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Olimpiada Del Conocimiento 2013 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 730.939 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • El Conocimiento Y La Sociedad

    El Conocimiento Y La Sociedad

    La sociedad siempre ha tenido la necesidad de satisfacer esa curiosidad por conocer y encontrar una explicación de los hechos y situaciones que nos rodean; y el conocimiento ha sido la herramienta principal para satisfacer esa necesidad. En la actualidad la investigación, es uno de los elementos fundamentales para adquirir esos conocimientos, los cuales nos han llevado a la innovación de esta información, dotando de armas tecnológicas que favorecen esta actividad intelectual. El papel del

    Enviado por Nandayapa89 / 230 Palabras / 1 Páginas
  • La Razon Como Fuente Del Conocimiento Moral

    La Razon Como Fuente Del Conocimiento Moral

    LA RAZÓN COMO FUENTE DEL CONOCIMIENTO MORAL Antes que nada debemos definir bien que es la conciencia y la razón. La conciencia (del latín conscientia 'conocimiento compartido', pero diferente de consciencia, ser conscientes de ello) se define en general como el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno, pero también se refiere a la moral o bien a la recepción normal de los estímulos del interior y el exterior; y

    Enviado por esmeral20 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento

    Conocimiento

    ROBLEMA DEL CONOCIMIENTO (RESUMEN GENERAL) 1. EL CONOCIMIENTO Conocer es siempre, conocer algo. Es imposible decir que no conocemos nada. Sin embargo Socrates dijo “Solo se que nada se”, y esto es contradictorio, porque simple hecho se decir “solo” implica conocimiento de lo que significa. Entonces si conocer, es conocer algo, todo conocimiento implica una relación entre un sujeto y un objeto, pero solo será conocimiento si el sujeto acepta al objeto tal y como

    Enviado por alucard1alucard / 318 Palabras / 2 Páginas
  • SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACIÓN COMO UN DERECHO

    SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACIÓN COMO UN DERECHO

    SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACIÓN COMO UN DERECHO. El termino de Sociedad del Conocimiento no es usado frecuentemente, por lo que pocas veces se define y explica, a veces parece como un tópico recurrente en muchas oratorias y discursos. A pesar de esto pienso que es un concepto fundamental que ha de estar en la base de toda política, de promoción económica, cultural e incluso educativa. La sociedad de conocimiento es caracterizada porque es

    Enviado por mimockito / 634 Palabras / 3 Páginas
  • El Conocimiento Y La Ciencia

    El Conocimiento Y La Ciencia

    MÓDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA A continuación te presento la asignación de las actividades correspondientes al módulo 1. Te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio, dichas asignaciones serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en la que se puedan determinar tus aportes. 1.- Investiga dos conceptos de conocimiento y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto. Concepto1:

    Enviado por doribinny / 813 Palabras / 4 Páginas
  • PRESIDENTES DE VENEZUELA 1830 - 2013

    PRESIDENTES DE VENEZUELA 1830 - 2013

    Introducción Una organización es un conjunto de variables o componentes de diversa naturaleza que actúan entre sí, interdependientemente, con la finalidad de obtener un objetivo predeterminado y específico que puede ser de diferente índole: económico, social, asistencial, académico, cultural, etc. Durante el siglo xx, el pensamiento administrativo experimentó una evolución que puede caracterizarse de acuerdo con el mayor o menor énfasis que algunas escuelas, teorías, modelos o enfoques pusieron en determinados elementos o variables de

    Enviado por luisalexis / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • LA TRANSFORMACION QUE REQUIERE SU PRACTICA DOCENTE EN EL PROCESO DE CONFORMACIÓN DE UNA SOCIEDA MEXICANA DEL CONOCIMIENTO.

    LA TRANSFORMACION QUE REQUIERE SU PRACTICA DOCENTE EN EL PROCESO DE CONFORMACIÓN DE UNA SOCIEDA MEXICANA DEL CONOCIMIENTO.

