PLANTEAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA ensayos gratis y trabajos
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ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO https://scontent.fhmo1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/14291878_1268904583155777_4966343818108585922_n.jpg?oh=91afa133a355b6e900ff34e569381934&oe=58829C92 C:\Users\Usuario\Documents\jaguar.png SIMPOSIUM DE APRENDIZAJE E INNOVACION "DIALOGANDO PARA CONTRUIR APRENDIZAJE" . ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE SEXTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. "COMPRENDER, LEER Y JUGAR" AUTOR: * Claudia Selmira Acosta Ortega. CORREO. claudia8506acosta@outlook.com Los Mochis, sin, septiembre 2016. COMPRENDER, LEER Y JUGAR INTRODUCCION La comprensión lectora en la educación primaria los niños deben ser capaces de
Enviado por amado8012 / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
Actividades autogestivas como estrategia para favorecer la consolidación de diferentes destrezas motrices en sexto grado de primaria.
Actividades autogestivas como estrategia para favorecer la consolidación de diferentes destrezas motrices en sexto grado de primaria. Durante las prácticas docentes realizadas en la primaria Manuel Sales Cepeda se han llevado a cabo diversas actividades y juegos con los niños, esto con la finalidad de lograr los contenidos que son proporcionados por el plan de estudios 2011. Y que mejor manera de aprender, que hacerlo jugando ya que es un momento que proporciona alegrías y
Enviado por Wilberth Vera / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Estimados alumnos, maestros y público en general, martes 22 de noviembre del 2016, estamos reunidos para rendir homenaje a nuestra bandera por tal los alumnos de sexto grado grupo “A” hemos elaborado el siguiente programa.
PROGRAMA DE HOMENAJE Estimados alumnos, maestros y público en general, martes 22 de noviembre del 2016, estamos reunidos para rendir homenaje a nuestra bandera por tal los alumnos de sexto grado grupo “A” hemos elaborado el siguiente programa: Al grave redoblar de los tambores marcando el paso con marcial donaire la tropa marcha desplegando al aire, la enseña nacional de tres colores. 1.- Para dar inicio a este acto rindamos honores iniciales a la bandera
Enviado por srblack / 313 Palabras / 2 Páginas -
PALABRAS DE DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO POR UN ALUMNO DE SEXTO GRADO.
PALABRAS DE DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO POR UN ALUMNO DE SEXTO GRADO Muy buenas tardes respetables autoridades educativas y cívicas que nos honran con su presencia el día de hoy , queridos padres de familia, apreciable maestra, compañeros alumnos y público en general .Es para mí un gran honor y una verdadera satisfacción el poder decir unas palabras de parte de los alumnos de la generación 2011 –2016 , que en este día tan emotivo
Enviado por talianataly / 323 Palabras / 2 Páginas -
Examen de Español de sexto grado de primaria
Valor del examen: 60 puntos Porcentaje del examen: 30 % Tiempo estimado: 80 minutos Cantidad de páginas: 16 Puntos Obtenidos:____________ Nivel : 6to grado. I PARTE . SELECCIÓN ÚNICA. Valor 15 puntos, un punto cada acierto. Instrucción : Escriba una equis ( X ) sobre la letra que corresponde a la respuesta correcta. 1. Considere el siguiente texto: De acuerdo con la idea principal del texto anterior, la belleza natural en Costa Rica: 1. corresponde
Enviado por rural1979 / 1.580 Palabras / 7 Páginas -
DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “TESIS” DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”. ALUMNO: MATERIA: APLICACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE INNOVACIÓN. SEMESTRE Y GRUPO: 7MO, 3 POZA RICA, VER. A 12 DE NOVIEMBRE DE 2016 INDICE CAPITULO I 3 DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”. 3 1.1 INTRODUCCIÓN 3 1.2. OBJETIVO GENERAL 4 1.3 OBJETIVOS PARTICULARES 5 1.4
Enviado por aleyda1624 / 7.215 Palabras / 29 Páginas -
El grupo de sexto grado C, es conformado por 19 alumnos,10 de los cuales son hombres y 9 son mujeres, sus edades oscilan entre los 10 y 12 años
INFORME AULICO 6TO AÑO C El grupo de sexto grado C, es conformado por 19 alumnos,10 de los cuales son hombres y 9 son mujeres, sus edades oscilan entre los 10 y 12 años. Descripción del salón de clases El salón de clases cuenta con un amplio espacio para la distribución de los estudiantes . Este salón de clases se encuentra ubicado en el segundo piso del establecimiento, al centro del pasillo. El inmobiliario que
