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Semana 14 Actividad 1 Pensamiento Critico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 408.293 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 9 de Agosto de 2015
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    ensamiento crítico, qué es y cómo desarrollarlo: El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el

    Enviado por simbaceli / 410 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO Semana 10

    PENSAMIENTO CRITICO Semana 10

    Curso PENSAMIENTO CRITICO Prueba Actividad 1 - Semana 10 Pregunta 1 .Necesita calificación Mencione 5 usos diferentes a los convencionales para un clip. Respuesta seleccionada: •Para entrelasarlos y hacer una cadena •Como saca grapas •Sujetar Billetes •Para cerrar bolsas de frituras •Para sujetar la bolsa de la basura . Pregunta 2 .Necesita calificación Mencione 5 usos diferentes a los convencionales, para un teléfono celular. Respuesta seleccionada: •Para entrar a Intenet •Para utilizar los juego •Como

    Enviado por levr120871 / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación - Semana 14 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

    Evaluación - Semana 14 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

    Pregunta 1 1 de 1 puntos Grupo de pensadores que según Anthony Giddens se resisten a creer que la globalización tiene efectos reales. Para ellos se trata de una ideología que quiere desmantelar los sistemas de bienestar. Respuestas seleccionadas: a. Escépticos Pregunta 2 1 de 1 puntos Forma de licencia caracterizada porque la compañía matriz cede a otra entidad independiente, el derecho de usar su marca registrada y vender o producir sus bienes y servicios.

    Enviado por Adrian / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación. Semana 14. Entorno Sociopolitico Y Economico De México

    Evaluación. Semana 14. Entorno Sociopolitico Y Economico De México

    Revisar envío de prueba: Evaluación – Semana 14 Contenido Curso ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Prueba Evaluación – Semana 14 Estado Completado Puntuación del intento 9 de 10 puntos Tiempo transcurrido 15 minutos. Instrucciones Existen diferentes modelos de preguntas. • VERDADERO / FALSO: selecciona la opción que consideres correcta. • OPCIÓN MÚLTIPLE: selecciona 1 de todas las opciones de respuesta que se presentan. • REPUESTA MÚLTIPLE: selecciona 2 de las 4 opciones que se

    Enviado por ELIZAROM39 / 411 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO SEMANA 12

    PENSAMIENTO CRITICO SEMANA 12

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos El perfeccionamiento de las destrezas cognitivas es la vía mediante la cual se mejora el pensamiento de orden superior. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso • Pregunta 2 1 de 1 puntos La comunidad de investigación, se constituye como el contexto social más adecuado para la generación del pensamiento de orden superior. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 3 1 de 1 puntos Los

    Enviado por KARILOCA / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Critico Semana 10 Abdominales Mentales

    Pensamiento Critico Semana 10 Abdominales Mentales

    Ejercicio 2 Existen cinco tramos de cadena de tres eslabones Cada uno. ¿Cómo lograría unirlos en una Cadena recta, abriendo solamente 3 eslabones? Respuesta: Abrir los tres eslabones un tramo de cadena, te quedan 4 tramos y se unen a todos con esos tres eslabones que has abierto Ejercicio 3 Texto El testamento del Jeque señalaba, según su última voluntad, que sus camellos deberían repartirse entre sus hijos de la manera siguiente: la mitad para

    Enviado por mmdu28 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora Fase 3 Pensamiento Critico 1

    Integradora Fase 3 Pensamiento Critico 1

    Pensamiento critico Evidencia: Que es un negocio redondo para todos, gobierno y criminales. Certeza: No disminuiría para nada el consumo de las drogas. Duda: Que la legalización de las drogas más que llegar a ser una solución, podría llegar a ser un problema mayor. La fe, la e obtenido de mis padres que me la inculcaron de cuando niño. La percepción sensorial, en la adolescencia que es cuando tenía los sentidos más sensibles. La lógica,

    Enviado por andres_javy / 311 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO SEMANA 12

    PENSAMIENTO CRITICO SEMANA 12

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos El pensamiento de orden superior se genera bajo el efecto de: la verdad y el significado. Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos El pensamiento crítico implica destreza, arte y juicio creativo. Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso • Pregunta 3 1 de 1 puntos El perfeccionamiento de las destrezas cognitivas es la vía mediante la cual se mejora el pensamiento de

