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Trabajo Colaborativo 1 Teorias Curriculares Unad ensayos gratis y trabajos

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  • Trabajo Colaborativo Uno Teorías Curriculares Unad

    Trabajo Colaborativo Uno Teorías Curriculares Unad

    TRABAJO COLABORATIVO No. 1 TEORIAS CURRICULARES Viviana Grau Wilder Alexander Cardona William Saldarriaga Carolina del Pilar Luna Villamil Grupo No. 401307_32 Tutora: Norma Constanza Barrios UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION Octubre de 2012 INTRODUCCION A través de las experiencias de cada uno de nosotros en la época de escolaridad, hemos descubierto y analizado las diferentes concepciones de currículo en las diferentes épocas, algunos fuimos marcados por la escuela

    Enviado por yparrav / 3.515 Palabras / 15 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 De Teorías Curriculares

    TRABAJO COLABORATIVO 2 De Teorías Curriculares

    ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 2 TRABAJO INDIVIDUAL Tutora DIANA MARCELA PINTO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES OCTUBRE DE 2011 Enfoque Cognitivo Enfoque Conductista Enfoque Constructivista Procesamiento de la información, que conduce a la adquisición del conocimiento. Una construcción de conocimiento basado en interacción con la realidad. Es un cambio de conducta ante la realidad. Se concentra en las actividades mentales del estudiante que conducen a una

    Enviado por jiroapa / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Teoria General UNAD

    Trabajo Colaborativo 2 Teoria General UNAD

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COMPUMUNDO S.A Esta es una empresa dedicada al mantenimiento de equipos de cómputo, se ofrecen soluciones de soporte telefónico y presencial en empresas a nivel nacional, adicional implementa software para las mismas dando solución a requerimientos de primera necesidad. Identificaciones de las funciones primarias de la empresa Ingestión Para esta empresa es primordial tener computadores y teléfonos para así poder comunicarse con los usuarios que estén presentando fallas. Procesamiento Momento en

    Enviado por kaelgonza / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Elaboración De Teorías Curriculares

    Elaboración De Teorías Curriculares

    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo, presentamos la Actividad Nº 2, que conforme a las indicaciones del Tutor, se han desarrollado las preguntas propuestas con la ayuda de la bibliografía señalada y de Internet, de una manera muy sucinta. Se ha tratado en todo momento de elaborar un trabajo simple y de fácil comprensión, que abarque en la medida de lo posible los temas propuestos en la actividad enviada. Muchas Gracias. Actividad Nº2 Estimados participantes reciban

    Enviado por Sofiajanet / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Teoría Curricular

    Teoría Curricular

    Publicado por: Enrique Cejas Yanes ver página del autor http://pedagogia-profesional.idoneos.com/index.php/Teor%C3%ADa_curricular Teoría curricular o Teoría curricular  Diseño curricular por competencias laborales  Elaboración del diseño curricular por competencias laborales  Diseño curricular modular Múltiples son los autores que han investigado la temática curricular, entre los que se encuentran R.. Tyler, H. Taba, F. Díaz Barriga, S. Sabat, L. Stenhouse, C. Álvarez de Zayas, F. Addine, J. García, A. Castañeda, R. Fraga, G. Ayes, L. Lazo,

    Enviado por eddys / 4.742 Palabras / 19 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Estadistica Unad

    Trabajo Colaborativo 1 Estadistica Unad

    El acto de leer y escribir en la universidad La mejor experiencia que puede tener un estudiante que ingresa por primera vez a la universidad, sin duda, es el familiarizarse con las disciplinas propias del área por las que opta. Por lo tanto, debe iniciarse en la lectura y relectura de los textos y escritos que le permitan acceder al conocimiento específico y general de la carrera que ha elegido. Los alumnos que inician estudios

    Enviado por marisfel / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    LA CONQUISTA Y LA COLONIA 1521 - 1810 Para la historia de México el periodo llamado colonial empieza en el siglo XVI, cuando los españoles, al mando de Hernán Cortés conquistaron la antigua México-Tenochtitlan. La Conquista de México se refiere principalmente al sometimiento del estado mexica o azteca, logrado por Hernán Cortés en el nombre de Carlos I y a favor del entonces rampante Imperio español entre 1519 y 1521. El 13 de agosto de