Enviado por josefina1977 / 358 Palabras / 2 Páginas -
DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS QUE EGRESAN DE SEXTO GRADO
DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS QUE EGRESAN DE SEXTO GRADO “Recuerda que para empezar una nueva etapa tienes que cerrar otra, no tengas miedo de decir adiós, es parte de la vida” Alumnos de la generación __________________Hace seis años que ingresaron en esta su escuela_______________________ que les dio cariño y cobijo en esta gran etapa de su vida que hoy satisfactoriamente terminan. Es motivo de tener sentimientos encontrados; alegría por haberla terminado y tristeza
Enviado por delsy reyes / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO
CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO. Los alumnos de Sexto Grado presentan edad que oscilan entre 10 y 11 años, en esta etapa los alumnos presentan cambios físicos, corporales, afectivos y es su forma de aprender y entender el mundo. Estos cambios son importantes porque influyen en el comportamiento individual y social de los estudiantes. En el caso del grupo 6º A, todos estos cambios coinciden con su inminente salida del nivel de la
Enviado por Dany Olivera / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
LOS VALORES EN NIÑOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, Y DIDÁCTICAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE
http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL ESTADO DE SINALOA images.jpg UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P LOS VALORES EN NIÑOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, Y DIDÁCTICAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE. TRABAJO: INFORME FINAL SEMESTRAL images.jpg ALUMNA: GILDA MARÍA ARROYO BARRAZA ASESOR: ALLAN LÓPEZ DELVAL JUEVES 7 DE DICIEMBRE DEL 2017 ________________ Mi nombre es Gilda María Arroyo Barraza, practico en la escuela primaria Vicente Guerrero, la escuela
Enviado por ridrementh / 2.280 Palabras / 10 Páginas -
Los recursos educativos digitales para favorecer la resolución de los problemas multiplicativos en educación primaria
http://validacion.edomex.gob.mx/catalogoct/manual/img/image023.jpg Resultado de imagen para seiem UNIDAD 153 ECATEPEC PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Modalidad: Ensayo Los recursos educativos digitales para favorecer la resolución de los problemas multiplicativos en educación primaria PRESENTA: José Guadalupe Colchado Hernández Asesor: Mtro. José Cutberto Enríquez Vásquez Ecatepec, Estado de México Enero 2018 ________________ INDICE Portada Índice Introducción…………………... …………………………………………………… 3 Planteamiento del problema ... …………………………………………………… 5 Objetivos ………...…………… …………………………………………………… 7 Preguntas de investigación …. …………………………………………………… 8 Justificación …………………... …………………………………………………… 9 Marco teórico
Enviado por JoseZon Colchado / 3.404 Palabras / 14 Páginas -
FICHA DE TRABAJO PARA FORTALECER LOS APRENDIZAJES EN LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO
FICHA DE TRABAJO PARA FORTALECER LOS APRENDIZAJES EN LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO Material didáctico: CUERPOS GEOMETRICOS Descripción: 19 cuerpos geométricos elaborados en plástico transparente en varios colores, con una tapa que permite ver su cavidad interna. Periodo escolar: Segundo Grado: Sexto Asignatura: Desafíos Matemáticos Bloque: IV Eje: Forma, espacio y medida Tema: Figuras y cuerpos Contenido: Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico. Aprendizaje Esperado: Explica las características de
Enviado por Felipe Cruz / 459 Palabras / 2 Páginas -
TAREA EVALUATIVA 4 Los alumnos de sexto grado tienen deficiencias el lectura y escritura
Los alumnos de sexto grado tienen deficiencias el lectura y escritura, de acuerdo al diagnóstico aplicado al inicio del ciclo escolar, por ello se determinó elaborar una secuencia didáctica sistematizada y con objetivos alcanzables, donde el centro del aprendizaje fuera el alumno para lograr un aprendizaje significativo. “Los aprendizajes no se producirán de manera satisfactoria a no ser que se suministre una ayuda específica a través de la participación del alumno en actividades intencionales, planificadas
