Recursos para la comprensión lectora
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Recursos Para Verificar La Comprensión Lectora
DeborahMataCompresión Lectora Es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlos con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Ideas generales e implicación de la compresión lectora: • Texto. • Lector. • Motivación. • Leer en
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Técnicas Y Recursos Para La Comprensión Lectora
SashiSofiaIntroducción Presentamos algunos de los procedimientos didácticos más corrientes y eficaces para facilitar el desarrollo de la comprensión de textos breves en el aula. En primer lugar ofrecemos algunas pautas e ideas para ayudar a comprender cualquier escrito (del libro de texto o de lecturas), sin excesiva preparación, destacando lo
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Tecnicas Y Recursos Para La Comprension Lectora, Daniel Cassany
Billie1961Técnicas y recursos para la comprensión lectora Daniel Cassany presenta algunos procedimientos para facilitar la comprensión de textos en el aula. Las dos estrategias básicas son la lectura rápida y general para identificar el tema y el tipo y las partes del texto, y la lectura exigente que permite profundizar
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Profundización en un ítem de comprensión lectora del RECURSO DIGITAL.
JuanFranci40LICEO SECUNDARIO DE J.E.E FEDERICO HENRIQUEZ Y CARVAJAL AÑO ESCOLAR 2017-2018 El conocimiento es la base de la educación CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LOS TALLERES DE PREFUNDIZACIÓN EN ÍTEM LIBERADOPARA LA PRUEBA PISA PARTICIPARAN CUATRO DOCENTES, DOS DE LENGUA ESPAÑOLA, UNO MATEMATICA Y UNO CIENCIAS NATURALES, 155 ESTUDIANTES TODOS NACIDO
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El texto literario corto como recurso para fomentar la comprensión lectora en alumnos de primer grado de educación secundaria
negritazurita33INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIZACIÓN SEDE Palenque, Chiapas. 1º. A ASIGNATURA Sistematización de experiencias I ACTIVIDAD FINAL El texto literario corto como recurso para fomentar la comprensión lectora en alumnos de primer grado de educación secundaria. NOMBRE DEL ALUMNO Profr. José Heredia González NOMBRE DEL
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Actividad colaborativa Leo, juego, comprendo y aprendo, estrategias para mejorar la comprensión lectora apoyadas en el uso de recursos educativos digitales
karina2292[Escriba aquí] AMBIENTES EDUCATIVOS MEDIADOS POR TIC I ACTIVIDAD COLABORATIVA - FASE II Grupo: No. 2 Curso: 6903-MTE-2-D-C13 ESTUDIANTES: Yuly Milena Albarracín Rojas Luis Eduardo Herrera Salazar Ceila Karina Peñaloza Riay Claudia Patricia Torres Guerrero Profesor Consultor: ASTRID VICTORIA CARDENAS CHICANGANA Ingeniera de Sistemas – MBA con Especialidad en Dirección
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Los juegos linguisticos como recurso didactico para fortalecer la comprension lectora en los estudiantes de primero de secundaria de la unidad educativa "jose manuel indaburo"
malucita3000TÍTULO DEL PROYECTO: LOS JUEGOS LINGÜÍSTICOS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ MANUEL INDABURO” 1. TEMA La educación es un proceso de formación fundamental en el desarrollo del ser humano, tanto en el campo cognitivo, afectivo