Semana 14 Actividad 1 Pensamiento Critico ensayos gratis y trabajos
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Pensamiento Crítico
EL PENSAMIENTO CRÍTICO Es el modo de pensar sobre cualquier tema, contenido o problema en el que las estructuras inherentes del acto de pensar son sometidas a estándares intelectuales. El pensamiento crítico es auto-dirigido, auto-disciplinario, auto-regulado y auto-corregido. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO: Interpretación: comprender y expresar el significado o la relevancia de una amplia variedad de experiencias, situaciones, datos, eventos, juicios, convenciones, creencias, reglas, procedimientos o criterios. Análisis: consiste en identificar las relaciones de inferencia
Enviado por arydancefloor / 292 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
El pensamiento crítico es un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema, y en la cual se procura identificar y superar las numerosas barreras u obstáculos que los prejuicios o sesgos introducen. Con frecuencia ser metódicamente objetivo es visto como algo frío sobre todo para quién prefiere guiarse a través de procesos emocionales del tipo: "Tened
Enviado por jperaltarodrigue / 665 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Critico
Actividad 1.1. 1. Mis pensamientos están representados exclusivamente por imágenes en blanco y negro. NO 2. Mis pensamientos no sólo se dan en blanco y negro, también en color. SI 3. Logro definir imágenes nítidas de todos los conceptos que integran mis pensamientos. SI 4. Mis pensamientos suelen estar acompañados por sonidos. SI 5. Encuentro emociones asociadas con mis pensamientos. SI 6. En mis pensamientos puedo encontrar algunos olores. SI 7. Puedo concentrar mi pensamiento
Enviado por yadisa / 369 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Critico
LECTURA 3: PROCESO DE MANIFESTACIÓN DE LAS APTITUDES SOBRESALIENTES A continuación se presenta un esquema del proceso de manifestación de las aptitudes sobresalientes, adaptado del Modelo Diferenciado de Superdotación y Talento de Gagné,19en él se destaca un grupo de cinco aptitudes o potenciales humanos: intelectual, creativa, socioafectiva, psicomotriz y artística. Se considera que puede haber otras, pero éstas se destacan por su interés en el ámbito educativo formal. Para que las aptitudes puedan transitar desde
Enviado por issyfd / 4.308 Palabras / 18 Páginas -
Semana 14 Herramientas Computacionales
Actividad Semana 15.- Ensayo Excel 2015 En lo personal, puedo decir que Excel 2010, es muy importante en la vida profesional, ya que gracias a las herramientas que nos proporciona, podemos realizar distintas tareas, tales como, reportes de ventas, seguimientos a clientes (control), reportes de inventarios, y hasta datos estadísticos como comparativos en mi caso, de ventas contra años anteriores, y hasta nuevos pronósticos. Podemos hacerlo de diferentes maneras, desde una simple tabla, hasta poder
Enviado por Albertosol / 227 Palabras / 1 Páginas -
GESTION DE CALIDAD SEMANA 14
• Sección I "Calidad Personal". Definición personal de lo que para usted es la calidad desde una visión global, sin limitarse a un campo en específico. , uno siempre espera o quiere ser lo mejor en todo , pero veces no sabemos como lograr tal calidad, entiendo que para adquirir Calidad, es necesario pasar por un proceso de conocimientos, para lograr tal grado; el cual debe ser en todos los aspectos, ya sea personal y
Enviado por noradu / 736 Palabras / 3 Páginas -
Unidad 4 Semana 14
El motivo de esta encuesta es para fines académicos, soy estudiante de la Lic. En mercadotecnia en la UVM TLALPAN y si me permite unos minutos para aplicar la siguiente encuesta: 1. Tiendo a estereotipar a las personas o cosas. 2. Me resulta difícil aislar un problema por sí sólo. 3. Delimito demasiado los problemas y no considero otros elementos. 4. Me resulta difícil entender el problema desde diferentes ángulos o puntos de vista. 5.
