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Planes De Clase ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 10.075 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • CLASES DE AMPARO

    CLASES DE AMPARO

    La Ley de Amparo contempla dos clases de Amparo: 1) El Amparo Indirecto (Art. 114, LA) se promueve ante los Juzgados de Distrito contra una ley fiscal federal o local que el particular considera inconstitucional, por violación al derecho de petición, contra actos en el juicio que se promueve ante tribunales contencioso-administrativos que tengan una ejecución de imposible reparación sobre las personas o las cosas, o por incumplimiento de sentencia (después de queja). El Amparo

    Enviado por XIMENA2303 / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Aula De Clases

    Aula De Clases

    LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO ESCOLAR Muchas veces los seres humanos damos tan poca importancia al grupo escolar que lo reducimos a tan solo ese salón donde los niños asisten a diario y en muchas ocasiones involuntariamente, convirtiéndose así en algo tan cotidiano que no nos damos cuenta que dentro de esa cotidianidad existen muchos sucesos que a lo largo de nuestra vida afecta muchas más de lo que creemos ya que es aquí en el

    Enviado por alvarinho210388 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Clase

    Plan Clase

    Plan de clase (1/3) Escuela: ______________________________Fecha: ____________________ Profr(a).: ________________________________________________________ Curso: Matemáticas III Apartado: 3.2 Eje temático: SNyPA Conocimientos y habilidades: Utilizar ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la fórmula general. Intenciones didácticas: Que los alumnos formulen ecuaciones cuadráticas de la forma y que las resuelvan mediante procedimientos ya conocidos. Consigna 1. Organizados parejas, encuentren las ecuaciones que modelan los siguientes problemas y resuélvanlos. a) Un terreno rectangular mide 2 m más de largo

    Enviado por ricarddo / 950 Palabras / 4 Páginas
  • Las Clases Sociales

    Las Clases Sociales

    LAS CLASES SOCIALES 1. DELIMITACIÓN DEL TEMA 1.1. Delimitación Temática El ámbito Temático de la presente investigación en sentido lato se enmarca en el Área pública, no obstante a objeto de desarrollar la investigación referida, se restringe al área social; entendida como institución, con incipiente estructura legal e institucional. 1.2. Delimitación Temporal En el ámbito temporal de la investigación, la presente se enmarca a partir del análisis de la los hechos relacionados con las clases

    Enviado por Pantrus / 1.442 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluacion Del Primer Dia De Clases

    Evaluacion Del Primer Dia De Clases

    EXPERIENCIA DE LA PRIMERA SEMANA COMO DOCENTE EN EL AULA En este nuevo ciclo escolar, el trabajo como profesor de primer grado es mucho más desafiante de lo que ha sido nunca. Porque al estar frente al grupo por primera vez, encuentras alumnos con diferentes aptitudes, valores y distintos niveles en el dominio de los conocimientos; alumnos con distintas capacidades intelectuales y diferentes predisposiciones hacia el estudio. Son niños que vienen acostumbrados a otra forma

    Enviado por jesus123tabasco / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De La Practica En Clase

    Ensayo De La Practica En Clase

    INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MISANTLA ALUMNA: ELIZABETH MARTINEZ GUZMAN CARRERA: ING. INDUSTRIAL. PRESENTA: ENSAYO DE LA PRÁCTICA EN CLASE MODALIDAD: SEMIESCOLARIZADO PROFR: LUIS ENRIQUE GARCIA SANTAMARIA INTRODUCCION En el presente trabajo se hablara de la práctica que se realizo en grupo general y que posteriormente se llevo a cabo en subgrupos la misma actividad donde se analizo diferentes fracasos de manera global como sub grupal. Además del análisis que como participante se observo y se

    Enviado por paulina2555 / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Planes De Areas De Lenguaje

