Observaciones Generales Para Primer Grado Primaria ensayos gratis y trabajos
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Planeacion Primer Grado Español 1 Bimestre
ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ¡Vamos a conocernos! APRENDIZAJES ESPERADOS ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades comenzarás a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de tu nombre y el de tus compañeros. ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA IRSE CONOCIENDO EN EL GRUPO Mi nombre (Libro de texto página 9) (Recortable 1-5) • Dialogar con los alumnos y presentarse con su nombre completo, que le gusta hacer y que le gusta comer. • Formar equipos para
Enviado por chaparra654 / 563 Palabras / 3 Páginas -
Autoevaluacion Quinto Grado Primaria
Lee la siguiente lectura y responde lo que se te pide: Un día estaba Eduardo Porcachón, el cerdo aventurero, sentado en su pocilga, cuando pasó por allí la ardilla TT con ganas de charla. - Es una pena que aquí en la granja no pase nada. Es puro aburrimiento. Entonces pasó por allí el buey Alberto. Eduardo se puso en pie y dijo: - Estoy planeado ponerme al frente de una expedición… mañana. -
Enviado por klauster / 403 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Lectoescritura Primer Grado
Nombre del proyecto: Lectoescritura en acción. Coloreando y jugando con las palabras Diagnóstico Todo centro educativo no debe limitar sus actividades a las estrictamente académicas, sino que debe dar cabida a otras que permiten proporcionar al alumnado, al profesorado etc., otras experiencias, otras situaciones de aprendizaje. La oferta educativa debe ampliarse, a través de estas actividades conocidas como “extraescolares”, a aquellos elementos que complementan la educación más estrictamente académica y que , sin lugar a
Enviado por berenice85 / 827 Palabras / 4 Páginas -
Español Primer Grado Primer Bimestre
EXAMEN PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO ACIERTOS: _____________ CALIFICACIÓN: ____________ ASIGNATURA: ESPAÑOL NOMBRE: ___________________________________________________ Grado/Grupo: _________ I. LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y REALIZA SU FICHA BIBLIOGRÁFICA Y UNA DE CITA TEXTUAL. ¿Por qué el cielo es azul? Las radiaciones solares contienen todos los colores, visibles y no visibles. Del sol llegan radiaciones infrarrojos, ultravioletas y muchas otras que no podemos ver. En las regiones superiores de la atmósfera, la capa de ozono absorbe la mayor
Enviado por julescua / 481 Palabras / 2 Páginas -
Ecuaciones De Primer Grado
ECUACIONES DE PRIMER GRADO Para resolver ecuaciones de primer grado es conveniente seguir siempre una misma estrategia que facilite su resolución. Ejemplo: 7 • (x + 1) – 4 • (x + 3) = x – 9 1. Quitar paréntesis realizando las operaciones correspondientes: 7x + 7 – 4x – 12 = x – 9 2. Agrupar los términos con la x en un miembro de la ecuación y los términos sin la x en
Enviado por andreagrijalba / 841 Palabras / 4 Páginas -
Examen De 4º Grado Primaria
NOMBRE: _________________________________________________________________ FECHA: _____________________________ CALIFICACIÓN: ___________________ INSTRUCCIONES GENERALES: Subraya la opción correcta y rellena con lápiz el óvalo que le corresponde en la hoja de respuestas. ESPAÑOL I.- ESCRIBE DOS PREGUNTAS QUE HARÍAS AL ENTREVISTAR A UN MÚSICO. 1.- 2.- II.- ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE ESTAS SEÑALES. a) __________________ __________________ b) __________________ __________________ c) __________________ __________________ d) __________________ __________________ e) __________________ __________________ f) __________________ __________________ III.- DE LAS SIGUIENTES PALABRAS ENCIERRA EN COLOR ROJO LOS
Enviado por eldaitzel / 1.694 Palabras / 7 Páginas -
Dosificacion De Tercer Grado Primaria
CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE TERCER GRADO A TRABAJAR DURANTE SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2010 SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA Y GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 Lección 1: “Amistad por carta” - Dónde vivimos (6) - Carta incompleta (7) - El oso y los viajeros (8) - ¿Cómo es un amigo verdadero? (9) - Enredo de amigos (10) - Crucigrama de amigos (11) Lecciones 1. El pueblo donde vive Luis (8-9) 2. El tiro al blanco
Enviado por a999 / 3.308 Palabras / 14 Páginas -
Planeacion Bloque 1 Español Primer Grado
NOMBRE DEL PROYECTO: ¿A QUE JUEGAMOS MAS? AMBITO: Participación social. BLOQUE: II. GRADO: 1°”A” PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Registrar datos a través de tablas. TIEMPO: Dos semanas. PROPOSITO DIDACTICO: Que el alumno elabore y utilice tablas de registro e interprete datos. PROPOSITO COMUNICATIVO: Que los alumnos publiquen en el periódico escolar tablas de registro de los juegos mas practicados del grupo. TEMAS DE REFLEXION : Comprensión e interpretación • Datos relevantes sobre un suceso. •
Enviado por chaparra654 / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Examen 5 Grado Primaria
5° Grado Examen Bimestral Bloque I Ciclo escolar 2011 - 2012 Escuela Primaria_________________________________________________ Ciclo Escolar_______________________________ 5° __________________ Maestro (a) de grupo _____________________________________________ Alumno (a) _____________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 30 Matemáticas 30 Ciencias Naturales 20 Historia 20 Geografía 20 Formación Cívica y Ética 15 Promedio Español Lee el texto y contesta las preguntas REVOLUCIÓN MEXICANA La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por
Enviado por duke1402 / 6.069 Palabras / 25 Páginas -
Examen Quito Grado Primaria
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Examen Quinto Grado Primaria Examen Quinto Grado Primaria Trabajos Documentales: Examen Quinto Grado Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 474.000+ documentos. Enviado por: skeahe 17 octubre 2011 Tags: Palabras: 5 | Páginas: 4 Views: 2103 Leer Ensayo Completo Suscríbase GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO GRUPO A INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS PREGUNTAS O
Enviado por aideeexamen / 727 Palabras / 3 Páginas -
Examen Tercer Grado Primaria Segundo Bimestre
GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No 026 ZONA ESCOLAR No. 26 SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 Escuela Primaria: __________________________________________ Nombre del Alumno (a): _____________________________________ Grado:_____________ Grupo: __________ Lugar y fecha:_____________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 31 Ciencias Naturales 15 Estudio de la entidad donde vivo 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL INSTRUCCIONES.-
Enviado por jutovar / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
Diario De Campo Primer Grado
Diario de Campo Escuela: Primaria Indígena ”Justo Sierra” Organización Completa Turno: Matutino Grado: 1° A Función: Observadora Fecha: 28/Agosto/ 2012 Lugar: Rafael Delgado, Veracruz No de Alumnos: 25 No. De Registro: 01 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES COMENTARIOS PERSONALES Hoy comencé a observar a los niños de 1º; son 44. Para iniciar la clases se continuo resolviendo el examen de diagnostico en el cual la actividad marcaba que se pintaran las partes del cuerpo y las
Enviado por JazminVzI / 237 Palabras / 1 Páginas -
Cartel De Contenidos De Primer Grado
CARTEL DE CONTENIDOS DE PERSONAL SOCIAL 1ER GRADO I BIMESTRE • ¿Quién soy? • Mis gustos y preferencias • ¿Cuánto hemos crecido? (proyecto mi línea de tiempo) • Los ambientes de mi colegio • ¿Quiénes trabajan en mi colegio? • Actividades que realizamos en el colegio • Normas de convivencia • Calendario cívico: Día de las Américas • Valores: respeto y amor II BIMESTRE • Mi familia • Tipos de familias • Actividades familiares •
Enviado por ivonneuzategui / 845 Palabras / 4 Páginas -
Bloque 2 Educacion Artistica Primer Grado
