Proyectos De Aprendizaje 2Do Grado ensayos gratis y trabajos
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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS/PROBLEMAS ABP 1.- Leer y analizar el escenario del Problema. Familia constituida por cuatro miembros el padre con una edad de 48 años aproximadamente, la madre con una edad de 41 años, un niño de 11 años y una niña de 8 años de edad respectivamente. Familia con un nivel socio económico alto hasta hace 6 meses atrás, acostumbrados a tener todo lo que pedían, estos pequeños eran cuidados por dos empleadas
Enviado por picky1961 / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Uno De Cuarto Grado
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESOR: ___________________________________________________.ESCUELA: _______________________________ T__. CCT._________________ ESPAÑOL CUARTO GRADO - SECCIÓN _______ ZONA ESCOLAR_________ JEFATURA DE SECTOR __________________ SEMANA NÚMERO: _________DEL _______AL_________DE________________DE_________________ BLOQUE UNO PRÁCTICA SOCIAL EXPONER UN TEMA DE INTERÉS TIPO DE TEXTO EXPOSITIVO Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre
Enviado por ana88 / 693 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Grado
INTRODUCCION El presente informe de Practica Profesional se realizo con el fin de poder demostrar el desarrollo que se tuvo en el campo laboral, los conocimientos adquiridos, detallar las experiencias y sobre todos las actividades que se realizaron. El objetivo de la práctica es poner a prueba nuestra formación como futuros profesionales adquiriendo nuevos conocimiento que nos permite alcanzar un mejor nivel y desempeño de las funciones asignadas. Este Informe tiene como finalidad explicar el
Enviado por carolfg / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras P.N.F.E Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria Santa Bárbara Municipio Ezequiel Zamora Estado Barinas Docente Asesora: Lcda. Mary A. Cedeño Unidad Curricular: Proyecto de Aprendizaje Vinculantes: Alba Arias Mary Belandria Yerly Araque Santa Bárbara de Barinas, Junio 2010 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “SAN
Enviado por LUZDARYURIBE / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO ¿CÓMO SE REALIZAN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN QUÍMICA, Y QUE INFLUENCIA TIENE EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
PROYECTO ¿CÓMO SE REALIZAN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN QUÍMICA, Y QUE INFLUENCIA TIENE EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO EN EL COLEGIO DISTRITAL AQUILEO PARRA? PROFESORA: DORA TORRES SABOGAL PRESENTADO POR: JENNIFER BOCANEGRA PAOLA LOPEZ ULLOA NATHALY AVILAN JESSICA GALLEGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA TEORÍAS CURRICULARES BOGOTA 2009 INTRODUCCIÓN Sin duda alguna la química es una de las materias en la que se presenta
Enviado por lorenagallego / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
PROYECTO DE GRADO ANALIZADOR DE REDES
IMPLEMENTACIÓN DEL ANALIZADOR DE REDES ELÉCTRICAS SIEMENS PAC3200 HENRY MAURICIO CASTILLO RODRIGUEZ CESAR FUENTES HECTOR JULIO SALAS ROJAS UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍAS TECNOLOGÍA EN ELECTROMECÁNICA BUCARAMANGA 2009 IMPLEMENTACIÓN DEL ANALIZADOR DE REDES ELÉCTRICAS SIEMENS PAC3200 HENRY MAURICIO CASTILLO RODRIGUEZ CESAR FUENTES HECTOR JULIO SALAS ROJAS Implementación del Analizador de Redes Eléctricas Siemens PAC3200, cumpliendo de esta manera con los requisitos académicos exigidos por el reglamento de trabajos de grado
Enviado por fudiego / 16.739 Palabras / 67 Páginas -
Proyecto Uno De Primer Grado
ESPAÑOL MATEMÁTICAS MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA VAMOS A CONOCERNOS. Actividades para comenzar a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre y el de sus compañeros. Páginas de la 8 a la 13. Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. COMPETENCIA A DESARROLLAR: Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos gráficos como carteles. Páginas de la 34 a
Enviado por azaheli / 501 Palabras / 3 Páginas -
FALTA DE RETENCIÓN DE LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS POR LOS ALUMNOS, EN EL DESARROLLO DE CONTENIDOS ALGEBRAICOS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION TELESECUNDARIA.
