ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Planeacion Preescolar 2013 ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 1 - 50 de 734.511 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Planeacion Preescolar Medio Ambiente

    TITULO DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE Animalitos de mi entorno CAMPOS FORMATIVOS Exploración y conocimientos del mundo. COMPETENCIA Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. APRENDIZAJES ESPERADOS Lograr sensibilizar a los alumnos sobre el mundo natural, fomenta una actitud reflexiva sobre la importancia de su participación en el cuidado y la preservación del ambiente. DESCRIPCION GENERAL

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 305 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Enero de 2013 Enviado por minervags
  • PLANEACION PREESCOLAR

    JARDIN DE NIÑOS ” PLANEACIÓN EDUCADOR: GRUPO: 2° A CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 D I A G N O S T I C O PLANEACIÓN AGOSTO Campo Formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal y autonomía Competencias: • Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañer@s. Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral Competencias: • Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. Situaciones Didácticas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.370 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 5 de Febrero de 2013 Enviado por marcosilva626
  • Planeacion Preescolar

    Titulo de la situación didáctica: UN REGALO PARA MI PLANETA Fecha: 5 al 16 de noviembre Campo formativo: Exploracion y conocimiento del mundo. Lenguaje y comunicación Competencia: participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien Aprendizajes esperados: identifica circunstancias ambientales que afectan la vida

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 341 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Febrero de 2013 Enviado por ischabela
  • Formato De Planeacion Preescolar

    ESCUELA NORMAL PARTICULAR “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. No. DE CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: _________________________________________________ Semestre y grupo: _____________ Nombre del Jardín de Niños: ________________________________________ Clave del centro del trabajo: _______________ Grado: ____________________ Grupo: ____________________ PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Situación de Aprendizaje: _______________________________________ CAMPO FORMATIVO: ASPECTO: COMPETENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS: SIUACION DE APRENDIZAJE: DURACION: RECURSOS: ESCUELA NORMAL PARTICULAR “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. No. DE CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: ________________________________ Semestre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 211 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 3 de Marzo de 2013 Enviado por cristinatenoriio
  • Planeacion Preescolar

    Campo Formativo: Desarrollo Personal Y Social. Competencia Y Aspecto: Identidad Personal Y Autonomía. Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y necesidades de los otros. Situación Didáctica: Nombre: ¿Qué siento?  Comentar sobre las emociones ¿Cuáles son? ¿Qué se siente?  Pegar decorado de las emociones.  ¿Qué es el miedo? ¿Quién a tenido miedo? ¿Por qué?  Realizar dibujos sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 526 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 11 de Abril de 2013 Enviado por esmeralda2909
  • Planeacion Preescolar

    PLANEACION DEL 21 AL 31 DE MAYO DEL 2013 MAESTRA: NAYELY JUDITH ESPINOZA RIOS GRUPO: 3RO “B” SITUACION DIDACTICA: “Fases de la luna” CAMPO Y COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIAS DIDACTICA Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Competencia: Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información. Observa con atención creciente el objeto o proceso que es motivo de análisis. Pregunta para saber más y escucha con atención a quien le

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.327 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 2 de Junio de 2013 Enviado por anny17
  • Planeacion Preescolar Diagnostico

    nhjPlaneación diagnostica. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencia: 1.- Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. 2.- Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven Aspecto: 1.-Lenguaje oral, 2.-lenguaje escrito. Aprendizajes esperados: 1.-Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.(oral) 2.- participa en actos de lectura en voz alta de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.319 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 25 de Agosto de 2013 Enviado por cesarin2340
  • Planeacion Preescolar

    Programa Educativo de Prevención Escolar (PEPE) Cuaderno de Actividades para la Educación Preescolar Primer Grado VERSION PRELIMINAR Borrador elaborado por la FAD para la SEP en el marco del programa financiado por BBVA – Bancomer. Abril 2004 Dirección Técnica Desde la SEP: Desde la FAD: Eusebio Megías Valenzuela Coordinación: Desde la SEP: Desde la FAD: Miguel Ángel Rodríguez Felipe Elena Ares Nieto Nieves Pérez Adrados Textos: Desde la SEP: Desde la FAD: Carlos Alonso, Elena

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 17.169 Palabras / 69 Páginas
    Ingresado: 1 de Septiembre de 2013 Enviado por eva761013
  • Planeacion Preescolar Cuerpo Humano

