Prueba Libro Socorro ensayos gratis y trabajos
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PRUEBA LIBRO “LA VUELTA DE PEDRO URDEMALES ”
PRUEBA LIBRO “LA VUELTA DE PEDRO URDEMALES ” 3º años I. Encierra con un círculo la alternativa correcta. 1 punto c/u. 1. ¿Qué tipo de texto es este? a) Novela b) Leyenda c) Obra dramática d) Cuento tradicional 2. ¿Dónde ocurren las historias de Pedro Urdemales? a) En el campo b) En la cuidad c) En el mar d) En la playa 3. ¿Por qué Pedro pidió que le dejaran las colas de los chanchos?
Enviado por dalela / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
Prueba libro seguiremos siendo amigos.
PRUEBA SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? 1.-¿Cuáles son las características psicológicas de Ambar? a) Alegre, buena amiga, desordenada b) envidiosa, caprichosa, desatenta c) Solitaria, mala amiga floja 2.- ¿Cuáles son las características físicas de Ambar? a) delgada, con pecas, ojos castaños, pelo castaño b) con pecas, ojos castaños y simpatica c) alegre, pelo castaño d) todas las anteriores Lee el siguiente texto y responde las siguientes pregunatas: ¨Es que soy un poco despistada. Pero Ana Burton no
Enviado por mima05 / 510 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LIBRO IGUAL A MI DISTINTO A TI
PRUEBA LIBRO IGUAL A MI DISTINTO A TI Escribe Verdadero o Falso. 1. ____ Benjamín es igual a ti y distinto a mí. 2. ____ Benjamín tiene orejas largas y cuello corto. 3. ____ Los hermanos tienen pelo colorín. 4. ____ A Benjamín le costó caminar cuando era pequeño porque tenía los pies muy gorditos. 5. ____ Los ojos de Benjamín son alargados y su nariz como un pompón. 6. ____ Benjamín siempre está triste.
Enviado por anaruizruiz / 622 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Libro ¡Ay, cuánto me quiero.
EL BOSQUE (ALTA) INSTRUCCIONES GENERALES: Lea atentamente cada pregunta y siga las instrucciones de cada ítem. Toda acción irregular durante la prueba (conversación, intercambio de materiales, uso de celular, uso no autorizado de calculadora, plagio o copia) será registrada y sancionada según los reglamentos. Ítem I: Selección única. Marca con una X la alternativa correcta (……./ 36 ptos) 1. El personaje principal de la historia era un niño… a) Muy tímido y solitario. b) Que
Enviado por Evelyndroguett / 564 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Un paseo al Campo
Profesora: Carolina Muñoz Silva http://www.acopach.cl/insg_coyam.JPG Prueba de Comprensión Lectora Libro: “Un Paseo al Campo” Nombre: _____________________________ 2° ___ Ptos: ______ Nota: ___________ I.- Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta (2 puntos cada una) 1.- ¿El paseo es realizado por la familia ________________? A) Poquito B) Pocacosi C) Pérez 2.- ¿Cuántos integrantes tiene esta familia? A) 8 B) 9 C) 10 3.- ¿Cuál es el nombre de la madre de esta familia? A)
Enviado por Caro1986 / 573 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Todo por una Amiga.
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “TODO POR UNA AMIGA” 5º AÑO BÁSICO Nombre: Fecha: Puntaje Total: 58 Puntaje Obtenido: Nota: 1. Lee cada pregunta o afirmación y marca la alternativa correcta. (13 puntos) 1. Ema escribe sus vivencias en: 1. Una poesía. 2. Una carta. 3. Un diario de vida. 4. Una noticia. 1. La historia que cuenta Ema ocurre en: 1. República Dominicana. 2. Una isla del Caribe. 3. Santiago de Chile. 4. Tanzania. 1.
