UNIDAD 1 ALGEBRA LINEAL UNAD ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 21 de Julio de 2015

Algebra lineal

MAT 113 - Algebra Lineal Pauta Prueba N1 Septiembre 10 -2016 1. a) Encuentre la matriz X que satisface la ecuacion (X

Enviado por seepuu71 / 1.779 Palabras / 8 Páginas
El componente curricular Econometría I es un componente cognoscitivo que es impartido a estudiantes de las carreras de Economía. Está dirigido a estudiantes que han aprobado el componente curricular de Estadística II y se relaciona con Algebra Lineal

Componente: Econometría I Curso regular Introducción El componente curricular Econometría I es un componente cognoscitivo que es impartido a estudiantes de las carreras de Economía. Está dirigido a estudiantes que han aprobado el componente curricular de Estadística II y se relaciona con Algebra Lineal I. La componente Econometría I permitirá utilizar los métodos científicos para modelar y pronosticar, políticas públicas o las demandas requeridas en el sector público y privado; por empresas o instituciones con

Enviado por Nelita Betancourth / 1.924 Palabras / 8 Páginas
Algebra lineal. LIBRO DE ESTRUCTURA

________________ INTRODUCCIÓN El presente libro Fue diseñado en el curso de Estructuras Algebraicas correspondiente al periodo académico 2015- II, para estudiantes de la carrera de la especialidad de Matemáticas de La Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Maracay, el mismo contiene los tópicos de Álgebra más relevantes para la formación de los futuros profesores de dicha especialidad, el estudio de las estructuras de Algebra en este caso: Grupos, Subgrupos, Homomorfismo, isomorfismo e epimorfismo. El plan de

Enviado por rapazote32 / 18.644 Palabras / 75 Páginas
TALLER ALGEBRA LINEAL-EJERCICIOS ECUACIONES LINEALES

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS –DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS TALLER ALGEBRA LINEAL-EJERCICIOS ECUACIONES LINEALES I. Halle la solución si existe usando gauss Jordán i. x1 – 2x2 + 3x3 = 11 ii.) -2x1 +x2 +6x3 = 18 iii.) 3x1 + 6x2 – 6x3 = 9 4x1 + x2 - x3 = 4 5x1 +8x3 = -16 2x1 – 5x2 + 4x3 = 6 2x1 – x2 + 3x3 = 10 3x1 + 2x2

Enviado por dm26 / 983 Palabras / 4 Páginas
TALLER ALGEBRA LINEAL.

TALLER ALGEBRA LINEAL CAROLINA OLAYA ALVAREZ ID: 328380 VICTOR DANIEL MENDEZ ID: 334779 YEISON FABIÀN SALGADO ID: 336660 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL NEIVA 2017 TALLER ALGEBRA LINEAL PRESENTADO A: MIRYANA MEDINA TELLO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL NEIVA 2017 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 3 OBJETIVO GENERAL 4 OBJETIVO ESPECIFICO 4 CONCLUSION 11 BIBLIOGRAFIA 12 INTRODUCCION En la época antes de cristo en el periodo

Enviado por subcol2017 / 504 Palabras / 3 Páginas
Algebra lineal.Ejercicios

Matriz Inversa Aplicación * Ejercicio _ 1 Una empresa internacional hace envíos pero los lugares donde s e solicitan más los envíos son las ciudades de Pakistán, Dubái, Londres. Esta semana se enviaron 3 paquetes, 1 paquete y -1 paquete a Pakistán el resultado es 0. Ha Dubái son 2 paquetes, y 1 paquete el resultado fue 2 y en Londres fue 1 paquete -1 y 2 el resultado fue 1. 3x+y-z =0 2x+0+z=2 x-y+2z=1

Enviado por pulpa / 2.535 Palabras / 11 Páginas
Algebra lineal TEORIAS CONTEMPORANEAS DE ADMINISTRACIÓN

TRABAJO COLABORATIVO 1 FASE 2 TEORIAS CONTEMPORANEAS DE ADMINISTRACIÓN ESTUDIANTES: JORGE WILLINTON GALINDO BELTRAN MONICA ALEJANDRA VALLE HOYOS JESSICA GUTIERREZ INGRID CAROLINA ROBLEDO PRESENTADO A: ROBERTO CARLOS HERNANDEZ GRUPO: 102019A_360 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA _ UNAD CEAD DOSQUEBRADAS MARZO DE 2017 UNAD TABLA DE CONTENIDO Contenido Tabla de contenido 2 Introducción 3 Objetivos 4 Objetivos especificos 4 Desarrollo de la actividad 5 Problemas propuestos por los integrantes del grupo 5 Aplicación de la