    Enviado por kakikaga / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE UN PROBLEMA Instrucciones: 1. * Presidencia Municipal * Universidades * Despachos Contables * Dependencias Gubernamentales 2. Sus propósitos son desarrollarse en sus diferentes ámbitos y par sus propósitos para el cual fueron creadas, pero siempre con la responsabilidad de cumplir ante la sociedad y las autoridades correspondientes sus obligaciones fiscales a los cuales están obligados. Su problemática seria cumplir con sus responsabilidades u obligaciones. 3. * Presidencia

    Enviado por jesicaperdomo / 354 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO

    PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO

    Actividad Ejercita colaborativamente el pensamiento crítico y científico en la toma de decisiones sobre un asunto tecnocientífico con consecuencias sociales, educativas, culturales, económicas, ambientales, etc. PRODUCTO 7 PENSAMIENTO CRÍTICO Y PENSAMIENTO CIENTIFICO Cómo lograr que los alumnos basen sus argumentos en el conocimiento, no tanto en creencias o en la falta de información. Plasmen en una cuartilla ideas para aplicar en el salón, con el fin de que los alumnos tomen conciencia de estas diferencias

    Enviado por NMORENO / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Abdominales Mentales Unidad 1 Pensamiento Critico

    Abdominales Mentales Unidad 1 Pensamiento Critico

    EJERCICIO 1 Respuesta: Semana Santa Justificación: Vacaciones, realizas actividades, días libres, realizas juegos, días santos. Respuesta: Siglo Justificación: Hombre de siglo, siglo de oro, siglo de luces, siglo veinte. EJERCICIO 2: Respuesta: La letra “z” esta presente en todas, y se mueve hacia dentro una posición. Respuesta: La sílaba “est” esta presente en todas, y se mueve del comienzo de una palabra, al final de otras. EJERCICIO 3: El hombre es su doctor, y ella

    Enviado por ana.lucia / 433 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO

    PENSAMIENTO CRITICO

    ABDOMINALES MENTALES - UNIDAD 1 EJERCICIO 1 Anota una palabra que se relacione con las cuatro anteriores -justifica tu respuesta, como en el ejemplo. Ejemplo: abierta, luz, eterna, palacios. Respuesta: CIUDAD Justificación: ciudad abierta, ciudad luz, ciudad eterna, ciudad de los palacios perfeccionamiento de tus habilidades de pensamiento. Palabra relacionada Justificación Actividad, libre, juegos, santo Respuesta: TIEMPO Justificación: Tiempo de actividad, tiempo libre, tiempo de juegos, tiempo santo. Hombre, oro, luces, veinte Respuesta: SIGLO Justificación

    Enviado por alanz32 / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Sem 9 Pensamiento Critico

    Actividad 1 Sem 9 Pensamiento Critico

    1. Aplicarás una breve encuesta entre ocho personas de diferente sexo y edad, como se indica: • Cuatro mujeres: dos de 15 a 20 años y dos de 25 a 30 años. • Cuatro hombres: dos de 20 a 25 años, y dos de 30 a 35 años. 2. Para la aplicación de la encuesta primero lee con detenimiento el cuestionario a aplicar, mismo que aparece enseguida de las instrucciones y que será necesario imprimir

    Enviado por drury31 / 663 Palabras / 3 Páginas
  • INTEGRADORA SEMANA 14 ETICA

    INTEGRADORA SEMANA 14 ETICA

    INTRODUCCIÓN El Licenciado en administración está obligado a afrontar la globalización con la seguridad de un triunfador, para ello es necesario fundamentarse en los códigos de ética profesional. No se trata de generar reglas sino de señalar qué tipo de prácticas ayudan a alcanzar la meta, la óptima conducta del profesional; qué valores y principios es preciso encarnar para proporcionar a la sociedad el bien que le es debido. El contenido de este trabajo tiene

    Enviado por femoreno85 / 2.823 Palabras / 12 Páginas
  • ENSAYO PENSAMIENTO CRITICO

    ENSAYO PENSAMIENTO CRITICO

    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO EN LA VIDA UNIVERSITARIA  DEDICATORIA A las personas que día a día luchan para lograr sus objetivos personales a base de esfuerzo y que a la vez construyen patria para sus hijos. INTRODUCCIÓN El desarrollo de la capacidad de pensamiento autónomo y crítico es un compromiso de la formación universitaria como premisa esencial para el desarrollo cultural, social y científico de un país, puede ser determinante para lograr el objetivo de