    Enviado por keymar / 6.217 Palabras / 25 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

    Enviado por jackerangel / 4.587 Palabras / 19 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

    Enviado por jackerangel / 4.587 Palabras / 19 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

    Enviado por jackerangel / 4.587 Palabras / 19 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Psicologia Unad

    Trabajo Colaborativo 1 Psicologia Unad

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 100003_1001 PSICOLOGIA Trabajo Colaborativo 1 JOSE GUILLERMO LONDOÑO BARRAZA Código 77 170 411 joseglondono@gmail.com TUTOR: ARMANDO VARGAS FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Valledupar, Octubre de 2011 INTRODUCCION Con la construcción de este trabajo colaborativo entendemos la importancia de conocer la base del comportamiento del ser humano, obteniendo así la formación integral a través del conocimiento de lo que es la psicología, la contribución

    Enviado por annadelgado / 4.572 Palabras / 19 Páginas
  • Surgimiento De La Teoría Curricular

    Surgimiento De La Teoría Curricular

    SURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen en relación a los aprendizajes que se deben promover en un programa escolar deben ser el resultado de los análisis de diversas fuentes de naturaleza

    Enviado por Nayad / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Surgimiento De La Teoría Curricular

    Surgimiento De La Teoría Curricular

    SURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen en relación a los aprendizajes que se deben promover en un programa escolar deben ser el resultado de los análisis de diversas fuentes de naturaleza

    Enviado por Nayad / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Surgimiento De La Teoría Curricular

    Surgimiento De La Teoría Curricular

    SURGUIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Esta lectura de Ángel Díaz Barriga, nos habla de la etapa inicial de la propuesta curricular, nos dice que esta se carácteriza por efectuar una discusión mas solida sobre los problemas de los planes y programas de estudio. Para Tyler las decisiones que se tomen en relación a los aprendizajes que se deben promover en un programa escolar deben ser el resultado de los análisis de diversas fuentes de naturaleza

    Enviado por Nayad / 376 Palabras / 2 Páginas
  • El Surgimiento De La Teoria Curricular

    El Surgimiento De La Teoria Curricular

    Surgimiento De La Teoria Curricular SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Tyler propone que las fuentes generadoras de los objetivos de aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas; propone asimismo que una vez estudiados los requerimientos y necesidades de cada uno de ellos, se establezca una versión preliminar de los objetivos de aprendizaje, como primera propuesta curricular que tiene que ser precisada y armonizada para los filtros de la filosofía y la psicología La

    Enviado por pedroluciano / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • TEORIA CURRICULAR

    TEORIA CURRICULAR

    INDICE Portada Índice Introducción………………………………………………………….1 • Objetivo……………………………………………………………...3 • Problema………………………………………………………….....3 • Problemática………………………………………………………...3 Desarrollo……………………………………………………………..4 Los fundamentos del curriculum…………………………………..5 Curriculum, perspectivas de análisis para un concepto polémico…………...…………………………………..…………..…6 Visión de cesar Coll……...………………………………………….6 Visión de Lawewnce Stenhouse…………………………………...7 Visión de Martha Casarini Ratto..………………………………….7 Visión de Ángel Díaz Barriga…...………………………………….8 Visión de Hilda Taba……………..………………………………….8 Visión de José Arnaz………………………………………............9 Metodología para la elaboración de un diseño curricular….…………………………………………………………..9 Etapas de la metodología curricular……………………………..10 Elementos del curriculum………………………………………….12 Relación entre los elementos…………………………….............18 Fuentes del curriculum…………………………………………….20 Fuentes psicológicas………………………………………………20 Fuentes

    Enviado por ana_gabriela / 6.108 Palabras / 25 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 TELEMATICA UNAD

