Planeacion Bloque 2 De Segundo De Secundaria ensayos gratis y trabajos
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Examen 1er Bloque, 1 Er año Secundaria
STUDENT’S NAME: ______________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: DATE: _______ TEACHER’S NAME: ______________________________SCORE: _____ I. Use the given expressions to label the pictures. 1. ________________ 2. ______________ 3. ______________ II. Look at the pictures read the conversations and choose the correct sentence. A ) I am 12 years old. B) Hi, I am fine, thank you. C ) Good bye. D)See you The answer is _______ A ) What is your name? B ) How old
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Planeacion Español 2 Bloque IV
ESCUELA: ESC. SEC.TEC. 51. “PROFRA. REMIGIA PEDRAZA CARDENAS” NOMBRE DEL PROFESOR: PROFR. SAMUEL VILLARREAL VILLARREAL BLOQUE: IV GRADO: 2DO GRUPO: A COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: 1.- Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. 2.- Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. 3.- Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. 4.- Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Proyecto El arte de preguntar: la entrevista
Enviado por lordsam666 / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
Reflexiones sobre el Bullying de una alumna de segundo año de secundaria
tALLERES Reflexiones sobre el Bullying de una alumna de segundo año de secundaria Patricia Cañete es una estudiante muy inteligente. Risueña, divertida, despierta y chispeante suele conversar en clases más de lo que un profesor tradicional querría. No obstante, cuando tenemos conversaciones, análisis, foros, aulas socráticas, Patricia siempre nos ilumina con opiniones fundadas y coherentes. Esta semana estuvimos conversando sobre los usos, riesgos y abusos del internet por parte de niños y jóvenes, el trabajo
Enviado por u2bono / 891 Palabras / 4 Páginas -
Examen Primero, Segundo Y Tercero De Secundaria Primer Proyecto
I. Lee cuidadosamente el siguiente documento. II. Lee cuidadosamente la pregunta y rellena totalmente el alveolo. 1.- ¿Qué tipo de documento acabas de leer? o a) Reglamento o b)Carta formal o c)Carta poder o d) Títulos, subtemas. 2.- ¿Qué marcas gráficas utiliza el documento? o a) incisos, números y cursivas. o b) Mayúsculas, romanos e incisos. o c) Números, líneas y comillas. o D) Números, letras y diagramas. 3. ¿Cuántos apartados o subtítulos presenta el
Enviado por sheilaliz / 1.265 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion De Primer año Nivel Secundaria
PLANEACIONES CICLO ESCOLAR 2011-2012 GRADO: 1 BLOQUE No. I DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA CONDUCCIÓN DEL PROGRAMA NIVEL DE SECUNDARIA PLAN DE CLASE. CICLO ESCOLAR 2011-2012 1º, GRADO Nombre del profesor: Zona Escolar No. Esc. Sec. Grado: 1 Bloque: I Período: a Título de la secuencia: ¿Qué podemos hacer para conocernos? Aprendizajes :esperados: 1.-Refuerza el conocimiento de su propio cuerpo a través de la realización de actividades físicas. 2.-Distingue las posibilidades, límites
Enviado por luisreyes11 / 6.797 Palabras / 28 Páginas -
PLANEACION ESPAÑOL 1 BLOQUE
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN GUANAJUATO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ALFONSO REYES” PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES ESCUELA ALFONSO REYES. ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO Y GRUPO 3º “G” “H” PROFESOR FERNANDO MALDONADO BLOQUE UNO FECHA DEL 16 DE SEPTIEMBRE AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario. ÁMBITO: literatura PRODUCTO: exposición del análisis de los poemas TIPO DE TEXTO: descriptivo APRENDIZAJES ESPERADOS: reconoce el contexto histórico social
Enviado por maldonado71 / 680 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer Grado Primer Bloque
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DELEGACIÓN REGIONAL NORESTE ZONA 23 DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE CLASE: ciclo Nombre del Profr: ___________________ Nombre de la escuela: _______________________CCT. ____________ Municipio: ___________ Zona Escolar: _____ Sector:__ GRADO: ____ GRUPO:_____ FECHA DE: ______________ A: ______________ DEL 20____ PLAN DE CLASE No. ______ BLOQUE: Este soy yo COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO: Que el alumno desarrolle su motricidad y construya su corporeidad mediante el reconocimiento de la conciencia
