PRUEBA DE MATEMATICA SEXTO ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 3 de Agosto de 2015

Prueba matematica 4°.

Escuela Municipal “Carileufu” Profesor (a): Paula Fuentes Castillo Curso: Cuarto Básico Firma Apoderado (a) Matemática Evaluación de proceso Nombre y apellido: Fecha: Puntaje Ideal: 28 puntos Puntaje Real: Nota: Objetivo (s): Expresan números en palabras y cifras identificando su valor posicional Aplican operación de multiplicación y división recordando propiedades trabajadas Instrucciones * Tienes 90 minutos para responder * Cuida tu ortografía, acentuación y uso de mayúsculas * Lee responsablemente tu evaluación * Usa lápiz grafito

Enviado por Paullifc / 505 Palabras / 3 Páginas
Prueba matematica.

COLEGIO “SANTA INÉS” https://www.aciprensa.com/imagespp/size680/LogoAniversarioDominicos_1.jpg DPTO. DE MATEMATICAS PROF. MOIRA CASTILLO G. NOMBRE: Curso: 5° Básico Subsector: Matemática Fecha: 10 / 08 / 2016 Puntaje de Aprobación 60% = 37 Puntaje Total 62 Puntaje Obtenido Nota: Nivel de Logro: Objetivos: - Comprender el concepto de fracción. - Identificar fracción propia e impropia. - Identificar fracciones equivalentes. - Escribir fracciones simplificada a su mínima expresión. - Expresar fracciones impropias en forma de números mixtos y números mixtos

Enviado por moiracintya / 1.256 Palabras / 6 Páginas
PRUEBA MATEMÁTICA SEGUNDO AÑO

ESCUELA EDUCADORES DE CHILE MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN DPTO. DE MATEMÁTICA. PRUEBA MATEMÁTICA SEGUNDO AÑO NOMBRE: ……………………………………….CURSO………….. 1.- Escribe el número que falta para completar la serie. 2.-El número que está antes del 134 es el 3.- Marca el número que sirve para completar la numeración de las casas. 100 200 400 500 300 400 600 4.- Dada una serie que avanza de 5 en 5, completa con el número que falta. 80 90

Enviado por marrobre / 1.418 Palabras / 6 Páginas
Guía refuerzo Prueba Matemática Capítulo 2 y 3 Adiciones y Sustracciones

Departamento Matemática. Profesoras: Jéssica Fortunato. María Eugenia Rodriguez. Stephanie Sepúlveda. Guía refuerzo Prueba Matemática Capítulo 2 y 3 Adiciones y Sustracciones. Aprendizaje Esperado: Resolver adiciones con y sin reagrupación. Descubrir el dígito que falta y el error en una adición dada. Resolver sustracciones con y sin reagrupación. Resolver sustracciones con números que tienen ceros. Descubrir el dígito que falta y el error en una sustracción dada. 1. Resuelve los siguientes ejercicios de adiciones y sustracciones:

Enviado por Proafterschool / 725 Palabras / 3 Páginas
Prueba matematicas. Escribe el número en letras

PRUEBA DE MATEMÁTICAS 1-. Escribe el número en letras: // 7 * 6 :________________________________________________ * 23 :________________________________________________ * 49 :________________________________________________ * 62 :________________________________________________ * 80 :________________________________________________ * 98 :________________________________________________ * 200 :________________________________________________ 2-. Escribe el número: // 7 * Diez y siete :__________ * Treinta y tres :__________ * Cincuenta y cuatro :__________ * Setenta y nueve :__________ * Noventa :__________ * Cien :__________ * Quinientos :__________ 3-. Valor posicional: // 5 * 22 :

Enviado por BARBIE51078 / 1.267 Palabras / 6 Páginas
Prueba matematica Resolver ejercicios de cálculo menta completando a la decena.