FALTA DE RETENCIÓN DE LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS POR LOS ALUMNOS, EN EL DESARROLLO DE CONTENIDOS ALGEBRAICOS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION TELESECUNDARIA. PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN. 1. Encontrar y analizar todos los elementos que causan la falta de retención que muestran los alumnos hacia los aprendizajes adquiridos, este problema se observa al momento de realizar demostraciones de lo aprendido y no solo en una metería o en algún contenido en específico, sino
Enviado por marielarr / 5.467 Palabras / 22 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE DIRIGIDO
Reconocimiento de la Unidad I El Interés por conocer los temas propios de la tarea administrativa hace necesario descubrir e investigar este campo con mentalidad creadora y participante. Dentro de las diversas concepciones o corrientes que han surgido a través de la historia del pensamiento administrativo, las cuales han contribuido al desarrollo de la administración, existen ciertos elementos que son comunes y que de una u otra forma aparecen como condiciones básicas para lograr una
Enviado por ALEXA198896 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Por Proyectos
GONZALEZ ALVAREZ CINTHYA LETICIA CLGA_ACT. 3 Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Instrucciones: 1. Lea el capítulo 10 “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar” del libro la Nueva Escuela (2001) de Aurora Elizondo. Realice un reporte de lectura en el que destaque los elementos más relevantes de un diagnóstico escolar. Con base en la lectura anterior y los datos de su centro escolar a) Describa en una cuartilla, las características de la
Enviado por damara25opopiux / 2.228 Palabras / 9 Páginas -
El ArbitrajeUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD BASICA INTEGRADORA PROYECTO IV: JUSTICIA COMUNITARIA. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN: ATENCIÓN JURÍDICA Y POLITICAS PÚBLICAS. Año: 4to. (P
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD BASICA INTEGRADORA PROYECTO IV: JUSTICIA COMUNITARIA. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN: ATENCIÓN JURÍDICA Y POLITICAS PÚBLICAS. Año: 4to. (Primero y Segundo Semestres). Horas Semanales: 8. Unidades Crédito: 14. DESCRIPTOR: Fundamentos de la Planificación. Elaboración de diagnóstico y políticas públicas. Incentivar la práctica jurídica mediante la asesoría directa y tutelada a la población. Negociación y conflicto. A la vista del trabajo de inserción comunitaria desarrollado
Enviado por ramonsilva / 4.816 Palabras / 20 Páginas -
GUIA PARA PROYECTOS DE GRADO
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PÚBLICA CÁTEDRA: PROYECTO III FACILITADOR: LCDA. NURA AKILI. GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO ESTRUCTURA DEL PROYECTO: INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Justificación Objetivos de la Investigación: General y Específicos Alcance y Limitaciones CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Organización Antecedentes de la Investigación Bases Teóricas Sistema de Hipótesis (opcional) Bases Legales Operacionalización de las Variables CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO Tipo
Enviado por Nurakili / 2.814 Palabras / 12 Páginas -
PROYECTO DE GRADO
Evaluación ambiental Para la instalación de una empresa industrial despulpadora de frutas en el municipio de Neiva debemos examinar la normatividad exigida por el Ministerio de Salud y Medio Ambiente, todos los requisitos que hacen referencia al tema ambiental, de igual manera el impacto que ésta generaría, permitiendo tener una actividad más tendiente a un desarrollo económico sostenible; como entendemos los residuos orgánicos representan un riesgo para la salud de la comunidad puesto que son
Enviado por sarchunad / 2.669 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto didáctico para 4º grado del campo de formación lenguaje y comunicación, español
PRODUCTO 5: Proyecto didáctico para 4º grado del campo de formación lenguaje y comunicación, español. MATERIA: ESPAÑOL TIPO DE TEXTO: Expositivo AMBITO: Estudio PROYECTO : HACER TEXTOS MONOGRÁFICOS SOBRE DIFERENTES GRUPOS INDÍGENAS MEXICANOS. BLOQUE II COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: * El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender * La comunicación afectiva y afectiva * La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar
Enviado por isabella25 / 520 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
