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Programacion En Instalaciones Con Enfoque Repetitivo ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Generalidades del Enfoque de Sistemas

    Generalidades del Enfoque de Sistemas

    1. Generalidades del Enfoque de Sistemas 1.1. Definiciones de Sistemas • Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados. Puede estructurarse de conceptos, objetos y sujetos. Los sistemas se compones de otros sistemas a los que llámanos subsistemas. En la mayoría de los casos, podemos pensar en sistemas más grandes, los cuales comprenden otros sistemas que llamamos sistema total y sistema integral. • Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados

    Enviado por Marko171 / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoque Tributario De La Ley Orgánica De Deporte, Actividad Física Y Educación Física

    Enfoque Tributario De La Ley Orgánica De Deporte, Actividad Física Y Educación Física

    Enfoque Tributario de la Ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física. La Ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física entro en vigencia el 23 de agosto del año 2011, según gaceta oficial N° 39.741; tiene por objeto establecer las bases para la educación física, regular la promoción, organización y administración del deporte y la actividad física como servicios públicos, por constituir derechos fundamentales de los ciudadanos. Con cinco días de atraso

    Enviado por ocrodriguez / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Instalación Modelo Capitalista

    Instalación Modelo Capitalista

    Capitulo Cuarto La Instalación. En 1985 fue aprobada por la junta militar la ley sobre el Tribunal Calificador de Elecciones, este tribunal sólo entraría en funciones para la primera elección después del plebiscito de 1988. Esto significaba que no iban a existir formas públicas y oficiales de garantizar la corrección del proceso electoral. En octubre de 1986 fue promulgada la ley de inscripciones electorales, a fines de febrero del año siguiente se abrieron los registros

    Enviado por crecabal / 345 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE SISTEMICO

    ENFOQUE SISTEMICO

    Introducción. Imagínese un grupo de altos ejecutivos de una compañía importante alrededor de una pantalla, mirando unos hexágonos de colores intensos y debatiendo acaloradamente acerca de cómo cada una de dichas figuras geométricas debería colocarse en relación con las demás. ¿Se trata de una especulación o de una sesión de trabajo auténtica?. Situaciones como ésta son cada dia más frecuentes. Es la manifestación de un nuevo enfoque del pensamiento sistémico que encuentra cada vez más

    Enviado por xnicolex / 6.175 Palabras / 25 Páginas
  • El Enfoque Conductista Del Aprendizaje

    El Enfoque Conductista Del Aprendizaje

    El Enfoque Conductista Del Aprendizaje ¿De qué se trata el enfoque conductista? Los conductistas estudian el aprendizaje concentrándose en las conductas abiertas que pueden ser observadas y medidas. Ven las conductas como determinadas por eventos externos al aprendiz, por estímulos que producen respuestas o por reforzamiento que mantienen esas relaciones estímulo – respuesta. Iván Pavlov y el condicionamiento clásico A principios del siglo XX, el psicólogo ruso Iván Pavlov realizó experimentos sobre aprendizaje por medio

    Enviado por hardrigocore / 3.113 Palabras / 13 Páginas
  • Traductores De Un Lenguaje De Programación

    Traductores De Un Lenguaje De Programación

    Traductores de un Lenguaje de Programación Los traductores son programas que traducen los programas en código fuente, escritos en lenguajes de alto nivel, a programas escritos en lenguaje máquina. Los traductores pueden ser de dos tipos: compiladores e intérpretes Compilador Un compilador es un programa que lee el código escrito en un lenguaje (lenguaje origen), y lo traduce en un programa equivalente escrito en otro lenguaje (lenguaje objetivo). Como una parte fundamental de este proceso

    Enviado por marioensayo / 283 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE POLITICODE NEGOCIACION ENTRE VENEZUELA Y OTROS PAISES