Enviado por monica valle / 7.912 Palabras / 32 Páginas
Guia de Algebra Lineal

Escanear001001 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” VICE-RECTORADO BARQUISIMETO ________________ GUIA DE ALGEBRA LINEAL (Resumen teórico) MATRICES Definición (Matriz): Sea K un cuerpo, definimos entonces una matriz A como un arreglo rectangular de escalares (elementos del cuerpo K) de la forma Como esta matriz tiene m filas y n columnas diremos que A es de orden La matriz anterior también se denota por Nótese que el elemento perteneciente a

Enviado por Freddy Alejandro Cuicas / 1.792 Palabras / 8 Páginas
VOCABULARIO ALGEBRA LINEAL

VOCABULARIO ALGELINEAL Matriz Valores Operaciones Escalar Numero Traspuesta Sistema Incógnita Matricial Traza Algebra Identidad Ecuaciones Vectores Inversa Determinantes Menores Cofactores Magnitud Dirección Matrix Values Operations Scalar Number Transposed System Unknown Matrix Trace Algebra Identity Equations Vectors Reverse Determinants Minors Cofactors Magnitude Direction UNIVERSIDAD DE LA SALLE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS ÁLGEBRA LINEAL VALENTINA PÁEZ LÓPEZ 47161147 CANON 04 / MAYO / 2017 El álgebra o las matemáticas, son un modo de pensar, un estilo de

Enviado por VPL17 / 552 Palabras / 3 Páginas
Algebra Lineal Obtener una solución usando un sistema de ecuaciones lineales

21 /Mayo/2015 http://www.itsbasicas.com/davila/tec4.jpg Instituto Tecnológico de Saltillo Algebra Lineal MC. Lucia Marisol Valdés González Integrantes: Adrián González Beltrán Amós Martínez Ramírez Alan Rafael Castorena Barrosa Francisco Alejandro Treviño Zertuche Objetivo General: Usar los sistemas de ecuaciones lineales para dar solución a posibles problemas que se puedan presentar en la vida diaria, así como también basarnos en los resultados para llegar a una conclusión y hacer un análisis de dicho problema. Problema: Se desea saber la

Enviado por paco2503 / 635 Palabras / 3 Páginas
Algebra Lineal MATRICES Y DETERMINANTES

INSTITUTOS TECNOLOGICOS DE MEXICO INSTITUTO TECNOLOGICO DE BOCA DEL RIO Escudo_ITBOCA_2011 UNIDAD II Materia: Algebra Lineal Alumno: Martinez Domínguez Adolfo Semestre: 2° Matutino Carrera: Ingeniería Civil 4496231 Docente: C:\Users\Adolfo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\4496231.jpg Jesus Herrera Triana N° Control: 16990019 MATRICES Y DETERMINANTES Filas a11, a12, a13, a14, a15 a21, a22, a23, a24, a25 a31, a32, a33, a34, a35 a41, a42, a43, a44, a45 Columnas Una matriz es un arreglo bidimensional que está compuesto por filas y columnas Cij=C Elementos

Enviado por Aicon Martinez / 1.126 Palabras / 5 Páginas
Álgebra Lineal actividad

I) Selecciona la respuesta correcta marcando con una X la alternativa correspondiente: 1.- Si la suma de dos números es 48 y su diferencia es 18. ¿Cuáles son los números? 1. 48 y 10 B) 48 y 15 C) 33 y 15 D) 23 y 15 2-Si en un sistema de ecuaciones hay ecuaciones incompletas, se asume que el coeficiente de la incógnita faltante es: 1. 0 B) 1 C) 2 D) 3 3.- ¿Cuál

Enviado por layla005 / 4.621 Palabras / 19 Páginas
FORO DE ECAES ALGEBRA LINEAL

SUJEY MELISSA MONTOYA AYALA FORO DE ECAES ALGEBRA LINEAL 1. En una granja de pollos se da una dieta, para engordar, con una composición mínima de 15 unidades de una sustancia A y otras 15 de una sustancia B. En el mercado sólo se encuentra dos clases de compuestos: el tipo X con una composición de una unidad de A y 5 de B, y el otro tipo, Y, con una composición de cinco unidades