El Proyecto de Aprendizaje se convierte en una herramienta de formación que permite al participante sistematizar todo el proceso pedagógico, que parte de las experiencias adquiridas de la realidad, para Leal "los proyectos de aprendizaje es la estrategia que articula y permite organizar los aprendizajes". Para este proceso de evaluación de la realidad es importante que el estudiante tenga claro lo planteado por Vygotsky, en cuanto al nivel de desarrollo real del sujeto y el
Enviado por inesaleja / 1.935 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA: LICEO BOLIVARIANO ANTONIO ESTÉVEZ CALABOZO ESTADO GUÁRICO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO Autora: Yannely Parra Tutora: Biky Crespo Asesora: Henyiri Hernández Calabozo, Mayo de 2012 ÍNDICE GENERAL Pág. FASE I. INTRODUCCIÓN Diagnóstico Integral........................ II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA La lectura.................................. La Escritura................................ Fundamentación Filosófica................... Fundamentación
Enviado por yannelyp / 6.253 Palabras / 26 Páginas -
Proyecto De Español 3° Grado
PROYECTO DE ESPAÑOL, BLOQUE III “DIFUNDIR NOTICIAS SOBRE SUCESOS DE LA COMUNIDAD” “TERCER GRADO” ASIGNATURA: Español. FECHA: 30 de Mayo de 2012. TIEMPO: 18 Horas. BLOQUE: V NOMBRE DEL PROYECTO: “Difundir noticias sobre sucesos de la comunidad” ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. PROPÓSITO: Comentar algunas noticias de interés para la comunidad, analizar la función y la forma en que se presentan en los periódicos y escribir noticias para integrarlas en el periódico escolar. ACTIVIDADES PERMANENTES:
Enviado por landi2122 / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
APRENDIZAJE POR PROYECTOS
REFLEXION FINAL SOBRE EL APRENDIZAJE Y TECNICA ABP. El aprendizaje basado en proyectos es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase se caracteriza porque el grupo profesores y alumnos realizan trabajo en grupo sobre temas reales, que ellos mismos han seleccionado de acuerdo a sus intereses. (Presentación del producto final) Esta técnica implica el formar
Enviado por 160584 / 493 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto de grado
http://html.rincondelvago.com/la-legalizacion-de-la-marihuana-en-chile.html ¿Cómo hacer un buen proyecto de grado? No puedo decir que soy un experto en ésto, pero desde que estoy trabajando como docente me ha tocado ser jurado de varios proyectos de grado y muchos de ellos me han parecido pobres en argumentación y forma, sin contar los múltiples casos de plagio que he corregido. Por ésto, y ya que voy a ser asesor de varios este semestre, me gustaría dar algunas recomendaciones personales
Enviado por mickytrop / 3.601 Palabras / 15 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA BOLIVARIANA “VALMORE RODRÍGUEZ” SABANA DE MENDOZA ESTADO TRUJILLO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL REFORZAMIENTO DE LOS VALORES PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3ER. GRADO SECCION “D” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “VALMORE RODRÍGUEZ”, SABANA DE MENDOZA, ESTADO TRUJILLO. Sabana de Mendoza, Junio de 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Enviado por NEIDAANTONIAENRI / 13.643 Palabras / 55 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
evaluada Ver otras respuestas yesicAvuIeLMA "Si a las tribus que invadieron Europa desde el este se los llamó "bárbaros y vándalos", términos que quedaron en el habla como signos de destrucción, qué es lo que tendría que decirse de los Pizarro, los Almagro, los Pedro de Alvarado, capaces de todas las traiciones, mendacidades, felonías, crímenes signados por la deslealtad, el faltar a la palabra empeñada, el abuso de confianza, la perfidia. El militar, el cura,
Enviado por ligiarojasv / 2.902 Palabras / 12 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA SEGUNDO GRADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA JEFATURA DE SECTOR 21 SUPERVISIÓN ESCOLAR 146 ESCUELA PRIMARIA AÑO DE JUÁREZ CLAVE 07DPR1335J PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “AÑO DE JUÁREZ C.C.T. 07DPR1335J GRADO Y GRUPO: SEGUNDO “A” PROFESOR DE GRUPO: JOSÉ ALFREDO FARRERA MOSCOSO EJIDO NUEVA FRANCIA. ESCUINTLA, CHIAPAS. SEPTIEMBRE DE 2012. INTRODUCCIÓN Actualmente, los parámetros, lineamientos legales y los estándares curriculares establecidos por la Secretaria de
Enviado por josealfredoF1 / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Documentos de Investigación: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: javisjunior2 29 julio 2011 Tags: Palabras: 713 | Páginas: 3 Views: 151 Leer Ensayo Completo Suscríbase EN QUÉ CONSISTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS? Esta estrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en
Enviado por pindol100 / 636 Palabras / 3 Páginas -
CONSTRUCCIÓN, EJECUCIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA.