Enviado por elburrito16 / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
FICHAS DESCRIPTIVAS PRIMARIA SEXTO GRADO
Ficha Descriptiva De Grupo Escuela: “MIGUEL HIDALGO” Clave: 29DPR0222L Grado: 6° Grupo: “A” Ciclo Escolar: 2018 – 2019 Fortalezas Áreas de oportunidad El sexto grado de la escuela “Miguel Hidalgo” Asisten regularmente a clases, (excepto por dos casos en los que padecen problemas familiares y de salud) permitiendo así mismo tener continuidad en la enseñanza de los aprendizajes esperados, además es un grupo que se solidarizan para realizar los trabajos en equipo y algunos apoyan
Enviado por Richard Hernandez / 913 Palabras / 4 Páginas -
Mejora de la Comprensión Lectora en Alumnos de Sexto Grado del Nivel Primario
UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL CIBAO (UCATECI) Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Escuela de Educación Mejora de la Comprensión Lectora en Alumnos de Sexto Grado del Nivel Primario en el Centro Educativo Monseñor Rafael Mauricio Vargas, Distrito 06-04, La Vega, Enero- Diciembre 2018 Trabajo de Grado para Optar por el Título de Licenciada(s) en Educación Primaria, Primer Ciclo, Concentración en Lengua Española y Matemáticas. Sustentado por: Bethania Altagracia Pérez Ayala Yaneira Alt. De La Cruz Regalado
Enviado por yaneira de la cruz / 34.937 Palabras / 140 Páginas -
Estado nutricional y rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de educación primaria en el distrito de “Las Flores” -2018
CASO: Estado nutricional y rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de educación primaria en el distrito de “Las Flores” -2018 Se desea realizar un estudio sobre el nivel nutricional de alumnos de sexto grado de educación primaria en el distrito “las Flores”. El distrito tiene 15 colegios y en cada colegio se tienen 3 salones de sexto grado; cada uno con 40 alumnos. De los 15 colegios, 3 de ellos están en zona
Enviado por Julissa Estrada / 2.106 Palabras / 9 Páginas -
Clima Familiar y Logro de Aprendizaje Virtual de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Moro, 2021
ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Clima Familiar y Logro de Aprendizaje Virtual de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Moro, 2021. AUTORA: Villanueva López, Gladys Victoria (ORCID: 0000-0002-4381-4026) ASESOR: Mg. Fiestas Flores, Roberto Carlos (ORCID: 0000-0002-5582-0124) LINEA DE INVESTIGACIÓN: Evaluación y Aprendizaje CHIMBOTE- PERÚ 2021 1. INTRODUCCIÓN Hoy en día con el incremento del desarrollo en la ciencia y tecnología, estar al corriente con
Enviado por Gary Guanilo Minchon / 6.259 Palabras / 26 Páginas -
PROYECTO DIDACTICO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SECRETARIA DE EDUCACIÓN INDÍGENA CORDE 10 TEHUACÁN SECTOR 10 AJALPAN C.C.T. 21DPB0742A OCOTLAMANIC COXCATLAN PUE. PROFESOR: MIGUEL ANGEL FLORES GONZALEZ GRADO: 6º, GRUPO: “A” -PRESENTACIÓN DEL PROYECTO. (La descripción como forma de comunicación para dar a conocer los usos y costumbres de mi comunidad (día de muertos) PRENDIZAJES ESPERADOS: +Emplea diferentes estrategias textuales para identificar características y formas de poner una ofrenda en casa y así comparte
Enviado por 32981 / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Integrantes: · Díaz Chanchari Estefany Rosalía · Gálvez Guevara Evelyn Yasmin · Gonzáles Granda Karol Sofía · Longa Leyva María Paula · Sánchez Díaz Nicole Alison CICLO I TRUJILLO - PERU 2021 PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA La realidad problemática de comprensión lectora en nuestro país demanda una alta preocupación por parte de los docentes y padres de
Enviado por Jazmin Longa / 1.959 Palabras / 8 Páginas -
EVALUACION DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA
Esc. Prim. Bil, Miguel Hidalgo y Costilla C. T. 07DPB2515Z PRUEBA PEDAGÓGICA 1º BIMESTRE 2009-2010. Nombre del alumno: ____________________________________________ Grado: __________ grupo: ___________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Clave: __________________________________________ ESPAÑOL 1. INSTRUCCIONES: Escribe el nombre de tres tipos de materiales bibliográficos que hay en una biblioteca. 2. INSTRUCCIONES: con la información siguiente, elabora una ficha bibliográfica. . Titulo: ____________________________________ Autor: ____________________________________ Editorial: __________________________________ Lugar y año de publicación: __________________________________________ No. De páginas: ___________________________ Describir
