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Tarea 3 De Ingle 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 19.233 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Tarea 5 Ingles

    Tarea 5 Ingles

    Objetivo: Procedimiento: Ejercicio 9 Instrucciones: 1. ¿Qué es regresión múltiple? 2. ¿Qué significan los coeficientes de cada variable? 3. ¿Qué son los errores? 4. Explica detallada y gráficamente los supuestos en los que se basa la regresión múltiple. 5. Menciona un ejemplo de la industria nacional que se rija por regresión múltiple. 6. Resuelve el siguiente ejercicio: La granja Leche Selecta de México, S.A. de C.V. está interesada en aumentar la productividad de sus vacas

    Enviado por gloriastefania / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Tareas De Ingles Faciles

    Tareas De Ingles Faciles

    Describe your dream date Describe how to make hamburgers Describe your family Describe your favorite type of movie Describe you dream house Describe you dream bedroom Describe your best friend Describe what you had for breakfast today Describe your English teacher Describe of the difference between a dog and cat Describe your hometown Describe your favorite hobby Describe how to play this game What did you have for dinner last night? What did you have

    Enviado por / 979 Palabras / 4 Páginas
  • TAREA DE INGLES

    TAREA DE INGLES

    Bombillos ornamentales Buenas tardes señores y señoras el dia de hoy les vengo a ofrecer el nuevo, atractivo y económico BOMBI-DECO, el cual es un bombillo que sirve para decorar , sirve de pisapapeles, también de matero y es un buen detalle para regalar en cualquier ocasion. Este producto lo podemos encontrar en todas las tiendas decorativas y de adorno de la ciudad Es un producto muy económico solo cuesta 4000 y si llama ya

    Enviado por almejiag / 221 Palabras / 1 Páginas
  • TAREA 3-5 INGLES AVANZADA 1

    TAREA 3-5 INGLES AVANZADA 1

    Units 3-5 Homework Exercise: Complete each sentence using would rather or had better 1. Sara : 'Good morning, dear ! You had better get up. You will be late!' 2. Peter : 'Good morning ! I would rather stay in my bed.' 3. Sara : 'You had better go to the bathroom'. 4. Peter : ' Today, at breakfast, I would rather eat bread, butter and honey'. 5. Sara : 'No, dear, you are too

    Enviado por lina1522 / 1.029 Palabras / 5 Páginas
  • La tarea de la gramática en inglés

    La tarea de la gramática en inglés

    Actividad de adquisicion del conocimiento: Classify the vocabulary above into the following categories. Oval, round, square, freckled, well-shaped, lined, bearded, pale. Heart-shaped, full-lipped, lipless, straight. Big, snub, bald (head), tip-tilted, thin, flat. Bald, spiky, pointed, turned-up, curly, wavy, frizzy. Small, curved, aquiline, hooked. sensitive, cheerful, touchy, easygoing, forgetful, critical, romantic, friendly, stubborn. Actividad de organizacion y jerarquizacion: According to the picture of superman and Fred Flintstone, complete the following sentences using the adjectives in parentheses.

    Enviado por alexlike14 / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea De Inglés

    Tarea De Inglés

    1.- Stuart likes______________________ diving. He goes to Acapulco every summer a) jet b) cliff c) water 2.- Kate and I have been friends________ 1995 a) for b) in c) since 3.- Luke has_________ flown in a plane; this will be his first time a) never b) ever c) already 4.- Where____________ on holiday last year? a) have you gone b) did you go c) you went 5.- I think I’ll just_________ by the pool this

    Enviado por Anthony_2014 / 477 Palabras / 2 Páginas
  • La Tarea de Inglés

    La Tarea de Inglés

    HOMEWORK I Make a list of 6 farewell and 8 greeting Farewell  Bye  Good bye  See you.  Talk to you later.  Catch up with you later.  Nice seeing you.  Stay in touch  See you later Greeting  What’s up?, What’s new?, or What’s going on?  How’s it going? or How are you doing?  How’s everything ?, How are things?, or How’s life?  How’s your

    Enviado por criszoe10 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 1 De Ingles.doc

