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PROCESO DE REDACCION JURIDICA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 48.877 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Evaluación del proceso de aprendizaje

    Evaluación del proceso de aprendizaje

    Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De a cuerdo con el enfoque RIEB se tiene que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es

    Enviado por brendax14 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Valor de la evaluación en el proceso educativo

    Valor de la evaluación en el proceso educativo

    Reflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. Una evaluación congruente con las nuevas exigencias de enseñanza- aprendizaje propone un giro total en el enfoque y centra la atención en el alumno, por lo que la evaluación estará al servicio de los niños. La evaluación como proceso formativo e inclusivo tiene como objetivo favorecer el aprendizaje y la autonomía del alumno, se

    Enviado por cintyrose229 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo De Gestion De Proceso

    Trabajo De Gestion De Proceso

    LOGROS OBTENIDOS • Primera industria nacional en ventas • Procesa el 85% de la leche industrializada del país • Percibida como una empresa de orgullo nacional • Principal proveedora de insumos al sector Lechero y Engorde • Una de las empresas de mejor clima laboral • Declarada en Costa Rica como la Empresa del Siglo 20 • Premio al mejor exportador del país.(Año 2004) • Una de las empresas más destacadas en producción de lácteos

    Enviado por jeffryf / 4.521 Palabras / 19 Páginas
  • Sistema De Integración Y Gestión De Procesos De Negocio 2

    Sistema De Integración Y Gestión De Procesos De Negocio 2

    Sistema de Integración y Gestión de Procesos de Negocio   Contenido Introducción 3 Nombre del Proyecto: “Snail” 4 Análisis 5 Presentación del equipo 5 Presentación del problema 7 Resumen Problemática 9 Diagrama representativo de la situación actual 10 Alternativa de solución 12 Diagrama representativo de la solución propuesta 16 Marco Teórico Orientado a la Solución del Problema 17 Levantamiento 20 Funciones del módulo de Integración 21 Funciones del módulo BPM 22 Análisis de Requisitos 23

    Enviado por tabo2142 / 6.762 Palabras / 28 Páginas
  • Proceso Politico De Venezuela De 1830 A 1936

    Proceso Politico De Venezuela De 1830 A 1936

    Lo que hoy se llama Venezuela -una república independiente con un territorio soberano, un idioma y una cultura común- existe como tal sólo a partir de la segunda década del siglo XIX, cuando logró independizarse de la dominación española. Entre los grandes procesos y acontecimientos que antecedieron su vida republicana, destacan : primero, el inicio del lento y extenso poblamiento por parte de los pueblos autóctonos del territorio venezolano, ocurrido según los especialistas 15000 años

    Enviado por wwillvi28 / 3.551 Palabras / 15 Páginas
  • El proceso de desarrollo de producto

    El proceso de desarrollo de producto

    CAPITULO 1 REFLEXION Tomando en cuenta que el calor de la región cada vez es más intenso decidimos brindar una manera creativa y divertida de refrescar a los laguneros. De igual manera nos dimos cuenta de que un smoothie puede ser ingerido a cualquier hora del día e incluso puede llegar a sustituir el desayuno por las mañanas. Sus ingredientes pueden ser frutas combinadas con lácteos y de esta manera obtenemos los nutrientes necesarios para

    Enviado por ra789 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • La EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO

    La EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO

    LA EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO. La evaluación formativa e inclusiva es una evaluación congruente con las nuevas exigencias de Aprendizaje y propone un giro de enfoque centrando la atención en el sujeto que aprende, por lo que la evaluación como proceso formativo es favorecer el aprendizaje y la autonomía del alumno, trata de dar un seguimiento al aprendizaje y no solo a la comprobación del mismo, algunas ocasiones los docentes están más preocupados

    Enviado por arturojesus / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Como Se Hace Un Proceso

    Como Se Hace Un Proceso

    EL DRAMA No se excluye que la RAI (Radio Italiana), al, proponerme el tema de las lecciones dederecho para la reanudación de la Clase única, se haya inspirado en un criterio que pudiéramosllamar de actualidad. El interés del público por los procesos, ante todo penales, pero tambiénciviles, ha existido siempre; pero hoy, acaso, con los estímulos de la prensa y del rotograbado,ese interés ha llegado al paroxismo. El palacio de justicia de Roma, en los

