Prueba De Matematicas De Segundo ensayos gratis y trabajos
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Secuencia Matematica Segundo Grado
Secuencia didáctica: numeración hasta 120 Propositos: Con esta secuencia nos proponemos orientar el trabajo hacia un aprendizaje significativo, en un ambiente de orden y respeto por el otro involucrando a los alumnos en la resolución de situaciones problematicas a través de diferentes estrategias, promoviendo el debate sobre los diferentes procedimientos y operaciones que conllevan su resolución, construyendo así el sentido del conocimiento de los números. Objetivos: Que los alumnos: -Reconozcan y comparen procedimientos utilizados para
Enviado por mangeles12 / 2.652 Palabras / 11 Páginas -
Prueba Ciencias Segundo Basico
Contesta lo siguiente Describe la forma de Chile _________________ y _______________ ¿En que continente esta Chile? ______________________________ La capital de Chile es ________________________________ El nombre de los continentes del mundo: a)_________________________________ b)_________________________________ c) _________________________________ d) _________________________________ e) _________________________________ f) __________________________________ 5.Nombra los Océanos _________________________, _________________________, _______________, ________________________, __________________________. 6.Nombra los países vecinos de Chile _____________________, ____________________, ____________________ Sigue las instrucciones para responder, completa. 1. Nombre del continente _____________________________________ 2. Pinta Chile y coloca el nombre
Enviado por chinitarommy / 337 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Matematicas
Formato de Evaluación 2014 PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 2014 ASIGNATURA EDUCACIÓN MATEMÁTICA Profesora: Francisca Ferrada Barraza Curso: CUARTO A -B Nombre: Fecha: / /2014 Objetivos : - Leer y registrar el tiempo y Reloj análogo y digital - Leer e interpretar Calendario - Uso de tablas, gráficos de barra para seleccionar y organizar datos. - Unidades de medida de tiempo: días, horas, minutos, segundos - Fracciones. Un entero -1/2 - 1/4 - Solución de problemas (adiciones-sustracciones-multiplicaciones-divisiones)
Enviado por tuckas / 457 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Matemática Basico
EVALUACION MATEMATICA 2° AÑO BASICO FECHA: _____________________________________________ Puntaje: ________________nota:________ NOMBRE: _______________________________APELLIDOS:____________________________________________ Objetivos: - Contar números naturales de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10 empezando por cualquier número. - Leer números naturales. - Comparar números naturales - Identificar las unidades y decenas - Resolver adiciones sin llevar. Ítem I.- 1) Completa la secuencia de 2 en 2: ( 8 Ptos) a) 0, 2, _____6______, _______, _______, 14,______, 18______, ______, 24.______ 2) Completa
Enviado por MSOL / 808 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas Segundo año
GUIA EVALUADA MATEMATICAS I Completa el cuadro como muestra el ejemplo: NUMERO SE DESCOMPONE SE LLAMA 287 200 + 80 + 7 Doscientos ochenta y siete 138 178 299 147 299 100 133 II según los números dados, indica que numero es: Mayor, menor o igual (>, < o =) 1) 245 ______ 254 2) 160 _______ 190 3) 266______299 4) 188 _______ 188 5) 115 _______ 151 6 ) 101 _____110 III ordena de
Enviado por cristyisidora / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Planos Segundo básico
I. Observa el plano y realiza las actividades._____/6 Pts. Completa las oraciones con: izquierda, derecha, delante y atrás. a. Pablo se sienta de Sonia.________________________ b. Ana se sienta a la de Raúl._______________________ c. Carla se sienta a la de José.______________________ d. Raúl se sienta de José.__________________________ e. Mario se sienta a de Paula._______________________ f. Carla se sienta de Luis y de Paula._________________ II.- Conteste V si es verdadero o F si es falso______/6 Pts. a)