Enviado por netoramos / 248 Palabras / 1 Páginas -
Semana 14
1 de 1 puntos En el intercambio y transmisión de cultura a través de las TIC´s, se distinguen dos posturas: la tecnócrata y la tecnofista. Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 2 1 de 1 puntos Entre las funciones a cumplir por el Estado en el contexto de la globalización se encuentran: b. Supervisar los mercados y corregir sus deficiencias c. Proveer protección social y salvaguarda a los más vulnerables • Pregunta 3 1 de 1
Enviado por RodrigoR3 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Integradora Semana 14
Actividad integradora semana 14 Político: 1 Corrupción 2 La nula credibilidad de las instituciones 3 Crimen Organizado Económico: 1 Devaluación 2 La falta de empleo 3 Inflación Legislativo: 1 Reforma Educativa 2 Reforma Energética 3 Reforma Fiscal Social: 1 El crimen organizado que está devastando nuestra sociedad 2 La inseguridad 3 La falta de educación de calidad. ¿Cómo consideras que afectaría la aplicación de las reformas estructurales al desarrollo del país? Considero que las reformas
Enviado por nahoomyy / 664 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Critico En La Escuela
PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA ESCUELA. Una de las cualidades más importantes de un aprendizaje auténtico es la habilidad de poder pensar de manera objetiva y crítica. Hacer que el estudiante pueda analizar situaciones, buscar soluciones a problemas, consensuar ante la posibilidad de un conflicto mediante un debate, constituye un espacio fundamental en el saber didáctico. Cuando se planifican estrategias con objetivos de desarrollo de la síntesis, argumentación y análisis, se logran niveles altos de pensamiento.
Enviado por daniieliitho93 / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
Integradora Herramientas Computacionales Semana 14
LA UTILIDAD E IMPORTANCIA DE EXCEL Hoy en dia se escucha mucho hablar sobre esta herramienta ya que es la hoja de cálculo líder en el mercado mundial. Es el software más potente, flexible y más utilizado del mundo, no existe otro programa que pueda acercársele en cuanto a funciones o flexibilidad. Su ámbito de aplicabilidad va de la economía a la psicología, de la biología al dibujo, de las matemáticas aplicadas a la administración
Enviado por vanessa110491 / 262 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
INTRODUCCION ¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO? Hay muchas definiciones del pensamiento crítico. Algunas personas lo ven como una manera especial de tratar la información. Otros lo ven como una serie de habilidades. La gente interesada en el cambio político y social lo ven como un desafío y provisión de alternativas a las creencias y valores generalmente aceptadas de las estructuras de poder. Todos están en lo cierto hasta cierto punto: el pensamiento crítico es todo
Enviado por yada1986 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Semana 14 Propedeutica
DOF: 15/10/2012 NORMA Oficial Mexicana NOM-004-SSA3-2012, Del expediente clínico. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Salud. GERMAN ENRIQUE FAJARDO DOLCI, Subsecretario de Integración y Desarrollo del Sector Salud y Presidente del Comité Consultivo Nacional de Normalización de Innovación, Desarrollo, Tecnologías e Información en Salud, con fundamento en lo dispuesto por los artículos 39 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 4o. de la Ley
Enviado por zalasarflores / 6.607 Palabras / 27 Páginas -
Pensamiento Critico
¿Qué es el pensamiento Critico? es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. ¿Qué es pensamiento? es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad
Enviado por Holls / 238 Palabras / 1 Páginas -
PENSAMIENTO CRÍTICO Y ARGUMENTATIVO Síntesis De La Película "La Coartada Perfecta"
