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Practicas FISICA 3 UPIICSA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 45.936 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 18 de Agosto de 2015
  • Fisica, práctica los estudios realizados en clase

    Fisica, práctica los estudios realizados en clase

    INSTITUTO SAN BERNARDO DE LA SALLE 801 PRACTICAS DE LABORATORIO IV PERIODO DANIEL ANDRES SALAMANCA NIÑO – 18 SERGIO ANDRES MANRIQUE – 12 SERGIO ANDRES CAMARGO RAMIREZ – 03 KANDY JUANITA DEL RIO FLORIDO BOGOTA D.C. 6/11/2015 Poner en práctica los estudios realizados en clase. Identificar las ecuaciones que permiten analizar el movimiento uniformemente acelerado que describen algunos cuerpos. Estudiar variables que se relacionan entre sí para que permitan describir de manera clara el fenómeno

    Enviado por sergi_ra7 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS FÌSICA 2 PRÀCTICA#21 “ELECTROSCOPIO”

    CIENCIAS FÌSICA 2 PRÀCTICA#21 “ELECTROSCOPIO”

    COLEGIO LOWELL CIENCIAS FÌSICA 2 PRÀCTICA#21 “ELECTROSCOPIO” TRIANA DANIELA MARTÌNEZ FERNÀNDEZ 2°SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2014-2015 INTRODUCCIÒN: Electrización Se denomina electrización al efecto de ganar o perder cargas eléctricas, normalmente electrones, producido por un cuerpo eléctricamente neutro. Carga eléctrica Es una de las propiedades básicas de la materia. Realmente, la carga eléctrica de un cuerpo u objeto es la suma de las cargas de cada uno de sus constituyentes mínimos (moléculas, átomos y partículas elementales). Por

    Enviado por blickapfel / 924 Palabras / 4 Páginas
  • PRACTICA N° 1 “PROPIEDADES FISICAS DE LOS FLUIDOS”

    PRACTICA N° 1 “PROPIEDADES FISICAS DE LOS FLUIDOS”

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA UNIDAD ZACATENCO ACADEMIA HIDRAULICA HIDRAULICA BASICA PRACTICA N° 1 “PROPIEDADES FISICAS DE LOS FLUIDOS” GRUPO: 4CM3 FECHA: 25-MAYO-2015 PROFESORA: GRANADOS AGUILAR RODOLFO ESTUDIANTE: GARCIA TORRES GERARDO ANTONIO MESA N° 1 PROPIEDAD DE DENSIDAD OBJETIVO: Conocer que es la densidad de un fluido en teoría y en práctica, así como también su comportamiento en varios fluidos. MATERIAL A UTILIZAR: * Un recipiente con divisiones para los fluidos

    Enviado por riquimanu / 2.584 Palabras / 11 Páginas
  • Laboratorio de física. Practica

    Laboratorio de física. Practica

    C:\Users\jorge\Downloads\20151116_114353.jpg http://www.afacom.org/images/1ac.jpg Laboratorio de física EXP 9 FUERZAS DE FRICCIÓN. Docente. Ubaldo Molina Redondo Presentado por: Juan Soto Francisco Salcedo Hassay Ruiz 26 de octubre de 2015 Barranquilla. RESUMEN. En el siguiente documento evidencia el desarrollo matemático de la experiencia en el laboratorio donde se trabajó en base a la temática de movimiento elaborada durante la clase, en donde, se definen las leyes de newton y se hallan los coeficientes de fricción estático y cinético.

    Enviado por francisco salcedo / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Practica de laboratorio de fisica

    Practica de laboratorio de fisica

    http://pablolivas.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria-pl1.png http://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl1.gif Monterrey, Nuevo León, Miércoles 11 Noviembre 2015 OBJETIVO Y COMPETENCIAS Objetivo. El objetivo de esta actividad es darnos cuenta que con cada elemento la flama se pone de diferente color y así es como llegan a formar los diferentes y coloridos juegos pirotécnicos. Competencia l4l: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. INTRODUCCIÓN Fuegos Artificiales. Estas maravillas pirotécnicas son uno de los

    Enviado por Yesika Judith Valadez / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Ingeniería Ambiental Materia: Física II PRÁCTICAS DE LABORATORIO

    Ingeniería Ambiental Materia: Física II PRÁCTICAS DE LABORATORIO

    http://poblano.mx/archivos/2014/08/nuevo-logo-buap-2014.png BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Facultad de Ingeniería Química Ingeniería Ambiental Materia: Física II Profesor: Adolfo Pérez Palma PRÁCTICAS DE LABORATORIO ESTUDIANTE: Amanda del Carmen Rodríguez Totosauz Período: Otoño, 2015. Introducción Un capacitor consiste en dos conductores a y b llamados placas. Se supone que están completamente aislados y que se encuentran en el vacío. Se dice que un capacitor está cargado si sus placas tienen cargas iguales y opuestas, +q y -q. Cuando

    Enviado por ferbap / 769 Palabras / 4 Páginas
  • La nueva Practica Fuerzas ESIME zacatenco Fisica Clasica