Colegio Saint Germaine La Florida Profesora: Darling Fernandez Evaluación de Matemáticas Nombre: __________________________________________________________________ Curso: 3° año Básico Fecha: 19 de mayo de 2017 Total Puntos: 50 PUNTOS Puntaje obtenido: _________________ OA: - Representar números con cubos multibase. * Contar números de 3 en 3 y de 5 en 5. * Ordenar números. * Resolver ejercicios de cálculo menta completando a la decena. * Reconocer las propiedades de la adición. * Resolver adiciones y sustracciones con

Enviado por Darling Fernandez Cisternas / 604 Palabras / 3 Páginas
Prueba matematicas 3ero basico

Prueba Matemáticas 1er semestre Nombre: 1.- 2.- Observa la secuencia de números: 348 – 341 – 334 – 327 – 320. El patrón de formación de la secuencia es: 1. Hacia delante de 6 en 6 2. Hacia atrás de 10 en 10 3. Hacia delante de 7 en 7 4. Hacia atrás de 7 en 7 3.- 4.- ¿En cuál de las siguientes alternativas los números están ordenados de mayor a menor? 1. 986

Enviado por monilori / 490 Palabras / 2 Páginas
Prueba Matemática unidades y decenas

C:\Users\ingrid\Desktop\logo ciclo.jpg Prueba Global de Matemática (I Semestre) 1. Cuenta las decenas y unidades y coloca el número en el recuadro (4 puntos) 1. Completa las siguientes secuencias numéricas (8puntos) 2 4 8 12 5 15 25 10 40 50 3. Escribe el signo mayor, menor o igual <, > ó = (5puntos) 25 45 67 77 81 18 100 10 97 97 4. Usa la tabla de valor posicional y escribe el número que

Enviado por ingridvv / 411 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA MATEMATICAS TEMA: ESTADISTICA

Página de PRUEBA MATEMATICAS TEMA: ESTADISTICA 1. UNA FORMA DE CALCULAR EL PROMEDIO O MEDIA ARITMÉTICA ES SUMAR LA CANTIDAD DE NOTAS Y DIVIDIRLO POR EL NÚMERO TOTAL 1. ¿Quién tiene mayor promedio? 1. 1. ¿Cuál es la altura promedio de este grupo de niños? b) ¿Cuál es la media aritmética de su masa? 1. a) ¿Cuál es la cantidad promedio o media aritmética de países por continente? 1. 1. El primer gráfico se llama

Enviado por Jesús Justin Flores / 650 Palabras / 3 Páginas
Prueba matematica para segundo basico

COLEGIO PROVIDENCIA UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA MATEMATICA SEGUNDO AÑO PRUEBA DE MATEMATICA PROFESOR(A) Susana Farias – Gloria Collío Patricia Villagra TIPO DE DOCUMENTO: Prueba N°5 C/1 Puntaje ideal Puntaje Real NOTA CURSO: 2° A- B- C FECHA: /08/2017 44 NOMBRE ALUMNO/A: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m) en el contexto de la resolución de problemas. (OA19) Contar números naturales del 0 al 1 000 de

Enviado por Felipe Collio / 688 Palabras / 3 Páginas
Prueba historia sexto

PRUEBA DE HISTORIA: Nombre:_________________________ Curso: __________ Fecha: ___________ Ptje. Total: __________________ Ptje. Obten.: __________ Nota: ____________ (*2pts. Cada respuesta) 1.- ¿Qué nombre recibe la constitución de 1823? 1. Liberales 2. Federales 3. Moralistas 4. Conservadores 2.-¿Cuáles eran las facultades que poseía la iglesia católica durante este periodo?: I El registro de nacimientos II El registro de defunciones III El registro de matrimonios. 1. I 2. I y II 3. I y III 4. I, II

Enviado por mariaolate / 1.336 Palabras / 6 Páginas
Evaluacion Prueba Matemáticas

Profesora: Prisila Muñoz Llanllan Prof Dif. Silvana Soto Cárdenas Prueba Matemáticas Séptimo año básico Números Enteros Nombre: ________________________________________ Fecha: / / Puntaje ideal: 35 puntos. Puntaje obtenido: NOTA: Instrucciones * Lea atentamente cada uno de los ítems. * Las respuestas se deben realizar de forma clara y sin borrones. * Se asignará nota mínima si se sorprende copiando o en conducta sospechosa. * Antes de entregar la prueba debes revisar y corregir en caso necesario.