Enviado por ENFADOSAMOLINA / 4.929 Palabras / 20 Páginas -
Planeación física Secundaria
PRESENTA: ASIGNATURA: Ciencias II con énfasis en Física BLOQUE: I La descripción del movimiento y la fuerza TEMA I: El movimiento de los objetos GRADO: 2° GRUPO: “A” NÚMERO DE SESIONES: Objetivo general: Interpretar a la velocidad como la relación entre desplazamiento y tiempo, y la diferencia de la rapidez a partir de datos obtenidos de situaciones cotidianas. Objetivos particulares: Identificar la diferencia entre vectores de magnitud y escalares. Aplicar el concepto de
Enviado por Illa28 / 465 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIONES PRIMER BLOQUE 5º GRADO
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CUARTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PROYECTO EXPONER UN TEMA DE INTERES ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos, con base en una investigación documental, expongan un tema frente a un grupo. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre el cual investigar. • Preguntas para recabar información sobre el tema elegido.
Enviado por Lunali / 3.225 Palabras / 13 Páginas -
Planeacion Primer Grado Bloque 3
Planeación Bimestral de Primer Gado Bloque III Proyecto: Notas informativas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO Escribir notas informativas breves APRENDIZAJES ESPERADOS • Selecciona información para ampliar su conocimiento de un tema. • Discrimina información a partir de un propósito definido. • Escribe notas para comunicar información. TEMAS DE REFLEXIÓN Búsqueda y manejo de la
Enviado por petuzita / 2.295 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CUARTO GRADO
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS PARA SU PUBLICACIÓN ÁMBITO Literatura PROPÓSITO Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Lectura de trabalenguas y juegos de palabras. • Lista de las características de los juegos de palabras y trabalenguas. • Trabalenguas adaptados a partir de una copla conocida (agregando una terminación constante a las palabras). • Lista de palabras o frases que sirvan
Enviado por Disary / 2.821 Palabras / 12 Páginas -
EXAMENES DE SEGUNDO DE SECUNDARIA
ESCUELA OFTV. No. 0694 “VICENTE GUERRERO” EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO PRIMERA EVALUACION PRIMER GRADO GRUPO “A” NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ Instrucciones: Lee con atención las siguientes preguntas y contesta correctamente lo que se te pide. 1.-Elabora un listado donde indiques los componentes que se encuentran en tu comunidad. NATURALES 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- SOCIALES 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 2.- ¿Qué estudia la geografía?________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.- ¿Cuáles son los elementos que
Enviado por campanario / 628 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION CUARTO BIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO DE SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA ________________________________ Clave del C. de T. CICLO ESCOLAR HISTORIA I EVALUACIÓN 4° BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ GRUPO: I.- ORDENA CRONOLÓGICAMENTE LOS SIGUIENTES HECHOS O PROCESOS HISTÓRICOS. ( ) Lanzamiento de la bomba atómica sobre Japón. ( ) Inicio de la Segunda Guerra Mundial. ( ) Ataque japonés a Pearl Harbor. ( ) Caída de la Bolsa de Valores en Nueva York y crisis económica. ( ) Las tropas alemanas invaden Polonia. (
Enviado por MALOURDESSEC / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion De Una Semana Primaria Segundo Grado
ESCUELA PRIMARIA “ALFONZO MARTINEZ DOMINGUEZ” TURNO MATUTINO PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO:2° GRUPO: “C” SEMANA DEL 2AL 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 PRÁCTICA DEL LENGUAJE Y ACTIVIDADES (REFLEXIÓN Y PRODUCCIONES): ESPAÑOL AMBITO: Ampliar información acerca de un tema TEXTO: Expositivo BLOQUE: I EVIDENCIAS MATERIALES APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS PROPÓSITOS •Preguntas acerca de un tema Seleccionado. •Respuestas a las preguntas, a partir de sus conocimientos previos. *libro de texto *libros, folletos que contengan información