    Enviado por util / 548 Palabras / 3 Páginas
  • El pensamiento crítico

    El pensamiento crítico

    QUE ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO, COMO DESPERTAR ESTE PENSAMIENTO: El pensamiento crítico es la habilidad para pensar correctamente, para pensar creativa y autónomamente dentro de, y acerca de la mirada de disciplinas, entonces ciertamente es un objetivo educacional de extrema importancia. Es un proceso consiente y deliberado que se utiliza para interpretar o evaluar información y experiencias con un conjunto de actitudes y habilidades que guíen las creencias fundamentales y las acciones. Ser capaz de

    Enviado por rubi94 / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • Pensamiento Critico Actividad Integradora 1

    Pensamiento Critico Actividad Integradora 1

    1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. UNAM UVM Tecnológico de Monterrey La SALLE 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. UNAM.- Su propósito primordial es estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y

    Enviado por TaisSalcedo / 773 Palabras / 4 Páginas
  • DE LA CORRESPONDENCIA AL PENSAMIENTO CRITICO

    DE LA CORRESPONDENCIA AL PENSAMIENTO CRITICO

    DE LA CORRESPONDENCIA AL PENSAMIENTO CRÍTICO Por: García Rodríguez Mariana D. & Ulibarry Jaimes Saddi Fernando Introducción El presente ensayo tiene como finalidad exponer y articular el pensamiento teórico de tres autores, Bowles & Gintis, Paulo Freire y Henry Giroux; quienes han aportado elementos teóricos emancipadores en el ámbito socioeducativo, y que hoy en día permiten comprender el fenómeno educativo. El trabajo está estructurado en tres partes; la primera elucida la forma de concebir de

    Enviado por mariana1602 / 2.343 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad Integradora U1 PENSAMIENTO CRÍTICO

    Actividad Integradora U1 PENSAMIENTO CRÍTICO

    1. a) Universidad del Valle de México b) Tecnológico de Monterrey c) La Salle d) UNAM (C.U.) e) IPN 2. Tienen como propósito generar profesionistas de calidad que beneficien el desarrollo del país y contribuyan al crecimiento de sus organizaciones. 3. Universidad del Valle de México 4. a) UVM campus Chapultepec, educación. b) La UVM se fundó el 16 de noviembre de 1960 como Institución Harvard y a partir de 1968 tiene el nombre de

    Enviado por RixRawr94 / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    Phil Knight Nació el 24 de febrero de 1938 en Portland Oregón, es el director ejecutivo de la empresa NIKE. Estudió en la Universidad de Portland e ingresó en el deporte de atletismo en el que su calzado para correr no le parecía suficientemente bueno por lo que le nació el gusto por este producto y fue cuando en un viaje a Japón conoció el calzado de marca Tiger y lo trajo para los Estados

    Enviado por oskardzz / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Critico Actividad

    Pensamiento Critico Actividad

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos El pensamiento de orden superior se genera bajo el efecto de: la verdad y el significado. Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos El perfeccionamiento de las destrezas cognitivas es la vía mediante la cual se mejora el pensamiento de orden superior. Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso • Pregunta 3 1 de 1 puntos Llegar a un pensamiento complejo exige vincular

    Enviado por Wasa2 / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Pensamiento Crítico

    Pensamiento Crítico

    Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a laformación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tuformación profesional. 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. 3. Selecciona una empresa,

    Enviado por Marik666 / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Critico Y "arte De Vivir"

    Pensamiento Critico Y "arte De Vivir"

    Análisis La Filosofía nos enseña a tener un pensamiento crítico y conocernos a nosotros mismos dentro de la sociedad, el saber actuar en cualquier flujo de informaciones y desarrollar nuestro pensamiento ya que está íntimamente ligado con el saber-decir. La misión de aprender a filosofar como jóvenes a nuestra temprana edad es para conocer y profundizar nuestro sentido e intereses de nuestra propia vida. Toda esa información se debe de poner en práctica y formarnos

    Enviado por AstridI / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Semana 9 Pensamiento Critico