    Planes De Areas De Lenguaje

    PLAN DE ÁREA DE ESPAÑOL 6° ASIGNATURA: español GRADO: 6° FECHA: 2011 COMPETENCIAS • GENERAL El alumno debe comprender, argumentar e iniciar la producción de textos. • ESPECIFICAS Básica: Reconoce experiencias argumentativas que le posibiliten la producción de textos orales y escritos sencillos en situaciones comunicativas. Ciudadana: Lograr que el alumno pueda producir textos orales y escritos en su comunicación social. Laboral: Mejora el desempeño en su comunicación oral y escrita. LOGROS 1- Reconoce la

    Enviado por luna8221 / 3.837 Palabras / 16 Páginas
  • Planes Y Programas

    Planes Y Programas

    PLANES Y PROGRAMAS Un plan es un modelo sistemático que se desarrolla antes de concretar una cierta acción con la intención de dirigirla. En este sentido, podemos decir que un plan de estudio es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por un centro de estudios. El plan de estudio brinda directrices en la educación: los docentes se encargarán de instruir a los estudiantes sobre los temas mencionados en el plan, mientras

    Enviado por PamelaAriadne / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Clase De Inglés

    Clase De Inglés

    CLASE SOBRE GINGERBREADMAN Actividad para cuarto grado. Tiempo de duración: Aproximadamente 50 minutos. Co-autoras: Laura Vanessa Mesa, Andrea Arcila, Anna Maria Cadavid. Objetivos: • Introducir a los alumnos en el mundo de la lectura en inglés. • Descubrir lo divertido y entretenido que puede ser para ellos una lectura de • este tipo en inglés. • Enriquecer su vocabulario con nuevos verbos, sustantivos y adjetivos así como • determinadas estructuras gramaticales utilizadas en los diálogos,

    Enviado por LauraVanessa0907 / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • CLASES DE VALORES

    CLASES DE VALORES

    CLASES DE VALORES Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que mejora, perfecciona, completa. El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no

    Enviado por dulcetony952 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Papel De Clase Y Objeto En El Análisis Y Diseño

    Papel De Clase Y Objeto En El Análisis Y Diseño

    PAPEL DE CLASES Y OBJETOS EN EL ANÁLISIS Y EL DISEÑO Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareas principales: • Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema. • Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr los comportamientos que satisfacen los requerimientos del problema. En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del

    Enviado por patozzz / 648 Palabras / 3 Páginas
  • La Nueva Clase De música

    La Nueva Clase De música

    LA NUEVA CLASE DE MÚSICA Luis María Pescetti La importancia de la música para el desarrollo de capacidades, actitudes y habilidades. La expresión y apreciación artística pretende desarrollar la sensibilidad, iniciativa, curiosidad, espontaneidad, imaginación, creatividad, etc. mediante las experiencias personales a través de distintos lenguajes, en este caso la música. La música, al igual que la lectura, es algo que no le gusta a toda la gente, pues nuestros gustos e intereses son diferentes. Como

    Enviado por carolinajuvi / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • Seminario De Investigacion - Clase I

    Seminario De Investigacion - Clase I

    Seminario de Investigación I Peter Jhon Díaz Sarmiento Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Docente: Lilian Bejarano Garzón Actividad 1. SYLLABUS Socialización del Syllabus de la Materia Actividad 2. REFERENTES GPS Socialización de la metodología GPS para el desarrollo de las clases. REFERENTE GENERAL, PARTICULAR y SINGULAR Actividad 3. LECTURA: GENERALIDADES Reflexiones. La lectura plantea como el objetivo general en investigación holística se convierte en la clave para determinar el nivel de la investigación. Proporciona

    Enviado por pjsystem / 781 Palabras / 4 Páginas
  • Clases Odontologia

    Clases Odontologia

    ESMALTE DENTAL El esmalte dental es un tejido acelular, avascular y aneuronal de alta mineralización clasificado como una cerámica vítrea traslucida, es decir, no le otorga color a la pieza dental si no que este rol lo cumple la dentina. Pero que influye en la incidencia El esmalte está constituido principalmente por: • 96% de material inorgánico, • 3% de agua • 1% de material orgánico, el cual se organiza en forma de cristales de