    TRABAJO COLABORATIVO 1 TELEMATICA UNAD

    TRABAJO COLABORATIVO TUTOR: Miguel Angel Lopez Grupo 1 Javier Moreno Código XXXXXX Cristian Camilo Ortiz Código 809199627 TELEMATICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOTA D. C. Octubre 1 DE 2011 1. Según el siguiente esquema (donde se ilustra como ocurre la conexión TCP): ¿Qué tipos de paquetes podría inspeccionar un encaminador con filtrado de paquetes para poder controlar los intentos de conexión? Solución: TCP UDP ICMP IP Y ¿para identificar las respuestas? Dependiendo

    Enviado por ccoa627 / 3.994 Palabras / 16 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    Teorías del currículum Elaborar una Teoría del currículum es lograr una práctica fundamentada en ideas cuyos principios son: La planificación o desarrollo curricular, la implementación del currículum y su uso y evaluación representan la dimensión procesual del campo curricular, puede y debe distinguir entre currículum e instrucción para los propósitos de construcción de las teorías. * Teoría técnica: Racionaliza al máximo los fundamentos del currículum. La escuela se considera como un instrumento de reproducción social

    Enviado por isabeldominguez / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Genetica UNAD

    Trabajo Colaborativo 1 Genetica UNAD

    Pagina De la 0 a la 16 TRABAJO COLABORATIVO 1° ERNESTO CARLOS MARTELO DÍAZ Código: 7920500 ercamadi@hotmail.com SKYPE: ercamadi GENETICA TRABAJO COLABORATIVO 1° GRUPO: 201105_5 DIRECTOR: GUSTAVO FORERO ACOSTA Abril 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA UNAD En el artículo se puede analizar que la muerte celular está regulada genéticamente y que existen dos muertes celulares que se presentan en el organismo; necrosis y apoptosis, la primera hace referencia a una muerte celular accidental,

    Enviado por ercamadi / 1.607 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Epistemologia Unad

    Trabajo Colaborativo 2 Epistemologia Unad

    Trabajo colaborativo 2 Epistemologia Por : Laura Garcia Bedoya Codigo :1049617889 Curso :100101 Grupo 804 Tutor: Raul Guzman Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Noviembre 2011 Épocas Corriente o enfoque Representantes Características Antigüedad la aceptación de que existe algún tipo de realidad "objetiva Tales de Mileto Anaximandro Anaxímenes *El escepticismo se puede hallar, principalmente, en la antigüedad. La epistemología desde la época antigua ha sido considerada como una

    Enviado por lgarciabed / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Act. 14. Trabajo Colaborativo 2. CATEDRA UNAD

    Act. 14. Trabajo Colaborativo 2. CATEDRA UNAD

    1. Realice un cuadro comparativo con las funciones y características de los roles de cada uno de los personajes más directos del quehacer educativo: estudiante y tutor. PRINCIPALES DIFICULTADES DEL ESTUDIANTE ROL DEL ESTUDIANTE ROL DEL TUTOR ESTRATEGIA DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DISTANCIA PRESENCIAL DISTANCIA PRESENCIAL -No leer rápidamente. -No alcanza el tiempo destinado al estudio. -Ocasionalmente el trabajo académico colaborativo es una oportunidad para que algunos estudiantes no cumplan con sus deberes.

    Enviado por cayandrea / 1.605 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Antropologia UNAD 2012

    Trabajo Colaborativo 1 Antropologia UNAD 2012

    ANTROPOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD GRUPAL PRESENTADO POR: JORGE ENRIQUE DÍAS JUAN LUIS PEREIRA BERNAL MARÍA DE LOS ÁNGELES DÍAS ORTEGA ORLANDO DEL RIO ROCHA PRESENTADO A: CARLOS AUGUSTO MARTÍNEZ CURSO: 100007-697 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Introducción La solidaridad nace del ser humano y se dirige esencialmente al ser humano. La verdadera solidaridad, aquella que está llamada a impulsar los verdaderos vientos de cambio que favorezcan el desarrollo de los individuos y

    Enviado por orliidelrio / 980 Palabras / 4 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares: Teoría Técnica -considera a la sociedad y a la cultura comjo una trama externa a la escolarización y al curriculum. - como un contexto caracterizado por las necesidades y los objetivos sociales, deseados a lo que la educación debe responder. -descubre necesidades y desarrolla programas con el fin de alcanzar los propositos y los objetivos de la sociedad. Teoría Práctica -Considera a la sociedad y la cultura como un tipo de sustrato, pero