Enviado por NOELUIS / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
Manejo asertivo del enojo en los alumnos cursantes del quinto y sexto grado
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEMAGISTERIO MAESTRÍA EN ORIENTACION EDUCATIVA MANEJO ASERTIVO DEL ENOJO EN LOS ALUMNOS CURSANTES DEL QUINTO Y SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “_________________________________” TUTOR: Msc. Luis Castillo PARTICIPANTE: Lic. Reyna Trevor Puerto Cumarebo, octubre 2022 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La etapa de transición entre el niño y el adulto joven como la adolescencia, que tiene
Enviado por TREYNA21 / 2.378 Palabras / 10 Páginas -
Propuesta para sexto grado de primaria en el área de pensamiento matemático
Propuesta para sexto grado de primaria en el área de pensamiento matemático Actualmente, en el campo de la investigación sobre el aprendizaje se considera que este se logra cuando el aprendiz es capaz de utilizar lo aprendido en otros contextos, por eso es necesario propiciar un aprendizaje más activo, colaborativo, situado, autorregulado, afectivo, orientado a metas y que facilite los procesos personales de construcción de significado y de conocimiento. (SEP,2017) En esta ocasión se realizará
Enviado por Alexsander Hernandez / 403 Palabras / 2 Páginas -
La evocación de las tablas de multiplicar para el aprendizaje de las multiplicaciones en los alumnos de sexto grado
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “JAVIER ROJO GÓMEZ” “LA EVOCACIÓN DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MULTIPLICACIONES EN LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO” INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES QUE PARA OBTENER EL TITULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA INDIGENA CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE PRESENTA: OSMAR ANTONIO COCOM CHUC BACALAR, QUINTANA ROO JULIO 2023 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “JAVIER ROJO GÓMEZ” “LA EVOCACIÓN DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR PARA EL APRENDIZAJE DE
Enviado por kukucoatl51 / 13.251 Palabras / 54 Páginas -
PLANEACIÓN SEXTO GRADO
ASIGNATURA Y TEMAS APRENDISAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS EVALUACION ESPAÑOL AMBITO DE ESTUDIO -Resolver diferentes tipos de exámenes, y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura con apoyo de diversas fuentes HISTORIA LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ADINAS Ubicar temporal y espacialmente las civilizaciones mesoamericanas y andinas Identificación en fuentes las características económicas, políticas, sociales y culturales de las civilizaciones MATEMATICAS SENTIDO NUMEICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Significado y uso de los números naturales. CIENCIAS
Enviado por pabloonroy / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Sexto Grado
NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR (DE ACUERDO AL GRADO QUE CURSA Y/O PROPOSITOS Y CONTENIDOS DEL GRADO ANTERIOR.) Matemáticas SEXTO GRADO. ALUMNO(A):__________________________________________________________________________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS EL ALUMNO ES CAPAZ DE CON AYUDA ES CAPAZ DE (TIPO DE AYUDA) EL ALUMNO NO ES CAPAZ DE BLOQUE I Utiliza el cálculo mental, los algoritmos y la calculadora para realizar operaciones con números naturales. Usa fracciones para expresar cocientes. Interpreta información en distintos portadores, como tablas y gráficos, y la
Enviado por yram67 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Sexto Grado
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS. ESCUELA: Ejercito Mexicano Clave: 23DPR0437R Localidad: Cancún Grado y Grupo: 6° A y 6º. B Periodo de Aplicación: 7 al 18 de junio Modalidad: proyecto didáctico Nombre del Proyecto: Mis memorias Bloque: V ASIGNATURAS TEMAS/SUBTEMAS Español Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Civismo Educación Artística Educación Física -Palabras y frases adjetivas para describir adecuadamente personas y situaciones. -Estructura de los álbumes. - problemas
Enviado por LizzieCanto / 1.842 Palabras / 8 Páginas -
Planteamiento Del Problema Sobre El Respeto En La Escuela
