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UNIDAD 1 ALGEBRA LINEAL UNAD ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 19.856 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA SALAZAR Y HERRERA ÁLGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL

    INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA SALAZAR Y HERRERA ÁLGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL

    PROYECTO DE OPTIMIZACIÓN Presentado por: DANIEL POLO ARAGÓN COD: 201210040 Presentado a: LUZ ELENA RESTREPO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA SALAZAR Y HERRERA ÁLGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL MEDELLÍN, COLOMBIA 21/05/2015 INTRODUCCIÓN Este proyecto se realizará con la finalidad de conocer cuál es el proceso productivo de cuatro productos de panadería elegidos al azar, se busca diagnosticar cuales son aquellos procesos con los que se pude llevar a maximizar la utilidad y a partir de allí llevar por otro

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.241 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2015 Enviado por tanoaragon
  • Serie álgebra unidad 2

    Instituto Tecnológico de Toluca Departamento de Ciencias Básicas Serie de Ejercicios de Algebra Lineal Unidad 2 1. Sean las matrices , y , realizar las operaciones indicadas: 1. . 2. . 3. . 1. Aplicar las operaciones elementales por renglones, para encontrar la inversa de la matriz dada si la matriz es invertible, y comprobar la respuesta por multiplicación ( ). 1. Obtenga la inversa de la matriz dada por el método de la adjunta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.869 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 27 de Octubre de 2015 Enviado por JorgeLMR
  • La Evaluación final unidad 2 algebra y principios de fisica

    La Evaluación final unidad 2 algebra y principios de fisica

    ¿Cuál es el valor de la variable x en la ecuación: 5x + 2 - 5 = 2 + 3x? Seleccione una: a. 2 ― 5 b. 5 ― 2 CorrectaAplicas correctamente las propiedades de las igualdades e identificas y agrupas perfectamente términos semejantes. c. - 5 ― 2 d. 5 ― 8 Pregunta 2 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00 No señalada (bandera)Marcar con bandera la pregunta Texto de la pregunta El valor de x

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 730 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 15 de Noviembre de 2015 Enviado por brikatronica
  • Algebra basica PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA

    Algebra basica PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA

    PROBLEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA José, Jesús y Sofía tienen una cometa cada uno. José tiene 90 m de hilo para elevar su cometa, Jesús 66 m y Sofía 56 m ¿Cuántos metros tienen entre los tres? ¿Cuántos centímetros tiene más Jesús que Sofía? ¿Qué edificio es más alto, uno que mide 3.250 mm u otro que mide 232 dm? Josefina tiene que recorrer 12 kilómetros dando vueltas a una pista atletismo de 800 metros.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 421 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 29 de Diciembre de 2015 Enviado por Cesar Vasquez
  • UNIDAD I.- Algebra Vectorial.

    UNIDAD I.- Algebra Vectorial.

    CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO ING. EN COMPUTACIÓN GEOMETRÍA ANALITÍCA ING. ARMANDO LEAL CRUZ GLORIA ESTEFANÍA CASANOVA GARCÍA FECHA : ________________ TEMARIO: UNIDAD I.- Algebra Vectorial. I.1 Operaciones con vectores en el plano. I.1.1.- Adicion de vectores. I.1.2.-Sustraccion de vectores. I.1.3.-Multiplicacion por un escalar. I.2 Vectores unitarios y componentes rectangulares. I.2.1.-Vectores unitarios en las adiciones de los ejes coordenadas en el plano. I.2.2.-Componentes rectangulares en el plano. I.2.3.-Vectores unitarios y componentes rectangulares en el plano. I.2.4.-Vectores

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 884 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 7 de Febrero de 2016 Enviado por Energia Quinta Esencia
  • Fórmulas de Estadística Inferencial II Unidad 1: Regresión lineal simple.

    Fórmulas de Estadística Inferencial II Unidad 1: Regresión lineal simple.