    Enviado por troyanoz / 10.654 Palabras / 43 Páginas
  • Los Procesos De Innovación Orientados En Los Informes De OCDE Referente A La Investigación Y El Desarrollo Educativo En México

    Los Procesos De Innovación Orientados En Los Informes De OCDE Referente A La Investigación Y El Desarrollo Educativo En México

    Enna Leticia Herrera Ake El ensayo se refiere a los procesos de innovación orientados en los informes de OCDE referente a la Investigación y el desarrollo educativo en México es valorando hasta que punto el sistema educativo de I y D dentro de un país está funcionando como un medio efectivo para crear, cotejar y distribuir el conocimiento que los profesores y los hacedores de políticas pueden utilizar en las prácticas docentes. Propone una reflexión

    Enviado por discreta / 1.332 Palabras / 6 Páginas
  • PSICOLOGÍA JURÍDICA

    PSICOLOGÍA JURÍDICA

    Hablar de psicología jurídica es hablar de uno de los campos de aplicación más reciente, debido a que su evolución ha sido muy limitada, por el hecho que no existe una especialización como tal o se encuentra en proceso, me refiere específicamente a nuestro país, es decir, México. Ello ha provocado un estancamiento en el desarrollo del psicólogo en el ámbito jurídico. Ya que no se cuenta con la formación adecuada, la práctica supervisada y

    Enviado por psicoandylau / 4.093 Palabras / 17 Páginas
  • La Evaluacion Como Un Proceso Formativo

    La Evaluacion Como Un Proceso Formativo

    LA EVALUACION COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO Y SU PAPEL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUC. BASICA Una evaluación congruente con las nuevas exigencias de enseñanza- aprendizaje propone un giro total en el enfoque y centra la atención en el alumno, por lo que la evaluación estará al servicio de los niños. La evaluación como proceso formativo e inclusivo tiene como objetivo favorecer el aprendizaje y la autonomía del alumno, se trata de dar

    Enviado por susanaguilar / 288 Palabras / 2 Páginas
  • LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS

    LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS

    LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS MÓDULO DE PSICOPEDAGOGÍA ALUMNA: LINDA MARGARITA RAMÍREZ AVALOS CORREO ELECTRÓNICO: lramirez2310a@cecte.ilce.edu.mx GRUPO 1 SEDE: CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 2 EN SATÉLITE, NAUCALPAN DE JUÁREZ, MÉXICO. TUTORA: ANA MARÍA OROZCO SANTA MARÍA RESUMEN Del libro la tierra es plana de Friedman, se toman elementos para apoyar la tesis central del ensayo como son el uso de las NTIC como

    Enviado por magybucheli / 3.579 Palabras / 15 Páginas
  • Evaluación del proceso educativo de la escuela

    Evaluación del proceso educativo de la escuela

    Avance Programático Escuela_________________________________________________Clave de CT________________Grado_______Grupo_________ Profesor(a)___________________________________________________________________________________________________ ESCUELA SECTOR ZONA ESCOLAR QUINTO GRADO FECHA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español (LE) Leer en voz alta a) Lectura oral frente al equipo o al grupo para expresar los estados emocionales correspondientes al texto b) Lectura comentada y compartida de textos c) Audición de lecturas y narraciones Español (págs. 54 y 58-59) Español. Lecturas (págs. 65-69 y 101-105) (RL) Recrear cuentos

    Enviado por CANDY82 / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • Proceso Administrativo

    Proceso Administrativo

    EL PROCESO ADMINISTRATIVO 1) CONCEPTO DE PROCESO ADMINISTRATIVO El proceso administrativo es un conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la admón. Mismas que se interrelacionan y forman un proceso integral. 2) FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Se compone por dos fases que son: La mecánica y la dinámica. La fase mecánica, es la parte teórica de la admón., en la que se establece lo que debe de hacerse, es

    Enviado por tanysmall / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • El Cambio En E Salón De Clases, Un Proceso Permanente

    El Cambio En E Salón De Clases, Un Proceso Permanente

    El cambio en el salón de clases, un proceso permanente. La opinión de los expertos, (entrevistas sobre la reforma educativa). Las reformas educativas son importantes porque el conocimiento está en constante cambio. Esto implica que la reforma esté al día con los conocimientos, además debe hacer uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Sin embargo para que una reforma tenga éxito, depende de la entrega que tenga el maestro para enseñar. (Josefina