Enviado por melissa28a / 595 Palabras / 3 Páginas
ORIGEN DEL TERMINO NÚMERO IMAGINARIO Algebra Lineal

ORIGEN DEL TERMINO NÚMERO IMAGINARIO Algebra Lineal ________________ M:\ITD\logo-itd.png Muchas personas que poseen vastos conocimientos matemáticos y/o físicos han batallado para usar dicho termino, ya que se conoce que un número imaginario es realmente extraño y su aplicación suele ser abstracta, sin embargo ¿es del todo complicado? Actualmente se conoce que un número imaginario es un numero complejo que cuya parte real es igual a cero, pero para no complicar dicha definición, cabe mencionar que

Enviado por Marijose97 / 673 Palabras / 3 Páginas
Algebra lineal I TRABAJO EN GRUPO

Laura Cristina Jiménez Ruiz 2162173 Sayra Stefany Caballero Marín 2162177 Christian Javier Mier Villamizar 2162172 TRABAJO EN GRUPO 16. lAl = -1 -- 0 +2 —3 lAl = -1 + 2 -3 lAl = -1+2 -3 lAl = -1+2-3 lAl = -1[-19] +2[40]-3[33] lAl = 19+80-99 lAl = 0 19. DET B = lBl = 1-2+0 lBl = 1-2 lBl = 1 lBl = 1 [-2(37)]-2[3(37)] lBl= 1[-74]-2[111] lBl = -74-222 lBl = -296 22.

Enviado por Lcristicj / 1.109 Palabras / 5 Páginas
Algebra lineal solucion de ejercicios

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS TERCER SEMESTRES DE ADMINISTRACION ALGEBRA LINEAL PRESENTADO A GONZALO ALVAREZ ALUMNO DARWIN YEPES BARRAQUILLA, 29 DE MAYO DEL 2017 PAGINA 347 1. Determine las soluciones de los sistemas siguiente, si éstas existen Ejercicio 1 S/ Relacionamos (1) y (2) Relacionamos (2) y (3) Multiplicamos por -3 la ecu(4) y la relacionamos con la (5) Reemplazamos z en la ecu (4) Reemplazamos y & z en la ecu (1) Reemplazamos x,y,z

Enviado por DARWIN1299 / 2.166 Palabras / 9 Páginas
NÚCLEO CARABOBO-EXTENSIÓN GUACARA ASIGNATURA: Álgebra Lineal

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL UNEFA NÚCLEO CARABOBO-EXTENSIÓN GUACARA ASIGNATURA: Álgebra Lineal PROF: Ing. Alexander Zavala GUÍA DE EJERCICIOS N° 6. Unidad N° 3 1. Sean u=(-3,2,1,0), v=(4,7,-3,2) y w=(5,-2,8,1). Encontrar: a) 6(u-3v) b) –v-w c) (6v-w)-(4u+v) 1. Demostrar que no existen escalares c1, c2 y c3 tales que c1(1,0,1,0)+c2(1,0,-2,1)+c3(2,0,1,2)=(1,-,2,2,3) 1. En cada inciso, encontrar la norma euclidiana: a) (-2,5) b)

Enviado por luiseduardo5098 / 533 Palabras / 3 Páginas
SÍLABO DE ALGEBRA LINEAL

sello espoch.jpg “Saber para Ser” ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO SÍLABO INSTITUCIONAL 1. INFORMACIÓN GENERAL FACULTAD CIENCIAS ESCUELA ESCUELA DE FÍSICA Y MATEMÁTICA CARRERA BIOFISICA SEDE MATRIZ ESPOCH MODALIDAD PRESENCIAL SÍLABO DE ALGEBRA LINEAL NIVEL PRIMERO PERÍODO ACADÉMICO ABRIL 2016 – AGOSTO 2016 ÁREA CÓDIGO NÚMERO DE CRÉDITOS BÁSICA FCBF10002 5 NÚMERO DE HORAS SEMANAL PRERREQUISITOS CORREQUISITOS 5 SNNA NOMBRE DEL DOCENTE FRANCISCO DE ASIS CARRERAS GARCIA NÚMERO TELEFÓNICO 0985674432 CORREO ELECTRÓNICO asis2955@gmail.com TÍTULOS ACADÉMICOS

