tomar acuerdos para emprender actividades en beneficio de la escuela MATEMATICAS - Investigar y registrar información en tablas y responder a preguntas para su análisis

Enviado por Hiliana / 4.671 Palabras / 19 Páginas
Doscificacion De Primer Grado

DOSIFICACIÓN BIMESTRAL DE CONTENIDOS DE PRIMER GRADO. REFORMA EDUCATIVA DE PRIMARIA. CICLO ESCOLAR 2010-2011. DETALLADA POR MESES Y SEMANAS DE TRABAJO PRIMER BIMESTRE. SEMANA ESP MAT EXP NAT Y SOC FCE E. FÍS E. ART 23 a 27 AGOSTO Diagnóstico Conocimientos básico, reconocimiento y utilización de vocales, consonantes, expresión oral escrita, habilidades motrices, operaciones básicas números identificación y utilización, sumas y restas, solución de problemas simples, razonamiento lógico matemáticos. 30 AGOSTO a 03 SEPT Proyecto:

Enviado por YASMINRDZ / 3.898 Palabras / 16 Páginas
Planeación-Dosificacion 1er. Bim Tercer Grado Primarias RIEB

DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3° Grado PRIMER BIMESTRE PROYECTO 1 ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscular con los movimientos de su cuerpo. • Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así como

Enviado por encubar / 552 Palabras / 3 Páginas

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