Patrimonio educativo

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Documentos 1 - 7 de 7

  • Ficha Patrimonio Educativo

    maorozcowFecha de Entrevista: _ Entrevista N° _ Datos de Identificación Nombres y Apellidos: _ Fecha y lugar de Nacimiento: _ Sexo: Masculino _ Femenino _ Edad: De 21 a 30 _ de 30 a 49 _ de 50 a 63 _ Mayor de 63 _ Ocupación: _ Nivel de Escolaridad:

  • Formato Entrevista Patrimonio Educativo

    maorozcowFecha de Entrevista: _ Entrevista N° _ Datos de Identificación Nombres y Apellidos: _ Fecha y lugar de Nacimiento: _ Sexo: Masculino _ Femenino _ Edad: De 21 a 30 _ de 30 a 49 _ de 50 a 63 _ Mayor de 63 _ Ocupación: _ Nivel de Escolaridad:

  • Formato Entrevista Patrimonio Educativo

    maorozcowFecha de Entrevista: _ Entrevista N° _ Datos de Identificación Nombres y Apellidos: _ Fecha y lugar de Nacimiento: _ Sexo: Masculino _ Femenino _ Edad: De 21 a 30 _ de 30 a 49 _ de 50 a 63 _ Mayor de 63 _ Ocupación: _ Nivel de Escolaridad:

  • Como Identifiar El Patrimonio Educativo

    andyclevessLas motivaciones por las que estudio en la universidad UNAD es porque quiero tener una carrera profesional. Me gusta estudiar soy técnica en administración financiera; estudio de forma virtual porque así puedo hacer otra carrera o trabajar, de igual manera esto es un reto pues tener la dedicación de estudiar

  • Ficha De Patrimonio Educativo E Historico

    maorozcowFecha de Entrevista: _ Entrevista N° _ Datos de Identificación Nombres y Apellidos: _ Fecha y lugar de Nacimiento: _ Sexo: Masculino _ Femenino _ Edad: De 21 a 30 _ de 30 a 49 _ de 50 a 63 _ Mayor de 63 _ Ocupación: _ Nivel de Escolaridad:

  • Patrimonio arquitectónico, paisajístico, educativo: guia de preguntas

    chokolatosk1. PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO ¿Qué materiales utilizaban para construir las casas? ¿Qué factores influían en la elección del sitio de construcción? ¿Cómo se organizaban para realizar el proceso de construcción? ¿Qué elementos predominaban en la decoración de las casas? ¿De dónde obtenían los materiales para el proceso de construcción? ¿Cómo estaba

  • Expresión plástica y visual en museos y lugares de Patrimonio. El proyecto educativo.

    Expresión plástica y visual en museos y lugares de Patrimonio. El proyecto educativo.

    cacq33Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: Aguirre Cancho 8.05.2016 Nombre: Cecilia Actividades Trabajo: Expresión plástica y visual en museos y lugares de Patrimonio. El proyecto educativo. Las posibilidades didácticas de los museos e instituciones patrimoniales son un recurso de gran