    La nueva Practica Fuerzas ESIME zacatenco Fisica Clasica

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD ZACATENCO INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA LABORATORIO DE FÍSICA CLÁSICA SISTEMA DE FUERZAS EN EQUILIBRIO. PRESENTAN: FIRMA FECHA DE REALIZACIÓN. FECHA DE ENTREGA. GRUPO EQUIPO 3 INDICE Contenido INDICE OBJETIVOS INTRODUCCION METODOLOGIA EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 3.1 EXPERIMENTO 3.2 CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS ________________ OBJETIVOS Objetivos: * Comprobar las dos condiciones de equilibrio utilizando fuerzas paralelas y concurrentes Objetivos particulares: * Comprobar por medio

    Enviado por Eduardo Alvarez Miranda / 2.797 Palabras / 12 Páginas
  • Case practica de la capacidad fisica: fuerza

    Case practica de la capacidad fisica: fuerza

    clase practica de la capacidad fisica: fuerza EQUIPO 2 INTEGRANTES: BOCHE GARCIA AMANDA KYM ESPARZA NIÑO DANIEL GONZALEZ SILVA MARCO ANTONIO LOPEZ GONZALEZ MARIO EDUARDO LUGO FLORES MIGUEL ANGEL MONREAL DIMAS DANIEL ARTURO NOMBRE DEL PROFESOR: ALBERTO LAZARO RAMIREZ 09 DE OCTUBRE DEL 2015 . INTRODUCCIÓN: En esta sesion estara designada para desarrollarar la capacidad física ¨fuerza¨ llevando a cabo ejercicios donde se trabajara solo con el peso del cuerpo sin involucrar otros objetos. Trabajaremos

    Enviado por Miguel Angel Lugo Flores / 876 Palabras / 4 Páginas
  • Primer practica de física clásica

    Primer practica de física clásica

    http://newsoaxaca.com/fotos/diciembre/24_enero/ipm.jpg http://fotos.miarroba.es/fo/efe9/2E489EA4A51F485157221E48515718.jpg INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA ICE ZACATENCO FÍSICA CLÁSICA “TIPOS DE ERRORES” PRESENTAN: Firma: *Cruz Delgadillo Isabel _____________ Estrada Chávez Diana Karen _____________ Gatica Escobedo Luis Alejandro _____________ Guzmán Munguía Ana Laura _____________ Ramírez Patricio Abigail Juanita _____________ Trejo Orozco Casandra Paola _____________ FECHA DE ENTREGA: 12/OCT/2015 PROFESORA: MARTINEZ MORALES MA. SUSANA GRUPO: 1CM2 EQUIPO: 2 ________________ Indice: Objetivos generales 3 Objetivos particulares 3 Proceso 1 4 Proceso

    Enviado por Aleex Gathiik / 2.507 Palabras / 11 Páginas
  • Electricidad - Práctica de Física

    Electricidad - Práctica de Física

    ZAPATA CRUZ JOSE ANGEL 2IM39 Observaciones • Los valores tomados experimentalmente, difieren en gran cantidad de los valores teóricos a pesar de aplicar el voltaje eficaz. • Para formar cierto valor en inductores y en capacitores se tuvo que aplicar propiedades de estos para bajar o aumentar con componentes iguales sus valores en henrios o en faradays. Conclusiones • Los capacitores e inductores generan una resistencia al igual que los resistores pero los capacitores, inductores

    Enviado por IvanPizano17 / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Física - Práctica

    Física - Práctica

    xCuál es la resistencia de una plancha que para un voltaje de 220 V circula una intensidad de corriente de 4,5 A? en primera es fisica... formula: V = I . R voltaje (V) = intensidad (A) . resistencia (Ω) 220 = 4,5 x R R = 48,8 Ω Monografias.com Calcular la resistencia de un fusible doméstico para 10 A y un voltaje de red de 220 V. en primera es fisica... formula: V =

    Enviado por Njmar Barza / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Colisiones en una dimensión, práctica de física

    Colisiones en una dimensión, práctica de física

    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA http://www.ucsm.edu.pe/GREA/escudo.gif ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL FÍSICA I PRÁCTICAS Integrantes: 1. Maryam Catherine Tenorio Cornejo 1. Danna Cárdenas Umpire 1. Daniela Calero Torres PRACTICA DE FISICA: Colisiones en una Dimensión Arequipa – Perú 2015 TURNO: Sábado 7am –9am 1. OBJETIVOS: * Determinar experimentalmente el momento de inercia de un objeto rigido. 1. EQUIPO Y MATERIAL: Varilla con soporte http://www.ibdciencia.com/1123-home_default/base-soporte-con-varilla.jpg Nuez Universal Polea http://img.nauticexpo.es/images_ne/photo-g/23586-242199.jpg Balanza digital http://mla-s1-p.mlstatic.com/balanza-digital-systel-clipse-31-kg-bateria-y-pto-impresor-12760-MLA20065803580_032014-F.jpg Cinta métrica 3 Masas

    Enviado por aasaasa / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica transistores - Fisica