Síntesis. Esta película habla sobre un señor llamado Howard Quinn, era un hombre muy alto, destacaba entre las otras personas. Una de sus debilidades eran los ruidos, era muy sensible. Un día George Frizell, un amigo de la novia de Quinn, estaba en la parada del metro, pero no sabía que Howard se encontraba unos pasos más atrás que él. Éste, cuando tuvo la oportunidad, le pegó un tiro al señor Frizell. Tan rápido como
Enviado por dayenmejia / 207 Palabras / 1 Páginas -
UNIDAD 1 PENSAMIENTO CRITICO
1.- Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. a) UVM campus Lago de Guadalupe b) Tecnológico de Monterrey c) La Salle d) Unam (C.U.) e) IPN (Tepepan) 2.- Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. El propósito de estas instituciones es el generar profesionistas de calidad que beneficien el desarrollo del país y contribuyan al crecimiento
Enviado por montsechande / 698 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Critico
¿La evaluación de competencias es sustancialmente distinta de la evaluación de otros contenidos de aprendizaje? Analizar las consecuencias de la evaluación en una educación basada en el aprendizaje de competencias comporta una revisión de todas aquellas cuestiones relacionadas con ella. ¿Para qué debe servir la evaluación y quiénes y cuáles deben ser sus sujetos y objetos de estudio? la evaluación debe servir para sancionar al alumno según los objetivos adquiridos o para acreditarlos? ¿O quizás
Enviado por alberto7573 / 259 Palabras / 2 Páginas -
POTENCIALIZACION DEL PENSAMIENTO CRITICO
El cambio conceptual o reconceptualización que genera en los alumnos una situación contradictoria, entre lo que ellos saben y los nuevos conocimientos provocando un desequilibrio cognitivo que conduce a un nuevo conocimiento más amplio y ajustado a la realidad y sigue enriqueciéndose en nuevos procesos de aprendizaje a través de ciclos evolutivos. Mediante un fenómeno psicológico de contraste producido por la incompatibilidad entre las preconcepciones y significados previos de un alumno en relación con un
Enviado por arualana28 / 474 Palabras / 2 Páginas -
SEMANA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 (CLINICA ESTOMATOLOGICA)
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO LICENCIATURA:- DERECHO DOCENTE:- LIC. BEATRIZ GUADALUPE SERRANO GUTIERREZ MATERIA:- GESTION DE LA CALIDAD TAREA:- SEMANA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 (CLINICA ESTOMATOLOGICA) ALUMNA LIZBETH MARISOL GÓNGORA FLORES. FECHA:-SABADO 13 DE JUNIO 2015 I.- LISTA DE HERRAMIENTAS O INSTRUMENTOS DE TRABAJO. RELACIÓNELOS EN ORDEN DE IMPORTANCIA, CONSIDERANDO INCLUSO LOS DE POCO USO Y QUE REPRESENTAN PROBLEMAS DE ESPACIO Y FUNCIONALIDAD………………………………………………………………………3 II.- DESCRIBA QUÉ NUEVOS CRITERIOS ESTÁ SIGUIENDO PARA TENER ESTRICTAMENTE LO
Enviado por lizmargonflo / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento Crítico
Se analiza un modelo de pensamiento crítico, sus fundamentos, elementos y estructura. Se identifican los fundamentos y elementos interdisciplinarios de una propuesta de pedagogía del pensamiento crítico. Se argumenta en torno a la posibilidad y conveniencia de aplicar este modelo en nuestra práctica profesional. Se abordan las temáticas de los elementos constitutivos, estructura y niveles del pensamiento crítico, así como también los fundamentos interdisciplinarios, sus dimensiones y la pedagogía de dicho modelo. Se tocan aspectos
Enviado por wetyhetyh / 657 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
Desarrollo de habilidades Básicas para el aprendizaje en línea MIV-U2-Actividad 2. Álgebra Gustavo Maldonado 21-noviembre-20 1) Traduce las siguientes expresiones verbales en lenguaje Algebraico: 1.- La suma de dos números. X+Y 2.- El triple de la suma de dos números. 3(x+y) 3.- Un número de 8 unidades menor que otro. B-8=x 4.- Cinco veces un número más 12. 5x+12=y 5.- La diferencia de dos números. x-y 6.- Un número cualquiera. Y 7.- La mitad de
Enviado por / 375 Palabras / 2 Páginas -
SEMANA 5 ACTIVIDAD 1