Enviado por Miguel Domínguez / 3.366 Palabras / 14 Páginas -
Prueba libro Sito Kesito y su Robot Gigantesco contra las sucias sabandijas sarnosas de Saturno
Control de Lectura “Sito Kesito y su Robot Gigantesco contra las sucias sabandijas sarnosas de Saturno” 1.- Ordena cronológicamente los hechos ocurridos en el cuento enumerando del 1 al 6 poniendo 1 en lo que ocurrió primero y 6 en lo que ocurrió último. _____ El robot gigantesco vence a las sabandijas sarnosas con una patada, pero esto no ha sido por mucho tiempo. _____ Sito kesito, su robot y su familia van a visitar
Enviado por Georgina Rodriguez Concha / 608 Palabras / 3 Páginas -
La Prueba libro ritalinda
ESTUDIO DE LIBRO RITALINDA Responde Verdadero (V) o Falso (F): 1) ……… La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por el arte 2) ………. A Rita le daba mucho nervio invitar a sus compañeros a sucumpleaños 3) ……… La persona que hablaba con muchas erres era una compañera de Rita 4) ………. Cervero, Willy y pulposa eran compañeros de Rita 5) ………. Rita tenía una relación muy buena
Enviado por cgloriami / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Prueba libro sin recreo
Escuela Akori Karla García V Lengua y literatura Evaluación escrita Lenguaje y comunicación Lectura: “Sin recreo” Nombre: Curso: 8 ° año Fecha: 21 de Junio de 2016 Puntaje total: 51 puntos Exigencia al ___ % nota 4,0 Puntaje obtenido: puntos Calificación * Objetivos - Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, narrador, acontecimientos, tiempo y espacio. 1. Responde las siguientes preguntas de desarrollo. 1. Según el libro “Sin recreo”, qué relación o parentesco tenia
Enviado por karlagval / 574 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro El fantasma de palacio
Lenguaje y Comunicación 1º Básicos/OSA/2015 Evaluación lectura complementaria “El fantasma de palacio” Nombre y apellido con letra manuscrita, respetando mayúsculas (se descontará una décima por no colocarlos). Fecha Curso ___ /11/2015 Puntaje Ideal: ptos. 32 pts. Puntaje Mínimo de aprobación (60 %) 19 pts Nota 4.0 Ptje Obtenido: Calificación I Encierra la alternativa correcta: I) Lee atentamente y luego encierra la alternativa correcta. (1 pto c/u, 10 ptos en total) 1.- ¿Quién es el personaje
Enviado por olayiyi / 580 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro: “Lucía Moñitos, corazón de melón”
San Felipe Neri Lenguaje y comunicación Tercero básico Prof. Carmen Barahona Prueba libro: “Lucía Moñitos, corazón de melón” Nombre:_________________________________________________________ Puntaje:___________________ I) Completa la ficha de lectura, con los datos del libro leído. 1. Nombre del cuento: _____________________________________________________________________ 2. Nombre del autor: ______________________________________________________________________ 3. Nacionalidad del autor: ____________________________________________________________________ 4. Personaje principal: _______________________________________________________________________ 5. Dos personajes secundarios: ________________________________________________________________ 6. Un ambiente: ____________________________________________________________________________ II) Relaciona el nombre del personaje con quién lo dijo o pensaba la frase. 1.
Enviado por Smash Sub / 442 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro "No somos irrompibles".
EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “PLAN LECTOR” Nombre Curso: Nota Fecha Puntaje Total Puntaje Obtenido Objetivos de aprendizaje a evaluar: (OA extraídos de las bases curriculares) Asocian características específicas y acciones realizadas a personajes. Relatan momentos y situaciones de importancia de la historia. Sacan conclusiones y dan opiniones sobre acontecimientos de la historia. Crean una historia relacionada con la temática del libro. I ) Marca con una X la alternativa correcta. (1 pt c/u) 1.
Enviado por profesoralengua / 551 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Un Gallinero en las estrellas
UN GALLINERO EN LAS ESTRELLAS 1.- Aspectos formales de la portada Completa la portada con el título, nombre del autor y editorial. AUTOR: ___________________________________________________________________ TITULO: ___________________________________________________________________ EDITORIAL: ________________________________________________________________ Responde las preguntas, marcando con una X la alternativa correcta: 1.- ¿Por qué los pollitos tienen que ir rápido al gallinero? 1. Porque tienen que disfrutar de los rayos del sol. 2. Porque va aparecer una estrella fugaz. 3. Porque piensan que el zorro los quiere devorar.