    LA TRANSFORMACION QUE REQUIERE SU PRACTICA DOCENTE EN EL PROCESO DE CONFORMACIÓN DE UNA SOCIEDA MEXICANA DEL CONOCIMIENTO. Actualmente se nos presenta un tipo de sociedad que lleva por nombre “Sociedad del Conocimiento”. Esta sociedad como su nombre lo dice nos exige que las nuevas generaciones de nuestro país sean competentes y capaces de enfrentar los cambios que se les presente en lo político, económico, lo social, etc. Además deben tener a su alcance el

    Enviado por NALYOX9 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Impacto De La EDUCACIÓN PARA LA SALUD En El Nivel De Conocimientos, Actitudes Y Prácticas, Sobre Infecciones Respiratorias Agudas Y Enfermedades Diarreícas Agudas, De Las Madres Con Niños Menores De 5 años.

    Impacto De La EDUCACIÓN PARA LA SALUD En El Nivel De Conocimientos, Actitudes Y Prácticas, Sobre Infecciones Respiratorias Agudas Y Enfermedades Diarreícas Agudas, De Las Madres Con Niños Menores De 5 años.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS. FACULTAD DE MEDICINA Título Impacto de la EDUCACIÓN PARA LA SALUD en el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas, sobre Infecciones Respiratorias Agudas y Enfermedades Diarreícas Agudas, de las madres con niños menores de 5 años. Que para obtener el grado de MAESTRO EN DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD PRESENTA Raúl Zavala Díaz. Director de tesis ©Dr. Néstor Rodolfo García Chong. Profesor Investigador Asesora M.D.C.S. Marlene Zúñiga Cabrera. Profesor Investigador

    Enviado por razadi23 / 16.022 Palabras / 65 Páginas
  • Construccion Del Conocimiento Historico

    Construccion Del Conocimiento Historico

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO HISTORICO El caso que nos ocupa en estos tiempos actuales , es la enseñanza y aprendizaje de la historia, muchos investigadores ( Henry Giroux, Jean Chesneaux entre otros ) encuentran que es una asignatura compleja para los alumnos y alumnas, maestras y maestros y que sabemos aún poco sobre las habilidades o capacidades que los alumnos deberían desarrollar para construir sus conocimientos históricos. Haciendo un somero recorrido sobre las habilidades y capacidades

    Enviado por talya / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Funcion De Conocimiento Hitorico

    Funcion De Conocimiento Hitorico

    FUNCION DE CONOCIMIENTO HISTORICO Como ha sido observado en la mayoría de las ocasiones se elaboran ciertos cuestionamientos de la funcionalidad que tiene la enseñanza de la historia, porque se ve de una manera sistemática que fomenta la memorística, Acciones y fechas sin sentido, solo se maneja como una narración sin sentido. La Historia no solamente es de gran importancia, sino que también es esencial no solamente para nosotros como estudiantes de la especialidad sino

    Enviado por barbarbarini / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Cómo Se Construye El Conocimiento Matemático

    Cómo Se Construye El Conocimiento Matemático

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA Licenciatura en educación plan 1994 Asesor: Arturo Zavala Almendárez UNIDAD 1. ¿Cómo se construye el conocimiento matemático? El aprendizaje comienza siempre en el nivel concreto, después pasa al Semi-concreto, al simbólico y finalmente a los niveles abstractos; así los estudiantes aprenden en primer lugar a contar objetos reales; después cuentan objetos en dibujos y por último, generalizan relaciones numéricas. Tres tipos de conocimiento EL CONOCIMIENTO FISICO: es le

    Enviado por perlitaleija / 471 Palabras / 2 Páginas
  • El Conocimiento

    El Conocimiento

    INTRODUCCION La gnoseología es considerada como la ciencia que estudia los problemas más allá del conocimiento; examina la relación existente entre los elementos esenciales del conocimiento y (sujeto - objeto), describe y expone el conocimiento desde el punto de vista filosófico. Es la reflexión filosófica sobre la posibilidad, origen, naturaleza, justificación y limites del conocimiento. En el problema gnoseológico no se considera directamente ni el conocimiento sensitivo ni el conocimiento pre-científico, si no el conocimiento