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Identifica cambios en su cuerpo empleando fotografías. • Se expresa corporalmente a través de componentes no verbales: gestos, miradas, posturas y ademanes. • Reconoce el pulso corporal y musical. • Descubre sus posibilidades para expresarse y
Enviado por dulceperez / 1.240 Palabras / 5 Páginas -
Primer Grado Experiencias
Experiencias en Primer Grado Los niños llegan a la escuela por primera vez con gran variedad de conocimientos que han ido adquiriendo en la vida cotidiana y en el Jardín . Nosotros como docentes debemos conocer lo necesario de estos preconceptos para poder diseñar estrategias que nos permitan cuestionar y reformular esas ideas de esta manera favorecemos a las situaciones que "den significado " para así con esto acercarnos a la comprensión y aprendizaje ,
Enviado por karenlarissape / 877 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIA PARA LA PRÀCTICA DEL DICTADO EN PRIMER GRADO DE BÀSICA
ESTRATEGIA PARA LA PRÀCTICA DEL DICTADO EN PRIMER GRADO DE BÀSICA (Artículo Nº 047) La práctica educativa cotidiana enseña al maestro a afinar sus estrategias de enseñanza dentro del aula de clases; este es el caso de los docentes de aulla que trabajamos en el primer grado de educaciòn básica donde cada día debemos desarrollar nuestra creatividad para poder tomar decisiones y orientar situaciones de debilidades sobre la marcha. En el primer grado se presenta
Enviado por Nancyc1955 / 365 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DIAGNOSTICO PRIMER GRADO
ESCUELA TELESECUNDARIA NO 0221 “HERMENEGILDO GALEANA” C.C.T. 15ETV0287Q SANTIAGO, ZACUALUCA, TEOTIHUACAN, MEX. PRIMER GRADO GRUPO “C” EXÀMEN DIAGNOSTICO NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ FECHA: _____________________________ ACIERTOS______________ CALIFICACION____________ MATEMATICAS Lee el texto. Durante el primer viaje a la Luna, la distancia máxima que recorrieron fue de cuatrocientos seis mil setecientos kilómetros… 1.-El número que representa la cantidad es: A) 406.00 km B) 467.00 km C) 406 700.00 km D) 4 006 700.00 km 2. ¿Cuál es el
Enviado por Perlit2 / 7.008 Palabras / 29 Páginas -
Palneacion De La Primera Semana De Primer Grado
ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación- BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito. Estudio. Reconocer textos útiles para obtener información sobre un tema. Reconocer textos que contengan información acerca de un tema en particular. Hablar con los chicos acerca de las cosas que más les agradan; por ejemplo: Lugares, juegos, Animales, artefactos, entre otros. Propiciar que escojan un tema acerca del cual les agradaría ser expertos. Aprovechar los planteamientos del libro
Enviado por malibudoll / 687 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español Primer Grado
ESPAÑOL Examen Primer grado Primero y segundo bimestre 1.-Es el documento en el cual se contienen las normas que regulan el comportamiento dentro del salón de clases. a) Cartel b) Reglamento c) Lista de asistencia d) Boleta de calificaciones 2.- A partir de la imagen de la portada de este libro de qué crees que trata : a) El árbol de manzanas b) Los insectos c) Los caracoles d) Las plantas 3.- ¿Cuál es el
Enviado por laumero / 2.697 Palabras / 11 Páginas -
Planteamiento De Situaciones Problemáticas Para El Aprerndizaje De Ecduaciones De Primer Grado En Alumnos De Segundo Grado Secundaria
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA CLAVE: 20DNS0001K EL PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA, EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. ENSAYO QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS PRESENTA:
Enviado por / 4.817 Palabras / 20 Páginas -
Articulacion De Preescolar Y Primer Grado
ARTICULACIÓN DE PREESCOLAR A 1ER GRADO La articulación de los niveles de Educación Preescolar y Educación Básica ha sido motivo de preocupación desde hace tiempo, y lo sigue siendo, en razón de las dificultades que confronta un gran número de infantes para superar el desafío que representa el tránsito de uno a otro nivel. Ahora bien, se puede definir que la articulación es la continuidad de técnicas, experiencias e Instrumentos que respeten al niño y
