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Reforma Energética ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 6.875 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • La Reforma Integral de la Educación Media Superior

    ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? EVIDENCIA 1 Actividad 1 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? • La incidencia de movimiento de los estudiantes de bachillerato a las diferentes escuelas. • El rezago educativo en este nivel. • El alto índice de deserción y la baja eficiencia terminal. • Darle continuidad a los planes da educación básica y que el alumno tenga un perfil de egreso integral.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 472 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Agosto de 2011 Enviado por adrianagala
  • La Reforma Integral De La Educación Media Superior

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior. Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad La RIEMS consta de cuatro ejes encaminados a la construcción del SNB: 1. La creación del MCC. El MCC debe articular los programas y planes de estudio entre los distintos subsistemas, en base a Competencias Genéricas, Disciplinares básicas, Disciplinares extendidas y profesionales. Las competencias Genéricas dentro del SNB constituyen el Perfil de Egreso y se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 472 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Agosto de 2011 Enviado por FernandoMora
  • ¿Qué Sabemos Acerca De Las Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. Instrucciones: 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.159 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 16 de Agosto de 2011 Enviado por Maayraa
  • Reforma Al Español

    Basándome en la información dada en la primera sesión de este curso me atrevo hacer el siguiente comentario. El nuevo programa de estudio 2009 de en comparación con los anteriores nos presenta una forma nueva de trabajar con los alumnos, viene a dar un nuevo sentido a la educación, todo con el fin de elevar la educación el principal propósito de este nuevo plan es que el alumno pueda llevar lo aprendido en el aula

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 902 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 17 de Agosto de 2011 Enviado por josel
  • Reforma La Español

    LA IMPORTANCIA DE INTEGRAR LAS MODALIDADES DE TABAJO PROPUESTAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, EN LA PLANEACION DE LOS PROYECTOS DIDACTICOS. En este curso de:” La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria.III”. Hemos aprendido que el objeto de enseñanza se constituye tomando como punto de referencia fundamental el conjunto de prácticas de lectura y escritura que se efectúan en diferentes situaciones sociales,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 709 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 17 de Agosto de 2011 Enviado por josel
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica La RIEB implica para la practica docente • Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño, comparables nacional e internacionalmente. • Transformar la práctica docente para que transite del énfasis en la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje, teniendo como

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 435 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por rafeala
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica La RIEB implica para la practica docente • Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño, comparables nacional e internacionalmente. • Transformar la práctica docente para que transite del énfasis en la enseñanza al énfasis en la generación y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje, teniendo como

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 435 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por rafeala
  • La reforma de la educación básica, México

    Una profunda reflexión de sus capacidades, valores, certezas y limitaciones como ser humano, permitirá al docente avanzar hacia el reconocimiento social, así como al crecimiento personal y profesional. La Reforma Integral de la Educación Básica, la más importante en los últimos años en México, es una puerta que invita a la profesionalización continua de las y los docentes en servicio, ya que brinda oportunidades de crecimiento personal, renovación de saberes, relevancia de la profesión con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 496 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por CRUZ_27
  • REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS

    REFORMAS EDUCATIVAS, TRANSVERSALIDAD Y DERECHOS HUMANOS José Tuvilla Rayo Sección española de EIP 1/ Introducción Las actuales reformas educativas iniciadas en muchos países en las últimas décadas, han incorporado a sus currículos (todo aquello que el medio escolar ofrece al alumnado como posibilidad de aprender), entre sus muchas innovaciones tecnológicas, la cuestión de la transversalidad. Currículos que no presentan, en muchos casos, una definición precisa de este término lo que se traduce en la dificultad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.295 Palabras / 26 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por Azten66
  • La reforma de la educación básica en el México

    La transformación educativa, del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, junto con los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 ha sido considerados para dar sentido y ordenar las acciones de política educativa en el México de las próximas décadas. Con base en el artículo tercero constitucional y las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública propuso, como objetivo fundamental del Prosedu, “elevar la calidad de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.407 Palabras / 18 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por marley
  • La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA. III SESIÓN 5.- EXPERIENCIA EN EL TRABAJO CON PROYECTOS DIDÁCTICOS Maestros: Catalina Pérez Carrillo. Fecha: _______________________________________- PRODUCTO 5 De manera individual, elabore un cuadro comparativo en el que establezca semejanzas y diferencias entre las prácticas sociales del leguaje y los proyectos didácticos. Semejanzas Diferencias * Se da importancia a la redacción y producción de textos. * Se preocupan por la ortografía.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 285 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por ayannita
  • Reforma educativa de 1867