Enviado por verochiz / 999 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION FORMACION CIVICA ETICA SEGUNDO GRADO
 Tercer Grado Planeación de Clase Formación Cívica y Ética II Bloque I: Los retos del desarrollo personal y social. Tema: Individuos y grupos en un espacio compartido. Subtema 1.1.1. Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en el marco de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Interrelaciones en un mundo estrechamente entrelazado.  Propósitos: En este bloque los alumnos:
Enviado por bestseller / 1.514 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Secundaria
REACTIVOS: 1.- ¿Cuáles son los tres grandes periodos en que se divide la historia prehispánica de México? A) Preclásico, Posclásico y Clásico B) Maya, Teotihuacana y Azteca C) Antes de la Conquista, durante la conquista y después de la conquista D) Del 2000 al 1000 a.c.; del 1000 al 1 d.c. y del 1 d.c a 1519 2.- Área natural y cultural que se caracterizó por ser árida, sus pobladores se dedicaban a la caza
Enviado por glorista / 556 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Para Sexto Grado Bloque Uno
FECHA: Del 23 al 27 de septiembre y del 30 DE SEPTIEMBRE al 4 De octubre DURACIÓN: 2 semanas PROYECTO: Elaborar un programa de radio. ORGANIZACIÓN DE ASIGNATURAS Campo Formativo Asignatura BLOQUE (NUMERO Y/0 NOMBRE) COMPETENCIAS AMBITO/EJE TEMÁTICO/ TEMAS / SECUENCIA DISCIPLINA PROYECTO/ LECCION/ SUBTEMAS PROPOSITOS: PROYECTO BLOQUE LECCIÓN TEMAS DE REFLEXIÓN / CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES/ COMPETENCIAS ESPECIFICAS/ CONTENIDOS Lenguaje Y Comunicación Español I UNO -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Enviado por juluanaliliana16 / 2.671 Palabras / 11 Páginas -
PLANEACION SEMANAL DE HISTORIA TERCER GRADO DE SECUNDARIA
TECNOLOGIA I BLOQUE I CONTENIDO CIENTIFICO La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes. Una técnica soluciona o sistematiza una acción que a la vez resuelve una necesidad. El elemento que dio lugar al nacimiento de la técnica fue el desarrollo de la inteligencia humana. Nuestro cerebro es capaz de imaginar, especu-lar, es decir, de planear o reflexionar acerca de lo que puede o no puede hacerse. La técnica humana desarrolla, evoluciona,
Enviado por alexboo2409 / 386 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Español 2 De Secundaria
FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: del 21 de Agosto al 05 de septiembre de 2012 NOMBRE DEL PROYECTO : COMO INVESTIGAR UN TEMA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Ámbito de estudio Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. TIPO DE TEXTO: Expositivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje de diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el
Enviado por lalotroks / 985 Palabras / 4 Páginas -
PLaneaciones Segundo Grado
UNIDAD DIDACTICA PROPOSITO GENERAL Reconocer y comprender que cada persona es diferente a los demás, piensa, siente, y se expresa distinto, demuestre a sus compañeros y describa sus respuestas experimentando posibilidades del propio cuerpo a través del juego, propiciando una buena comunicación e interacción respetando las capacidades de sus compañeros. JUSTIFICACION En estas ocho sesiones que componen la presente programación que se aplicarán a los alumnos del segundo grado de primaria, tienen como intención reconocer
Enviado por Zarek123 / 593 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Proyecto 2 Bloque 1 Quinto Gardo
CAMPO DE FORMACION ASIGN ENFOQUE BLOQ AMBITO PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE TIPO DE TEXTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO LENGUAJE Y COMUNICACION ESPAÑOL Utilizar las prácticas sociales del lenguaje como medio para desarrollar las competencias lingüisticas y comunicativas 1 ESTUDIO Reescribir relatos históricos para publicarlos DESCRIPTIVO Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la