Enviado por yolanny28 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Examen Tercer Grado Primaria
ESCUELA PRIMARIA CUAUHTÉMOC CLAVE: 18EPR0026C Tepic, Nayarit a 14 de enero de 2013 Nombre del alumno_____________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________ Grado: ___Grupo:___ *LEE ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES DE TU EXAMEN PARA QUE LO PUEDAS CONTESTAR CORRECTAMENTE, ANALIZA CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y CONTESTA DETENIDAMENTE CADA UNA. ESPAÑOL -Coloca el signo de admiración ¡! o de interrogación ¿? En la rayita según corresponda en los enunciados. ___Esta casa está muy embrujada___ ___Que amable___ ___Quién eres___ ___Que
Enviado por danielbalmaceda / 384 Palabras / 2 Páginas -
Introduccion Primer Grado
La Reforma de la Educación Primaria se sustenta en numerosas acciones, entre ellas: consultas con diversos actores, publicación de materiales, foros, encuentros, talleres, reuniones nacionales, y seguimiento a las escuelas; se inició en el ciclo escolar 2008-2009, con la etapa de prueba en aula en 4 723 escuelas, de las cuales se obtuvieron opiniones y sugerencias para ajustar y contar en la actualidad con un currículo actualizado, congruente, relevante, pertinente y articulado en relación con
Enviado por lebiram / 227 Palabras / 1 Páginas -
MEDIOS Y RECURSOS INTRUCCIONALES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO PREESCOLAR Y PRIMER GRADO
MEDIOS Y RECURSOS INTRUCCIONALES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO PREESCOLAR Y PRIMER GRADO. • Medios es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto, la radio, la prensa escolar. • Recurso educativo es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas, ejemplo: un programa multimedia
Enviado por nai2 / 2.590 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion Bimestral 6o Grado Primaria
Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque IV Proyecto 1: Elaborar textos de contraste Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar textos de contraste COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •
Enviado por 800312 / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Balotario De Primer Grado
BALOTARIO PRIMER GRADO 1.Que es la varicela Es una enfermedad contagiosa puede ocasionar granos y picazón en la piel 2.Cuando se produce el contagio Antes de que aparezcan los granitos. 3. Como se previene Con la vacuna 4.Que es el sarampión Enfermedad contagiosa aparecen manchas de color rojo en la cara y cuerpo 5.Cuando se contagia Antes y después que aparezcan las manchas 6.Que es la fuerza de la gravedad Es la fuerza que atrae
Enviado por karinamg / 279 Palabras / 2 Páginas -
La educación de los niños en el primer grado
Sugerencias para 1° grado: 1° Grado es el grado que te da mayores satisfacciones, por que descubres de verdad como aprenden los niños, algunas recomendaciones, pues aquí tienes material para trabajar en la lectura y escritura: • Con mucho cariño establece las normas del salón junto con ellos. • Están en un proceso de adaptación pues vienen de un preescolar y creen que vienen a jugar • Trata de hacer juegos, canciones pero que los
Enviado por arandris / 410 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Geografia Primer Grado
LA MAGIA DE LA GEOGRAFíA Objetivo El objetivo de la propuesta a continuación es que los niños aprendan a partir de lo real y observable aprovechando así los recursos naturales geográficos para después ir profundizando el tema hasta llegar conocimiento científico apoyados con el maestro y amenizados con diferentes actividades dinámicas, dibujos y juegos. Primeramente en esta propuesta didáctica tomo como punto base las siguientes actividades: 1. Realizamos una dinámica para que los niños rompan
Enviado por andreyk_1988 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Uso De Los Medios Instruccionales Como Herramienta Para Facilitar La Enseñanza De Los Niños Y Niñas Del Primer Grado De Escuela Nacional "Andrés Bello."