    Planeación Fecha: Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales Duración: __________Aprox 5 dias__________ Situación Didáctica Fecha Secuencia de Actividades Otras competencias a favorecer Material • Formaremos un círculo y realizaremos el juego “Describamos como somos”; para ello se utilizará un muñeco y al niño al se le dé, tendrá que describirse (características físicas: ojos, boca, brazos,lo que podemos hacer

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 532 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 14 de Septiembre de 2013 Enviado por palomarc
  • Planeación Preescolar

    PLANEACION JUNIO-JULIO (Terminar Unidad Didáctica: “Oficios y Profesiones”, Actividades de repaso) Campo Formativo Aspecto Competencia Forma de Manifestación Situaciones Didácticas Desarrollo Personal y social. Identidad personal y autonomía. Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. – Habla sobre sus sentimientos. -Realizar una situación en la que los alumnos conversen como se sienten y por que, por medio de imágenes. Desarrollo Personal y social. Identidad personal y autonomía. Reconoce sus cualidades

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.367 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 23 de Septiembre de 2013 Enviado por lulupsipiti
  • Actividades Para Planeacion Preescolar

    Alfabeto > Letra A > Astronauta Letra T > Tierra Días de Fiestas y Eventos > 4 de mayo - El Día de la Exploración Espacial 3 de junio de 1965 Primera "Caminata Espacial" EE.UU. 20 de julio de 1969 Primeros Pasos en la Luna, EE.UU. Ciencia > Astronomía Exploración Espacial Introducción a Los Ocho Planetas Formas > el círculo Manualidades > *Astronauta *Banderín o Móvil de los Planetas - Sistema Solar Números > 1-8

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.872 Palabras / 24 Páginas
    Ingresado: 28 de Septiembre de 2013 Enviado por jeruscha
  • Planeacion Preescolar

    Competencia: Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas Aprendizajes Esperados: • Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas. • Participa en juegos simbólicos improvisando a partir de un tema, utilizando su cuerpo y objetos de apoyo como recursos escénicos. Día 1 Actividad: “Teatro guiñol” Inicio: Se comenzará rescatando los conocimientos previos, preguntando a los niños si conocen que es una obra

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 895 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 13 de Octubre de 2013 Enviado por damaris.melissa
  • Planeacion Preescolar

    PLAN DIARIO MARZO 11 DE MARZO AL 15 DE MARZO COMPETENCIA A FAVORECER DURANTE JUEVES Y VIERNES: * Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. * Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. LUNES 11 DE MARZO MARTES 12 DE MARZO MIERCOLES 13 DE MARZO JUEVES 14 DE MARZO VIERNES 1 5 DE MARZO HONORES A LA BANDERA SALUDO FECHA CLIMATOLOGICA GRAFICA DE ASISTENCIA

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 549 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 26 de Octubre de 2013 Enviado por
  • Planeacion Preescolar

    PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Nombre de la situación de aprendizaje: ”CONOCIENDO MIS TRADICIONES” CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo Lenguaje y comunicación ASPECTO: Cultura y vida social Lenguaje oral COMPETENCIA: • Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otros, y muestra sensibilidad hacia la diversidad. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Compártelo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las e su comunidad • Participa en eventos culturales, ceremonias cívicas festividades nacionales y de su

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 372 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Noviembre de 2013 Enviado por erika23lanto
  • PLANEACION PREESCOLAR Y PRIMARIA

    MI EXPERIENCIA COMO MAESTRA Como un docente, cada día de clases, antes de ir a la escuela revisó el tema del día y el material que he preparado, con la finalidad de verificar que todo esté bien y evitar contratiempos. Ya estando en el aula y después de comprobar la asistencia, presento el tema introduciéndolo y con algo de la vida real, de la problemática local, etc. Intento hacerlo interesante, útil o real, a fin

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 313 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Noviembre de 2013 Enviado por hmbrtnjrvr
  • Planeacion Preescolar

    8 ESCUELA JARDÍN DE NIÑOS “LUIS CHÁVEZ OROZCO” GRADO GRUPO TURNO vespertino BLOQUE TEMÁTICO: IV desarrollo Físico y Salud (coordinación, fuerza y equilibrio) COMPETENCIA Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. APRENDIZAJES ESPERADOS • Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano Derecha e izquierda o manos y pies, en distintos juegos. • Controla su cuerpo en movimientos y desplazamientos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 660 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Noviembre de 2013 Enviado por ochoa92
  • PLANEACION PREESCOLAR SEPTIEMBRE

