Planeacion De Formacion Civica Y Etica 2. Bloque 5 ensayos gratis y trabajos
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Plan Formacion Civica
PLANEACION BIMESTRAL: BLOQUE III Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática Enero-Febrero 2010 TEMA 1. La identidad personal, su procesode construcción Subtema1.1. Elementos que intervienen en la conformación de la identidad personal:grupos de pertenencia, tradiciones, costumbres, historias compartidas, instituciones sociales y políticas. Tiempo: 4 horas Propósitos generales: -Analizarán su sentido de pertenencia e identidad en el contexto de una sociedad multi- cultural, donde el respeto a la diversidad y pluralidad se ven respaldados por el
Enviado por anapaolavargas / 402 Palabras / 2 Páginas -
OCHO COMPETENCIAS PARA FORMACIÓN CIVICA
‘Las ocho competencias que integran la asignatura de Formación Cívica y Ética’ Competencias cívicas y éticas 1. CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO Consiste en reconocerse como persona digna y valiosa con cualidades y aptitudes Se abordan los aspectos afectivos, de salud y de realización personal Se espera que los alumnos y las alumnas desarrollen en el conocimiento del valor, la dignidad y los derechos propios puede asumir compromisos con los demás. 2. AUTORREGULACION Y
Enviado por krankys / 498 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Formacion
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TECNICAS SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ZONA 8 MANTE FORMACION CIVICA Y ETICA PLANEACION DE ACTIVIDADES ESCUELA E.S.T. NO. 18 CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 PROFESOR EVELIN LIZETH PALOMO CANTÚ ASIGNATURA FORM. CIVICA Y ETICA. GRADO Y GRUPO 3° “A” PERIODO 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE TIEMPO MODULOS 4 BLOQUE I “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL” TEMA 1.1 INDIVIDUOS Y GRUPOS EN UN ESPACIO COMPARTIDO SUBTEMA 1.1.1 Capacidades para la
Enviado por carlos82030301 / 3.260 Palabras / 14 Páginas -
EXAMEN DE FORMACION CIVICA
1.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿CUÁNDO SE MENCIONA QUE EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ES LAICO Y NO DOCTRINARIO A QUÉ SE REFIERE? A) LA ASIGNATURA DEJA A UN LADO AL CLERO B) SE APEGA AL ARTÍCULO 3ERO. CONSTITUCIONAL C) NO PODRÁ SER IMPARTIDA LA MATERIA EN ESCUELAS RELIGIOSAS D) LA IGLESIA ESTÁ EN CONTRA DE LOS VALORES QUE SE ENSEÑAN EN LA ASIGNATURA 2. ¿QUÉ ES LA EMPATÍA? A) ENTENDER
Enviado por roberto68 / 804 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE
PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE SEGUNDO GRADO Asignatura: Español Bloque: 2 Periodo: Semana 9 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAGE EXPONER EL PROCESO DE CRECIMIENTO, DESARROLLO O TRANSFORMACION DE UN SER VIVO Ámbito Estudio Propósito Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. PRODUCCIONES
Enviado por palomayjuan / 27.605 Palabras / 111 Páginas -
LA FORMACIÓN CÍVICA EN LA EDUCACIÓN
LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN En el presente ensayo se tratarán asuntos relacionados con la Formación Cívica y Ética en los alumnos, principalmente de educación primaria. Se analizarán situaciones tales como los valores que tienen arraigados los estudiantes, y la moral desarrollada en cada uno de ellos de manera personal. La experiencia en las aulas, nos demuestra que la enseñanza de los valores morales, no implican el simple hecho de que como
Enviado por ferney725 / 1.543 Palabras / 7 Páginas -
Formacion Civica Plan
SECUNDARIA TÉCNICA # BLOQUE III FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCER GRADO SEMANA DEL 10 AL 14 DE FEBRERO DE 2014. Competencias que se favorecen: Respeto y valoración de la diversidad • Manejo y resolución de conflictos • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. TEMA: Organizaciones de la sociedad civil, organismos e instituciones públicas y privadas en México que garanticen el ejercicio de los derechos humanos. APRENDIZAJE ESPERADO: Vincula tratados
