Planeacion De Educacion Fisica Tercer Grado De Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 3 de Agosto de 2015

EXPRESIÓN ORAL EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

“UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA” UPES SUBSEDE; EL FUERTE PROF; GÁMEZ RÚELAS SOFÍA YOLANDA MATERIA; INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA “EXPRESIÓN ORAL EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA” ALUMNO; QUINTANILLA OSORIO GABRIELA ITZEL GRADO Y GRUPO; 304 EL FTE. SIN. 09/11/2013. “EXPRESIÓN ORAN EN TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA” La educación es un proceso de enseñanza-aprendizaje, donde el docente conjuntamente con el educando interactúan entre si compartiendo una serie de complejos donde intervienen socialmente y

Enviado por blanquix / 1.789 Palabras / 8 Páginas
Educación Física para Secundaria.

PRÁCTICA 1. GRUPO 9 BASÁNDONOS EN LA ORDEN ECD/65/2015 de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el Bachillerato (BOE 29-01-2015): * Realiza un análisis de las competencias y su relación con los contenidos de Educación Física para Secundaria. Selecciona un contenido e indica de qué forma podemos evaluar las competencias a través

Enviado por cristi91_1 / 1.148 Palabras / 5 Páginas
COMPRESIÓN DE LOS SUCESOS HISTÓRICOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xap1/v/t1.0-1/p160x160/1794805_222682981269949_1530304840_n.jpg?oh=346191db181ecff26e3ef26131884551&oe=547B904D&__gda__=14109615_6ec2ed8941184c3320c7b187ac3946e2 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE:25DUP0004P COMPRESIÓN DE LOS SUCESOS HISTÓRICOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. PRESENTA TIAZMIN AZUCENA RUIZ SOTO EL FUERTE, SINALOA; A JUNIO DE 2015. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xap1/v/t1.0-1/p160x160/1794805_222682981269949_1530304840_n.jpg?oh=346191db181ecff26e3ef26131884551&oe=547B904D&__gda__=14109615_6ec2ed8941184c3320c7b187ac3946e2 http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P COMPRENSIÓN DE LOS SUCESOS HISTÓRICOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE

Enviado por tiazmin / 16.020 Palabras / 65 Páginas
Examen primer grado secundaria español tercer bimestre

EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO, TERCER BIMESTRE ALUMNO (A):___________________________________________GRUPO:____ I.- Instrucciones: Subraya la respuesta correcta de las cuatro opciones que se dan. 1.- ¿Explicación y desarrollo de un tema ante un público de forma oral y organizada? a) La exposición b) La entrevista c) El ensayo d) el cuento 2.- Una exposición se divide en tres partes. ¿Cuáles son esas partes? a) Dialogo, explicación y conclusión b) Presentación, nudo y desenlace c) Presentación, desarrollo y

Enviado por catedratico2 / 831 Palabras / 4 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PEDAGÓGICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B,ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: OMETEPEC PROYECTO DE ACCIÓN DOCENTE “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA” QUE PRESENTA: EDWIN ARTURO GONZALEZ AVILA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN OMETEPEC, GRO.; AGOSTO DEL 2014. ÍNDICE PAGS. INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. “EL OBJETO DE ESTUDIO” A. Planteamiento del problema……………………………………………………. 13 1. Diagnóstico………………………………………………………………………… 13 2.

Enviado por eaga28 / 15.560 Palabras / 63 Páginas
Temario Español Tercer grado de Secundaria.

Uso de porque, por qué, por que, porqué oraciones interrogativas. Por qué: Sirve para preguntar y equivale a por que Por que: Se compone de la proposición por que y el pronombre relatico por el cual, lo cual, los cuales y lasas cuales. Porqué: Sustantivo y sinónimo de causa o motivo. Ha de ir acompañado de determinantes (Art. Posesivos) Porque: Conjunción causal (nexo). Cambiante por cualquier otra (ya que, puesto que) El Informe de experimento

Enviado por D.a.m.m / 382 Palabras / 2 Páginas
La inovacion de las clases para automotivar a los alumnos de cuarto grado y mejorar el aprendizaje permanente en la sesiones de educacion fisica.

ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION FISICA Escudo ESEF AVANCE EN EL DOCUMENTO RECEPCIONAL La inovacion de las clases para automotivar a los alumnos de cuarto grado A y mejorar el aprendizaje permanente en la sesiones de educacion fisica. 8MO SEMESTRE ENERO DE 2014 GUADALAJARA JALISCO JUSTIFICACIÒN Una vez observado en tiempo real las necesidades de los alumnos de la escuela pero en este caso las mias, genere una propuesta que si bien no inovare en la

Enviado por acokaraf14 / 13.005 Palabras / 53 Páginas
EDUCACIÓN FÍSICA GRADO SEXTO PERIODO III

ACTIVIDADES DE RECUPERACION EDUCACIÓN FÍSICA GRADO SEXTO PERIODO III Las actividades de recuperación en el área de Educación Física se trabajarán de la misma manera que se realizó durante los actos educativos. El taller de recuperación para los niños que obtuvieron desempeño bajo en Educación Física en los grados 6º es el siguiente: Iniciación al Beisbol: -Fundamento técnico del lanzamiento: Ejecutar los distintos tipos de lanzamientos en beisbol rectas y curvas. Se tiene como criterio

Enviado por janemar / 794 Palabras / 4 Páginas
Área ciencias naturales y educación ambiental Física tercer periodo

Colegio Abraham Lincoln Área ciencias naturales y educación ambiental Física tercer periodo Logro ambiental Año 2015-2016 Grado noveno Lic. Andrés Fernando Parra Montero Contaminación electromagnética La electro polución es la contaminación producidas por las radiaciones del espectro electromagnético generadas por los equipos electrónicos u otros elementos producto de la actividad humana, la onda es la perturbación, la radiación es la energía que lleva esa perturbación y el campo es la región del espacio donde se

Enviado por tareasmajoc / 628 Palabras / 3 Páginas
TERCER GRADO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMAIRA.

TERCER GRADO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMAIRA NOMBRE DEL ALUMNO: CLAUDIA ALEJANDRA PIZARRO LOZANO CUADRO COMPARATIVO ASPECTO ESCUELA NUEVA, ESCUELA ACTIVA EXPERIENCIAS VIVIDAS FORMA DE ORGANIZACIÓN La forma de organización de la propuesta de ENEA cuenta con el gobierno estudiantil que promueve el desarrollo socio-afectivo y los valores universales de los alumnos, los cuales se manifiestan mediante actividades vivenciales, democráticas y de participación. La comunidad también forma parte de la organización, pues se caracteriza porque

Enviado por Cerati28 / 1.344 Palabras / 6 Páginas
EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ IGUALA, GRO. SEPTIEMBRE, 2007 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA

Enviado por Gabriela Dirzo / 11.493 Palabras / 46 Páginas
Cuestionario de Educacion Fisica 2ºsecundaria bloqueII

EDUCACION FISICA 1.- De cuantos integrantes se forman los equipos en el "rugby-tenis"? R.- 6 jugadores 2.- Los equipos en el "rugby-tenis" deberan ser: R.- Mixtos 3.- Cual es el movil (objetivo) del juego "rugby-tenis"? R.- Pasar la pelota con los pies para que caiga en la otra cancha 4.- Que debe realizar el jugador que cacha la pelto? R.- dar un pase 5.- De que manera se regresa la pelota a la cancha contraria?

Enviado por AdrianaRomero01 / 346 Palabras / 2 Páginas
"EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES LA SALLE INSTITUTO REGIOMONTANO A.C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DOCUMENTO CON OPCIÓN A TÍTULO "EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS DE UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA EN LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA” ANTONIO RAMÍREZ ALMANZA Monterrey, Nuevo León, Junio de 2016 Agradecimientos o dedicatoria TABLA DE CONTENIDOS PORTADA HOJA DE DICTAMEN AGRADECIMIENTOS TABLA DE CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 6 1. PLAN DE ACCIÓN…………………………………………..................... 17 1.

Enviado por antosamy / 25.100 Palabras / 101 Páginas
TRABAJO DE EDUCACION FISICA: PLANEACION DE CLASES DE 5° DE PRIMARIA.

