Semana 14 Actividad 1 Pensamiento Critico ensayos gratis y trabajos
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ENSAYO Los días se van pasando muy rápido... ya empezamos la tercera semana de actividades!!
Actividades Semana 3 Publicado en: lunes 28 de septiembre de 2015 17H17' COT Estimados aprendices reciban un cordial saludo. Los días se van pasando muy rápido… ya empezamos la tercera semana de actividades!! Me alegra que hay muchos estudiantes participando, pero me gustaría tener muchos más de ustedes… Anímense a ponerse al día con sus actividades… están a tiempo todavía. Les recuerdo que deben leer el “Material del Programa de semana 3” y con base
Enviado por Sandra Pamela Gutierrez Martinez / 466 Palabras / 2 Páginas -
MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II
2014, “AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN” ESCUELA PREPARATORIA OF. No. SECUENCIA DIDÁCTICA MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II PROFESOR: _______________________________________________________________ GRADO_________________________ GRUPO:____________________ FECHA: ________________________________. UNIDA. I Pensador Crítico TEMA: Actitud del pensador crítico COMPETENCIA GENÉRICA: Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. COMPETENCIA DISCIPLINAR: Estructura ideas y argumentos de manera clara coherente y sintética. OBJETIVO: Aplicar las características del pensador crítico
Enviado por Moy Fuentes / 509 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué es el pensamiento crítico y para qué sirve?
¿Qué es el pensamiento crítico y para qué sirve? Para mí en lo particular el pensamiento crítico es aquel que nos permite dar una conclusión propia basada en argumentos y no en conceptos colectivos, esto es, analizar de una manera distinta la información que recibimos todos los días, el pensador crítico es aquel que adquiere información sin comprometerse con ninguna, además contrasta, compara y en base a fuentes distintas y después de realizar todo esto
Enviado por Javier Meneses Lopez / 313 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRÍTICO DE LA CATEDRA DE ENRIQUE DUSSEL.
ENSAYO DEL PENAMIENTO CRÍTICO DE LA CATEDRA DE ENRIQUE DUSSEL. En la primera idea el pensamiento tradicional del Marxismo se prueba al explicarla y al debatirla. al fin del siglo 19 la economía era el ámbito instancia infraestructural y sobre ellos estaba la política y la ideología y todo lo demás era otra visión no la que tuvo Marx. Las categorías económicas eran las que se aplicaban a la política, Ernesto Lacrouse escribió 3 libros
Enviado por Fernanda Galicia / 850 Palabras / 4 Páginas -
Resumen de la inteligencia Materia: Habilidades del pensamiento critico
Universidad filadelfia https://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xft1/v/t1.0-9/10525985_30588218729_326792278905221864_n.png?oh=fe53a3976f8d63db1be6d3d8957e55f0&oe=5692B6EE Resumen de la inteligencia Materia: Habilidades del pensamiento critico Maestro: Martha Contreras Alumno: Annya Evelyn Gallardo Enriquez Psicologia LA INTELIGENCIA La palabra inteligencia fue introducida por Cicerón para significar el concepto de capacidad intelectual. Capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de problemas. El diccionario de la Real Academia Española de la lengua efine la inteligencia, «capacidad para entender o comprender y
Enviado por Annya Evelyn / 2.970 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD Pensamiento matemático
Jardín de Niños: “Paulo Freire” C:\Users\ERICA\Documents\ENA PREESCOLAR\escudoena.jpg Grado y Grupo: “2ºC” Titular del grupo: Laura Alejandra Sandoval de la Cruz C:\Users\ERICA\Documents\ENA PREESCOLAR\images.jpg Maestra en formación: Daniela De Lira Alemán ACTIVIDAD PERMANENTE Estándar Curricular: Identifica los nombres y las propiedades de algunos objetos bidimensionales comunes; por ejemplo, un cuadrado. Campo Formativo: Pensamiento matemático Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. Aprendizajes Esperados: * Hace referencia a diversas formas que observa en su
Enviado por Dann Ali / 650 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO CRÍTICO Y TOMA DE DECISIONES PEDAGÓGICAS