Enviado por luzplm / 430 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De 6 Grado Cuarto Bloque
PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Semana 26 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PROYECTO ELABORAR TEXTOS DE CONTRASTE ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Elaborara textos de contraste, entre la ciencia y los conceptos populares, para identificar la importancia de los conceptos científicos. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Selección de información y notas sobre la explicación médica de algunos malestares identificados, sus causas y tratamientos. • Cuadro
Enviado por jocabel / 23.134 Palabras / 93 Páginas -
Productos De Formación Cívica III
CURSO DE ACTUALIZACION: FORMACION CIVICA Y ETICA EN EDUCACION BASICA III EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA ASESOR: PROFESOR: JOSE ANTONIO PEREZ VACA PARTICIPANTE: PROFRA. MA. DOLORES GUERERO SANCHEZ JUNIO DEL 2013 Profra. Ma. Dolores Guerrero Sánchez Sesión 1 30 de Abril de 2013 Educar, Prevenir y Proteger Producto 1.1. Caracterización de los rasgos deseables de la convivencia escolar. • Para realizar el primer producto, sugerimos que revise las conclusiones del trabajo en plenaria y en
Enviado por LolisGuerrero / 4.882 Palabras / 20 Páginas -
FORMACIÓN CIVICA
PRODUCTO DE TRABAJO. La participación estudiantil como eje de la convivencia escolar democrática. Diagnóstico de la escuela. A raíz de los resultados obtenidos en las encuestas aplicadas a los maestros de grupo de cada grado se pudo determinar que la situación que más apremia atender en nuestro plantel educativo es la relacionada con la creación de normas consensuadas entre toda la comunidad educativa para su mejor cumplimiento y que por ende contribuirá a crear un
Enviado por DANIEL00013 / 445 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION DE CLASE DE 4° BLOQUE SEXTO GRADO
PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Secuencia 27 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR TEXTOS DE CONTRASTE ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Elaborara textos de contraste, entre la ciencia y los conceptos populares, para identificar la importancia de los conceptos científicos. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Selección de información y notas sobre la explicación médica de algunos malestares identificados, sus causas y
Enviado por Adriana / 752 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Clases Del VI Bloque De Sexto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Producir un texto que contraste información sobre un tema. Elaborar textos de contraste COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE
Enviado por Marigely / 592 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Formacion Civica
DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: 1. SOBERANO: El individuo tiene el derecho y la capacidad para conducirse el mismo. 2. RESPETO: Permite al ser humano saber que es distinto a los demás y apreciar las diferencias. Es valorar la dignidad humana de los demás y reconocer sus derechos y libertades. 3. JUSTICIA: Es dar a cada individuo lo que le corresponde de acuerdo con las necesidades y cualidades de cada uno. 4. IGULDAD: Significa tener los
Enviado por yajairatortoledo / 2.186 Palabras / 9 Páginas -
16 PLANEACIÓN SEMANAL TERCER GRADO SEGUNDO BLOQUE
LUNES 2 DE DICIEMBRE DEL 2013 ESPAÑOL aprendizaje esperado: Identifica las características generales de un poema. Temas de reflexión Comprensión e interpretación Lectura en voz alta de poesía: entonación y ritmo. Producciones para el desarrollo del proyecto Lectura en voz alta de poemas Competencias que se favorecen: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Actividad de inicio: (15 minutos) Realización de preguntas generadoras como: ¿Qué
Enviado por serzavala / 4.419 Palabras / 18 Páginas -
Planeación Bimestral De Primer Grado Bloque IV Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE 4 Las actividades del lugar donde vivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información •