    REFORMA EDUCATIVA DE 1867 La educación en nuestro país continúa siendo tema de interés por sus implicaciones económicas, sociales, filosóficas, morales, pedagógicas y sobre todo políticas, Así, en el pasado, desde los orígenes de nuestra nación, asistimos a innumerables cambios ajustándolos a los vaivenes políticos e ideológicos en boga o a los intereses de partidos políticos que pretendían imponer su proyecto de nación. En los primeros años del México Independiente nuestro país intenta romper con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.378 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2011 Enviado por ramonate
  • Reforma Agraria

    Basado en La gran propiedad y sus transformaciones con la reforma agraria en México de Alejandro Tortolero puedo decir de esta lo que a continuación aparece: Primero que todo entendamos que reforma agraria es el conjunto de medidas políticas, económicas, sociales y legislativas cuyo fin es modificar la estructura de la propiedad y producción de la tierra. Las reformas agrarias buscan solucionar dos problemas interrelacionados, la concentración de la propiedad de la tierra en pocos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 314 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Agosto de 2011 Enviado por Dianainsing
  • Reformas Al Artículo 94, 103 Y 107 De La Constitucion

    ANÁLISIS DEL DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN, ADICIONAN Y DEROGAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LOS ARTÍCULOS 94, 103, 104 Y 107 DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS En términos generales, las reformas amplían el objeto y supuestos de procedencia del juicio de amparo, facultan a la Suprema Corte de Justicia de la Nación a hacer declaratorias de inconstitucionalidad de leyes y normas generales, ampliando de esta manera los efectos protectores del amparo,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.206 Palabras / 25 Páginas
    Ingresado: 19 de Agosto de 2011 Enviado por simplementemayi
  • Características energéticas

    1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. Características energéticas; el riesgo puede ser: * Riesgo estático Cuando la posibilidad del accidente o de enfermedad aumenta o disminuye a partir de la actitud asumida por la persona que se expone a él. Ejemplo; El pasar por encima de un hueco * Riesgo dinámico Es aquel que se presenta cuando la posibilidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 256 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Agosto de 2011 Enviado por andresdp
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados. Módulo1 BLOQUE UNO: Fundamentos de la RIEB 1.1.- LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACIÓN. PRIMER PRODUCTO 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? R= Porque los tiempos han cambiado y debemos preparar alumnos capaces de enfrentar y solucionar los retos que las sociedades contemporáneas demandan. 2.- ¿Para qué? R= Para que los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 827 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 20 de Agosto de 2011 Enviado por juliangustavo
  • La Reforma Integral de la Educación Básica

    ETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE La Reforma Integral de la Educación Básica impulsa principalmente una formación integral de los alumnos estableciendo vínculos entre profesores de preescolar, primaria y secundaria. Cada nivel tiene su perfil de egreso de sus alumnos, mas sin embargo con la RIEB, se ha homogenizado en un solo perfil de egreso de Educación Básica. Con este nuevo planteamiento, hay una transformación de la práctica docente para dar más

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 268 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Agosto de 2011 Enviado por carlatovar2
  • REFORMAS AL ESTATUTO CONTRATUAL COLOMBIANO

    REFORMAS AL ESTATUTO CONTRATUAL COLOMBIANO. La contratación pública se configura como el principal instrumento de ejecución del gasto público y como el medio indispensable para permitir la satisfacción de los cometidos estatales. Al constituirse como una herramienta a través de la cual el Estado puede cumplir las funciones asignadas por la Constitución Política para la satisfacción de las necesidades públicas, requiere contar con un marco jurídico que le permita alcanzar condiciones de eficiencia en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.337 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 21 de Agosto de 2011 Enviado por carloscr1305
  • La Reforma Integral De La Educacion Básica

    La Reforma Integral de Educación Básica La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el México de hoy y el de las próximas décadas. Con base en el artículo 3º constitucional y en apego a las atribuciones que le otorga la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 774 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Agosto de 2011 Enviado por BiancaSalgado
  • • Reflexión Sobre La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo, Y Su Papel En La Reforma Integral De La Educación Básica.