    Enviado por nachorugby20 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Soc. Edo Connst Clase Social

    Soc. Edo Connst Clase Social

    I N D I C E Introduccion ..........................................................................2 Clase social ...................................................................... ...3 Capitalismo .......................................................................... 6 Socialismo ............................................................................8 Burguesia .............................................................................9 Proletariado ..........................................................................9 Casta ..................................................................................12 Estamento ...........................................................................13 Medio de Produccion ..........................................................19 Feudalismo ..........................................................................21 Siervo ..................................................................................28 La Tierra ..............................................................................32 Conclusion............................................................................38 Bibliografia............................................................................39 I N T R O D U C C I O N Los factores de producción se entienden los elementos básicos que intervienen en la producción de bienes y servicios. Tradicionalmente, han sido clasificados en tres grandes

    Enviado por karfer820 / 9.847 Palabras / 40 Páginas
  • AMPLIA INFORMACIÓN Y USO DE TEXTOS Y LAS DIFERENTES CLASES DE TEXTOS. LITERARIOS, PERIODÍSTICOS, CINETÍFICOS, INSTRUCCIONALES, EPISTOLARES, HUMORÍSTICOS, PUBLICITARIOS, NORMATIVOS, POÉTICOS, ARGUMENTATIVOS.

    AMPLIA INFORMACIÓN Y USO DE TEXTOS Y LAS DIFERENTES CLASES DE TEXTOS. LITERARIOS, PERIODÍSTICOS, CINETÍFICOS, INSTRUCCIONALES, EPISTOLARES, HUMORÍSTICOS, PUBLICITARIOS, NORMATIVOS, POÉTICOS, ARGUMENTATIVOS.

    Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo con características comunes. El tema de los tipos de texto es abordado desde disciplinas y un aprendizaje como el análisis del discurso y la lingüística del texto. TEXTOS LITERARIOS El cuento: Es un relato en prosa de hechos ficticios, consta de tres elementos; comienza presentando un estado inicial de equilibrio, sigue con la aparición de

    Enviado por carda13 / 811 Palabras / 4 Páginas
  • El estado de animo del docente en el aula de clase

    El estado de animo del docente en el aula de clase

    El estado de animo del docente en el aula de clase, es importante, de ello depende lo que transmitimos a los niños, desde lo afectivo hasta lo cognitivo e influye de manera determinante en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Los docentes cómo todo ser humano en oportunidades tenemos problemas personales, laborales que nos envuelven de tal manera que nos afectan de una forma significativa en nuestra labor tanto en el aula de clase,

    Enviado por CARMEN13 / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Clase De Primer Bimestre, Español 3 Grado.

    Planeacion De Clase De Primer Bimestre, Español 3 Grado.

    NOMBRE DEL MAESTRO (A): Rocio Ponce Ortega MATERIA: Español 3º BIMESTRE: Primer GRUPO: A,B,C,D,E, F TURNO: Vespertino BLOQUE: I CICLO LECTIVO 2011-2012 CONTENIDO: Inducción SESIONES: 5 FECHAS Del: 22/08/11 Al:26/08/11 PROPÓSITOS: Conocer como se recibe al grupo. PERFIL DE EGRESO QUE SE PRETENDE LOGRAR RASGOS Utilizar el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país. COMPETENCIA(S) • Para el aprendizaje

    Enviado por ROCIOPONCEORTEGA / 1.369 Palabras / 6 Páginas
  • Clase De Fuego

    Clase De Fuego

    Compañeros buenas tardes actualmente trabajo en una compañía de transporte que le prestamos los servicios a todas las petroleras en el transporte de equipo de perforación y me desempeño como coordinador de HSEQ y en la compañía contamos con extintores de tipo ABC de 20 libras con una cantidad distribuida de 8 en la base y en la parte interna contamos con 4 extintores de 10 libras de solkaflam para los elementos eléctricos electrónicos, en