Enviado por sisipauli / 616 Palabras / 3 Páginas
Prueba Lenguaje Sexto

Liceo Agroindustrial Antonieta Encina Mancilla Río Clar0. PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Alumno: _____________________________________________________ CURSO: 4º “B” FECHA: 06/10/2017 Profesora: Antonieta Encina M. PTJE. IDEAL:______ PTJE. REAL: ______ PTJE. ALUMNO:__________ Objetivos: Leer independientemente y comprender textos no literarios (Textos instructivos e informativo) * Extraer información explícita e implícita * Reconocer las partes que componen cada texto. * Identificar, reconocer y analizar aspectos del texto. * Responder preguntas como ¿por qué sucede?, ¿cuál es la consecuencia de?,

Enviado por 100502 / 1.133 Palabras / 5 Páginas
Prueba MATEMÁTICA

PRUEBA I SEMESTRE 2017 MATEMÁTICA 8° Año B Nombre:______________________________________ Fecha:___________ Puntaje:______ Nota:_________ INSTRUCCIONES: * Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o responda. * Deberá dejar escritas las operaciones y no borrarlas si corresponde hacerlo. * El total de puntos de esta prueba es: 32 Pts. y un tiempo máximo de 80 minutos. * Recuerde que el tema central de la prueba es: Números enteros, fracciones y decimales. * Cuida para que sea buen trabajo,

Enviado por mariaximena48 / 668 Palabras / 3 Páginas
Ejemplo de el Repaso de Matemáticas Sexto, bloque III

MATEMÁTICAS 1. En el salón de 6to. "A" de la Esc. José Amador García, 5 alumnos estaban comparando sus estaturas. Joaquín midió 1.6 m., Adriana un metro con sesenta y cuatro centímetros, Beto 1 metro 2/4, Maximiliano 168 centímetros y Eduardo 100 centímetros más 3/5 de metro, ¿quiénes tienen la misma estatura? 2. Identifica un tercer número decimal entre 8.8 y 8.9: 3. Elige la serie donde haya sólo múltiplos. a) 2-4-6-8-11-12-14-16-18-20. b) 3-6-9-12-15-17-21-24-27. c)

Enviado por cardosobeach / 908 Palabras / 4 Páginas
Prueba diagnóstico sexto básico

Escuela España D - 113 Nombre docente: Prueba de Diagnóstico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre: __________________________________________Fecha:___________________ Curso:6°A-B Nivel de exigencia: 60% / Puntaje Ideal: 26 ptos. / Puntaje Real: _____ ptos. 1. La llegada de Cristóbal Colón a América surgió producto del objetivo que era: 1. la búsqueda de riquezas 2. la búsqueda de nuevas fuentes de trabajo 3. la búsqueda de nuevas rutas comerciales a la India 4. el deseo de conquistar

Enviado por José Caroca Gómez / 2.009 Palabras / 9 Páginas
Prueba naturaleza sexto basico

Colegio BECARB D:\Mis Documentos\Downloads\la foto (12).JPG UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓN POSITIVA “Promover la educación basada en la felicidad, el amor y las fortalezas personales Prueba Ciencias Naturales Profesora: Carla Sáez M NOMBRE: FECHA: 16/04/2018 CURSO: 6°B PUNTAJE TOTAL: 49 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: * Reconocer e identificar cambios que experimentan hombres y mujeres en el proceso de adolescencia. * Reconocer e identificar etapas del desarrollo humano. I-Lee atentamente y encierra en un círculo

Enviado por Carsaez / 659 Palabras / 3 Páginas
Prueba diagnostico 3 basico PRUEBA MATEMATICA (UNIDAD 0)

PRUEBA MATEMATICA (UNIDAD 0) 3RO BASICO Nombre: _______________________________________ Fecha:_____________ 1. Escribir números con palabras (2 PTS C/U) 1. 21 ________________________________________________ 2. 45 ________________________________________________ 3. 24 ________________________________________________ 4. 53 ________________________________________________ 5. 6 ________________________________________________ 6. 99 ________________________________________________ 7. 16 ________________________________________________ 1. Escribe el número según corresponda: (1 PTS C/U) 1. Ochenta y tres ______________ 2. Veinticuatro ______________ 3. Treinta y nueve ______________ 4. Dieciocho ______________ 1. Representa los números según corresponda manera pictórica (dibujo) (2 PTS C/U)

Enviado por sabriconstanza / 302 Palabras / 2 Páginas
Prueba Matemática Octavo Básico

INSTITUTO SAN ANDRÉS – RANCAGUA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR ANTONIO MUNDACA NOMBRE: FECHA: CURSO: INSTRUCCIONES: Desarrolle los ejercicios en el espacio asignado, de manera clara y ordenada. Marque solo una alternativa. Los ejercicios que no tengan desarrollo no serán considerados dentro del puntaje final. 1. Calcule el valor de: 12 -4 + 5 + 6 – 23 = 1. 4 2. -4 3. -20 4. 20 1. Calcule el valor de: 3*5 – 4*10 =