    ENFOQUE POLITICODE NEGOCIACION ENTRE VENEZUELA Y OTROS PAISES

    INTRODUCCION En su aplicación específica a la biología, la homeostasis o autorregulación es el estado de equilibrio dinámico o el conjunto de mecanismos por el que todos los seres vivos tienden a alcanzar una estabilidad en las propiedades de su medio interno y por tanto de la composición bioquímica de los líquidos, células y tejidos, para mantener la vida, siendo la base de la fisiología. En pocas palabras es una tendencia a un equilibrio en

    Enviado por mauraanza / 2.151 Palabras / 9 Páginas
  • Introducción A La Programación Paralela Con GPU

    Introducción A La Programación Paralela Con GPU

    Índice: 1. GPU 2. PARALELISMO 3. GPGPU 4. Introducción a CUDA 5. Aplicaciones 1. GPU La unidad de procesamiento gráfico o GPU es un procesador de varios núcleos que ofrecen alto rendimiento. Este tipo de procesadores de emplea en el procesamiento de gráficos o en operaciones en como flotante, así mientras la GPU se encarga de procesar gran parte de lo relacionado con los gráficos, el procesador central puede dedicarse a otro tipo de cálculos

    Enviado por coadv3 / 2.734 Palabras / 11 Páginas
  • ENFOQUES NATURALES Y ARTISTICAS

    ENFOQUES NATURALES Y ARTISTICAS

    ENFOQUES Se define como ciencias naturales al conjunto de ciencias que tiene por objeto el estudio de la estructura y el funcionamiento de la naturaleza. El enfoque de estas es principalmente formativo ya que estimula en el alumno la capacidad de observar y preguntar, así como de plantear explicaciones sencillas de lo que ocurre a su entorno; su propósito se relaciona estrechamente con este último aspecto ya que pretende que los alumnos adquieran conocimientos, habilidades,

    Enviado por dolphinblue / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque De Competencias

    Enfoque De Competencias

    PRINCIPIO PREGUNTAS PERTINENCIA Y RELEVANCIA 1.- RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DE TODAS LA MODALIDADES Y SUBSISTEMAS DEL BACHILLERATO. Se encuentra principalmente en definir un perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Media Superior, que se logra si los jóvenes que estudien este nivel de Educación adquieran el dominio de conocimientos, habilidades y actitudes para que sean capaces de defenderse al momento de egresar de la institución. Esto se concreta con un Marco Curricular Común con

    Enviado por lasypao / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque De Vigotsky

    Enfoque De Vigotsky

    La diferencia de este enfoque con otros radica principalmente en la forma como se concibe el conocimiento. El constructivismo concibe al conocimiento como algo que se construye, de acuerdo a cada experiencia vivida por una persona. El constructivismo también está considerado como una teoría cognitiva, ya que postulan a la creación de procesos mentales internos, debido a que es necesariocrear modelos mentales que se puedan modificar, amplificar, reconstruir y acomodar a nuevas situaciones. Es por

    Enviado por machusita / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Programacion En C++ Ejemplo Case Swtch

    Programacion En C++ Ejemplo Case Swtch

    Que es un sistema operativo • Un Sistema Operativo (SO) es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario. • Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento. • Los Sistemas Operativos más utilizados son Dos, Windows, Linux y Mac. Algunos SO ya

    Enviado por sergio260209 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • El Enfoque Por Competencias

    El Enfoque Por Competencias

    Curso de actualización 2009-2010 Formación Cívica y Ética en la Educación Básica II. El Enfoque por competencias Juventino Mejía Curiel 20/03/2010   ACTIVIDAD En el afán de simplificar, todas estas preguntas podrían resumirse en dos: ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar y en consecuencia? ¿Cuáles son las funciones y las estrategias que la educación escolar debe asumir para afrontar el reto de formar a las nuevas generaciones? R= Las sociedades actuales se

    Enviado por ENRIQUEMANUEL / 1.645 Palabras / 7 Páginas
  • Ventajas y desventajas de un enfoque de