Enviado por Aleiturrieta / 421 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Libro La Odisea.
C:\Users\UTPMEDIA\Downloads\Insignia Oficial Colegio.JPG COLEGIO CIENTÍFICO HUMANISTA “ÁLVARO COVARRUBIAS” PRUEBA DE LENGUAJE 4TO MEDIO Nombre:________________________________________________________________ Fecha:__________________ Puntahe ideal: ____________________ Puntaje obtenido: ____________________ Nota: ______________________ Objetivo: Evaluar la lectura comprensiva de textos narrativos literarios: “LA ODISEA” INDICACIONES * Desarrolle la prueba sólo con lápiz de pasta en la hoja de respuestas. * Cualquier corrección invalidará la respuesta * La pregunta de desarrollo se responde al reverso de la hoja de respuestas. ÍTEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca sólo
Enviado por Leticia Sepúlveda / 2.035 Palabras / 9 Páginas -
Prueba libro Donde estás, Constanza...
COLEGIO ABERSAN colegio1 Lenguaje y Comunicación Profesora: Constanza Hurtado Negrete Séptimos años Evaluación Lectura Complementaria Dónde estás, Constanza… Nombre: _____________________________________________________________ 7º:________ Fecha: _____ de Septiembre Puntaje ideal: 45 puntos Puntaje obtenido: ____________ Objetivos: * Reconocen la información explícita, implícita y global en el libro leído. * Argumentan a partir de lo leído * Mejoran la redacción en sus escritos haciendo buen uso de la ortografía en general. 1. Verdadero o falso. Justifica las falsas (14
Enviado por Constanza Hurtado Negrete / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
Prueba libro que hago mis papás se pelean.
Escuela Primitiva Echeverría insignia Lenguaje y Comunicación Profesoras: Natalia Zúñiga – Carmen Gloria Rives Evaluación de Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos Lectura domiciliaria “¿Qué hago? Mis papás se pelean” Nombre: _________________________________________________________________________ Fecha:____/08/2016 P. I: _23_ P. R: _____ Nota: Objetivo de Aprendizaje: demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los
Enviado por goyita88 / 504 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LIBRO LA NIÑA EN LAPALOMERA.
REPUBLICA DE CHILE SOCIEDAD EDUCACIONAL ALERTO WIDMER Y CÍA .LTDA. LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER CONTROL DE LECTURA N ° 2 Lengua Castellana y Comunicación Primer Año Medio Nombre: Nota: Curso: Fecha: Capacidad / Destreza Puntaje Ideal Puntaje de Logro Puntaje Obtenido Identificar datos del autor 2 1 Reconocer acontecimientos principales de la obra. 10 6 Caracterizar a los personajes de la obra. 9 5 Comprender texto extraído de la obra. 6 4 Criticar comportamiento del
Enviado por animargara / 599 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Un deseo para Alberto
Colegio Jesús de Nazaret Prof: Amanda Díaz C.- Lino García Ch. Evaluación del Libro un deseo para Alberto Nombre:___________________________________ Curso: 2° Básico A y B Fecha: __________ __________ Puntaje Ideal: 37 puntos Puntaje obtenido:_______________ Nota: _________________ APRENDIZAJE ESPERADO: * Desarrollar la comprensión lectora a nivel textual e inferencial. * Identificar los personajes y acciones del libro leído. I.- Lee las preguntas y encierra la alternativa correcta en cada pregunta. (14 ptos.) 1.- ¿Quién es Alberto?