    Enviado por davidjulian / 598 Palabras / 3 Páginas
  • La evaluación como proceso de mejora

    La evaluación como proceso de mejora

    Tema y Subtema: 2.- La evaluación como proceso de mejora. 2.2 ¿Cómo evaluar las competencias de los alumnos? 2.3 ¿Cuáles son los alcances y las limitaciones de las pruebas estandarizadas como: ENLACE, EXCALE, PISA? 2.4 ¿Cómo evaluar en contextos diversos la calidad de la educación? Diagnostico/Problema: Los instrumentos de evaluación planteados por la Reforma Educativa de la Educación Básica sugiere la utilización de diversos instrumentos tales como las rúbricas para llevar el registro del avance

    Enviado por namaste2011 / 840 Palabras / 4 Páginas
  • La Redaccion De Las NEE

    La Redaccion De Las NEE

    LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INTRODUCCIÓN El concepto de NEE es relativamente nuevo en la historia de la educación especial en México pues anteriormente, solo se ponía atención en la discapacidad del alumno y era atendido de una manera médica y no tanto educativa, fue hasta 1970 cuando Mary Warnock establece en un reporte que describía la situación de la educación especial en Gran Bretaña cuando se hizo mención de este término. México lo retoma mucho

    Enviado por yhurenny / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Las etapas del proceso de ventas

    Las etapas del proceso de ventas

    ESCUELA LATINOAMERICANA NOCTURNA LABORAL PRACTICA PROFESIONAL GUIA No. 3 1. CUALES SON LAS FASES DEL PROCESO DE VENTAS • Prospección • El acercamiento previo o "prentrada" • La presentación del mensaje de ventas • Servicios posventa 2. CUALES SON LOS DOS ARGUMENTOS DEL PROCESO DE VENTAS • Identificar a los clientes en perspectiva ¿Quiénes pueden ser nuestros futuros clientes? • Preparación de la presentación de ventas enfocada en el posible cliente: Con la información del

    Enviado por kayiandkayi / 2.369 Palabras / 10 Páginas
  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA

    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA TEMA I 1. PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1.1 HISTORIA DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO “La ciencia filosófica del derecho tiene por objeto la idea del derecho, o sea el concepto del derecho y su realización” El origen de la ciencia lo encontramos en la explicación de lo humano y sus vinculaciones con la naturaleza, la vida social y las leyes que las rigen. El hombre que habito las primera culturas

    Enviado por alex180183 / 3.991 Palabras / 16 Páginas
  • Induccion a los Procesos Pedagogicos

    Induccion a los Procesos Pedagogicos

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. |Edades que oscilan de los 18 a 25 años. | | | |Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que

    Enviado por angelidiazn / 2.341 Palabras / 10 Páginas
  • Induccion a los Procesos Pedagogicos

    Induccion a los Procesos Pedagogicos

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. |Edades que oscilan de los 18 a 25 años. | | | |Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que

    Enviado por angelidiazn / 2.341 Palabras / 10 Páginas
  • Reflexión Escrita Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La RIEB

    Reflexión Escrita Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La RIEB

    Reflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la RIEB. La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Esto indica que nos debe proporcionar información útil acerca de como el alumno

    Enviado por jorja / 445 Palabras / 2 Páginas
  • LA EDUCACION Y SUS PROCESOS SOCIALIZANTES

    LA EDUCACION Y SUS PROCESOS SOCIALIZANTES

    LA EDUCACION Y SUS PROCESOS SOCIALIZANTES La educación pretende la adaptación y la asimilación del individuo a la sociedad, la educación permite al individuo la transmisión de la cultura de una generación a otra. La educación es un proceso permanente en la vida del individuo. La educación abarca los aspectos de la vida del ser humano: el físico, el afectivo, emotivo, el espiritual, el moral, el intelectual y el social. Educar es formar al hombre

    Enviado por NANCYNG / 2.152 Palabras / 9 Páginas
  • Rstriccion En Proceso De La Cerveza

    Rstriccion En Proceso De La Cerveza

    Norma es una regla que se debe seguir o a la que se tienen que apegar las actividades, tareas, conductas, etc. Y la normalización es la conjunción de normas que redacta y aprueba las normas en donde se aplican y se retroalimentarlas aplicándolas a diferentes sectores para poder ser unificadas y ordenadas. Norma ISO 9001-2008 Es un conjunto de normas de calidad y de gestión que dentro de la necesidad de una empresa cuando dentro