    Tarea 1 De Ingles.doc

    Module # 1__ Choose the correct letter to complete the correct phrase 1. Play games on the Internet = play __A_____ games. a. online. b. download. c. surf. d. blog. e. search engine. 2. Get files from the internet = ___B____ files. a. online. b. download. c. surf. d. blog. e. search engine. 3. Look at Web sites = ____C___ the internet. a. online. b. download. c. surf. d. blog. e. search engine. 4. Keep

    Enviado por hial1993 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA 7 INGLES V

    TAREA 7 INGLES V

    Objective: Answer the following bullet points: Do the exercise in your Student Book for Unit 7, Grammar Check 1, A, B, and C, page 71. Do the exercise in your Student Book for Unit 7, Grammar Check 2, A, and B, page 74. Do the review exercise in your Student Book for Unit 7, Vocabulary Builder, A and B, page . Procedure: I read the instruction I answer all the exercise Results: Grammar check 1

    Enviado por liberacionBb2013 / 466 Palabras / 2 Páginas
  • La tarea de la gramática de Ingles

    La tarea de la gramática de Ingles

    I Select the correct alternatives 1.- Isaac _______ in a bank a) works b) work c) workes d)none 2.- I_______ tv every night. a) watchs b) watches c) watch d) none 3.- Susan often __________ to her work. a) is drive b) drives c) drive d) none 4.- You ___________ coffee. a) not drink b) don't drinks c) doesn't drink d) none 5.- You and Juan ___________ the work of two people a) does b)

    Enviado por jesus2025m / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 3 De Ingles

    Tarea 3 De Ingles

    Unit 2- Task 3 Exercise D page 17 1-They shop for CD players at a department store. 2-We shop for books at the bookstore. 3-I shop for shirts at a clothing store. 4-Marcos and Renee shop for food at Sam’s Supermarket. 5-Eva shops for a dress at Cool Breeze Clothing Store. 6-Van and her husband shop for shoes at a department store 7-Armand shops for flowers at the flower shop 8-Gabriel, Ana and Paula shop

    Enviado por BIANCAJD / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Ingles 3 Tarea 3

    Ingles 3 Tarea 3

    Look at the following exercises in your "Stand out 1, Grammar Challenge" and do them in a word file: *Exercise D page 17. Put in the correct answers. (Shop, Shops) They.....shop.....for CD player at a departament store. We.....Shop.... For shirts at a clothing store. I .....Shop..... For shirts at a clothing store. Marcos and Renee....Shop.... for food at Sam's supermarket. Eva .....Shops....... For a drees at cool breeze clothing store. Van and her husband ......Shop........

    Enviado por mcjuan.rd / 774 Palabras / 4 Páginas
  • Ingles 1, Tarea 3

    Ingles 1, Tarea 3

    English 1 - Task 3 D P16. Complete the sentences. 1. Her phone number is 555-64. (Anya) 2. His address is 1298 Austin Street. (Kenji) 3. Their phone number is 555-6734. (Lien and Duong) 4. your native country is Australia. (you) 5. Her last name is Ramos. (Alberta) 6. Their last name is Nguyen. (Lien and Duong) 7. His birthdate is Februray 25, 1968. (John) 8. our native country is Guatemala. (you and I) E

    Enviado por ginger34 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea De Ingles

    Tarea De Ingles

    Hello. How are you? - Good morning. * Are these greetings? Seleccione una: Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero' Pregunta 2 These are Possible answers to the Phrase: Hello, How are you? - Nice to meet you - Glad to meet you - It's a pleasure to meet you Seleccione una: Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero' Pregunta 3 A possible answer to: Hello how are you? is: -Nice to meet

    Enviado por sosayamile / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 7 Ingles UAPA

    Tarea 7 Ingles UAPA

    D- Bubble the correct answer. 1. ________ are the shirts? How much How many 2. ________ is the blouse? How much How many 3. ________ dresses do you want? How much How many 4. ________ are the shoes? How much How many 5. ________ shorts do you want? How much How many 6. ________ sweaters do you want How much How many B- Answer the questions. 1. How many small shirts are there? Tree 2.