Enviado por macpat / 3.447 Palabras / 14 Páginas -
Bloque 1 Segundo De Primaria Mate
1.-Dulce fue de vacaciones al rancho de su tía. Le gusto visitar el gallinero todos los días y contar los huevos que pusieron las gallinas. ¿Cuántos huevos hay en el gallinero?_________________ Si Dulce recogió 8 huevos para el desayuno, ¿Cuántos huevos quedaron?________________ Dulce guardo los huevos que le quedaron en 2 bolsas. ¿cuántos colocó en cada bolsa?________________ 2.-Todos los días Dulce llenó varias bolsas con huevos. En cada una guardo 5 huevos. Completa el siguiente
Enviado por TADEZUZ / 3.623 Palabras / 15 Páginas -
Planeación De Geografia Primer Bloque
[PLANEACION DE GEOGRAFIA] PRIMER GRADO SUPERVISORIA ESCOLAR 025 (IYMG) Página 1 PLANEACION DE PRIMER BLOQUE BLOQUE 1 : EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS PROPOSITO: REFLEXIONARAN ACERCA DE LA UTILIDAD DE LA GEOGRAFIA E INICIARAN UN RECORRIDO A TRAVES DE MEXICO Y DEL MUNDO. SECUENCIA 0: ¡EMPRENDAMOS UN VIAJE POR EL MUNDO DE LA GEOGRAFIA PROPOSITO: EXPLORARAS Y DESCUBRIRAS COMO ES TU LIBRO DE GEOGRAFIA Y LO QUE HAY EN EL. SE FAMILIARIZARAN CON EL
Enviado por ciencias13 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Historia De Secundaria
INSTITUTO ATENAS DE ORIZABA DESGLOSE DE CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA MÉXICO NO. UNIDAD: UNO GRADO: TERCERO NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS CULTURAS PREHISPANICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREYNATO DE NUEVA ESPAÑA TEMAS SUBTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS POR BLOQUE COMPETENCIAS A LOGRAR PERIODO DE EJECUCIÓN PANORAMA DEL PERIODO TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO Sus zonas culturales y sus horizontes. CONQUISTA Y EXPEDICIONES ESPAÑOLAS: LOS AÑOS FORMATIVOS: NUEVA ESPAÑA Y SUS RELACIONES CON
Enviado por Selene21 / 1.993 Palabras / 8 Páginas -
Español Segundo Bloque 2° 1
ESPAÑOL 2° Bloque II PROYECTO: Registrar un proceso de crecimiento de un ser vivo Ámbito: Estudio Aprendizajes esperados • Identifica materiales de lectura para ampliar su conocimiento sobre un tema de interés. • Busca información sobre un proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. • Con ayuda del docente recupera información registrada en notas. • Identifica las letras pertinentes para escribir frases. • Conoce el uso de letras mayúsculas al inicio de párrafo
Enviado por elviaestela / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
Examen Bloque 1 Español Segundo
Instrucciones: ANALIZAR las preguntas, para ELEGIR una respuesta y poderla MARCAR. 1.- Los alumnos del grupo 204 necesitan seleccionar un tema para desarrollar un proyecto de español. ¿Qué deben hacer para seleccionar ese tema? a) Una lista de los temas que mejor conocen y elegir del que más saben para no batallar. b) Enlistar las dudas que tienen en diversas asignaturas y elegir el tema que les ayude a aprender más. c) Hacer los trabajos
Enviado por luismisexy / 2.863 Palabras / 12 Páginas -
Planeación Historia 2 Bloque 5
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA BLOQUE 2. Nueva España, desde su consolidación hasta la Independencia TEMA: 1. Panorama del periodo SUBTEMAS La consolidación de Nueva España El descontento y la búsqueda de representatividad El perfil de Nueva España hacia 10. PROPÓSITOS • Obtengan una visión de conjunto del período al comprender el crecimiento económico, los cambios sociales, las reformas políticas del siglo XVIII y la crisis de la monarquía española. APRENDIZAJES ESPERADOS • Ordenar
Enviado por cideroli22 / 213 Palabras / 1 Páginas -
PLANEACIÓN ASIGNATURA ESTATAL 1ER BLOQUE
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Asignatura Estatal Bloque 1. El adolescente y su desarrollo personal y social Propósitos • Que los adolescentes bajacalifornianos se reconozcan como seres dignos y valiosos, con características únicas e irrepetibles que les permiten la construcción de su identidad personal y social, así como incidir en el mejoramiento de relaciones sociales armónicas. Aprendizajes esperados • Se identifica como un ser valioso, con dignidad, capaz de establecer relaciones armónicas entre sus pares.