    Ventajas y desventajas de un enfoque de

    VeNtAjAs Y DeSvEnTaJas CLUSTER VENTAJAS - Elevan la productividad, gracias al acceso eficiente a insumos especializados, servicios empleados, información, apoyo institucional y asistencia técnica, entre otros. - Induce a la especialización, aprovechando las señales del mercado y las posibilidades que existen en el comercio mundial. - Ayuda a regionalizar la política industrial y tecnológica del país en función de las potencialidades de la región. - Permiten identificar nuevos espacios para la creación de empresas y

    Enviado por arevirivera / 1.763 Palabras / 8 Páginas
  • Enfoque Español Primarias

    Enfoque Español Primarias

    Enfoque. La asignatura de Geografía aborda el estudio del espacio geográfico desde una perspectiva formativa a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes. El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes a lo largo del tiempo. A partir de los conocimientos básicos de la geografía, los alumnos construirán una visión global del espacio mediante el reconocimiento de las

    Enviado por gabrielalopez1 / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • EL APRENDIZAJE VISTO CON UN ENFOQUE NEUROCIENTÍFICO

    EL APRENDIZAJE VISTO CON UN ENFOQUE NEUROCIENTÍFICO

    EL APRENDIZAJE VISTO CON UN ENFOQUE NEUROCIENTÍFICO  El componente básico para el procesamiento de la información en el cerebro es la neurona, una célula capaz de acumular y transmitir actividad eléctrica.  una cantidad muy grande de neuronas está activa de manera simultánea y cada uno de estos llamados "patrones de actividad" corresponde a un estado mental particular  A medida que la electricidad fluye a través de las conexiones entre las neuronas llamadas

    Enviado por monids / 335 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE GENÉTICO COGNITIVO CONSTRUCTIVISTA

    ENFOQUE GENÉTICO COGNITIVO CONSTRUCTIVISTA

    ENFOQUE GENÉTICO-COGNITIVO-CONSTRUCTIVISTA INTRODUCCIÓN Las nuevas teorías del aprendizaje, en los últimos 20 años, están generando cambios en la forma de enseñanza de parte de los profesores y un cambio de actitud de los alumnos para aplicar nuevas técnicas de aprendizaje. Este hecho obliga a tomar conciencia sobre la importancia de estar permanentemente actualizados acerca de los nuevos avances que proporciona la ciencia pedagógica moderna donde los docentes debamos tener una base, teórica y práctica, constructivista,

    Enviado por aleescandell / 4.154 Palabras / 17 Páginas
  • Enfoque Sobre Teoría Política. David Easton.

    Enfoque Sobre Teoría Política. David Easton.

    Enfoque sobre teoría política. David Easton. Las interacciones políticas de una sociedad constituyen un sistema de conducta. Esta proposición es engañosa en su simplicidad. Lo cierto es que si la idea de sistema se emplea con el rigor a que da lugar y con todas sus implicación inherentes comunes, proporciona un punto de partida que esta ya fuertemente cargado de consecuencias para toda una pauta analítica. Es notoria la inutilidad de interpretar ese sistema como

    Enviado por Panzertiger / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Mixto De Investigacion

    Enfoque Mixto De Investigacion

    El estudio se realizará en la Escuela de Ciencias de la Educación. En esta institución se ofertan estudios de posgrado para docentes en servicio en educación, básica y nivel superior. Los estudiantes pueden cursar la maestría en administración educativa o la maestría en psicopedagogía, teniendo la opción de cursarlos en la modalidad presencial o online. La modalidad online fue reciente mente creada en el año de 2004, empleando una plataforma de estudio libre como lo

    Enviado por mfrancoh / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Didáctica Con Enfoque Intercultural Bilingüe

    Planeación Didáctica Con Enfoque Intercultural Bilingüe

    Actividades económicas • Principales sectores de actividad Sector de actividad económica Porcentaje de aportación al PIB estatal (año 2009) Actividades primarias 5.69 Agricultura, ganadería, aprovechamiento forestal, pesca y caza 5.69 Actividades secundarias 35.82 Minería 7.12 Construcción y Electricidad, agua y gas 14.79 Industrias Manufactureras 13.91 Actividades terciarias 58.49 Comercio, restaurantes y hoteles (Comercio, Servicios de alojamiento temporal y de Preparación de alimentos y bebidas). 14.68 Transportes e Información en medios masivos (Transportes, correos y almacenamiento)