    Enviado por martitaderuiz / 2.481 Palabras / 10 Páginas
  • Seminario 2013

    Seminario 2013

    CURSO: Seminario. ASESOR:ASESOR:ASESOR:ASESOR: Dagoberto Carlos Témaj Feliciano. GRADO: Sexto Magisterio. 1. Reynaldo Agustín Lorenzo.2. Javier Berdúo Pérez3. Oscar Dagoberto Feliciano Gabriel.4. Obdulia Natividad Jiguan Pérez.5. María Elizabeth Jiménez Témaj.6. Edwin Filiberto López Orozco.7. Silvia Marina Lorenzo Mauricio.8. Karina Paola Matías Berdúo.9. Mirna Floridalma Ramírez y Ramírez 10. Wayner Geovanny Salvador y Salvador . TRABAJO: TRABAJO: TRABAJO: TRABAJO: PROYECTO DE NACIONPROYECTO DE NACIONPROYECTO DE NACIONPROYECTO DE NACION . : 2008: 2008: 2008: 2008 1 CONTENIDO PAGINACION.INTRODUCCION

    Enviado por maedaa / 4.780 Palabras / 20 Páginas
  • Organización de los conocimientos ecológicos

    Organización de los conocimientos ecológicos

    Contenidos Ecología, Organización del conocimiento ecológico, Campos problémicos que aborda el ecólogo, Los ecosistemas como unidad de estudio, Biocenosis, biotopo, habitat y nicho ecológico, ejemplos de ecosistemas, Funcionamento del ecosistema, Enfoque para el estudio del ecosistema, relaciones alimentarias, Redes tróficas y alimentarias, Pirámides biológicas, Biomasa y energía, Ciclos de la materia, Productividad de los ecosistemas como base para la intervención humana sostenible, Condiciones de las interacciones en los factores abióticos y bióticos, factores bióticos, Óptimos

    Enviado por miguelangelana / 1.831 Palabras / 8 Páginas
  • Exploración y conocimiento del mundo

    Exploración y conocimiento del mundo

    Fecha: 13 de mayo de 2013 Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo Aspecto: cultura y vida social Aprendizaje esperado: • Reconoce los recursos tecnológicos, como aparatos eléctricos, herramientas de trabajo y medios de comunicación de su entorno, y explica su función, sus ventajas y riesgos. Modalidad de trabajo: Secuencia didáctica Estrategia básica: El trabajo con textos Situación de aprendizaje: “ aparatos eléctricos, herramientas de trabajo y medios de comunicación de nuestro entorno” Duración: 2

    Enviado por elian1990 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Curso De Carrera 2012-2013

    Curso De Carrera 2012-2013

    PRIMARIA Programa de formación cívica y ética Propósito Propone la formación de ciudadanos éticos capaces de enfrentar los retos de la vida personal y social Favorecer su capacidad de juicio y de acción moral mediante la reflexión de su persona y del mundo. Desarrollo potencial personal de manera sana Que sea libre de violencia y adicciones, el aprecio a la diversidad y el desarrollo de entornó sustentable. Fortalecer en la niñez una cultura política democrática

    Enviado por monita84 / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento Científico (Teoría):

    Conocimiento Científico (Teoría):

    Conocimiento Científico: El conocimiento científico es el saber propio de la ciencia, se distingue del sentido común, y se define por ciertas cualidades que le pertenecen: es sistematizado, organizado, está disponible a la comunidad científica, y se rige por las reglas del discurso científico. Éste debe ser responsable y verificable. Conocimiento científico (Teoría): Conocimiento científico (Características) : 1) El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por

    Enviado por genesisgdz / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Informe Del Banco De La Republica 2013

    Informe Del Banco De La Republica 2013

    POLÍTICA MONETARIA La Constitución Política de 1991 estableció que “El Estado, por intermedio del Banco de la República, velará por el mantenimiento de la capacidad adquisitiva de la moneda”. Posteriormente, la Corte Constitucional en Sentencia C-481 de julio 7 de 1999 profundizó sobre la coordinación que debe haber entre las políticas monetaria, cambiaria y crediticia a cargo de la Junta Directiva del Banco de la República (JDBR), y la política fiscal, salarial y de empleo