Enviado por franpoyi / 323 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Matemáticas Operaciones
Evaluación Educación Matemática Nombre Curso Fecha Puntos /30 Instrucciones Generales: • Mantén una actitud de concentración y silencio. • Realiza las consultas sólo a tu profesora. • Revisa bien tus respuestas antes de entregar la evaluación. • Profesoras: Jennifer Soto – Belén Ruiz 1) Resuelve las siguientes adiciones horizontales. (2 puntos c/u) 3 6 + 2 3 = ____ 2 5 + 1 0 = ____ 4 2 + 2 0 = ____ 3 4
Enviado por juanikilla / 203 Palabras / 1 Páginas -
Prueba Matematicas Basico
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: Fecha: • DICTADO DE NÚMEROS • ESCRITURA DE NÚMEROS 1.000.000 678.148 365.124 963.214 789.125 658 452.133 559.014 • VERDADERO O FALSO Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si esta es Falsa 1 ____ La multiplicación es una suma abreviada 2____ En matemáticas son sinónimos de sumar: agregar y juntar 3____ 184 es mayor que 12, menor que 681 y mayor que
Enviado por dieguitokun1506 / 990 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Matematicas
GUIA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICAS PRIMERA UNIDAD NOMBRE: _________________________________________________CURSO: 2º AÑO I. CALCULA MENTALMENTE: 30 + 10 = 10 + 10 = 20 + 20 = 30 + 20 = 100 + 100 = 100 + 200= 200 + 300= 200 + 200= II. COMPLETA LA SIGUIENTE SECUENCIA NUMERICA 300 301 304 307 310 311 314 316 320 322 325 329 331 335 338 340 343 347 349 350 352 355 358 360 363 366 369
Enviado por yurvany14 / 6.893 Palabras / 28 Páginas -
Prueba Matematicas
Control de Lenguaje y Comunicación. Segundo basico. Nombre___________________________________________________ Puntaje ideal : 20 puntos. Puntaje obtenido: puntos. • Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas: La serpiente y el águila Una serpiente y un águila estaban peleando a muerte. La serpiente llevaba la ventaja y estuvo a punto de estrangular al ave. Un campesino las vio y, corriendo atacó a la feroz serpiente y dejó al águila salir libre. La serpiente furiosa por la
Enviado por carlamedina / 646 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas Segundo
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO “ATENCION PREVENTIVA Y COMPENSATORIA” CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PRIMER GRADO PRESENTACIÓN Estimada niña o niño, te saludo con gran afecto: Me da mucho gusto que inicies esta aventura en el mundo mágico de la lectura y la escritura. Con los materiales que tienes en tus manos abrirás otras puertas para que aprendas más y mejor. Los profesores sabemos que todas las niñas y niños,
Enviado por tierra / 9.614 Palabras / 39 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS SEGUNDO SEC.
EXAMEN DE MATEMATICAS II NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________GRADO__GRUPO__ 1. En la siguiente figura hay un paralelogramo y una diagonal. Los ángulos marcados son iguales. ¿Cuál es la razón? m A n B A) Son opuestos por el vértice B) Son alternos internos. C) Son alternos externos. D) Son correspondientes 2. En la figura anterior, según la reflexión sobre los ángulos, las rectas m y n son… A) perpendiculares B) paralelas C) convergentes D) divergentes 3. La
Enviado por YOGUI24 / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Matematicas
Material de Apoyo ASIGNATURA Matemáticas NIVEL 5° Básico PROFESOR(ES): Sandra Acuña – Marianela Antimán OBJETIVO: Retroalimentar contenidos de los números decimales. HABILIDADES: Comprender, reconocer, aplicar y analizar I.- Complete la siguiente tabla. Número decimal Parte entera Parte decimal 13,6 13 6 74,82 74 82 0,123 0 123 603,670 603 670 II.- Complete la siguiente tabla. Número decimal Centena Decena Unidad Décimos Centésimos Milésimos 12,7 1 2 7 3,78 3 7 8 84,593 8 4 5
Enviado por sirio1 / 386 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Segundo Grado De Secundaria