    Enviado por HenryAT / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Tarea 1 Ingles Uapa

    Tarea 1 Ingles Uapa

    UNIT 1-TASK 2 Exercise E. Page 2 E. COMPLETE THE SENTENCES. USE PRONOUNS. 1. Amal is a student. He is from Egypt. 2. Elsa is a student. She is from Russia. 3. Amal and I are students. We are in the same class. 4. Mr. Jackson is a teacher. He is from Florida. 5. Mrs. Samuel and Mr. Jackson are from Florida. They are teachers. Exercise B. Page 3 B. ANSWER DE QUESTIONS. 1. Where

    Enviado por elflow2050 / 562 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA IV DE INGLES

    TAREA IV DE INGLES

    Rewrite the sentences with contractions. 1) When’s work? It’s at 7:00 A.M. 2) When’s dinner? It’s at 6:00 P.M. 3) When’s School? It’s at 8:00 P.M. 4) When’s breakfast? It’s at 6:30 A.M. 5) When’s bedtime? It’s at 10:30 P.M. Complete the sentences with need. 1) It’s hot. I NEED sandals. 2) It’s rainy. You NEED an umbrella. 3) It’s cold. They NEED sweaters. 4) It’s snowy. He NEEDS boots. 5) It’s cold. She NEEDS

    Enviado por 2457574 / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 1 De Ingles Cuatro

    Tarea 1 De Ingles Cuatro

    D) CIRCLE NEED OR NEEDS. 1- Ruby need/ needs to word in the factory on Friday to pay the rent. 2- They need / needs to go to the real estate agent to find a house. 3- Antonio need / needs to visit the DMV to get a license. 4- We need / needs to find a hotel to sleep tonight. 5- I need / needs to go to the dentist’s office to have an

    Enviado por enia0826 / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea 4 de ingles

    Tarea 4 de ingles

    * Unit 6 Exercises E and F page 72. E Read what the doctor says. Draw a line to the correct response. Doctor 1. Please open your mouth and say ah. a. The right or left ear? 2. Please read the chart b. Ah. 3. Please let me look in your ear c. In this chair? 4. Please sit down. d. Fine. 5. How do you feel? e. E…N…F…R…S F Write a conversation and practice

    Enviado por ruthestheracosta / 2.194 Palabras / 9 Páginas
  • Tarea de Ingles

    Tarea de Ingles

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS logo uapa.jpg Escuela Psicología Carrera Psicología Clínica Asignatura Enslish II Home Work 5 Participante LUZ ARELI DE LA CRUZ LEON (MAT. 14-0797) Teacher Carlos Alberto Marte Gullón Bávaro, Rep. Dom., 02 August, 2015 TASK 5 I- Exercise #1 Fill in the blanks with the verb in the present simple. 1. We always __walk________ (walk) home from school. 2. She drinks_________ (not/drink) diet sodas. 3. __Do you like________ (like/you) to watch T.V.?

    Enviado por lacrule / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Ingles 3 tarea 1

    Ingles 3 tarea 1

    ``Welcome to our class´´ Unit 0-Task 1 Exercise A: (Page P6) Match the words and the pictures. Write the letter. e 1. a name d 2. a paper b 3. a student a 4. a book c 5. a teacher Exercise C: (Page P7) Circle the correct word or words. ⦁ __________. Stand up Stands up stood up ⦁ __________your books. open opens Open ⦁ __________the paper. Reads reading Read ⦁ __________the teacher. Listen

    Enviado por pablored15 / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 1 ingles IV

    Tarea 1 ingles IV

    Good evening I saw in my individual contribution. 1. English important in your life? Why? For my personal life it is very important English is very useful to grow as a person, to interact with people from other countries, in this present world. 2. English important in your career? Why? If, as my career is business administration, English is too important because it allows me to communicate with the external environment in different projects made.