    I.T.N. Depto. de Ciencias Básicas Marco Antonio Cervantes Aguilar 20 Agosto de 2015 marco_mate@yahoo.com.mx Fórmulas de Estadística Inferencial II Unidad 1: Regresión lineal simple. 1) Ecuación de regresión: = a + b x 2) Coeficiente de correlación lineal: 3) Coeficiente de determinación: Variación no explicada = representa a una y de la recta de regresión y es el promedio de todos los valores y para un valor particular de x 4) Intervalo de confianza para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.820 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 4 de Marzo de 2016 Enviado por 12340528
  • ALGEBRA 1- Indicar la pendiente y realizar la gráfica de cada una de las funciones lineales:

    ALGEBRA 1- Indicar la pendiente y realizar la gráfica de cada una de las funciones lineales:

    ALGEBRA LINEAL Taller 1 1. Indicar la pendiente y realizar la gráfica de cada una de las funciones lineales: 1. Y=4x x y -2 -8 -1 -4 0 0 2 8 4 16 X=-2 y=4(-2) y=-8 X=-1 y=4(-1) y=-4 X=0 y=4(0) y=0 X=2 y=4(2) y=8 X=4 y=4(4) y=16 A=(-2,-8), B=(-1,-4), C=(0,0), D=(2,8), E(4,16) 1. Y=4x+1 x y -3 -11 0 1 3 13 4 17 5 21 X=-3 y=4(-3)+1 y=-12+1 y=-11 X=0 y=4(0)+1 y=0+1 y=1

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.755 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 30 de Marzo de 2016 Enviado por Davisand
  • Unidad 1 unad proyecto pedagogico.

    Unidad 1 unad proyecto pedagogico.

    PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA ACTIVIDAD 2 TRABAJO INDIVIDUAL PRESENTADO POR: JHON FREDDY DELGADO OROZCO COD. 1.0.234.502 GRUPO: 90001_1728 PRESENTADO A: JUAN DIEGO ACOSTA OSPINA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERÍA ELECTRÓNICA CEAD SUR NEIVA - HUILA 2013 INTRODUCCIÓN A continuación encontraras el desarrollo de la actividad No. 2 del curso Proyecto Pedagógico Unadista, el cual se encarga de dar a conocer al estudiante el método de educación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 782 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 12 de Mayo de 2016 Enviado por Jhon Delgado Orozco
  • Apuntes de Álgebra Unidad 1.

    Apuntes de Álgebra Unidad 1.

    UNIDAD 1 Lenguaje algebraico Álgebra es la rama de la matemática que estudia la cantidad considerada del modo más general posible. Para lograr esa generalización, las cantidades se representan por medio de letras, las cuales pueden representar cualquier valor posible. Los símbolos usados en álgebra para representar las cantidades son los números y las letras. Los números se emplean para representar cantidades conocidas y determinadas. Las letras se emplean para representar toda clase de cantidades,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.458 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 21 de Septiembre de 2016 Enviado por Erick De Lira Lozano
  • TRABAJO: UNIDAD 5: TRANSFORMACIONES LINEALES GENERALES

    TRABAJO: UNIDAD 5: TRANSFORMACIONES LINEALES GENERALES

    NOMBRE DE ALUMNO: MORALES REYES CARLOS EDUARDO CARRERA: INGENIERIA MECANICA NO. DE CONTROL: E15020906 MATERIA: ALGEBRA LINEAL PROFESOR: ORDOÑES PACHECO LUZ MARIA TRABAJO: UNIDAD 5: TRANSFORMACIONES LINEALES GENERALES INSTITUTO: ITVER TRANSFORMACIONES LINEALES GENERALES Si T: V → W es una función de un espacio vectorial V a un espacio vectorial W. entonces T se denomina una transformación lineal de V a W si para todos los vectores u y v de V y para todos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.115 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2016 Enviado por CarlosMorey
  • Algebra y trigonometría Unad trabajo 1.

    Algebra y trigonometría Unad trabajo 1.