    Práctica transistores - Fisica

    http://www.admira.mx/sites/default/files/styles/portfolio_slide_image/public/admira-marcas-portafolio-unaq-1.jpg?itok=CECmMgKW Reporte práctica: Transistor Christopher Betancourt Jiménez David Enrique López Rodríguez TSUM13 ________________ Introducción. Para ésta práctica pusimos a prueba el funcionamiento tanto del relevador como del transistor aplicado a un circuito en el cual se aplicaron dos fuentes de distinta intensidad, una a la corriente convencional y el otro a la fuente de DC para poder encender un foco Materiales usados. -Foco ahorrador -Fuente - Protoboard -3 Resistencias de 1KΩ -Potenciómetro de 10KΩ -Relevador

    Enviado por tsum13 Unaq / 267 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE FÍSICA PRACTICA NO. 8 “ANÁLISIS DE UN MÓVIL A VELOCIDAD CONSTANTE”

    LABORATORIO DE FÍSICA PRACTICA NO. 8 “ANÁLISIS DE UN MÓVIL A VELOCIDAD CONSTANTE”

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA C:\Users\RDJ\Desktop\Descargas\LOGO_FIM.png C:\Users\RDJ\Desktop\Descargas\aguila_color.png FACULTAD DE INGENIERÍA MOCHIS INGENIERIA CIVIL LABORATORIO DE FÍSICA PRACTICA NO. 8 “ANÁLISIS DE UN MÓVIL A VELOCIDAD CONSTANTE” GRUPO: 1-02 BRIGADA #14 ALUMNO: JUAN FRANCISCO PEREZ GAXIOLA PROFESOR: ANSEL DANIEL PORTILLO PEREZ Índice: Pagina Contenido Resumen de la práctica: Objetivos: Procedimiento: Resultados: Discusión de resultados: Conclusiones: Referencias: Resumen de la práctica: En esta práctica se empleará el Cronometro Digital y sus accesorios, para medir el tiempo que tarda

    Enviado por Juan Gaxiola / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Lineas de transmisión, práctica de física

    Lineas de transmisión, práctica de física

    1. Una línea trifásica, de un circuito, 60 Hz y 18km se compone de conductores Partridge separados equiláteramente con 1.6m entre centro. La línea entrega 2 500 kW a 11 kV a una carga balanceada. Suponga una temperatura del conductor de 50°C. 1. Determine la impedancia serie por fase de la línea. 2. ¿Cuál debe ser el voltaje en el extremo generado cuando el factor e potencia es 1. 80% en atraso 2. La unidad

    Enviado por Carlos Sánchez Tapia / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica No.1 Física Área 1 Prof. Erosa ENP6

    Práctica No.1 Física Área 1 Prof. Erosa ENP6

    Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel 6 Antonio Caso Práctica 1: Suma de fuerzas concurrentes Alumno: Sánchez Ramírez Oscar Leonardo Prof: José Erosa León Grupo: 651 Ciclo Escolar: 2015-2016 Objetivo de la Práctica: Conocer la equilibrante del sistema y el ángulo que lo provoca. Materiales Utilizados: * 1 Placa base. * 2 Bases soporte. (x2) * 2 Varillas soporte. (x2) * 2 Tornillos de mariposa. (x2) * 2 Nueces o pinzas soporte.

    Enviado por Leonardo Sánchez / 1.664 Palabras / 7 Páginas
  • Título de la práctica: Caracterización de las propiedades físicas y químicas de los lípidos

    Título de la práctica: Caracterización de las propiedades físicas y químicas de los lípidos

    GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO Título de la práctica: Caracterización de las propiedades físicas y químicas de los lípidos. Número: 2- 1- 1 Objetivos: * Realiza la identificación de lípidos de muestras vegetales y animales. * Diseña un perfil del experimento donde plantea y define el problema, preguntas, objetivos, metodología, resultados, conclusiones, discusión. * Aplica el perfil elaborado en la práctica para la identificación de lípidos, propiedades de solubilidad, temperatura de fusión, emulsificación, determinación acídica.

    Enviado por Geovanna Puchaicela / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • LA BAILOTERAPIA Y SU INCIDENCIA EN LAS CAPACIDADES FISICA GENERALES DE LAS PERSONAS QUE REALIZAN ESTA ACTIVIDAD EN EL RECINTO EL VOLANTE, PARROQUIA FEBRES CORDERO, CANTÓN BABAHOYO, PROVINCIA DE LOS RÍOS. GUIA PRACTICA DE BAILOTERAPIA

    LA BAILOTERAPIA Y SU INCIDENCIA EN LAS CAPACIDADES FISICA GENERALES DE LAS PERSONAS QUE REALIZAN ESTA ACTIVIDAD EN EL RECINTO EL VOLANTE, PARROQUIA FEBRES CORDERO, CANTÓN BABAHOYO, PROVINCIA DE LOS RÍOS. GUIA PRACTICA DE BAILOTERAPIA

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN PERFIL DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE: LICENCIADA EN EDUCACIÓN BÁSICA MENCIÓN CULTURA FÍSICA TEMA: LA BAILOTERAPIA Y SU INCIDENCIA EN LAS CAPACIDADES FISICA GENERALES DE LAS PERSONAS QUE REALIZAN ESTA ACTIVIDAD EN EL RECINTO EL VOLANTE, PARROQUIA FEBRES CORDERO, CANTÓN BABAHOYO, PROVINCIA DE LOS RÍOS. GUIA PRACTICA DE BAILOTERAPIA. . ALUMNA: GINA PASCUALA ZAMBRANO CALERO DOCENTE ASESOR LCDO.