CAPITULO I EL PROBLEMA En este capitulo se explica la pertenencia de utilizar diferentes medios de instrucción con el propósito de incentivar a los niños y niñas en el proceso de adquisición de conocimientos. También se presentan los objetivos planteados para llevar a cabo esta investigación. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Mejorar la calidad de la educación constituye un ideal para los países latinoamericanos y del Caribe. Pero este ideal luchar sin descanso para emerger de las
Enviado por tamy27 / 7.317 Palabras / 30 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
ECUACIONES DE PRIMER GRADO O ECUACIONES LINEALES CON UNA INCOGNITA. Una ECUACIÓN es una afirmación matemática que utiliza un signo de igual " = " para establecer que dos expresiones representan el mismo número o son equivalentes. Imagínate unas balanzas (o ecuaciones) que en sus “platos o charolas” tienen un peso igual para estar bien balanceadas o distribuidas y puedan ser equivalentes. MAL DISTRIBUIDA BIEN DISTRIBUIDA MUY MAL DISTRIBUIDA NO EQUIVALENTE SI EQUIVALENTE NO EQUIVALENTE
Enviado por eyp210807 / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Primer Grado Segundo Bimestre
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2012-2013 Nombre del Alumno: ___________________________________________ Grado y Grupo: 1º. “A” Fecha:____________________________________ Escuela Primaria: ___LIC. BENITO JUAREZ GARCIA__________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 15 Vto. Bno. DIRECTORA DE LA ESCUELA PROFRA. MARIA DEL SOCORRO SOSA LOPEZ ESPAÑOL I.- ESCUCHA ATENTAMENTE LA LECTURA QUE REALIZARA TU MAESTRA. UNA CASITA PARA EL PERRO Una niñita tenía un perro consentido
Enviado por abries / 1.870 Palabras / 8 Páginas -
Examen Civica Y Etica Quinto Grado Primaria
CENTRO ESCOLAR MELANIE KLEIN EXAMEN: FORMACION CIVICA Y ETICA (SEPTIEMBRE 2012 – ENERO 2013) 5° PRIMARIA 1.- ¿De qué manera es aconsejable expresar los sentimientos propios? ________________________________________________________________________________________ 2.-Rene está en su cuarto haciendo la tarea pero se distrae mucho con su consola de videojuegos, sin embargo al final se concentra en la realización de su tarea porque la considera una prioridad ¿Qué significa la palabra prioridad? ________________________________________________________________________________________ 3.-Cuando tienes que escoger, puedes utilizar una especie
Enviado por ponchitoksunamor / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Ecuaciones De Primer Grado
DESCRIPCIÓN Y EJEMPLOS Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas. Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sóla letra (incógnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a 1). Ejemplos : 3x
Enviado por jolutoma / 2.406 Palabras / 10 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
ECUACIONES DE PRIMER GRADO Se dice que una ecuación es de primer grado cuando la variable (x) no está elevada a ninguna potencia, es decir, su exponente es 1. Una ecuación de primer grado tiene la forma canónica: con a diferente de cero. Su solución es la más sencilla: Pongamos el siguiente problema: número de canicas que tengo más tres es igual al doble de las canicas que tengo menos dos. ¿Cuántas canicas tengo? El
Enviado por OMARGARCIALINO / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
La Reestructuración De Las Concepciones De Los Alumnos De Primer Grado Acerca De Las Plantas Como Seres Vivos.
INDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..3 1. LAS CONCEPCIONES PERSONALES…………………………………………...5 1.1 Preguntas de exploración de las ideas …………………………………………5 1.2 Recolección de datos……………………………………………………………..6 1.2.1 Características que los niños/as atribuyen a un ser vivo……………....6 1.2.2 Ideas propias de los alumnos sobre las plantas como ser vivo………..7 1.2.3 Ideas propias de los alumnos sobre lo que es una semilla…………....7 2. EL APRENDIZAJE MOTIVADO POR LA INVESTIGACIÓN Y COMPROBACIÓN CIENTIFICA……………………………………………………9 2.1 Situación problemática: Comprobación de que es una semilla………..10 2.1.1 Hipótesis……………………………………………………………………10 2.1.2 Diseño
Enviado por santhiaguito / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACION DIAGNOSTICA 2° GRADO PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “__________” Evaluación Diagnóstica 2do Grado Ciclo Escolar 2012 - 2013 Nombre del alumno: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ____________________________ ESPAÑOL 1.- Observa las fuentes de consulta y únelas con su nombre. 2.- Lee los siguientes nombres y escribe debajo de cada texto el que corresponda: VENDO TV PLASMA Pantalla digital integrada de plasma de 42" informes al tel. 9932485763 COMO PREP
Enviado por JULIOCRD / 1.361 Palabras / 6 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
I N T R O D U C C I O N En el mundo globalizado en el que estamos inmersos, exige Interpretar los problemas fundamentales de la vida que constituyen los puntos reflexivos de la Filosofía y aplicarlos al proceso educativo. Estructurar una concepción filosófica de la vida para tener una base firme en la conducción propia y que pueda ser aplicada en el proceso de orientación de los demás. Ir mas halla de
Enviado por PAHOVEC / 6.572 Palabras / 27 Páginas -
Examen 3° Bim 5° Grado Primaria
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: La contaminación hídrica o contaminación del agua se produce cuando se le agrega o deposita algún material o sustancia tóxica, y eso afecta a su comportamiento habitual. La contaminación de las aguas puede provenir de algunas fuentes naturales o de actividades humanas. En la actualidad la más importante sin duda es la provocada por el hombre Los contaminantes del agua se pueden
Enviado por magazazo / 2.829 Palabras / 12 Páginas -
Examen de primer grado, bloque iii
EXAMEN DE PRIMER GRADO, BLOQUE III INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y RESPONDE 1. Es un relato de una sucesión de acontecimientos reales o ficticios que ofrece interés humano y posee unidad de acción; puede contener descripciones o diálogos. Los cuentos, mitos, novelas y leyendas son claros ejemplos. a) exposición b) artículo c) narración d) descripciones 2. Es una presentación ordenada de los diversos aspectos, ideas o conceptos que explican un tema, situación u objeto. Puede
Enviado por santi22 / 3.693 Palabras / 15 Páginas -
Funciones de primer grado
2. Funciones de primer grado Término independiente En cualquier función f(x) el corte de su gráfica con el eje OY o eje de ordenadas, es el punto (0, f(0)), por tanto su valor en cero define el corte con el eje de ordenadas. En el caso de las funciones polinómicas f(0) coincide con el coeficiente de grado cero o término independiente de la función, por tanto nada más ver la expresión ya reconocemos un punto
Enviado por moniyelyah / 332 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Primer Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un fichero temático COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Resume información sobre un tema. • Elabora preguntas
Enviado por carmencarmen / 912 Palabras / 4 Páginas -
Avance Programatico Español Primer Grado Secundaria
Departamento de Desarrollo Educativo Dirección de Educación Secundaria Departamento de Desarrollo Educativo Planificación del Proyecto Didáctico Escuela: Secundaria Técnica N° 67, Tahdziu, Yucatán, México, Turno: Matutino Profesor (a): FERREOLO MUKUL KAUIL Grado: P r i m e r o Bloque: I Ámbito: Estudio Nombre del Proyecto: Un buen comienzo… Escribir para sistematizar información Práctica Social del lenguaje: Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. Tipo de texto: E x p s i
Enviado por ferreolo / 2.225 Palabras / 9 Páginas -
EXAMEN DE PRIMER GRADO