Enviado por alexa0910 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Formación De Dos Grandes Bloque Mundiales
Formación de dos Grandes Bloque Mundiales Debido a la Segunda Guerra Mundial, la Unión Soviética se vio forzada a fortalecer su hegemonía sobre Europa Oriental y Sudoriental, ya que esta sufrió enormes pérdidas humanas y materiales durante la guerra. Mientras, los Estados Unidos dominaban la economía mundial, ya que su territorio no había sufrido ninguno de los perjuicios que habían afectado a los otro contendientes y aún la cifra de los caídos en combate parece
Enviado por kmeleon69 / 6.479 Palabras / 26 Páginas -
FORMACION CIVICA
ELEMENTOS QUE DEBERÁ CONTENER UN PROYECTO DIDÁCTICO (PARA EVALUAR EL 5º. BLOQUE 1. TÍTULO DEL PROYECTO El título debe ser claro. 2. INTRODUCCIÓN Explicación sobre lo que trata el proyecto, mencionar la relevancia personal, familiar o social del asunto del proyecto, ¿cuáles son los retos que implica asunto del proyecto? ¿Cuáles son los propósitos esperados del proyecto? NOTA: En los propósitos deben encuadrarse los aprendizajes esperados del programa de la asignatura. 3. DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA
Enviado por yiyina / 353 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Civica
medidas administrativas que señala la LFPED y establecer su postura, ya sea a favor o en contra, de las mismas. TEST PARA IDENTIFICAR EL ESTILO DE APRENDIZAJE CHAEA Cuestionario Honey - Alonso de Estilos de Aprendizaje: INSTRUCCIONES PARA RESPONDER AL CUESTIONARIO: Este cuestionario ha sido diseñado para identificar su Estilo preferido de Aprendizaje. No es un test de inteligencia ni de personalidad. No hay límite de tiempo para contestar al Cuestionario. No le ocupará más
Enviado por drivesonyy / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
Formacion Civica
Examen de formación cívica y ética. Segundo grado. Nombre del alumno: __________________________grupo______N. L.___________ ESCRIBE LA PALABRA DERECHO O LA PALABRA OBLIGACIÓN EN LA LINEA QUE APARECE DESPUES DEL ENUNCIADO. 1.- Respetar las reglas de la casa, la escuela y a los demás______________________ 2.- Tener oportunidad a una identidad ____________________ 3.- Participar libremente en la vida escolar ____________________ 4.- Asistir y cumpliren la escuela ________________________ 5.- Colaborar en los quehaceres de la familia ______________________ 6.- Ser
Enviado por kobi / 210 Palabras / 1 Páginas -
Cuestionario De Formacion Civica Sexto
Cuestionario Sexto Grado Formación Cívica y Ética 1. ¿Qué es lo que provoca cambios internos y externos que se notan en tu apariencia física yen las nuevas funciones que realiza tu cuerpo? 2. ¿Qué ocurre durante la pubertad y la adolescencia? 3. ¿Por qué te identificas más con tus amigos? 4. ¿Qué pasa al platicar con tus amigos? 5. ¿De qué tienen influencias las preguntas que te haces y las respuestas que les das? 6.
Enviado por juanpech / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Formacion Civica
Examen Extraordinariode Formacion Civica Y Etica 3° Resuelto 1.- ¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación social que les permite a los individuos desarrollarse mejor en su entorno? A) En un pueblo construyeron un nuevo centro deportivo para toda la comunidad. B) El Presidente Municipal de un pueblo ayudó a sus amigos a regularizar sus negocios, perdonándoles grandes adeudos de agua potable. C) En una comunidad, para poner una fábrica de ropa,
Enviado por julioverano / 409 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Formacion Civica I
PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA DE TEMA: FORMACION CIVICA Y ETICA 2do. GRADO CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 ESC. SEC. TEC. NO. 64 “BANDERA NACIONAL” NUM. DE SESIONES: 11 DEL 7 AL 24 DE ENERO DE 2014 GRADO Y GRUPO: SEGUNDO BLOQUE: TERCERO EJES: PERSONA,ETICA Y CIUDADANÍA NOMBRE: MTRA. DAES. FRANCIS PRIMAVERA ESQUIVEL NAVA PLANIFICACIÓN: Intención Pedagógica. En estos temas se presenta la importancia de los valores que vivimos a diario y cómo debemos actuar responsablemente.