Enviado por amcanavire / 825 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Libro Cinco niños y Eso
CONTROL DE LECTURA CINCO NIÑOS Y ESO (E. Nesbit) Nombre: Curso: 5° básico Fecha: 02.10.08 Ptje.: / 46 Nota: Instrucciones: * Lee cuidadosamente cada enunciado propuesto. * Conteste sólo lo que se le pregunta. * Cuide su ortografía puntual, acentual y literal. * Responda con buena letra y sin lápiz grafito. 1. CARACTERIZA A LOS SIGUIENTES PERSONAJES: (12 pts.) 1. Anthea: ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Martha: _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Billy Peasemarsh: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Beale: ________________________________________________________________________________
Enviado por DanielaKBZN / 302 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro Amigos del Alma
Prueba Amigos del Alma 1. Escribe una V , si la afirmación es verdadera o una F si ella es falsa ( 10 pts) ………. Arturo y Lulai estaban enamorados ………….Los protagonistas son de nacionalidad chilena ………….Los protagonistas eran hermanos ………….Los casamientos que ocurren en la historia no tienen validez ………….Arturo era hijo de un concejal ………….Pedrito Gómez era el mejor amigo de Arturo ………….Lalui y Arturo se enojaron por culpa de Adrián ………….Arturo y
Enviado por trinipupi / 705 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro "El jardín secreto"
Departamento de Lenguaje César Beiza S. Prueba Plan Lector 6º B “El jardín secreto” Nombre Alumno(a): Fecha: 18/04/2017 Tiempo de duración: 50 minutos. Puntaje total: 36 Pts. Puntaje obtenido: Nota: Objetivos de Aprendizaje: 1. Leer comprensivamente un texto literario para responder preguntas a nivel explícito e implícito. 2. Ordenar secuencialmente hechos de la novela leída. 3. Aplicar vocabulario contextual. 4. Identificar características de los personajes. 5. Escribir, aplicando normas de redacción y ortografía. ÍTEM I.
Enviado por César Sánchez / 859 Palabras / 4 Páginas -
Como se da la Prueba libro yo te curare dijo el pequeso oso
Escuela Victor Koerner Cale Larga Prueba de Lenguaje Yo te cuidaré, dijo el pequeño oso Nombre___________________________Fecha___________ Puntaje real: 24ptos. Puntaje Obtenido________Nota_______ I.- Lee atentamente y luego encierra en un círculo la respuesta correcta.(10ptos.) 1.- ¿Qué le dolía al pequeño tigre? a) Las garras b) La cabeza c) Las uñas d) Todas las parte del cuerpo 2.- ¿En qué lugar curaron al pequeño tigre? a) En el zoológico b) En el hospital de animales c) En
Enviado por alejandrachaconD / 410 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro “Leyenda del Rey Errante”
Prueba libro “Leyenda del Rey Errante” Nombre ______________________________________________________________ Curso _______ ptje ____ /27 ptos. 1) ¿Quiénes eran los rawis? a) los que recitaban las poesías b) los que servían la comida c) los jueces del certamen poético 2) ¿Qué oficio realizó Walid mientras estuvo con los Bakú? a) Carpintero b) Agricultor c) Pastor 3) ¿Cómo libró Walid a Karim del apuro con su amo, ocasionado por la mentira de Kafur? a) Traduciendo una misiva del
Enviado por tolly / 439 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje y Comunicación Prueba libro Ritalinda
Maurice and Nataly School Lenguaje y Comunicación Prof. Elbia Oyarce Quezada Control de lectura complementaria “Ritalinda” Nombre: ____________________________________________________ Fecha: __________________ Curso: 5° básico Puntaje Ideal: _60_ puntos. Puntaje Real: _____ puntos. 1. Lee atentamente cada aseveración. Marca una V si es verdadero o una F si es falso lo que se afirma. Justifica las falsas. (2 puntos c/u) 1. ______ La protagonista de la historia es una niña de 4° grado, con mucho gusto por
Enviado por elbitao / 667 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Gustavo y los miedos