    Semana 9 Pensamiento Critico

    Actividad Integradora Unidad 2 Identificación y análisis de un problema Propósito: Analizar un problema dentro de la organización seleccionada, que resulte representativo y estrechamente vinculado con la formación profesional. Hay un caso donde no se aplica el pensamiento reflexivo en el análisis del problema: Cuestionamiento, reflexiones, evidencias, prejuicios y a continuación se describe el tema: Es un caso muy interesante donde se creyó podían introducir en un mercado europeo con diversas culturas y estilos de

    Enviado por rosioliver / 316 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO

    PENSAMIENTO CRITICO

    Pregunta 1 10 de 10 puntos Correlaciona la definición con su concepto. Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada Son aquellos bloqueos que hacen referencia a los obstáculos que presentamos cuando inten­tamos analizar con detenimiento el ambiente o con­texto en que estamos inmersos; están estrechamente relacionadas con nuestros sentido J. Bloqueos perceptuales J. Bloqueos perceptuales Son aquellos bloqueos denominados también psicológicos y están íntimamente relaciona­dos con el sentir de la persona. G. Bloqueos emocionales G. Bloqueos emocionales

    Enviado por theydi / 261 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO UVM SEMANA 7

    PENSAMIENTO CRITICO UVM SEMANA 7

    Síntesis de Lectura : Características del Pensador Critico: *Inquisitivo *Bien Informado *Raciocinio Confiables *Mente Abierta *Justo en sus evaluaciones *Prudente para emitir juicios *Dispuesto a reconsiderar las cosas *Claro con las respuestas *Ordenado en las materias complejas *Razonable en la selección de criterios *Diligente en la búsqueda de información El Pensador Critico y su Entorno. Pensar por uno mismo produce independencia e incrementa nuestras posibilidades de acción, al poder argumentar nuestras elecciones. El Pensamiento Critico

    Enviado por dlam / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Critico Seudociencia

    Pensamiento Critico Seudociencia

    Pensamiento Crítico en Ecología. I 2014. 09/04/2014 Control de lectura 3. Nombre: 1.- ¿Qué es un servicio ecosistémico y cuál es su unidad de medida? (3 pts.). Servicio ecosistémico: define los “servicios ecosistémicos” como aquellos beneficios que la gente obtiene de los ecosistemas en forma gratuita. Esos beneficios pueden ser de dos tipos: directos e indirectos. Unidad de medida: Doláres por Hetáreas por año ó (US$/ha año) ó US$ ha-1 año-1 2. De algún valor

    Enviado por falp115115 / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Semana 14

    Semana 14

    UVM En Línea | UVM En Línea © Derechos exclusivos de autoría y edición reservados para la Universidad del Valle de México. Queda rigurosamente prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, así como su distribución, para otros fines ajenos al uso exclusivo dentro de los programas de formación profesional que ofrece la UVM. Asignatura: Entorno Sociopolítico y Económico de México 1 Semana 14 Entorno Sociopolítico y

    Enviado por pachi0710 / 4.250 Palabras / 17 Páginas
  • Actividad Final Gestion De Calidad Semana 14

    Actividad Final Gestion De Calidad Semana 14

    MI PROYECTO ES, UN ENCUENTRO CON LA MEJOR CALIDAD DE VIDA. CALIDAD PERSONAL: En mi día a día desde el momento en que despierto sé que hay algo nuevo por comenzar y que mejor que por mi calidad personal algo que me fue inculcado desde pequeño es que para poder lograr un buen resultado en mis actividades primero tengo que estar en óptimas condiciones conmigo mismo y con las personas que me rodean por lo

    Enviado por jjor159 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    Buena Tarde Comp y Profesora. El pensamiento es una actitud intelectual, que implica imaginar, crear, abstraer, analizar, sintetizar, y solucionar situaciones problemáticas. A través del pensamiento se produce el conocimiento. El pensamiento crítico es el que evalúa el conocimiento adquirido, lo analiza, lo repiensa, para saber si es cierto, válido, creíble; o descartarlo por falso, inválido, no ético o ineficaz. Se trata de lograr la mayor objetividad posible en la búsqueda de lo verdadero, bueno,