Enviado por jay salazar / 1.311 Palabras / 6 Páginas
Álgebra lineal resumen

Profesor: Humberto Pérez Morales 8va Región ( Tomé) A L G E B R A CONCEPTOS BÁSICOS: 1. Término algebraico: Un término algebraico es el producto de una o más variables y una constante literal o numérica. Ejemplos: 3x2y ; 45 ; m En todo término algebraico podemos distinguir: Signo, coeficiente numérico y factor literal. 1. Grado de un término: Se denomina grado de un término algebraico a la suma de los exponentes de su

Enviado por Pedro Zumba / 1.479 Palabras / 6 Páginas
ALGEBRA LINEAL: MATRICES LINEALES

MATRICES DE TRANSFORMACIÓN LINEAL 1. Sean u y w dos vectores en R2 Si realizamos la suma en la transformación Se suman los componentes: Se comprueba el axioma de la suma Ahora se comprueba el axioma de producto, Sea: Entonces: Si factorizamos a k: Entonces comprobamos el axioma de producto. Por lo tanto al cumplirse las 2 hay una transformación lineal 1. Sean U y V dos espacios vectoriales Sean u y v dos vectores

Enviado por 70869 / 706 Palabras / 3 Páginas
Algebra abstracta y en álgebra lineal una aplicación lineal es un homomorfismo entre espacios vectoriales o en el lenguaje de la teoría de categorías un morfismo sobre la categoría de los espacios vectoriales sobre un cuerpo dado

Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Extensión-Latacunga Nombres: David Amores Bryan Hoyos Henry Chancusig Periodo Académico: Abril-Agosto-2017 Carrera: Ing. Electrónica Curso: Primero “B” Asignatura: Algebra Lineal Fecha: 10/08/2017 Aplicaciones de transformaciones lineales En álgebra abstracta y en álgebra lineal una aplicación lineal es un homomorfismo entre espacios vectoriales o en el lenguaje de la teoría de categorías un morfismo sobre la categoría de los espacios vectoriales sobre un cuerpo dado. Definicion: Se denomina aplicación lineal,

Enviado por Henry Chancusig / 2.832 Palabras / 12 Páginas
Algebra Lineal 2.Vectores y Matrices

Algebra Lineal 2.Vectores y Matrices Ejercicio 2.1 Autoevaluación Nancy Gabriela Carrizales Alvarez Grupo 03 Equipo # 6 15 de febrero del 2016 Autoevaluación 2.1 1. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es cierta para la matriz ? A) Es una matriz cuadrada. B) si se multiplica por el escalar -1, el producto es C) Es una matriz de 3 × 2 D) Es la suma de Y 2. ¿Cuál de los incisos es 2A - 4B

Enviado por Gaby A⚜ / 788 Palabras / 4 Páginas
Trabajo colaborativo de Algebra Lineal.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Estudiantes: Andrés Carrascal Lopez. Didier Jair Cantillo. Diana Yerlis García. Alexander José Fernández. Tutor: Darwin William Barrios. Trabajo colaborativo 2. Curso: Algebra Lineal. Grupo: 159. Introducción. El presente trabajo colaborativo 2, del curso de Algebra lineal, pretende enseñarnos temas como: Sistema de ecuaciones lineales, Rectas y planos en R3, y Espacios vectoriales, que nos sirvan como una herramienta básica en la rama de las Matemáticas, para así adoptar una

Enviado por julyriverag / 1.421 Palabras / 6 Páginas
ECUACIONES LINEALES Taller de algebra lineal

Resultado de imagen para logo de la cuc Taller de algebra lineal Profesora: Sandra lora Alumnos: Kelman Garcia Eliab rodriguez Juan Lubo Universidad de la costa cuc Taller 1. En una fábrica de ropa se producen tres estilos de camisas que llamaremos 1, 2, 3. Cada prenda pasa por el proceso de cortado, cosido, planchado y empaquetado. Las camisas se elaboran por lote. Para producir un lote de camisas del tipo 1 se necesitan 30

Enviado por lettyrodriguez / 1.614 Palabras / 7 Páginas
Tarea Algebra Lineal

Tarea 2 Algebra Lineal, MAT 1203 21 de Agosto de 2017 Fecha de Entrega: Hasta el jueves 31 de agosto a las 18:30 Nombre Integrante 1: Diego Orpinas Nombre Integrante 2: Diego Poblete Nombre Grupo: orpinaspoblete Instrucciones Para resolver los problemas planteados, cuando sea pertinente, si lo prefiere, Ud. puede calcular la forma escalonada reducida de una matriz usando el comando RowReduce[] de Wolfram-Alpha en www.wolframalpha.com o en Mathematica. Por ejemplo, ejecutando RowReduce[ {{1,2,3},{4,5,6}}] en