________________ Pensamiento complejo y crítico en la educación básica. Sesión Tres T EMA : PENSAMIENTO CRÍTICO Y TOMA DE DECISIONES PEDAGÓGICAS. Contenidos a trabajar: ● Qué es el pensamiento. ● Qué es el pensamiento complejo. ● Qué es el pensamiento crítico. ● Cómo lo incluyo en mi labor docente. ● Cómo apoya las TIC en el desarrollo del pensamiento crítico y complejo. Aprendizajes esperados: Qué los docentes conozcan los principios del pensamiento complejo y crítico
Enviado por moyetito / 3.185 Palabras / 13 Páginas -
ENSAYO SOBRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO
PENSAMIENTO CRÍTICO INTRODUCCION El Doctor Enrique Dussel nos explica la cátedra de las 16 tesis de economía política que da en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Donde menciona a grandes personajes interesados en la materia político- económico, y expertos en la misma como el filósofo Carlos Mark quien escribe la obra El capital donde se inician las investigaciones para tomar decisiones prácticas económicas. Esta Tesis, intenta ser al mismo tiempo una exposición
Enviado por Cristopher Mena / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
ENSAYO PENSAMIENTO CRÍTICO
PENSAMIENTO CRÍTICO INTRODUCCION El Doctor Enrique Dussel nos explica la cátedra de las 16 tesis de economía política que da en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Donde menciona a grandes personajes interesados en la materia político- económico, y expertos en la misma como el filósofo Carlos Mark quien escribe la obra El capital donde se inician las investigaciones para tomar decisiones prácticas económicas. Esta Tesis, intenta ser al mismo tiempo una exposición
Enviado por Cristopher Mena / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
CRM SEMANA 14 VALORACIÓN DIAGNOSTICA
Plan de Mercadotecnia CRM INTEGRADORA SEMANA 14 ________________ VALORACIÓN DIAGNOSTICA OBJETIVO El objetivo es elaborar un Plan de Mercadotecnia CRM para la educación a nivel bachillerato de UVM Laureate International Universities. ADAPTACIÓN DE LA NECESIDAD El cliente ya tiene la Necesidad que es que sus hijos estudien bachillerato lo que se debe de hacer es crear deseo al cliente por la oferta educativa actual en UVM. ANALISIS DE FACTORES Macro y Micro-económicos: La educación tiene
Enviado por AleinadBobadilla / 957 Palabras / 4 Páginas -
Aplicacion al pensamiento critico
http://dr.sayavedra.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_ULA.jpg Universidad Latinoamericana ELABORADO POR: Manuel Chávez Madera TITULO DEL TRABAJO Aplicación del pensamiento crítico PRESENTADO A: Mtra. Paloma García Pardo Introducción Todas las personas nos enfrentamos a situaciones que ameritan nuestro enfoque para encontrarles una solución. Aún en nuestra llamada zona de confort, nos encontramos irremediablemente con estos incidentes que generalmente nos producen reacciones negativas y defensivas Esta materia, nos brinda herramientas para poder llegar a ser un buen solucionador de problemas, tener un
Enviado por machavez / 857 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO DE VIDA Métodos y pensamiento crítico
Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Texcoco PROYECTO DE VIDA Métodos y pensamiento crítico Profesor: Jonathán Rene Flores Rodríguez Grado: 1 Grupo: 1 José Manuel Santillán Calzada ________________ PLAN DE VIDA ¿Quién soy yo? R: Yo soy José Manuel Santillán Calzada, son una persona maravillosa, llena de virtudes como defectos, valores, educación, soy una persona que lucha por lo quiere, que sabe a dónde va, sabe cuándo decir no, soy una persona que
Enviado por José Santillán / 697 Palabras / 3 Páginas -
INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CRÍTICO
Descripción: sello rojo LA INTERCULTURALIDAD: UN CAMINO PARA ECUADOR ________________ UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL sello rojo INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CRÍTICO GUÍA DE TRABAJO TUTORIAL 1 PARA EL PRIMER PARCIAL * OBJETIVO GENERAL: Aplicar las técnicas del manejo lingüístico, de la comunicación efectiva y de la buena argumentación, a través del trabajo tutorial. * OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Ejercitar habilidades del Pensamiento Crítico relacionadas con el análisis a través del procesamiento de información bibliográfica. *
Enviado por Cristhian Ruiz / 501 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento critico: ¿Legalizar la marihuana en México?