    Enviado por edgar_rivas / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso Administrativo

    Proceso Administrativo

    Procedimiento Administrativo de Ejecución DEFINICIÓN Y FINALIDAD El Artículo 145 del Código Fiscal de la Federación establece en su primera parte que las autoridades fiscales exigirán el pago de los créditos fiscales que no hubieren sido cubiertos o garantizados dentro de los plazos señalados por la Ley, mediante el Procedimiento Administrativo de Ejecución. Se podrá practicar embargo precautorio, sobre los bienes o la negociación del contribuyente, para asegurar el interés fiscal, cuando el crédito fiscal

    Enviado por KLEO84 / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Presentación adecuada del trabajo (redacción, ortografía, formato)

    Presentación adecuada del trabajo (redacción, ortografía, formato)

    1. Presentación adecuada del trabajo (redacción, ortografía, formato): 2 ptos. Recuerde que todo trabajo monográfico debe tener una estructura: a. Portada b. Índice c. Introducción al trabajo d. Conclusiones e. Biografía (Tomar en cuenta según lo planteado por las norma ISO 6902 (http://biblioteca.ucv.cl/herramientas/citaselectronicas/iso690-2/iso690-2.html) 2. Situación problemática o caso práctico: EJERCICIO 1: El alumno desarrollará contenidos conceptuales y procedimentales, indicados en el nivel II de comprensión y nivel III aplicación. La empresa SCM FRIGO EMPRESA italiana

    Enviado por 950950568 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Taller De Redacción I

    Taller De Redacción I

    1.-La unidad de lenguaje que tiene sujeto y predicado, verbo en modo personal, pero cuyo sentido es incompleto se de-nomina: A)concordancia. B)tiempo verbal. C)proposición. D)predicado verbal. 2.-Según su libro de texto, el conjunto de dos o más oracio-nes simples unidas por yuxta-posición o coordinación se denomina: A)oración principal. B)oración subordinada. C)oración simple. D)periodo. 3.-¿Cuál de las siguientes opciones contiene una oración compuesta? A)Mi tío Antonio era un hombre escéptico. B)Llevaba una larga y fina cadena

    Enviado por Diego69 / 2.067 Palabras / 9 Páginas
  • Proceso De Construcción De La Sociología, Siglo XXVlll Y XlX

    Proceso De Construcción De La Sociología, Siglo XXVlll Y XlX

    Proceso de construcción de la Sociología, siglo XXVlll y XlX Feudalismo Se denomina feudalismo a la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente

    Enviado por lalitox23 / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje En el proceso de enseñanza y aprendizaje según Perrenoud se debe cambiar radicalmente de un contenido disciplinario y una evaluación formativa y certificada orientada claramente hacia las competencias ya que ellas no dan la espalda al conocimiento, al contrario, por lo tanto necesario trabajar sobre todo por problemas y por proyectos, por lo tanto proponer tareas complejas, retos, que inciten a los alumnos a

    Enviado por bonnie145 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • TIPOS DE REDACCIÓN DE CARTAS

    TIPOS DE REDACCIÓN DE CARTAS

    1. Cartas de agradecimiento. Se trata de cartas en las que se expresa un sentimiento de gratitud a causa de un favor realizado, o por una ayuda u hospitalidad, buen trato etc. 2. Cartas de despido: Es siempre un mal trago despedir a una persona mirándole a la cara. Una carta de despido hace la tarea más fácil 3. Cartas de solicitud. Cuando un cliente necesita conocer determinadas informaciones o datos sobre productos, empleos, etc.

    Enviado por erikita / 1.121 Palabras / 5 Páginas
  • El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema

    El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema

    Difinisiones de la ciencia Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico.

    Enviado por almari / 307 Palabras / 2 Páginas
  • PROCESO METODOLÓGICO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

    PROCESO METODOLÓGICO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

    CENTRO UNIVERSITARIO “VASCO DE QUIROGA DE HUEJUTLA” A.C INCORPORADO A LA UNAM CLAVE: 8895-29 LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL PROCESO METODOLÓGICO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO PRIMERA FASE “MONTAJE INSTITUCIONAL Y METODOLÓGICO” SEGUNDA FASE “IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS SOCIALES” TERCERA FASE “DESPERTAR DE CONCIENCIAS” 1.- conformación del grupo promotor 9.- inserción del grupo promotor 20.- coordinación inmediata con líderes comunitarios 2.- capacitación del quehacer del trabajador social comunidad 10.- sectorización de comunidad 21.- promoción de evento informativo 3.-

    Enviado por beatrizhdez / 359 Palabras / 2 Páginas
  • LA PERSONA UN PRODUCTO EN PROCESO DE DESARROLLO.

