Siri y Mateo

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  ALEKATHYAPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Siri y Mateo” I. RESPONDE ENNEGRECIENDO LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. Siri era una niña: a) inquieta y desordenada b) quieta y ordenada c) dormilona y risueña d) enojona y alegre 2. Mateo era un niño: a) inquieto y feliz b) mañoso y alegre c) dormilón

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  cota03“SIRI Y MATEO” Cuestionario ayuda 2 I. Anota una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. 1. _____ Siri y Mateo eran dos niños “aparentemente normales” 2. _____ Siri era la mayor de los hermanos 3. _____ Mateo era un niño muy inquieto 4. _____

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  PilarCastilloPRUEBA LIBRO: EL CRIMEN EN LA CALLE BAMBI I. Encierra en un círculo la alternativa correcta1.El lugar donde ocurre esta historia se llama: A. Animales domésticosB. AnimalandiaC. BambiD. El crimen de la calle Bambi2. Nap es un:A. Perro BoxerB. PerroBulldogC. Perro Pastor alemánD . Cocker3. Moisés era el:A. Ayudante de

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  luisbrisoLECTURA COMPLEMENTARIA: “SIRI Y MATEO” Nombre: Fecha: Puntaje ideal: Puntaje real: I. Anota una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. 1. _____ Siri y Mateo eran dos niños “aparentemente normales” 2. _____ Siri era la mayor de los hermanos 3. _____ Mateo era un

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  kettynna1. _____ Siri y Mateo eran dos niños “aparentemente normales” 2. _____ Siri era la mayor de los hermanos 3. _____ Mateo era un niño muy inquieto 4. _____ Mateo durante el día pasaba cansado 5. _____ Cuando la familia fue de vacaciones conocieron a Choclo y Codorniz 6. _____Choclo

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  EalbasiniEVALUACIÓN: “Siri y Mateo” I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso (10 pts) 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. b. quieta y ordenada. c. dormilona y risueña. d. enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a. inquieto y feliz.

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  OCTAVIO1233Siri y mateo DE ACTIVIDADES Siri y Mateo Andrea Maturana TÍTULO: Siri y Mateo AUTORA: ANDREA MATURANA ILUSTRADORA: VERÓNICA GRECH I. FICHA TÉCNICA 1 ACERCA DE LA AUTORA (Desde 6 años) Nace en abril de 1969 en Santiago de Chile. Aunque de formación científica, su interés siempre estuvo en la

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  marcelaguEVALUACIÓN: “Siri y Mateo” I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso (10 pts) 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. b. quieta y ordenada. c. dormilona y risueña. d. enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a. inquieto y feliz.

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  dgfgANTECEDENTES ACADEMICO Educación Media: Período: 2010 – 2011 Institución: Instituto Politécnico Superior Juan Terrier Dailly, Curicó. Educación Básica: Período: 2000 – 2007 Institución: La Purísima F-58, Teno. EXPERIENCIA LABORAL Organización: Colegio Susana Montes Velasco, F-65. Teno Nivel de trabajo: Kinder. Cargo: Práctica. Período: Marzo 2012 a Julio. 2012. Principales funciones:

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  loretololitoExtraer información explícita e implícita de un cuento. I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso (7 pts) 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. B) quieta y ordenada c) dormilona y risueña d) enojona y alegre 2.- Mateo era un niño:

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  maca2023Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Evaluacion "Siri Y Mateo" Evaluacion "Siri Y Mateo" Ensayos: Evaluacion "Siri Y Mateo" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 953.000+ documentos. Enviado por: xalegria 20 agosto 2012 Tags: Palabras: 454 | Páginas: 2

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  astartitaEscuela Juan José Latorre Lenguaje y Comunicación Cuarto Básico Profesora Elizabeth Arancibia H. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Siri y Mateo” NOMBRE: RUT: CURSO: FECHA: OBJETIVO  Comprender y disfrutar de versiones de obras literarias leídas por ellos. Comprensión de narraciones leídas: extraer información implícita y explícita, consecuencias de hechos,

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  orieleLECTURA COMPLEMENTARIA: “SIRI Y MATEO” Nombre: Fecha: Puntaje ideal: Puntaje real: I. Anota una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. 1. _____ Siri y Mateo eran dos niños “aparentemente normales” 2. _____ Siri era la mayor de los hermanos 3. _____ Mateo era un

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  anagonzaloLISTA DE UTILES 2° AÑO BASICO TEMPORADA ESCOLAR 2013 Lenguaje y Comunicación 2 Cuadernos universitarios matemáticas 5mm. 100 hojas (Con forro plástico rojo) 1 Cuaderno caligrafía 80 hojas horizontal o vertical (Con forro plástico blanco) 1 lápiz Bicolor. 100 Hojas perforadas cuadriculadas pequeñas. 1 Diccionario Escolar. • Cada cuaderno debe

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  EVALUACIÓN: “Siri y Mateo” I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso (10 pts) 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. b. quieta y ordenada. c. dormilona y risueña. d. enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a. inquieto y feliz.