Enviado por franciewss / 926 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Recuperacion Civica Etica
EXAMEN I FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE:______________________________________ GRADO: GRUPO: ACIERTOS: 1.- Significa tener buenas razones para tomar una decisión de acuerdo como eres, lo que piensas y con quien vives, siempre y cuando no te dañes a ti mismo, ni a las demás personas que te rodean y con las que convives: a) Ser libres b) Ser espontáneos c) Ser generosos 2.- Es el derecho que tienen las personas para ejercer su voluntad y
Enviado por ANGELITO1188 / 3.560 Palabras / 15 Páginas -
Planeación Formación 1
“2013, AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIIMENTOS DE LA NACIÓN” ESCUELA SECUNDARIA OFIC. No. 0535 “NEZAHUALCÓYOTL” TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 GRADO 2° GRUPO: “A” – “B” PROFRA. PATRICIA RAMÍREZ GOZÁLEZ PERIODO: 07 – 20 DE ENERO DE 2014 LA DIMENSIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA Bloque: 3 PROPÓSITOS: • Analizarán el lugar que confieren a los demás en sus decisiones y acciones morales. • Analizarán
Enviado por palomaazul / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Formacion Segundo
PLANEACION DIDACTICA SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: Of. No. 264 Antonio de Mendoza” GRADO : TERCERO GRUPOS: C Y D FECHA DE REALIZACIÓN. BLOQUE 1 Los retos del desarrollo personal y social TEMA Individuos y grupos que comparten necesidades EJE Persona CONTENIDOS * Asuntos privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar socio afectivo. *L adimensión social de las necesidades básicas: desigualdad y contrastes
Enviado por bebebonita1974 / 653 Palabras / 3 Páginas -
Formacion Civica
La amistad es una relación afectiva entre dos o máspersonas. La amistad es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida.La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia. La amistad nace cuando las personas encuentran inquietudes y sentimientos comunes. El Patriotismo es un pensamiento que vincula a un individuo con su patria. Es el sentimiento que
Enviado por joisrael / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Recopilacion Planeacion Formacion
2. Planeación de la clase. • Aplica principios éticos derivados en los derechos humanos para orientar y fundamentar sus decisiones ante situaciones controvertidas. La formación cívica y ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respeto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan La materia de formación Cívica y Ética permite que los estudiantes respondan a situaciones
Enviado por tovarmiss / 343 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas De Formacion Civica Quinto Grado
Cuestionario Quinto Grado Formación Cívica y Ética BLOQUE 1 Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos Platiquemos (pág.10) Tema 1, subtema 1 del programa vigente 1. ¿Cómo se le llama a la etapa de la vida en que te encuentras? (pág.10) 2. ¿Qué ocurrirán en esta etapa de la vida en que te encuentras? (pág.10) 3. ¿Qué pasa con los cambios entre hombres y mujeres? (pág.10) 4. ¿Cuándo es posible la reproducción?