    Enviado por armartinezc / 608 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA DE INGLES

    TAREA DE INGLES

    1. Our boss didn’t want to change the Schedule (Simple Present - Negative) Our boss hadn’t wanted to change the schedule Our boss hadn’t been wanted to change the schedule 1. Paul and you design that storyboard. (Simple Present - Positive) Paul and you had designed that storyboard. Paul and you had been designing that storyboard. 1. Somebody would waste that material. (Future – Positive) Somebody would have wasted that material. Somebody would have been

    Enviado por gabner / 961 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea de ingles

    Tarea de ingles

    UNIT 6: TASK 1 Name: Rosa Herminia Garcia Exercise 1. Page 29 * Write the name of the clothes 1. Shirt 2. Black pants 3. Shoes 4. Sweater 5. Skirt 6. High heels 7. Blouse 8. White pants Exercise 6. Page 32 * Complete the sentences about yourself. Use like or don´t like Example: I don´t like red jackets 1. I like brown suits. 2. I don´t like purple pants. 3. I really like black

    Enviado por rossa29 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea de ingles. Original Pizza

    Tarea de ingles. Original Pizza

    Actividades Ingles 1 Correo donde mandaran las evidencias: coordinacioninglesprepa1@gmail.com ETAPA 1 Actividad integradora Class Address Book (Libreta de direcciones de clase) 1. What is your name? 2. What is your telephone number? 3. What is your address? 4. Do you have an e-mail? Which one? Name(Nombre) Phone Number(Teléfono) Address(dirección) E-mail (correo electrónico) Jesus Lopez Rodriguez 83165698 Maple St.1205 JesusRdz@outlook.com Brian McCallister 3136569680 Junction 8520 BrianMC@yahoo.com Ricardo Diaz 8186780454 Mapimi 1026A Yulitamo@outlook.es ETAPA 2 Actividad integradora

    Enviado por Yulianaa Monsivais / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea del curso de inglés.

    Tarea del curso de inglés.

    Homework Activity 3 Dilemma : Labor You are the buyer of fresh produce for a supermarket chain. A large number of your suppliers are small-scale family farmers who provide good quality organic fruit and vegetables. Most farmers need additional labor, but cannot afford to hire it in, so it is common practice that their children help on the farm. It is brought to your attention that these children are having problems at school because they

    Enviado por kjnlk / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Traducción a ingles - Tarea

    Traducción a ingles - Tarea

    “I’m only human and sometimes I make mistakes”. This is a very common phrase that many people use to try to justify their actions, and it is true. It is easy to be wrong but it is very difficult to admit it. We have to learn how to say “Sorry” or forgive me” because in some occasions we hurt people not only with our actions or attitudes but also with words. We are neither judges

    Enviado por barbry23 / 314 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA III INGLES I

    TAREA III INGLES I

    Pages 2, 3, 4 of the workbook PAGE 2 D – Rewrite the sentences. Example: I am Silvia I’m Silvia . 1. I am Oscar ____ I’m oscar_____________________ 2. I am Ruby _____ I’m __Ruby__________________ 3. I am Orlando _____I’m _orlando___________________ 4. I am Taylor ____ I’m __taylor_________________ 5. I am Satsuki _____I’m __satsuki________________ 6. I am Jeff _____ I’m _jeff_________________ 7. I am Shiro _____I’m __shiro________________ 8. I am Mirna _____ I’m __mirna________________ 9.

    Enviado por andresvalentin12 / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • Tarea de ingles resuelta

    Tarea de ingles resuelta

    INGLÉS PAG. 41 1. Lea el diálogo y escriba T para la información verdadera y F para la falsa. Jessie: Hey Jorge, necesito tu ayuda. Jorge: ¿Cómo puedo ayudarte? Jessie: Estoy tratando de reunir algo de dinero para comprar un regalo navideño a la profesora. Jorge: ¿Qué profesora? Jessie: La señorita Rodríguez. Jorge: Mmmm no tengo mucho pero podemos pedirles a los otros estudiantes. Jessie: Deberías tocarle una canción. Ella disfruta la música y tú

    Enviado por Beck Chess wDust / 293 Palabras / 2 Páginas
  • English Homework, Tarea de inglés

    English Homework, Tarea de inglés

    Joel Del Hierro 3ro “L” English Homework Write the topic sentence and the outline of the following topics: * Use of uniform in high school * Most middle school students are against the permanent use of a uniform, which creates a discomfort, suppression of the identity and monotony around the study environment is an important problem that covers everyone who pertains at the education system: students, teachers and parents; to take action on the matter.