CONSTRUCCIÓN, EJECUCIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SUBSISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA. Construcción de proyectos de aprendizaje en la praxis del subsistema de la escuela bolivariana: El Proyecto de Aprendizaje se convierte en una herramienta de formación que permite al estudiante sistematizar todo el proceso pedagógico, que parte de las experiencias adquiridas de la realidad Para este proceso de evaluación de la realidad es importante que el estudiante
Enviado por MDRC / 753 Palabras / 4 Páginas -
GUÍA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER GRADO
EL PROBLEMA La educación es proceso sistemático de hechos, ideas, habilidades y técnicas para el ser humano, siendo parte fundamental en la vida del hombre y la sociedad. Así púes, que la educación tiene como finalidad el desarrollo pleno de todo ser humano a lo largo de toda su vida, es por ello, que se dice que cada día vivido se aprende algo nuevo que hace crecer intelectual y personalmente al ser humano. Es importante
Enviado por egda4178908 / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Producto De Aprendizaje Por Proyecto
1. INTRODUCCIÓN El Aprendizaje Basado en Proyectos puede ser visto desde varios enfoques: Método de instrucción Estrategia de aprendizaje Estrategia de trabajo Sin importar el enfoque bajo el cual se aplica, se caracteriza porque el grupo profesores y alumnos realizan trabajo en grupo sobre temas reales, que ellos mismos han seleccionado de acuerdo a sus intereses. El Aprendizaje Basado en Proyectos ha sido investigado y aplicado por el Dr. Davod Moursund, experto internacional en la
Enviado por briones2875 / 921 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Grado
CONSTITUCION POLITICA DE LA REPUBLICA TITULO III DE LOS DERECHOS, GARANTIAS Y DEBERES. Artículo 16. El más alto deber del Estado consiste en respetar y hacer respetar los derechos humanos que garantiza esta constitución. Artículo 17. El Estado garantizará a todos sus habitantes, sin discriminación alguna, el libre y eficaz ejercicio y el goce de los derechos humanos establecidos en la Constitución y en las declaraciones, pactos, convenios y más instrumentos internacionales vigentes. Adoptará, mediante
Enviado por danielaarmijos / 435 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA GOBERNO BOLIVARIANO DEL ESTADO YARACUY SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTES E.P.B.”JOSÉ ATANACIO GONZÁLEZ” LAS VELAS -YARITAGUA- YARACUY REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA GOBERNO BOLIVARIANO DEL ESTADO YARACUY SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTES E.P.B.”JOSÉ ATANACIO GONZÁLEZ” LAS VELAS -YARITAGUA- YARACUY Identificación Proyecto de Aprendizaje: Venezuela y su Fauna Grado: 4to Sección: “U” Matricula: 30= 17 V, 13H Lapso de Ejecución: Desde el 09-01-2012 hasta el 25-04-2012 Nombre de la Institución: E.P.B.”José
Enviado por jhoesmar / 2.899 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA “DIEGO BUSTILLO” BETIJOQUE, ESTADO TRUJILLO ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA SUMAR Y A RESTAR A LOS NIÑOS(AS) DEL 1er GRADO SECCION “U” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “LA CANTARRANA” DEL MUNICIPIO RAFAEL RANGEL DEL ESTADO TRUJILLO TRIUNFADORA: MARIA A. ESPINOZA O. C.I. 19.643.897 TUTOR: ROAMARY PRIETO ASESOR: JOHAN BERTI BETIJOQUE, JUNIO 2012 INDICE Introducción………………………………………………………….................. I FASE Reseña
Enviado por / 4.826 Palabras / 20 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
Resumen. Si bien es cierto, todos sabemos que la Educación es el proceso en el que una persona se va desarrollando, y cultiva actitudes, conocimientos hábitos y conductas, para así lograr su socialización para enfrentarse positivamente al medio social e integrarse al mismo con un máximo desarrollo de su personalidad. Es por ello, que la Educación no se aprende solo en la escuela, porque ella es únicamente un medio, ya que en el seno familiar