    Enviado por patricio1991 / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • PRÁCTICA DIRIGIDA DE FISICA QUÍMICA

    PRÁCTICA DIRIGIDA DE FISICA QUÍMICA

    PRÁCTICA DIRIGIDA DE FISICA QUÍMICA 1. ¿Cuál es el potencial normal de la pila Zn(s)/Zn2+(aq) // Cu2+(aq)/Cu(s)? Datos: E (Zn2+/Zn)= -0.76 V, E (Cu2+/Cu)= 0.34 V. 1. ¿Puede emplearse una disolución acuosa y ácida de permanganato potásico para oxidar el ión Fe(II) a ión Fe(III) en condiciones estándar? Datos: E (Fe3+/Fe2+)= 0.77V, E (MnO4 - , H+ / Mn2+, H2O)= 1.51 V. 1. Cuál es la relación de concentraciones entre el HCl y NaCl para

    Enviado por Lmacm20 / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Practica vectores fisicas.

    Practica vectores fisicas.

    Practica de Física I Vectores (Valor 15 puntos) Licdo. Evangelista Batista Nombre: Perla Rosmery Apellidos: Rodríguez De La Cruz Mat:2014-0173 Tema I Afirma o Niega estos Conceptos V o F (Valor 3 puntos) 1- ) La dirección y el Sentido no son componente de un Vector V 2- ) El vector Escalar es el que tiene dirección sentido y modulo F 3- ) La fórmula de un Vector expresado en forma rectangular es A= (Ax,

    Enviado por nicoleramirez / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Es inaceptable el aspecto de la enorme facilidad del comportamiento inadecuado que los niños, adolescentes y jóvenes llevan a la práctica en acciones de mal comportamiento, como el molestar a sus compañeros de manera verbal y física, el quitarles sus

    Es inaceptable el aspecto de la enorme facilidad del comportamiento inadecuado que los niños, adolescentes y jóvenes llevan a la práctica en acciones de mal comportamiento, como el molestar a sus compañeros de manera verbal y física, el quitarles sus

    Wendy Analy Ferráez Lugo Acoso escolar El Bullying Es inaceptable el aspecto de la enorme facilidad del comportamiento inadecuado que los niños, adolescentes y jóvenes llevan a la práctica en acciones de mal comportamiento, como el molestar a sus compañeros de manera verbal y física, el quitarles sus cosas, para en si burlarse de ellos. Pero en los últimos años han traído desordenes tales como muertes, daños físicos y mentales causando así un riesgo para

    Enviado por AnalyFL / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Practica de física de los objetos

    Practica de física de los objetos

    I. SELECCIONAR LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- Si la gráfica y=f(x) es una hipérbola. ¿Qué pasa con los valores de y cuando los de x se duplican? a) Se duplican b) Se cuadruplican c) Se reduce a la mitad d) Se reduce a la cuarta parte 2.- ¿Cuál de los siguientes personajes es conocido como el padre de la mecánica clásica? a) Galileo b) Newton c) Einstein d) Descarte 3.- Las partículas son cuerpos que se

    Enviado por brennyespinal / 12.487 Palabras / 50 Páginas
  • Formato de prácticas de laboratorio de física

    Formato de prácticas de laboratorio de física

    Campus Santa Fe LABORATORIO DE FÍSICA III PROFESOR: PRÁCTICA NÚMERO: (NOMBRE DE LA PRÁCTICA) EQUIPO # SESIÓN (EL DÍA QUE LES CORRESPONDE ENTRAR, SI ES MARTES : SESION 1 ó VIERNES: SESION 2) INTEGRANTES: MATRICULA NOMBRE FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA NÚMERO Y NOMBRE DE LA PRÁCTICA 1. HIPÓTESIS ¿Qué esperas que suceda en la práctica? Debe ser claro y conciso, es una idea de lo que se piensas ocurrirá en la práctica 10pts

    Enviado por Martha Luz Lopez Palacios / 674 Palabras / 3 Páginas
  • Práctica del curso de Física: Resortes

    Práctica del curso de Física: Resortes

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA 1. Considere 3 resortes con constantes: k1=50N/m, k2=100N/m, k3=500N/m sobre los que se aplica una fuerza de 5N 1. ¿Cuáles son sus respectivos desplazamientos en cm? 2. ¿Cuánta fuerza se debe aplicar en cada resorte para desplazarlo 1cm mas? Resorte 1 Resorte 2 Resorte 3 a F=Kx X=F/K X=5N / (50 N/m) X=0.1m X=10cm F=Kx X=F/K X=5N / (100 N/m) X=0.05m X=5cm F=Kx X=F/K X=5N / (500 N/m) X=0.01m X=1cm b

    Enviado por Seogame HD / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica “REPORTE DE PRACTICA”.

