Planeacion De Formacion Civica Y Etica 2. Bloque 5 ensayos gratis y trabajos
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PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMÁTICAS I
BLOQUE 1 EJE Forma, espacio y medida TEMA Figuras y cuerpos CONTENIDOS Trazo de triángulos y cuadriláteros mediante el uso del juego de geometría. Trazo y análisis de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un triángulo. ESTÁNDAR CURRICULAR A TRABAJAR FORMA, ESPACIO Y MEDIDA Utiliza la regla y el compás para realizar diversos trazos, como alturas de triángulos, mediatrices, rotaciones, simetrías, etcétera. ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS Aplica el
Enviado por Jesica123456 / 739 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Educacion Fisica Primaria 2 Bloque
TITULO DEL BLOQUE I1 : CONVIVIMOS Y NOS DIFERENCIAMOS 1° COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO QUE IDENTIFIQUEN, A TRAVES DE DIVERSAS ACCIONES; EXPRESARSE ORAL, ESCRITA Y CORPORALMENTE, ESTABLECER LAS DIFERENCIAS ENTRE SUS CARACTERISTICAS Y LAS DE LOS DE MAS. APRENDIZAJES ESPERADOS Describe las diferencias que se establecen entre sus compañeros, en relación con gustos, aficiones y características que lo hacen diferente y auténtico. CONTENIDOS Diferencias que hacen de cada persona una entidad distinta,
Enviado por christianrocs / 3.116 Palabras / 13 Páginas -
La formación cívica
Recuerdo la pregunta que me hicieron algunos de ustedes el primer día de clases ¿ Y para qué nos servirá la formación Cívica y Ética?. Casi me preguntaban ¿ Y eso con qué se come? Buena pregunta, pensé. Yo llevaba elaborada una serie de conceptos que me pedía la programación académica, sin embargo accedí a contestarles. Su inquietud y curiosidad por la materia era en ese momento lo más importante. Así de sencillo: La formación
Enviado por claudet80 / 808 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION DE GEOGRAFIA 5TO AÑO BLOQUE II
Diario de campo del día lunes 23 de abril El día lunes a las 8 de la mañana mis compañeros y yo empezamos a relacionarnos con el trabajo escolar, primero que nada pasamos al homenaje cívico, en donde en esta ocasión la semana de guardia estaba a cargo del quinto grado grupo “A”. Durante el homenaje se entonaron el toque y el himno nacional, así como el juramento a la bandera y por supuesto el
Enviado por bbaaaa / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACION DE HISTORIA SEGUNDO GRADO BLOQUE I
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE HISTORIA I PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 1 DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII EJE COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y EL ESPACIO HISTÓRICOS TEMA ANTECEDENTES CONTENIDOS LAS CIVILIZACIONES DE LA ANTIGÜEDAD EN AMÉRICA, EUROPA, ASIA Y ÁFRICA, Y DE LA EDAD MEDIA AL INICIO DEL MUNDO MODERNO. PROPOSITOS Desarrollen nociones espaciales y temporales para la comprensión
Enviado por uursulaa / 4.867 Palabras / 20 Páginas -
Examen De Formacion Civica 2o año Primer Bimestre
EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE F.C. Y E TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO (a) ______________________________________ Sección: ______ No. Lista: __________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es la principal vía para lograr acuerdos en conflictos personales y sociales. a) La Policía b) Las garantías Indiferentes c) El Dialogo d) El Respeto 2.- Es una necesidad básica del ser humano. a) Disponibilidad de teléfono b)Música c) Medios
Enviado por senes / 813 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Formacion Civica Y Tica
I. INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LA LINEA QUE CORRESPONDA LAS PALABRAS QUE APARECENA A CONTINUACION: RESPETO DERECHO DISCRIMINAR DEMOCRATICA AUTOESTIMA TOLERANCIA INEQUIDAD DIGNIDAD SEXO JUSTO Todas las personas tenemos ______________________________ sin embargo en ocasiones puede ser lesionada por otras. La gente que tiene conciencia de su identidad tiene una fuerte ____________________________ y claridad en sus valores. Todos merecemos un trato _________________________, equitativo y fraterno sin distinción de raza, _________________, condición social o edad. En una sociedad
Enviado por umie / 722 Palabras / 3 Páginas -
Formación Civica
Formación Ciudadana y Cívica ¿Qué necesitamos para vivir en paz? ¿Es posible vivir en paz cuando no existe respeto? ¿Qué valores son los más importantes para nuestra sociedad? ¿Crees que el respeto a la diversidad cultural es necesario para el desarrollo de una Nación? ¿Por qué se presenta la exclusión social? ¿Por qué la ciudadanía se ejerce en democracia? ¿Cuáles son los deberes y derechos de los ciudadanos? ¿Por qué los seres humanos necesitamos una
Enviado por EDGARDO1 / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Formacion Civica
SECUENCIA DE LAS COMPETENCIA CÍVICAS Y ÉTICAS POR TEMAS Y SUBTEMAS SEGUNDO GRADO BLOQUE TEMÁTICO 1. La Formación cívica y ética en el desarrollo social y personal 1.1 ¿Qué es la formación cívica y ética y para qué nos sirve? Subtemas Competencias Nociones Habilidades Actitudes 1.1.1. Aprender a ser, convivir y conocer. La importancia de conformar una perspectiva personal sobre sí mismo y el mundo en que vivimos. La escuela como espacio para aprender y
Enviado por mariel59 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Ideas Para Estudiar Formación Cívica B4 4° Grado
Ideas para estudiar Formación Cívica Bimestre 4 1. Para vivir en sociedad (convivir) necesitamos leyes. 2. Las leyes dicen lo que se puede hacer y lo que está prohibido. Son iguales para todos y son obligatorias. 3. En México la ley fundamental o suprema es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 4. La Ley marca sanciones (castigos) para quien no la cumple o no respete el derecho de los demás. 5. Las obligaciones
Enviado por chelincasiseva / 503 Palabras / 3 Páginas -
Examen Formacion Civica Secundaria 2
EXAMEN FORMACIÓN CIVICA Y ETICA—3ER. Bloque.—2DO. GRADO NOMBRE:____________________________________________________________ I.- Elabora un diagrama con los componentes de la sexualidad. II. Subraya la respuesta correcta. 1. Constituye los rasgos físicos, ideas, creencias que se utilizan para definir lo que es masculino y femenino. a) Reproducción b) género c) erotismo d) afecto 2. Es la capacidad de disfrutar y sentir placer mediante la cercanía con una persona manifestando el deseo sexual. a) Reproducción b) género c) erotismo d)
Enviado por Profamiry / 482 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones de clase del tercer bloque
PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SEMANA 18 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 3 PROYECTO 2 Comparar poemas antiguos con los contemporáneos y analizar las diferencias y similitudes Ámbito LITERATURA Práctica General Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos Práctica específica Escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo xx Actividad permanente Taller de creación literaria PROPOSITO Adquieran conocimientos que les permitan interpretar
Enviado por pulparinda / 788 Palabras / 4 Páginas -
Manual De Formación Cívica
Región Sureste Como lo indica su nombre se localiza al sureste del estado, tiene una extensión de 7.124 km² que es el 9% del total de la entidad. Está conformada por los municipios de: Concepción de Buenos Aires Jilotlán de los Dolores La Manzanilla de la Paz Santa María del Oro Mazamitla Pihuamo Quitupan Tamazula de Gordiano Tecalitlán Valle de Juárez Su sede es el municipio de Tamazula de Gordiano, es una región donde se
Enviado por nloza2 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Como Trabajar En Formacion Civica