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  virriaI- ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (16 pts.) Encierra en un círculo la letra con la alternativa correcta. 1.-¿Cuál es el nombre del autor de este libro? A. Andrea Maturana. B. Andrés Maturana. C. Andrea Martínez. D. Ana María Pohlhammer. 2- ¿En qué animales se transformaban Siri y Mateo? A. Eran

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  KarendepirquePrueba de lectura común 2º Básicos NOMBRE:_____________________________________FECHA:_______________________ PUNTAJE TOTAL: 34 PUNTAJE MÍNIMO: 20PUNTAJE OBTENIDO:_______NOTA: Objetivo: Leer comprensivamente textos literarios. Responder en forma correcta a preguntas en los niveles explícito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente. Anota una V si la afirmación es verdadera y una F

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  SOLETORTUNUEL1Nombre alumno: Fecha:_________________ Nota: _______________ I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso (10 pts) 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. b. quieta y ordenada. c. dormilona y risueña. d. enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a. inquieto y

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  yordy7Prueba de Siri y Mateo Enviado por Vicente_Isidora 23/7/2013 1885 Palabras PÁGINA 8 DE 8 Respuestas I. Marca la alternativa correcta de las siguientes preguntas. 1=A 2=C 3A= 4=B 5=B 6=B 7=A 8=B 9=D 10=A 11=D 12=D 13=D 14=D 15=D 16=D 17=A 18=B 19=D 20=D 21=C 22= 23= 24=B 25=D

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  Nachoking200EVALUACIÓN: “Siri y Mateo” I. ANTECEDENTES |Nombre alumno/a: |Fecha: | |Profesora Responsable: |Nivel : NB2 |Puntaje real/ideal | |- Marcela Fuentes C. | | | | |3° Básico |____ / 36 | | | | | | | |Nota: __________ | I.- Marca con una x la letra de la

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  VivianaToniniHer.- Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta en cada caso (23 pts): 1.- Siri era una niña: a) inquieta y desordenada. b) quieta y ordenada. c) dormilona y risueña. d) enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a) inquieto y feliz. b) mañoso y alegre.

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  erikaprjmI. RESPONDE ENNEGRECIENDO LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. Siri era una niña: a) inquieta y desordenada b) quieta y ordenada c) dormilona y risueña d) enojona y alegre 2. Mateo era un niño: a) inquieto y feliz b) mañoso y alegre c) dormilón y cansado d) desordenado y deportista 3. Siri

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  CAMYCAMYFUENTESActividades de Libro “Siri y Mateo” I. Ordena las oraciones según cómo sucedieron en el cuento. ______La tía Antonieta les cuenta la historia de Codorniz y Choclo ______Los padres de los niños visitan distintos especialistas ______Visitan la casa de la tía Antonieta o ______La tía Antonieta realiza un conjuro para

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  AYLM3) ¿Cuál de los siguientes hechos no pertenece al texto?Los papás no querían medicamentar a los niños.En el hogar suceden cosas aparentemente extrañas.La tía Antonieta visita cada verano a los niños.Siri y Mateo esconden un secreto.4) La siguiente expresión: “Ellos se llevaban como el perro y el gato”,significa que:a)Se transforman

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  Clau OlavePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SIRI Y MATEO NOMBRE: NOTA: CURSO: FECHA: PUNTAJE TOTAL 46 PUNTAJE OBTENIDO PORCENTAJE EXIGENCIA 70% 1. Esperado. Contenidos. Destrezas. Puntaje/Item Comprender y disfrutar de versiones de obras literarias leídas por ellos. Comprensión de narraciones leídas: extraer información implícita y explícita, consecuencias de hechos, describir, comparar

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  camilayupanquiSiri y Mateo Prueba de lectura complementaria I) Marca con una X la alternativa correcta. ( 1 punto cada una) 1) Mateo se convertía en un: a) Gato. b) Perro. c) En brujo. d) En ratón 2) En presencia de los adultos Siri se comportaba: a) Con flojera. b) Inquita.