    LA PERSONA UN PRODUCTO EN PROCESO DE DESARROLLO.

    LA PERSONA UN PRODUCTO EN PROCESO DE DESARROLLO. “La grandeza de una persona Se puede manifestar en los grandes momentos, Pero se forma en los instantes cotidianos”. Phillips Brooks. A diario escuchamos que una persona es alguien que es capaz de pensar, capaz de querer, capaz de decidir y capaz de amar, también podríamos decir que se caracteriza como un ente psíquico, físico y social tal y como lo mencionaba el texto somos un producto

    Enviado por ANYIPAOLA090987 / 424 Palabras / 2 Páginas
  • TEORIA DE LA INTERPRETACION JURIDICA

    TEORIA DE LA INTERPRETACION JURIDICA

    REPORTE DE LECTURA “TEORIA DE LA INTERPRETACION JURIDICA” (Franco Modugno) PALABRAS CLAVE 1. INTERPRETAR 2. DERECHO 3. SIGNIFICADO 4. COGNOSCITIVO 5. VALORATIVO 6. ANALISIS 7. SUJETOS 8. JUECES 9. LEGISLADORES 10. PROBLEMAS RESÚMEN Interpretación es la acción de INTERPRETAR, explicar o declarar el sentido de algo, la interpretación en el derecho es aquel conjunto de operaciones dirigidas a determinar el significado de los enunciados lingüísticos en los textos jurídicos. SINTESIS El derecho regula la vida

    Enviado por kasaval / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De Procesos Industriales Y Tecnologicos

    Desarrollo De Procesos Industriales Y Tecnologicos

    Desarrollo de Procesos Industriales Y Tecnológicos "Es el tema para la materia de Fundamentos de la investigación" igual e investiguen más para completar el tema. TEMA I. DESARROLLO DE PROCESOS INDUSTRIALES Y TECNOLOGICOS. ¿QUE SON LOS PROCESOS INDUSTRIALES Y TECNOLOGICOS? Un proceso industrial son las transformaciones que debe de llevar la materia prima para que se convierta en cualquier tipo de articulo; puede ser un celular, un mueble, coche, CD´s etc. En otras palabras es

    Enviado por joel86 / 781 Palabras / 4 Páginas
  • PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA FAMILIA

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA FAMILIA

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA FAMILIA I. VALORACIÓN FECHA: 27/07/10 1. DATOS GENERALES:  FAMILIA : Arana Abanto  DIRECCIÓN : Jr. Cinco Esquinas 1076 - Barrio LA COLMENA  RELIGIÓN : Católica  SEGURO SOCIAL : No cuenta  INGRESO FAMILIAR MENSUAL: 500  FUENTE DE INGRESO : Padre y madre 2. COMPOSICIÓN FAMILIAR: 3. COMPOSICIÓN FAMILIAR: APELLIDOS Y NOMBRES POSICIÓN EN EL HOGAR ESTADO CIVIL EDAD GRADO DE INSTRUCCIÓN OCUPACIÓN ARANA

    Enviado por edithnohely / 2.204 Palabras / 9 Páginas
  • Proceso De Desarrollo físico Y Psicomotor En Los Niños

    Proceso De Desarrollo físico Y Psicomotor En Los Niños

    Proceso de desarrollo físico y psicomotor en los niños Stambak: Inteligencia y psicomotricidad. En la ejecución motriz intervienen factores neurofisiológicos tales como soltura, torpeza, hipercontrol, regularidad, etc., así como emocionales: comodidad, placer, rigidez, impulsividad, etc. El juego armonioso entre la coordinación y la disociación, nos indica la edad motriz del sujeto y nos informa sobre su maduración, topología, estado de ánimo, y comportamiento. • 9 meses: el niño adquiere la posibilidad de la toma de

    Enviado por BandB4ever / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Proceso Creativo