    MATERIA Español ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender Comunicación afectiva y efectiva Toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes Competencias para la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 425 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Diciembre de 2013 Enviado por katch77
  • Planeacion Preescolar

    SECUENCIA DIDACTICA: CONOCIENDO MI ESCUELITA Y A MIS COMPAÑEROS. 1.-SE LES DIO A CONOCER EL RINCON DE CONSTRUCCION Y DESPUES DE ESTO SE TRABAJO CON ALGUNAS DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS MAS CONOCIDAS COMO SON LAS SIGUIENTES, REALIZANDOSE EL RESAQUE DEL CIRCULO CON EL PUNZON, DANDOLES A CONOCER LA UTILIDAD DE LAS COSAS, ASI COMO COLORES. 2.- EN SU CUEADERNO DE TRABAJO DIARIO, SE LES PINTO EL CUADRADO, DESPUES CADA UNO COLOREO Y DECORO DE ACUERDO

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 402 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 17 de Diciembre de 2013 Enviado por edson2545
  • Planeacion Preescolar

    Planeacion Preescolar

    CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA CONTENIDO ESTRATEGIA SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES Desarrollo Personal y Social Adquiere gradualmente mayor autonomía. Autonomía Aprendizaje a través de juego “Cuidemos nuestras cosas” • Cuidando a nuestra mascota • Mi muñeco preferido • Platica diaria acerca del cuidado • Buscando mis cosas (zapatos) • El diario grupal Lenguaje y Comunicación Identifica algunas características del sistema de escritura Expresión grafica Trabajo con textos “Expresión gráfica”” • Identificando mi nombre • Lista de asistencia escribir

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 252 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por Maruchan
  • Planeacion Preescolar

    Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social. Aspecto: Relaciones interpersonales. Competencia: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. Propósito: Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboración; de apoyarse entre compañeras y compañeros; de resolver conflictos a través del diálogo, y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 323 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Agosto de 2011 Enviado por haiiry
  • Planeación Preescolar 3

    Semana del 1 al 5 de diciembre, 08. Docente: Araceli Betancourt Bucheli Día: Lunes Campo Formativo: PM Competencia: Diferencia la direccionalidad derecha-izquierda, arriba-abajo, adelante-atrás. Campo Formativo: LC Competencia: Identifica visual y fonéticamente las consonantes S y T. Campo Formativo: ECM Competencia: Compartir el conocimiento que tiene de sus costumbres familiares y escuchar las costumbres de sus compañeros. Situación Didáctica. Por medio de juegos, los alumnos podrán repazar los conceptos izquierda, derecha, arriba, abajo, delate y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 265 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2011 Enviado por arabeba
  • Planeacion Preescolar

    Plan Semanal Semana del 6 al 8 de mayo, 09. Docente: Araceli Betancourt Bucheli Día: Miércoles Campo Formativo: DPS Competencia: Establece reglas de convivencia entre sus compañeros para lograr un buen trabajo en equipo. Campo Formativo: PM Competencia: Representa de manera gráfica los números del 1 al 50 Campo Formativo: PM Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Situación Didáctica. Por medio de una asamblea, decidiremos cuáles son las reglas de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 256 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2011 Enviado por AnaElena
  • Planeacion Preescolar

    PLAN MENSUAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal y autonomía Reconoce cualidades y capacidades y la de sus compañeros. ACTIVIDADES Quien soy: encargar a los niños fotografías de ellos cuando eran pequeños, en asamblea explicar que hoy vamos a platicar sobre nosotros y que características físicas tenemos (como de qué color tienen el pelo, si es chino lacio, morenitos o de piel clara, flaco o gordito etc.). Si traen fotos de cuando eran bebes fijarnos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.010 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 9 de Febrero de 2012 Enviado por alma78
  • Planeacion Preescolar Cuidado Del Agua

    Cuidemos el agua CAMPO FORMATIVO: exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Mundo natural Competencia que se favorece: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla APRENDIZAJES ESPERADOS: • Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad. • Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. • Practica medidas para el cuidado del agua y el aprovechamiento de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 440 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Junio de 2012 Enviado por Marhsaav
  • PLANEACION PREESCOLAR EDUCACION ARTISTICAS