¿Legalizar la marihuana en México? Posición a favor. Si tomamos en cuenta que el uso de la marihuana solo se usaría para fines recreativos y medicinales podríamos decir las siguientes ventajas: 1. Tratar a los adictos como enfermos y no como criminales, aminorar los ingresos de los cárteles, disminuir la violencia y el número de muertos por la lucha contra el narcotráfico. 2. La legalización también ayudaría al cultivador de la planta, que vería su
Enviado por gerson96futbol / 374 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento critico trabajo
Pensamiento critico Wendy Vargas Katty de la rosa Trabajo de pensamiento critico Presentado al profesor Lic. Euclides cabrero Colegio distrital Olaya Servicio de alojamiento 11” Barranquilla - atlántico Instituto tecnológico de soledad atlántico 2013 1. leer en 10 minutos 2. Autor 3. Titulo 4. Cuantas estrofas hay en cada poema 5. Subrayar la idea principal de cada estrofa 6. En la primera estrofa infiera en un párrafo de 3 líneas 7. Interpretar en la 2da
Enviado por wendyvargas2211 / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento crítico cuestionario
1.- Clasifica los conocimientos adquiridos en relación al tema investigado de acuerdo a: • Conocimientos descriptivo: Se puede observar que las drogas tienen usos medicinales. También se puede observar que al utilizar esa medida se terminaría el combate contra el narcotráfico. Se observaría un gran aumento en lo económico y en lo comercial del país. • Conocimientos procedimentales: Saber cuándo y cómo utilizar las drogas para la creación de un medicamento. Saber si el
Enviado por JesusIsaac26 / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué es la mente y su organización en el pensamiento crítico?
¿Qué es la mente y su organización en el pensamiento crítico? Introducción: Definimos a la mente como al fenómeno responsable del entendimiento, la capacidad de crear pensamientos, la percepción, emociones, la memoria, la voluntad y otras habilidades cognitivas. Es el motor donde se desarrollan todas nuestras acciones. Aquello que nos incita a descubrir nuevas cosas, a crear y ser mejores. Pero principalmente esto último surge más a parir de nuestro pensamiento crítico, ya que reflexionamos,
Enviado por Alberto Gómez / 963 Palabras / 4 Páginas -
Humanidades Ingeniería y Sociedad Pensamiento Crítico
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Humanidades Ingeniería y Sociedad Pensamiento Crítico Maestra: Elena Avalos Alumno: Alamilla Nandayapa Rodrigo Yaird Grupo: 1AV2 Definición El pensamiento crítico es evaluar el conocimiento adquirido analizarlo abstraer cada uno de los elementos, para así poder determinar si algo es creíble, lógico, racional o falso irracional e ilógico, todo esto con la mayor objetividad posible en la búsqueda de los verdadero justo y demostrable. Elementos http://jotamac.typepad.com/files/elementos-del-pensar.jpg
Enviado por rodrigo.malakara / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Tarea individual: Aplicación del pensamiento critico
Paola Minutti 28 de octubre de 2015 Tarea individual 4: Aplicación del pensamiento critico. Mónica González Introducción Identificamos un problema cuando sentimos que alguna sale de nuestro control y además de eso nos hace crea una sensación caracterizada por una inquietud indefinida, un “malestar” al que no sabemos ponerle nombre, un “no sé qué me pasa, pero no estoy bien”. Si este estado no avanza hacia otra fase, este “ruido” interior se va haciendo cada
Enviado por estefaniafdzc / 883 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE METODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II