Prueba lectura domiciliaria c4 Gustavo y los miedos Objetivo: crear el gusto por la lectura, comprender textos leídos, ordenar cronológicamente situaciones, reconocer información implícita y explicita de un texto I. Marca con una equis (x) la alternativa correcta (7 puntos) 1. A Gustavo, lo cuida la tía Milagros, porque los padres se van de: a) la casa b) viaje c) vacaciones 2. los miedos aparecieron en la vida de Gustavo cuando: a) llega la Tía
Enviado por carlos maulen morales / 480 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro cucho
I.- Marca con una “X” la alternativa correcta. 1.- ¿A qué se dedicó desde que se rompió la pierna? 1. A bailar 2. A la asistencia 3. A vender bocadillos 4. A la costura 2.- ¿Quién es el personaje principal de la historia? 1. Chucho 2. Chuncho 3. Cucho 4. El “langosta” 3.- ¿Cómo ayudaban a Cucho sus compañeros ? 1. Invitándolo a almorzar. 2. Ayudándolo emocionalmente. 3. Dándole dinero. 4. Dándole bocadillos. 4.- ¿Cómo
Enviado por DANIZUKO / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA LIBRO MENSUAL “PAPELUCHO”
Escuela Luis Cruz Martínez Cuarto Básico Profesora Ingrid González Angel PRUEBA LIBRO MENSUAL “PAPELUCHO” NOMBRE: ___________________________________________ 4° BÁSICO “A” FECHA: _______________ Pje.real: ____ Pje. Obt: ____ NOTA: _________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Demostrar que comprenden lo que leen extrayendo información explícita e implícita. * Reconocer personajes, sus características y acontecimientos ocurridos en la historia * Argumentar de forma clara y coherentes ideas sobre el texto leído. * Justificar contrastando la respuesta. INSTRUCCIONES: * SI
Enviado por Ingrid González Angel / 994 Palabras / 4 Páginas -
Prueba libro la bruja y el solitario
I.-Marca la alternativa correcta. 1.-La autora del libro es: a) Ana María del Pino b) Ana Pía del Pino c) María del Río d) Ana María del Río 2).-La bruja bella vivía en Santiago de Chile: a) En un castillo en la calle Gorbea con Republica. b) En un castillo en la calle España con Republica c) En un castillo en la calle Gorbea con avenida España d) Ninguna de las anteriores 3.-La bruja bella
Enviado por vbarrab / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Prueba libro de como me transforme en hermano mayor
PRUEBA DEL LIBRO DE CÓMO DECIDÍ CONVERTIRME EN HERMANO MAYOR I.-Encierra la alternativa correcta. 1.- ¿Quiénes son Gabi y Pedro? a.- Unos vecinos b.- Sus primos c.- Unos compañeros del curso 2.- Pedro y Gabi, cuando tenían un problema, amenazaban con: a.- Acusarlo con su hermano mayor b.- Acusarlo al inspector c.- Acusarlo a la profesora 3.- ¿Cuándo nació el bebé? a.- La noche de pascua b.-La noche de año nuevo c.- El 18 de
Enviado por carolinalarenas / 825 Palabras / 4 Páginas -
Prueba libro un viejo que leila novelas de amor
http://elkarbanatuz.org/mm/image/IMAGENES/lasalle.jpg Escuela San Lázaro EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “Un viejo que leía novelas de amor” de Luis Sepúlveda Nombre: Run: Curso: 8° básico Fecha: Objetivo de la evaluación: - Aplicar diferentes estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora a través de la extracción de información. Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje obtenido: Calificación: Objetivos de aprendizaje: * OA 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión. * OA12: Aplicar estrategias de
Enviado por angelynico / 664 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Barcos que Vuelan
Complejo Educacional Stella Maris 2017 Lenguaje y Comunicación Prueba Lectura Complementaria “Barcos que vuelan” Curso: 3° Básico A - B Profesoras: Claudia Duarte E. Fecha: Nombre Alumno: Nota: Puntaje Total: PTS. Puntaje Obtenido: I.- Selección única: responde las siguiente preguntas marcando la alternativa correcta (1pto. c/U) 1. ¿Cómo se llama el personaje principal? 1. Daniela 2. Vale 3. Morgana 4. Trini 1. ¿Cuál era el sobrenombre del personaje principal? 1. Virita 2. Virutilla 3. Frutilla
Enviado por Clau Espinoza / 411 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro ¡Ay, cuánto me vuelvo a querer!