Enviado por 19780128 / 690 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION FORMACION
Secretaría de Educación Guerrero Subsecretaría de La Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operaciones de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLANEACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA No. DE BLOQUE Y TÍTULO No. DE SECUENCIA DE BLOQUE NOMBRE DE LA SECUENCIA PROPÓSITO DE LA SECUENCIA Bloque I Los retos del desarrollo personal y social Secuencia 2 Aprendo a tomar
Enviado por Zorro360 / 360 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DIAGNOSTICO 3ERO SECUNADARIA FORMACIÓN CIVICA
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II NOMBRE: ____________________________________________FECHA:______________________ REACTIVOS: 20 ACIERTOS:__________ CALIFICACIÓN:_____________ N.L.:______________ Instrucciones: Lee y RELLENA el inciso de la respuesta correcta. 1.- ¿Qué es una garantía individual? a) Un derecho que social. b) Un derecho que otorga la Constitución. c) Una obligación que hay que cumplir como pagar impuestos. d) Una obligación que sólo deben cumplir los ciudadanos. 2.- ¿Cuál de las siguientes proposiciones no es una función de las
Enviado por FLORENCIABUENO / 978 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CUARTO GRADO
Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 3 ESC. PRIM. FED. GUSTAVO DIAZ ORDAZ GRADO: 4º. GRUPO: A LUGAR: YECUATLA, VER. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE EXPONER UN TEMA DE INTERES ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre el cual investigar. • Preguntas para recabar información sobre
Enviado por patriciadesolis / 2.925 Palabras / 12 Páginas -
Formacion Civica Plan 2011
PROPÓSITOS DE EDUCACIÓN BÁSICA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente mediante el disfrute y cuidado de su persona, de tomar decisiones responsables y autónomas para orientar la realización de su proyecto de vida y su actuación como sujetos de derechos y deberes que participan en el mejoramiento de la sociedad. Reconozcan la importancia de ejercer su libertad al tomar decisiones con responsabilidad y regular su conducta
Enviado por zurdo123456789 / 3.106 Palabras / 13 Páginas -
Formacion Civica
GRADO:2° GRUPO:________________ NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________________________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S) PARTE II: RELACIONA LAS COLUMNAS ANOTANDO EN LOS PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CORRESPONDA. 5 .FORMACIÓN CÍVICA ES: * Aprender a convivir respetando las diferencias 6. LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOS SIRVE: * es el conjunto valores ,normas para dirigir o juzgar el 7. LA ÉTICA ES: comportamiento de las personas aplicado en sociedad. 8. LA MORAL ES: * Ciencia que tiene
Enviado por nayelligomez / 615 Palabras / 3 Páginas -
¿Hay alguna necesidad de una formación en ética en la investigación?
de la investigación ¿Hay alguna necesidad de una formación en ética en la investigación? ¿Cuál es la conducta ética de la investigación? Muchos de nosotros deben preguntarse por qué existe la necesidad de la ética en la investigación. Se puede creer que él o ella es muy ético y tienen una comprensión clara sobre la diferencia entre bien y mal. Uno no debe plagiar, falsificar o inventar datos. Ciertamente, también se puede pensar que la
Enviado por Vicentegzn / 826 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Civica
Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Compromiso social. Ya has revisado que ser ciudadano implica vivir en sociedad y cumplir con ciertas obligaciones y deberes; se es ciudadano desde el nacimiento, pues el recién nacido forma parte de la sociedad y con ello adquiere derechos; los deberes se van obteniendo a medida que aumentan los conocimientos, las habilidades y los valores, y con ello la autonomía. Es necesario que desarrolles una
Enviado por lizza18 / 903 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Civica