305 COATZACOALCOS LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 MATERIA: SALUD Y EDUCACION FISICA ASESOR: RAUL PEREZ RAMIREZ TRABAJO DE EDUCACION FISICA: PLANEACION DE CLASES DE 5° DE PRIMARIA. ALUMNO: ENRIQUE ISIDRO BUSTOS SANTIAGO PLANEACION DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE 5 ° GRADO DE PRIMARIA PROFESOR: ENRIQUE ISIDRO BUSTOS SANTIAGO ASIGNATURA: EDUCACION FISICA BLOQUE: 3 Grado: 5° Docente: Enrique Isidro Bustos Santiago ESC. PRIMARIA: VALENTIN GOMES FARIAS. COMUNIDAD: POBLADO 6 UXPANAPA VER. Duración: 25 minutos Tema:

Enviado por henryairan / 628 Palabras / 3 Páginas
Examen de primer a tercer bimestre español primer grado secundaria.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº2 CICLO ESCOLAR 2016-2017 EXAMEN DE RECUPERACION PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 1 PROF. RUBEN ALEJANDRO SEN SALOMON NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GRUPO:_________FECHA__________ ACIERTOS:______ CALIFICACION:___________ INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LA LINEA LA RESPUESTA QUE CREAS SEA LA CORRECTA. 1. Que es un reglamento escolar:______________________________________ _______________________________________________________________ 1. Cuáles son las consecuencias de no obedecer los reglamentos:__________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Redacta tres obligaciones y tres derechos que crees que mejoraría el comportamiento de los alumnos de tu escuela. _________________________________

Enviado por maxymus / 1.574 Palabras / 7 Páginas
ESTRATEGIAS DIDACTICAS QUE FAVORECEN LA CORRECTA SEGMENTACION DE PALABRAS EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

I N T R O D U C C I Ó N El presente trabajo está destinado a dar a conocer el problema que implica la correcta segmentación de palabras y textos en alumnos de tercer grado de educación primaria. Una de las exigencias de la educación actual es que los niños se apropien de la lengua hablada y escrita para emplearla en el mundo que los rodea. La problemática es muy interesante porque la

Enviado por beto_1972 / 1.495 Palabras / 6 Páginas
Planeacion tercer grado quinto bimestre

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Descripción: Escudo Horizontal.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR NÚM. 001 SUPERVISORÍA ESCOLAR NÚM. 027 ESCUELA FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA ASIGNATURA Español Bloque IV Periodo del 01 al 05 de Mayo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Difundir los resultados de una encuesta. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO Expositivo. APRENDIZAJES ESPERADOS * Conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.

Enviado por chinkultic / 1.370 Palabras / 6 Páginas
Ejemplo de una planeación de tercer grado de primaria

ESCUELA PRIMARIA “GRAL. GORDIANO GUZMAN“ NOMBRE DEL PROFR.(A) ARLETTE SOLIS PEÑALOZA GRADO Y GRUPO: 3ºA PERIODO: SEMANA DEL 13 AL 17 DE FEBRERO DEL 2017 ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III PROYECTO: Noticia editada para su difusión CLAVE 12-0061—104—x-013 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. ESTANDARES QUE SE FAVORECEN: Procesos de lectura e interpretación de textos Producción de textos

Enviado por ArletteSolis / 4.053 Palabras / 17 Páginas
PLANEACION MATEMATICAS 5TO BLOQUE TERCER GRADO

Secretaria de Educación Publica C:\Users\Johnny\Pictures\Diseños CHKenny\LogoPlaneaciones.png C:\Users\Johnny\Pictures\Diseños CHKenny\LogoPlaneciones1.png Escuela Primaria “XXXXXXXXXX” C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX Ciclo Escolar 2016 – 2017 Planeación Semanal de Matemáticas Del 3° “X” Tiempo Del 2 al 4 de mayo. Bloque V Referencias Libro de texto. Páginas 142 a la 144. Enfoque Uso de secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos, que permitan reflexionar y construir formas diferenciadas para la solución de problemas usando

Enviado por Will R Gtz / 5.826 Palabras / 24 Páginas
SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA LOGO IEEPO COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CLAVE: 20DNE0007B SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INFORME DE PRÁCTICAS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR RESENTA: GABRIELA TOLEDO TORAL ASESOR: MTRO. GASPAR VILLALOBOS LÓPEZ CIUDAD IXTEPEC, OAX.