I.- Encierra la letra de la alternativa correcta: 1.- El autor del libro ¡Ay, cuánto me vuelvo a querer! se llama: a.- Mauricio Pardo. b.-Cristóbal Paredes. c.- Mauricio Paredes. d.- Marcelo Paredes. 2.- ¿Dónde se habían ido de viaje los amigos imaginarios de los niños? a.- A la playa b.- Alrededor del mundo c.- A la luna d.- Al campo 3.- ¿Qué querían hacer los niños para recibir a sus amigos de su viaje? a.-
Enviado por Jennifer Cerda / 597 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LIBRO DRAGON COLOR FRAMBUESA
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO. LIBRO: “El dragón color frambuesa”. NOMBRE: _______________________________________FECHA:--------------- PUNTAJE TOTAL: 63 puntos PUNTAJE OBTENIDO: _____ Puntos. I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (54 Puntos) Marca con cruz la alternativa que corresponde a la respuesta correcta. (2 puntos, 1 por respuesta correcta y 1 por seguir la instrucción) 1. El dragón tenía la piel salpicada de lunares: a) Verdes. b) Rojos c) Rosado 2. La fruta favorita del dragón era: a) Las
Enviado por Maripaci / 999 Palabras / 4 Páginas -
Resumen libro "socorro, 12 historias para caerse de miedo"
socorro (doce cuentos para caerse de miedo) Prólogo: Habla sobre la autora de el libro cuando era pequeña que deseaba escribir un lbro como este, y el que lo habla (Que es Fankesntein), esta muy agrdecido de que Elsa le haya dado el honor de escribir el prologo. Capitulo 1: "La del once jota": Trata sobre tres hermanos huérfanos que viven con su abuela. Ésta les maltrata y les hace realizar trabajos forzosos. A quien
Enviado por aikokatt_ / 2.472 Palabras / 10 Páginas -
PRUEBA LIBRO N°1 “EL MEJOR PERRO DEL MUNDO”
FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO SANTA MARÍA DE CERVELLÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PRUEBA LIBRO N°1 “EL MEJOR PERRO DEL MUNDO” PRIMER SEMESTRE Nombre:…………………………… Puntaje:……/40 Nota:…….. Curso: 2ºBásico…… Fecha: M-24-06-18 Firma del Apoderado……..………….. COMPLETACIÓN A.- Observe las imágenes de los siguientes personajes, luego complete el cuadro con lo indicado (1 pto c/u total 10 pts) Nombre del personaje Características físicas Características de personalidad _______________ 1. _____________ ________________ 1. _____________ ________________ 1.______________ ________________ 2.______________ ________________ ________________ 1.______________
Enviado por javipazsimle / 717 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro "El gorro de lana" s/r
Colegio Cristiano Curico Avda. Juan Luis Diez 2401 Curicó Fono -325515 EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _________________________________ 4º BÁSICO Samuel Nota: Profesora: María Magdalena Herrera Acuña Puntaje ideal 40 Puntaje obtenido: Objetivo: Evaluar lectura complementaria mensual. “El gorro de lana” Antes de responder lee muy bien las instrucciones, si es necesario vuelve a leer, concéntrate en responder muy bien tu prueba. Instrucciones: 1. Lee atentamente cada pregunta y responde con respuesta completa: 1. ¿Qué
Enviado por NAHUELINAKI / 437 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro sin familia
Departamento de Lenguaje y Filosofía. Guía de Aprendizaje “Sílabas” Sílabas: una sílaba es un conjunto de letras que se pronuncia de un solo golpe de voz. Se pueden clasificar de acuerdo al número de sílabas que tiene una palabra. * Monosílabas: tiene 1 sílaba Ej: sol * Bisílabas o Disílabas: tiene 2 sílabas Ej: ni – ño * Trisílaba: tiene 3 sílabas Ej: pá – ja – ro * Polisílaba: tiene más de 3 sílabas