    Enviado por alexelo / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    escripción de la actividad cerebral: El cerebro tiene un funcionamiento demasiado complejo debido a que también su estructura es muy difícil de entender aún por los científicos. El cerebro funciona mediante neuronas que son las células más importantes del cerebro y transmiten la información como si fuesen pequeños cables eléctricos, las neuronas transmiten descargas eléctricas de menor escala y da como resultado todas las funciones de nuestro cuerpo, el habla, el movimiento, etc. • Cómo

    Enviado por alexotamariz / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicación del pensamiento critico

    Aplicación del pensamiento critico

    Tarea individual no. 3 Aplicación del pensamiento crítico ________________ Introducción El problema que voy a tratar es acerca de la toma de decisiones y la organización. El problema comenzó de la siguiente manera: Trabajo en la Secretaria de Marina Armada de México, en la Dirección General Adjunta de Administración, en el departamento de pasajes y viáticos todo iba bien al principio, me habían asignado mis responsabilidades como realizar depósitos al extranjero entre otras actividades, los

    Enviado por marilucha150292 / 852 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO Nº 1 EL PENSAMIENTO CRÍTICO

    TRABAJO PRACTICO Nº 1 EL PENSAMIENTO CRÍTICO

    INSTITUTO SUPERIOR “HEROES DE MALVINAS” 2 DO AÑO DEL PROFESORADO DE NIVEL INICIAL ALUMNA: MONZÓN MARTA TRABAJO PRACTICO Nº 1 FILOSOFIA DE LA EDUCACION Trabajo Práctico nº 1 TEMA: EL PENSAMIENTO CRÍTICO Este trabajo pretende exponer el pensamiento crítico de estos 3 conceptos: 1. Relacionar la teoría con la practica (buscar concepto mediación dialéctica, diálogo-Sócrates) 2. Relacionar el lenguaje con la acción (buscar conceptos pragmático y hermenéutica) 3. Relación mismidad y alteridad. Interpelación ética (relacionar

    Enviado por muxima / 2.549 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad: Pensamiento mágico

    Actividad: Pensamiento mágico

    Actividad: Pensamiento mágico Los mitos no se pueden desligar de otra de las más importantes formas de apropiación, la magia. Crecen y se entrelazan entre sí, tratando de describir y explicar todo lo que acontece en la naturaleza; si los mitos personalizan la naturaleza, se necesitan medios o instrumentos que nos acerquen a ella. Pero aquí ya surge la idea de modificar o transformar la naturaleza, que representa la creencia de un cierto poder o

    Enviado por joseflores123 / 962 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Interadora Unidad 03 PENSAMIENTO CRITICO Campus: Monterrey

    Actividad Interadora Unidad 03 PENSAMIENTO CRITICO Campus: Monterrey

    portadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Carlos Ivan Andrade Reyna Matrícula: 870006184 Nombre del trabajo: Actividad Integradora Unidad 03 Fecha de entrega: Domingo 13 de Septiembre de 2015 Campus: Monterrey Carrera: Lic. Mercadotecnia Cuatrimestre: 7 Actividad Integradora Unidad 3 Pensamiento Creativo Propósito: Identificar a través de la biografía de un personaje afín a la profesión que se cursa, las características del pensador creativo, realizando al mismo tiempo un autoanálisis. Instrucciones: 1. Selecciona la biografía de algún personaje

    Enviado por Carlos Andrade / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento critico El Cerebro

    Pensamiento critico El Cerebro

    El Cerebro Conocer como es la conexión de mente, y cuerpo para ser lo que somos. Nuestro cerebro vigila, guia, da ordenes; definiendo lo que somos. El cerebro es responsable de la complejidad, origen y funcionamiento del pesnamiento, memoria, emociones y lenguaje. La actividad cerebral permite identificar los principales potenciales de accion. Esta actividad esta implícita en el sueño profundo y superficial y en los estados de alerta. Para que se genere un pensamiento: *

    Enviado por MariJo Linares / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento critico. ORÍGENES DEL PESAMIENTO CRÍTICO

    Pensamiento critico. ORÍGENES DEL PESAMIENTO CRÍTICO

    INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I(1591) Dr. Manuel Aguado Castaño. Alumna: Itzel Anayeli Rodríguez García. PENSAMIENTO CRÍTICO. Por. Itzel Anayeli Rodríguez García. INTRODUCCIÓN Uno de los tres objetivos de la Educación Básica ,que son mencionados en el Plan y programas2011, es “desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida” y, precisamente, una de las capacidades superiores más importantes que contribuyen con dicho objetivo es el pensamiento crítico tema del