Universidad Virtual Escuela de Graduados en Educación “El uso de programas interactivos multimedia en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en segundo grado de secundaria" Tesis que para obtener el grado de: Maestría en Educación con acentuación en la enseñanza aprendizaje Presenta: Gilberto Frayre Guzmán Asesor tutor: Mtra. Adriana Gabriela González Tolentino Asesor titular: Dr. Fernández Cárdenas, Juan Manuel Cd. Delicias, Chihuahua, México. Mayo del 2011 Tabla de contenidos Resumen -------------------------------------------------------------------------------------------- 4 Capítulo 1. Planteamiento del
Enviado por / 26.809 Palabras / 108 Páginas -
Matematicas Segundo
Preparacion prueba de matematicas miercoles Ordena de menor a mayor 335-477-125-105-200 400-305-122-98-636 800-765-444-235-199 1000-677-989-344-218 Ordena de mayor a menor 335-532-400-1000-938 600-970-430-270-100 788-899-453-221-765 234-877-451-1000-422 Representa las siguientes cantidades en barras y monedas 350 700 225 572 968 Desarrola los siguientes problemas Maximo tiene 3 monedas de $100, 8 monedas de $10 y 3 de $1 ¿Cuánto dinero tiene en total? Respuestas: Agustin compro un helado con 1 moneda de $100, 3 monedas de $10 y 5
Enviado por palomoyah / 427 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Matemáticas
PRUEBA COEFICIENTE DOS MATEMÁTICAS SEGUNDO BÁSICO 2014 Nombre:__________________________ Apellido:___________________________ Fecha:___________________________Ptje. Total: 38 puntos Ptje. Obtenido:______ Curso : 2° año:___ 1. Marca con una X la alternativa correcta. (14 puntos) 1.- En cuál de los siguientes números el dígito 2 es equivalente a 200. a.- 425 b.- 236 c.- 127 2.- ¿Cuál de los siguientes números completa la secuencia: 321- 326- ________- 336 – 341.? a.- 327 b.- 331 c.- 335 3.- ¿Cuál es el antecesor
Enviado por feffytha / 980 Palabras / 4 Páginas -
Plaeacion Matematicas Segundo Grado
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62 PLANEACION DIDACTICA ASIGNATURA: Matematicas GRADO Y GRUPO: 2° B, C y D NOMBRE DEL MAESTRO: Oscar Jacquez Bocanegra BLOQUE: Quinto Momento PERIODO: 26 de Abril al 18 de Junio MODULOS: 40 módulos TEMA: 1.- Significado y uso de las literales 2.- Transformaciones 3.- Manejo de la información 4.- Análisis de la información SUBTEMAS: 5.1.- Ecuaciones 5.2.- Movimientos en el plano 5.3.- Graficas 5.4.- Noción de probabilidad PROPOSITO DEL BLOQUE: - Que
Enviado por acaneo / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
Prueba De Segundo Basico
▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre:________________________________Ptje:___/52Nota:_________ Curso:______________________ Fecha:___________________ A.Esperado Contenidos Destrezas Item /Ptje. Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros conceptos nómada conceptos sedentaria pueblos precolombinos del norte de Chile. seleccionar identificar relacionar ubicar relacionar
Enviado por erikaizquierdo / 627 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Matemática Datos Y Azar
PRUEBA DE MATEMATICA (Medidas De Tendencia Central y Probabilidades) Nombre:………………………………………………………….. Puntaje:……… Curso :………………………………. Nota :……… I.- Lee y luego responde las preguntas 1, 2, y 3. En una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas: 20 ºC, 19 ºC, 22 ºC, 25 ºC, 24 ºC, 20ºC 1. ¿Cuál es la media aritmética de las temperaturas? A. 19 ºC B. 22 ºC C. 21,5 °C D. 23,5 ºC E. 24 ºC 2. ¿Cuál es la mediana
Enviado por Basther / 788 Palabras / 4 Páginas -
Examen Matemáticas Segundo Secundaria Bloque 1
Colegio Karol Józef Wojtyla Nivel: Secundaria Maestra: Ana Victoria Escoto López Asignatura: MATEMÁTICAS – SEGUNDO GRADO EXAMEN BLOQUE 1 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________FECHA: _________________ Lee el siguiente texto, observa el esquema y responde la pregunta. Fabiola quiere colocar una fuente circular en el centro de su jardín, plantar césped y cercarlo. ¿Qué área destinará al césped y cuánto medirá la cerca, según el esquema (considera que л = 3.1416)? a. Área: 7.5708 m²; perímetro de
Enviado por avescoto / 674 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Matematica Volumen