Enviado por ElPececillo / 2.290 Palabras / 10 Páginas
UNA MANERA DIDACTICA DE APRENDER ALGEBRA LINEAL

ENSAYO ARTICULO: COMO SE APRENDEN LOS CONCEPTOS DE ALGEBRA LINEAL PRESENTADO POR: ALEJANDRO DE LOS RIOS PROFESOR: EDGAR DANIEL GRAJALES MATERIA: ALGEBRA LINEAL POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID OCTUMBRE 3 DE 2017 MEDELLIN UNA MANERA DIDACTICA DE APRENDER ALGEBRA LINEAL En este ensayo se pretende dar una aproximación a la investigación y a los resultados obtenidos mediante experimentos didácticos de la teoría APOE, que sirve de enseñanza a los estudiantes que comprendan la importancia del

Enviado por sonyvaio08 / 779 Palabras / 4 Páginas
Asimilar los fundamentos del Algebra Lineal, a nivel elemental, pero con la profundidad

Universidad Nacional de Colombia Departamento de Matemáticas Algebra Lineal 1000003 Profesor: Martha Mancera (mymancerac@unal.edu.co) Pre-requisito: Cálculo diferencial. Créditos: 4. 1. Objetivo General Asimilar los fundamentos del Algebra Lineal, a nivel elemental, pero con la profundidad necesaria para adquirir los conocimientos y habilidades básicas (capacidad de análisis y de razonamiento lógico-deductivo) para la resolución de problemas en las cuales estén involucrados los elementos matemáticos de sistemas de ecuaciones lineales, espacios vectoriales, valores y vectores propios de

Enviado por Andrés Felipe Vargas / 383 Palabras / 2 Páginas
Taller Final ALGEBRA LINEAL

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES libertadores ALGEBRA LINEAL 1. Dados los vectores u=(2,3,5), v=(-1,0,2), w=(-2,4,1), z=(3,2,-1), encontrar * = * 3v-5z= * w x z= * Angulo formado por u y z * u x v 1. Encontrar las ecuaciones de la recta que pasa por el punto P=(3, 4,-2), y es paralela a vector n= (4,-5,2) 1. Encontrar las ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por los puntos (2,-3,1) y (4,2,5) 1. Encontrar la

Enviado por santhy martinez / 621 Palabras / 3 Páginas
Como se da un Portafolio algebra lineal

INSTITUTO TECNOLOGICO DE HUATABAMPO Portafolio de evidencias Nombre del alumno: Paola Miranda Molina Matricula: 16600140 Carrera: Ingeniería Industrial Aula: Fecha: 24-Noviembre-2017 Materia: Algebra Lineal Nombre del maestro: Javier Hernández Tema: 4ª Unidad Espacios Vectoriales Subtema: 4.1 Realizar una consulta bibliográfica sobre el concepto de espacio y sub espacio vectorial. 4.2- Analizar los axiomas que definen a un espacio vectorial. 4.3 Verificar si se forma un espacio vectorial dado un conjunto de elementos y las operaciones

Enviado por zettexs / 3.922 Palabras / 16 Páginas
ALGEBRA LINEAL- DETERMINANTES

UNIDAD 3. DETERMINANTES DEFINCIÓN: Amxm= {aij}mxm Denotado por: Se define como el número que se obtiene del siguiente modo: 1. Es la suma de todos los productos posibles de n entradas de la matriz. 2. Cada producto contiene una entrada de cada columna y cada renglón. Así, por ejemplo, si un producto es a1j1, a2j2,…,anjn entonces no existen índices “j” iguales. 3. El signo de cada término es (-1)P donde y ni es el número

Enviado por jennycastillejos / 1.056 Palabras / 5 Páginas
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ALGEBRA LINEAL