    CONTENIDO INTRODUCCIÓN OBJETIVOS Objetivo general Objetivos específicos DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Problema 1. Problema 2. Problema 3. Problema 4. Problema 5. Problema 6. Problema 7. Problema 8. Problema 9. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA INTRODUCCIÓN Teniendo en cuenta que las ecuaciones lineales, las inecuaciones y el valor absoluto son una serie de elementos que brinda la matemática para aprender sobre la independencia y dependencia lineal, sobre la desigualdad de los números, y la distancia de un número

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.463 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 12 de Octubre de 2016 Enviado por Alejandra Herreño Gallego
  • ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Momento # 2. Trabajo Colaborativo Unidad 1

    ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Momento # 2. Trabajo Colaborativo Unidad 1

    ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Momento # 2. Trabajo Colaborativo Unidad 1 Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto. http://htmlimg2.scribdassets.com/aed4rqneo1wk0vk/images/1-63bce6c5ea.jpg Preparado por CARLOS AUGUSTO LOPEZ JHEISON CAUPAZ CARLOS ARTURO ALFONSO ACEVEDO CARRILLO GRUPO: (301301_205) Tutor: JAIME DALBERTO RIANO UNAD–UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Curso de Ingeniería Electrónica Bogotá D.C 2016 INTRODUCCION En el trabajo colaborativo momento # 2 se desarrolla una serie de ejercicios

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.049 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 3 de Noviembre de 2016 Enviado por SEGUTRONIX
  • ACTIVIDAD 1 UNIDAD I. ÁLGEBRA BÁSICA. Números reales. NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES

    ACTIVIDAD 1 UNIDAD I. ÁLGEBRA BÁSICA. Números reales. NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES

    ÁLGEBRA Prof. Jorge Mendoza ALGEBRA BASICA ACTIVIDAD I UNIDAD I ________________ ACTIVIDAD 1 UNIDAD I. ÁLGEBRA BÁSICA. Números reales. NÚMEROS RACIONALES E IRRACIONALES 1. Define los siguientes conceptos de NÚMEROS y da 3 ejemplos de cada uno. 1. Naturales: Sirven para designar la cantidad de elementos que tiene determinado conjunto, es decir son números de conteo (cardinales, es decir, sirven para contar) y también son ordinales, pues sirven para ordenar los elementos de un conjunto.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 793 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 12 de Febrero de 2017 Enviado por Valeria Zandler
  • UNIDAD: 2 Preguntas de autorreflexión ALGEBRA DE LIMITES Y CONTINUIDAD

    UNIDAD: 2 Preguntas de autorreflexión ALGEBRA DE LIMITES Y CONTINUIDAD

    C:\Users\tania\Desktop\IMAGEN UNAMD.jpg ADMINISTRACION DE EMPRESAS TURISTICAS MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS MATRICULA: ES162011652 ALEJANDRO DANIEL VILLANUEVA MTZ UNIDAD: 2 Preguntas de autorreflexión ALGEBRA DE LIMITES Y CONTINUIDAD MAD_ATR_U2_ALVM El propósito de esta actividad es verificar a modo crítico el aprendizaje obtenido desde la perspectiva del estudiante: Indicaciones: Responde a los siguientes cuestionamientos de manera reflexiva: ¿A qué se refieren las funciones continuas y discontinuas? Una función es discontinua en un punto cuando no existe límite en él o,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 265 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Marzo de 2017 Enviado por alexvimtz
  • UNIDAD TEMÁTICA N° 2: PROGRAMACIÓN LINEAL – EL MÉTODO SÍMPLEX – ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD, DE DUALIDAD Y PARAMÉTRICO

    UNIDAD TEMÁTICA N° 2: PROGRAMACIÓN LINEAL – EL MÉTODO SÍMPLEX – ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD, DE DUALIDAD Y PARAMÉTRICO