Enviado por Antonio Mundaca / 951 Palabras / 4 Páginas
Prueba MATEMÁTICA

MATEMÁTICA Clase realizada * OA Matemática: Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito: usando estrategias para dividir, con o sin material concreto utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación, estimando el cociente, aplicando la estrategia por descomposición del dividendo, aplicando el algoritmo de la división. Geometría: Visualización espacial, reconocer figuras simétricas, Identificar eje de simetría, patrones y relaciones. Comprender los tres tipos de

Enviado por nibaldo18 / 326 Palabras / 2 Páginas
Prueba matematica 4º año FRACCIONES

Profesora: Yennyfer Velásquez PRUEBA DE MATEMATICA 4°A NOMBRE :_______________________________________________fecha:__________ Puntaje total:68 Puntaje Obtenido:____________ Calificación:_____________ OBJETIVO:OA6 Demostrar que comprenden las fracciones . INDICADORES: Reconocer fracciones unitarias en figuras geométricas. Crear ilustración para representar fracciones. Identifican y escriben fracciones unitarias en rectas numéricas. Marcan posiciones de fracciones en recta numérica. Reconocen que entre 2 fracciones existe una mayor y una menor. Escriben como se leen las fracciones. 1.- IDENTIFICA LAS FRACCIONES EN LAS SIGUIENTES FIGURAS GEOMETRICAS (

Enviado por Yennyfer velasquez ojeda / 880 Palabras / 4 Páginas
Prueba Matemática s/r

COLEGIO LOS ROBLES DE LOS LIBERTADORES (Matemática) PRUEBA DE NIVEL 5º AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA – PRIMER SEMESTRE 2010 NOMBRE: CURSO: 5º año A FECHA: PUNTAJE IDEAL: 42 ptos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Niveles de Logro: 1,0 a 3,9 (Inicial) 4,0 a 5,5 (intermedio) 5,6 a 7,0 (Avanzado) Unidad Contenidos Aprendizajes Esperados Números Orden en los números naturales. Descomponer en forma aditiva. Cálculo de las cuatro operaciones básicas Descomposiciones en factores primos. Lectura y escritura de

Enviado por Christian Carvajal / 2.002 Palabras / 9 Páginas
Pruebas matematicas

1. Una encuesta realizada a 120 padres de familia respecto al plan de reconstrucción que debe ser prioritario, reveló preferencias de acuerdo al siguiente diagrama: ¿Cuántos padres de familia no prefieren el plan C? 1. 45 2. 54 3. 55 4. 66 1. La suma de las desviaciones con respecto a la media es igual a: 1. 0 2. 1 3. La misma media 4. La suma de los valores absolutos de las medias 1.

Enviado por Diego Lainez / 1.849 Palabras / 8 Páginas
Evaluacion matematica Sexto año básico “A- B”

C:\Mis Documentos\E-42.png C:\Mis Documentos\COMDES Calama.png “Educar en Diversidad, es Educar con Compromiso” EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA Sexto año básico “A- B” Nombre:_________________________________________________________________________ Puntaje Ideal:__37___ Puntaje Real:___________ 60% de Exigencia Fecha:____________ OA 5 Demostrar que comprenden las fracciones y números mixtos: - identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos… OA 6: Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y números mixtos con numeradores y denominadores de hasta dos dígitos. * Fracciones propias,

Enviado por claudivilla / 672 Palabras / 3 Páginas
Prueba matemática séptimo

Colegio Gabriela Mistral Departamento de Matemáticas Profesor Victor Hermosilla Cabrera Evaluación de Matemática – Séptimo Básico Números Enteros Nombre Fecha: Puntaje Ideal Puntaje Real Instrucciones: 1. Utilice lápiz mina para desarrollar sus ejercicios, el resultado o la alternativa debe ser con lápiz pasta. 2. No utilice elementos tecnológicos como celular o calculadora. 3. El tiempo para desarrollar esta evaluación es de 90 minutos. Ítem I: Selección múltiple (Encierre con un circulo la alternativa correcta) (2

Enviado por phellmana / 744 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA MATEMÁTICA ECUACIÓN DE LA RECTA 3° MEDIO