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE BOCA DEL RIO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ALGEBRA LINEAL GRUPO: 2CV DOCENTE: HERRERA TRIANA JESÚS ALUMNO: Gonzalez Goretzka Gilberto NO. CONTROL: 17990217 PERIODO: 29 ENERO/19 FEBRERO UNIDAD 1 UNIDAD 1.-NÚMEROS COMPLEJOS. En el siglo XVI, Rafael bonbeli fue uno de los primeros en admitir la utilidad de que los números negativos tuviesen raíces cuadradas. Fue el primero en escribir las reglas de la suma, resta y productos de los complejos. En 1777 el

Enviado por Manuel Juarez Acosta / 774 Palabras / 4 Páginas
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS (APUNTES DIGITALES) ALGEBRA LINEAL

Resultado de imagen para uat mante Resultado de imagen para uat mante UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA MANTE-CENTRO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS (APUNTES DIGITALES) ALGEBRA LINEAL Resultado de imagen para algebra lineal M.D. Federico López Baca REALIZADO POR: Ortiz Nuñez Gustavo Quiroz Morales Cindy Lizeth Resendiz Arevalo Fernando Alexis Ruiz Cabrera Luis Antonio Tinajero Olivo Javier ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 2°J CICLO 2018 -1 PRIMAVERA FEBRERO 2018 CD.MANTE TAM. INDICE UNIDAD 1. SISTEMAS DE

Enviado por Cindy Quiroz / 8.301 Palabras / 34 Páginas
ENSAYO DEL ALGEBRA LINEAL Y SUS APLICACIONES

ENSAYO DEL ALGEBRA LINEAL Y SUS APLICACIONES. El álgebra lineal es la rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales, y transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las matemáticas como análisis funcional, ecuaciones diferenciales, investigación de operaciones, gráficas por computadora, ingeniería, etc. La historia del álgebra lineal moderna se remonta

Enviado por rcaballe2 / 274 Palabras / 2 Páginas
Álgebra lineal Transformación lineal

Transformación lineal Una transformación es un conjunto de operaciones que se realizan sobre un vector para convertirlo en otro vector. Los espacios vectoriales son conjuntos con una estructura adicional, al saber, sus elementos se pueden sumar y multiplicar por escalares del campo dado, conviene utilizar funciones que preserven dicha estructura. Estas funciones se llamaran transformaciones lineales. Sean V y W vectores reales. Una transformación lineal T de V en W es una función que asigna

Enviado por Nano Silv / 1.375 Palabras / 6 Páginas
Apuntes de Algebra lineal

Matrices y Determinantes. Resolver ejercicios para los siguientes casos: 1. Determinar si las ecuaciones son lineales. 1. 3x – ky – 7z = 35 2. 3. 2 1. Determinar si 1. 2. Son soluciones de la ecuación 4 1. Hallar 3 soluciones particulares de una ecuación y la solución general. 1. Resolver ecuaciones lineales por el método de Gauss. 2. Encontrar soluciones, si es que existen a los sistemas dados por el método de Gauss.

Enviado por chariscueto / 327 Palabras / 2 Páginas
Descomposición de residuos orgánicos: Algebra lineal

Diferentes ecuaciones de búsqueda para el tema Residuos orgánicos: “Residuos orgánicos”: Organic residues: Descomposición de residuos orgánicos: Conclusión: Buscando de diferentes maneras observamos que la cantidad de resultados varia, en el caso de incluir las comillas la búsqueda se vuelve más selectiva con las palabras utilizadas. Por autores y fuentes Observamos que cada autor solo tiene un artículo. En cuanto a las fuentes que la “Revista Internación de Contaminación Ambiental” es la que más artículos

Enviado por Johana Garcia Ortiz / 286 Palabras / 2 Páginas
Algebra Lineal CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL

FACULTAD DE INGENIERIA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL EJERCICIOS DETERMINANTES Asignatura : Álgebra Lineal Profesor : Villa Morocho, Cesar Augusto Alumnos : Ciclo : IV Ciclo Sección : 430 Semestre Académico 2018-I Lima-Perú ________________ EJERCICIOS DE LA SECCIÓN 2.2: EVALUACION DE DETERMINANTES POR REDUCCION DE REGLON 2. Evaluar por inspección los siguientes determinantes. a). b). c). d). SOLUCIÓN: a). (se saca el factor común en f1) (se saca el factor común en f2) (se saca

Enviado por Niko Alfonso Salas Fanola / 409 Palabras / 2 Páginas
Algebra lineal “CAUSAS DE LA INSUFICIENCIA DE PROFESIONALES EN LA COMUNIDAD LOMA GORDA”