I. COMPLETACION.-Identifica a que figura se refiere según las características que se te dan y escribe su nombre en la línea dada. (2 PTOS C/U – Total 12 ptos.) 1) a) Soy el polígono de menos lados ------------------------------------------------------------_ 2) b) Soy un polígono de cuatro lados con todos mis lados paralelos. ------------------------------------------------------------------------------------------------------_ 3) c) Soy un polígono de cuatro lados. Mis lados opuestos son paralelos y todos mis lados tienen igual medida 4) El siguiente
Enviado por tomy2014 / 637 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Matemáticas Básicos
PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA QUINTOS BÁSICOS Tiempo : 60 minutos NOMBRE CURSO : RUT N° LISTA 1.- En un consultorio dan número para la atención desde las 8:30 hrs de la mañana. La atención de cada persona demora 20 minuto. La señora Mónica recibió el número 5 ¿A qué hora será atendida la señora Mónica aproximadamente? a) 8:50 AM b) 9:10 AM c) 9:50 AM d) 9:30 AM 2.-Angela nació en 1987 ¿Qué edad cumplió
Enviado por anita2901 / 3.486 Palabras / 14 Páginas -
Prueba Matemáticas 6° Básico
Prueba de Matemáticas 6° Básico Nombre:…………………………………………………………Fecha:……./.…./…… Curso:………………………………………Puntaje:…………/………….Nota:………… Instrucciones generales: En esta prueba se evaluaran los contenidos sobre ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando diversas estrategias. Tiene 50 minutos para completar la prueba, esto debe hacerse con lápiz mina o porta mina. La prueba tiene un puntaje máximo de 28 puntos con una exigencia del 60%, es decir que con 16,8 puntos obtendrá la nota 4.0. ¡¡¡Éxito y concentración!!! Ítems I: Desarrollo Responda con
Enviado por m1lka / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Matematicas Fracciones
Evaluación de Matemáticas Unidad: Repartiendo equitativamente. Nombre:_______________________________Curso:__________Fecha:________________ Puntaje ideal:_________________ Puntaje obtenido :___________________Nota__________ Eje: Números y operaciones Objetivo de la unidad: Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4,1/3,1/2, 2/3,3/4: • Explicando que una fracción presenta la parte de un todo, de manera concreta, pictórica, simbólica de forma manual. • Describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones. -Lee en forma silenciosa y comprensiva, luego contesta en forma correcta. I.-Reparte la barra de cereal
Enviado por maranoelfa / 670 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA MATEMATICA 6 BASICO
PRUEBA DE MATEMATICA 6 º AÑO BÀSICO Objetivo 1: Interpretar información representada a través de gráficos circulares L:12 a 9 ML:8 NL:7 a 0 35% 21% 14% 1.- Construye gráficos circulares basándote de las siguientes tablas de datos:(6 ptos c/u) a) Un crucero ha reunido 300 pasajeros. Sus nacionalidades se muestran en la tabla Nacionalidad % de turistas Ángulos ( en grados) Inglaterra 27% Alemania 19% Japón 12% Chile 34% Finlandia 5% China 3% b)
Enviado por cristianburg / 553 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Matematicas Segundo Bimestre
Elementos del arte Los elementos del arte son el grupo de aspectos de una obra de arte utilizados usualmente en su enseñanza y análisis, en combinación con los principios del arte. Serían los componentes o partes básicas para crear una obra de arte.1 Las listas de los elementos del arte varían en función de diferentes autores, pero en general incluyen las siguientes: espacio, color, forma, textura, valor y línea. Los artistas trabajan con estos elementos
Enviado por systemterminal / 891 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Matematica básico
PRUEBA DE MATEMATICA 5° básico UNIDAD I. Nombre:________________________curso:_______Fecha:__________ Lee atentamente cada afirmación y responde en la hoja de respuesta la alternativa correcta. 1.-El número 20.708 se lee como: A) veinte mil setenta y ocho B) veinte mil setecientos ocho C) dos mil setecientos ocho D) doscientos setenta y ocho 2.- 3 centenas de mil, 5 centenas 4 decenas y 2 unidades se escribe en cifras como: A) 3.542 B) 30.542 C) 300.542 D) 3.000.542 3.