    Fisica “REPORTE DE PRACTICA”.

    http://www.itsatlixco.edu.mx/tec/img/tec/industrial.png http://www.itsatlixco.edu.mx/tec/img/tecS.png INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ATLIXCO INGENIERIA INDUSTRIAL “REPORTE DE PRACTICAFISICA PROFESOR: DAVID MENDEZ AMARO INTEGRANTES EDGAR ZUÑIGA IBARRA JOSE MARTINEZ PALE OSCAR GARCIA PEREZ GUSTAVO ADAN MARIN TORRES (B) FECHA DE ENTREGA 29/05/2015 1. Introducción Un curva braquistócrona, o curva del descenso más rápido, es la curva entre dos puntos que es recorrida en menor tiempo, por un cuerpo que comienza en el punto inicial con velocidad cero, y que debe desplazarse

    Enviado por edgarzui / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Práctica de Laboratorio Física.

    Práctica de Laboratorio Física.

    https://lh3.googleusercontent.com/-7jA1Zb2iWBI/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/0PHeImxTthA/photo.jpg INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI. EXTENSIÓN MATURÍN. Práctica de Laboratorio Física Especialidad: Química Industrial Asignatura: Física II Profesor: Santos Mendoza Alumnos: * Patricia Proietto * Joviannys Caraballo * Roberth Sandrea * Victor Muñoz * Edward Morales Introducción ¡Finalizo la práctica del trabajo del LABORATORIO! Allí hubo interacción de sujeto o sujetos con el objeto u objetos: Hubo manipulación de equipos e instrumentales, está el pensamiento, conocimiento y razonamiento: Todo en conjunto

    Enviado por 'JeanKrlos Castillo / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • Practica de Física - Coeficientes de fricción

    Practica de Física - Coeficientes de fricción

    Coeficientes de fricción Introducción La fricción es una fuerza de contacto que se opone al movimiento deslizante entre dos superficies. Actúa paralela a la superficie y opuesta al sentido del deslizamiento. Se denomina como Ff. También se le conoce como fuerza de rozamiento. Existe una fuerza de rozamiento entre dos objetos que no están en movimiento. Tal fuerza se llama fuerza de rozamiento estática. La máxima fuerza de fricción estática Fe max , corresponde al

    Enviado por hakalintu / 981 Palabras / 4 Páginas
  • DEPARTAMENTO DE FÍSICA LABORATORIO DE FÍSICA DE ONDAS PRÁCTICA No. 2

    DEPARTAMENTO DE FÍSICA LABORATORIO DE FÍSICA DE ONDAS PRÁCTICA No. 2

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN DEPARTAMENTO DE FÍSICA LABORATORIO DE FÍSICA DE ONDAS PRÁCTICA No. 2: ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS ALUMNO NÚMERO DE CUENTA GRUPO Alvarado Casandra Martínez Maldonado Daniel Millán Bárcenas Saúl Urbina Mijangos Adriana 2251 PROFESOR (NOMBRE Y FIRMA) Jose Frias CONCEPTO CALIFICACIÓN Cuestionario Previo (30%) Desarrollo (35%) Reporte Final (35%) ________________ LABORATORIO DE FÍSICA DE ONDAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA PRÁCTICA No. 2 ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS CUESTIONARIO PREVIO. 1.- ¿Qué es

    Enviado por qwerftgvcd / 2.111 Palabras / 9 Páginas
  • Practica #4 Propiedades Físicas y Químicas de la Materia

    Practica #4 Propiedades Físicas y Químicas de la Materia

    Universidad Autónoma De Nuevo León. Facultad De Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Coordinación de Ciencias Básica Laboratorio de Química. Practica #4 Propiedades Físicas y Químicas de la Materia. * Ricardo Arzola Martínez 1624587. Brigada: 313. Catedrático: M.C Juan C. Reyes Aguirre 19 de Septiembre de 2015. OBJETIVO El alumno conocerá e identificara cuales son las propiedades físicas y químicas de la materia, y podrá diferenciar los cambios físicos de los químicos. INTRODUCCION Al hablar de la

    Enviado por lolito13 / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio de Física Práctica 1

    Laboratorio de Física Práctica 1

    http://www.estudiarenlinea.net/wp-content/uploads/2012/09/IPN.jpg http://www.encb.ipn.mx/conocenos/PublishingImages/escudoENCB.gif INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Laboratorio de Física Práctica 1 Relación masa volumen Profesor: Francisco Nava Cervantes Integrantes: López Lorenzo Karla Daniela Nava Cortés María Isabel Grupo:10V2 Fecha de entrega: 18- de abril del 2015 1. Objetivo: 1. Determinar la relación masa volumen de un conjunto de tapones 2. Calcular la densidad de los tapones 2. Introducción teórica: La masa es la cantidad de materia que contiene un cuerpo. Todo