1er. PRODUCTO INDIVIDUAL DE RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar, y en consecuencia? R= Formar personas desde su corta edad para que a lo largo de su existencia se desarrollen de forma correcta dentro de la sociedad, la cual demanda diariamente nuevos retos, que acepten de manera adecuada y concreta, sin titubeos las situaciones que la sociedad en constante cambio le presenta. Se debe preparar al
Enviado por miyeyita / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Formacion Civica De Segundo Grado De Secundaria, 4 Bimestre
Resumen de formación cívica y ética de Segundo Grado cuarto bloque 1. Los derechos humanos son el conjunto de privilegios inseparables de la naturaleza de una persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de quien vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos establecidos en la constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el estado. 2. Hay derechos individuales, derechos colectivos y derechos de los pueblos. 3. La
Enviado por DanielBencomoFer / 783 Palabras / 4 Páginas -
La Formacion Civica Enfoques
Estrategias Didácticas para la FCE Definición y tipos de estrategias didácticas. Son prácticas que se relacionan con los contenidos y ponen en juego las habilidades, conocimientos y destrezas de los estudiantes. Para utilizarlas será necesario planearlas con anticipación y definir cuál es el momento adecuado para realizarlas. Frida Díaz Barriga y Gerardo Hernández Rojas ubican los diferentes tipos de estrategias en tres grandes grupos a los que definen del siguiente modo: 1. Estrategias de apoyo:
Enviado por outlandman01 / 753 Palabras / 4 Páginas -
FORMACION CIVICA
Asignatura: Formación Cívica y Ética Grado: 6 Bloque: IV 1 . Los representantes de los poderes Ejecutivo y Legislativo, ¿qué obtienen a través de elecciones libres, auténticas y periódicas, mediante el voto libre y secreto de los ciudadanos? A) Riqueza económica. B) Organizaciones sindicales. C) Reducción de impuestos. D) Cargos públicos. 2 . Selecciona la imagen donde se muestre el poder judicial. A) B) C) D) 3 . Poder que se deposita en el presidente
Enviado por JLUIS82 / 586 Palabras / 3 Páginas -
Productos Del Trayecto De Formacion Civica
ACTIVIDAD 1 BREVE DEFINICION DE MORAL Y ETICA. • MORAL: REALIZAR UN ACTO ADECUADO ANTE LOS DEMAS; LAS NORMAS A SEGUIR DENTRO DE UNA SOCIEDAD. • ETICA: La actitud que se toma antes ciertas circunstancias de actuar de una manera recta. SUBPRODUCTO 1 ¿QUE ES MORAL Y QUE ES ETICA? • ¿Qué ES MORAL? SON LAS CREENCIAS, REGLAS O NORMAS QUE RIGEN EL COMPORTAMIENTO DE UNA PERSONA DENTRO DE UNA SOCIEDAD. SON ADQUIRIDAS DENTRO DE
Enviado por osorno / 834 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didáctica De Formación Civica
El ver le permite al hombre conocer el medio que lo rodea, relacionarse con sus semejantes, y este debe contar con los elementos adecuados para captar e interpretar señales provenientes de aquellos. Las imágenes visuales le proporcionan a través de ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimiento de los objetos. Es el sentido humano más perfecto y evolucionado. El órgano par alojado en las cavidades orbitarias. Es la capacidad de
Enviado por americacarpio / 253 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION CIVICA 1
Formación Cívica y Ética I «Escriba aquí el nombre de la Escuela» INSTRUCCIONES: Lee con atención cada planteamiento y contesta correctamente en tu hoja de respuestas. 01 Relaciona correctamente los diferentes tipos de valores que existen con su respectiva definición: A. Valores religiosos. B. Valores científicos. C. Valores éticos y morales. D. Valores estéticos. E. Valores instrumentales. I. Belleza y armonía. II. Ciencia, conocimiento y cultura. III. Consideración del bien y de la justicia. IV.