Enviado por rimc / 2.127 Palabras / 9 Páginas -
Planeación I Bloque Historia Universal
BLOQUE: I DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL XVII Duración sesiones 4 hrs. Secuencia didáctica 1 19-23 agosto. APRENDIZAJES ESPERADOS Valora los aportes de las civilizaciones de la antigüedad y de la edad media a los inicios del mundo moderno. COMPETENCIAS Comprensión del tiempo y del espacio históricos. TECNICAS DE TRABAJO Activación de conocimientos previos ( preguntas generadoras) lectura de texto, cuadros sinóptico , control de lectura, presentación en PPT, explicación docente, lluvia
Enviado por sindia_73 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Formacion Civica Y Etica II Segundo Bloque
Objetivo del examen: Valorar los conocimientos que has adquirido durante el segundo bloque de Formación Cívica y Ética. Instrucciones: Después de haber recibido tu examen, y cuando se te indique, comienza a resolverlo en silencio y de manera individual, conforme se especifique en cada bloque de reactivos. Utiliza lápiz para responder y colores sólo cuando se indique. Tienes un máximo de 45 minutos para terminar de resolverlo. Si omites alguna respuesta, o la respondes con
Enviado por dalia246 / 419 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION DEL II BLOQUE
ESPAÑOL BLOQUE 2 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir un reportaje sobre la comunidad. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica las características
Enviado por sinayazardep / 2.018 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion 6° Bloque 1 Dosificaciion
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. SEXTO GRADO. 2011-2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA ÁMBITO de Estudio. Escribir un recuento histórico Identifica la organización de un texto en párrafos. Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad). Infiere fechas y lugares cuando la información no es explícita, usando las
Enviado por perryeli / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Matematicas 3 año Secundaria
Procedimientos personales Plan de clase (1/4) Escuela: ____________________________ Fecha: ____________________ Profr. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.1.1 Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen procedimientos personales u operaciones inversas, al resolver problemas que implican una ecuación cuadrática. Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas. Si lo consideran necesario, utilicen su calculadora y
Enviado por freddorck / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
ANÁLISIS DE PROYECTO 1. BLOQUE 1. SEGUNDO GRADO
ANALISIS DE PROYECTO DEL BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO ESCUELA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA T.M. PROFRA.GABRIELA BALLESTEROS LOPEZ 23 ALUMNOS. PROYECTO 1. "AMPLIAR INFORMACION ACERCA DE UN TEMA" (ámbito de Estudio) DESARROLLO DE PREGUNTAS. El título del proyecto es Ampliar la información acerca de un tema. Los alumnos supieron al inicio del proyecto que el producto final sería la exposición de una texto expositivo el cual ellos investigarían y desarrollarían por equipos. Los conocimientos previos de este
Enviado por gabyballesterosl / 498 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: "Estratégicas Didácticas Para El Desarrollo De Habilidades Y Competencias En La Comunicación Y Expresión Escrita En El Segundo Grado De Educación Secundaria"
La educación secundaria ha tenido en la mayoría de los países del mundo un papel estratégico en la dinámica, composición y funcionamiento de los sistemas educativos; en garantizar la educación secundaria como obligatoria a las diferentes poblaciones nacionales y ha sido también un espacio de formación fundamental tanto para preparar a los adolescentes para la vida universitaria como para proveer de algunas competencias formativas de orden técnico y profesional para vincular a los jóvenes a
Enviado por maria.maldonador / 30.060 Palabras / 121 Páginas -
Exámen del primer bloque de segundo año