    Enviado por machd1806 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Papel De Clases Y Objetos En El Analisis Y El Diseño

    Papel De Clases Y Objetos En El Analisis Y El Diseño

    PAPEL DE CLASES Y OBJETOS EN EL ANÁLISIS Y EL DISEÑO Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareas principales: • Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema. • Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr los comportamientos que satisfacen los requerimientos del problema. En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del

    Enviado por BreenDaaniie / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Papel de clases y objetos en el análisis y el diseño

    Papel de clases y objetos en el análisis y el diseño

    PAPEL DE CLASES Y OBJETOS EN EL ANÁLISIS Y EL DISEÑO Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareas principales: • Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema. • Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr los comportamientos que satisfacen los requerimientos del problema. En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del

    Enviado por botitas5000 / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Clases individuales

    Clases individuales

    CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO QUE CELEBRAN POR UNA PARTE, Henderson y Hellman MIDIS CON DOMICILIO EN _Camino de la Manzana # 1835, COMO PATRÓN, REPRESENTADO POR _Erik Erikson Henderson Y POR LA OTRA PARTE __Nathaniel Maldonado Carrillo COMO TRABAJADOR, CUYAS GENERALES SON: EDAD: 27 años SEXO: Masculino ESTADO CIVIL: Soltero INSTRUCCIÓN: __Analista y Supervisar los programas (Music Instrument Digital Interface) DOMICILIO: __Valle de Orange # 666 NACIONALIDAD: Mexicano LAS PARTES CELEBRAN

    Enviado por zona / 729 Palabras / 3 Páginas
  • LA INCLUSIÓN DE LA CLASE INDIGENA ORIGINARIA

    LA INCLUSIÓN DE LA CLASE INDIGENA ORIGINARIA

    LA INCLUSIÓN DE LA CLASE INDIGENA ORIGINARIA EN LOS SECTORES DECISIVOS DE TOMA DE DECISIONES DEL PODER POLITICO Introducción Convulsionó el estado de animo de toda la población boliviana, en diferentes sentidos, la noche del domingo 18 de diciembre de 2005 en Bolivia. Los resultados del conteo en boca de urna aparecían en las pantallas de televisión y en radiodifusoras, la victoria del Movimiento Al Socialismo (MAS). El candidato de la izquierda, Evo Morales Ayma,

    Enviado por marceestro / 6.717 Palabras / 27 Páginas
  • ESTRATEGIAS CLASE EXCEL

    ESTRATEGIAS CLASE EXCEL

    DESARROLLO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN I” SESIÓN/CLASE: FORMULAS DE EXCEL UNIDAD DE APRENDIZAJE: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN I MODULO: 5: HOJA DE CÁLCULO OBJETIVO GENERAL: UTILIZA Y APLICA LAS FUNCIONES BÁSICAS DE UNA HOJA DE CÁLCULO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • DESCRIBE EL ENTORNO Y LA FUNCIONALIDAD DE UNA HOJA DE CALCULO Y SUS APLICACIONES • SELECCIONA MODIFICA AGREGA Y BORRA CONTENIDOS EN UNA HOJA DE CÁLCULO • APLICA

    Enviado por andresg2006 / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Clases de finanzas en las empresas

    Clases de finanzas en las empresas

    SISTEMAS DE FINANZAS ¿Qué ES UN SISTEMA DE FINANZAS? El sistema financiero es un mercado regulador que facilita la movilidad de flujos entre las empresas. Se puede definir como el proceso de obtener y agregar fondos para el adecuado funcionamiento de os diversos subsistemas que integran una organización para poder alcanzar objetivos organizacionales. Se ocupa de los estudios de adquisiciones de dinero, rentabilidad, inversiones, liquidez, reinversiones, de estar al día de las fluctuaciones en el