    Enviado por Petuzaya / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Concepcion Y Enfoques

    Concepcion Y Enfoques

    Concepción enfoques (tradicional y contemporáneos) Tradicional: En el siglo XVIII se profundizó la crítica que a la educación de los internados habían dirigido Ratichius y Comenio. Posteriormente en el siglo XIX, autores como Durkhein, Alain y Cháteau sostienen que educar es elegir y proponer modelos a los alumnos con claridad y perfección. El alumno debe someterse a estos modelos, imitarlos, sujetarse a ellos. Para estos autores, la participación de los elementos que intervienen en el

    Enviado por crismarian / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Rio Distopico :: Video Instalacion

    Rio Distopico :: Video Instalacion

    Video Interrupción Cartográfica :: Rio Distópico Control y segregación en el archipiélago carcelario. La video interrupción cartográfíca es una remezcla audiovisual apoyada en mapas digitales, vídeos, músicas y relatos de la ciudad de Rio de Janeiro, Brasil. En esta remezcla se representa el proceso de transformación urbana que acontece en la ciudad por cuenta de los megaeventos deportivos, como el mundial de Fútbol y las olimpiadas mundiales. Estos proyectos en curso afectan a las poblaciones

    Enviado por jokasmoka / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Programacion Basica En C#

    Programacion Basica En C#

    Elemento CLASES Concepto C# es un lenguaje orientado a objetos puro , lo que significa que todo con lo que vamos a trabajar en este lenguaje son objetos. Una clase es la definición de las características concretas de un determinado tipo de objetos. Es decir, de cuáles son los datos y los métodos de los que van a disponer todos los objetos de ese tipo. Ejemplo Una clase es un tipo de molde en la

    Enviado por encinos1420 / 3.142 Palabras / 13 Páginas
  • Instalación militar

    Instalación militar

    1)Explique las Diferencia entre una instalación militar y una reserva militar: Una instalación militar Son instalaciones o construcciones adaptadas o utilizadas por los organismos de seguridad de una nación para acuartelar a las tropas y sus equipos. Desde dormitorios, patios de ejercicios, estacionamientos para los vehículos, parques, comedores, oficinas y son fortificadas a fin de presentar resistencia al momento de un posible ataque externo a diferencia que a la reserva militar es el personal que

    Enviado por labebedelagranvi / 377 Palabras / 2 Páginas
  • INSTALACIONES SANITARIAS

    INSTALACIONES SANITARIAS

    ESTUDIO Y DISEÑO DE INSTALACIONES SANITARIAS DOMICILIARIAS I. INTRODUCCION En la construcción de las edificaciones, uno de los aspectos más importantes es el diseño de la red de instalaciones sanitarias, debido a que debe satisfacer las necesidades básicas del ser humano, como son el agua potable para la preparación de alimentos, el aseo personal y la limpieza del hogar, eliminando desechos orgánicos, etc. Las instalaciones sanitarias estudiadas en este caso, son del tipo domiciliario, donde

    Enviado por rolandtesillo / 4.397 Palabras / 18 Páginas
  • Monografia De Lenguaje De Programacion Ruby Y Python

    Monografia De Lenguaje De Programacion Ruby Y Python

    MONOGRAFIA:  Lenguaje de Programación RUBY  Lenguaje de Programación PYTHON Nombre:  Profesor:  Ciclo: DEDICATORIA: A mi maestro por su gran apoyo y motivación para la culminación de nuestros estudios profesionales, por su apoyo ofrecido en este trabajo, por haberme transmitidos los conocimientos obtenidos y haberme llevado paso a paso en el aprendizaje. Ya que con este trabajo monográfico podamos aprender mas de nuestra carrera y así poder ser grandes profesionales en la