La Secretaría de Educación del Estado de México elaboró el programa de estudio de Asignatura Estatal: Desarrollo de ambientes protectores para los adolescentes del Estado de México, el cual tiene como sustento el Plan de estudios 2011 y la Ley General de Educación en su Artículo 48, donde refiere que las autoridades educativas locales propondrán contenidos regionales, que permitan a los estudiantes conocer aspectos propios del estado y municipios respectivos, por lo que la entidad,
Enviado por chirgo30 / 250 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Formacion cívica
Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Escuela: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 65 Ciclo escolar: 2012-2013 Profesor (a): SILVIA TORRES MUNGARAY Asignatura: FORMACIÓN CÍVICA y ÉTICA Grado y grupo (s): 3 D J Fecha: 18 febrero al 10 de mayo Bloque: 4 PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA Competencias que se favorecen: 2. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. 4. Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la
Enviado por silviamungaray / 1.794 Palabras / 8 Páginas -
El Cuaderno de Prácticas Escolares de Formación Cívica
MENSAJE El Cuaderno de Prácticas Escolares de Formación Cívica y Ética I de segundo grado, pretende favorecer el logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de las ocho competencias cívicas y éticas plasmadas en el programa de estudios 2011 de esta asignatura. Para esto, el trabajo que desarrolla el docente en el aula es muy importante al momento en que genera condiciones y estrategias que permiten al alumno alcanzar saberes para la resolución de
Enviado por eelfenlied_988 / 704 Palabras / 3 Páginas -
Examen Formacion Civica 2
La asignatura de Formación Cívica y Ética aborda dilemas y situaciones a los que te enfrentas en tu vida personal y social. Se brindan espacios en el salón de clases para desarrollar la capacidad de elegir entre lo “bueno” y lo “malo”. Según Fernando Savater lo “bueno” es lo que conviene y lo “malo” lo que no conviene. Al elegir lo que conviene para nosotros y los demás actuamos éticamente, siendo consientes de la capacidad
Enviado por hupamo / 3.362 Palabras / 14 Páginas -
FORMACION CIVICA II
LABORATORIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCER GRADO MAESTRA MA. ARMANDINA SOLIS VILLEGAS 1. La Adicción a las drogas es una enfermedad que se ha propagado en el territorio nacional. 2. Los estupefacientes, psicotrópicos y otras sustancias son considerados narcóticos. 3. La droga a la sustancia o mezcla de sustancia psicoactivas que al introducirse al organismo, modifica su funcionamiento normal. 4 Las drogas sintéticas son producidas por los seres humanos. 5. Las sintéticas también
Enviado por Mandy00 / 722 Palabras / 3 Páginas -
Formacion Valores Etica Social
LA FORMACIÓN DE VALORES: UNA ÉTICA SOCIAL Existe una crisis en cuanto a valores éticos y morales se refiere, en muchos campos de nuestra sociedad, ocasionados por la influencia de las corrientes internacionales que se sustentan en el desarrollo cada vez más acelerado del sistema capitalista mundial, como resultado de las profundas contradicciones internas del mismo, y que en particular en los países subdesarrollados se manifiestan en los niveles de enajenación, corrupción, ingobernabilidad, desigualdad e
Enviado por ckarlos5tkd / 220 Palabras / 1 Páginas -
PREGUNTAS FORMACION CIVICA Y ETICABLOQUE
PREGUNTAS FORMACION CIVICA Y ETICABLOQUE #2 ¿Para que sirve realizar un proyecto de vida? Para fijarte una meta a corto, medio y largo plazo y cumplirla. ¿Qué importancia tiene que vayas tomando decisiones a partirde la secundaria? Mucha ya que entramos a una etapa en la quenecesitamos madurar para saber el curso de nuestro futuro en loacadémico, laboral, etc.… ¿Los cambios físicos, psicológicos y sociales te hacen? Más autónomo, te dan más capacidad de reflexión
Enviado por paola649 / 399 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN SECUNDARIA DE FORMACION CIV. ETICA BLOQUEI
TELESECUNDARIA C.T. 21DTV0431Y EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO BLOQUE I CICLO ESCOLAR 2014-2015 Nombre del alumno: ___________________________________________________________________________________________AC._____CALIF._____ INSTRUCCIONES: LEE CADA CUESTIONAMIENTO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el punto desde donde miras hacia diferentes partes. En Formación Cívica y Ética usa este término para referirse a un punto de vista. A) DILEMA B) ÉTICA C) EMPATIA D) PERSPECTIVA 2. Es una situación en la cual es difícil decidir cuál es la