Enviado por camila92 / 30.598 Palabras / 123 Páginas
Examen tercer grado de secundaria

. La maestra de español en su planeación por proyectos analizará con sus alumnos la literatura maya leyendo el libro el Popol Vuh, a su vez organizando al grupo ubicaran en una línea de tiempo y un mapa geográfico donde se desarrolló esta cultura, para esto tendrán que investigar en que región floreció. 1. ¿En qué región americana sus habitantes encontraron gran variedad de ecosistemas, por lo que desarrollaron civilizaciones que alcanzaron importantes avances culturales

Enviado por mtrojuan / 3.129 Palabras / 13 Páginas
ACOSO ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FERRE SOSA, MONSEFÚ 2017.

ACOSO ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FERRE SOSA, MONSEFÚ 2017. Resumen: El presente artículo tiene como objetivo determinar las situaciones de acoso escolar en los alumnos de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Diego Ferre Sosa, Monsefú 2017, la población estuvo conformada por 110 estudiantes de dicha Institución en la cual se aplicaron escalas en las que se evidenciaron presencia de acoso escolar, para

Enviado por tatimilu / 1.203 Palabras / 5 Páginas
FORMATO DE PLANEACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 FORMATO DE PLANEACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR NOMBRE DEL DOCENTE: Marco A. Pérez Cárdenas JARDÍN DE NIÑOS: __JAVIER REZA OROZCO FORD 1__TURNO:M SUPERVISION DE EDUCACIÓN FÍSICA FECHA: ENERO-FEBRERO BLOQUE 3 CAMPO FORMATIVO Desarrollo Físico y Salud Propósito del bloque: Que el alumno participe en juegos que impliquen control de movimiento del cuerpo durante un tiempo determinado a través de movimientos corporales complejos,

Enviado por Zaida20 / 1.963 Palabras / 8 Páginas
LA COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA ARMENTA IRMA YARELI ASIGNATURA: HACIA LA INNOVACIÓN LA COMPRENSION LECTORA EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. Asesor: MARCO ANTONIO RUELAS TORRES EL FUERTE, SINALOA, JUNIO DEL 2017. INDICE INTRODUCCIÓN 3 CAPITULO I. 5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 1.1 Contextualización 6 1.1.1 En lo social 6 1.1.2 En lo institucional 7 1.2 Diagnóstico pedagógico 8 1.3 Definición

Enviado por nailitkarina / 19.822 Palabras / 80 Páginas
DESARROLLO DE VALORES AMBIENTALES A TRÁVES DE UNA PRÁCTICA CREATIVA, EN LOS GRUPOS DE SEGUNDO Y TERCER GRADO EN EL TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO EN LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #2

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO Proyecto de Investigación para ingresar al Programa de Posgrado de la UPES, Unidad Los Mochis DESARROLLO DE VALORES AMBIENTALES A TRÁVES DE UNA PRÁCTICA CREATIVA, EN LOS GRUPOS DE SEGUNDO Y TERCER GRADO EN EL TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO EN LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #2 Tania Lisset Román Pineda Septiembre de 2017 1. CONSTRUCCIÓN DE LOS OBJETIVOS 1. Planteamiento del problema. En la Escuela Secundaria Técnica

Enviado por Taniia Román / 1.934 Palabras / 8 Páginas
Como se da el Examen Cuarto Bimestre Secundaria Tercer Grado

Examen Cuarto Bimestre Secundaria Tercer Grado Trabajos Documentales : Examen Cuarto Bimestre Secundaria Tercer Grado. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografías - busque más de 2.687.000+ documentos. Enviado por chermeck • 29 de Mayo de 2012 • 351 Palabras (2 Páginas) • 15.100 Visitas Página 1 de 2 Cuarto Bimestre HISTORIA DE MÉXICO: Segundo Examen Bimestral PROFESOR: Luis Germán López Aguilar Alumno: _______________________________________ Grupo: ___________ INSTRUCCIONES: Selecciona la opción que consideres correcta y marca en la