gobierno7.JPG “2015. Año Luctuoso de José María Morelos y Pavón” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 193 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE METODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II PRIMER SEMESTRE PRIMER GRADO GRUPO: NOMBRE DE LA PROFRA: DOREYDI MARTINEZ CARBAJAL NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________ N.L.__________ No. DE ACIERTOS: _____________________ CALIFICACIÓN: __________________________ EXAMEN 6.0 APUNTES Y GUIA 2.0 ASESORIA 2.0 TOTAL 10.0 INSTRUCCIONES: escribe en el paréntesis la respuesta correcta a cada una de las aseveraciones. 1.-Si los adolescentes no saben
Enviado por 190886 / 4.770 Palabras / 20 Páginas -
Pensamiento critico LOS INVENTORES
LOS INVENTORES Una historia de superación personal, bueno lo veo así porque es narrada en estados unidos donde todo latino va en busca del famoso sueño americano son varios chicos del nivel secundaria todos con distintos rasgos sociales, empiezan un proyecto a partir de un joven que quiere en listarse en el ejército ve un concurso de robótica submarina lo cual le llama mucha la atención y consulta aun ingeniero y poco a poco después
Enviado por fernandocow / 295 Palabras / 2 Páginas -
EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” POSTGRADO SAN PEDRO SULA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS NATURALES MÓDULO: DISEÑO CURRICULAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA MSc. MARTA ZÁRATE ALUMNO: NELSON ERNESTO PADILLA FUENTES SAN PEDRO SULA 20 DE DICIEMBRE DE 2,013 EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA INTRODUCCIÓN El uso de las Tecnologías de la información y la
Enviado por nelson1471 / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento critico. Hay tres fases por las que atraviesa el pensamiento reflexivo
INTRODUCCION Con el paso del tiempo se ha definido al ser humano como el “homo sapiens-sapiens” esto es que al igual que todas las especies, el hombre ha ido evolucionando, y con él, también su cerebro, la racionalidad, la capacidad de pensar es lo que nos hace diferentes a los demás seres vivos. Sin embargo, es necesario que nos preguntemos ¿qué es pensar? Y es así que a lo largo del presente trabajo intentamos
Enviado por CASSA2817 / 2.383 Palabras / 10 Páginas -
Resumen Pensamiento critico
Para comenzar este trabajo, lo mejor sería definir número una que es un problema según la real academia de la lengua española una de las definiciones que nos da de problema “Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin”. Cada problema tiene su nivel de dificultad y tenemos diferentes tipos de problemas. Los problemas lógicos son los que tienen un procedimiento para solucionarlos, son problemas que tiene un desarrollo que nos
Enviado por ren0509 / 330 Palabras / 2 Páginas -
UN PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
UM PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO A) REQUISITOS PARA ENTREGA DEL ENSAYO: Tema: película “El Camino del Guerrero”, relacionado a las herramientas dadas en el curso. NO ME CUENTES LA PELÍCULA, SINO ANALIZA Y HAZ UNA COMPARACIÓN CON TU REALIDAD ACTUAL, MENCIONANDO LOS CONCEPTOS DEL CURSO (ALGUNOS), Y SOBRE TODO USA LOS PRECEPTOS DE LA PELÍCULA ANALIZADOS EN CLASE (incluidos a continuación). Extensión: TRES cuartillas MÍNIMO aparte de carátula. Carátula: encabezado UM, materia, GRUPO, título del
Enviado por Maria Guss / 3.359 Palabras / 14 Páginas -
El conocimiento. También se dice que el pensamiento crítico
¿Qué es el conocimiento? definitivamente no es algo que se pueda decir fácilmente, puesto que la simple definición puede variar enormemente dependiendo del punto de vista, las condiciones e incluso la cultura de la persona que se da a la complicada tarea de tratar un tema tan subjetivo como enrevesado, y más aún darle una definición clara y concisa, por lo cual personalmente pienso que dicho termino no es algo que se pueda definir tan
Enviado por marioxdx / 545 Palabras / 3 Páginas -
Como se da el Pensamiento critico