    Enviado por Danny L / 1.316 Palabras / 6 Páginas
  • Laboratorio de Física General Practica # 1 “Relación Masa-Volumen”

    Laboratorio de Física General Practica # 1 “Relación Masa-Volumen”

    Instituto Politécnico Nacional Escuela Nacional de Ciencias Biológicas Departamento de biofísica Laboratorio de Física General Practica # 1 “Relación Masa-Volumen” Grupo 1IM1 Equipo 1 Integrantes *David Israel Soto Rangel *Diana Elena Mora López *Ricardo Francisco Francisco 15 de septiembre de 2015 Calificación________ Practica # 1 “Relación Masa-Volumen” Objetivo Determinar de forma experimental que la relación entre la masa y su volumen es lineal de la forma: Materiales 1 Balanza granataria (Triple Beam Balance OHAV #

    Enviado por David Soto / 684 Palabras / 3 Páginas
  • Práctica de curso de Física.

    Práctica de curso de Física.

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Educacional Juan XXIII Fisica ¿Cómo pueden aprovecharse las leyes del movimiento? ¿Cómo estudiar las interacciones entre cuerpos y sistemas? ¿Cómo determinar las consecuencias de las interacciones de los cuerpos y sistemas? Alumno Luis Fernando Gómez Bisogno Docente Felix Rivas 16 de Febrero de 2016 ________________ En clases se ha visto el tema de las fuerzas, como afectan y su importancia en la vida,

    Enviado por Luiagomez2001 / 882 Palabras / 4 Páginas
  • La práctica de la medicina física y la rehabilitación

    La práctica de la medicina física y la rehabilitación

    Fisioterapia Geriátrica INTRODUCCION Desde tiempos remotos se ha conocido que el hombre ya sea por razones de genética, enfermedades, guerra, accidentes o cualquier otro motivo ha sufrido de incapacidades tanto de sus facultades mentales como físicas, por lo que la sociedad a través del tiempos y diferentes culturas ha optado por dos expectativas para enfrentar esta problemática una es ignorarlos y la otra es rehabilitarlos. Es por ello que a lo largo de la historia

    Enviado por yayis55 / 1.655 Palabras / 7 Páginas
  • PRACTICA #6. PROPIEDADES FÍSICAS Y ENLAСE QUÍMICO

    PRACTICA #6. PROPIEDADES FÍSICAS Y ENLAСE QUÍMICO

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO C:\Users\Administrador.user-PC\Desktop\arton2151.jpg FACULTAD DE QUÍMICA CIUDAD UNIVERSITARIA, MÉXICO D.F. INFORME: PRACTICA #6. PROPIEDADES FÍSICAS Y ENLAE QUÍMICO PRESENTADO POR: ESPINOSA CASILLAS GABRIEL MIJANGOS ANGULO JESUS ALEJANDRO SERRANO MALAGÓN PEDRO QUIMICA GENERAL I PROFESOR (A): C:\Users\USUARIO\Desktop\descarga.jpg DIAZ GUTIERREZ KARLA MERCEDES México D.F a 27 de Octubre de 2015 Hipótesis Si cada tipo de enlace es diferente, entonces cada uno debe tener propiedades físicas y químicas distintas que las diferencien. Resultados Tabla 1)

    Enviado por Pedro Serrano / 854 Palabras / 4 Páginas
  • LABORATORIO FISICA I. Objetivo #3 de la práctica #1 para entregar.

    LABORATORIO FISICA I. Objetivo #3 de la práctica #1 para entregar.

    LABORATORIO FISICA I. Objetivo #3 de la práctica #1 para entregar. 1.- En la figura se muestran tres gráficas. Señalar: 1. ¿Cuáles son las variables dependientes y cuáles las variables independientes? En a) A depende de T. En b) V depende de T. En c) V depende de T. 1. ¿En qué gráficas la relación entre las variables es lineal? En la gráfica b. 1. ¿En qué gráficas la relación es cuadrática? En la gráfica

    Enviado por bienvosegura / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Practicas de fisica 3

    Practicas de fisica 3

    PRACTICA DE FISICA III Nombe: _____________________________ matricula: _____________ TEMA I. Capacitancia electrica, Circuitos capacitivos Corriente y Corriente y Resistencia: 1. Dos laminas cuadradas de estaño de 45 cm de lado, donde estan opuesta a un vidrio de 2.3 mm de espesor con una permisivilidad relativa de 4.7 ¿Cuál es el valor de la capacitancia? 1. Cuatros capacitores de 2.8, 7, 12.6 y 17 pF, se conectan en serie a una bateria de 85 v. Calcular:

    Enviado por Reylin Ortiz / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Física Clásica “Análisis grafico 2” Practica No. 4

    Física Clásica “Análisis grafico 2” Practica No. 4

    Física Clásica “Análisis grafico 2” Practica No. 4 Alumnos: * Martínez Nuñez Mauricio * Ari Jacob González González * Brandon Soto Viveros Profesor: Ramírez García Alfredo Fecha: 1/10/2014 Objetivo: El alumno determinara la relación que existe entre dos variables mediante el uso del papel milimétrico y haciendo el uso del papel logaritmico Experimento 1: Aplicación de la técnica de cambio de variable para determinación del modelo matemático entre el volumen y el diámetro de un