Enviado por sebastianhdz / 259 Palabras / 2 Páginas
Propiedad horizontal Examen Cuarto Bimestre Secundaria Tercer Grado

La propiedad horizontal, se encuentra denominada por la Ley 6 de 2001 como una “forma especial de dominio”, pues es una novedosa figura que, con su creación, estableció algunas excepciones o deformaciones a ciertos estándares o "moldes clásicos" del derecho privado, siendo pues un dominio en el cual convergen la titularidad de unidades privadas y la titularidad de los bienes comunes; alejándose del modelo de comunidad ordinaria planteada por el Código Civil y dando

Enviado por Valentina Loaiza C / 698 Palabras / 3 Páginas
Ejemplo de la Investigacion: Motivacion de los alumnos en Secundaria en Educación Física

INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE CONTINUA EN EDUCACION FISICA ORIENTACIÓN: Investigación Educativa TRABAJO PRÁCTICO: “Adolescencia y Educación Física en nivel medio” AÑO Y SECCION: 4° “A” PROFESORA: Sonia Fabbri GRUPON°10: * Abot, Marlene. * Fuentes, Carla. * Zampoña, Emilse. CICLO ELECTIVO: 2016 RESUMEN Son cada vez menos los adolescentes que participan activamente en las clases de educación física en el nivel medio y que realizan actividad física en el horario extraescolar. En esta presente investigación, se

Enviado por Marlene Blatter / 6.858 Palabras / 28 Páginas
Ejemplo de las Planeaciones de tercer grado de telesecundaria

"ESCUELA TELESECUNDARIA “POLICARPO MENDEZ DE LA CRUZ” E:\logo gobierno 2013.jpg C.C.T. 27ETV0091J ZONA: 36 SECTOR: 02 EJ.SANTUARIO SEGUNDA, CARDENAS, TABASCO. CICLO ESCOLAR 2016-2017" Asignatura: Español III Bloque 4: Vivir y soñar Periodo: 05 de Abril al 15 de Abril de 2016 Secuencia 11: Nuestra participación cuenta Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Tiempo: 50 min. X Sesión (10) Competencias: Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Estrategia: Revisión de cartas formales, lectura de

Enviado por xoemy / 20.105 Palabras / 81 Páginas
Cuales son las Planeaciones de tercer grado de telesecundaria

"ESCUELA TELESECUNDARIA “VICENTE SUAREZ” E:\logo gobierno 2013.jpg C.C.T. 27ETV0164L ZONA: 36 SECTOR: 02 RANCHERIA EL GOLPE 1RA SECCIÓN, CÁRDENAS, TABASCO. CICLO ESCOLAR 2017-2018" Asignatura: Español III Bloque 1: De la inspiración a la creación periodo: Secuencia 1: De Frankenstein a Dolly Campo formativo: Comprendan, interpreten y produzcan diversos tipos de textos. Tiempo: 50 min. X Sesión (10) Competencias: Análisis de la información y empleo del lenguaje para la toma de decisiones. Estrategia: Búsqueda de información,

Enviado por xoemy / 10.389 Palabras / 42 Páginas
Educacion fisica planeacione

EDUCACION FISICA Esc. Sec. Téc. 190 C. C. T. Zona Escolar: (4) Ubicación: SAN SEBASTIAN TUTLA OAX PROFESOR: RICARDO NEFTALI MENDOZA NAVARRO Grado: 2° Grupo(s): “A” Y “B” Turno: MATUTINO BLOQUE TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS 1. Lo que soy, proyecto y construyo 1. La percepción y el funcionamiento del cuerpo. 2. Conozco mi potencial y mis límites. 3. Conciencia corporal. Con la finalidad de que los alumnos reconozcan las características de su personalidad y puedan