Enviado por Pepy1983 / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Matematica
GUIA DE EJERCICIOS 7° BASICO Operaciones Básicas con Números Enteros 1. Dibuja una recta numérica y ubica en ella, los siguientes números enteros: a) –4 b) 7 c) +2 d) 0 e) –5 2. Determina los siguientes valores absolutos: a) | - 40 | = b) | 18 | = c) | 0 | = d) | + 37 | = e) | - 2 | = f) | + 40 | = g) |
Enviado por / 2.091 Palabras / 9 Páginas -
Evaluacíon Prueba Matemática, Ejenúmeros
PRUEBA DE MATEMÁTICA. Objetivos de aprendizaje: Representar, leer, escribir, comparar y ordenar números hasta el 1000. Nombre: ………………………………………….………………….……Fecha…:……… Curso :…………. Puntaje ideal 36 ptos / Puntaje real………………Nota……….…… 1.- Escribe los siguientes números con dígitos o palabras según corresponda (2 ptos c/u) a) 1230 ……………………………………………….……………….…..………………… b) Novecientos noventa y nueve mil………………………………….…………………… c) 1001 ………………………………………………………………………………………. d) Mil ochocientos cincuenta …………………….……………….……………………….. e) 571………………………………………………………………………………………… 2.- Ordena las siguientes cantidades de mayor a menor. (2 ptos c/u) a) 1001 -
Enviado por monicaverdim / 401 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Matematicas
PRUEBA DE MATEMATICAS NOMBRE_________________________________________ 2) Lee los siguientes números y escríbelo. Cuarenta y cinco mil ochocientos veinte y dos __________________________________________ Cien mil _________________________________________________________ Sesenta y un mil trecientos ochenta y nueve __________________________________________ Noventa mil doscientos setenta y ocho ________________________________________________ 3) Ordena los los siguientes números de mayor a menor: 96723 – 12512 -36000 – 100000 – 87645 4) Ordena los números de menor a mayor: 60000 – 18915 – 400 – 55055 – 97003 5)
Enviado por kmitonia / 529 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Matematicas 5
PRUEBA MATEMÁTICA Nombre:……………………………………………… Fecha:……………….. Puntaje Real: 31 puntos Puntaje Obtenido:……………… Nota:……………….. Lee atentamente cada pregunta y responde I. ITEM SELECCIÓN MULTIPLE: (20 PUNTOS.) Responde seleccionando la alternativa correcta con una X (2pts. c/u) 1. Si vas a la feria y llevas un pescado que cuesta $ 6 790 y en fruta llevas $ 13 590 ¿Cuánto debes pagar aproximadamente? A. $ 20 380 B. $ 21 000 C. $ 22 000 D. $ 19 000
Enviado por pri.a.b / 459 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Matematica
Prueba de Matemática Primer Año Básico. Nombre:…………………………………………………………….Fecha:…………….… Puntaje total:………………..Puntaje obtenido:…………….Nota:………….. I- Completa las restas: _______ - _______ = _______ ______ - _______ = _______ _______ - _______ = _______ _______ - _______ = _______ II- Resuelve las restas de manera horizontal: 5 – 2 = _____ 2 - 0 = _____ 7 – 1 = _____ 8 – 5 = _____ 9 – 4 =_____ 4 – 4 = _____ III- Resuelve las restas de
Enviado por paolatoloza / 370 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA MATEMATICA
LICEO PRESIDENTE ANIBAL PINTO G. TERCEROS BÁSICOS 2015 EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 DE MATEMÁTICA NOMBRE Y APELLIDO:……………………………………………………………………………………………………………………... CURSO:-……………………………..FECHA:-…………………………PUNTAJE:-…………………………….NOTA:-………….. OBJETIVOS: Resolver situaciones problemáticas aplicando sumas, restas y multiplicaciones (tabla hasta el 5). Identificar antecesor y sucesor de números. Ordenar secuencias numéricas. Identificar valor posicional de dígitos en un número. HABILIDADES: Pensar, calcular, aplicar, identificar, relacionar. I.- SELECCIÓN MULTIPLE: Tarja con una X la letra de la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- El número 59 se escribe:
Enviado por ratnfasa / 667 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Matematica
PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMATICA NOMBRE:.................................................................................... CURSO: 2° básico FECHA:.............. O.A.: Componer y descomponer números, Comparar y ordenar, Identificar las unidades y decenas en números menores que 1000. 1. Lee los números y une con una línea (4 puntos) 2. Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números (3 puntos) _____ 55 _____ _____ 200 _____ _____ 322 _____ 3. Escribe en palabras los siguientes numerales (4 puntos) 59 _______________________________________________________________________________ 19 _______________________________________________________________________________ 34 _______________________________________________________________________________ 200
Enviado por polypo / 541 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Matematicas
SEGUNDO AÑO BÁSICO2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1 2. Cuenta de 5 en 5 partiendo de 290. Los números que completan la secuencia son: 3. El número ochenta y cuatro corresponde a: A. 48 B. 84 C. 804 290 295 296 297 298 290 295 210 215 220 290 295 300 305 310 A. C. B. A. 10 B. 46 C. 64 4. El número representado con los cubos es:
Enviado por bastian1535 / 946 Palabras / 4 Páginas -
Prueba MATEMÁTICA
EVALUACIÓN COEF. 2 EDUCACIÓN MATEMÁTICA Nombre: ___________________________________ Fecha: ___________ Puntaje: 51 / . • Instrucciones: Lee atentamente las preguntas y luego responde. La evaluación tiene un total de 51 puntos, para lograr nota 4.0 debes alcanzar 40 puntos con el 60% de exigencia. I. Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta en el espacio para las respuestas. (1 punto cada una, 12 puntos en total) 1. El número 20.708 se lee como: A)
Enviado por jacque30 / 477 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Matematica
Evaluación de Matemática Nombre: ________________________ Apellido: _____________________ Ptje. Ideal: ______ Curso: ________________________ Fecha:_______________ Ptje. Obtenido _____ Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas de esta prueba. Utiliza lápiz de mina para responder , luego remarca con lápiz pasta Una vez que termines la prueba, revisa tus respuestas para que te asegures de haber contestado bien. No puedes utilizar el libro, el cuaderno ni ningún otro tipo de ayuda para responder
Enviado por ivoconstanza / 897 Palabras / 4 Páginas -
Prueba matematica
PRUEBA COEFICIENTE 2 DE MATEMÁTICA CUARTO AÑO BÁSICO NOMBRE: _______________________________ FECHA:_____________ Objetivos: Resolver situaciones problemáticas asociadas a numeración en Sus operatorias de adición, sustracción,multiplicación y división. Números fraccionarios y decimales. Calculo de área y perímetro de figuras planas. 1. Preguntas de alternativas (2 puntos c/u) Los problemas de operatorias deben ir con solución. Lee las preguntas y luego marca la alternativa correcta. 1. El número 5 897 se lee: 1. Cinco mil ochocientos setenta y
Enviado por Andrea Rivera / 4.599 Palabras / 19 Páginas -
Prueba matematica