EXÁMEN DEL PRIMER BLOQUE DE SEGUNDO AÑO. Nombre del alumno: ______________________________ Grupo: ________ I) Instrucciones contestar las preguntas ¿Qué es el movimiento? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué es el punto de referencia? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los sentidos del ser humano, cuales ocuparías para saber que algo se mueve? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ II) Coloca el número correcta en el inciso III) Subraya la respuesta correcta Una niña y su mamá se tiran un clavado a una alberca desde un trampolín, si
Enviado por pilisan / 312 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Proyecto 6 Español Segundo Grado De Secund
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 31 “ROSARIO CASTELLANOS” PLANEACIÓN DE CLASE ESPAÑOL II MTRA. MANUELA RAMÍREZ MEDINA. GRADO Y GRUPOS: 2° “D y F” FECHA PROBABLE: DEL 21 DE ENERO AL 01 DE FEBERERO DEL 2013. BLOQUE 2 PROYECTO 6 Investigar sobre las variantes léxicas y culturales de los pueblos hispanohablantes. Ámbito Participación social. Tipo de texto Descriptivo. Actividad permanente Círculo de análisis periodístico. Estándares Curriculares a trabajar. Selecciona de manera adecuada las fuentes de consulta
Enviado por gaby_5558 / 927 Palabras / 4 Páginas -
Bloque I Español Primero De Secundaria
EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL I Nombre del alumno (a) Grado y Grupo: _________________ CALIFICACIÓN ______________ 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos. 2.- ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de un reglamento? a) Subjuntivo b) Imperativo c) Potencial d) Indicativo 3.- Una narración
Enviado por maria_52 / 825 Palabras / 4 Páginas -
Segundo Bloque De Casos. Cheryl Womack Y Harley
Caso: “Cheryl Womack, Directora General de BCW, Inc.” 1.- ¿Qué aptitudes de liderazgo posee Cheryl Womack? La forma de liderazgo establecida por Cheryl Womack ha funcionado de forma eficiente, debido a que consideramos que cuenta con todas las aptitudes que requiere todo buen líder. A pesar de que sea una mujer estricta, la forma en que motiva y trata a sus trabajadores se podría considerar óptima. En cuanto al enfoque del líder por rasgos, podemos
Enviado por pochopelon / 2.594 Palabras / 11 Páginas -
Examen Del Bloque 2 De Segundo Grado
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 80 ESPAÑOL Lee correctamente y luego contesta las preguntas. Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los
Enviado por tutambien03 / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO SECUNDARIA
ESCUELA EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________________________________________ 1. ¿Cual de las siguientes es la expresión correcta que resulta de elevar un número a una potencia con signo negativo? 2. Observa los ángulos (representados por letras) que se forman con las rectas de la figura, ¿cuál de las parejas de ángulos son: Angulos Adyacentes_________ Correspondientes__________ suplementarios___________ conjugados internos__________ Opuestos por vértice___________ alternos externos___________ Dado el triángulo que se presenta. ¿Cuál es la máxima longitud
Enviado por Cesarss2003 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 5 Del Bloque 3
ESCUELA PRIMARIA :“José Joaquín Fernández de Lizardi” T.M CLAVE: 05DPR1505P NOMBRE DEL DOCENTE :MARGARITA J. CERDA MALDONADO FECHA: DEL 8 al 19 de Diciembre del 2013 ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 2 Grado: QUINTO GRADO PLAN QUINCENAL DE CLASE. Proyecto • Realizar un boletín informativo radiofónico Práctica social del lenguaje. • Difundir acontecimiento a través de un boletín informativo. Tipo de texto • Descriptivo Competencias • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Aprendizajes
Enviado por JUANIS1234 / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACIÒN DE PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL, PRIMERO DE SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR: 2013-2014 SECCIÓN SECUNDARIA PLAN SEMANAL GRADO:Primero ASIGNATURA: Español. BIMESTRE:Primer SEMANA DEL 19 AL 23 DE AGOSTO DEL 2013. BLOQUE: 0 Semana Inducción PROPÓSITO DEL BLOQUE: Explorar los conocimientos que el alumno posee en relación a la asignatura. EJE: / ÁMBITO: /PROYECTO: Secuencia didáctica. PÁG. ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS SESIÓN EVALUACIÓN Lunes • Sin clases por presentación de profesores a las 8 a.m. Martes Presentación: • Se hará una dinámica de presentación para