Un universo infinito, un bello planeta, un inmenso mar, una pequeña isla, un sencillo conjunto de árboles, un solo ciudadano: ningún problema de convivencia. Una pequeña escuela, unos pocos libros, unos cuantos lápices, un grupo de niños y niñas, una sola pelota, dos posibilidades, luchar por ella o jugar juntos. Este sencillo dilema moral nos obliga a reflexionar continuamente sobre nuestro MUNDO SOCIAL. La escuela, cargada de funciones, obligaciones y dimensiones, cuenta con una de
Enviado por erikapaoladuque / 274 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Diagnostico De Sexto Grado Ciencias Naturales
Español Cuarto grado Diagnóstico inicial Nombre: ________________________________________________________ Escuela: ______________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________ Fecha: __________________ Los niños de cuarto grado saben leer. No obstante, asegúrate que han comprendido las indicaciones antes de iniciar con este examen. Gracias. I. Lee detenidamente el fragmento del cuento y después contesta las preguntas. El soldadito perdido En una casa apartada de la gran ciudad vivía Erick, un pequeño de ocho años que le gustaba mucho jugar, en especial, con su pequeño pero gran
Enviado por alfonsomendez / 334 Palabras / 2 Páginas -
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA E INVESTIGACION
MUNICIPIO DE NICOLAS ROMERO ESTADO DE MÉXICO El propósito de este ensayo es conocer la historia del Municipio de Nicolás Romero Estado de México y como es que los procesos históricos a través de los años han impactado en él. Cabe destacar que las distintas épocas históricas se ven reflejadas en diversas aristas (económicas políticas, sociales y culturales) Por lo anterior es importante saber un poco de historia de México, ya que será por medio
Enviado por nadis / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion 4 Grado Primaria
EVALUACION DIAGNOSTICA 4° Grado Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Grupo: Maestro (a): Español Subraya la respuesta correcta. 1.- Palabra que rima con “famosa” a) Caliente b) Sabrosa c) Cocina 2.- Palabra derivada con “cocina” a) Cocinera b) Cosido c) Cuchara 3.- Es el nombre de las cosas, animales o personas a) Adjetivo b) Antónimo c) Sustantivo 4.- Es un verbo que está en futuro a) Escribiré b) Corrí c) Estudiar 5.- Es el sinónimo
Enviado por tavocrazy / 768 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Personal Y Rendimiento Escolar En Alumnos De Educación Primaria En El Contexto Mexicano.
CAPITULO II: FENOMENOLOGIA DE LA ESCUELA El autor encuentra que básicamente son cuatro las funciones de los sistemas escolares modernos: custodia, selección, adoctrinamiento y aprendizaje. Estas funciones son desarrolladas dentro de la es- cuela a la que define así- “el proceso que especifica edad se relaciona con maestros y exige asistencia de tiempo completo a un curriculum obligatorio” (p. 56). 1) Edad: La escuela agrupa a las personas según sus edades; existe la creencia, por
Enviado por nalema / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
Planteamiento Del Problema
CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Los avances tecnológicos han obligado al hombre no solo a desarrollar sino a incrementar la calidad de las diferentes formas de producción y bienes. El computador según la Unidad Académica Multidisciplinaría Agronomía y Ciencias (sf) Introducción a las tecnologías de la información (folleto) Tamaulipas México, es una máquina capaz de aceptar datos a través de un medio de entrada, procesarlos automáticamente bajo el control de un programa previamente
Enviado por xoswaldox / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Didactica Por Competencias 2o. Grado Primaria
PLANEACION SEGUNDO GRADO BLOQUE II ASIGNATURA: TEMA PROPOSITO COMPETENCIAS SECUENCIA DIDACTICA APRENDIZAJE ESPERADO RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION OBSERVACIONES EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD “Cuidado Ambiental” Apreciar su salud, la diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para evitar accidentes y desastres y preservar el ambiente. +.- Tomar conciencia del espacio geográfico. +.- Integrar la información a partir del manejo de diversas fuentes y de situaciones que incidan en
Enviado por fragoso / 406 Palabras / 2 Páginas -
Planteamiento Del Problema Hacerca De La Influencia Del Consumo De Alcohol En Jovenes