Enviado por gela1210 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
Formacion Civica
Formacion Civica y Etica La Formacion Civica y Etica en el Desarrollo Social y Personal 1.1 Caracteristicas de la naturaleza Humana. Capacidad para pensar y juzgar las propias acciones. 1-La formacion civica y etica en el desarollo social y personal 1.1 Caracteristicas de la naturaleza humana. Capacidad para pensar y juzgar las propias acciones La naturaleza humana es el concepto filosófico, según el cual los seres humanos tienden a compartir una serie de características distintivas
Enviado por Afroman / 316 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Civica
ESCUELA SECUNDARIA N° 8 “GRAL. JOSÉ SILVESTRE ARAMBERRI” GUADALUPE, NUEVO LEÓN, MÉXICO EXAMEN DE:FORMACIÓN CIVICA Y ETICA III AÑO ESCOLAR 2011-2012 SEGUNDO PERÍODO NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________GRUPO____N.L.___ INSTRUCCIONES LEE CUIDADOSAMENTE LAS PREGUNTAS Y RESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS, RELLENANDO EL ALVEOLO CORRESPONDIENTE. 1.- En la escuela Secundaria N° 8 “Gral. José Silvestre “ Aramberri” están organizando su convivió navideño, tanto alumnos, maestros y padres de familia han proporcionado ideas mismas que se han llevado a
Enviado por zcyndi / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Formación Cívica
Los proyectos en Formación cívica y ética La enseñanza mediante proyectos...implica ir más allá del ejercicio de una técnica docente; requiere un cambio de actitud y de forma de trabajo en los actores de la educación..., y sobre todo..., en la capacidad de trabajar colaborativamente en un esquema de interdependencia positiva. (Díaz Barriga) 1. Diagnóstico sobre mi práctica docente 1.1 Contesten el siguiente diagnóstico que contiene una serie de actividades sobre lo que sí hace,
Enviado por paaulinaac / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
Formacion Civica
ACUERDO número 438 por el que se actualiza el diverso número 181, mediante el cual se establecen el plan y los programas de estudio para la educación primaria. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. JOSEFINA EUGENIA VAZQUEZ MOTA, Secretaria de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. fracciones I, II y III de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracciones
Enviado por lefsag / 4.277 Palabras / 18 Páginas -
PLANEACIÓN DE 1° DE PRIMARIA BLOQUE IV
BLOQUE: IV DURACIÓN: 6 semanas MATERIA: Español PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 3 DURACIÓN: 2 semanas 5 Y 6 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: SEGUIR INSTRUCTIVOS PARA ELABORAR UN JUGUETE A PARTIR DE MATERIAL DE REUSO. (PROYECTO) Libro de Texto: págs. 126 A 137 TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO. PROPÓSITO: Aprender a seguir instructivos con el fin de elaborar varios objetos para jugar. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL
Enviado por marcelaposada9 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Examen Quinto Grado Formación cívica
ELIGE LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA Y EN TU HOJA DE RESPUESTAS RELLENA EL CÌRCULO CORRESPONDIENTE. 1. EN LA CLASE DE LA MAESTRA JUANITA HAY 25 ALUMNOS, 24 DE ELLOS HABLAN ESPAÑOL Y UNO HABLA SU LENGUA MATERNA Y POCO ESPAÑOL, SIN EMBARGO ELLA LOS CONSIDERA A TODOS IGUAL Y NO HACE DISTINCIÒN ALGUNA, COMO SE LE LLAMA A LA ACCIÒN QUE LA MAESTRA MUESTRA ANTE SUS ALUMNOS. a) Aceptar diferencias. b) justicia c)
Enviado por / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Formacion Civicay Etica 2
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA DEL ESTADO “Ildefonso Fuentes” HIDALGO # 200. TEL. (01866) 697 12 00 CASTAÑOS, COAHUILA CLAVE: 05EST0003Z EXAMEN SEMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO AÑO 30.-Cuando tenemos imaginación, inventiva; que somos capaces de tener una idea original, de producir algo nuevo estamos hablando de: a) Creatividad. b) Imaginación. c) Inventiva. d) Trabajo 31.- Son prácticas sociales que se repiten más o menos de manera uniforme en un grupo social. Su ubicación dentro
Enviado por comegalletas / 770 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Civica