    Enviado por ceciliaymartin / 1.945 Palabras / 8 Páginas
  • Colaborativo 3 Negociación-UNAD

    Colaborativo 3 Negociación-UNAD

    106001 – NEGOCIACIÓN ACT 14- TRABAJO COLABORATIVO 3 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Mayo 2012 BOGOTA D.C., COLOMBIA INTRODUCCIÓN La negociación intercultural requiere de competencias diferentes de las que posee cada persona, es decir, el negociador esta perneado por la cultura a la que pertenece por eso debe conocer otras culturas y formas de negociación que para él pueden ser

    Enviado por Lucellysanabria / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Lógica Unad

    Trabajo Colaborativo 1 Lógica Unad

    Este archivo en Word es la plantilla y guía para resolver la actividad. Cada estudiante debe dar solución a esta plantilla de manera individual y luego en equipo debatir las diferencias para que finalmente uno de los compañeros del equipo suba el producto final. Éxitos en el desarrollo de la actividad. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 presenta nombres de estudiantes que participaron desarrollando la actividad: nombre

    Enviado por shirlyk24 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    La palabra curriculum es una voz latina que se deriva del vocablo curro y que quiere decir "carrera". Los jesuitas en el siglo XVI lo consideraron un esquema de estudios por lo que el término asimiló ambos sentidos el de totalidad y el de secuencia ordenada de estudios. Es decir, algo que progresa, que avanza. Hoy en día definir el curriculum es difícil pues implica la participación de varios elementos: los logros de los estudiantes

    Enviado por galome / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    Enseñar y aprender, dos caras de la misma moneda Carles Monereo Para tratar de responder a la primera de las cuestiones que nos planteábamos en el apartado anterior sobre la consideración de los adultos que rodean al niño como enseñantes, resulta imprescindible acudir a la noción de “enseñanza”. Enseñar (del latín insignare, señalar) se refiere a la acción de comunicar algún conocimiento, habilidad o experiencia a alguien con el fin de que los aprenda, empleando

    Enviado por kikesley / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Teoria General De Sistemas

    Trabajo Colaborativo Teoria General De Sistemas

    INTRODUCCION Este trabajo está dirigido a estudiantes del curso de Teoría General de Sistemas del programa de ingeniería de sistemas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en los capítulos 1,2 y 3 de la Unidad 1 del modulo de Teoría General de Sistemas, específicamente en la parte de aportes semánticos y conceptualización. En este trabajo se realiza un paralelo comparativo entre dos sistemas diferentes con

    Enviado por mistertittus / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo N°2 UNAD Salud Ocupacional

    Trabajo Colaborativo N°2 UNAD Salud Ocupacional

    SALUD OCUPACIONAL TRABAJO COLABORATIVO No 2 Tutora: SANDRA CASTRO ESCOBAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA SALUD OCUPACIONAL 2010 INTRODUCCIÓN Los accidentes laborales, las enfermedades profesionales, los riesgos físicos, sociales emocionales en el ámbito laboral hacen que día día tome más importancia la salud ocupacional en nuestras ares de trabajo, ya que por medio de esta se busca poner en práctica las

    Enviado por / 9.344 Palabras / 38 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    El presente trabajo tiene como propósito hacer un análisis crítico del Capítulo 8 del libro Curriculum: A river runs trough it cuyo autor es William Reynolds, un reconocido teoríco curricular y autor de libros. Este trabajo consta de dos partes: en la primera se hace un resumen de las ideas más importantes expuestas por el autor en su ensayo Curriculum theory in the age of Dole and Clinton; y en la segunda parte se realiza

    Enviado por ive705 / 1.963 Palabras / 8 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    TEORIA CURRICULAR. El objetivo del presente estudio es que a través de diversos enfoques curriculares se aprenda que es un análisis curricular, porque es importante hacerlo y como llevarlo a cabo. En este ensayo analizaremos de una manera general temas como el currículum ¿Los contenidos de la enseñanza o un análisis de la práctica?, hacia una nueva sociología del currículum, la educación social en el aula la dinámica del currículum oculto y por ultimo hacia