Enviado por vpizarro / 2.179 Palabras / 9 Páginas -
Prueba libro la porota
COLEGIO PARTICULAR INMACULADA CONCEPCIÓN NUESTRA SEÑORA DE LOURDES -A CRISTO POR MARÍA- Lenguaje y Comunicación Profesora Karen Torres Cuarto año básico 2018 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Contenido: Lectura complementaria Puntaje total: 30p. Puntaje Obtenido: Nombre: Fecha: I.- Encierra la letra que esté junto a la respuesta correcta. (10p.) 1.- Se dice que Porota tiene grandes trenzas de oro porque: a.- Tiene el pelo muy negro c.- Es pelirroja b.- Su cabello es rubio d.- Ninguna
Enviado por Karen Escobar / 752 Palabras / 4 Páginas -
Prueba libro: Papaíto piernas largas s/r
CONTROL DE LECTURA “PAPAÍTO PIERNAS LARGAS” Nota: Nombre: ……………………………………………… Curso: ………… Fecha: ……………………… Puntaje total: 45 puntos Semestre: 1 Porcentaje de aprobación: 60% Profesora: Valeria González Vargas Objetivos de aprendizaje: -Fomentar la lectura de obras literarias. -Evaluar la lectura correspondiente al mes. Instrucciones: -Lee atentamente. -Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta para cada pregunta. -Utiliza lápiz pasta negro o azul, evita hacer borrones. I. Lea atentamente las preguntas y luego conteste. Evita
Enviado por Vale González / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA LIBRO EL CRIMEN DE LA CALLE BAMBI
PRUEBA EL CRIMEN DE LA CALLE BAMBI * I. Preguntas de selección múltiple. Marca la alternativa correcta con una X. (1 punto cada respuesta correcta) 1. ¿Qué tipo de texto es el libro que leíste? C:\Users\susyg\Desktop\imagen libro.png 1. Novela 2. Cuento. 3. Artículo informativo. 4. Leyenda. 1. ¿Quién es el autor del libro? 1. Bernardita Muñoz. 2. Hernán Solano. 3. Hernán del Solar. 4. Andrés Jullian. 1. ¿Por qué Nap se sentía contento de no
Enviado por su2015 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Prueba libro Gracia y El Forastero
Prueba Gracia y el forastero II.- EnumŽra los hechos ___ La joven lanza su anillo de compromiso a los roquer’os. ___ Los padres de ambos j—venes se saludan y recuerdan sus d’as de estudiante. ___ La joven discute con su padre y cae por las escaleras III.- Item de verdadero (V) o falso (F). Lee atentamente cada afirmaciones V: si es verdadera o una F: si es falsa, y en las falsas deber‡s justificarlas. 1.-
Enviado por Patricio Guiñez / 485 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro EL FESTÍN DE aGUSTÍN DIFERENCIADA
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA ADAPTACIÓN CURRICULAR DE ACCESO NOMBRE: _______________________________ ______CURSO: __________ FECHA:_____________ PUNTAJE IDEAL:__________ ___ PUNTAJE REAL:___________ NOTA: _______________ OBJETIVOS: Evaluar comprensión visual y auditiva de lectura complementaria enviada al hogar del libro “El festín de Agustìn”. I.- Encierra la alternativa correcta 1. EL LIBRO QUE LEÍSTE SE LLAMA: Portada El gorila Razán Imagen relacionada Imagen relacionada 1. QUIÉN ES EL AUTOR DEL LIBRO: a) María Luisa Godoy b) Mauricio Paredes c) Beatriz Rojas
Enviado por alejandra2903 / 691 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LIBRO BAJO LA MISMA ESTRELLA
PRUEBA LIBRO BAJO LA MISMA ESTRELLA Nombre Curso 7mo B Fecha puntaje Nota Objetivos Evaluar la obra literaria BAJO LA MISMA ESTRELLA Comprender explicita e Implícitamente una obra literaria Describir los personajes dentro de una obra Relacionar distintos elementos, personajes y acciones de una obra I.ITEM DESARROLLO Responder con letra legible y sin faltas de ortografía (5 puntos) 1. ¿Cómo se llamaba el líder del grupo de apoyo? ¿qué importancia tuvo para Hazel y Gus?