    Enviado por gregc / 4.428 Palabras / 18 Páginas
  • El Enfoque Sociocultural

    El Enfoque Sociocultural

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” SEDE: URBINA Curso: Psicología PROFESORA: Analí Torres El enfoque sociocultural Integrante Abraham Ruiz CI: 20.493.886 El desarrollo cognitivo… ¿desde qué óptica? Al nacer, el ser humano se caracteriza por un comportamiento que va de un estado de indiferenciación y relativa globalidad hacia otro especifico, complejo, extenso, variado y altamente diferenciado que lo distinguirá en su etapa adulta. El enfoque que se presenta a

    Enviado por elquetalfin / 2.301 Palabras / 10 Páginas
  • Instalacion Ubuntu

    Instalacion Ubuntu

    INSTALACIÓN . Al final de la Instalación: Se instalará Ubuntu 10.04 (¿qué de nuevo trae esta versión?), una distribución de GNU/Linux, de manera que al momento de encender tu PC, aparecerá un menú (llamado GRUB, en su versión 2) con las opciones de elegir iniciar con Ubuntu ó con tu Windows de siempre (XP, Vista, 7, etc.), lo único que modificaremos en Windows será el espacio de disco, es decir, si antes en un disco

    Enviado por ttevi016 / 1.909 Palabras / 8 Páginas
  • ENFOQUE SOCIAL

    ENFOQUE SOCIAL

    ENFOQUE SOCIAL SISTEMICO Enfoque sistémico es un modo de pensar. El modelo social sistémico, debe ser aplicable a todas las formas de asociación humana. Un sistema social es un modelo de organización social que posee una unidad total distintiva mas allá de las partes que lo componen, que se distingue por su medio por limite definidos cuyas subunidades están al menos parcialmente interrelacionadas dentro de pautas de orden social relativamente estables. Un sistema social es

    Enviado por DANIELA / 2.538 Palabras / 11 Páginas
  • Enfoque Dialectico De Los Grupos

    Enfoque Dialectico De Los Grupos

    Universidad Pedagógica Nacional Centro: Paracho Mich. Síntesis de El enfoque dialectico de los grupos. Jean Paul Sartre. Que presenta: Sara Carolina Gonzales Felipe Maestra: ___________________________________________ Paracho Mich. A 8 de octubre de 2011 En este texto nos expone que la dialéctica (Lógica) resulta de contradicciones, negaciones constructivas, síntesis parciales puestas en análisis, este análisis representa una guía al conocimiento significativo, teniendo como resultado la concepción de que el grupo es algo no estructurado estructuralmente, teniendo

    Enviado por angelillo22 / 827 Palabras / 4 Páginas
  • ¿QUE ES LA PROGRAMACION LINEAL?

    ¿QUE ES LA PROGRAMACION LINEAL?

    ¿QUE ES LA PROGRAMACION LINEAL? La programación lineal da respuesta a situaciones en las que se exige maximizar o minimizar funciones que se encuentran sujetas a determinadas limitaciones, que llamaremos restricciones. La Programación Lineal es un procedimiento o algoritmo matemático mediante el cual se resuelve un problema indeterminado, formulado a través de ecuaciones lineales, optimizando la función objetivo, también lineal. Consiste en optimizar minimizar o maximiza una función lineal, denominada función objetivo, de tal forma

    Enviado por olmedosanchez / 489 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPTOS DE LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

    CONCEPTOS DE LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

    1.-Concepto de la P.O.O. La programación orientada a objetos o POO (OOP según sus siglas en inglés) es un paradigma de programación que usa objetos y sus interacciones, para diseñar aplicaciones y programas informáticos. Está basado en varias técnicas, incluyendo herencia, abstracción, polimorfismo y encapsulamiento. 2.-Que es un objeto Se define como la unidad que en tiempo de ejecución realiza las tareas de un programa. También a un nivel más básico se define como la

    Enviado por GRAVE / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Instalaciones Electricas

    Instalaciones Electricas

    Construya este Soldador Triple de bajo costo Por J. Nauta and J. Ferry Este aparato, cuya construcción se describe a continuación, es ideal para innumerables trabajos, y el costo de su hechura es muy razonable. Para trabajos pesados, se usa como soldador de arco. Está provisto de un reforzador para eliminar la caída de voltaje que se produce al emplear herramientas eléctricas portátiles y otro equipo con cordones muy largos COMO SOLDADOSR de puntos, este