Nombre de la materia Algebra Lineal Nombre de la Licenciatura Ingeniería en Sistemas Computacionales Nombre del alumno Josué Rubén Barrera Rocha Matrícula 0000195 Nombre de la Tarea Vectores Ortogonales Unidad # 6 Nombre del Tutor José Manuel Islas Martínez Fecha 21/08/15 Introducción Un vector nos permite distinguir entre magnitudes escalares y magnitudes vectoriales, donde la magnitud escalar puede expresarse con un número que puede representar volumen, masa etc. Mientras la vectorial donde la expresión es

Enviado por Moreno Rocha / 323 Palabras / 2 Páginas
El Álgebra Lineal y sus aplicaciones a Finanzas Introducción

Introducción El álgebra lineal cimienta las bases de las finanzas debido a dos razones: Primeramente es también la base de la Probabilidad y Estadística, la cual actúa como columna vertebral de todos los modelos financieros modernos. En segundo lugar todos los modelos utilizados hoy en día, ya sea de Optimización de Portafolios, Derivados, Modelos de Valuación, etc. involucran de una forma u otra al álgebra lineal. Ya sea en forma directa como en el caso

Enviado por Seventaow / 848 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Final del Taller de Algebra Lineal

Resultado de imagen de upb logo Trabajo Final del Taller de Algebra Lineal Nombre: Manuel Mollinedo Gorayeb Código: 474 Año: 2018 Aplicaciones de Algebra lineal para Ing. de Sistemas Se usa para crear un sistema de encriptación, ya que con el álgebra se puede generar un campo o un sistema de números con una función la cual da un encriptado y con la función inversa un desencriptador. Cuando se programa en C++, donde se utilizan

Enviado por Manuel Mollinedo / 837 Palabras / 4 Páginas
Proyecto final de Fundamentos de programación II y álgebra lineal

Se denomina matiz a todo conjunto de valores dispuestos en forma rectangular, formando filas y columnas. Cada uno de los valores de los que consta la matriz se llama elemento. Un elemento se distingue de los demás por la posición que ocupa dentro de la matriz, es decir la intersección de fila y columna en la que está ubicado. Desarrolle un programa de computadora en el Lenguaje de Programación C++ que permita dar solución a

Enviado por jahch79 / 691 Palabras / 3 Páginas
Portafolio de evidencias Materia: Algebra Lineal

INSTITUTO TECNOLOGICO DE HUATABAMPO Portafolio de evidencias Nombre del alumno: Carlos Daniel Martinez luna Matricula: 17600232 Carrera: Ingeniería Mecatrónica Aula: 24 Fecha: 06-Mayo-2018 Materia: Algebra Lineal Nombre del maestro: Javier Hernández Tema: 2ª Unidad Sistemas de Ecuaciones Lineales MATRICES Y DETERMINANTES Subtema: 3.1 Definición de sistemas de ecuaciones lineales 3.2 Clasificación de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solución. 3.3 Interpretación geométrica de las soluciones. 3.4 Métodos de solución de un sistema de

Enviado por CADAMALU / 1.821 Palabras / 8 Páginas
DESARROLLO CLASE A CLASE DEL CURSO ALGEBRA LINEAL

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES Departamento de Ciencias Básicas DESARROLLO CLASE A CLASE DEL CURSO ALGEBRA LINEAL Primer Semestre 2003 Se han considerado 40 clases en el semestre que, sumadas a las sesiones correspondientes a las evaluaciones hacen 96 horas que son las que estipula el programa de la asignatura. Clase Nº Contenido 1 Presentación: Programa, bibliografía, sistema de evaluación, uso de tecnología. 1. Matrices: definiciones y notaciones básicas. Uso práctico de las matrices. Matrices diagonales, triangulares,

Enviado por Roberto Carlos Cabrales / 615 Palabras / 3 Páginas
Asignación de Docente. Álgebra Lineal

Resultado de imagen para Unadm logo ALUMNO: BAUTISTA OROZCO LUIS ANGEL MATRICULA: ES1821000931 INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA MATERIA: ÁLGEBRA LINEAL GRUPO: BI-BALI-1802-B1-008 PROFESOR: BENJAMÍN RESÉNDIZ CASTILLO ASIGNACIÓN A CARGO DEL DOCENTE FECHA DE ENTREGA: 08 DE SEPTIEMBRE 2018 1) ¿Para qué valor de M los vectores están en el mismo plano? Para que tres vectores se encuentren en el mismo plano, el volumen del paralelepípedo formado por ellos es igual a 0. Por lo tanto, cuando