    Enviado por irvingmisael / 2.177 Palabras / 9 Páginas
  • EL CURICULUM: COMO CLASE DOMINANTE

    EL CURICULUM: COMO CLASE DOMINANTE

    INTRODUCCION La historia de la humanidad nos ha permitido entender, que desde la sedentarizacion, el descubrimiento de la agricultura y la domesticación de los animales, sufriendo un incremento la producción, generó mayores excedentes, por lo que se hizo necesaria la división del trabajo. Pasando por la división del trabajo, en que unos administraban esos excedentes y otros de la fase productiva, causó la primera división de clases. Los primeros se apoderaron de esa fase en

    Enviado por AGUILASOLITARIA / 3.168 Palabras / 13 Páginas
  • 2 Clase Pastelería Tv- Veb

    2 Clase Pastelería Tv- Veb

    . (2 CLASE PASTELERÍA WEB) (1/04/09) CREMA CHANTILLY, PASTELERA MANTEQUILLA . CHANTILLY Decorar torta con frutas para rellenar productos o productos especiales como fresas crema. . INGLESA Mantecada, postrecito . PASTELERA Relleno, pasta danesa, miloja pasta chus Pesar siempre los ingredientes, usar siempre de pasabocas. . CREMA CHANTILLY Crema leche – 100 %, 500 gr azúcar pulverizada 15 %, antes pesar todos los ingredientes, depositar la crema de leche en la batidora, el azúcar pulverizada,

    Enviado por midalis85 / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Diagrama De Clases

    Diagrama De Clases

    Introducción. Encuesta Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados

    Enviado por luisneira / 612 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMAS Y PLANES RELACIONADOS CON EL AVANCE DE LA URBANIZACIÓN

    PROGRAMAS Y PLANES RELACIONADOS CON EL AVANCE DE LA URBANIZACIÓN

    En su creación en el año 1986, el Programa de Gestión Urbana (PGU) fue primordial para establecer una concientización sobre el papel de las ciudades y el conjunto de los elementos que hay que administrar para que las mismas sean habitables. En la ideología dominante de esa época, prevalecía aún la noción de la amenaza de una inmigración urbana que era necesario limitar. Una actitud negativa que no permitía construir la ciudad del mañana. En

    Enviado por urslan / 1.779 Palabras / 8 Páginas
  • Notas De Clase ALMACENAMIENTO

    Notas De Clase ALMACENAMIENTO

    OPERACIONES EN CENTROS DE DISTRIBUCIÓN (CD) Razones para Almacenar 1. Reducción de costos de producción (compra) y transporte. - Mejoramiento en la eficiencia de producción y transporte - Aprovechamiento de descuentos en compra 2. Coordinación entre suministro y demanda. - Organizaciones con actividades productivas periódicas y demanda aproximadamente uniforme. Ej.: procesamiento de cosechas de tomate - Organizaciones con actividades productivas uniformes, pero demanda altamente periódica. Ej.: Fabricas de adornos navideños. 3. Necesidades de asistencia en

    Enviado por PEGASO79 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Discurso Fin Clase

    Discurso Fin Clase

    DISCURSO DE FIN DE CURSO PRIMARIA Es un honor para mí expresar estas palabras en nombre de todos mis compañeros egresados el día de hoy; comparto con ustedes la alegría de haber llegado a esta meta y concluido una etapa importante de nuestras vidas, la educación primaria. Los recuerdos vividos aquí en esta escuela nos acompañarán más adelante, han transcurrido ya seis años, recuerdan aún sus primeros días en la primaria sin duda hemos cambiado

    Enviado por oskr_rm8 / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Clases Y Objetos