Enviado por 121292 / 3.210 Palabras / 13 Páginas -
ACTITUD DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN ANTE EL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO
ACTITUD DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN ANTE EL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO En Venezuela desde el año 2005, a través de la promulgación de la Ley del Servicio Comunitario para el Estudiante de Educación Superior, es de obligatorio cumplimiento el desarrollo de actividades a través de un proyecto, para optar al título de pregrado desde nivel de técnico, de licenciatura o su equivalencia. Ahora bien, el servicio comunitario es la actividad que
Enviado por gentonces / 782 Palabras / 4 Páginas -
Diseño de proyecto de investigación o trabajo de grado
Diseño de proyecto de investigación o trabajo de grado Universidad técnica de Ambato CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. 1.1 tema de investigación 1.2 planteamiento del problema 1.3 justificación 1.4 objetivos CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO. 2.1 antecedentes investigativos 2.2 fundamentación filosófico 2.3 fundamentación legal 2.4 categorías fundamentales 2.5 hipótesis 2.6 señalamiento de variables de la hipótesis CAPÍTULO III. METODOLOGÍA 3.1 enfoque 3.2 modalidad básica de la investigación 3.3 nivel o tipo de investigación 3.4 población
Enviado por kppreciosa / 523 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
PRESENTADO POR: OMAIRA PALACIO N. MAGALI GARCÍA VILLAMIZAR I ASESORA: OLIVA HERRERA. PROPUESTA DE UN PROYECTO DE AULA PROYECTO: LOS VALORES. NOMBRE DEL PROYECTO: SUBAMOS AL TREN DE LOS VALORES. NOMBRE DEL PLANTEL: I. E. CRISTO REY. NIÑOS DE 4 -6 AÑOS. TIEMPO PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO: Dos semanas, aproximadamente, se trabajara tres días a la semana con una intensidad horaria de 60 minutos por día. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO De la práctica de los
Enviado por marilet / 883 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto 4º Grado
La importancia de esta investigación es que tomemos conciencia en nuestra sociedad mexicana, acerca de los índices alarmantes y preocupantes, que actualmente México enfrenta a nivel mundial. Uno de los puntos más relevantes es el alto consumo de calorías, en los alimentos con bajo valor de nutrientes. En nuestros días sabemos que la obesidad infantil en nuestro país, es un problema muy alarmante y creciente. Por ello, la importancia de la elección de este tema
Enviado por josealdair / 279 Palabras / 2 Páginas -
INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO PRODUCTIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DÉCIMO Y UNDÈCIMO
INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO PRODUCTIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DÉCIMO Y UNDÈCIMO PROGRAMA DE INTEGRACIÓN CON LA MEDIA TÉCNICA El centro de los Recursos Naturales Renovables la Salada, le brinda las siguientes pautas para la presentación del proyecto de los estudiantes. No son orientaciones metodológicas, sino de presentación formal, se indican algunos aspectos básicos que deben estar incluidos en el proyecto. ELEMENTOS BÁSICOS QUE DEBE CONTENER EL PROYECTO Título: Formulación clara que
Enviado por Valenn / 833 Palabras / 4 Páginas -
Lineamientos Para Un Proyecto De Aprendizaje
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) Coordinación Nacional Lineamientos Orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el PNFE. Semestre 2011 – I. (Versión corregida) Coordinación Nacional del PNFE Caracas, marzo de 2011 “El ser social del hombre determina su pensamiento. ¿De dónde provienen las ideas correctas del hombre? ¿Caen del cielo? No. ¿Son innatas de su cerebro? No. Provienen únicamente de
Enviado por 14543551 / 9.816 Palabras / 40 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