    Enviado por Joel Del Hierro / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Inglés, tarea

    Inglés, tarea

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS HOMEWORK TEMPLATE MODULE 6 cannot couldn’t mustn’t Mark the correct modal verb. 1. I didn´t feel very well yesterday. I __ could_________ eat anything. 2. You ___could__________ look at me when I am talking to you. could should would http://esl.fis.edu/images/blank3.gif 3. I was using my pencil a minute ago. It___could_________ be here somewhere! can could must would 4. You really____must not_________ be late again. must not don’t have to be 5.

    Enviado por 9780 / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad, tarea de inglés

    Actividad, tarea de inglés

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 INGLÉS I Nombre: Julissa Gisela Moreno Vázquez____________________ Grupo: __129_____________ Este documento se divide en tres apartados. Cada uno de ellos con diferente valor. NOTA: Escribe o selecciona tu respuesta en color azul. Instructions: complete lo que se le pide en los siguientes ejercicios. I.- Write the correct 3rd person form of the verb. Escribe la 3er persona (he, she, it ) de los siguientes verbos agregándoles “s”,

    Enviado por 030115vm / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Ingles intermedio tarea

    Ingles intermedio tarea

    Exercise 1. Page 50 1-LOOK AT THE PICTURES. NAME EACH ACTIVITY. WRITE THE LETTER ON THE LINE. C 1-SWIMMING I – 2 WALKING D 3-DOING AEROBICS G 4-DANCING F 5-PLAYING SOCCER A 6-COOKING DINNER H 7-RUNNING E 8- LIFTING WEIGHTS B 9-SLEEPING Exercise 2. Page 50 2-CHOOSE THE CIRRECT RESPONSE. WRITE THE LETTER ON THE LINE. 1-KATE HAS BALLET CLASS ON MONDAYS. SHE GOES TO BALLET E 2-THE FIRST THING I DO IN THE MORNING

    Enviado por michellmarte / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Ingles - Tarea

    Ingles - Tarea

    Comprehension Test Class Activity I Answer the following questions. Use complete answers. 1. What does “PrP” stand for? ___________________________________________________________________ 1. How does a good compensation help a business organization? (2 advantages) ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 1. Name 3 kind of Fring benefits. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ http://fresno.ulima.edu.pe/wu/wube_bd001.nsf/OtrosWeb/ciec-cec-mayo2015/$file/gerenciacompensaciones-600x300-mayo2015.jpg II Matching 1. People working for a Company ___ Incentives 2. Providing monetary and ___ Transport Allowance non-monetary benefits ___ Direct Compensation 1. Replacing an employee ___ Employer with a new employee

    Enviado por steph_northcote / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 12 Inglés Basico TECMILENIO.

    Tarea 12 Inglés Basico TECMILENIO.

    Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Inglés Básico Nombre del profesor: Módulo: Actividad: Tarea 12 Fecha: Bibliografía: 1. Copy/paste the following list of Words and find an illustration to go with the word and then write a general description of the word… Inflatable cots, spectacles, hanger, trap, typewriter, keyboard, correction fluid, vacuum cleaner, stuntman, built-in, jet-powered, get stuck, sticky, take off, prototype, register, patent, steal, whether, strength, award, affordable, top-of-the-range, household, wind up, clockwork, disabled, and

    Enviado por MauFlores8603 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea de idioma ingles.

    Tarea de idioma ingles.