    Enviado por gilberth24 / 2.032 Palabras / 9 Páginas
  • La Critica Al Desarrollo Del Conocimiento

    La Critica Al Desarrollo Del Conocimiento

    La crítica y el desarrollo del conocimiento Imre Lakatos Lakatos, diplomáticamente critica a Popper sus “experimentos cruciales”, su noción ingenua de refutación y su falta de contextualización que ofrecía el universo hermoso de Karl, tan lejos de las realidades humanas. Del mismo modo, introduce una fuerte componente historiográfica al reprochar a Sir Karl, que cuando se diseña un experimento crucial con vistas a determinar entre dos teorías que rivalizan por el dominio de un área

    Enviado por / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Teoria Del Conocimiento

    Teoria Del Conocimiento

    LA NATURALEZA DE LA CIENCIA . Los medios utilizados para desarrollar tales ideas son formas particulares de observar, pensar, experimentar y probar, las cuales representan un aspecto fundamental de la naturaleza de la ciencia y reflejan cuánto difiere ésta de otras formas de conocimiento. A grandes rasgos se reconocen dos formas principales de concebir la naturaleza de la Ciencia: una concepción denominada esencialista y otra basada en el concepto de familia de semejanza. El concepto

    Enviado por fedenorte / 2.552 Palabras / 11 Páginas
  • EJERCICIO 7 MAYO DE 2013 La CIA. Manufacturera ABC S.A

    EJERCICIO 7 MAYO DE 2013 La CIA. Manufacturera ABC S.A

    EJERCICIO 7 MAYO DE 2013 La CIA. Manufacturera ABC S.A, emplea un sistema de costos por órdenes de trabajo y cuenta con dos departamentos de producción 1 y 2, la información presupuestal para el año es la siguiente Presupuesto Anual Departamento 1 Departamento 2 Horas maquinas 500 25.000 Materiales Directo 4.000.000 6.000.000 MOD 3.500.000 1.000.000 CIF 4.550.000 3.000.000 Información Real (O.P 200) Departamento 1 Departamento 2 Horas maquinas 150 2.500 Materiales Directo 180.000 MOD 110.000

    Enviado por patrick1992 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Nacional Simon Bolivar 2007-2013

    Proyecto Nacional Simon Bolivar 2007-2013

    Proyecto Nacional Simón Bolívar Es el primer Plan Socialista de la Nación para el período 2007-2013 y está orientado a la Construcción del Socialismo Bolivariano a través de sus siete (7) Líneas Generales: Nueva Ética Socialista Suprema Felicidad Social Democracia Protagónica y Revolucionaria Modelo Productivo Socialista Nueva Geopolítica Nacional Venezuela: Potencia Energética Mundial Nueva Geopolítica Internacional 2. Nueva Ética Socialista Propone la refundación de la Nación Venezolana, la cual hunde sus raíces en la fusión

    Enviado por carlateresa29 / 1.734 Palabras / 7 Páginas
  • APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO

    APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO

    APRENDIZAJE Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. Aprendizajes en la sociedad del conocimiento: La educación tiene planteadas exigencias múltiples, crecientes, complejas y también contradictorias. Se necesita que la transmisión de conocimientos que requiere la sociedad cognitiva sea cada vez en mayor volumen, masiva y eficaz. Se necesitan valores, objetivos y metas que puedan guiar y mantener el buen funcionamiento en proyectos de desarrollo personal y social. La educación nos debe proporcionar los elementos necesarios para poder enfrentar

    Enviado por giorgino / 2.196 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo Del Conocimiento Cientí¬fico ¿progreso Para El País?

    Desarrollo Del Conocimiento Cientí¬fico ¿progreso Para El País?