3. Trata de ubicar cada palabra en el esquema siguiente: JUICIOS G juicios Juicios genéricos de mediación focales o de culminación Identidad Composición Apropiación Apropiación Diferencia Inferencia Valor Hipotéticos Semejanza Relevancia Hipotéticos Contrafácticos Causales Contrafácticos Prácticos Pertenencia Prácticos Referencia Inferencia Hecho Referencia
Enviado por ahorita no joven / 845 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Critico. El pensamiento crítico es un tipo de pensamiento que es razonable, lógico y afectivo
Pensamiento Critico Pensamiento crítico El pensamiento crítico es un tipo de pensamiento que es razonable, lógico y afectivo. Es un método de decisión para algo. Por el pensamiento crítico se puede entender si una decisión es correcta o incorrecta. Pensamiento crítico tiene una vieja historia. Antigua Grecia puede ser nombrado para el pensamiento crítico. Sócrates, Platón, Ptolemy fueron famosos y conocidos por sus pensamientos críticos. La raíz del pensamiento crítico se encuentra en la filosofía
Enviado por jimenez.. / 408 Palabras / 2 Páginas -
La importancia del pensamiento crítico en nuestro desarrollo
ENSAYO La importancia del pensamiento crítico en nuestro desarrollo Por Melisa Alzamora C. Desarrollo del pensamiento Profesor Edison Otero El desarrollo del pensamiento es considerado como un proceso que lleva desde un empleo básico y limitado del pensamiento a un empleo expandido y decididamente critico. El empleo expandido puede ser entendido como: un aumento significativo en la frecuencia de su ejercicio y como una ampliación de los temas y la calidad del pensamiento. El pensamiento
Enviado por Melfrost / 637 Palabras / 3 Páginas -
Lineas Métodos y Pensamientos Críticos
Escuela Preparatoria Oficial #23 Nombre del alumno Román Pérez Machuca Nombre de la profesora Beatriz Hinojosa Materia Métodos y Pensamientos Críticos Trabajo final Geodas Observación Bueno principalmente mi fenómeno hace referencia a la creación y formación de cristales en una roca ya sea volcánica (ígnea) o sedimentaria estas formaciones suelen ser hermosas y de gran tamaño, con este trabajo pretendo demostrar las fases para llegar a esta magnífica formación de cristales y una vez hecho
Enviado por monkis / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
UNIVERSIDAD VERACRUZANA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO Nombre: Kevin Handeek Gómez Mures Bitácora: 1 Docente: Luz María Aldana Pérez Carrera: Odontología Grado: 5 semestre Fecha: 15/01/16 TEMA PROBLEMA HIPOTESIS TRASFONDO ARGUMENTO EJEMPLO CONTRAEJEMPLO Caries dental ¿La caries dental debe de ser un problema de salud reconocido en México? La caries dental debe de ser un problema reconocido mundialmente ya que afecta directamente a millones de personas en el mundo. La falta de servicios odontológicos
Enviado por patiland / 636 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Crítico y Propositivo
MATERIAS DEL PROGRAMA EMF Materia: Pensamiento Crítico y Propositivo 1. Introducción al Pensamiento Crítico Objetivo general Construir herramientas válidas para la reflexión, a partir del desarrollo de habilidades críticas, a fin de apropiarse de estructuras de pensamiento adecuadas para el análisis de las circunstancias donde se encuentra y las pueda expresar con validez. Objetivos específicos Hacer una aproximación al origen del espíritu reflexivo, a partir del estudio de la racionalidad humana, para motivar y desarrollar
Enviado por Quimica Anfeso / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
APLICACION DE PENSAMIENTO CRITICO en el área de gerencia
________________ Introducción y planteamiento del problema. Mi trabajo se desarrolla en un restaurante en el área de gerencia. Como ya es conocido el papel de los gerentes es administrar recursos, logística y metas que cada empresa va desarrollando según sus necesidades. Por tal motivo nos exigen tener una venta buena, y si esto fuera de lo contrario tendríamos que exponer cuales son las razones por las cuales no estamos cumpliendo con este objetivo. Últimamente en
Enviado por oticramo23 / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