Prueba de Matemática – Ecuación de la Recta Tercer Año Medio Profesor/ra: ____________________________________________________________ Nombre estudiante: ______________________________________________________ Curso: __________ Fecha____/____/____ 50% nivel de exigencia Objetivo: _______________________________________________________________ Puntaje Total: ______ptos Puntaje obtenido: _______ Nota: ______ Objetivo: Resolver ejercicios y problemas que involucren el análisis de rectas en el plano cartesiano. Indicaciones: Esta prueba tiene un puntaje máximo de 34 puntos y será evaluada al 50% de exigencia, es decir con 17 puntos tendrás la nota mínima de

Enviado por juanyreyescastro / 1.444 Palabras / 6 Páginas
PRUEBA MATEMATICA UNIDAD 2

ESCUELA G-291 GENERAL LAGOS PROFESORA KATHERINE GONZALEZ PARRA PRUEBA MATEMATICA UNIDAD 2 CURSO: Fecha: Puntaje Puntaje Máximo: 51 puntos Obtenido: Objetivos 1. Contar, leer, representar e identificar unidades y decenas, comparar y ordenar números hasta 100. 1. Contar hasta 100 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás. 1. Leer y representar números hasta 100. 1. Identificar unidades y decenas y representar el valor posicional de

Enviado por kathychica2006 / 940 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA MATEMATICA 4 BASICO

Corporación Educacional Oscar Salinas Escuela Básica “Oscar Salinas” PRUEBA PARCIAL DE MATEMÁTICA 4º BÁSICO Alumno(a)_________________________Fecha______________ Puntaje: 43 puntos Puntaje obtenido______ I. Selección múltiple; lee atentamente y marca la letra de la alternativa correcta (8 Ptos.) 1. Cuál es el total de la adición entre 340 y 20. a) 540. b) 360. c) 320. d) 140. 2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 1.107 + 6.672 a) 7.779 b) 7.977 c) 9.777 d) 7.778

Enviado por Barbara Peñaloza Atala / 535 Palabras / 3 Páginas
Prueba matemáticas tercero

Esc.Bas.Part.N°1722 “EL REY” DEPTO Matemáticas Profesor/a: Tania Cordero Prueba matemáticas Nombre del Estudiante Curso 3°básico Fecha _____/ ______/ 2019 Puntaje Ideal: Puntaje Alumno Objetivo de la evaluación * MA03 OA 13 Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que represente un número desconocido * MA03 OA 06 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: usando estrategias personales, resolviendo problemas de

Enviado por Roberto Silva / 533 Palabras / 3 Páginas
Prueba matemática primero

Día Mes Año Descripción: Descripción: C:\Users\Administrador\Desktop\logo2[1].png Prueba de Contenido Matemática Primeros Básicos Nombre: _____________________________________________________________________ Puntaje total: 35 puntos. Puntaje obtenido: ______ puntos. NOTA: _____________ 1. Escucha con atención los números que dictará tu profesora y escríbelos en el recuadro. (5 puntos). A) B) C) D) E) 1. Escucha las preguntas y marca con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una). 1. Pablo tiene cincuenta y ocho fichas para jugar. ¿Cómo se escribe la

Enviado por Alejandra Soto / 780 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA DE SEXTO BASICO HISTORIA GEOGRAFIA Y CCSS

SEXTO BÁSICO 2019 Prof. Ana María Cardoza Vera Historia, geografía y CCSS ENSEÑAR CON FE PARA APRENDER Y CRECER PRUEBA DE SEXTO BASICO HISTORIA GEOGRAFIA Y CCSS NOMBRE ALUMNO CURSO PUNTAJE 44 1. Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta. Sólo debes marcar una alternativa. Si marcas dos, la respuesta quedará automáticamente nula (15 puntos) 1. ¿Cuál es la primera etapa del periodo de Independencia en Chile? 1. Patria Nueva 2. Reconquista Española

Enviado por rainbow2019 / 1.485 Palabras / 6 Páginas
Prueba matematica raíces 1ero medio s/r

1) A. -84 B. 116 C. -100 D. 100 2) El valor de la potencia es: A. B. C. D. 3) A. B. C. D. 4) ¿Cuál de las siguientes desigualdades es falsa: A. B. C. D. 5) A. B. C. D. 6) El resultado de la operación , expresado como potencia es: A. B. C. 32768 D. 7) Una máquina realiza la siguiente operación: “cuándo ingresa un valor se multiplica por , el resultado