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Descripción: Descripción: Descripción: http://i41.tinypic.com/2wn64o9.jpg Subject: English Teacher: Ada Francisco. Student: María J. Hiraldo García. (15-0001). Date: Friday/January, 29 2016. Santiago de los Caballeros. Dominican Republic. UNIT 1-TASK 3 Homework 1 A. Fill in the form of the verb be (am, are, is) 1. I ___am________ a girl. 2. My father _ is__________ at work. 3. Trixi and Felix ___are__________ my cats. 4. Trixi ___is_______ in the garden. 5. Felix ___is________

    Enviado por meryhira.garcia / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea final de idioma inglés

    Tarea final de idioma inglés

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS CARRERA DE DERECHO Asignatura: Ingles 1 Tema: Trabajo Final Presentación Personal Participante: Cristian A. Ulloa Grullon ------ 10-3089 Facilitadora: Ada Francisco Santiago de los Caballeros, R.D. Octubre, 2014 Introduction In the present job, i am going to talk about my personality, my hobbies, about food and my favorite sports. I hope going to be interesting for you. Desarrollo Hello Teacher, Hello students. This personal

    Enviado por cristian_ulloa / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea de ingles.

    Tarea de ingles.

    YOU * Saludo Hi everybody / hello everyone * Tu nombre My name is ___ * Edad I am ____ years old * Origen I am from _____ * Descripción (estatura) I am (tall/short / medium height) * Descripción (peso) I am (thin / slender / chubby / plump / overweight) * Descripción otro (carácter) I am a (very smart person / a shy man / courageous woman / strong leader...) SOMEONE ELSE * De

    Enviado por juan jose valtierra / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 5 de ingles 3..

    Tarea 5 de ingles 3..

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) ESCUELA DE TEMA IV LES”T GO SHOPPING! PRESENTADO POR: Yorkis Ant. Almanzar Reyes. MATRICULA: 15-5443 FACILITADOR: Teofilo Ant. Alvarez ASIGNATURA INGLES III SANTIAGO REPÚBLICA DOMINICANA 1. Bubble in, underline or bold the correct words. 1- Dave pizza (don’t like like doesn’t like.) 2- Martha roast beef. (likes don’t like. like.) 3- Dave and Jane cereal. (like don’t likes. doesn’t like) 4- Ana spaghetti. (doesn’t like like. no like) 5.-We fried

    Enviado por yorkijoe / 1.481 Palabras / 6 Páginas
  • INGLES 4 TAREA.

    INGLES 4 TAREA.

    Actividad 1 Punto 1 Name: Eddie Martin Ojeda Cortez Age: 34 Experience: * 5 year experience in Sales Management * 8 year experience leading teams Studies: MBA, Sales and brand management for the financial industry Languages: Spanish, English, French, Italian Name: Juan Fernando Huamaní Camargo Age: 40 Experience: * 10 year experience leading large groups * 3 years as a regional chief in 3 countries * 4 years as General Manager in 2 big companies

    Enviado por Julio Martinez Haro / 986 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea 2 ingle 6.

    Tarea 2 ingle 6.

    High School Report Name: Jorge Luis Herrera Gómez Registration: 2674004 Course title: Ingles VI Teacher’s name: BLANCA HILDA ALANIS PENA Module: 1 Activity: Homework 2 Date: Team: NA Bibliography: Preiss, S. (2009). NorthStar 5 Listening and Speaking. Student book with CD (3rd ed.). USA: Pearson Longman ISBN: 978-0-13-233673-4 Objective: Interview two persons (a man and a woman) who are over 40 years old and ask them the following questions. Do you always tell the truth?

    Enviado por kimi123 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Resúmen tarea texto en inglés.

    Resúmen tarea texto en inglés.

    Actividad de aprendizaje I. The ancestors of the ball game 2017 The Mayan ball game Report by: Carlos Alfredo Vela Ruiz It is very interesting to know about our old cultures, I would like to comment that the Toltecas developed the ball game, in Tula Hidalgo there are a ceremonial place for the ceremonial game, Chichen Itza for example has Tolteca’s influence and of course when Mexicas or Aztecs arrived in first place to Tula

    Enviado por samuray9000 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 3 ingles grado superior educacion infantil

    Tarea 3 ingles grado superior educacion infantil

    Tarea 3 1. Read the following text: “Excessive exposure to television and video games damages children’s speech” QUESTIONS 1. Say whether the following statements are TRUE or FALSE according to the text and copy the evidence from the text to support your answers. No marks are given for indicating only True or False. 1. The problem of poor communication skills in children today is less frequent than that of dyslexia. False “…experts say, is now