EXAMEN DE PRIMER GRADO, BLOQUE III INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y RESPONDE Es un relato de una sucesión de acontecimientos reales o ficticios que ofrece interés humano y posee unidad de acción; puede contener descripciones o diálogos. Los cuentos, mitos, novelas y leyendas son claros ejemplos. a) exposición b) artículo c) narración d) descripciones Es una presentación ordenada de los diversos aspectos, ideas o conceptos que explican un tema, situación u objeto. Puede contener explicaciones,
Enviado por santi22 / 3.692 Palabras / 15 Páginas -
Primer Grado Tercer Bloque
ESPAÑOL I. Escucha la siguiente lectura y ordena las imágenes. (1-4) El león presumido Había una vez un león muy presumido y fanfarrón. Todos los días se la pasaba retando a todo aquel que se cruzaba en su camino. Los animales de la selva estaban hartos, pero no sabían qué hacer. Un día, el león se encontró a una abejita, y sin mediar palabra, la atacó. La abejita se escapó volando, luego se acerco al
Enviado por aimee3 / 3.781 Palabras / 16 Páginas -
Aspectos A Evaluar En Primer Grado
ASPECTOS A EVALUAR PRIMER GRADO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ESPAÑOL Después de haber revisado los aspectos que se evaluaron en la asignatura de Español durante el ciclo escolar 2010-2011, se realizaron los ajustes pertinentes considerando las observaciones realizadas por los docentes así como el enfoque, los propósitos y aprendizajes esperados que se habrán de trabajar en el primer grado durante el presente ciclo escolar y que están debidamente fundamentados en el Plan y Programa
Enviado por aray18 / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
Examen Español 3 Grado Primaria
ESPAÑOL 1. ¿Qué quiere decir en el texto “Como una lluvia de balas”? A) Que las piedras mataban a las ranas B) Que las piedras hacían saltar agua del estanque C) Que los niños lanzaban muchísimas piedras a las ranas D) Que llovía al mismo tiempo que los niños arrojaban piedras 2. ¿La palabra nenúfares del primer párrafo se refiere: A) Animales del estanque B) Árboles C) Plantas acuáticas D) Hojas gigantescas 3.- Por sus
Enviado por dracoerebo / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
Repaso Para Primer Grado De Secundaria
REPASO PARA LARISSA FEBRERO 2013 I.- Subraya la respuesta correcta. 1. Cuando se realiza una exposición, los puntos a considerar después de la elección del tema son: a) Diseño de organizadores gráficos, elaboración de síntesis del tema, dinámicas grupales. b) Establecer motivos, objetivos y visión general. c) Investigación bibliográfica, planeación para la presentación verbal, elaboración de materiales de apoyo. d) Planeación de los asistentes, preparación del material que se distribuirá. 2. Para desarrollar una presentación
Enviado por missalmacarson / 510 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizajes Esperados Primer Grado
MATEMATICAS. APRENDIZAJES ESPERADOS DE MATEMATICAS DE 1º. A 6º. PRIMER GRADO. BLOQUE I Como resultado del estudio de este bloque de contenidos se espera que el alumno tenga disponibles los siguientes aprendizajes: 1. Interpreta y representa números, al menos hasta el 10. 2. Compara e iguala colecciones, al menos de 30 elementos. 3. Comunica oralmente o por medio de dibujos características de figuras compuestas. 4. Utiliza un sistema de referencia para reproducir, describir y ocupar
Enviado por Lusmavila / 302 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase Del Bloque I, Exponer Los Resultados De Una Investigacion, Primer Grado
PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 15 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 3 PROYECTO 7 Exponer los resultados de una investigación Ámbito Estudio Tipo de texto Expositivo Actividad permanente Taller de periodismo. Estándares Curriculares a trabajar Produce textos adecuados y coherentes con el tipo de información que desea difundir Corrige textos empleando manuales de redacción y ortografía para resolver dudas Utiliza adecuadamente los tiempos verbales
Enviado por Chanez / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUEBLO NUEVO" DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ MUNICIPALIZADA “ALBERTO ARVELO TORREALBA” SABANETA ESTADO BARINAS MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO” DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR 2009 - 2010 (Trabajo especial de Grado presentado como requisito para optar al Titulo de Licenciado en Educación, mención Educación Física Deporte y Recreación) SABANETA, FEBRERO
Enviado por luisanjelsal / 17.437 Palabras / 70 Páginas