    Enviado por anayeli26n / 1.316 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad sobre el pensamiento crítico

    Actividad sobre el pensamiento crítico

    Pensamiento crítico Instrucciones: 1. Según la información presentada en el video, explica lo que entendiste sobre el pensamiento crítico. Entendí que el pensamiento crítico según el video es suplir las necesidades de salud, del cliente, la familia, y comunidad. Es indispensable el uso adecuado de la enfermera que identifique y maneje las necesidades reales y potenciales del cliente, la familia y comunidad. Ya que a su vez permite suplir estas necesidades de forma efectiva y

    Enviado por Jazmarie / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 2 Pensamiento Crítico

    Actividad Integradora 2 Pensamiento Crítico

    A) PROBLEMA IDENTIFICADO Hasta el día de hoy no se ha llevado a cabo ningún estudio de comunicación interna en la UVM, la comunicación interna es la mayor fuente de competitividad de cualquier organización, por lo tanto también de la UVM que cada día hace más comunicación de Marketing. B) ANÁLISIS DEL PROBLEMA Aunque la falta de presupuesto no es la causa principal de no haber puesto en marcha un Plan de Comunicación, donde los

    Enviado por Cel_Alfaro / 394 Palabras / 2 Páginas
  • REPASO DE CONCEPTOS Y PREGUNTAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO

    REPASO DE CONCEPTOS Y PREGUNTAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO

    REPASO DE CONCEPTOS Y PREGUNTAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO 1. Proceso de decisión del administrador financiero.- ¿Cuáles son los tres tipos de decisiones financieras de la administración? Para cada tipo de decisión, dé un ejemplo de una operación de negocios que sería pertinente. Dentro de la administración de una empresa, se debe realizar e interesarse en las siguientes decisiones: * Presupuesto de Capital. * Estructura de Capital. * Administración de Capital de Trabajo. Ejemplos: * Dentro

    Enviado por santi_a27 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Estándares Universales del Pensamiento Crítico

    Estándares Universales del Pensamiento Crítico

    Estándares Universales del Pensamiento Crítico. Claridad: Es clara la información que se encuentra en el libro “Atrévete a pensar” pues las escritoras han dado buenos ejemplos para comprender la importancia de dominar el pensamiento crítico, ya que sin ello, no podríamos reflexionar, meditar y auto-dirigirnos. Han explicado también que el pensamiento crítico nos permite evaluar la información que obtenemos de nuestro entorno y, con ello, aceptar o rechazar dicha información. Sirve para mejorar la calidad

    Enviado por Miroslava4ever / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Semana 1 Actividad preeliminar "Reconociendo mi espacio geográfico"

    Semana 1 Actividad preeliminar "Reconociendo mi espacio geográfico"

    Daniela A. Aguirre Gtz. 6°H T/M a. ¿Cómo es el clima del lugar dónde vives? El clima casi siempre es frio. b. ¿A qué altura sobre el nivel del mar se encuentra? La verdad no se c. ¿Cómo era ese lugar antes de que fuera una zona con población humana?, piensa en la vegetación, plantas, animales y forma del paisaje. Había puros terrenos con plantas, de hecho algunas partes siguen igual. d. ¿Cuál ha sido

    Enviado por daniela-moqkossa / 338 Palabras / 2 Páginas
  • FOLLETO DE PENSAMIENTO CRÍTICO PARALELO

    FOLLETO DE PENSAMIENTO CRÍTICO PARALELO

    Taller de Diagnóstico Nombres y apellidos del alumno: Paralelo: Fecha: Ideas Principales Instrucciones: Lea atentamente los siguientes pasajes persuasivos extraídos de diferentes libros, e identifique cuál es la idea principal que el autor intenta demostrar o establecer como conclusión de sus razonamientos en cada uno de ellos. Entre las cuatro opciones que se ofrecen, elija la que se acerque más a la idea que quiere comunicar el autor. 1.- La falta de claridad en los

    Enviado por josselynachig / 44.910 Palabras / 180 Páginas
  • Pensamiento critico semana 2