    Enviado por maugicio / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Los objetivos de la práctica de caracterización física fueron reconocer e identificar distintos materiales

    Los objetivos de la práctica de caracterización física fueron reconocer e identificar distintos materiales

    Los objetivos de la práctica de caracterización física fueron reconocer e identificar distintos materiales en base de 7 aspectos que podrían ser tenidos en cuenta para llegar a determinar un material específico y saber cuáles son sus propiedades físicas y que las diferencian con respecto a materiales que pueden ser similares o por el contrario muy diferentes. Existen 7 formar de caracterizar un material físicamente y estas son por su color, su textura, su aspecto

    Enviado por jejamaicam / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Proporcionar atención quirúrgica de alta especialidad con profesionalismo, calidad y excelencia en la práctica mejorar la calidad de vida y recuperar la salud física de los pacientes que necesiten atención quirúrgica.

    Proporcionar atención quirúrgica de alta especialidad con profesionalismo, calidad y excelencia en la práctica mejorar la calidad de vida y recuperar la salud física de los pacientes que necesiten atención quirúrgica.

    Plan estratégico de quirófano y recuperación (servicios de enfermería) Elementos del plan: * Misión Proporcionar atención quirúrgica de alta especialidad con profesionalismo, calidad y excelencia en la práctica mejorar la calidad de vida y recuperar la salud física de los pacientes que necesiten atención quirúrgica. * Visión Ser un servicio quirúrgico líder comprometido con la calidad y dedicado a mejorar continuamente las destrezas y equipamiento para lograr un mayor bienestar a nuestros pacientes. Generador de

    Enviado por juan821 / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • Practica de laboratorio de fisica.

    Practica de laboratorio de fisica.

    Objetivos: A) Determine el tipo de colisión de dos objetos que interactúan entre si B) Determinar el número que expresa la relación entre la velocidad relativa con que se separan dos objetos que colisionan, después del choque y la correspondiente de aproximación antes de él Materiales: pelota, soportes, regla milimétrica Informe Teórico: El momentun se conserva con cualquier tipo de colisión en la cual las fuerzas externas son despreciables. En contraste, la energía cinética puede

    Enviado por oliver.03 / 1.283 Palabras / 6 Páginas
  • Laboratorio de física Práctica 5“Desviación Estándar”

    Laboratorio de física Práctica 5“Desviación Estándar”

    http://www.quimica.unam.mx/IMG/arton2151.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO FACULTAD DE QUÍMICA Laboratorio de física Práctica 5“Desviación Estándar” http://depa.fquim.unam.mx/jesusht/logo.jpg Integrantes: * Caro Suárez Karen Itzel * Ramos Gárate Sebastián Daniel Grupo: 29 Profesora: Fis. Noelia Méndez Alarcón http://ictedusrv.cumbria.ac.uk/maths/SecMaths/U4/images/pic040.gif OBJETIVO: Aprender a calcular la desviación estándar mediante la teoría revisada en clase y utilizando los valores dados en la practica 2 así como aprender para que nos es útil. INTRODUCCIÓN: El término desviación estándar fue incorporado a la estadística

    Enviado por itzel1897 / 1.432 Palabras / 6 Páginas
  • Informe práctica de Laboratorio Física II, El electroscopio

    Informe práctica de Laboratorio Física II, El electroscopio

    Informe práctica de Laboratorio Física II, El electroscopio. – l Introducción Desde la antigüedad los fenómenos eléctricos han sido observados con mucho interés. El ejemplo más citado de la observación de la electricidad como fenómeno es el de la atracción que presentaba una barra de ámbar cuando se frotaba a pequeños objetos como pajitas o plumas. Hoy en día una persona aplica el mismo principio cuando disfruta de la levitación de pequeños pedazos de papel

    Enviado por Deissy Castillo / 2.791 Palabras / 12 Páginas
  • PROTOCOLO DE PRÁCTICAS DE FÍSICA

    PROTOCOLO DE PRÁCTICAS DE FÍSICA

    JUVLogoPreparatoria ƽƖ clave escolar UNAM 6777 PROTOCOLO DE PRÁCTICAS Ciclo escolar 2015 / 2016 clave escolar UNAM 6777 Materia LAB. DE FISICA III (1401) Temática. LA HIDROSTÁTICA fecha ____________________ Nombre de la práctica 7.- EL PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Enviado por maxcolin / 1.970 Palabras / 8 Páginas
  • Practica 4 fisica iv voca 11

    Practica 4 fisica iv voca 11

    Práctica 4 Alumno: Zenteno Carmona Jesús Grupo: 6IM11 Equipo:3 Profesor:GUERRERO ZUÑIGA DIOMEDES Y GONZALEZ SANDOVAL MARIA EUGENIA Fecha:03-06-15 Calif: Practica No. 4 1. NOMBRE: Inducción Electromagnética 1. OBJETIVOS: Al término de la práctica el alumno será capaz de: * Comprobar en forma experimental la existencia de la corriente inducida. * Investigar las reglas y leyes de éste fenómeno. * Aplicar experimentalmente las Leyes de Inducción Electromagnética. 1. MATERIALES: * Arillo de inducción * Bobina de