    • Reflexión sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la Reforma Integral de la Educación Básica. En la actualidad estamos enfrentando cambios en las perspectivas que se tienen en el concepto de evaluación, buscando el trascender o transitar de aquellas prácticas evaluativas que eran solo un acto de medición, hacia procesos de verdadera evaluación que incluyen diferentes agentes, momentos, instrumentos diversos y técnicas, una evaluación más integral y holística. En

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 601 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 22 de Agosto de 2011 Enviado por magg
  • Hacer reforma. Los valores de la educación

    Hacer reforma. Los valores de la educación Enviado por liliunica Anuncios Google Planificacion Proyectos Técnica y Herramienta Empresarial Educacion Superior de Calidad www.programas-superiores-bv.com "Master Recursos Humanos" Doble Titulación Europea Becas hasta el %. Ultimas Plazas! www.eude.es Promesa de telemedicina El cuidado de la salud local se beneficia de medicina a distancia www.dialogo-americas.com/ Victoria Camps Cervera - 1994 Unos Valores para empezar a hablar El proyecto de vivir Iguales pero diferentes La libertad y sus límites

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.244 Palabras / 41 Páginas
    Ingresado: 22 de Agosto de 2011 Enviado por betoensayos
  • La Evaluación En La Reforma Integral De Educción Básica

    ¿Cómo saber si el esfuerzo que como maestros realizamos día a día ha valido la pena?, ¿Cómo saber si nuestros alumnos realmente son competentes para enfrentar los retos que se le presentaran a lo largo de sus vida? Para lograr el objetivo de la educación es necesario evaluar los aprendizajes que el niño ha adquirido a lo largo del proceso, para lo cual podemos recurrir a la evaluación diagnóstica formativa y sumativa, en diferentes momentos.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 268 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Agosto de 2011 Enviado por lucero_tor
  • Reforma Integral De La Educaciom Media Superior

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Se puede considerar que a grandes rasgos existen 4 grandes antecedentes: 1.- Alto índice de deserción. 2.- Cobertura para todos los alumnos. 3.- Libre tránsito entre subsistemas. 4.- Rezago educativo. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? La de CECyTES, el de Bachillerato General de la Dirección General de Bachillerato (DGB), el Colegio

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 426 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Agosto de 2011 Enviado por aztekmilenio
  • Fundamentos De La Reforma

    RIEB MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA PRODUCTO 2. RESPONDA EN TORNO A LAS PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD 6 A LA 10 1.- ¿ES POSIBLE DISEÑAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UNA VISIÓN COMPLEJA QUE PERMITAN UNA EDUCACIÓN MÁS INTEGRAL? Si es posible, siempre y cuando el contexto y las circunstancias sean favorables para el buen desarrollo de las clases, los docentes debemos hacer que el alumno piense y reflexione sobre el tema que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 567 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Agosto de 2011 Enviado por Norma04
  • ANTECEDENTES HISTORICOS Y REFORMAS DEL ARTICULO 123 CONSTITUCIONAL

    Antecedentes Historicos Y Reformas Del Articulo 123 Constitucional ANTECEDENTES HISTORICOS Y REFORMAS DEL ARTICULO 123 CONSTITUCIONAL INTRODUCCION Es fundamental no perder la memoria histórica; la evolución de nuestra nación, no es para encuadrarla en las paredes, en la erudición de las aulas, no es para reivindicar al Estado autoritario y burgués, sino para retomarla y revivirla día con día con el anhelo de instaurar en nuestra patria una sociedad justa, libre, independiente y soberana. PRINCIPALES

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 332 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Agosto de 2011 Enviado por yessieslega
  • La Reforma Integral de Educación Media Superior

    Universidad Autónoma de Nuevo León Diplomado: Competencias Docentes del Nivel Medio Superior 4ta. Generación Grupo 092 Sede Preparatoria 23 (Santa Catarina Nuevo León) Módulo I La Reforma Integral de Educación Media Superior Unidad 1 La Reforma Integral de la Educación Media Superior; Una estrategia incluyente que favorece al Sistema Nacional de Bachillerato en México. Actividad No. 3 Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos. Fecha de entrega

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 455 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Agosto de 2011 Enviado por vanessam
  • Diversas movilizaciones estudiantiles por la aprobación de la denominada Reforma Integral de Educación Media Superior

    Se han desencadenado diversas movilizaciones estudiantiles por la aprobación de la denominada Reforma Integral de Educación Media Superior, cuya finalidad es establecer un Sistema Nacional de Bachillerato a Nivel Nacional; dicha reforma se impulsará en todas las escuelas de nivel medio superior públicas y privadas. La eliminación de la materia de filosofía en este nivel de estudios ha despertado la protesta de diversas personalidades en el ámbito académico e intelectual, esto refleja la inconformidad que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.833 Palabras / 24 Páginas
    Ingresado: 25 de Agosto de 2011 Enviado por juarez
  • Reformas Al Articulo 3°

    Índice Introducción………………………………………………………. Objetivos generales……………………………………………… Objetivos específicos……………………………………………. 1.- Breve Reseña al artículo 3° constitucional en México…………... 2.- Reforma al articulo 3° constitucional de 1857…………………… 3.- Ley de Instrucción Pública…………………………………………… 4..- La inclusión de las Leyes de reforma a la Constitución de 1857.. 5.-Constitucion de 1917…………………………………………………. 6.- Primera reforma al artículo 3° constitucional……………………… 7.- Segunda Reforma al Artículo 3° Constitucional “1946, una contrareforma cardenista”………………………………............................................... 8.- Sexenio de José López Portillo. La tercera reforma al artículo 3° constitucional………………………………………………………..