Usuari o Curso PENSAMIENTO CRITICO Evalua ción Iniciad o Enviad o Estado Completado Puntua ción del intento Tiemp o transc urrido Instruc ciones ANDRES PASINI RODRIGUEZ Actividad 1 - Semana 05 30/06/15 18:44 30/06/15 19:09 10 de 10 puntos 24 minutos Selecciona la opción que consideres correcta. Result ados mostra dos Pregunta 1 Respuestas enviadas, Respuestas correctas Al cuantificar un logro se sugiere para el reclutador que en algún lugar haya [9] que apoya
Enviado por jupafaca / 749 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Critico
Pregunta 1 1 de 1 puntos Correcta La lógica controla a la mente. Respuesta seleccionada: Correcto Pensamiento vertical Respuesta correcta: Correcto Pensamiento vertical Pregunta 2 1 de 1 puntos Correcta Tiene limitaciones inherentes que lo hacen menos efectivo para generar ideas nuevas. Respuesta seleccionada: Correcto Pensamiento vertical Respuesta correcta: Correcto Pensamiento vertical Pregunta 3 1 de 1 puntos Correcta Toma el punto de vista más razonable y actúa de forma lógica. Respuesta seleccionada: Correcto Pensamiento
Enviado por manolocc / 200 Palabras / 1 Páginas -
EVALUACIÓN 1 PENSAMIENTO CRITICO
Resultados mostrados Respuestas enviadas, Respuestas correctas, Preguntas respondidas incorrectamente • Pregunta 1 1 de 1 puntos ¿Cuál de las siguientes no es una unidad básica del pensamiento, según Coon? Respuesta seleccionada: b. Definición Respuesta correcta: b. Definición • Pregunta 2 1 de 1 puntos Características del pensamiento creativo b. Muestra diferentes opciones de solución c. Esencialmente generativo Respuestas correctas: b. Muestra diferentes opciones de solución c. Esencialmente generativo • Pregunta 3 1 de 1 puntos
Enviado por cheveeve / 262 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Critico
UVM Universidad del Valle de México Pensamiento Critico Semana 3 Actividad de aprendizaje • ¿Cómo se fortalece el desarrollo de habilidades del pensamiento? =Centrar atención , recopilar, organizar, analizar, sintetizar, conceptuar la información, observación y percepción, definiendo, relacionando, argumentando, ordenando, generlizando, manteniendo la mente ocupada, estos son algunos metodos que considero serían de gran ayuda para fortalecer las habilidades del pensamiento. Hay un dicho que siempre lo he visto , me lo han dicho y
Enviado por jsaldivar28 / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento Critico Uvm
1.Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. 3. Selecciona una empresa, organización o institución cuyas características y posible problemática la hagan más atractiva. 4. Da respuesta a los siguientes datos: a. Nombre y giro de la organización b. Historia de la organización c. Misión, visión, filosofía d. Estructura
Enviado por geovelis21 / 579 Palabras / 3 Páginas -
Aplicacion del pensamiento critico
ALUMNO: Hernández Hernández Erik FECHA: 3 diciembre 2014 TAREA INDIVIDUAL 3: APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO. Nombre de tu facilitador: Nicte-ha Myrna Zavala Sosa Ayuda a Es un PROBELMATICA En mi trabajo anterior, la problemática que presente fue la siguiente. Llevaba laborando 8 meses, en lo cual destaque bastante por la productividad que aportaba, realmente fue mi primer trabajo en una empresa, estaba emocionado por los buenos números que presentaba a final de cada mes, así
Enviado por javid030393 / 834 Palabras / 4 Páginas -
Integradora semana 14 CRM
MATERIA EN LÍNEA – CRM Semana 14 PLAN DE MERCADOTECNIA CRM EN A NIVEL BACHILLERATO UVM. 1.- Evaluación Diagnóstica 2.- Solidificación 3.- Microsegmentación de la base de datos 4.- Investigación de Mercados 5.- Señalamiento de objetivos del plan 6.- Exactitud del formato del Plan 7.- Divulgación Interna y Cualificación del cliente interno 8.- Divulgación Externa 9.- Implementación , Puesta en marcha y Pasos en Marcha del Plan 10.- Evaluación de Resultados y Adaptación del Plan
Enviado por betsy Martinez / 1.736 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento Critico