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  jecacastilloComprender y disfrutar de versiones de obras literarias leídas por ellos. Comprensión de narraciones leídas: extraer información implícita y explícita, consecuencias de hechos, describir, comparar personajes. Leer en forma independiente y desarrollar gusto por la lectura. I. RESPONDE LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. Siri era una niña: a) inquieta y desordenada

• Evaluacion "Siri Y Mateo"

  danielaslunaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Informes De Libros / Evaluacion "Siri Y Mateo" Evaluacion "Siri Y Mateo" Ensayos: Evaluacion "Siri Y Mateo" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 680.000+ documentos. Enviado por: xalegria 20 agosto 2012 Tags: Palabras: 454 | Páginas: 2 Views:

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  refavilSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Evaluacion "Siri Y Mateo" Evaluacion "Siri Y Mateo" Ensayos: Evaluacion "Siri Y Mateo" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 783.000+ documentos. Enviado por: xalegria 20 agosto 2012 Tags: Palabras: 454 | Páginas: 2

• Evaluacion "Siri Y Mateo"

  xalegriaEVALUACIÓN: “Siri y Mateo” I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso (10 pts) 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. b. quieta y ordenada. c. dormilona y risueña. d. enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a. inquieto y feliz.

• Prueba Libro Siri Y Mateo

  poleyrafaEVALUACIÓN: “Siri y Mateo” I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso (10 pts) 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. b. quieta y ordenada. c. dormilona y risueña. d. enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a. inquieto y feliz.

• Control Lectura Siri Y Mateo

  tbs2000“Siri y Mateo” Nombre: I.- Marca con una x la letra de la alternativa correcta en cada caso 1.- Siri era una niña: a. inquieta y desordenada. b. quieta y ordenada. c. dormilona y risueña. d. enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a. inquieto y feliz. b. mañoso

• Control De Lectura Siri Y Mateo

  Davides35Evaluación lectura complementaria N°2 Lenguaje y Comunicación Cuarto básico. Nombre: …………………………………………… Fecha: …………….. Nota:………… Puntaje máximo Puntaje máximo obtenido Puntaje alumno 48 I.- Ficha Literaria (3 puntos) Título del libro:………………………………………………………… Autor:………...………………… Género literario: ……………………………………. II.- Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es

• EVALUACIÓN: “Siri y Mateo”

  cecheverbhcdhEVALUACIÓN: “Siri y Mateo” I. ANTECEDENTES |Nombre alumno/a: |Fecha: | |Profesora Responsable: |Nivel : NB2 |Puntaje real/ideal | |- Marcela Fuentes C. | | | | |3° Básico |____ / 36 | | | | | | | |Nota: __________ | I.- Marca con una x la letra de la

• Ensayo De Prueba De Siri Y Mateo

  lorena1052PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Siri y Mateo” NOMBRE: RUT:CURSO: FECHA: OBJETIVO Comprender y disfrutar de versiones de obras literarias leídas por ellos. Comprensión de narraciones leídas:extraer información implícita y explícita, consecuencias de hechos, describir, comparar personajes. Leer en formaindependiente y desarrollar gusto por la lectura. I. RESPONDE ENNEGRECIENDO LA

• Libro Siri Y Mateo Autor Andrea Maturana

  raquelivanSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Prueba De Siri Y Mateo Prueba De Siri Y Mateo Ensayos Gratis: Prueba De Siri Y Mateo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.584.000+ documentos. Enviado por: camilitayupanqui 24 septiembre 2013 Tags: Palabras:

• Iri Y Mateo Prueba De Lectura Complementaria I) Marca Con Una X La Alternativa Correcta. ( 1 Punto Cada Una) 1) Mateo Se Convertía En Un: A) Gato. B) Perro. C) En Brujo. D) En Ratón 2) En Presencia De Los Adultos Siri Se Comportaba: A) Con Floje

  alejandroneirairi y Mateo Prueba de lectura complementaria I) Marca con una X la alternativa correcta. ( 1 punto cada una) 1) Mateo se convertía en un: a) Gato. b) Perro. c) En brujo. d) En ratón 2) En presencia de los adultos Siri se comportaba: a) Con flojera. b) Inquita.