Enviado por miclariki / 1.186 Palabras / 5 Páginas
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN Resultado de imagen para logo sep nl Resultado de imagen para logo nl SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA DOCENTE: ESLI BAZALDUA RODRIGUEZ GRADO N°DE ALUMNOS BLOQUE TEMA SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA: CONCEPTOS RELACIONADOS: *ORIENTACIONES GENERALES PARA CADA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ________________ ________________ SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN Resultado de imagen para logo sep nl Resultado

Enviado por ESLI BAZALDUA / 5.698 Palabras / 23 Páginas
Taller de Escuela para padres de alumnos que cursan el tercer grado de Secundaria

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Licenciatura en Psicología Generación Taller de Escuela para padres de alumnos que cursan el tercer grado de Secundaria Proyecto de Intervención Educativa Que para obtener el título de Licenciada en Psicología En la opción de TESIS 1. TÍTULO Y SUBTÍTULO Taller de escuela para padres de alumnos que cursan el tercer grado de Secundaria 2. FUNDAMENTACIÓN DE LA ELECCIÓN DEL TEMA La educación de los

Enviado por MISAEL1612 / 3.734 Palabras / 15 Páginas
Planeacion de quimica bloque 1 tercer grado

QUIMICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 ASIGNATURA QUIMICA ESCUELA: NOMBRE DEL MAESTRO(A): BLOQUE:1 GRADO: 3 GRUPOS: A FECHA: NOMBRE DEL BLOQUE I Conocimientos Conceptos:- Ciencia, Química, Tecnología,Necesidades básicas, Aportaciones químicas y tecnológicas. Aprendizajes esperados Identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente liza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología. Analiza la influencia

Enviado por cristinaramosra / 4.891 Palabras / 20 Páginas
EXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA DE PRIMER GRADO

EXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA DE PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A):______________________________________ GRADO: ___ GRUPO: ____ 1.- ¿Qué es la Educación Física? 2.- ¿Cómo se debe realizar una buena respiración? a) Haciéndolo sólo la nariz b) Haciéndolo por la boca c) Haciéndolo por la boca y la nariz d) Haciéndolo por la nariz y la boca 3.- ¿En qué consiste el calentamiento? a) Correr rápido b) Adecuar la fuerza c) Adecuar las diferentes partes de nuestro

Enviado por luis_hcl / 406 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION TERCER GRADO. APRENDIZAJES ESPERADOS

ÁREA Artes GRADO y GRUPO 3º TIEMPO Semana 1. Del 1 al 5 de octubre. APRENDIZAJES CLAVE EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS PRÁCTICA ARTÍSTICA • PROYECTO ARTÍSTICO • Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar. • Utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (bidimensional). ACTIVIDADES Collage Previo a la actividad, solicitar a los alumnos lleven al salón fotografías, telas y otros materiales. Así

Enviado por SARAHY_FLORES_O / 1.538 Palabras / 7 Páginas
Planeacion tercer grado MATEMATICAS

TERCERO MATEMATICAS PERIODO: 1 Grado Pregunta problematizadora Eje temático Competencias Subtemas Logro Actividades TERCERO ¿Qué influencia tienen los números naturales y sus operaciones aritméticas en la cotidianidad de las personas? Relaciones de conjuntos Números naturales Operaciones aritméticas. La recta, la semirrecta, ángulos y clases de ángulo. * Interpretativa. * Comunicativa. * Cognitiva. * Actitudinal * Resolución y formulación de problemas. * Desarrollo de lenguajes matemáticos. Desarrollo del pensamiento lógico matemático Conjuntos y relaciones Lectura, escritura

Enviado por susy10 / 4.232 Palabras / 17 Páginas
UNIDAD DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA Secundaria 2018-2019

UNIDAD DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA Secundaria 2018-2019 Maestro: Escuela: Grado: 1° Periodo de realización: Del 20 de agosto al 5 de octubre del 2018. Eje curricular Competencia motriz Componente pedagógico-didáctico Desarrollo de la motricidad Aprendizaje esperado Emplea sus capacidades, habilidades y destrezas al controlar sus movimientos ante situaciones de juego, expresión corporal, iniciación deportiva y deporte educativo, con el propósito de actuar asertivamente. Sugerencia de evaluación • Ludograma del desempeño motor en las actividades. • Registro