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO PENSAMIENTO CRÍTICO 15/Agosto/2015 Semana 9 Alumno; Iván Guerrero Duran Introducción……………………………………………………….. 2 Propósito………………………………………….…………………. 3 Encuesta………………..………………………………………….. 4 Análisis y Conclusiones de Mujeres………..……………5 Análisis y Conclusiones de Hombres…………………….5 Conclusión Final………………………………………..………… 6 INTRODUCCION Obstáculos para el pensamiento creativo Lo más importante del pensamiento creativo es la posibilidad de aplicarlo en la solución de problemas, lo cual se relaciona con la toma de decisiones exitosa, acto fundamental en el desarrollo del ser humano. Los problemas
Enviado por GUDI1977 / 625 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Crítico
MAESTRÍA EN CRIMINALÍSTICA https://lh3.googleusercontent.com/7G18T_jq6kfoWqXlURlX6egTnBSosVvdq8J3EQU55NB0ga_Nj4m-hd6UQQTkACH9qMq0XnBLKxlTJA5M7qNJaUClGeKYQqjG2v0MAx7ZARcB38LYHvhizVDV1Qk4fhWEuQ https://lh5.googleusercontent.com/CS7AoEWcoFQXUMGMSV7gJxbeiIRmZpzvTjmtPccWpVMpC8aifIm1TQdBj3zc7lTu4EJEOthymrFtp8F3mTY2KWK1I-286Zv0LTsCx0-R91YWKz8TBue8XF0-le9YjwbILw Trampas de su Pensamiento Crítico" - Derribando Barreras 1. Escriba un (01) ejemplo de las trampas al pensamiento crítico que usted derribó en su condición de ser humano, de su lenguaje, de su percepción, sociología y prejuicios cognitivos. Es importante entender el hecho de poder ejecutar un verdadero pensamiento crítico, basado en el conocimiento, la lógica, la objetividad, el análisis, la argumentación derivados de un estudio profundo de una temática
Enviado por marquito1981 / 686 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento critico
Buenas noches, con respeto a la pregunta de esta semana considero totalmente que el pensamiento crítico nos puede llevar a alcanzar una mejora en nuestra calidad de vida, esto obviamente se debería a que sabemos que decir y en qué momento decirlo, es importante entender que la imagen publica hoy en día es súper importante, tanto en el trabajo como en nuestra vida personal, con el uso de redes sociales e internet podemos darnos cuenta
Enviado por VaNe Lu / 476 Palabras / 2 Páginas -
Crisis del pensamiento crítico en las universidades
I Congreso Internacional de Sociología Pre- Alas Área temática: Crisis del pensamiento crítico en las universidades Un abismo entre el aula de clases y la realidad social Carlos Martínez[1] RESUMEN Lamentablemente la universidad cada vez se aleja más de la idea de preparar para la vida profesional, y tampoco le interesa que sepamos que nuestra formación como profesionistas puede cambiar el estado de cosas que padecemos en lugar de seguirlos reproduciendo. ¿Qué posibilidades existen de
Enviado por axfixia2002 / 4.591 Palabras / 19 Páginas -
El nuevo Pensamiento critico
República Bolivariana de Venezuela C:\Documents and Settings\My Computer\Escritorio\UMBV-Medalla y Barra\escudo umbv mayo 2011.JPG Ministerio del Poder Popular para la Defensa Vice Ministerio de Educación Universidad Militar Bolivariana de Venezuela. Coordinación de Postgrado Especialización en Pedagogía militar Cap. Abner Hernández Bastidas C.I. 13.943.479 El Pensamiento Crítico: Origen. El origen del pensamiento crítico data de la época griega, relacionada con Sócrates, siendo concebido de diversas formas. Incentivar el nivel de pensamiento crítico va más allá del manejo
Enviado por Abner Hernandez / 332 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRÍTICO
Pensamiento Crítico: Estrategias en la toma de decisiones. MGT-350 María Torija Hernández. Semana 1 El pensamiento crítico y la toma de decisiones. En esta sesión analizaremos el tema “El pensamiento crítico y sus características”, para lo cual debes leer el siguiente documento: * Documento: La mini-guía para el pensamiento crítico. Conceptos y herramientas de los doctores Paul, R. y Elder, L. La URL correspondiente se menciona en el apartado Materiales y recursos de esta semana.