Influencia Del Consumo De Bebidas Alcohólicas En La Conducta De La Juventud En Edades Comprendidas Entre 13 Y 18 Años De La Parroquia El Llano Del Municipio Libertador Del Estado Mérida. Ensayos: Influencia Del Consumo De Bebidas Alcohólicas En La Conducta De La Juventud En Edades Comprendidas Entre 13 Y 18 Años De La Parroquia El Llano Del Municipio Libertador Del Estado Mérida. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - entre 60 y 70 litros por
Enviado por tayraramirez / 568 Palabras / 3 Páginas -
Planteamiento Del Problema De Biblioteca Virtual
El diseño e implementación de la Biblioteca Virtual en la Facultad de Ciencias Informáticas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, conlleva a obtener beneficios tanto para la Institución como para los estudiantes ya que se desea lograr mejorar los servicios de consulta de libros, todo esto gracias al Internet. • Dado que el enfoque básico del programa Académico, deja por fuera la posibilidad de que muchos de los estudiantes no puedan contar nunca
Enviado por vanessa84 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Diseño De Tesis Planteamiento Del Problema
Planteamiento del problema Generalmente, este proceso es resultado de la observación, del análisis de casos similares ya documentados y de la confrontación con problemas derivados de la práctica cotidiana. Para plantear el problema de investigación es indispensable tener claro el objeto de estudio o el objeto de conocimiento. El objeto de estudio abarca no sólo las cosas sensibles, perceptibles, localizables, espacio-temporales, sino también las relaciones entre personas, hechos, procesos y objetos; en suma, la realidad
Enviado por roberti / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Exmanen Del Primer Bimestre Sexto Grado
NOMBRE DEL ALUMNO(A): GRADO: GRUPO: NUM. DE LISTA: NOMBRE DEL PROFESOR: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION 20 REACTIVOS 10 REACTIVOS ESPAÑOL 20 20 10 10 10 19 9.5 MATEMATICAS 20 18 8 9 9 17 8.5 C. NATURALES 10 16 8 8 8 15 7.5 GEOGRAFIA 10 14 7 7 7 13 6.5 HISTORIA 10 12 6 6 6 11 5.5 FOR. CIV. Y ETICA 10 10 5 5 5 9 4.5 PROMEDIO 8 4 4
Enviado por Ramos / 3.069 Palabras / 13 Páginas -
Problemas Matematicas Quinto Grado
1. Norma compró 5 bolsas de dulces a $ 18. cada una, 4 cajas de galletas a $ 24.60 cada una y 3 paquetes de chocolates a $ 32.80 cada uno ¿Cuánto pagó en total? 2. Ricardo tenía que empaquetar 3 215 peines en cajas de 25 peines cada una ¿Cuántas cajas utilizó en total? ¿Cuántos peines sobraron? 3. Un televisor se ofrece con un descuento del 28%. Si el precio de lista es de
Enviado por pangaes / 927 Palabras / 4 Páginas -
Dosificacion De 2o Grado - Primaria
DISIFICACION DEL PROGRAMA DE 2º GRADO SEPTIEMBRE 1ª. SEMANA ESPAÑOL - Comentar las actividades vacacionales, siguiendo una secuencia cronológica - Leer textos breves en voz alta - Identificar tema en una historia - Describir en forma oral y escrita objetos a partir de la observación directa - Comentar en grupo, tomar acuerdos para emprender actividades en beneficio de la escuela MATEMATICAS - Investigar y registrar información en tablas y responder a preguntas para su análisis
Enviado por Hiliana / 4.671 Palabras / 19 Páginas -
Planteamiento Del Problema
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿LOS NIÑOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES SON NIÑOS PROBLEMA, O LOS MAESTROS NO ESTÁN PREPARADOS PARA GUIAR SU APRENDIZAJE? La propuesta nacional de intervención para atender niños y niñas sobresalientes, surge en el marco de la escuela inclusiva, entendida ésta como el espacio que ofrece una respuesta educativa a todos sus alumnos sin importar condiciones físicas, intelectuales, culturales, religiosas, étnicas o lingüísticas. La inclusión implica reducir la exclusión de las y los alumnos
Enviado por LAURAALCANTARA / 605 Palabras / 3 Páginas -
Planteamiento Del Problema De Desempleo En La Ciudad De México
Cartel_linfocitos_T_ Que es el VIH El VIH es un virus. Todos los virus necesitan células para reproducirse. Cuando un virus invade o infecta una célula, usa esa célula para producir copias del virus. Podemos decir que los virus están incompletos. El VIH sólo tiene ARN (ácido ribonucléico). El ARN es el material genético del VIH. EL ARN contiene información necesaria para hacer nuevos virus. Es como un menu de ingredientes para una receta de cocina.