    Clases Y Objetos

    2.-clases y objetos Fuente de información: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cursoJava/fundamentos/clases1/clases.htm Introducción Cuando se escribe un programa en un lenguaje orientado a objetos, definimos una plantilla o clase que describe las caracterísiticas y el comportamiento de un conjunto de objetos similares. La clase automóvil describe las características comunes de todos los automóviles: sus atributos y su comportamiento. Los atributos o propiedades se refieren a la marca o fabricante, el color, las dimensiones, si tienen dos, tres, cuatro o más

    Enviado por kido / 2.424 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo Sobre La Pedagogia Y Sus Diferentes Clases (normativa Y Descriptiva)

    Ensayo Sobre La Pedagogia Y Sus Diferentes Clases (normativa Y Descriptiva)

    La Pedagogia Se dice que es el estudio intencionado sistematico y cientifico de la educacion, es una disciplina que tiene por objetivo el planteo, estudio y solucion del problema educativo, es un arte es una tecnica una ciencia y hasta una filosofia, tambien se habla de Pedagogia Idealista, Naturalista, de acuerdo a as tendencias politicas y religiosas, se habla de una Pedadogia Liberal, conservadora, democratica, marxista, catolica, alterna, del oprimido, del lenguaje total, etc. pero

    Enviado por SayGzz / 1.094 Palabras / 5 Páginas
  • Papel De Clases Y Objetos En El Analisis Y El Diseño

    Papel De Clases Y Objetos En El Analisis Y El Diseño

    PAPEL DE CLASES Y OBJETOS EN EL ANÁLISIS Y EL DISEÑO Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareas principales: • Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema. • Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr los comportamientos que satisfacen los requerimientos del problema. En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del

    Enviado por luzjanet / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Planes De Mercadeo Internacional

    Planes De Mercadeo Internacional

    ESTRATEGIA DE ADAPTACIÓN DE PROMOCIÓN Y PRODUCTO PARA UN MERCADO EXTRANJERO PRODUCTO p no cambiar adaptar desarrollar un nuevo r el producto el producto producto o m no Estrategia de Estrategia de Estrategia o cambiar la extensión adaptación de c Promoción Directa del producto diseño i de ó Adaptar Estrategia de Estrategia de nuevos n la adaptación adaptación productos Promoción de la promoción dual Estrategia de extensión directa Debido a la excelencia del producto no

    Enviado por dennisaugusto / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Clase Para Promover El Aprendizaje

    Clase Para Promover El Aprendizaje

    “UNA CLASE PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS RELEVANTES Y FUNCIONALES: CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES” De acuerdo a los conocimientos que he adquirido durante este año en la Escuela Normal hablaré sobre lo que considero, que es, una buena clase. En la que el profesor, además de enseñar un buen contenido, conozca e incluya en su clase las características y condiciones que ésta debe tener para promover el aprendizaje de conocimientos relevantes y funcionales en los

    Enviado por monserrrrrrrath / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Las clases sociales: son grupos sociales antagónicos

    Las clases sociales: son grupos sociales antagónicos

    INFORME Las clases sociales: son grupos sociales antagónicos que se diferencian entre sí fundamentalmente por la relación de propiedad (esclavistas, señores feudales, burgueses, etc.) o desposesión (esclavos, siervos, proletarios, etc.) que guardan respecto a los medios de producción. Son organizaciones sociales de trabajo y, por consiguiente, el modo y proporción en que perciben la parte de la riqueza social creada por el trabajo de las clases desposeídas. De tal manera que los propietarios de los

    Enviado por zaidalucila / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Programas Y Planes Relacionados Con El Avance De La Urbanizacion

    Programas Y Planes Relacionados Con El Avance De La Urbanizacion

    El Fondo Nacional de Ahorro es una empresa industrial y comercial del Estado de carácter financiero del orden nacional, con régimen legal propio, personería jurídica, autonomía administrativa y capital independiente. el Fondo Nacional de Ahorro no era "ni es un establecimiento de crédito de vivienda". De esta manera, en la sentencia referida, la Corte señaló la naturaleza especial que ostenta dicha empresa industrial y comercial del Estado, que aunque ejerce las funciones propias de un