INTRODUCCIÓN En la etapa infantil el niño (a) va experimentando diversidad de cambios no solo biológicos sino físicos y que por consecuencia se ven afectadas las actividades que este realiza. Para los niños/as el movimiento corporal constituye un medio privilegiado para apropiarse de un conjunto de experiencias nuevas, enriqueciendo y ampliando las que ya conoce, en beneficio del desarrollo de todas las dimensiones constitutivas de la persona afectiva, cognitiva y psicomotoras. En la Infancia es
Enviado por andresitooo / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Grado
Análisis FODA FORTALEZAS Innovación permanente en diseño de calzado deportivo Reconocimiento a nivel mundial Fuerte identificación de los clientes con el logotipo y eslóganes de Adidas. Gran variedad de productos Alta participación en el mercado Tecnología de punta para la elaboración de productos Grandes campañas publicitarias Patrocinio a deportistas de alto nivel Patrocinador, proveedor y titular oficial de la Copa Mundial de Fútbol OPORTUNIDADES Fututos eventos deportivos: juegos olímpicos, mundial de futbol , etc Todo
Enviado por peos / 226 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
IDENTIFICACIÓN PLANTEL Escuela Bolivariana “Juan Ramón Franco.” TITULO DEL PEIC La Escuela coopera con el desarrollo de la comunidad OBJETIVOS ESPESIFICOS DEL PEIC: Promover organizar y participar en actividades científicas, humanísticas, técnicas, culturales, asistenciales, deportivas, recreativas que contribuyan al desarrollo y consolidación del proceso educativo. TITULO DEL P.A: Compartiendo la navidad en familia. DOCENTE: Neira Angarita GRADO: Sexto(6) DEPENDENCIA: Estadal. AÑO ESCOLAR 2012 - 2013 MATRICULA: Varones: 08 Hembras: 12 :Total: 20 TURNO: Bolivariano DESDE
Enviado por aira_21ramirez / 568 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizajes Esperados, Primer Grado
APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL 1º GRADO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. • Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases. • Escribe títulos de cuentos. • Identifica la función de los reglamentos. •
Enviado por 0011 / 399 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DEL PROYECTO DE GRADO
ENSAYO LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMO BASE DEL DESARROLLO SOCIAL En no pocas oportunidades, manifestamos que la sociedad, entendida como un conjunto de relaciones y actividades tanto productivas como de intercambio cultural entre otras, no funciona como debería, que los inventos o proyectos de diferente índole que se desarrollan en su gran mayoría no responden a las necesidades reales de la población donde se implementa, estos hechos se han convertido en cotidianos y por ello
Enviado por 2109karlinajurad / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria
Tema La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria. Estudio de caso en la Escuela Primaria Gral. Ignacio Zaragoza Antecedentes La primera descripción de un caso de dislexia ocurre en 1877 por Kussmaul, quien describió el caso de un paciente que había perdido su capacidad de leer y lo denominó ceguera verbal. Hablando de dislexia evolutiva, el primer caso publicado se le atribuye a Pringle Morgan, quien realizó importantes aportaciones a
Enviado por betsielop / 7.928 Palabras / 32 Páginas -
Ejecución de proyectos de aprendizaje en la praxis del subsistema de la escuela bolivariana
Construcción de proyectos de aprendizaje en la praxis del subsistema de la escuela bolivariana: El Proyecto de Aprendizaje se convierte en una herramienta de formación que permite al estudiante sistematizar todo el proceso pedagógico, que parte de las experiencias adquiridas de la realidad Para este proceso de evaluación de la realidad es importante que el estudiante tenga claro lo planteado es importante establecer que durante el diagnóstico se abordan entre los aspectos fundamentales el nivel
Enviado por yuccely2 / 685 Palabras / 3 Páginas -
Relación Entre Los Proyectos De Aprendizaje Y Proyectos De Vida