    Enviado por marijosemar / 2.646 Palabras / 11 Páginas
  • TEORIA CURRICULAR

    TEORIA CURRICULAR

    TEORIA CURRICULAR 1.-POR QUE ES IMPORTANTE LA PLANEACIÓN DENTRO DEL CURRICULO? Constituye si lugar a dudas una etapa de intenso desarrollo institucional, tanto en lo político como en lo académico, todo este trabajo puede verse desvirtuado si el docente, pilar básico de la enseñanza-aprendizaje no hace suyo el proceso institucional y la única forma de lograrlo es su participación en el trabajo curricular. 2.- DESCRIBE QUE ES UN CURRICULO REAL, VIVIDO, OCULTO, IMPLICITO, OFICIAL FORMAL,

    Enviado por camila88 / 1.604 Palabras / 7 Páginas
  • COLABORATIVO TEORIA DE LAS DECISIONES

    COLABORATIVO TEORIA DE LAS DECISIONES

    TEORIA DE LAS DECISIONES TRABAJO COLABORATIVO1 Presentado por ALVARO RODRIGUEZ COD. 9524000 ARNULIVAN IDROBO COD. 46503 IDUAR ORTEGA RAMIREZ COD. 5793909 ANDRES YESID LEON LUIS CARLOS GONZALEZ COD. 7186393 Grupo 200608_2 TUTOR ING. VLADIMIR DE JESUS VANEGAS ANGULO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL PALMIRA 2011 INTRODUCCION En el presente trabajo se van a revisar las generalidades, objetivos y los criterios de decisión, mediante, la

    Enviado por aidrobo / 4.157 Palabras / 17 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    El currículo. Tenciones conceptuales y prácticas. La disciplina del currículum nació a principios del siglo XX como consecuencia de nuevos semblantes en la dinámica social. Subrayan, en el ámbito educativo, el establecimiento de las legislaciones nacionales que reglamentaban la educación y conformaban al sistema educativo de nuestros días. En el ámbito de la producción, el levantamiento de la sociedad industrial alrededor de la máquina, la producción en serie, en el mundo de las ideas, los

    Enviado por PaolafG / 1.491 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 ECONOMIA UNAD

    TRABAJO COLABORATIVO 2 ECONOMIA UNAD

    “CÓMO SE DEBERÍAN USAR LOS FACTORES PRODUCTIVOS PARA MEJORAR LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE NUESTRO PAÍS Y EL BIENESTAR DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA.” Factores productivos o medios de produccion: La tierra: la propiedad sobre ella genera beneficio, al ponerla a producir para que generan ingresos: tierra la propiedad privada, agricultura, materiales para construir, las minas, pescadería, la ganadería. La posecion de la tierra nos lleva al sector primario que es el que produce la materia prima.

    Enviado por KASUQUI63 / 1.338 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Robótica UNAD

    Trabajo Colaborativo 1 Robótica UNAD

    TRABAJO COLABORATIVO UNO Grupo 07 Luis Eduardo Chacón Jaramillo Eduar Gilberto Quintero Carlos Mario castaño Julián Andrés Gracia Jhon Bairo Hernández Trabajo presentado como investigación a: Tutor de Curso: Freddy F. Valderrama UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CIENCIAS BÁSICAS TECNOLÓGICAS E INGENIERAS INGENIERÍA ELECTRÓNICA ROBOTICA SANTA MARTA, 27 DE OCTUBRE D.T.C.H. 2012 INTRODUCCION En la actualidad la automatización de los procesos industriales y también en la vida cotidiana, donde se expone la integridad

    Enviado por cmcchavo / 2.474 Palabras / 10 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Estadistica UNAD