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.841 Palabras / 24 Páginas
    Ingresado: 25 de Agosto de 2011 Enviado por martelin07
  • Reformas Borbonicas

    REFORMAS BORBÓNICAS SUS CAUSAS El fuerte incremento de la población colonial durante el siglo XVII creó nuevas necesidades y problemas que los monarcas Habsburgos no pudieron resolver. La lentitud y la corrupción administrativa caracterizaban la administración colonial. Las potencias rivales, Inglaterra y Portugal, se expandían impunemente e inundaban Sudamérica con mercancías de contrabando. A todo esto hay que añadir el excesivo poder que habían adquirido la aristocracia criolla y el clero, quienes se atrevían a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.241 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 25 de Agosto de 2011 Enviado por masekdown
  • ¿Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Las tendencias demográficas y educativas registradas son las más altas de la historia. El aprendizaje debe producirse en un contexto significativo para los jóvenes. Atención de las grandes diferencias económicas y sociales. Falta de un sentido general de organización. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? Reformas educativas a nivel nacional: • CONALEP (2003). Con programas flexibles, pertinentes y de calidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 397 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Agosto de 2011 Enviado por Alexa8a87
  • Actividad 1 ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

    Instrucciones: - Integrar un documento con las principales ideas de los antecedentes de la RIEMS. - Identificar los conocimientos previos a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. 1. La actividad busca identificar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 571 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 26 de Agosto de 2011 Enviado por sandraisela
  • Reforma Integral de la Educación Media Superior

    Las humanidades y la barbarie de la RIEMS Manuel Pérez Rocha Jueves, 16 de Junio de 2011 06:26 0 Mediante la RIEMS (Reforma Integral de la Educación Media Superior), la Secretaría de Educación Pública hace un nuevo intento de controlar ese nivel educativo y orientarlo de conformidad con la ideología y perspectivas del gobierno federal, ahora panista. En 1974, hace ya casi 40 años, con la fundación del Colegio de Bachilleres, el gobierno federal pretendió

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 897 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 26 de Agosto de 2011 Enviado por luissolis
  • Reforma Educativa

    Características del Programa En el marco de las disposiciones legales vigentes el Programa de Educación Preescolar 2011 es nacional, de observancia general en todas las modalidades y centros de educación preescolar que atiendan a la población infantil en el periodo de edad correspondiente, sean éstos de sostenimiento público o privado. El programa tiene las siguientes características: a) Establece propósitos globales para la educación preescolar. En virtud de que no existen patrones estables o típicos respecto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.036 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 26 de Agosto de 2011 Enviado por marcelahernandez
  • Reforma Integral de la Educación Media Superior

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR QUINTA GENERACIÓN Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? o ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La Reforma Integral de la Educación Media Superior, surge como respuesta a la necesidad de que este nivel educativo cubriera las nuevas demandas que exigía la sociedad; creando un tipo de educación que permita acceder a una formación permanente, acorde

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 799 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 27 de Agosto de 2011 Enviado por lilit_flores
  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR

    La educación asume cada vez en mayor medida un papel de mediador social en donde los docentes producimos conocimientos científicamente validos y socialmente significativos que pueden servir como fundamento y justificar nuestro quehacer pedagógico, sin embargo; estos trabajos generalmente quedan acotados y muere en la intimidad del aula o en los comentarios de los pasillos por que no se encuentran espacios, como este en donde podamos comunicarlos como consecuencia de ello se han perdido muchos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.063 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 27 de Agosto de 2011 Enviado por JOSEFINAGRANJA
  • Estructura De Las Asignaturas De La Reforma Educativa

    ESTRUCTURA DE LAS ASIGNATURAS REFORMA 2009 ESTRUCTURA DE PROGRAMA 1º CICLO (PRIMERO Y SEGUNDO GRADO) CADA BLOQUE CONTIENE: AMBITO DE ESTUDIO __ 3 AMBITOS AMBITO DE LA LITERATUTA AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR __ APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL 5 BLOQUES __ TEMAS DE REFLEXION __ ACTIVIDADES (sugeridas) --- ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SITEMA DE ESCRITURA __ FRECUENCIA __ DESCRIPCION *** El bloque 5 solo tiene dos ámbitos (ámbito de la literatura y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.284 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2011 Enviado por josh43
  • Reformas Educativas