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES FACULTAD DE INGENIERÍA – DPTO ING INDUSTRIAL TRABAJOS PRÁCTICOS 453-INVESTIGACIÓN OPERATIVA logo solo UNIDAD TEMÁTICA N° 2: PROGRAMACIÓN LINEAL – EL MÉTODO SÍMPLEX – ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD, DE DUALIDAD Y PARAMÉTRICO Propuesta Nº1 Una empresa fabrica dos tipos de juguetes de madera. Se vende el juguete tipo A (JTA) a 27 u.m. y se utilizan 10 u.m. de materia prima. Cada JTA que se produce aumenta los costos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.551 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 22 de Abril de 2017 Enviado por Vale Duda
  • ALGEBRA Actividad: Unidad 3 Act. 7 Resolviendo problemas de transporte

    ALGEBRA Actividad: Unidad 3 Act. 7 Resolviendo problemas de transporte

    C:\Users\Diseños\Desktop\fondo.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO Alumno: Yanet Romero Ortega Matricula: ES1611304183 Carrera: Ing. En Logística y Transporte Asignatura: Algebra Maestro: Javier Hernández Hernández Actividad: Unidad 3 Act. 7 Resolviendo problemas de transporte Fecha: 04 de Mayo de 2016 ________________ Resuelve los siguientes problemas. 1. Un transbordador de pasajeros hace viajes de una ciudad a una comunidad isleña que está a 7 millas playa abajo desde la ciudad y a 3 millas en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 631 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 16 de Mayo de 2017 Enviado por Yanet Romero Ortega
  • UNAD : TAREA III: UNIDAD NO. 2: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA SOCIAL

    UNAD : TAREA III: UNIDAD NO. 2: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA SOCIAL

    TAREA III: UNIDAD NO. 2: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA SOCIAL. ACTIVIDAD COLABORATIVA PRESENTADO POR: LUDI MAYERLI QUINTERO DUVAN RODRIGO CORTES CARLOS ANDRÉS GÓMEZ PEÑALOZA CÓDIGO: 112001_113 TUTOR: HENRY CELIS GRANADOS UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN PROGRAMA: ECONOMÍA INDICE Introducción………………………………………….. 3 Objetivos………………………………………………4 Justificación………………………………………….. 5 Actividad No 1…………………………………………6 Actividad No 2……………………………………… 7 Actividad No 3……………………………………….. 8 Actividad No 4………………………………………… 9 Actividad No 5…………………………………………11 Actividad No

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.827 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 17 de Mayo de 2017 Enviado por Andrés Peñaloza
  • Unidad 1 - Fase 1 – Valorar el dinero en el tiempo - Matemática financiera UNAD.

    UNIDAD 1: FASE 1 – VALORAR EL DINERO EN EL TIEMPO MATEMÁTICA FINANCIERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2017 Actividad individual 1. Tablas de interés simple y Tablas de interés compuesto 1. ¿Aplicando la tasa de interés simple mensual del 0,96% de un crédito de $ 2.500.000.000 a 12 meses que le presta la entidad A, cual es el valor de los intereses que debe pagar la compañía ENRECOL

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.590 Palabras / 27 Páginas
    Ingresado: 24 de Mayo de 2017 Enviado por marmito881124
  • Unidad I.- Regresión lineal simple y múltiple

    Unidad I.- Regresión lineal simple y múltiple

    I n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e C a m p e c h e Unidad I.- Regresión lineal simple y múltiple Estinf2i Competencias específicas a desarrollar: - Identificar y aplicar los conceptos básicos del modelo de regresión lineal simple. - Establecer las condiciones para distinguir entre una regresión y una correlación. - Identificar y aplicar los conceptos básicos del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.414 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 11 de Junio de 2017 Enviado por aagr11
  • Algebra. UNIDAD 3 - FASE 4: ACTIVIDAD GRUPAL 3

    Algebra. UNIDAD 3 - FASE 4: ACTIVIDAD GRUPAL 3

    UNIDAD 3 - FASE 4: ACTIVIDAD GRUPAL 3 MISHEL SEBASTIAN VARGAS CÓDIGO: 1049648264 CLAUDIA MARGARITA VEGA NAIZAQUE CÓDIGO: 1049605126 TRABAJO PRESENTADO A: TUTORA: ALEXANDRA DEAQUIS FRACICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA TUNJA 2016 INTRODUCCION Un espacio vectorial sobre un conjunto de números K es intuitivamente un conjunto en el que tenemos definida una suma y una multiplicación por números con las propiedades habituales. Los elementos de los espacios vectoriales son vectores, hay la posibilidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 406 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2017 Enviado por Sëbäs Värgäs
  • UNIDAD 3 : “ALGEBRA, POR FIN”