    Enviado por luisknorr / 1.258 Palabras / 6 Páginas
  • Laimportancia Del Enfoque Pilotico Mecanismos De Negociacion De Venezuela Conotros Paises

    Laimportancia Del Enfoque Pilotico Mecanismos De Negociacion De Venezuela Conotros Paises

    Si alguna vez se han dedicado a buscar información sobre el calentamiento global, se encontraron seguramente afirmaciones como “la temperatura tendrá un incremento de 2 a 5 ºC en el próximo siglo” o cosas por el estilo. Ese tipo de aseveraciones se repiten en múltiples oportunidades. ¿Alguno recuerda como era Valencia hace 25 o 30 años? Si esas afirmaciones fuesen realistas, ni siquiera pudiésemos percibir tales variaciones. No soy científico, el instrumento mas preciso que

    Enviado por bentania / 397 Palabras / 2 Páginas
  • La programación neurolingüística

    La programación neurolingüística

    Introducción La Programación Neurolingüística surge gracias a las investigaciones de dos jóvenes estadounidenses: Richard Bandler (informático) y John Grinder (psicólogo y lingüista), quienes querían indagar por qué los tratamientos de los tres terapeutas de gran éxito en Estados Unidos (Virginia Satir, Eric Erickson y Fritz Perls) alcanzaban mayor eficacia que el de sus colegas. Después de sus largas investigaciones, apoyándose en la observación sistemática, llegaron a la conclusión de que el procedimiento que empleaban con

    Enviado por blinc / 1.517 Palabras / 7 Páginas
  • Mejora Continua De Servicios De Instalacion Y Mantenimiento De Cable E Internet

    Mejora Continua De Servicios De Instalacion Y Mantenimiento De Cable E Internet

    UNIVERSIDAD DE LIMA Trabajo: Mejora de los procesos de mantenimiento y conexión de Cable, Internet, Telefonía fija y Planta externa. Curso: Seminario I Nombre: Joan Carlos Venero Pacheco Código: 20031534 Ciclo: 2012-I INDICE Pág. 1. Para la investigación aplicada(mejora) 1.1 Presentación del tema …………………………………………………………………………….. 2 1.2 Presentación de la empresa…………………………………………………………………….. 2 1.3 Análisis de las 5 fuerzas del sector ……………………………………………………………. 4 2. Objetivos de la investigación a. Objetivo general ………………………………………………………………………………………. 6 b. Objetivos específicos……………………………………………………………………………….. 6

    Enviado por ktm372 / 3.649 Palabras / 15 Páginas
  • PROBLEMAS DE PROGRAMACIÓN ENTERA

    PROBLEMAS DE PROGRAMACIÓN ENTERA

    PROBLEMAS DE PROGRAMACIÓN ENTERA DE INVESTIGACIÓN OPERATIVA I Problema 3: El equipo de gimnasia olímpica de Transilvania consta de 6 personas. Transilvania tiene que seleccionar tres personas para viga de equilibrio y ejercicios de piso. También tiene que presentar un total de cuatro personas por cada evento. La calificación que cada gimnasta puede obtener en cada evento se muestra en la tabla 1.Plantee un PE con el que se maximice la calificación total que obtengan

    Enviado por nihonk03 / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Sobre El Enfoque Narrativo

    Ensayo Sobre El Enfoque Narrativo

    Introducción En este presente ensayo hablare de cuatro posturas sobre el enfoque narrativo de Juan L. linares con el libro de las cartas terapéuticas, identidad y narrativa y Jennifer Freeman, David Epson Dean Lobovits con el libro de terapia narrativa para niños, y Michael White con el libro de reescribir la vida, y medios narrativos para fines terapéuticos. Si bien estos autores nos hablan sobre el enfoque narrativo pero ¿Qué es el enfoque narrativo, que