    ACTIVIDAD ENTORNO Y MATERUAL COMPETENCIA 1.-QUE ES LA MUSICA. 1.-Se les preguntara al niño que es para el la música. 2.- Se le explicara con imágenes que es la música 3.- se les dirá el significado de música 4.- se les pedirá que digan cuando en donde, han visto conciertos de ópera, orquestas, coros etc, y de qué tipo. Salón de clases, grabadora, música . 2.- COOCIENDO INSTRUMENTOS. 1.- se le mostraran los instrumentos que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 219 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 25 de Septiembre de 2012 Enviado por almasarahi
  • Planeacion Preescolar

    TRABAJO GENERAL Evaluación final Cierre de ciclo escolar CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS DE ORGANIZACIÓN COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Expresión y apreciación artísticas Expresión dramática y apreciación teatral Conversa sobre ideas y sentimientos que le surgen al observar representaciones teatrales. SECUENCIA DIDÁCTICA: CIERRE DEL CICLO ESCOLAR CON UNA OBRA TEATRAL • Proponer al grupo presentar como despedida del ciclo escolar una obra de teatro. • Propiciar que se organicen para decir el tema de la representación.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 443 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Octubre de 2012 Enviado por NAYRALAURA
  • Planeación Preescolar "Salud E Higiene"

    Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizajes esperados: • Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades. • Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. Aspecto: Promoción de la Salud Campo formativo: Desarrollo Físico y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 528 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Octubre de 2012 Enviado por anahichambe
  • Planeacion Preescolar

    COMPETENCIA: COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENICIONES EXTERNAS QUE REGULAN SUS CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA SITUACION DIDACTICA TIEMPO DURACION MATERIALES ORGANIZACIÓN OTROS CAMPOS Educadora: Explicar las reglas y normas de convivencia para realizar diversos juegos. Los niñ@s jugarán: - con material de construcción. - juegos tradicionales (El lobo, Doña Blanca) Educadora: Comentar que dentro del aula deben existir reglas para la mejor

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 390 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Octubre de 2012 Enviado por hbrianza
  • Planeacion Preescolar

    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PROPÒSITO Desarrollen un sentido positivo de sí mismos, expresen sus sentimientos, empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular sus emociones, muestren disposición para aprender y se den cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o en colaboración. ASPECTO: Identidad Personal y Social COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras. SITUACIÒN DIDÀCTICA: ¿Cómo suenan? DESARROLLO: * Se les prestará instrumentos musicales y destaquen

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.725 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 4 de Noviembre de 2012 Enviado por doris75
  • Planeacion Preescolar Septiembre

    CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: Identidad personal MODALIDAD: COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en los que participa.. INDICADORES DE DESEMPEÑO *APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES • Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia. • Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 671 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Diciembre de 2012 Enviado por nayelimua
  • Planeaciones Preescolar

    CAMPO FORMATIVO Y TRANSVERSALIDAD COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS LIBROS EVALUACIÓN DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO(Coordinación, fuerza y equilibrio) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO( Lenguaje escrito) DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO(Promoción de la salud) . EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO ASPECTO(El mundo natural). PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO(Número) EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS ASPECTO( Expresión y apreciación musical SALUD Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.117 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2012 Enviado por girlventi
  • Planeacion Preescolar

    Semana del 29 octubre al 9 de noviembre del 2012del 2012 Campo: Pensamiento matemático Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. Conceptual: Correspondencia uno a uno, uso del numero, percepción, correspondencia uno a uno. Actitudinal: Colaboración, participación, respeto, compañerismo, perseverancia. Procedimental: Indagación, cuestionamientos, reflexión, ensayo-error, organización, comparación, identificación. Aprendizajes esperados: • Identifica por precepción la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y colecciones mayores mediante el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 744 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 12 de Diciembre de 2012 Enviado por sassil
  • Planeacion Preescolar

    PLANEACIÓN MODALIDAD: “SITUACIONES DIDÁCTICAS” CAMPO FORMATIVO: • PENSAMIENTO MATEMÁTICO • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: • FORMA, ESPACIO Y MEDIDA • LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA: • CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIAS EN RELACIÓN CON LA UBICACIÓN ESPACIAL. • UTILIZA TEXTOS DIVERSOS EN ACTIVIDADES GUIADAS O POR INICIATIVA PROPIA, E IDENTIFICA PARA QUE SIRVEN. APRENDIZAJES ESPERADOS: • DISEÑA Y REPRESENTA, TANTO DE MANERA GRAFICA COMO CONCRETA, RECORRIDOS, LABERINTOS Y TRAYECTORIAS, UTILIZANDO DIFERENTES TIPOS DE LÍNEAS Y CÓDIGOS. • IDENTIFICA