Enviado por normadelangel / 524 Palabras / 3 Páginas -
Formación cívica
1.- El diálogo es el elemento indispensable en la resolución de problemas comunes© 2.- La participación es la acción de formar parte de algo© 3.-El respeto es la condición que debe cumplirse para que las sociedades puedan desarrollarse © 4.-Aspecto que se considera para la toma de decisiones a) autonomía moral B) autoestima 5.- ser moralmente autónomo y estar apegado a la ley es la característica de un: A) estudiante b) ciudadano 6.- el ámbito
Enviado por dianaroosdiana / 279 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 3 Er año Español Bloque 4
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describir un proceso de fabricación o manufactura. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Describe un proceso cuidando
Enviado por nel21son / 2.286 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACION DE PRIMER GRADO CUARTO BLOQUE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 4 Construimos reglas para vivir y convivir mejor COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica los beneficios de las reglas y acuerdos para la convivencia en la familia y en la escuela. • Valora la satisfacción de las necesidades básicas como derecho de las niñas y los niños, y aprecia la responsabilidad de quienes
Enviado por kositahermosa / 11.295 Palabras / 46 Páginas -
Examen Formacion Civica 3
EXAMEN EXTRAORDINARIO CICLO ESCOLAR 2012-2013 FORMACION CIVICA Y ETICA II 1. Se refiere a la posibilidad de realizar actividades manuales, físicas o intelectuales. a) Capacidad b) Potencialidad c) Aspiración 2. Se refiere a la realización de actividades cada vez más complejas. a) Capacidad b) Potencialidad c) Aspiración 3. Son los deseos o metas que cada persona se plantea sobre su futuro, a corto y largo plazo. a) Capacidad b) Potencialidad c) Aspiración 4. Tus aspiraciones
Enviado por PIMENTELpao / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Formacion Civica Secundaria
ESCUELA TELESECUNDARIA BENITO JUAREZ GARCIA MATEMATICAS 3 BLOQUE 2 NOMBRE:_____________________________________ ACIERTOS:________ FECHA:__________________ GRADO:_________ GPO: _______ N.L. _____ 1- Son un conjunto de principios y acciones para garantizar que las personas menores de 18 años gocen y ejerzan sus derechos de protección, cariño, seguridad y bienestar. a) Los derechos de los niños b) La actividad física c) La ley general de las personas con discapacidad d) La organización mundial de la salud 2- ¿Qué sentimientos podemos
Enviado por sherezada2 / 621 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN BIMESTRE 2 FORMACION CIVICA II
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 59 EJIDO LA LUZ MATAMOROS, COAHUILA EXAMEN DE CIVICA Y ETICA II BIMESTRE II TERCER GRADO ALUMNO___________________________________________________GPO______ #___ PROFRA ALICIA URBINA CALDERON …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… I.- Selecciona el inciso que responda correctamente la cuestión y escríbelo en la tabla de respuestas. 1. ¿En qué puede afectar a tu entorno familiar el consumo de drogas? A) En que todos vivan juntos para cuidarse mutuamente B) Tu pareja podría manipularte más fácilmente C) Tu familia
Enviado por ALISURBINA / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
Planeaciones de clase del tercer bloque de español II
PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL II Esc. Sec. Gral. No. 9 Francisco Ramírez Mata 11DES0080Y PLANEACION DIDACTICA PERIODO: 3feb.15-20feb.15 SECUENCIA 15 Esc. Sec. Gral. No. 9 Francisco Ramírez Mata 11DES0080Y GRADO Y GRUPOS G;H I Profesor María Ruth Martínez Domínguez BLOQUE 3 PROYECTO 8 Escribir la biografía de un personaje Ámbito Literatura Tipo de texto Narrativo Actividad permanente Taller de creación literaria Estándares Curriculares a trabajar Usa en la escritura los recursos
Enviado por rutcita74 / 1.352 Palabras / 6 Páginas