    Enviado por adelma / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Empresas Aplican Planes De Retención De Trabajadores

    Empresas Aplican Planes De Retención De Trabajadores

    Empresas aplican planes de retención de trabajadores Posted on admin on Noviembre 11, 2010 // Leave Your Comment GESTIÓN. SEGÚN BENCHMARKING DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS 2010 DE PRICEWATERHOUSECOOPERS Empresas aplican planes de retención de trabajadores Actos de fidelización prevén planes monetarios y no monetarios, afirman En su mayoría, los incrementos continúan siendo un gran atractivo Dada la competitividad y el crecimiento del mercado y considerando que el talento es un recurso cada vez más

    Enviado por jackyrbk / 473 Palabras / 2 Páginas
  • La Clase Social

    La Clase Social

    Clase social El concepto de clase social se utiliza para asignar a los individuos o las familias en una categoría de clase social. De acuerdo con esta practica, la clase social se define como la división de los miembros de una sociedad en una jerarquía de clases con estatus distintivos, de manera que los miembros de cada clase corresponda relativamente un mismo estatus y, comparado con este, los miembros de todas las demás clases posean

    Enviado por fairydark / 2.241 Palabras / 9 Páginas
  • Horario De Clases

    Horario De Clases

    El rosario sin., martes 27 de septiembre del 2011 Hoy martes 27 de septiembre, como de costumbre recibo a mis niños en la puerta le doy los buenos días y se despiden de sus mamas para que vallan entrando al grupo, ya en el grupo la maestra siempre les pone un juego para que se motiven esta vez fue de jugar al estop es un juego que les gusta mucho porque la maestra les indica

    Enviado por Gabrielabll / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Promoción: las clases, el costo. Los derechos de los accionistas

    Promoción: las clases, el costo. Los derechos de los accionistas

    LAS ACCIONES La acción es un titulo transmisible que representa una parte proporcional del capital social y que acredita a sus poseedores como socios de la sociedad. Clases de Acciones. Existen diversas clases de acciones. Por sus formas de representarse pueden ser por título o por anotaciones en cuenta. Por título: Pueden ser acciones nominativas o acciones al portador. Será obligatoriamente nominativas aquellas cuyo importe no se haya desembolsado íntegramente, que esa transmisión esté sujeta

    Enviado por feryisa / 1.196 Palabras / 5 Páginas
  • LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA

    LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA

    TEMA 2. LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA EN… LECTURA. Reflexiones sobre el modelo educativo. En esta lectura los autores consideran que ¨el Modelo Educativo elaborado por CONALTE es el documento que concretiza el proceso de Modernización Educativa¨, por tanto en este texto analizan los aspectos centrales del mismo, con el fin de llamar la atención del magisterio sobre la orientación que se pretende dar a la escuela mexicana. Reyes

    Enviado por le94arcelia / 842 Palabras / 4 Páginas
  • DEPENDENCIAS LOCALES QUE PARTICIPAN E INTERVIENE EN PLANES, PROGRAMAS Y POLITICAS DESARROLLO LOCAL

    DEPENDENCIAS LOCALES QUE PARTICIPAN E INTERVIENE EN PLANES, PROGRAMAS Y POLITICAS DESARROLLO LOCAL

    Introducción DEPENDENCIAS LOCALES QUE PARTICIPAN E INTERVIENE EN PLANES, PROGRAMAS Y POLITICAS DESARROLLO LOCAL En este ensayo vamos a conocer alguno de los diferentes programas que existen, a fin de contribuir objetivos, estrategias, proyectos, metas e indicadores. De los planes de Desarrollo se derivan los programas sectoriales y especiales 2007-2012. Tiene como objetivo impulsar el desarrollo integral de Tabasco, para garantizar la seguridad y justicia, impulsar una economía competitiva y promotora de empleo, formal capital