Enviado por CESAR57647677 / 2.120 Palabras / 9 Páginas
EL APRENDIZAJE NUMÉRICO MEDIANTE EL JUEGO EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

EL APRENDIZAJE NUMÉRICO MEDIANTE EL JUEGO EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ________________ INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia las matemáticas han formado parte de la vida de los seres humanos, día a día se enfrentan a diversas situaciones que los obligan a hacer uso de ellas, quizás unas más complejas que otras, es por eso la importancia de su correcta enseñanza-aprendizaje. En la educación preescolar se tiene la responsabilidad de afianzar

Enviado por cindycardenass / 2.255 Palabras / 10 Páginas
Planeacion tercer grado semana

ESCUELA PRIMARIA JUSTO SIERRA ZONA ESCOLAR: 146 PROFESOR (A): KARINA GUADALUPE REYNA EGUIA CICLOESCOLAR: 2018-2019 TERCER GRADO SECCIÓN A FECHA: Del 28 de enero al 1 de febrero DE 2019 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. CAMPO FORMATIVO: BLOQUE: III El cuidado del ambiente y el aprecio a nuestra diversidad cultural ÁMBITOS: AULA PROPÓSITO DEL ESTUDIO DE LA FCyE PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA: Desarrollen su potencial personal de manera sana, placentera, afectiva, responsable, libre de violencia

Enviado por karinaeguia / 3.067 Palabras / 13 Páginas
¿Cómo se puede mejorar el asesoramiento sobre la salud sexual que los docentes imparten a los alumnos de tercer grado de secundaria del pueblo de Santa María Tototoltepec?

2 Planteamiento del problema ¿Cómo se puede mejorar el asesoramiento sobre la salud sexual que los docentes imparten a los alumnos de tercer grado de secundaria del pueblo de Santa María Tototoltepec? 2.1 Objetivo El propósito de esta investigación es conocer cuál es la opinión de los alumnos sobre la información que se le proporciona sobre la salud sexual, con fin de generar estrategias que les permitan una mejor difusión sobre este la educación sexual

Enviado por JuanRomero03 / 338 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION ESPAÑOL TERCER GRADO SECCION A CICLO ESCOLAR 2018-2019

PLANEACION ESPAÑOL TERCER GRADO SECCION A CICLO ESCOLAR 2018-2019 PROFESOR Eder Raúl Pérez García ÁMBITO Estudio CAMPO FORMATIVO Comunicación y lenguaje 11 al 15 de febrero PROYECTO ELABORAR CRUCIGRAMAS QUE PUEDAN RESOLVERSE A PARTIR DE LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN MAPAS CONCEPTUALES PROPÓSITOS * Que los alumnos elaboren mapas conceptuales a partir de la síntesis de la información contenida en un texto. * Que los alumnos elaboren crucigramas a partir de la información contenida en un

Enviado por Eder Perez Garcia / 536 Palabras / 3 Páginas
ESCUELA PRIMARIA PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013

+ESCUELA PRIMARIA _______________________________________________ PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013 DÍA ASIGNATURA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS 1 ESPAÑOL Investiga y escucha la canción “el yerberito”. Cántenla y léela en forma grupal. Comparte en forma grupal tu opinión con respecto a lo que dice la canción. Deduzca que la palabra yerba también se puede escribir hierba. Escriba las distintas hierbas que conozca y para qué sirven. Recorte y pegue imágenes de diversas hierbas medicinales

Enviado por PATTRICIO / 2.926 Palabras / 12 Páginas
PLANEACION ORIENTACION TERCER GRADO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE IXTAPAN DE LA SAL TURNO MATUTINO PLAN ANUAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO/ SEMESTRE DE ATENCION: TERCER GRADO, VI semestre No. DE ALUMNOS A ATENDER:111 No. DE DOCENTES QUE COMPARTIRAN LA ATENCION:10 PADRES DE FAMILIA:111 ORIENTADOR: EVELIN GABRIELA VAZQUEZ MORALES. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 ________________ FORTALEZAS -El mejoramiento de la infraestructura de la institución a coadyuvado a el mejoramiento y habilitación de las clases pudiendo hacer