Prueba de Matemática Nombre: ______________________________________________________________ Curso: Fecha: Puntaje Total: puntos. Puntaje Obtenido: _____ puntos Nota: Objetivos : Leer y escribir número-Valor posicional-Descomponer y componer números- Secuencia numérica-Comparación (>.< o =) y orden de números I. Escribe en palabras los siguientes números. a) 89…………………………………………………………………………………………… b) 371………………………………………………………………………………………….. c) 498…………………………………………………………………………………………. II. Escribe los siguientes números. a) Doscientos cuarenta y ocho: ……………………..... b) Trescientos treinta y cuatro: …………………………. c) Cuatrocientos veintitrés: ………..……………………. d) Quinientos nueve: ………………………………………… III. Completa la
Enviado por mariadanieladiaz / 834 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Matemática 4 geometria
Jéssica Sepúlveda Lorca Matemática Prueba Matemática 4° Nombre Apellidos Fecha 09/ 04 / 15 Puntaje Ideal 34 puntos Puntaje mínimo de aprobación (60%) 20 puntos Puntaje obtenido Calificación OA: Localizar y nombrar puntos en un gráfico de coordenadas. II.- Escribe el par ordenado para cada punto.9ptos III.- Ubica los siguientes puntos en el plano cartesiano .8ptos a) (4,4)= S b) (1,3)= W c) (4,1)= U d) (3,6)= V e) (2,0)= X f) (13,2)= Q g)
Enviado por jessica1968 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Prueba matematica
Asignatura: Educación Matemática Docente: Valeria González Guerrero Evaluación de Matemática Nombre:______________________________________________________________ Curso: 3° Básico Fecha: ____________________N° de Lista:_______________ Puntaje máximo:62 ptos.= 60%; 37 ptos = 40 Puntaje real: NOTA Objetivo: - Desarrollar ejercicios de adiciones, sustracciones, valor posicional y representa el valor con monedas y billetes. Instrucciones: Tiene que desarrollar esta evaluación en 60 minutos. Cuando finalice espere sentado, en silencio y con la evaluación en su puesto. 1.- Descompone aditivamente las siguientes cifras (40
Enviado por valerianacuadrad / 428 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas segundo basico
Repaso Prueba Matemáticas RESUELVE 3 4 5 4 9 8 3 9 6 +2 8 7 +2 4 8 +2 9 9 7 0 0 8 1 2 8 0 0 -4 0 7 -5 6 7 -5 0 1 6 0 0 4 9 7 5 7 6 +2 0 1 +3 5 7 +3 7 6 8 0 0 6 2 4 7 1 1 -4 0 3 -3 9 6 -4 8
Enviado por alonsito17 / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE DIAGNOSTICO MATEMÁTICAS SEGUNDO AÑO
SECUNDARIA EXAMEN DE DIAGNÓSTICO MATEMATICÁS. NOMBRE: __________________________________________GPO:_______N° LISTA______CALIF:______ INSTRUCCIONES: SOMBREA EL ALVEOLO DE LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Teresa ve en el pizarrón la siguiente fracción: 17/10 ¿Cuál de las siguientes opciones muestra correctamente en escritura decimal esa fracción? A) Un entero, siete décimos. B) Diez y siete milésimos. C) Diez y siete centésimos. D) Un entero, siete centésimos. 2.- Un profesor anota los siguientes números en el pizarrón: 0.0426 y 0.0693; y le pide a
Enviado por Espe Sadas / 2.127 Palabras / 9 Páginas -
Prueba matemática geometría
Escuela “El Sauce Profesora: Carolina Flores Galaz 4° básico Evaluación unidad 3 Nombre: _____________________ Curso: ______ Fecha: _______ Puntaje ideal 20 pts. Puntaje real: ______________ Nota: ______________ Marca con una X la alternativa correcta. Observa el plano y responde las preguntas 1 y 2. 1. ¿En qué ubicación del plano está el ?(1 pto.) A. A3 B. B3 C. D1 D. E4 2. ¿Qué barco se encuentra en C2 del plano? (1 pto.) A. C.