    Enviado por sofia2309 / 2.418 Palabras / 10 Páginas
  • ENFOQUES Y COMPETENCIAS A DESARROLLAR

    ENFOQUES Y COMPETENCIAS A DESARROLLAR

    Matemáticas, enfoque y competencias a desarrollar Disciplina académica que estudia conceptos como la cantidad, el espacio, la estructura y el cambio. Enfoque: Utilizarlas como herramienta para la solución de problemas. (Problemático y funcional), siendo significativo la aplicación en problemas de la vida cotidiana. La metodología se da en cuatro momentos: • Planteamiento del problema, que conlleva a una acción. • Resolución del problema, se formulan hipótesis. • Puesta en común, el alumno comparte. • La

    Enviado por beatrizmargaret / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques Teoricos De La Orientacion

    Enfoques Teoricos De La Orientacion

    ENFOQUES NO PSICOLÓGICOS Estos enfoques atribuyen las manifestaciones de conducta referidas a toma de decisiones Vocacionales, factores externos al individuo. Según estas concepciones, se hace una elección vocacional conforme a una serie de factores externos a él, difíciles de controlar. Estos factores pueden ser: FACTORES CASUALES O FORTUITOS (TEORÍA DEL AZAR) Supuesto básico: La elección Vocacional se debe al azar: se elige una carrera sin un planteamiento previo, por puro accidente. La elección vocacional se

    Enviado por andresycaro / 2.678 Palabras / 11 Páginas
  • ENFOQUE METODOLÓGICO DE LOS PROGRAMAS DE PRIMARIA

    ENFOQUE METODOLÓGICO DE LOS PROGRAMAS DE PRIMARIA

    “Factores que influyen en la indisciplina y sus efectos en el tercer grado de educación primaria” En base a mis experiencias obtenidas en la práctica que realice en la primaria « MARGARITA MAZA DE JUAREZ», me di cuenta que existen problemas de indisciplina en el tercer grado grupo «A». Después de haber reflexionado sobre las orientaciones que me permitieron elegir, denote que pertenecía a la línea temática, referente al análisis de casos de problemas comunes

    Enviado por lukcrecia / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Programacion funcional con recursividad

    Programacion funcional con recursividad

    Solicita al usuario la cantidad de plumas que adquirió en un bazar, además el valor de cada pluma; muestra el valor a cancelar. #include <stdio.h> #include <conio.h> void main() { // Declaracion de variables int Cp = 0; float Vp = 0, Tp = 0; //entrada de datos printf("Imgrese la cantidad de plumas: "); scanf("%i",&Cp); printf("\nValor de cada Pluma: "); scanf("%f",&Vp); //proceso Tp = Cp * Vp; //salida printf("\nEl total a pagar por las plumas

    Enviado por Alejandro19 / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Programación De Dispositivos Móviles SENA

    Actividad 1 Programación De Dispositivos Móviles SENA

    Preguntas Interpretativas 1. ¿Por qué un dispositivo MIDP debe estar conectado a una red, como por ejemplo la red wap? R/ Porque se necesita que el dispositivo tenga acceso a la red para realizar la instalación de complementos o aplicaciones para cumplir una tarea específica, ya que estos se descargan desde un servidor. 2. ¿Por qué cada configuración tiene sus propios perfiles? R/ Porque un perfil es un conjunto de APls (interface de aplicación de

    Enviado por payavan / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoque De Las Distintas Escuelas

    Enfoque De Las Distintas Escuelas

    Enfoque de las distintas escuelas Enfoque Tradicional: Se basa en una concepción denominada “transmisiva de las verdades”. Transmisión de la cultura, conocimientos que se consideran como verdades permanentes. Esta postura se apoya en una concepción racional del conocimiento. Los contenidos son listados de temas, presentados de manera fragmentada, los que luego son memorizados por los estudiantes. La Ciencia constituye la condición de incuestionable. ¿Cómo se produce el aprendizaje? Por recepción, de parte de los alumnos,