    Desarrollo del conocimiento cientí¬fico ¿progreso para el país? INTRODUCCIÓN Hay quien considera el conocimiento como la máxima aspiración del ser humano, siendo el progreso derivado de la ciencia y las nuevas tecnologías lo que constituye el ejemplo más claro de ello. Conocimiento, progreso, y ciencia, son términos estrechamente relacionados en la inmensa mayoría de las sociedades humanas actuales, siendo las demostraciones científicas las únicas herramientas válidas para obtener verdad; y el progreso, el resultado obtenido

    Enviado por rodromero / 1.621 Palabras / 7 Páginas
  • PODER DEL CONOCIMIENTO

    PODER DEL CONOCIMIENTO

    EL PODER DEL CONOCIMIENTO El conocimiento es mágico y poderoso, lo podemos usar cuando lo necesitamos y lo queremos. Tiene grandes ventajas: no se consume, no se acaba, no caduca, no nos lo pueden quitar, ni hurtar, ni robar, ni impedir que lo poseamos. Para Marx no es un elemento puramente cognoscitivo o contemplativo sino que tiene siempre una dimensión práctica y pragmática dirigida a la transformación de la realidad. Este es un punto importante.

    Enviado por carleta / 350 Palabras / 2 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU IMPACTO EN LA PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO

    EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU IMPACTO EN LA PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO

    ÍNDICE Página ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 CONOCIMIENTO EMPÍRICO 3 CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 4 CONOCIMIENTO FILOSÓFICO 5 CONOCIMIENTO TEOLÓGICO 6 PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 6 1. OBSERVACIÓN 7 2. HIPÓTESIS 8 3. EXPERIMENTACIÓN 8 4. INDUCCIÓN 8 5. DEDUCCIÓN 9 6. ANÁLISIS Y SÍNTESIS 9 7. TEORÍA 10 8. DOCTRINA 10 SU IMPACTO EN LA PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO 11 CONCLUSIÓN 11 BIBLIOGRAFÍA 12   IMPACTO EN LA PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO Introducción: La finalidad

    Enviado por malduhe / 1.695 Palabras / 7 Páginas
  • Sociedades Del Conocimiento

    Sociedades Del Conocimiento

    ESPACIO MUESTRAL DE LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO. La sociedad de conocimiento es un concepto que se intimamente legado a la situación actual en la cual el humano se desemvuelve. En tiempos antiguos era casi imposible vizualizar al hombre como un ente ageno a una sociedad, pues su desarrollo se veia en gran parte forjado, afectado e influenciado por la misma. Hoy en dia, de igual manera, es totalmente imposible visualizar al mismo como un ser

    Enviado por jeanavbe / 584 Palabras / 3 Páginas
  • SITUACIONES DIDÁCTICAS EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    SITUACIONES DIDÁCTICAS EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    FECHA: _____________________________ COMPETENCIA: ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y EL PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD A TRAVÉS DE OBJETOS, SITUACIONES COTIDIANAS Y PRÁCTICAS CULTURALES. SITUACION DIDÁCTICA: CONSTRUYENDO UN ÁRBOL GENEALÓGICO. PRIMER MOMENTO  Plantear a las niñas y a los niños preguntas para que identifiquen quiénes son sus parientes, por ejemplo: ¿cómo es tu familia?, ¿a qué juegas con tu primos?, ¿quiénes viven contigo en tu casa?, ¿de qué platicas con tus abuelos?, ¿cómo

    Enviado por adlih65 / 552 Palabras / 3 Páginas
  • CATEGORÍA	ASESORAR	ACOMPAÑAR	TUTORAR	GESTIONAR CONOCIMIENTO

    CATEGORÍA ASESORAR ACOMPAÑAR TUTORAR GESTIONAR CONOCIMIENTO

    CATEGORÍA ASESORAR ACOMPAÑAR TUTORAR GESTIONAR CONOCIMIENTO Definición Es orientar, guiar a otra persona para que realice su trabajo de una manera eficiente. Ir de la mano con la persona que esta impartiendo el conocimiento para orientarlo. Acompañamiento y búsqueda de dinámicas o alternativas para que se desarrolle un mejor aprendizaje Buscar un conjunto de procesos sistemáticos para desarrollar un mejor aprendizaje Tareas Orientar y guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ayudar a los responsables del proceso