    Siglo XX > 1910-1919 > 1916 ________________________________________ Manifiesto a la Nación y Programa de Reformas Político-Sociales de la Revolución Aprobado por la Soberana Convención Revolucionaria en Jojutla, Morelos. Abril 18, 1916 MANIFIESTO A LA NACIÓN: Después de maduro estudio y prolongados debates, en que vibró la noble pasión del revolucionario y atronó al ambiente la protesta colérica del derecho conculcado, que fue a chocar con la inevitable resistencia de los viejos prejuicios, para hacer triunfar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.583 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2011 Enviado por nahin
  • Reforma Contitucional

    Una reforma constitucional supone la modificación de la Constitución de un Estado. La Reforma Constitucional tiene por objeto una revisión parcial de una Constitución y la sustitución de una o varias de sus normas que no modifiquen la estructura y principios fundamentales del texto Constitucional. En los países con sistemas de "Constitución rígida" o "semirígida", las reformas constitucionales requieren de un procedimiento especial, diverso al que utiliza para la aprobación de las leyes ordinarias. En

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 557 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2011 Enviado por lolajuarez
  • Reforma Integral de la Educación Media Superior

    1.- ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? • Esta reforma se da en el sistema nacional de bachillerato. En busca de mejorar el desempeño, reducir los índices de deserción, reprobación y de igual manera mejorar la calidad. • Se crea con la finalidad de homologar el sistema de bachilleres de tal forma que los estudiantes puedan transitar de un subsistema a otro • Homologar el sistema de trabajo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 581 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 29 de Agosto de 2011 Enviado por ariadnagae
  • Los tres principios son muy importantes en la reforma educativa

    Los tres principios son muy importantes en la reforma educativa, ya que si se llevan a cabo tal como se diseñaron evitaríamos muchas deserciones y aumentaríamos la eficiencia terminal, lo cual beneficia a la sociedad en la que vivimos. El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato beneficia a los jóvenes para que puedan ser aceptados en otras instituciones o incluso en el mercado laboral desde el momento que terminan sus estudios,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 261 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 29 de Agosto de 2011 Enviado por rrcs
  • Reformas Borbonicas

    LAS REFORMAS BORBONICAS Las Reformas Borbónicas' fueron los cambios introducidos por los monarcas de la dinastía borbónica de la Corona Española: Felipe V, Fernando VI y, especialmente Carlos III; durante el siglo XVIII, en materias económicas, políticas y administrativas, aplicadas en el territorio peninsular y en sus posesiones ultramarinas en América y las Filipinas. Estas reformas de la dinastía borbónica estaban inspiradas en la Ilustración y, sobre todo, se enmarcan dentro del nuevo poder de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 524 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 29 de Agosto de 2011 Enviado por Jack.White
  • La Reforma Integral De La EMS

    Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior. Modulo I: La reforma integral de la EMS. Responsable: Felipe de Jesús Regalado Jiménez José Manuel Hernández Paz. Saray Díaz Duran Julia Ulloa Ana Lilia Borrayo Águila. Valle de banderas junio de 2011. Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. Conclusión Para poder hacer frente a los retos es necesario un proyecto integral en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 271 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Agosto de 2011 Enviado por gasefy
  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.478 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 31 de Agosto de 2011 Enviado por geragonzalez
  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.478 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 31 de Agosto de 2011 Enviado por geragonzalez
  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.478 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 31 de Agosto de 2011 Enviado por geragonzalez
  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.478 Palabras / 10 Páginas
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  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

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  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

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  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

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  • La Reforma A La Salud En Colombia Propuesta Por El Actual Gobierno En Su Plan De Desarrollo 2010-2014 Es De Tendencia Económica Neoliberal?

    PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010-2014 Capítulo IV - Igualdad de oportunidades para la prosperidad social Tema - Acceso y calidad en salud: universal y sostenible La reforma a la salud en Colombia propuesta por el actual gobierno en su plan de desarrollo 2010-2014 es de tendencia económica neoliberal? Ing. Bernel Alexander Camelo Santisteban RESUMEN DEL ENSAYO Este ensayo tiene como propósito comparar el Plan Nacional Desarrollo 2010-2014 (PND), capítulo IV Igualdad de oportunidades para la

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    Longitud del ensayo: 3.483 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 31 de Agosto de 2011 Enviado por AlexanderCamelo