Enviado por beto_patoni / 717 Palabras / 3 Páginas -
Escuela Preparatoria Oficial #225 Trabajo: GUIA I Materia: Métodos del Pensamiento Critico Profesora: Yaneth Parada Parada Alumno: Ricardo Escamilla Arias Fecha de entrega. 16-SEPTIEMBRE-2015 1.- ¿Qué es conocimiento? Información almacenada median
Escuela Preparatoria Oficial #225 Trabajo: GUIA I Materia: Métodos del Pensamiento Critico Profesora: Yaneth Parada Parada Alumno: Ricardo Escamilla Arias Fecha de entrega. 16-SEPTIEMBRE-2015 1.- ¿Qué es conocimiento? Información almacenada mediante la experiencia 2.-De qué manera define platón al conocimiento Para Platón, el conocimiento tiene como objeto encontrar una definición inequívoca al saber de todas las cosas. 3.-De que otra manera se le llama al conocimiento científico Conocimiento Factico 4.-Mencion 2 características
Enviado por orion12345 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Guía N°6 Pensamiento critico reflexivo
Universidad de Ciencias Comerciales C:\Users\AVINSA\Desktop\Ucc\ucc.png Estrategias Guía N°6 * Pensamiento Crítico-Reflexivo * Toma de Notas * La evaluación en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje * Como Prepararse para los Exámenes González Orozco Junior Ingeniería industrial 20153201532 Estrategias de aprendizaje Lic. Alba Rosa Pastora Managua 23 de agosto de 2015 Índice Mapa Analítico-Actividad N°1 …………………………………... 3 Mapa Menta-Actividad N°2…………………………………..……. 6 La Evaluación- Actividad N°3…………………………………….… 7 Como Prepararse Para los Exámenes- actividad N°4……8 ACTIVIDAD N° 1. 1.- Grafique a
Enviado por Junior González O. / 688 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO CRÍTICO “DILEMAS ETICOS EN CIENCIAS DE LA SALUD”
http://www.elbuenfin.org/media/LOGO_FINAL_VCT_UNIDEP.png CIENCIAS DE LA SALUD LIC.EN ENFERMERIA DOCENTE: PAULINA BORBON MATERIA: PENSAMIENTO CRÍTICO “DILEMAS ETICOS EN CIENCIAS DE LA SALUD” ALUMNA: IBARRA OCHOA REYNA CRISTAL GRUPO: 3 “E” 04 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 ________________ http://www.elfinanciero.com.mx/nacional/otro-caso-de-negligencia-se-registra-en-el-imss.html Otro caso de negligencia se registra en el IMSS Se registro otro caso de negligencia en el IMSS. Durante un legrado realizado por una ginecóloga se le perforó el útero a una paciente, por lo que se realizó una cirugía.