Los Proyectos de Aprendizajes al igual que los proyectos de vida no deben PROYECTOS DE APRENDIZAJE El Proyecto de Aprendizaje, es una estrategia metodológica que, permite la construcción de un Aprendizaje significativo e Integrador, a partir de actividades didácticas globalizantes, que facilitan el desarrollo de la creatividad y el trabajo en equipo. Existes varios modos de entender un proyecto de aprendizaje pues son estrategias pedagógicas flexibles .Entre los objetivos de esta metodología se pueden contar:
Enviado por keybis / 606 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 2 PROYECTO DE GRADO APORTE INDIVIDUAL
PROYECTO DE GRADO Curso – 102014A FABIAN DAVID RIPOLL FORTICH Código – 73194588 LUIS ENRIQUE CAMARGO CAMARGO Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CEAD SIMON BOLIVAR – CARTAGENA 10 de noviembre de 2012 APORTE INDIVIDUAL 1. Problema: Descripción del Problema: Muy a pesar del vuelco que ha dado la tecnología existen todavía muchas inconsistencias en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los diferentes ámbitos de la educación actual, en la que
Enviado por eleinmabar / 757 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Final - Aprendizaje En La Sociedad De La Información.
Introducción La sociedad, durante los tiempos, ha presentado diversas evoluciones en cuanto al desarrollo de las personas, el “saber” se ha hecho cada vez más presente en la sociedad y gracias a la masividad que ha tenido el desarrollo de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) ayudado por Internet, ha logrado acercar a las personas a el conocimiento, aplicándolo en la forma actual de aprendizaje, en el cual no encontramos, como es
Enviado por pezeta1 / 1.590 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO A LA COMUNIDAD “EL VERDADERO SIGNIFICADO DEL enamoramiento” I. DIAGNOSTICO: a. Identificación: i. Descripción de la institución educativa: El centro educativo “Elvira García y García”, está ubicado en la avenida Jorge Chávez #1004 – Chiclayo – Departamento de Lambayeque; es una institución del estado peruano que está conformado por mujeres y es nivel secundario. b. Análisis del problema identificado: ii. Estando en un mundo cada vez más moderno, las jóvenes estudiantes
Enviado por quirozc / 605 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Grado
1. GESTION DE BODEGA En la gestión de la bodega influyen tres procesos fundamentales los cuales hacen que la bodega funcione de manera organizada y controlada, estos procesos son: recepción de repuestos, almacenamiento de acuerdo a los parámetros establecidos de ubicación de la mercancía y despacho de los repuestos hacia el taller, bodega o cliente. 1.1 RECEPCION DE MERCANCIA Con la recepción de repuestos comienza el ciclo en la bodega, realizando la revisión de los
Enviado por labb / 479 Palabras / 2 Páginas -
Proyectos De Aprendizaje
Ser una institución de vanguardia de reconocida trayectoria que ofrezca una educación de calidad basada en valores, a través de profesionales que favorezcan la formación de individuos íntegros, críticos y creativos, capaces de adoptarse a los retos de transformación de la sociedad con participación activa de la familia como entre mediador en el aprendizaje de sus hijos. Formar individuos de calidad humana capaces de enfrentar los retos del mundo que los rodea, bajo un sistema
Enviado por / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
Proyectos De Aprendizaje
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA, MISIÓN SUCRE ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA INFORME DE PROYECTO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL VALOR RESPETO SE FORTALECE EL COMPAÑERISMO CON LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD. Autora: Gómez Juanda C.I:18.502.277 Tutora: Lcda. González Yesenia PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MUNICIPIO PÁEZ OCTUBRE 2012 INTRODUCCIÓN La educación tiene la misión de mediar entre el niño y el
Enviado por / 6.017 Palabras / 25 Páginas