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 364 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Enero de 2014 Enviado por cristhian85
  • Planeaciones Preescolar

    Existen distintas teorías e investigaciones que precisan las pautas de desarrollo de los niños. Se considera que el infante llega al mundo con una estructura genética única, que determina cuando y como se activan y expresan las reglas del desarrollo. El significado de la conducta queda determinado por los valores y expectativas de los miembros de una cultura, transmitidos de una a otra generación. Según Super y Harknees la cultura influye sobre la comunicación y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 262 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Enero de 2014 Enviado por feliz14
  • Planeacion Preescolar

    CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS DESCRIPCION DE ACCIONES EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Cultura Y Vida Social EXPRESION Y APRECIACIÓN ARTISTICA Expresión y Apreciación Visual PENSAMIENTO MATEMATICO Número Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. *Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. *Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 363 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Enero de 2014 Enviado por blanca_chaleco
  • Planeacion Preescolar

    PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Nombre de la situación de aprendizaje: ”APRENDO LOS NUMEROS JUGANDO” CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático Lenguaje y comunicación ASPECTO: .el numero Lenguaje escrito COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifican para que sirven. APRENDIZAJES ESPERADOS:  Identifica el orden de los números en forma escrita, en situaciones escolares y familiares.  Compara

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 642 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Enero de 2014 Enviado por erika1010
  • Planeacion Preescolar

    SITUAC IÓNES DIDÁCTICAS Lunes 20 de enero Martes 21 de enero Comenzaremos viendo en el pizaron distintas cantidades de letras en círculos y veremos donde hay mas y donde menos Después les dare una hoja con círculos y pondrán mas y menos A continuación les dare una hoja donde pondrán la cantidad que dice el numero para identificar si saben relacionar cantidad con numero Miércoles 22 enero Para identificar que los niños son capaces de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 410 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Enero de 2014 Enviado por maestramoni
  • Planeacion Preescolar

    “PLAN SEMANAL LUNES 22 MARTES 23 MIERCOLES 24 JUEVES 25 VIERNES 26 • Honores a la Bandera. (9:00-9:10) • Saludo (9:10-9:15) • Pase de lista (9:15-9:20) • Fecha. (9:20-9:25) • Activación. (9:00-9:10) • Saludo (9:10-9:15) • Fecha. (9:15-9:25) • Pase de lista (9:25-9:35) • Activación. (9:00-9:10) • Cantos y Juegos. (9:10-9:35) • Pase de lista (9:35-9:45) • Fecha. (9:45-9:55) • Activación) (9:00-9:10) • Cantos y Juegos. (9:10-9:35) • Pase de lista (9:35-9:40) • Fecha (9:40-9:50)

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.563 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 30 de Enero de 2014 Enviado por xhhina
  • Planeacion Preescolar

    PLANEACIÓN DOCENTE PARA PREESCOLAR (2°) FECHA: PRIMERA QUINCENA DE ENERO DE 2014 COMPETENCIAS A FAVORECER -Observa características relevantes de elementos del medio y fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. Propósitos. Que el alumno logre clasificar elementos y seres de la naturaleza según sus características como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 677 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 3 de Febrero de 2014 Enviado por 100010
  • PLANEACION PREESCOLAR

    Planeación De Preescolar Sobre El Cuidado de Las plantas Situación de aprendizaje: LAS PLANTAS Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Estándares que se favorecen LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Crea colectivamente, cuentos y rimas. Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 292 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Febrero de 2014 Enviado por itzazelt
  • Planeacion Preescolar

    Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Situación didáctica “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Tiempo: Dos semanas Actividades: •Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha enfermado?, ¿Adonde acuden cuando se enferman?, ¿Qué síntomas tienen?, Abordar de manera

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 574 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Febrero de 2014 Enviado por suz_anita85
  • Planeacion Preescolar

    GRADO 2° GRUPO “A” CAMPO FORMATIVO:  EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO  LENGUAJE Y COMUNICACIÓN  DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL  EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS ASPECTOS:  CULTURA Y VIDA SOCIAL  LENGUAJE ORAL  RELACIONES INTERPERSONALES  EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN VISUAL COMPETENCIAS:  Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.  Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.  Expresa ideas,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 330 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Febrero de 2014 Enviado por yuppis636
  • Planeaciones Rieb 2013-2014