Enviado por criss.19 / 1.759 Palabras / 8 Páginas -
Pensamiento critico
EL PENSAMIENTO CRÍTICO COMO TAREA CENTRAL DE LA EDUCACION HUMANISTA (REPORTE DE LECTURA) El pensamiento crítico es fundamental para la vida humana ya que nos ayuda a tomar decisiones más coherentes, objetivas y por así decirlo buenas, aunque cabe señalar el ser humano en cierta forma es un tanto irracional, ya que las emociones forman parte fundamentales de decisiones irracionales. Aunque dicha irracionalidad también lo complemente un poco racionalidad al tomar decisiones por medio las
Enviado por Fernando Aguirre Alcantara / 621 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento critico Características de una persona Crítica
Introducción En el siguiente caso planteare mis opiniones acerca del pensamiento crítico, en como muchas veces puede destruir y en otras fortalecer, a su vez conoceremos las características de personas que en verdad son criticas y de personas que no lo son. Lección 1 1. Características de una persona Crítica y de una que cree serlo, pero no lo es: Persona Crítica: * Tiene la capacidad de investigar en diferentes fuentes. * Analiza sus propios
Enviado por frankal / 418 Palabras / 2 Páginas -
Aplicación del Pensamiento Critico
INTRODUCCION: Considero que el método empleado o sugerido por Tom Batley, es mas eficaz y por ende mas rápido al momento de desarrollar un problema o una situación, para este trabajo abordare un tema laboral, me enfocare en si en el tema de las ventas, este problema viene en cadena, desde el vendedor, hasta el jefe o dueño de la empresa, creando una cadena de presiones, donde el puesto mas alto, le exige a los
Enviado por Rashid Lawrence / 963 Palabras / 4 Páginas -
Mini Guia del pensamiento critico conceptos y herramientas.
________________ ttp://www3.ula.edu.mx/ULA2011/images/logo_ula.png Estimado estudiante es un esfuerzo individual por entender el mundo y reflexionar sobre lo hecho para poder comprenderlo, dominarlo, compartirlo y disfrutarlo; es un quehacer eminente activo que tiene que ver con ensayos, repeticiones y búsquedas aparentemente desordenadas. No se aprende por absorción de otros esfuerzos, como en el caso de los profesores que, por buenos sean, nunca nos harán aprender si nosotros no decidimos construir nuestra forma exclusiva de conocer y ser.
Enviado por ALEBA71 / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
Pensamiento critico
Ensayo del pensamiento critico El pensamiento crítico es la capacidad que cada uno de nosotros tenemos para analizar, evaluar y realizar las tomas de decisiones sobre nuestras ideas, creencias, opiniones y pensamiento que la gente acepta en nuestra vida cotidiana y en general. El razonamiento crítico no es pensar en forma negativa o a encontrar fallas y defectos absolutamente en todo. Por el contrario, es un proceso en el cual se evalúan nuestras opiniones y
Enviado por ayrotciv97 / 429 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Crítico: ¿Qué es y por qué es importante?
Universidad de Guadalajara. Reporte de Lectura No. 4 Oswaldo Mendoza Mercado Curso: Metodología de la Investigación Arauz Contreras Ascensión Jorge 28 de agosto del 2015. “Pensamiento Crítico” Bibliografía: Peter A. Facione Título: Pensamiento Crítico: ¿Qué es y por qué es importante? Editorial: Insight Assessment http://www.insightassessment.com/ Páginas: 23-41 Propósito: El principal objetivo de dicho documento consultado para la búsqueda del tema “pensamiento crítico”, es principalmente definir y dejar bien en claro que es y a que
Enviado por Oswaldo Mendoza Mercado / 609 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Crítico: Estrategias en la toma de decisiones
ESQUEMA DE INTELIGENCIA Pensamiento Crítico: Estrategias en la toma de decisiones Lic. en Psic. Yadira Castillo Enríquez Mariana Gortárez Campos 05- Septiembre-2015 Introducción A la fecha la mente sigue siendo un concepto polémico pues existen diferentes posturas respecto a esta por no tratarse de algo tangible. Existen posturas que aseguran tiene que ver más con temas de dividinad y espiritualidad; otras posturas plantean que es un conjunto de funcionamientos; y otras simplemente la niegan por
Enviado por gortz84 / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
Las habilidades del pensamiento crítico y creativo.