Enviado por Are Fénix Felin / 1.699 Palabras / 7 Páginas
Prueba Matemática: Unidades de medidas, perímetro, área y volumen

Matemática 4° Básico Profesor Francisco Bravo Psicopedagogas . Prueba Matemática: Unidades de medidas, perímetro, área y volumen. Nombre: Puntaje ideal:39 pts. Curso: Fecha: Puntaje obtenido: I.- Marca con una X la alternativa que consideres correcta (1 punto c/u) 1.- 110 centímetros equivalen a: a) 1 metro y 50 centímetros b) 1 metro y 10 centímetros c) 110 metros d) 1 metro y 20 centímetros 2.- Pedro se midió utilizando una huincha de medir, y su

Enviado por Ximena Fuentes / 646 Palabras / 3 Páginas
Prueba matemáticas cuarto

En una tienda se venden bolsas de dulces chicas (32 dulces), medianas (48 dulces) y grandes ( dulces). Si Martín compra 2 bolsas de dulces medianas y 1 chica, Jorge compra 1 bolsa grande y una chica, y Roberto 3 bolsas chicas. ¿quién compró la mayor cantidad de dulces? Carla gasta diariamente $2.680. ¿cuánto dinero gastará de lunes a sábado? Pedro desea comprar 9 litros de bencina para su automóvil. Si el valor de cada

Enviado por MichelRudi / 2.996 Palabras / 12 Páginas
Prueba Matemática 1º básico/ Capítulo 2 “La suma hasta el 10”

Prueba Matemática 1º básico/ Capítulo 2 “La suma hasta el 10” Nombre: ______________________________________________________ Curso: _________ Fecha: _______________________ Puntaje: _________ 1 Escriba cuántos objetos hay en cada grupo. Escriba cuántos hay en total. Luego complete la oración numérica. (4 puntos) 2 Escriba cuántos hay en cada grupo y el total. (1 punto) 3 Escriba la oración numérica según el ejemplo. (3 puntos) 4 Escriba cuántas fichas hay de cada color. Complete cada oración numérica. (3 puntos)

Enviado por Alejandra Vásquez / 273 Palabras / 2 Páginas
Actividad matematicas sexto (s/r)

https://www.redacademica.edu.co/sites/default/files/styles/medium/public/escudo_rz2.jpg?itok=6bfLzakt Colegio Ramón De Subiría (IED) Actividad matemáticas sexto A PARTIR DE LO TRABAJADO EN CLASE Y LOS VÍDEOS DE APOYO RESOLVER Y ENVIAR POR ESTE MEDIO 1. Busca el término desconocido e indica su nombre en las siguientes operaciones: a 327 + ....... = 1.208 b ....... - 4.121 = 626 c 321 \cdot ....... = 32 100 d 28.035 \div ....... = 623 2. Busca el término desconocido en las siguientes operaciones: a

Enviado por David P-rez / 459 Palabras / 2 Páginas
Modulo matematica sexto basico

COLEGIO VERSALLES CASA MATRIZ LAS COMPAÑIAS Y ANEXO LA FLORIDA MÓDULO DE APRENDIZAJE N°2 TERCER TRIMESTRE 2021 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CURSO: SEXTO BÁSICO A DOCENTE: TANIA DÍAZ GÁLVEZ FUNDAMENTACIÓN DEL MÓDULO: ENTRAMOS EN EL ÚLTIMO TRIMESTRE DEL AÑO Y COMO ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS CONSIDERAMOS UNA OPORTUNIDAD IMPORTANTE PARA NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS PODER DESARROLLAR DE MANERA COMPLEMENTARIA A LAS CLASES IMPARTIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO EL SIGUIENTE MÓDULO CON LA FINALIDAD DE CONTINUAR REAFIRMANDO HABILIDADES TALES COMO:

Enviado por Rodrigo Valderrama / 2.544 Palabras / 11 Páginas
PRUEBA MATEMÁTICA 3° BÁSICO VALOR POSICIONAL “LA CENTENA”

Descripción: C:\Users\JERA\Desktop\Sn José lo Toro\insigniaSan José de Toro.jpg Prof: Scarlett Galarce Pérez Prof. Ed. Dif.: Carolina Acevedo Astorga PRUEBA MATEMÁTICA 3° BÁSICO VALOR POSICIONAL “LA CENTENA” Nombre: ___________________________________________________ Fecha: ____________ Objetivo: Evaluar que comprenden el valor posicional hasta la centena, identificando antecesor y sucesor, descomposición adiciones y sustracciones y mayor menor o igual (>,< o =) Exigencia: 60% Tiempo: 80 min Puntaje ideal: 86 puntos Puntaje obtenido: I.- Pinta la unidad azul, la decena roja

Enviado por _SRGP_ / 705 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO.

PRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO Nombre _____________________ No ______ Sección ______ I) Escribe el valor de posición que ocupa el digito encerrado en el círculo: 1. 27, 2 5 8 ____________________ d) 7 28 2. 1 , 784, 703 __________________ e) 2 1, 906 _________ 3. 13, 87 4 _____________________ II) Encuentra el patrón y continua la secuencia numérica: 1. 5,10 ,15,20 ________, ___________ , _________ 2. 6 , 12, 24 , 48

Enviado por WilmerArias00012 / 719 Palabras / 3 Páginas
Prueba Informal de Matemáticas para Sexto año básico s/r

Resultado de imagen para insignia algarrobito la serena Colegio Algarrobito La Serena Prueba Informal de Matemáticas para Sexto año básico Programa de Integración Escolar (PIE) Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones. SUMAS + 5000 + 1230 +1857 4800 850 942 ______ ______ ______ RESTAS - 1779 - 5297 - 956 446 8 478 _____ ______ ______ Programa de Integración Escolar (PIE) Colegio Algarrobito. MULTIPLICACIÓN 45x 22 345x3 564x47 DIVISIÓN 777: 7= 8848: 8= 993:3= Programa

Enviado por Clau Verdugo Varas / 794 Palabras / 4 Páginas
Prueba Formativa Matematica para sexto basico

COLEGIO GERÓNIMO RENDIC http://www.colegiogrendic.cl/2009/simce/fuente_logo_blanco-chico.JPG DEPTO. DE MATEMÁTICA LA SERENA EVALUACIÓN FORMATIVA N° 4 NOMBRE:________________________________CURSO: 6°__FECHA:________ 1. Marque la alternativa correcta encerrándola en un círculo. 1. Si a la suma de 18.050 y 5.989 le restas la diferencia de 35.000 y 29.999, ¿qué resultado obtienes? 1. 19.038 2. 19.380 3. 19.083 4. 19.830 2. En un canasto hay 100 dulces y 4 niños. ¿Cómo se puede interpretar el cociente de 100:4? 1. Es el número de

Enviado por sebastiancechile / 759 Palabras / 4 Páginas
DIAGNOSTICO GRADO SEXTO MATEMATICAS

DIAGNOSTICO GRADO SEXTO MATEMATICAS NOMBRE___________________________ CURSO______________ 1. Enrique ganó $ 20.000 en un concurso y con el dinero compró unas galletas de $ 6.000 y una caja de chocolates de $ 5.500. ¿Cuánto dinero le sobró? 2. Si en cada piso de un edificio hay cuatro departamentos y el edificio tiene nueve pisos, ¿cuántos departamentos tiene el edificio en total? 3. Un camión transporta 300 cajas, cada una con 60 cajitas con 20 sobres de

Enviado por gatimaran / 350 Palabras / 2 Páginas
Preguntas de la prueba de Matemáticas

17.- Se necesita un florero que al principio se llena uniformemente y al final más lentamente, ¿cuál es la silueta del florero que cumple con el requisito? a) b) c) d) 18.- Hace 5 días una persona se propone ahorrar 500 pesos, si “y” es el tiempo en días y “x” la cantidad de dinero ahorrado diariamente, ¿cuál de las siguientes funciones nos permite calcular el tiempo transcurrido desde su idea hasta completar el ahorro?