    Pensamiento critico semana 2

    IRAN BOBADILLA SIGLER PENSAMIENTO CRITICO SEMANA 2 IDENTIFICACION Y FORMULACION DE PROBLEMAS FACILITADOR: BEATRIZ GALLARDO BRIONES 16/10/2015 ________________ Nuestro aprendizaje anterior ACTIVIDAD 1. a. ¿Pudiste aplicar, al menos, una de las características o principios que se enumeraron en la sesión? SOY LIBRE DE PREJUICIOS, SOY OBJETIVA, Y ME CUESTIONO A SI MISMA ANTES DE HABLAR. b. Enumera 5 características de un pensador crítico y formula dos preguntas que pudieras realizar a partir de esas características.

    Enviado por Iraan Sigler / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Semana 10 Pensamiento Critico.

    Semana 10 Pensamiento Critico.

    ENTREVISTA LABORAL 1. Cuéntanos acerca de ti. Egresada de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y me especialice en desarrollo organizacional. 1. ¿Por qué dejaste tu último trabajo? Viaje a USA para poder aprender ingles. 1. ¿Qué experiencia tienes en este campo en particular? Trabaje para examen por 5 años en RH, genere el desarrollo de todo el depto, mejoras y elabore bases de datos para la parte organizaconal. 1. ¿Te consideras exitoso? No,

    Enviado por dalia.emc1789 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Critico Actividad Integradora Unidad 3

    Pensamiento Critico Actividad Integradora Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3 Pensamiento Creativo Propósito: Identificar a través de la biografía de un personaje afín a la profesión que se cursa, las características del pensador creativo, realizando al mismo tiempo un autoanálisis. Instrucciones: 1. Selecciona la biografía de algún personaje de la vida científica, cultural, artística y profesional, o bien, de tu ámbito familiar o comunitario, que pueda ser considerado como pensador creativo. Analiza su trayectoria y, en diez renglones, anota los datos

    Enviado por Lili Oro / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3 PENSAMIENTO CRITICO

    Actividad Integradora Unidad 3 PENSAMIENTO CRITICO

    Actividad Integradora Unidad 3 PENSAMIENTO CRITICO Propósito: Identificar a través de la biografía de un personaje afín a la profesión que se cursa, las características del pensador creativo, realizando al mismo tiempo un autoanálisis. Instrucciones: 1. Selecciona la biografía de algún personaje de la vida científica, cultural, artística y profesional, o bien, de tu ámbito familiar o comunitario, que pueda ser considerado como pensador creativo. Analiza su trayectoria y, en diez renglones, anota los datos

    Enviado por gorh / 426 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA SEMANA 1 PENSAMIENTO CRITICO

    TAREA SEMANA 1 PENSAMIENTO CRITICO

    EQUIPO LAS EMOCIONES “Las emociones nos preparan para hacer frente a acontecimientos importantes sin tener que pensar en qué hacer” OBJETIVO A lo largo de la vida del ser humano, existen diversos factores que pueden llegar a ser sumamente difíciles de comprender, muchas veces el ser humano entra en una vida filosófica, atendiendo a preguntas de subjetivas tan difíciles de contestar e incluso de razonar, sin embargo no solamente se trata de cuestiones subjetivas cuando

    Enviado por BIANCAURIBE / 2.396 Palabras / 10 Páginas
  • Tarea individual: “pensamiento crítico y solución de problemas”

    Tarea individual: “pensamiento crítico y solución de problemas”

    Universidad Latinoamericana Carrera: Licenciatura en Administración de Empresas Materia: Gen-200-263-fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional Tarea individual: “pensamiento crítico y solución de problemas” Alumno: Gerardo Jaimes Uribe Facilitador: Gonzalo Rodríguez Fecha: 8 de febrero 2017 INTRODUCCIÓN Con forme transcurre el tiempo los alumnos de la Universidad Latinoamericana vamos conociendo nuevos tipos de texto así también, nuevas formas de narrar este mismo, como también la fuente de la información obtenida. Hoy comenzamos por primera

    Enviado por gerard2905 / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • FACULTAD DE PEDAGOGÍA E.E HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO ENSAYO: LEGALIZACION DE LA MARIHUANA

    FACULTAD DE PEDAGOGÍA E.E HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO ENSAYO: LEGALIZACION DE LA MARIHUANA

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