Enviado por auxita / 2.704 Palabras / 11 Páginas -
Español Bloque II Planeación Bimestral
ESPAÑOL Bloque 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Registrar datos a través de tablas COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Utiliza las tablas como recurso para
Enviado por kilo699 / 2.454 Palabras / 10 Páginas -
Examen De Español 1, Segundo Bloque
EXAMEN DE ESPAÑOL 1, BLOQUE 2 Nombre: __________________________________________________________ No. de Lista: ________ Lee con atención el texto “El alcohol en tiempos prehispánicos” y contesta las preguntas 1 a 8. El alcohol en tiempos prehispánicos El México prehispánico dejó un legado de importancia que ha subsistido en gran medida y que ha sido simiente del actual. Mucho antes de la Conquista se producían y bebían bebidas con alcohol como el pulque. Los pueblos prehispánicos contaban con
Enviado por FcoBenavides / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
Examen Ciencias Segundo Bimestre Secundaria
Nombre del alumno: ______________________________Aciertos:__ Calif.__No. Lista__ Instrucciones: escribe o dibuja las partes que completen correctamente según sea el caso. 1.- Plato del ________ ___________ 2.- Aparato _____________________ Instrucciones: lee con detenimiento las preguntas y contesta cada una subrayando la opción correcta. 3.- ¿Cuál es la mejor manera de prevenir una enfermedad relacionada con la alimentación? a) Acudir a consulta médica una vez al mes b) pesarse y medir las dimensiones corporales cada semana c) comer
Enviado por kika25 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Segundo De Primario Segundo Bloque
ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas. LA RANA La rana es un anfibio. Ponen huevos, por eso son animales ovíparos. De cada huevo nace un renacuajo que vive en el agua, no tienen patas, respiran por branquias y tienen cola. Cuando los renacuajos van creciendo le salen patas y la cola se va haciendo más pequeña. Finalmente se convierten en ranas, la cola desaparece y viven en la tierra pero cerca
Enviado por Gildardo.95 / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
5 Bloque De Historia Para Planeacion
Bloque 1. De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII PROPÓSITOS: EN ESTE BLOQUE SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS: • Elaboren una visión de conjunto del mundo antiguo y de la Edad Media que les permita comprender el proceso de integración de distintas regiones del mundo a raíz de la expansión europea de los siglos XVI y XVII, así como los cambios y permanencias en las formas de vida de los pueblos. •
Enviado por chilin238261 / 5.353 Palabras / 22 Páginas -
Planeacion Segundo Grado
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE COAHUILA ESPECIALIDAD: ESPAÑOL PLANEACIÓN DE UN PROYECTO. CICLO ESCOLAR 2012- 2013 DATOS GENERALES Nombre del profesor practicante: Diana Laura Niño Villarreal Escuela: Secundaria General N° 3. “Francisco I. Madero” Turno: Matutino. Asignatura: Español Grado y grupo: Primero “D” y “E” Nombre del profesor(a) titular del grupo: Lidia Patricia Chávez A. Bloque Temático: II Práctica Social del Lenguaje: Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir Tipo de texto: Narrativo
Enviado por pichameunpan / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Español 1, 2 Bloque Secundarias
Nombre del alumno (a) :_____________________________________________________________________________ Grado;__________ Grupo: ___________ No de Lista :___________ Aciertos:___________ Calificación:_____________ Maestro (a) aplicador(a):____________________________________________________________Fecha:___________ Instrucciones: Relaciona ambas columnas escribiendo en el paréntesis el número que corresponda a la respuesta correcta. (Teoría y Gramática). 1 El uso de la tercera persona del singular facilita la descripción de objetos y fenómenos ( ) Orden temporal o cronológico 2 Es un ejemplo de voz pasiva ( ) Nexos 3 Es un ejemplo de voz activa
Enviado por allizonquevo / 750 Palabras / 3 Páginas