El sistema socio-cultural en que vivimos nos ofrece, a cada uno de nosotros situaciones problemáticas que entre nuestras expectativas y posibilidades nos vemos detenidos, es por ello que el nivel de riesgo puede afectar a nivel afectivo, laboral, familiar y, en definitiva, en el logro de los niveles deseados de autoestima y seguridad personal. Los medios de comunicación de masas, la propaganda de todo tipo y la publicidad en especial, producen efectos como el consumo
Enviado por bonola6212 / 2.170 Palabras / 9 Páginas -
Examen De Formación Civica
ESCUELA SECUNDARIA CUAUHTEMOC EXAMEN DE DIAGNÓSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRUPO______ INDICACIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. I.-CONJUNTO DE MODOS DE VIDA, COSTUMBRES Y CONOCIMIENTOS DE UN GRUPO SOCIAL. A)-DIVERSIDAD | B)-CULTURA | C)-HERENCIA | D)-COSTUMBRE | 2.-CONJUNTO DE IMÁGENES Y PENSAMIENTOS QUE EL INDIVIDUO TIENE DE SI MISMO A)-AUTO CONCEPTO | B)-CULTURA | C)-HERENCIA | D)-CONOCIMIENTOS | 3.-CONDICIÓN DE QUIEN, PARA CIERTAS COSAS,
Enviado por fidezu / 348 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION CIVICA
SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SECRETARIA DE EDUCACION BASICA SECRETARIA DE EDUCACION SECUNDARIA FORMATO DE PLANEACION ESCUELA: Sec. General CLAVE: ZONA: 12 GRADO Y GRUPO: 2º A,B,C,D LOCALIDAD: MUNICIPIO: ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética FECHA: ___________ N° DE BLOQUE: N° Y NOMBRE DE LA SECUENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA: BLOQUE 3 • Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Capacidad para trazar metas, establecer criterios de decisión y comprometerse con su realización. •
Enviado por ramsessegundo / 9.812 Palabras / 40 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGÍA
PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGÍA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PROFESOR: CLAUDIA MARIA HERNANDEZ REYES PLANEACION DIDACTICA PERIODO: 15 de Abril al 28 de Junio de 2013 Esc. Sec.: GRACIANO SANCHEZ ROMO GRADO Y GRUPOS 1° G y L CIUDAD SAN LUIS POTOSI, S.L.P. BLOQUE 5 Salud, ambiente y calidad de vida PROYECTO Hacia la construcción de una ciudadaníaresponsable y participativa CONTENIDOS Biología, tecnología y sociedad. ¿Qué causa la descomposición
Enviado por yery2010 / 793 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Civica
Escuela Secundaria Técnica # 20 Formación Cívica y ética I Examen Diagnóstico Segundo Grado Nombre del alumno: ________________________________________________ I.-Subraya la respuesta correcta. 1.- Espacio que permite a los individuos adquirir conocimientos, convivir y formarse. a). La escuela. b). La familia. C). La sociedad. d). La comunidad 2.- Facultad humana de identificar conceptos e ideas, cuestionarlos y argumentar sobre ellos. La definición anterior pertenece a: a).El juicio. b). La razón. c). La decisión. e). El pensamiento
Enviado por Misolha / 484 Palabras / 2 Páginas -
La Formacion Civica En La Secundaria
La asignatura de Formación Cívica y Ética es una de las más importantes en la educación secundaria por la implementación de valores, pero esto no siempre se ve reflejado puesto que intervienen muchos factores, algunos de los principales o más sobresalientes podrían ser la modalidad de la escuela, debido a que en ocasiones en las escuelas telesecundarias esta materia se hace a un lado o se toma como relleno por la falta de tiempo en
Enviado por / 290 Palabras / 2 Páginas -
Formación cívica
Uno de los propósitos de la asignatura Formación cívica y ética en la Educación Básica, según el Programa de Estudios 2011 de 3o, es que los alumnos "Comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad, aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir, convivir; como personas tienen los mismos derechos que les permitan participar de manera conjunta en el diseño de formas de vida incluyentes, equitativas
Enviado por Jhoen / 3.060 Palabras / 13 Páginas -
Pedagogos Formación Cívica
Propósitos del estudio de la Formación Cívica y Ética en la Educación Básica • Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente mediante el disfrute y cuidado de su persona, de tomar decisiones responsables y autónomas para orientar la realización de su proyecto de vida y su actuación como sujetos de derecho Propósitos del estudio de la Formación Cívica y Ética en la Educación Básica • Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse
Enviado por berenicecmpossauceda / 836 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION FORMACION