Métodos Y Pensamiento Crítico. “EL AURA”
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚMERO 245 “EL AURA” Presenta: González Espinosa Karen Métodos Y Pensamiento Crítico II Ciclo Escolar 214-2015 Primer Grado Grupo Dos Asesor Metodológico: Licenciada López Alarcón Aidé Junio 9 de 2014 Ex. Rancho San Dimas, San Antonio La Isla, México ÍNDICE AGRADECIMIENTOS………………………………….…………………. 3 INTRODUCCIÓN….……………………………………………………..… 4 LANTEAMINTO DEL PROBLEMA………………………...……………. 5 DELIMITACIÓN……………………………………………………………. 6 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………… 7 OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICO………………………………… 8 HIPÓTESIS…………………………………………………………………. 9 MARCO TEORICO...…………………………………………………….. 10 1. Definición……………………………………………………….10 2. Aura……………………………………………………………...10 3. Chakras………………………………………………………….12 1. Color de los
Enviado por Glez_parker / 12.025 Palabras / 49 Páginas -
Cómo el ejercicio del pensamiento crítico ha apartado a la construcción de la sociedad colombiana
Mesa 3: pensamiento crítico e identidad colombiana ¿Cómo el ejercicio del pensamiento crítico ha apartado a la construcción de la sociedad colombiana? Institución educativa Policarpa Salavarrieta Yuri Fernanda Domínguez Foro filosofía Martha Cecilia Belalcazar Miravalle-Dapa-yumbo 2015 Pensamiento crítico e identidad colombiana ante la identidad latinoamericana. “pensamiento crítico se propone analizar una realidad del mundo con base en los conocimientos e inteligencias; en Latinoamérica se presentó un avance en el desarrollo del pensamiento crítico en el
Enviado por Yurii Lopez / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento Crítico, Ético y Educación (Fernando Savater)
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “BENITO JUÁREZ” DE OAXACA Diplomado en Habilidades del Pensamiento y Competencias Docentes. Mód. 3. PENSAMIENTO ÉTICO HOLOS en Educación SC. Pensamiento Crítico, Ético y Educación (Fernando Savater) Hace un siglo, señala Scott Peck (1993), los mayores peligros que nos acechaban provenían de agentes externos: los microbios, las inundaciones, el hambre, o algún lobo al cruzar el bosque por la noche. Hoy en día, los mayores peligros -la guerra, la contaminación o la inanición-
Enviado por Mike Garcia / 6.668 Palabras / 27 Páginas -
Pensamiento Crítico: estrategia en la toma de decisiones. Esquema de inteligencia
Alumno: Omar Guzmán Lugo. Maestra: Jaime Isaac Rojas Ávila. Materia: Pensamiento Crítico: estrategia en la toma de decisiones. Tarea: Esquema de inteligencia. Fecha: 05/08/2015. Introducción. En la tarea de esta semana en base a la actividad 1 que hicimos en la sesión presencial, en equipo definimos la mente y escogimos dos frases de Chopra, que para nosotros cada una son importantes ya que una va hacia la otra y se complementan, pero en esta ocasión
Enviado por omarro / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Actividad: Pensamiento mágico
Actividad: Pensamiento mágico. Busca en un periódico o en una revista un artículo o noticia donde puedas identificar que es vigente esta forma mágica de apropiación del mundo. Escribe una cuartilla comentando el artículo y argumenta por qué es que hay una asociación incorrecta de ideas. Debes colocar las referencias de tu fuente. Envíalo al asesor para evaluación y retroalimentación. En la revista TvNotas encontré una sección que se llama “Horóscopos”. Conozco a mucha gente
Enviado por nenahermosa / 431 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo final pensamiento critico