    Enviado por ydelamod83 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA DE INGLÉS 1.- PAREO INGLÉS ESPAÑOL

    TAREA DE INGLÉS 1.- PAREO INGLÉS ESPAÑOL

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Subdirección de Investigación y Postgrado Programa de Iniciación Comprensión de textos en Lengua Extranjera MSC: Morela Lira TAREA DE INGLÉS 1.- PAREO INGLÉS ESPAÑOL. A continuación se presentan dos columnas: la primera referida a palabras en inglés relacionadas con el doctorado en Ciencias de la Educación y la segunda a la traducción en español de esas palabras. Marca en el paréntesis

    Enviado por adrianaayita69 / 1.782 Palabras / 8 Páginas
  • Ingles tarea

    Ingles tarea

    Resultado de imagen para watercolor Imagen relacionada * What is MY learning goal? My learning goal is to remember words that I already knew before, learn new words and find a good way to communicate with people in english. My principal objective is I want to improve my grammar and expand my vocabulary a little more. * Sesión 1: viernes 21 de septiembre, 2018. 00:17hrs – 1:25hrs (68 minutos) Mi objetivo es que al inicio

    Enviado por Catalina Castillo / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Ingles tareas hector agrafofo

    Ingles tareas hector agrafofo

    ADJETIVOS CALIFICATIVOS: nombran cualidades de los sustantivos (lápiz rojo, perro pequeño, alegría infinita). Son variables (expresan género y/o número: simpático/a/os/as). ADVERBIOS: indican circunstancias de tiempo, lugar, modo, cantidad… (ayer, despacio, muy…). Son INVARIABLES: arriba, lejos, ayer, ahí no tienen plural ni género (*lejas, ahís). Hay adverbios de modo acabados en –mente: tranquilamente, lentamente… Se refieren a un verbo: Come despacio, Vino ayer… A un adjetivo: Muy lento, bastante guapo… Los adverbios que modifican a un

    Enviado por Miguel ManRo / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 10 - El término proviene del inglés thermistor, el cual es un acrónimo de las palabras

    Tarea 10 - El término proviene del inglés thermistor, el cual es un acrónimo de las palabras

    TAREA 7. ELECTRÓNICA DE POTENCIA 1. Consulte el apartado 3 de la norma IEEE 1159 y traduzca las definiciones usadas en dicha norma. 1. Flicker: Impresión de inconstancia de la sensación visual inducida por un estímulo luminoso cuya luminancia o distribución espectral fluctúa con el tiempo. 2. Fundamental: (componente): El componente de un orden 1 (por ejemplo, 50 Hz, 60 Hz) de la serie de Fourier de cantidad aperiódica. 3. Desequilibrio: (voltaje o corriente): La

    Enviado por BRYAN itp / 2.270 Palabras / 10 Páginas
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    1. Translate the following information related to an infant questionnaire: * Student´s name: Nombre del estudiante: * Date of birth: Fecha de nacimiento: * Current address: Dirección actual: * Natural father´s name: Nombre del padre natural: * Natural mother´s name: Nombre de la madre natural: * Stepfather´s name: Nombre del padrastro: * Stepmother´s name: Nombre de la madrastra: * Is English your child´s primary language? If no, what is your child´s primary language?: ¿Es el

    Enviado por Celia Rodrigo / 944 Palabras / 4 Páginas
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    Apellido y nombre:_Victoria Zambrano___________N° de lista:__22 Sección:__C__ Numero de contacto:____04121041736_____ Docente: Hito Hernández. 3°ACTIVIDAD PEDAGÓGICA I Parte: Verdadero o Falso (Valor 6 ptos = 1 pto. C/U) A continuación se presentan una serie de preguntas, unas son verdaderas y otras son falsas. Coloca según su criterio la letra V si la considera verdadera o la letra F si la considera falsa. 1: ¿Los verbos regulares cambian al pasado? ................................................. ( F ) 2: ¿La palabra

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    Enviado por Fernando Rodriguez / 363 Palabras / 2 Páginas