Enviado por marusella / 254 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro El castillo de roca tacaña
ESCUELA SANTIAGO DE CHILE Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor: Mónica Contreras Cruz Prueba de Lectura Domiciliaria “El Castillo de Roca Tacaña” 6º Año TABLA Nº 1 TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL ITEM / Nº PREGUNTAS Insuficiente I Elemental II Adecuado III – IV TABLA Nº 2 CUADRO DE CORRECCIÓN LO QUE APRENDÍ: LO QUE DEBO REFORZAR: Extraen información explicita del texto Extraen información explicita del texto Extraen información implícita del texto Extraen información implícita del texto
Enviado por Mona77 / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Prueba libro Robinson Crusoe
ESCUELA RURAL RIO PUELO COMUNA DE COCHAMO RIO PUELO “sembrando valores, cultivamos Saber” Prueba Libro Robinson Crusoe 7° año básico Nombre: ________________________________________ fecha: 29.04.2014 Puntos pruebas: 37 Objetivo de Aprendizaje: Leer obras literarias significativas, incluyendo al menos novelas, cuentos, poemas. Reconociendo las visiones de mundo que presentan y valorándolas como creación, expresión de sentimientos y representaciones de la realidad. I.- Lee cada enunciado y encierra la letra de la alternativa correcta. 1,5 ptos c/u 1.-
Enviado por claudiavillacura / 617 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Libro Cómo domesticar a tus papás
Boston College La Farfana Departamento de Lenguaje y Comunicación. Miss Yohana Aros Azócar Prueba de Lectura Complementaria “Cómo domesticar a tus papás” Nombres: ________________________________Curso: __________ Puntaje Real: 36 Puntaje Obtenido:………………………. Fecha:_________________ Nota:____________ Objetivo: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita. -determinando las consecuencias de hechos o acciones. -describiendo a los personajes. -describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto. -reconociendo el problema y la solución en una
Enviado por yaros1980 / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Libro - Como escribir realmente mal
Colegio Herminda de la Victoria PRUEBA DEL PLAN LECTOR QUINTO AÑO BÁSICO “CÓMO ESCRIBIR REALMENTE MAL” Nombre:____________________________________________ Fecha: _________ 1. Marca la alternativa correcta según corresponda: 1. Según el texto, Vicente Martín había llegado desde el continente de: 1. Europa. 2. Asia. 3. América. 4. África. 1. De acuerdo a lo leído, Vicente Martín en su primer día de clases se sintió: 1. Triste. 2. Preocupado. 3. Alegre. 4. Molesto. 1. Según el texto, a
Enviado por Jaime Moreno / 482 Palabras / 2 Páginas -
¿Prueba libro “¿Qué perdió el ratón Simón?”
Escuela Poeta de Isla Negra Descripción: ok Prof. Silvana Cisterna Álvarez 2°año 2019 ¿Prueba libro “¿Qué perdió el ratón Simón?” . I-Marca la alternativa correcta:(8ptos.) _____________________________________________________________________) Marca con una X la alternativa correcta. (1 pto c/u) 1.- ¿Qué le pasaba al ratón Simón? a) Había perdido su queso. b) Había perdido los dientes de los niños. c) Estaba enamorado de la ratona Julieta. 2.- ¿Cuántos dientes se le perdieron a Simón? a) cuatro (4) b)
Enviado por Silvana Alvarez / 397 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro "La fuerza de la Gacela"
Evaluación de lectura complementaria “La fuerza de la gacela” Nombre: _______________________________________________________________ I.- Responde con letra clara y lo más completo posible. a.-¿Cómo se llamaba la selva en donde se desarrolla la historia? _______________________________________________________________________ b.- ¿Quién con sus bostezos hacía temblar la tierra? ______________________________________________________________________ c.- ¿Cómo se llamaba el rey de la selva? _______________________________________________________________________ ch.- ¿Cómo se llamaba el hijo del rey? _______________________________________________________________________ d.- ¿A qué se negaba el hijo del rey y por qué? _______________________________________________________________________
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Prueba libro: Mauro ojos brillantes
Centro Educativo E:\Users\Profesor\Pictures\logo.png Machu Picchu Profesor: Mario Muñoz PRUEBA DE LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO Objetivo: Evaluar los aprendizajes de comprensión lectora adquiridos en el libro: “Mauro ojos brillantes” Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje Total: 43 puntos Puntaje Obtenido: _____ puntos Calificación: ________ Instrucciones generales: * Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de responder * Si tienes alguna duda pregúntale al profesor * Mantén silencio durante la aplicación del instrumento * Dispones de
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