    Trabajo Colaborativo 1 Estadistica UNAD

    DESARROLLO DEL CONTENIDO Se realizó un estudio en la ciudad de Bogotá a diferentes familias de clase media. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características: SEXO Nº HERMANOS EDUCACIÓN. AÑOS CURSADOS ACTUALMENTE TRABAJA EDAD (años) ESTATURA PESO (KG) F 2 5 SI 20 1,58 48 F 0 6 NO 20 1,7 70 F 6 7 NO 18 1,74 78 F 0 10 SI 22 1,55 60 M 3 7 NO 16 1,7 72

    Enviado por jsalgado09 / 2.389 Palabras / 10 Páginas
  • Colaborativo 1 III Unad

    Colaborativo 1 III Unad

    • Producto de la Tarea 1: • Productos de la Tarea 2: Contribuir a la educación a través de la modalidad abierta y a distancia, con la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, fomentando y acompañando el aprendizaje autónomo. La UNAD se proyecta como organización líder en su modalidad, reconocida a nivel nacional e internacional por su calidad, pertinencia de su oferta, servicio, compromiso y aporte de su comunidad académica. •

    Enviado por zamirc / 1.074 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Metodologia UNAD

    Trabajo Colaborativo 2 Metodologia UNAD

    Resumen En el presente trabajo se desarrollara cinco ítems de vital importancia para la realización de una investigación, los cuales abarcan lo siguiente: Marco teórico, antecedentes históricos, población, informante clave, tipos, técnicas y enfoques de la investigación. Contenidos Preguntas: 1. ¿ Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad. El marco teorico tambien es conocido

    Enviado por grankike182 / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    Que es el fuego y como se produce Cuando el oxígeno del aire se combina con una sustancia combustible, como pueden ser las plantas herbáceas, matorrales, hojarasca, etc. se produce una combustión en la cual se desprenden gases, calor, luz y en ocasiones llamas. Toda sustancia que puede arder es un combustible. Para que se produzca fuego tienen que existir tres elementos en las cantidades adecuadas, esos elementos son: el calor, combustible y oxígeno. Ha

    Enviado por eduardoss2 / 652 Palabras / 3 Páginas
  • LEGISLACION COMERCIAL Y TRIBUTARIA - TRABAJO COLABORATIVO No. 1 - UNAD

    LEGISLACION COMERCIAL Y TRIBUTARIA - TRABAJO COLABORATIVO No. 1 - UNAD

    INTRODUCCIÓN Lo que se pretende con el desarrollo de este trabajo es profundizar sobre los temas relacionados en la unidad No. 1, donde se dan a conocer los conceptos de empresa, los deberes de los comerciantes, títulos valores, entre otros temas de utilidad para el aprendizaje autónomo del estudiante UNADISTA. DESARROLLO ACTIVIDAD No. 1  Las sociedades comanditarias por acciones se constituyen con un número mínimo de (01) un gestor y (05) cinco accionistas o

    Enviado por fabian1418 / 1.277 Palabras / 6 Páginas
  • Lineas De Pensamiento Y Accion En Las Teorias Curriculares

    Lineas De Pensamiento Y Accion En Las Teorias Curriculares

    Teorías Curriculares Detrás de todo currículum existe, en forma más o menos explícita, una filosofía curricular o una orientación teórica que resume un conjunto de posiciones filosóficas, epistemológicas, científicas, socioculturales y pedagógicas. Si bien la realidad de la práctica se impone en la toma de decisiones cotidianas sobre la enseñanza y el aprendizaje, es también cierto que las formas que utilizamos para otorgarle “racionalidad” a esas decisiones condicionan a administrativos y maestros, de modo tal

    Enviado por naygi / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Teorias Curriculares

    Teorias Curriculares

    Teorías Curriculares y Modelos de Planificación Curricular Teoría: Explica la realidad y hace que la gente esté consciente de su mundo e interpretaciones. Algunos escritos añaden cuatro funciones a la teoría: • Descriptiva: Provee una clasificación del conocimiento. • Predictiva: Predice lo que ocurre aunque no se ha observado en eventos basado en principios explicativos. ¿Cómo crear una teoría? • Definir términos • Clasificar • Interpretar El Proceso para el desarrollo de la teoría: Está