NOMBRE DE LA ESCUELA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN DE CLASE SEMANAL ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA I GRADO Y GRUPO: 2° PROFESORA: SEMANA: DEL 8 AL 12 DE ABRIL DEL 15 AL 19 DE ABRIL BLOQUE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS PROPÓSITOS IV *Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspira la humanidad. *Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida. *La democracia como forma de gobierno. *Aplicar los principios y normas que
Enviado por monica1282 / 268 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CUARTO GRADO
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS PARA SU PUBLICACIÓN ÁMBITO Literatura PROPÓSITO Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Lectura de trabalenguas y juegos de palabras. • Lista de las características de los juegos de palabras y trabalenguas. • Trabalenguas adaptados a partir de una copla conocida (agregando una terminación constante a las palabras). • Lista de palabras o frases que sirvan
Enviado por Disary / 2.821 Palabras / 12 Páginas -
Para Que Sirve La Formacion Civica
PARA QUE SIRVE LA FORMACION CIVICA Y ETICA Ética y civismo, como dos caras de una misma moneda, están estrechamente relacionados, pues una trata de la orientación individual en la interacción social y el otro del marco en que actúa el conjunto de individuos que se constituyen en sociedad. La formación ciudadana es esencial para cualquier sociedad que desee la participación libre, equitativa, informada, democrática y eficaz de sus miembros. Recordemos que desde la Independencia
Enviado por pat4567 / 1.213 Palabras / 5 Páginas -
La Formación Cívica y еtica
Formacion civica y etica: ¿ que es la formación cívica y ética? es el conjunto de principios que rigen la conducta humana, con la cual el ser humano adquiere su identidad y su propia dimensión social .La formación cívica y ética nos sirve para crearnos nuevos valores sociales y humanos. En el hogar aprendemos valores familiares y algunos sociales. En la escuela nos enseñan la historia cívica de nuestro país, los valores de la patria
Enviado por katita55 / 701 Palabras / 3 Páginas -
FORMACION CIVICA
ÍNDICE PRESENTACIÓN…………………………………………..………………………………... 1 ÍNDICE……….………………………………………………..………………………………. 2 PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA………………………………………..……………………... 3 PRIMERA PARTE: ACTIVIDADES BLOQUE I. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL..................... 4 BLOQUE II. PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO……………...…....21 BLOQUE III. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA……………………………………………………………………….….…37 BLOQUE IV. PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA……..………..…...51 SEGUNDA PARTE: EVALUACIÓN EVALUACIÓN BLOQUE I ………………………….……………..………..….…………. 65 EVALUACIÓN BLOQUE II ………………………….……………………...…..………….73 EVALUACIÓN BLOQUE III ………………………………………………..………………82 EVALUACIÓN BLOQUE IV
Enviado por EDLINMONTERRUBIO / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
Examen Formacion Civica
REACTIVOS CULTURA DE LA LEGALIDAD B1 TEC.73 1.- Un ejemplo de los derechos de los discapacitados seria? A) Uniformes para todos gratis B) Educación gratuita C) Bibliotecas con libros actualizados D) Rampas en las escuelas 2. Se define como acciones discriminatorias: toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o Nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica, condiciones de salud, no desear embarazarse, lengua autóctona, tener su religión, que tienen por
Enviado por zoraya / 267 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION CIVICA
I-INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA QUE CONTESTE ADA PREGUNTA 1-Se desarrolla en un espacio geográfico determinado, es decir pueblo ciudad, etc. a) Convivencia social b) Espacios públicos c) Espacios privados d) Sociedad 2-Son espacios en los que el contacto, la comunicación y la convivencia se producen atraves del internet. a) Espacios públicos b) Espacios privados c) Espacios virtuales d) Espacios geográficos 3-Son propiedad de todos porque se construyen y se mantienen con las aportaciones de
Enviado por fide_1234 / 1.469 Palabras / 6 Páginas -
Examen Formacion Civica