Enviado por Carolina Galaz / 995 Palabras / 4 Páginas -
Repaso matematicas segundo basico
Repaso Prueba Matemáticas RESUELVE 3 4 5 4 9 8 3 9 6 +2 8 7 +2 4 8 +2 9 9 7 0 0 8 1 2 8 0 0 -4 0 7 -5 6 7 -5 0 1 6 0 0 4 9 7 5 7 6 +2 0 1 +3 5 7 +3 7 6 8 0 0 6 2 4 7 1 1 -4 0 3 -3 9 6 -4 8
Enviado por victoria1612 / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA MATEMATICA CUERPOS GEOMETRICOS
Subsector Matemàtica Segundo año básico 2015 COLEGIO ISLA WELLINGTON Prueba de Matemàtica Nombre: ___________________________________________Curso: Segundo básico Profesora: Dora Chiguala Fecha: ___Puntaje obtenido: ___de puntos Calificaciòn_______ Objetivos: Sumar, restar, figuras geométricas, cuerpos geométricos, estimaciones, Instrucciones Generales - Lea atentamente la prueba, antes de responder - Utilice lápiz grafito, para resolver la prueba - Cuando se equivoque, borre y escriba la nueva respuesta. - Se considerara incorrecta la pregunta que tenga más de una alternativa marcada. -
Enviado por a1b2c3ch4d5e6 / 805 Palabras / 4 Páginas -
Prueba matematicas primero basico
PRUEBA DE MATEMATICA 1.- Antecesor y Sucesor 18 96 25 55 39 31 43 77 57 64 68 92 72 15 80 49 2.- Completar series numéricas de mayor a menor y viceversa 12 15 19 56 55 52 49 39 38 34 33 30 57 59 60 64 91 90 85 84 3.- Escribir signos > , < o = 45 68 67 76 90 89 28 24 43 43 33 44 76 100
Enviado por andreamfkk / 275 Palabras / 2 Páginas -
Como se da la Prueba matemáticas 1°básico
Día Mes Año PRUEBA DE CONTENIDOS MATEMÁTICAS NOMBRE: ___________________________________ 1°_______ PUNTAJE IDEAL: 30 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: ___________ I.- Marca con una X la alternativa correcta (18 puntos) 1.- Laura tenía un florero con 12 flores. Su mamá le regaló otras 4 flores. Cuántas flores tiene ahora Laura? A. 4 flores. B. 8 flores. C. 16 flores. 2.- ¿Cuál es el número que va en el recuadro? A. 9 B. 12 C. 17 3.- Don Raúl
Enviado por ailinet / 596 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO
ESCUELA SANTA FILOMENA PROF. ROMINA QUIJADA A. PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO Nombre:……………………………………….. Fecha:……../………../………… Haz saltar al conejo y cuenta de 1 en 1 http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2013/03/conejos-para-colorear-300x340.gif 13 _____ _____ _____ _____ _____ ______ Haz saltar al conejo y cuenta de 5 en 5 http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2013/03/conejos-para-colorear-300x340.gif 5 _____ _____ _____ _____ _____ Cuenta y escribe el número Escribe el número según corresponda y traspasa los datos a una recta numérica. linces Perros: Gatos: Pelotas Ordena los números de
Enviado por rominaqa / 322 Palabras / 2 Páginas -
Prueba global segundo semestre lenguaje 2 basico PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN:
PRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO “C” 2015 NOMBRE: PUNTAJE: / 64 NOTA: FECHA: 09/11/2015 PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: 60% SEMESTRE: II PROFESOR(A): Nathalie Ramirez Muñoz OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Leer comprensivamente textos literarios: fábula, poema, receta y leyenda. * Extraer información explícita e implícita del texto. * Reconocer verbos, adjetivos calificativos, sustantivos comunes y propios. * Identificar sinónimos y antónimos. * Orden de oraciones. * Identificar sujeto y predicado en las oraciones.
Enviado por nathalie.ramirez / 1.661 Palabras / 7 Páginas