    Enviado por marlalandero / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Clases Algoritmo

    Clases Algoritmo

    Reglas para Diagramas • Ejemplos de diagramas de flujo Introducción. Los diagramas de flujo son una manera de representar visualmente el flujo de datos a travéz de sistemas de tratamiento de información. Los diagramas de flujo describen que operaciónes y en que secuencia se requieren para solucionar un problema dado. Un diagrama de flujo u organigrama es una representación diagramática que ilustra la secuencia de las operaciones que se realizarán para conseguir la solución de

    Enviado por evladi16 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Clases de Justicia

    Clases de Justicia

    1. Clases de Justicia y las diferencias con respecto al análisis social de la Justicia desde el punto de vista de la Constitución. Justicia Comunitaria: Es la capacidad que tienen las comunidades para identificar y comprender integralmente sus contextos y conflictos, para construir y emprender estrategias conjuntas para su tratamiento no violento, a partir de sus propios acumulados sociales, económicos, políticos, culturales y ambientales. Justicia Particular: Se refiere al bien de personas o grupos particulares

    Enviado por engache / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Existen cuatro clases de propagación

    Existen cuatro clases de propagación

    ANTENAS Existen cuatro clases de propagación: - Directa. - Por reflexión. - Por difracción. - Por refracción. La directa es la que más interesa. Es la que se representa por el tópico de "hasta donde alcanza la vista". Sin embargo, también se puede captar la señal de TV, si tiene suficiente intensidad y no la falsean los obstáculos, por la propagación reflejada en un obstáculo (montaña, edificio, etc), por la difractada siguiendo la ladera de

    Enviado por yeison1980 / 2.876 Palabras / 12 Páginas
  • Evaluación Del Aprendizaje En El Salón De Clases (inteligencia múltiple O Inteligencia Emocional)

    Evaluación Del Aprendizaje En El Salón De Clases (inteligencia múltiple O Inteligencia Emocional)

    Análisis sobre las Inteligencias Múltiples como requisito del curso: Fundamentos Psicosociales de la Educación Educ. 5047 Tema: Evaluación del aprendizaje en el salón de clases (inteligencia múltiple o inteligencia emocional) Introducción: En este trabajo tratare de demostrar como la teoría de inteligencias múltiples de Howard Gardner neuropsicólogo y educador de la escuela de Graduados en la Universidad de Harvard. Creador de esta teoría que influye en el aprendizaje de los estudiantes. Como educadores debemos de

    Enviado por Pil30 / 1.787 Palabras / 8 Páginas
  • Clases Sociales Edad Media

    Clases Sociales Edad Media

    CLASES SOCIALES EDAD MEDIA LA NOBLESA: dividida en alta y baja.la alta esta formada por señores propetarios de feudos mayore s del reino y tiene casi un poder similar al rey. la baja nobleza son los subditosde la nobleza alta (barones) que se diferencia exclusivamente por sus riquezas. EL CLERO: estuvo dedicado unicamente a los asuntos religiosos sin embargo dicha intitucion se feudalizo al serle otorgados propiedades ytierras tomandoun estatus equivalente a la baja nobleza.

    Enviado por fernandoshqa / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Clase de acto jurídico

    Clase de acto jurídico

    Clase de acto jurídico Hecho y acto jurídico.- se refiere a la teoría bipartita. La norma jurídica.= disposición de orden (paz)= orden jurídico (bien Comun) Elementos de la norma= el validez, tiempo, persona, espacio, material. La norma tiene elementos que son 2 el supues jurídico y la consecuencia jurídica. El supuesto jurídico= se describe la conducata humana, la corriente humana (tipoligia) y la consecuencia jurídica= sanción Cuando el contrato es inominado se aplica la tipología

    Enviado por toljunior / 2.006 Palabras / 9 Páginas