    Enviado por erikagk / 1.302 Palabras / 6 Páginas
  • ULTIMOS AVANCES EN EL ENFOQUE Y CONCEPCIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    ULTIMOS AVANCES EN EL ENFOQUE Y CONCEPCIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    Ensayo de lectura “Últimos avances en el enfoque y concepción de las personas con discapacidad intelectual” Hoy en día todas las áreas que podemos encontrar en nuestro mundo se encuentran evolucionando rápidamente, tal es el caso de la vida misma, la medicina, la tecnología, los medios de comunicación, la educación, entre muchos más. Es así como dentro de este vertiginoso proceso de cambios se encuentra la concepción de la Discapacidad Intelectual (DI), la cual se

    Enviado por eriksalinas / 910 Palabras / 4 Páginas
  • Semana 1 Programación De Dispositivos

    Semana 1 Programación De Dispositivos

    Preguntas Interpretativas. • ¿Por qué un dispositivo MIDP debe estar conectado a una red, como por ejemplo, la red WAP? • Un dispositivo MIDP es dependiente en cierta parte, por un acceso a la red; ya que para descargar un MIDlet o las aplicaciones creadas en un perfil MIDP, se debe cumplir ciertos requerimientos como lo son la conectividad o acceso a red, gracias a esta conexión a la red el usuario es capaz de

    Enviado por pinieco / 341 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE DE SISTEMAS Y SISTEMAS DE PRODUCCION

    ENFOQUE DE SISTEMAS Y SISTEMAS DE PRODUCCION

    ENFOQUE DE SISTEMAS Y SISTEMAS DE PRODUCCION 40. Explique los términos adaptabilidad, mantenibilidad, estabilidad, armonía, optimización y suboptimización y éxito. Adaptabilidad: Propiedad del sistema de aprender y modificar un proceso, un estado o una característica de acuerdo a las modificaciones que sufre el contexto. Se logra a través de un mecanismo de adaptación que permita responder a los cambios internos y externos a través del tiempo. Para que un sistema pueda ser adaptable debe tener

    Enviado por nicospa88 / 1.558 Palabras / 7 Páginas
  • Enfoques En Semana De Practica

    Enfoques En Semana De Practica

    En el trabajo en la semana de práctica Se observaron y compararon los enfoques de las asignaturas de Español y de Matemáticas del Plan 2011 con respecto a nuestras planeaciones realizadas anteriormente. Por lo que pudimos recuperar ciertos datos de diferencia o similitud:  Las actividades que planteamos en las planeaciones algunas cumplen de cierta forma con lo establecido en el plan, pues en el caso de Matemáticas permiten al niño crear sus propios procedimientos

    Enviado por mooshett / 637 Palabras / 3 Páginas
  • ENFOQUES SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO

    ENFOQUES SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO

    ENFOQUES SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO Freddy Rojas Velásquez Departamento de Ciencia y Tecnología del Comportamiento Universidad Simón Bolívar Junio, 2001 Introducción El aprendizaje humano resulta de la interacción de la persona con el medio ambiente. Es el resultado de la experiencia, del contacto del hombre con su entorno. Este proceso, inicialmente es natural, nace en el entorno familiar y social; luego, simultáneamente, se hace deliberado (previamente planificado). La evidencia de un nuevo aprendizaje se manifiesta

    Enviado por VictorLestat / 4.813 Palabras / 20 Páginas
  • Enfoque De Quimica

    Enfoque De Quimica

    TIPOS DE ACTIVIDADES Y CONGRUENSIA CON EL ENFOQUE DE LA ASIGNATURA Revisando en las libretas pude darme cuenta que el profesor realiza diversas actividades, como resúmenes cuadros sinopticos,mapas conceptuales,cuadros comparativos entre otros. Este tipo de actividades permiten que los alumnos desarrollen la habilidad de lectura y escritura Que al leer ellos puedan entender y comprender todo lo que se menciona en la lectura y así al escribir sea legible y entendible. FORMA DE ENSEÑANZA QUE

    Enviado por yazmin92 / 532 Palabras / 3 Páginas