Enviado por Diana Miranda / 2.778 Palabras / 12 Páginas
Aprendizaje de un instrumento musical como mejora en el rendimiento escolar en alumnos de tercer grado de secundaria

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Zaragoza Carrera de Psicología Aprendizaje de un instrumento musical como mejora en el rendimiento escolar en alumnos de tercer grado de secundaria Modalidad: Seminario de investigación. Grupo: 1-. Varela Trejo Carlos Héctor, Vergara Jorge. Índice. Resumen Durante muchos años se han utilizado distintos programas de estudio en las escuelas mexicanas, con planes artísticos pero no como apoyo a la mejora del rendimiento académico. En el presente

Enviado por 10700540 / 5.164 Palabras / 21 Páginas
Examen de educacion fisica 1° 2° 3° de secundaria

Examen de primer periodo de educación física 1er. año. Conteste las siguientes preguntas siendo breve, preciso y conciso, cuidando su ortografía, sintaxis y redacción. 1.- Menciona 5 acciones proactivas y 5 con actitud reactivas que tuviste en la semana. proactivas reactivas 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 2.- ¿Qué es y con qué fin se realiza el diagnostico? 3.- ¿Qué es y que función tiene la comunicación? 4.- ¿Qué es la

Enviado por chuy diaz / 2.132 Palabras / 9 Páginas
PLANEACION DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO CICLO 2019 - 2020

SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N°. 61 ROSENDO SALAZAR, CINTALAPA, CHIAPAS. PLANEACION DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO CICLO 2019 - 2020 ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA N° 61 PROFESORA: JULILHIANT CHACON TELLES CLAVE: 07DST0065L GRADO 3° GRUPO: “A” ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE: 20 sesiones de 50 minutos TITULO DEL BLOQUE: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Enviado por JULYTE / 1.169 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN FINAL EDUCACION FISICA SECUNDARIA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 16 HUITZILAC, MOR. EXAMEN FINAL CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE EDUCACION FISICA I NOMBRE: _______________________________________________ GRUPO: _____ INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES 1.- Describe la importancia que tiene la educación física en tu vida. 2.- La organización mundial de la salud público que México tiene el segundo lugar en obesidad a nivel mundial, de acuerdo a lo anterior, argumenta como podrías promover el cuidado de la salud: 3.- Describe tres

Enviado por Ozkar Jaime / 671 Palabras / 3 Páginas
Estrategias para fortalecer la autoestima en tercer grado de educación preescolar

Imagen que contiene imágenes prediseñadas Descripción generada con confianza alta PROYECTO DE INVESTIGACION TITULO DEL PROYECTO Estrategias para fortalecer la autoestima en tercer grado de educación preescolar NOMBRE DEL AUTOR FECHA DE ELABORACIÓN Fecha de inicio: 16 de abril de 2019 Fecha de término: RESUMEN DEL PROYECTO Actualmente, la sociedad presenta rápidos cambios, para estar acorde con ellos es necesario pensar de manera profunda en el quehacer educativo. El nivel preescolar es la primera Institución

Enviado por Karla Urias Carrera / 1.761 Palabras / 8 Páginas
Planeacion 1er semana informatica 1er grado secundaria

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 73 OSCAR FLORES TAPIA CICLO ESCOLAR:2018-2019 ZONA ESCOLAR: 104 PLANEACIÓN SEMANA 1: 20 DE AGOSTO DEL 2018 AL: 24 DE AGOSTO DEL 2018 ASIGNATURA: AUTONOMÍA CURRICULAR- CLUB DE INFORMÁTICA PROFESORA: YANET GUADALUPE HERNANDEZ GARZA GRADO : 1 GRUPO: C BLOQUE: 1 MES- UNIDAD: 1 TEMA: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA SUBTEMAS Introducción, nivelación de grupo PROBLEMA DE CONTEXTO No se cuenta con equipo (computadoras) para trabajar, los alumnos se están acoplando a

Enviado por guadalupe100389 / 808 Palabras / 4 Páginas

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