    Enviado por piio / 393 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS QUE BRINDA EL "MERCADO SAN CAMILO", AREQUIPA, 2013

    EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS QUE BRINDA EL "MERCADO SAN CAMILO", AREQUIPA, 2013

    SAN CAMILO Historia En enero de 1881, abrió sus puertas por primera vez el Mercado San Camilo, siendo el principal gestor don Pedro Alejandrino del Solar, prefecto de Arequipa; Armando de la Fuente, alcalde; y Francisco García Calderón, presidente. Hoy a sus 131 años, enfrenta retos que no sólo implican mejoras físicas, sino internas para competir con los mega centros comerciales cuya presencia ha menguado en los ingresos de los trabajadores del establecimiento. Con más

    Enviado por neismy / 2.884 Palabras / 12 Páginas
  • Paz Con La Naturaleza: Conocimiento, Adaptación E Innovación

    Paz Con La Naturaleza: Conocimiento, Adaptación E Innovación

    la Naturaleza: Conocimiento, adaptación e innovación La naturaleza es un concepto muy complejo para el pensamiento humano. Es algo profundo, intrigante, que ha conducido al ser humano a una reflexión acerca de aquello que lo rodea, de su entorno, de su medio y, consecuentemente, de su mismo origen. Pero que al mismo tiempo se ha vuelto tan habitual para nosotros, que le hemos restado importancia. Una vez conocido el verdadero significado de lo que es

    Enviado por Rilmi / 751 Palabras / 4 Páginas
  • NUEVOS PRODUCTOS ESPERADOS EN EL 2013

    NUEVOS PRODUCTOS ESPERADOS EN EL 2013

    NUEVOS PRODUCTOS ESPERADOS EN EL 2013 Dentro de los productos que se pueden esperar para el año 2013, tenemos los siguientes: 1. Apple TV: será una versión renovada de la actual Apple TV que, sin grandes cambios, llegaría a finales del primer trimestre del año. 2. iPhone 5S: la nueva versión del iPhone podría ver la luz a principios del tercer trimestre de 2013 y se espera que sea una versión mejorada del iPhone 5.

    Enviado por satizato / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento De Educacion

    Conocimiento De Educacion

    Hasta 1909 el Zulia no tenía Himno. Fue José Ignacio Lares, Presidente del Estado Zulia para la fecha, quien el 29 de abril de 1909 promovió concursos para la letra y la música. Fueron jurados para seleccionar la letra: Eduardo López Rivas, José Antonio Chávez y Clodomiro Rodríguez y para la música: Leopoldo Sánchez, Marcos A. Ramírez y Joaquín Baralt. EL 5 de julio de ese mismo año se dieron los veredictos y el ganador

    Enviado por 5769363 / 1.275 Palabras / 6 Páginas
  • Seminario 2013

    Seminario 2013

    ÁMBITOS DE ACCIÓN ORDENAMIENTO FISCAL: El ordenamiento jurídico es el conjunto de normas jurídicas que rigen en un lugar determinado en una época concreta. En el caso de los Estados democráticos, el ordenamiento jurídico está formado por la constitución del Estado de Guatemala, que se rige como la norma suprema, por las leyes del poder ejecutivo, tales como los reglamentos y otras regulaciones tales como los tratados, convenciones, contratos y disposiciones particulares. MARCO LEGAL: Proporciona

    Enviado por HUMAN / 513 Palabras / 3 Páginas
  • NIVEL DE CONOCIMIENTO DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES

    NIVEL DE CONOCIMIENTO DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES

    NIVEL DE CONOCIMIENTO DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES PROBLEMA DESCRIPTIVO ¿Cuál es el nivel de información de las adolescentes sobre los métodos anticonceptivos y las acciones para prevenir el embarazo en la adolescencia?  Objetivos Generales:  Determinar el nivel de información de los adolescentes sobre los métodos anticonceptivos y las acciones para prevenir el embarazo.  Objetivos Específicos:  Identificar el nivel de información de las adolescentes sobre los métodos anticonceptivos.  Identificar las acciones