UNIVERSIDAD ESAN MAESTRÍA EN ADMINISTRACION A TIEMPO PARCIAL 57 ASIGNATURA: PENSAMIENTO CRÍTICO PROFESOR: Pedro Castellano Masías TÍTULO TRABAJO: TRABAJO FINAL El presente trabajo ha sido realizado de acuerdo a los reglamentos de la Universidad ESAN por: 1 1411059 Silvia Pilar Guevara Peralta (Firma) Surco, 10 de Setiembre de 2014 “Explicar cuáles son las responsabilidades fundamentales de los Gerentes y Empresarios, con respecto a la esclavitud neoliberal y qué es lo mejor que podrían hacer para
Enviado por pily11 / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Tener un pensamiento crítico es esencial, ya que así seremos persona que siempre estemos bien informadas, tener una mente abierta y flexible que nos ayudara a ser justos en nuestras evaluaciones, honestos
Introducción La mente es la encargada de los pensamientos, donde generamos las ideas, conceptos, emociones, el lenguaje, y controla las actividades psíquicas del ser humano, es una estructura psicología que evoluciona a través de diversas experiencias, las cuales se traducen en aprendizaje o reforzamiento de una experiencia pasada. El desarrollo depende de la propia evolución y llega a ser objeto de su propia reflexión y análisis. Para poder tener un pensamiento crítico es necesario preparar
Enviado por adrianriosfa / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento Critico. La mente es lo que desarrolla y dirige la estrategia
________________ INTRODUCCION. La mente la podemos definir como la facultad que tiene el cerebro para razonar, crear pensamientos, emociones, es la parte donde se desarrollan todas nuestras acciones, es aquello que nos impulsa a querer ser mejores a través de nuestro pensamiento crítico, ya que con este pensamos, razonamos, reflexionamos y hacemos juicios para tomar decisiones y resolver problemas adecuadamente, es una manera consiente de obtener conocimientos y buscar la verdad. El pensamiento crítico es
Enviado por Isabella260614 / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
Semana 5 Actividad 13 “¿Cómo se quiere hacer?”
Semana 5 Actividad 13 “¿Cómo se quiere hacer?” META: Nuestra meta será principalmente crear un jardín de mariposas. Donde todos los estudiantes del 6 D estaremos aportando nuestra mano de obra para la llegada de las mariposas ya que hemos pasado por investigaciones y tenerles un lugar adecuado para ellas. Lo cual nos pertenece cubrir sus necesidades y más que nada protegerlas. Lo cual necesitaremos plantas que sean para su alimentación, plantas donde les gusta
Enviado por diana.vainey / 734 Palabras / 3 Páginas -
Importancia del pensamiento crítico en el análisis de la información.
Foro 1. Importancia del pensamiento crítico en el análisis de la información. En la actualidad la estadística ocupa un lugar de gran importancia tanto en la investigación, es difícil, por no decir imposible, que un trabajo de investigación sea aceptado por una revista científica sin la utilización de técnicas y conceptos estadísticos en su planteamiento y en el análisis de los datos. El razonamiento estadístico señala el cómo hacerse llegar más y mejor información, mostrando
Enviado por JOMERO / 271 Palabras / 2 Páginas -
La acción de didáctica incide para la formación y el desarrollo humano, pensamiento crítico, habilidades mentales, vida laboral, sociedad.
1. CONCEPTO DE DIDÁCTICA Es una disciplina autónoma e interdisciplinaria que tiene como objeto la enseñanza, el aprendizaje, mediantes procesos educativos escolares, procesos docente educativo, estos procesos se llevan a cabo en la sociedad. La didáctica es una disciplina científica que ha evolucionado históricamente y usa los conocimientos de la CN para enseñar. Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve a los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos
Enviado por edwarpacheco / 862 Palabras / 4 Páginas -
Taller de Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo.