Enviado por hildaframirez / 493 Palabras / 2 Páginas -
EJERCICIOS DE MATEMATICAS SEXTO GRADO
Practicas Matematicas Problemario Sexto Grado PROBLEMARIO SEXTO GRADO 1. De los 45 estudiantes que fueron de excursión, 22 visitaron el Museo de Ciencias, 8 el Museo de Bellas Artes y 12 fueron al Acuario. Si ningún estudiante visitó más de un lugar, ¿cuántos estudiantes no visitaron ninguno? 2. Reemplaza las letras X, Y y Z con números para que: XYZ + XZY ZYX 3. Ramón sacó 83, 76, 92, 76 y 93 en sus exámenes
Enviado por MARIANSITA / 431 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Bimestral Sexto Grado
PLANEACIÓN POR ASIGNATURA MATERIA: ESPAÑOL SECTOR EDUCATIVO No. 23 ZONA ESCOLAR No. 62 ESCUELA C.C.T. TURNO 6º GRADO GRUPO BLOQUE I / PROYECTO ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO Competencias (descripción) Emplea el leguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Toma decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. Se comunica de manera afectiva y efectiva. Utiliza el lenguaje como una herramienta para representar,
Enviado por sepillito16 / 1.960 Palabras / 8 Páginas -
Despedidas De Sexto Grado
DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE 6TO GRADO Buenos días directivos que nos acompañan, compañeros maestros, padres de familia, pero sobre todo, buenos días a ustedes mis queridos alumnos. El día de hoy, tengo el privilegio de dirigirme a todos ustedes mis queridos niños, para expresarles con palabras, este sentimiento de orgullo y satisfacción, al ver que durante seis años culminan en este momento el esfuerzo conjunto de sus padres, sus maestros y de ustedes mismos,
Enviado por heridan / 1.058 Palabras / 5 Páginas -
Planeación-Dosificacion 1er. Bim Tercer Grado Primarias RIEB
DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3° Grado PRIMER BIMESTRE PROYECTO 1 ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscular con los movimientos de su cuerpo. • Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así como
Enviado por encubar / 552 Palabras / 3 Páginas -
Planteamiento Del Problema
¿Qué es la problematización? (problema de estudio) • La problematización del tema de estudio consiste en convertir a éste en un tema de interés que justifica su realización. • Si bien en la mayoría de los casos busca dar solución a un problema (como deficiencia), no siempre posee la connotación negativa que sugiere la palabra “problema”. • Problematizar es darle sentido a la investigación • Al problematizar un tema, es posible identificar los objetivos, su
Enviado por Esme_Castillo / 551 Palabras / 3 Páginas -
Examen Diagnostico Segundo Grado Primaria
NOMBRE DEL ALUMNO: ESCUELA: ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración Formación cívica ESPAÑOL 1.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas encerrando solamente la respuesta correcta. El camaleón El camaleón es un pequeño animal que se parece a las lagartijas y que tiene una cualidad especial: cuando se siente en peligro se camufla; es decir, se oculta cambiando los colores de su piel por el mismo color del objeto, planta o lugar donde se
Enviado por Mini21 / 1.682 Palabras / 7 Páginas -
Planteamiento del problema de investigación
CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN La Organización mundial de la salud estableció en 1978, la propuesta política “Salud para todos en el año 2000”, propuesta que fue impulsado en la conferencia de Alma Ata de 1978 con la creación de la “…estrategia atención primaria de salud, incluyendo la participación de la comunidad, su saber medico tradicional y su conocimiento de la utilización de las plantas medicinales.” A partir de estas decisiones aceptadas por
Enviado por proxy_29 / 9.467 Palabras / 38 Páginas -
Planteamiento Del Problema
IDEA Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1) TEMA: El nivel de ingresos de los padres y el rendimiento académico en las alumnos de 4º y 5º grado de educación secundaria del Colegio Gregorio Albarracin y Francisco Bolognesi. 2) IDEA Descubrir la relación que existe entre el nivel de ingresos de los padres de familia de los colegios francisco Bolognesi y Gregorio Albarracin de Tacna con el nivel académico de los estudiantes de dichos centros de estudios.
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Planteamiento Del Problema
4. Planteamiento del Problema En la definición del problema de estudio es fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problema concreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto de investigación. Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de la investigación en términos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento
Enviado por jhoanlly / 400 Palabras / 2 Páginas