    Proceso Creativo

    La ciencia estudia, con sus diversas ramas, la inventiva, buscando objetivos y términos lógicos precisos. En años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de los tipos de personalidad creativa y de las circunstancias en que es más fácil que aparezcan. Invenciones de Leonardo da Vinci. Los principales sentidos del concepto: Acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio). Capacidad de encontrar soluciones originales. Voluntad de modificar o transformar el mundo. Técnicamente, es

    Enviado por MYRNA86 / 4.518 Palabras / 19 Páginas
  • El proceso de estudio y educación de Víctor

    El proceso de estudio y educación de Víctor

      Hacia mediados del siglo XVII, se encontró en unos bosques de Francia a un niño salvaje, que había vivido sin cultura, solo en el mundo, arreglándoselas como podía. El hallazgo de este niño, al que llamaron Víctor, fue bienvenido por la ciencia y la filosofía, ya que podía responder a muchas preguntas acerca de cómo somos realmente, si es cierto que tenemos ideas innatas, y si en verdad el hombre es social por naturaleza.

    Enviado por joanna_joe / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Introduccion A Procesos Pedagojicos Respuestas Del Taller 5

    Introduccion A Procesos Pedagojicos Respuestas Del Taller 5

    TALLER 5 1. REALICE UN RESUMEN EJECUTIVO DE LAS SIGUIENTES LECTURAS: • FILOSOFIA INSTITUCIONAL • CONSTRUCCION DE ACUERDOS • EL PLAN DE FORMACION • EVALUACION DEL APRENDIZAJE • LOS PLANES DE MEJORAMIENTO. 2. TENIENDO EN CUENTA LA LECTURA “CARACTERIZACION DE LOS ESTUDIANTES”, DESARROLLE EL SIGUIENTE TALLER. a.- En base a la lectura caracterización de los estudiantes, identifique en cada caso las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget. • El niño comienza a liberarse de su

    Enviado por d2mask2000 / 2.271 Palabras / 10 Páginas
  • Que se necesita para la construccion de una vida?:un hombre, una mujer,un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaria casi completo

    Que se necesita para la construccion de una vida?:un hombre, una mujer,un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaria casi completo

    EL ABORTO UNA OPCION PELIGROSA PARA LA MUJER Con este ensayo quiero hacer entender a las personas que el pensamiento o trastorno bipolar no es más que una enfermedad un tanto salida al contrario es un problema mayor al de ser madres aun cuando los hijos no son deseados. Que se necesita para la construccion de una vida?:un hombre, una mujer,un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaria casi completo...digo casi por que

    Enviado por jhuvinka / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Proceso De Urbanizacion

    Proceso De Urbanizacion

    PROCESO DE URBANIZACION El proceso de urbanización se puede definir como el acondicionar una porción de terreno y prepararlo para su uso urbano, abriendo calles y dotándolas de luz, pavimento y demás servicios además de un aumento y crecimiento de Urbanidad o/ciudades. El proceso se debe a los siguientes factores: la migración de las personas de las áreas rurales hacia las áreas urbanas que a su vez se debe a la búsqueda de empleo, de

    Enviado por bonzon11 / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Monografía Evaluación Del Proceso Del Programa De Reciclaje Que Realiza El Mall El Jardín, Para El Control De Residuos Plásticos Y Otros.

    Monografía Evaluación Del Proceso Del Programa De Reciclaje Que Realiza El Mall El Jardín, Para El Control De Residuos Plásticos Y Otros.

    Escuela Superior De Policía “Gral. Alberto Enríquez Gallo” Seguridad Ambiental Monografía Evaluación del proceso del programa de reciclaje que realiza el mall el jardín, para el control de residuos plásticos y otros. 2do “B” Cambiando pequeños hábitos de nuestra vida cotidiana, podemos aportar significativamente a solucionar la crisis ambiental 01/01/2010 Damián Santiago Vargas Rosero   Introducción Calentamiento global, inundaciones y desastres naturales son términos que escuchamos con regularidad últimamente. El planeta nos está pasando factura

    Enviado por andreda1414 / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Se refiere a la extensión territorial en el que rige la norma jurídica

    Se refiere a la extensión territorial en el que rige la norma jurídica

    De su ámbito ESPACIAL de validez = GENERALES Y LOCALES 2) De su ámbito TEMPORAL de validez = DE VIGENCIA INDETERMINADA Y DE VIGENCIA DETERMINADA 3) De su ámbito PERSONAL de validez =GENERALES O ABSTRACTAS E INDIVIDUALIZADAS 4) De su ámbito MATERIAL de validez = DE DERECHO PRIVADO Y DE DERECHO PUBLICO 1) POR EL ÁMBITO ESPACIAL DE VALIDEZ: Se refiere a la extensión territorial en el que rige la norma jurídica. a) Normas generales:

    Enviado por jackyhf / 356 Palabras / 2 Páginas
  • •	Reflexión Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La Reforma Integral De La Educación Básica.