    Enviado por VanessaGoGa / 1.185 Palabras / 5 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    RESUMEN Partiendo de lo citado por Pérez Gómez donde presenta las tendencias de los enfoques metodológicos para el diseño curricular señala en primer lugar El currículum como estructura organizada de conocimientos. Donde resalta la función trasmisora y formadora de la escuela estableciendo el conocimiento científico de una manera disciplinar, tomando como eje central el pensamiento irreflexivo sobre la naturaleza y la experiencia del hombre, Estableciendo los contenidos, conceptos y métodos de manera equilibrada desarrollando la

    Enviado por cesar69 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Aparicion De La Teoria Curricular

    Aparicion De La Teoria Curricular

    ACTIVIDAD 1. APARICIÓN DE LA TEORÍA CURRICULAR EN LOS ESTADOS UNIDOS. (AEV) LÍNEA DE TIEMPO • Comentario crítico: En esta actividad pude aprender muchas cosas importantes entre ellas el saber cómo se fue dando el proceso sobre la aparición de la Teoría curricular en los Estados Unidos, y aprendiendo de muchas fechas que fueron imprescindibles para que se diera ésta Teoría. Empezando por González Gaudiano en 1901, quien empezó a realizar los primeros trabajos en

    Enviado por Cruz789 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Curricular

    Teoria Curricular

    / Diseño Curricular / Tema: 2.1. Los pioneros de la Teoría curricular. GARCÍA GARDUÑO JOSÉ MARIA (1995). “Los pioneros de la teoría curricular en los Estados Unidos” en Revista latinoamericana de Estudios Educativos. Vol. XXV, No. 1, México pp. 43-64. Pág. 200 I. E. U. Oaxaca, Oax. SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Si bien esta lectura nos habla de cómo al pasar de los años, ha venido evolucionando el currículo en Estados Unidos, en donde

    Enviado por Zenya / 2.722 Palabras / 11 Páginas
  • TEORIAS CURRICULARES

    TEORIAS CURRICULARES

    TALLER DE TEORÍAS CURRICULARES Con tus propias palabras y apreciaciones, trate de especificar lo que entiendes por: CURRÍCULO: es un conjunto de criterios, planes de estudios, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de una identidad cultural, que a su vez pretende alcanzar los fines y objetivos de la educación propuestos. PEDAGOGÍA: Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de

    Enviado por 39304360 / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 CNC UNAD

    Trabajo Colaborativo 1 CNC UNAD

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Control Numérico Computarizado Colombia 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Control Numérico Computarizado GRUPO _13 Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1 Presenta Colombia 21/04/2012  CENTRO DE MECANIZADO CNC « Fagor 8055 MC » la fresadora de CNC modelo ODISEA incorpora un control numérico Fagor 8055 MC, que permiten al usuario utilizar la gran mayoría de las funciones disponibles en el CNC. Cuyas características son las siguientes. CABEZAL

    Enviado por mrhaw1977 / 5.217 Palabras / 21 Páginas
  • Surgimiento De La Teoria Curricular

    Surgimiento De La Teoria Curricular

    Las interrogantes que debe de hacerse los docentes según Tyler son • Los fines de le escuela • Las experiencias educativas • La forma de comprobar el logro de los objetivos propuestos Con todos estos elementos quien planifica debe responder al menos cuatro preguntas básicas: Considera que las metas y los objetivos educactivos son imprescendibles y se deben transformar en criterios para seleccionar el material, bosquejar el contenido del programa, elaborar los procedimientos de enseñanza

    Enviado por aniitabeniitez / 831 Palabras / 4 Páginas
  • Qué son teorias curriculares

    Qué son teorias curriculares

    ¿QUÉ SON TEORIAS CURRICULARES? Cuando hablamos de teorías curriculares debemos hablar del currículo que puede ser considerado como un conjunto de supuestos de partida, de las metas que se desean lograr y los pasos de cómo lograrlas; el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes, que se consideran importantes para trabajar año tras año en la escuela. El currículum es la organización de lo que se debe enseñar y por tanto aprender, nos es muy difícil

    Enviado por juankestepa / 1.051 Palabras / 5 Páginas
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