    Enviado por ANTUHANETMP / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Conocimiento Empirico

    Conocimiento Empirico

    INDICE • Introducción. • Cuerpo. o Conocimiento empírico. o Características del conocimiento empírico. o El conocimiento empírico en el mundo empresarial. o Ejemplos de conocimientos empíricos. • Conclusiones. • Bibliografía. INTRODUCCION El conocimiento empírico se desprende de la experiencia y a través de los sentidos. es el conocimiento que le permite al hombre interactuar con su ambiente; es generacional, sin un razonamiento elaborado , ni una critica al procedimiento de obtención ni a las fuentes

    Enviado por ebvl13 / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • Devaluación Venezuela 2013

    Devaluación Venezuela 2013

    Antes de entrar un poco en el tema de lo que ocurrió el pasado ocho de febrero de este año en el país tenemos que tener claro lo que significa una devaluación de la moneda, “La devaluación es una medida de política económica que consistente en disminuir el valor de una moneda respecto a otra u otras monedas extranjeras, con la finalidad de equilibrar la balanza de pagos” [1]. El 8 de Febrero a horas

    Enviado por malalafm / 421 Palabras / 2 Páginas
  • El Conocimiento A Partir De La Ciencia

    El Conocimiento A Partir De La Ciencia

    “La Perspectiva Científica” De Bertrand Russell 2 comentarios Introducción Pocas veces en la historia de la filosofía, puede hablarse de un pensamiento que sea tan rico y diverso que marque toda una época, pero mucho meno,s en el ámbito de este amor al conocimiento, puede hablarse de una obra filosófica que además de ser diversa, sobreviva y tenga consecuencias tan productivas como las que tiene el pensamiento del filosofo ingles Bertrand Russell. Lo grandioso de

    Enviado por quito258 / 1.864 Palabras / 8 Páginas
  • Conjunto de conocimientos

    Conjunto de conocimientos

    ÍNDICE PÁGINA INTRODUCCIÓN……………………………………………………… 3 DEFINICIÓN…………………………………………………………… 4 OBJETO……………………………………………………………….... 5 CARACTERÍSTICAS…………………………………………………. 6 CLASIFICACIÓN……………………………………………………... 8 FINALIDAD……………………………………………………………. 9 BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………… 10 INTRODUCCIÓN LA CIENCIA ES CONSIDERADA EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS OBTENIDOS A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN Y EL RAZONAMIENTO, QUE TIENE COMO OBJETIVO DESCRIBIR, EXPLICAR Y PREDECIR LOS FENÓMENOS DE LA REALIDAD EXTERNA E INTERNA. EL SIGUIENTE TRABAJO TRATA SOBRE LA CIENCIA, TEMA MUY AMPLIO Y POLÉMICO ACTUALMENTE, POR LO QUE LO HEMOS DIVIDIDO EN 4 PARTES. LA PRIMERA PARTE

    Enviado por ozkar.04 / 2.217 Palabras / 9 Páginas
  • Origen Y Posibilidad Del Conocimiento

    Origen Y Posibilidad Del Conocimiento

    EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO. 1.- Racionalismo. Se denomina racionalismo a la doctrina epistemológica que sostiene que la causa principal del conocimiento reside en el pensamiento, en la razón. Afirma que un conocimiento sólo es realmente tal, cuando posee necesidad lógica y validez universal. El planteamiento más antiguo del racionalismo aparece en Platón. Él tiene la íntima convicción de que el conocimiento verdadero debe distinguirse por la posesión de las notas de la necesidad lógica y

    Enviado por Danahe.Pasten / 2.836 Palabras / 12 Páginas
  • Conocimientos

    Conocimientos

    En las organizaciones es muy cotidiano utilizar la expresión de sistema de información, pero en realidad esta expresión sirve como un conjunto de ingredientes que interaccionan entre sí para obtener o lograr un objetivo hacia la necesidad que la organización requiere satisfacer (Fernandez Vincec, 2006), pero hay que mencionar que este sistema de información tiene varios componentes como: reunir, almacenar, procesar y distribuir información entre los elementos que forman una organización y su entorno (Pastor

    Enviado por jharos / 563 Palabras / 3 Páginas
  • NA MIRADA A LA EDUCACION ACTUAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA BIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO.