Las habilidades del pensamiento crítico y creativo. Las habilidades del pensamiento son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas. Son la destreza, la inteligencia, el talento o la acción que demuestra una persona. Además es la búsqueda de cualquier actividad humana de la que se trate. Se han formulado preguntas como ¿qué es pensar bien?, ¿qué es un pensamiento bien elaborado?, ¿qué significa pensar?, ¿en qué consiste el pensamiento?, estas son preguntas que se
Enviado por Manueleitor_agui / 867 Palabras / 4 Páginas -
Semana 3 actividad 3 atencion al lesionado
ACTIVIDAD 3 Leer el caso detenidamente y analizarlo. Caso Clínico: Paciente de sexo masculino de 32 años de edad, labora en el campo arando la tierra, un jueves en la mañana se disponía para ir a la ciudad a conseguir elementos de su trabajo, se traslada en su moto sin ninguna medida de seguridad, alcanza una velocidad de 80 Km/ h, al llegar a una curva decide adelantar un camión quien a su vez le
Enviado por dlizcasta / 475 Palabras / 2 Páginas -
Sus objetivos se orientan en el desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo que permite al alumno en proceso de reflexión- acción
EL ENFOQUE DIDACTICO. Sus objetivos se orientan en el desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo que permite al alumno en proceso de reflexión- acción lograr incorporarse a un proceso de transformación social. Son planteados por los alumnos, bajo la orientación del docente, no se elabora previamente sino que surge en el proceso de acción- reflexión. El alumno asume un papel preponderante en este enfoque como sujeto de un proceso- acción- reflexión. Y el educando es activo y
Enviado por jeiy63 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento critico
SEGUNDA PARTE EL ENSAYO ACADÉMICO Tomado de: Díaz Rodríguez, Álvaro (2014). Retórica de la escritura académica (pensamiento crítico y argumentación discursiva). Universidad de Antioquia. 3. UN ACERCAMIENTO AL ENSAYO ACADÉMICO 4. LA TESIS DEL ENSAYO ACADÉMICO 5. HECHOS Y OPINIONES EN EL ENSAYO 6. ESTRUCTURA DEL ENSAYO ACADÉMICO 3 UN ACERCAMIENTO AL ENSAYO ACADÉMICO Ante la diversidad temática, retórica y formal de los ensayos, y el hecho de que muchos ensayistas y docentes de composición
Enviado por Mattius Hernàndez I / 12.398 Palabras / 50 Páginas -
La nueva Atención al lesionado - Semana 2 - actividad 1 estudio de caso
ACTIVIDAD 1 Desarrollar el caso, dando respuesta a las preguntas y explicando paso a paso la intervención que usted le realizaría a este paciente. CASO Usted se encuentra de paseo en una finca ubicada en San Carlos (Antioquia), de repente escucha que una mujer grita pidiendo ayuda porque no encuentra a su hija, la señora dice que la niña de 6 años se encontraba jugando, que ella se descuidó por un momento y después la
Enviado por fernandocrespov / 640 Palabras / 3 Páginas -
El pensamiento crítico y la toma de decisiones
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA “ULA” Alumno: Hernández Cabrera Víctor M. Materia: Pensamiento crítico: Estrategia en la toma de decisiones-MGT350 Profa.: Genoveva Nava Guarneros “Esquema de inteligencia” CURSO: SEMANA -1 El pensamiento crítico y la toma de decisiones ESQUEMA DE INTELIGENCIA En lo personal y haciendo referencia con la paráfrasis de Chopra la mente es una herramienta muy valiosa y de suma importancia, ya que ella nos permite generar ideas, analizar situaciones, hacer nuestras propias creencias, controlar nuestras
Enviado por vickiingo / 1.205 Palabras / 5 Páginas