    UNIDAD 3 : “ALGEBRA, POR FIN”

    UNIDAD 3 : “ALGEBRA, POR FIN” JUSTIFICACIÓN : Ya tenemos idea del trabajo de los números naturales , enteros, racionales y reales. Ahora aplicaremos su generalización en los diversos ejercicios que nos presenta el álgebra Las mismas leyes y propiedades de los números preparan la comprensión para conjuntos mas amplios y generales que, en este caso, será el Álgebra en los diversos conjuntos numéricos. CONTENIDOS. Intentaré : a) evaluar expresiones b) reunir términos semejantes c)

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.030 Palabras / 29 Páginas
    Ingresado: 7 de Noviembre de 2017 Enviado por Willy Barrios
  • UNIDAD 2. SISTEMAS LINEALES DE ECUACIONES, RECTAS, PLANOS Y ESPACIOS VECTORIALES

    UNIDAD 2. SISTEMAS LINEALES DE ECUACIONES, RECTAS, PLANOS Y ESPACIOS VECTORIALES

    UNIDAD 2. SISTEMAS LINEALES DE ECUACIONES, RECTAS, PLANOS Y ESPACIOS VECTORIALES Presentado por: JULIO CESAR HERNANDEZ GIRALDO - CÓDIGO 10009494 CÉSAR EDUARDO CASTRO FLÓREZ - CÓDIGO 10008672 JULIAN NIETO SANCHEZ - CÓDIGO 10027426 VICTOR ALFONSO CARDONA – CÓDIGO 14570994 DIEGO ALEJANDRO VANEGAS- CODIGO 9912076 Tutor: OSCAR IVAN VALDERRAMA ÁLGEBRA LINEAL – 208046 GRUPO 77 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA COLOMBIA 2015-1 Índice 1. Introducción 3 2. Objetivos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.853 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 16 de Noviembre de 2017 Enviado por Elizabeth Valencia
  • Metodología Unidad 3 Sistemas de Ecuaciones Lineales

    Metodología Unidad 3 Sistemas de Ecuaciones Lineales

    * Ya que obtuvimos ese resultado en la primera casilla la seleccionaremos y también seleccionaremos los 4 renglones y las 4 columnas que tenemos para asi poder determinar el resultado de cada uno de nuestros coeficientes quedando de esta forma. * Una vez que ya seleccionamos las 16 casillas de nuestra matriz oprimiremos la tecla F2 para hacer así una operación matricial, al presionar esa tecla ahora oprimiremos las teclas siguientes. * CTRL + SHIFT

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 722 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 29 de Noviembre de 2017 Enviado por Eddie Pimentel
  • MÉTODOS NUMÉRICOS Unidad 2: Fase 3 - Trabajo Colaborativo 2 – ecuaciones lineales e interpolación

    MÉTODOS NUMÉRICOS Unidad 2: Fase 3 - Trabajo Colaborativo 2 – ecuaciones lineales e interpolación

    MÉTODOS NUMÉRICOS Unidad 2: Fase 3 - Trabajo Colaborativo 2 – ecuaciones lineales e interpolación Presentado Por. ALEXANDER HERRERA RUIZ COD: 5477685 YENY PAOLA RODRIGUEZ PÉREZ COD: 1094576591 WILLIAM ORLANDO GAMBOA CÓD: ALEJANDRA CAROLINA HERNANDEZ COD: 1094274389 Grupo: 100401_35 Presentado a: CARLOS ALBERTO ALVAREZ Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA COLOMBIA 2018 INTRODUCCIÓN Las ecuaciones lineales se caracterizan por tener un cambio promedio constante ósea una pendiente.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.090 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 6 de Octubre de 2018 Enviado por jealgam
  • UNIDAD 2: TAREA 2 - ECUACIONES LINEALES E INTERPOLACIÓN