CARRERA: Licenciatura en Derecho MATERIA: Taller de Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo CATEDRÁTICO: Dra. Alma Saraí Rosello Luna ALUMNO: Yasmín Castillo García TEMA: La falta de proporcionalidad y equidad de algunas de las contribuciones al gasto público de un ciudadano mexicano Veracruz, Veracruz a 5 de marzo de 2016 La falta de proporcionalidad y equidad de la algunas de las contribuciones al gasto público de un ciudadano mexicano OBSERVACIÓN: Objeto: El objeto a
Enviado por dinorin72 / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
Métodos y Pensamiento Crítico II
EPOEM 52 Ivan Yañez Abrego Grado: 1-3 Turno: Vespertino Métodos y Pensamiento Crítico II Mariela Solalindez Castañeda 29/2/16---1/3/16 Tipos de Investigación Características Básica Crea nuevas teorías y modifica las existentes tiene como finalidad la obtención y recopilación de información para ir construyendo una base de conocimiento Utiliza el razonamiento deductivo e inductivo Aplicada Tiene como objetivo resolver un determinado problema o planteamiento específico Se basa en la experiencia Depende de la investigación básica De Campo
Enviado por Scott RG / 940 Palabras / 4 Páginas -
Interpretaré el lenguaje poético para deducir diversos temas trascendentes del ser humano que permitan desarrollar un pensamiento crítico.
Preparatoria Resumen Nombre: Fernando Arizmendi Villaseñor Matrícula: 2685480 Nombre del curso: Literatura I Nombre del profesor: Elia Lucía Módulo: 3. Actividad: Tarea 9 Fecha: 25 de octubre Equipo: N/A Bibliografía: recuperado el 25 de octubre de 2013 blackboard 9.1: http://www.los-poetas.com/n/belli1.htm Título: Uno no escoge. Introducción: En este resumen • Distinguiré las características estructurales de la poesía para conocer la capacidad de expresión del género lirico. • Identificaré los elementos de fondo en la poesía para
Enviado por emifer123 / 361 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRÍTICO: EDUCACIÓN PRESENCIAL VS. EDUCACIÓN EN LÍNEA.
PENSAMIENTO CRÍTICO EDUCACIÓN PRESENCIAL VS. EDUCACIÓN EN LÍNEA. ACTIVIDAD 1 MODULO 1 UNIDAD 2 Jorge Mercado Cortés Matricula: A07022521 Tutor: Gil Arturo Lara García Fecha de entrega: 19/05/2015 OBJETIVO: Conocer a mayor profundidad las ventajas y características de ambas educaciones a través de un cuadro comparativo. ________________ A distancia Presencial Características 1. Sistema que se realiza desde internet 2. Sistema que requiere que el alumno sea autodidacta 3. Sistema en cual es necesario fijarse un
Enviado por Jorge Mercado / 644 Palabras / 3 Páginas -
Pensamientos criticos de sociologia
Unidad I 1. Considere de qué manera la sociología se diferencia de la economía, la política, la psicología, la historia, la literatura y el periodismo. Utilizando el cuadro de la página 5, intente definir la sociología y distinguir lo que es característico de ella. La sociología se diferencia de las demás ciencias en la forma en que se acerca a su objeto de estudio, para la sociología el ámbito de estudio es la sociedad como
Enviado por estefany2523 / 614 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Pensamiento Sistemático
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Dulce Aidee Rosas González Matrícula: AL02739163 Nombre del curso: Pensamiento Sistemático Nombre del profesor: Elisa Josina Osuna Izaguirre Módulo: 1 Actividad: Actividad 2 Fecha: 28 de marzo del 2016 Bibliografía: Kotler, P., Hessekiel, D. y Lee, N. (2012). Lo bueno funciona. España: Lid editorial Senge, P. (1990). La quinta disciplina: el arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje. Barcelona: Vergara Granica. Objetivo: Integración de grupo de estudio Administración de
Enviado por aidee56 / 1.546 Palabras / 7 Páginas