    • Reflexión Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La Reforma Integral De La Educación Básica.

    • Reflexión sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. En la actualidad estamos enfrentando cambios en las perspectivas que se tienen en el concepto de evaluación, buscando el trascender o transitar de aquellas prácticas evaluativas que eran solo un acto de medición, hacia procesos de verdadera evaluación que incluyen diferentes agentes, momentos, instrumentos diversos y técnicas, una evaluación más integral y holística. En

    Enviado por magg / 601 Palabras / 3 Páginas
  • LAS POLÍTICAS QUE SE HAN INSTRUMENTADO PARA DESARROLLAR "OTRA ECONOMÍA", DESDE LA VISIÓN DEL PROCESO DE CAMBIO REVOLUCIONARIO

    LAS POLÍTICAS QUE SE HAN INSTRUMENTADO PARA DESARROLLAR "OTRA ECONOMÍA", DESDE LA VISIÓN DEL PROCESO DE CAMBIO REVOLUCIONARIO

    LAS POLÍTICAS QUE SE HAN INSTRUMENTADO PARA DESARROLLAR “OTRA ECONOMÍA”, DESDE LA VISIÓN DEL PROCESO DE CAMBIO REVOLUCIONARIO. Por: Oly Millán Campos. I. INTRODUCCIÓN: En América Latina, durante la década de los 50 y 60 del siglo pasado, surgió un planteamiento teórico que se trazaba superar el conjunto de problemas económicos y sociales que ésta presentaba. Dicha teoría estaba basada en un análisis crítico de la estructura económica de estos países y en la forma

    Enviado por omillan / 6.612 Palabras / 27 Páginas
  • Proceso de la ovulación

    Proceso de la ovulación

    1. En esta actividad pondrá volar su imaginación. Imagínese usted en las siguientes situaciones en la vida: Familia Numerosa: Es usted casado(a) o en unión libre con una familia numerosa de más o menos 8 hijos. Familia Pequeña: Está usted organizado(a) con su pareja(o) y solo tienen 2 hijos. Analice las diferentes facetas que podría afrontar en la vida, tanto en el aspecto personal, como en el aspecto laboral y social en ambos casos enunciados

    Enviado por yessrodriguezd53 / 1.382 Palabras / 6 Páginas
  • Como Se Hace El Proceso

    Como Se Hace El Proceso

    El Capítulo tercero proceso civil, este tiene muchas diferencias comparado con el proceso penal ya que en este no existe delito pero si existe una discordia entre las personas ósea un conflicto de intereses o también llamado Litis o Litigio, pero lo que hace el código civil es tratar de redimir estos conflictos entre particulares para llegar a buenos términos.El primer capítulo el drama, nos relata como nosotros de vez en cuando no olvidamos de

    Enviado por EmyA / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso histórico de la Psicología como ciencia

    Proceso histórico de la Psicología como ciencia

    Proceso histórico de la Psicología como ciencia. El problema de sí la Psicología es una ciencia que es de interés meramente histórico, hoy día se tiene la plena convicción de que realmente lo es. Lo que se va a presentar es un esbozo de aspectos importantes en el desarrollo de la ciencia y de la emergencia de la Psicología como ciencia indispensable. Hubo un momento en la historia de la humanidad, en que los sucesos

    Enviado por ritrah / 7.501 Palabras / 31 Páginas
  • Naturaleza Juridica De Las Sociedades Mercantiles

    Naturaleza Juridica De Las Sociedades Mercantiles

    Igual que una persona natural, es susceptible de ser representada y de actuar por si en la vida de los negocios. Por ser la sociedad una persona jurídica, tiene un patrimonio propio, los bienes que aportan los socios pasan de la propiedad de estos a la propiedad de este nuevo ser de derecho que nace con el solo hecho de celebrarse una sociedad. Otro elemento de la personalidad jurídica de la sociedad, la constituye la

    Enviado por 231993 / 447 Palabras / 2 Páginas