    NA MIRADA A LA EDUCACION ACTUAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA BIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO.

    UNA MIRADA A LA EDUCACION ACTUAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA BIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO. Me han pedido responder a una pregunta: ¿la educación actual sirve a Chile y a su juventud?, y, en caso de respuesta afirmativa, ¿para qué o para quién? Al mismo tiempo, me han pedido que considere esto desde ángulos tan distintos como la sociedad y el aula, y que lo haga teniendo en mente tanto a los que trabajan dando clases

    Enviado por barbara.ed / 1.702 Palabras / 7 Páginas
  • Conocimiento Del Producto

    Conocimiento Del Producto

     Programa de entrenamiento.  Herramientas de ventas y procedimientos de operación estándar.  Motivación y compensación.  Plan anual de Marketing.  Tipos de planes anuales de marketing.  Desarrollo del plan.  Utilización de un plan como mecanismo de control. Programa de entrenamiento. Los programas de entrenamientos son importantes porque el mercado está cambiando constantemente. La Gente olvida muy rápidamente. La Competencia no está dormida. El Mercadeo establece una posición para la empresa.

    Enviado por elguru1376 / 1.129 Palabras / 5 Páginas
  • La teoria del conocimiento empirista

    La teoria del conocimiento empirista

    EPICURO DE SAMOS Nacio en la isla de Samos, aproximadamente en el año 341 a. C. y murio en Atenas a los 72 años. En su ciudad de nacimiento acudió a las clases del platónico Pánfilo y en Teos a los 14 años a las de Nausifanes, discípulo de Demócrito, oponiendo su pensamiento a los platonicos. Fundó una comunidad filosófica en una casa situada entre Atenas y el Pireo en el año 306 a.C, donde

    Enviado por VIAMO / 1.810 Palabras / 8 Páginas
  • Origen Del Conocimiento

    Origen Del Conocimiento

    Origen del conocimiento El Racionalismo. Plantea que el origen del conocimiento está en la razón, la cual es considerada como la fuente principal de éste, tal circunstancia determinada que esta posición sea considerada como exclusiva. El Empirismo. Considera que el origen está en la experiencia. Parte de los hechos concretos y es una posición cuyo origen se encuentra fundamentalmente en las ciencias naturales. Intelectualidad. Es una posición entre el racionalismo y el empirismo la cual

    Enviado por yuli / 2.077 Palabras / 9 Páginas
  • Papel De Los Sentidos En La Construcion Del Conocimiento

    Papel De Los Sentidos En La Construcion Del Conocimiento

    PAPEL DE LOS SENTIDOS EN LA CONSTRUCION DEL CONOCIMIENTO Los sentidos en el conocimiento juegan un papel muy importante en la construcción de esté, ya que se encuentra interrelacionados con los procesos que proporcionan el saber, se dice que la sensación de sentir se da a través de los órganos asignados para cada una de estas sensaciones, por lo tanto estos órganos le pertenecen a los sentidos y no los sentidos a los órganos, aun

    Enviado por andy1020 / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Nacimiento De La Internet Y El Impacto En La Sociedad Del Conocimiento

    Nacimiento De La Internet Y El Impacto En La Sociedad Del Conocimiento

    Introducción El hombre ha intentado recurrir a todos los elementos para sobrevivir en la existencia de la humanidad donde la evolución ha sido considerable y lenta, hay que considerar la implementación de herramientas para realizar trabajos fuertes, consigo el ser humano ha recurrido a la innovación logrando grandes avances tecnológicos, en todos los campos esto provocó un cambio muy grande en las tecnologías, donde hay que mencionar los cambios significativos que tuvieron un gran impacto,

    Enviado por maytinj / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • GESTION DEL CONOCIMIENTO

    GESTION DEL CONOCIMIENTO

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