    Enviado por Ro_zenteno / 1.711 Palabras / 7 Páginas
  • Prácticas de Física N°7 SEGUNDA LEY DE NEWTON

    Prácticas de Física N°7 SEGUNDA LEY DE NEWTON

    Universidad Católica de Santa María http://www.ucsm.edu.pe/escudo.gif Escuela Profesional de Ingeniería Industrial Prácticas de Física N°7 SEGUNDA LEY DE NEWTON Integrantes: Ayllon Mendoza, Nathalie Laura Batallanos Maygua, Lucero Ponce Pariatanta, Gabriel Sebastián Vizarreta Espinoza, Rosy Vicky Vera Tudela Rivera, Francisco Arequipa – Perú 1. Objetivos: * Determinar las relaciones entre las cantidades físicas: aceleración y masa de un objeto en el movimiento y la fuerza aplicada sobre él. * Comprobar el cumplimiento de esta segunda ley

    Enviado por Gabriel Ponce Pariatanta / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Practica 4. Laboratorio de Física

    Practica 4. Laboratorio de Física

    Determinación de la aceleración de la gravedad a través de un péndulo simple Resumen En esta práctica lo que llevamos a cabo fue un ajuste de un cambio de variable el cual nos permitiera crear un modelo matemático para calcular la aceleración de la gravedad en el edificio A de la facultad de química y estimar el valor de esta así como su incertidumbre, esto lo llevamos a cabo por medio de un péndulo simple

    Enviado por Sofi Mujica / 960 Palabras / 4 Páginas
  • Practica 1 estática. En física es necesario presentar los resultados

    Practica 1 estática. En física es necesario presentar los resultados

    INTRODUCCIÓN En física es necesario presentar los resultados a través de sistemas de medición que permitan a todos entender de qué tratan los estudios y los resultados, para ello se crearon unidades de patrón que permiten que todos quienes tengan acceso a nuestros estudios pueden interpretar correctamente la información en física que es nuestro caso de estudio (física-estática) las tres unidades básicas de medición son la longitud, masa y el tiempo, las demás unidades utilizadas

    Enviado por peca2103 / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Practica 6 propiedades fisicas de enlace

    Practica 6 propiedades fisicas de enlace

    Práctica 6. Propiedades físicas y enlace químico RESUMEN En el presente reporte de práctica se aborda el tema de enlace químico. Con ayuda de sustancias solidas: KNO3 (nitrato de potasio), C18H36O2 (ácido esteárico), SiO2 (dióxido de silicio), Sn (estaño) y una sustancia que se denominó como “sustancia X”; se les realizó pruebas para determinar, y posteriormente asociar, sus propiedades físicas: punto de fusión, volatilidad, aspecto cristalino, fragilidad, solubilidad en disolventes polares (H2O) o en disolventes

    Enviado por Alexa Islas Escobar / 5.229 Palabras / 21 Páginas
  • Práctica 1: Propiedades Físicas de los fluidos.

    Práctica 1: Propiedades Físicas de los fluidos.

    Práctica 1: Propiedades Físicas de los fluidos. Nombre: Nicole Rimann Bayliss ID: 00260551 Materia: Laboratorio de Biofísica Fecha de entrega: 20/08/2015 Grupo: Grupo I 7:00-8:30 Índice Introducción……………………………………3 Método ..………………………………….4 Resultados .…………………………………..4-6 Cuestionario…………………………………...7 Análisis …………………………………...7-8 Conclusiones ………………………………….8 Referencias …………………………………....9 Introducción La mecánica de los fluidos como una de las ciencias básicas en la ingeniería, es una rama de la mecánica que se aplica al estudio del comportamiento de los fluidos, ya sea que éstos se encuentren

    Enviado por Nicole Rimann / 1.295 Palabras / 6 Páginas
  • PRACTICAS DE LABORATORIO PARA EL CURSO DE FÍSICA GENERAL SESION 1

    PRACTICAS DE LABORATORIO PARA EL CURSO DE FÍSICA GENERAL SESION 1

    PRACTICAS DE LABORATORIO PARA EL CURSO DE FÍSICA GENERAL SESION 1 Berta Lizarazo 313 2700098 beilive2005@hotmail.com Jeison Ramón 314 3647886 jejefaramsa@hotmail.es Jesús Pallares 304 6729748 jesus.pallares00@gmail.com Juan Portillo 315 6710189 jpportillos@unadvirtual.edu.co Abstract This report contains the results of the five practices of laboratories for physics course SESSION 1. Resumen Este informe contiene los resultados de la cinco prácticas de laboratorios para el curso de física sesión 1, relacionadas con proporcionalidad directa, instrumentos de medición movimiento

    Enviado por jesus1236 / 1.338 Palabras / 6 Páginas