Enviado por Luis Bautista / 698 Palabras / 3 Páginas
Taller algebra lineal

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD DE INGENIERIA ALGEBRA LINEAL TALLER No 1 1, Resolver por el método de Gauss Jordán. 1. 1. 2. Estudiar la naturaleza del siguiente sistema de ecuaciones según los valores de y resolverlo cuando tenga solución: 3. Dados los vectores y . Determinar el valor de de tal manera que el producto punto sea cero. 4. Sean y . Encuentre la matriz que cumpla 5. Calcula para que se cumpla 6. Resolver

Enviado por Jhon jairo Lombana diaz / 968 Palabras / 4 Páginas
Bienvenidos al Curso de Algebra Lineal

Bienvenidos al Curso de Algebra Lineal Hola, queridos estudiantes, Permítanme presentarme, soy Roberta Romero López, y soy su facilitador o docente en línea del curso que iniciaremos el día de hoy, estudie la licenciatura en Administración en la UAM-I y la Maestría en la Universidad de Calgary. Quiero desearles mucho éxito en este curso, que es muy interesante y sobre todo nos enseña aspectos fundamentales del Algebra Lineal que constituirán invaluables herramientas tanto para desempeñarse

Enviado por Julio Gonzalez Vasquez / 460 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL II

INTEGRANTES: _DANIEL GUTIERREZ _RAUL NOVA _CRISTIAN SABOGAL _NAYIBE ARIAS _KEVIN MONTES ________________ FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TRABAJO COLABORATIVO ÁLGEBRA LINEAL II DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD 1. Representación matricial de una red social. 1. En la siguiente tabla se presenta una representación gráfica de una red social y su respectiva representación matricial, a partir de ella: 1. Observe cada representación gráfica con su respectiva representación matricial y enumere dos

Enviado por casabogal / 1.275 Palabras / 6 Páginas
“COMO INFLUYE EL ÁLGEBRA LINEAL EN LA CARRERA DE INGENIERIA CIVIL EN LA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ”

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS CARRERA DE INGENIERIA CIVIL PROYECTO DE ÁLGEBRA LINEAL PREVIO A LA FINALIZACIÓN DEL PRIMER SEMESTRE TEMA: “COMO INFLUYE EL ÁLGEBRA LINEAL EN LA CARRERA DE INGENIERIA CIVIL EN LA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ” AUTOR: CARLOS JAVIER NEVÁREZ ZAMBRANO PROFESOR DE LA MATERIA: ING.M.SC. VICTOR GARCÍA PINARGOTE CHONE-MANABÍ-ECUADOR 2014 Índice INTRODUCCIÓN: 1 CAPÍTULO I 2 1. TEMA: 2 2. PLANTIAMIENTO

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ALGEBRA LINEAL - TRABAJO COLABORATIVO GRUPO 1

Encabezado: TRABAJO COLABORATIVO SISTEMA DE HILL Trabajo Colaborativo Sistema de Hill Presentado Por: Christian Fabián Medina Sánchez – Código: 1521980315 Diego José Cortes Angarita – Código: 1821981567 Politécnico GranColombiano Institución Universitaria Notas del Autor Christian Fabián Medina Sánchez, Diego José Cortes Angarita, Ingeniería Industrial Politécnico GranColombiano Institución Universitaria Este Proyecto Ha Sido Desarrollado Para Entrega Única a la Universidad Entregado A: Joselín Montealegre Algebra Lineal Correo, djcortes06@misena.edu.co, crismedinaky@misena.edu.co 01 Octubre de 2018 Índice General ACTIVIDAD

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MANUAL DE PRÁCTICAS DE ALGEBRA LINEAL

Manual de prácticas Algebra Lineal INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA LAGUNA MANUAL DE PRÁCTICAS DE ALGEBRA LINEAL UNIDAD II NOMBRE NO. CONTROL ________________ UNIDAD III. SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES TEMARIO 3.1 Definición de sistemas de ecuaciones lineales. 3.2 Clasificación de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solución. 3.3 Interpretación geométrica de las soluciones. 3.4 Métodos de solución de un sistema de ecuaciones lineales, Gauss, Gauss-Jordan, inversa de una matriz y regla de Cramer.

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