    PROPÓSITO Que los alumnos, con base en una investigación documental, expongan un tema frente a un grupo. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La comunicación afectiva y afectiva La utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad Competencias para la vida PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Exponer un tema de interés El profesor

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 434 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Febrero de 2014 Enviado por jpedrosr
  • PLANEACION 2012-2013 COMPUTACIÓN PRIMARIA

    La interrelación de los Docentes y los alumnos de la Escuela Primaria “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” con formas artificiales en su vida cotidiana y laboral, y los vertiginosos cambios tecnológicos, hacen que la función de la Institución Educativa sea la de preparar a los alumnos para comprender y valorar el Mundo que los rodea, constituyendo una condición necesaria, interpretar los procesos de cambios tecnológicos conjuntamente con los cambios sociales, económicos y culturales de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.832 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 19 de Febrero de 2014 Enviado por titorn
  • Planeacion Preescolar Porque Llueve

    Jardín de niños: Gabriela Mistral Clave: 18DJN1508Z Educadora: Martha Esmeralda Sánchez Camarena Grupo: 2°A Campo Formativo: • Lenguaje y comunicación. • Pensamiento matemático. • Exploración y conocimiento del mundo. • Desarrollo físico y salud. • Desarrollo personal y social. • Expresión y apreciación artística. Aspectos: • Lenguaje oral. • Lenguaje escrito • Número. • Mundo natural. • Cultura y vida social. • Promoción de la salud. • Identidad personal. • Relaciones interpersonales. • Expresión y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.350 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 22 de Febrero de 2014 Enviado por ezme05
  • Planeacion Preescolar 2014

    PLANEACION MENSUAL DE PREESCOLAR SEGUNDO DE KINDER CICLO ESCOLAR 2011-2012 SEPTIEMBRE CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMA COMPETENCIA: RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES DE SUS COMPAÑEROS SITUACION DIDACTICA  Los niños harán actividades libres para que se conozcan y se empiecen a dar cuenta de lo que pueden hacer dentro del salón de clases.  Nos sentaremos en círculos para que ellos observen y se identifiquen, platicar de donde vienen,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 849 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Febrero de 2014 Enviado por RAFAELCABRON
  • Planeación Preescolar, Desarrollo Personal Y Social

    “ GENERAL CANDIDO AGUILAR” GRADO : multigrado preescolar FECHA: 24-28 de febrero de 2014 CAMPO FORMATIVO: DESARROLLLO PERSONAL Y SOCIAL APRENDIZAJE ESPERADO: Que los niños reconozcan sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros para favorecer el proceso de construcción de la identidad personal. TEMA: “YO SOY… Y ASÍ SOY YO” ACTIVIDADES  Solicitare que elaboren un dibujo sobre su persona en la libreta.  Explicarán al grupo su dibujo, hablando sobre cómo es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 273 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Febrero de 2014 Enviado por monfh
  • Planeacion Preescolar

    PLAN DE TRABAJO DE RECUPERACIÓN JARDIN DE NIÑOS ANDRES S. VIESCA CLAVE 05DJN0315A EDUCADORA:PERLA LIZETH LAZARIN VILLAOBOS CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO NÚMERO COMPETENCIA: -Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. -Interpreta o infiere en el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. -Utiliza los números en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.342 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2014 Enviado por perlalazarin
  • Planeacion Preescolar

    PLAN DE ACTIVIDADES JAZMÍN RAMÍREZ RODRÍGUEZ 5° “2”. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Alimentos nutritivos para todos. GRADO Y GRUPO: 3 “A” FECHA: Lunes 13 de enero de 2014. PROPÓSITOS: Que los niños identifiquen mediante la búsqueda en revistas, que existen alimentos chatarra y nutritivos. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico y Salud ASPECTO: Promoción de la salud COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riegos en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 238 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 26 de Febrero de 2014 Enviado por Jazrr
  • Planeacion Preescolar

    Grupo: PREESCOLAR 2. Ciclo escolar 2013 -2014. Profesora de grupo: CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: cultura y vida social. COMPETENCIA EJE: - establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. TEMPORALIDAD: 2 semanas APRENDIZAJES ESPERADOS: -Comparte anécdotas de su historia personal a partir de lo que cuentan sus familiares, con apoyo de fotografías. – Imagina su futuro y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.032 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 1 de Marzo de 2014 Enviado por renochiva