Enviado por anselmo / 1.646 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Matematica

Nombre:………………………………………………………… Curso: 3º……… Fecha:………………….… Puntaje Ideal: 80 Puntaje Real: Nota: Prueba de Educación Matemática. I.- COMPLETA LA SECUENCIA DE NÚMEROS. (1 punto cada una, 12 puntos total) 100 200 300 440 450 460 805 810 815 II.- ORDENA DE MAYOR A MENOR ESTOS NÚMEROS: (1 punto cada una, 6 puntos total) 667 –195 – 769 - 802 – 501 – 671 ....................................................................................................................................................................... III.- ORDENA DE MENOR A MAYOR ESTOS NÚMEROS: (1 punto cada una, 6

Enviado por verochavez / 348 Palabras / 2 Páginas
Prueba de Matematica

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Ejemplos Web PRUEBA DE MATEMATICA PREGUNTAS DE SELECCION MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA - (TIPO I) RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION. Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. En un supermercado realizan una promocion que consiste en que por hacer una compra mayor de $70 000, se le

Enviado por karenu11 / 4.112 Palabras / 17 Páginas
Prueba Saber Matemáticas 10° grado

PRUEBA SABER Matemáticas 10° grado Tiempo disponible 1 hora y 30 minutos. Instrucciones 1. Escribe primero tu nombre y apellido, en el espacio correspondiente, en tu hoja de respuestas. 2. En esta prueba encontrarás 25 preguntas a partir de diferentes situaciones . 3. Para contestar, en la hoja de respuestas, hazlo de la siguiente manera. Por ejemplo, si la respuesta correcta a la pregunta 1 es B. MARCA ASÍ: 1. NO MARQUES ASÍ: 1. ASÍ,

Enviado por NEGRITOBATEY / 1.705 Palabras / 7 Páginas
Prueba El Terror Del Sexto B

Evaluación de Lenguaje Lectura complementaria “La historia de Manú” 3º año 2012 Anota tus datos personales completos. Utiliza los casilleros correspondientes. Nombre del alumno Curso Fecha Ptje. Ideal Ptje real Nota Nºlista 53 Objetivos: 1-identificar los momentos característicos del relato, las acciones de los personajes y situaciones relevantes de la narración. instrucciones: Lee bien las preguntas antes de responder. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora. Antes de entregar, revisa la

Enviado por juanitainostroza / 752 Palabras / 4 Páginas
La prueba de matemáticas

MATEMÁTICAS 19. ¿Cuál opción presenta correctamente las características del siguiente cuadrilátero? A) Un par de lados paralelos, cuatro ejes de simetría, 2 ángulos mayores de 90°. B) Dos pares de lados paralelos, cuatro ejes de simetría, 4 ángulos de 90°. C) Un par de lados paralelos, dos ejes de simetría, 4 ángulos de 90°. D) Dos pares de lados paralelos, dos ejes de simetría, 4 ángulos de 90° 20. ¿Cuál es la cantidad que está

Enviado por Elmaistro01 / 1.966 Palabras / 8 Páginas
LA EVALUACION DIAGNOSTICA-HOLISTICA EN EL AREA DE MATEMATICA, APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO BASICO DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA N- 369 "DR. FRANCISCO MORAN MARQUEZ, DEL CANTON GUAYAQUIL DURANTE EL AÑO LECTIVO 2010 -2011

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIUL VICERRECTORADO ACADEMICO DIPLOMADO SUPERIOR TITULO LA EVALUACION DIAGNOSTICA-HOLISTICA EN EL AREA DE MATEMATICA, APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO BASICO DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA N- 369 “DR. FRANCISCO MORAN MARQUEZ” DEL CANTON GUAYAQUIL, DURANTE EL AÑO LECTIVO: 2010 – 2011. DATOS GENERALES NOMBRE DE LA INSTITUCION: ESCUELA: fiscal mixta No 369 “Dr. Francisco Morán Márquez” DIRECCION: Cooperativa Santiaguito Roldós Callejón 52 (Pedro Camacho Illescas) entre Avenida 2da Y Avenida 3ra.

Enviado por vilmaguerrero / 7.596 Palabras / 31 Páginas
Prueba De Matematica

PRUEBA UNIDAD 11 y 12 / 3°BASICO LONGITUD , PESO Y VOLUMEN. NOMBRE:________________________________CURSO:___________________ FECHA:________________________PUNTAJE:_____/_16 puntos______________ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.(1 punto cada una) 1. 8 m 80 cm +_____cm= 10 m - 1m 5 cm a) 15 b) 880 c) 395 d) 1005 2.- Hay 540 ml de jugo de uva en cada botella. ¿Cuánto jugo de uva hay en 9 botellas? a) 549 l b) 4 l 890 ml c) 5

Enviado por camisotola / 388 Palabras / 2 Páginas

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