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA ADMINISTRACCIÒN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA E X A M E N D E R E C U P E R A C I Ó N FORMACIÓN CIVICA Y ETICA I NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________GRUPO:_____ No. DE ACIERTOS:____________________________CALIFICACIÓN:__________ INSTRUCCIONES: Ubica la respuesta correcta y escríbela con letra
Enviado por nancyam / 2.128 Palabras / 9 Páginas -
Formacion Civica
INSTRUCCIONES: I LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA RESPUESTA QUE TE PERMITA CONTESTAR CORRECTAMENTE. 1. Cuando el adolescente, elabora su propio código de ética, anticipa consecuencias, clarifica sus valores, juzga las normas, etc., se dice que tiene… 2.- Anselmo está a punto de salir de tercer grado de secundaria, se encuentra indeciso que estudiar ,computación o electricidad en el Conalep; Pero sus papás ya no pueden pagar
Enviado por cynthiatredpu / 311 Palabras / 2 Páginas -
Formación Civica
Elementos del Paisaje SUELO Es el sistema estructurado, biológicamente activo, que tiende a desarrollarse en la superficie de las tierras emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos. RELIEVE Se refiere las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, tanto al referirnos a las tierras emergidas, como al relieve submarino, es decir, al fondo del mar. AGUA Sustancia transparente, inodora e insípida, que se encuentra en estado
Enviado por iruzay / 3.526 Palabras / 15 Páginas -
FORMACIÓN CIVICA
ESCUELA SECUNDARIA TERESA DE JESUS ARIAS MORALES. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II PRIMER BIMESTRE. NOMBRE____________________________________GRADO Y GRUPO_________ PROFR. HECTOR TIRADO VIZCARRA. FECHA__________________ I.- De las opciones que se dan solo selecciona (subraya) aquella que responda correctamente a la pregunta. Valor (10 puntos) 1.- Es el significado más utilizado del concepto “comunicación”. a.- relación entablada entre un emisor y un receptor. b.- poner en común. c.- transmitir las características propias. 2.- Son capacidades del
Enviado por BULTY / 878 Palabras / 4 Páginas -
Prueb Tematica Formacion Civica 2
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL N° 210 FORMACION CIVICA Y ETICA 2 NOMBRE:____________________________________________GRADO: TERCERO GRUPO: ________FECHA________ CUESTIONARIO TEMA: AMBITOS DE REFLEXIÓN Y DECISIÓN SOBRE EL FUTURO PERSONAL 1.- De las actividades realizadas en este tema ¿Cuáles te ayudaron a lograr los siguientes aprendizajes esperados?¿Por qué? • Reconoce sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales para el estudio, la participación social, el trabajo y la recreación y asume compromiso para su realización. • Valora las oportunidades de formación
Enviado por 740312 / 408 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Civica
Escuela Secundaria Oficial No. 0164 “Plan de San Luis” Planificación de Formación Cívica y Ética II Prof. José Alfredo Mayén Villegas Bloque III: identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática Tema: ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal Ejes: Persona, Ética y Ciudadanía Competencias que se favorecen: Conocimiento y cuidado de sí mismo • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Sentido de pertenencia a su comunidad, la nación y la humanidad
Enviado por absalon / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Formacion Civica Yetica
Introducción El lugar donde realizo mi práctica docente es una comunidad ubicada en el camino Xalapa- Coatepec llamada La Estanzuela en general puedo describirla, como una comunidad tranquila, donde se puede sentir un ambiente armónico y un trato cordial por parte de sus habitantes. La Estanzuela es una comunidad que cuenta con todos los servicios, dentro de la comunidad, existe un jardín de niños, una primaria y una telesecundaria, además que dentro del contexto inmediato
Enviado por sspmyjcnm / 868 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Informatica Segundo Grado Bloque Dos
DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCION DE TECNOLOGÍA PLANEACIÓN POR BLOQUE BLOQUE II TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL 1. Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para satisfacer necesidades e intereses. 2. Explicar que la influencia aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas. 3. Proponer y llevar a cabo diferentes soluciones técnicas según diversos contextos (local, regional, nacional, mundial), e intervenir en el cambio
Enviado por vectron2000 / 1.940 Palabras / 8 Páginas