    UNIDAD 2: TAREA 2 - ECUACIONES LINEALES E INTERPOLACIÓN

    UNIDAD 2: TAREA 2 - ECUACIONES LINEALES E INTERPOLACIÓN CESAR AUGUSTO PICHICA SONS COD: 1081400761 1. Solucione el siguiente sistema de ecuaciones utilizando el Método de eliminación de Gauss. C:\Users\martin.gomez\Pictures\M.N.1.JPG Reescribamos el sistema de ecuaciones en forma de matrices y la resolvamos por el método de eliminación de Gauss-Jordán 4 -2 -1 1 2 14 1 2 2 -1 4 14 2 -1 4 -2 4 -8 1 1 1 1 1 23 6 4

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.387 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 7 de Noviembre de 2018 Enviado por César Pìchica
  • Unidad 3 Actividad 5 Algebra

    Unidad 3 Actividad 5 Algebra

    Ciudad de México, 21 de Julio de 2019. ÁLGEBRA Rodrigo Posadas Castañón Licenciatura Ejecutiva en Ingeniería Industrial Maestro: Gregorio Zamora Mejia Ejercicios 1. Prueba, por medio de las propiedades de un campo, cada una de las reglas siguientes, indicando la razón de cada paso. a) (a + c) + (d + b) = (a + b) + (c + d) Respuesta: De acuerdo con la propiedad conmutativa y asociativa el orden de los sumandos no

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 298 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2019 Enviado por rodri82
  • TRABAJO 1: INVESTIGACIÓN CONCEPTUAL. UNIDAD 1: REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Y CORRELACIÓN

    TRABAJO 1: INVESTIGACIÓN CONCEPTUAL. UNIDAD 1: REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Y CORRELACIÓN

    ________________ Imagen de un tren en una estación de tren SEP_horizontal_ALTA-01 INSTITUTO TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CAMPECHE INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL. TRABAJO 1: INVESTIGACIÓN CONCEPTUAL. UNIDAD 1: REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Y CORRELACIÓN RENDIS CHE ABRAHAM EDUARDO ESTADÍSTICA INFERENCIAL II MG-5 SAN FRANCISCO DE CAMPECHE A 3 DE SEPTIEMBRE DEL 2019. Contenido COMPETENCIA ESPECÍFICA A DESARROLLAR 3 INTRODUCCION 4 > La regresión lineal simple 5 – Antecedentes 5 – Mediciones univaribles, bivariables y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.397 Palabras / 26 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2019 Enviado por Abraham Rendis
  • Examen Unidad II: “Programación Lineal”

    Examen Unidad II: “Programación Lineal”

    Universidad Juárez del Estado de Durango Resultado de imagen para programacion lineal Facultad de Economía, Contaduría y Administración. Modelos Cuantitativos para la Toma de Decisiones Examen Unidad II: “Programación Lineal” 5°B Profesor: Salvador Barraza Nevarez. Integrantes: * María Del Roció Fraire Castañeda. * Gloria Gerogette Maldonado Aragon. Contenido 1. Potrac, Inc. Produce dos líneas de equipo pesado. 3 1. Método Gráfico 4 2. Análisis de Sensibilidad 5 3. Análisis de sensibilidad de la función objetivo.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.703 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 17 de Octubre de 2019 Enviado por yoryetzita
  • Álgebra superior. SISTEMA DE UNIDADES

    Álgebra superior. SISTEMA DE UNIDADES

    LFMQUÍMICA ISEPTIEMBRE 2019 SISTEMA DE UNIDADES Propiedad: Es cualquier magnitud que sirve para describir un sistema. Las propiedades comunes son presión, temperatura, volumen, velocidad y posición; pero ocasionalmente deben considerarse otras. La forma es importante cuando los efectos superficiales son significativos. La característica esencial de una propiedad es que tiene un valor único cuando un sistema está en un estado particular, y este valor no depende de los estados previos por los que pasó el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.943 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 22 de Octubre de 2019 Enviado por Mzbryan781
  • Algebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica

    Algebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica

    PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES Unidad educativa : Jorge Cabrera Acuña Turno : Tarde Nivel : Secundario Año : 3º año de secundaria Componente de la especialidad : Álgebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica Tiempo aproximado : 422 min. 2. COMPETENCIA – INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES * Interpreta hechos reales a través del análisis de gráficas y fórmulas algebraicas de funciones exponenciales y logarítmicas reconociendo la importancia que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.233 Palabras / 25 Páginas
    Ingresado: 26 de Octubre de 2019 Enviado por angelescan
  • El estudio del álgebra

    El estudio del álgebra

    1.- ¿QUÉ SON LAS ECUACIÓNES CUADRÁTICA? Es un tipo de ecuación particular en la cual la variable o incógnita está elevada al cuadrado, es decir, es de segundo grado. Un ejemplo sería: 2X2 - 3X = 9. En este tipo de ecuación no es posible despejar fácilmente la X, por lo tanto se requiere un procedimiento general para hallar las soluciones. 2.- ¿A QUE LLAMAMOS MODELOS CUADRATICOS? Son las funciones lineales a través del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 884 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2011 Enviado por PEDRO
  • La Necesidad De Medir Con Un Sistema De Unidades

    La Necesidad De Medir Con Un Sistema De Unidades

    La necesidad de medir con un sistema de unidades Propósito del experimento Identificarás la necesidad de utilizar un sistema de unidades al realizar mediciones diversas. Material Regla graduada en centímetros y en pulgadas Dos recipientes hondos de distinta capacidad Probeta graduada o jeringa desechable graduada sin aguja Lápiz o bolígrafo Sustancia Agua Desarrollo Formen equipos de trabajo y, de común acuerdo, escojan un lápiz o bolígrafo. Después, por turno, mediante el grueso de los dedos,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 461 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2011 Enviado por yareprofr
  • Ejercicios De Estadística: Cierre De Unidad

    Ejercicios De Estadística: Cierre De Unidad

    Problemas De Estadistica Basica Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R: un texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? R: Las palabras del texto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 313 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2011 Enviado por figueroawences
  • El atomo como unidad fundamental de la materia

    El atomo como unidad fundamental de la materia

    INTRODUCCION Cada sustancia del universo está formada por pequeñas partículas llamadas átomos; son estudiados por la química, que surgió en la edad media y que estudia la materia. Para comprender los átomos, cientos de científicos han anunciado una serie de teorías que nos ayudan a comprender su complejidad. Durante el renacimiento, la química fue evolucionando; a finales del siglo XVIII se descubren los elementos y en el siglo XIX se establecen leyes de la combinación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.983 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 29 de Junio de 2011 Enviado por marllef
  • Programación lineal

    Programación lineal

    Definición La programación lineal (PL) es un procedimiento matemático recientemente descubierto (a mediados del siglo XX), que consiste en una serie de formas y procedimientos que permiten desarrollar una serie de problemas de optimización (minimizar o maximizar) en el aspecto matemático, en el cual se resuelven problemas indeterminados, formulados a través de inecuaciones. Las variables están sostenidas a una serie de restricciones que se demuestran mediante un sistema de inecuaciones lineales. Los modelos de programación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 548 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por iissrraa
  • Administrción De Unidad Clínica

    INFORME ADMINISTRATIVO Febrero – 2.011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” ENFERMERIA INTEGRAL COMUNITARIA MISIÓN SUCRE APLICAR LAS ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO A LA UNIDAD CLÍNICA “ONCOLOGÍA DE MEDICINA EXTERNA DR. FELIZ PÍFANO” DEL HOSPITAL CENTRAL DR. PLACIDO DANIEL RODRIGUEZ RIVERO DE SAN FELIPE ESTADO YARACUY INTRODUCCION En el siguiente estudio nos enfocamos en la Unidad Clínica de Oncología de Medicina Externa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.635 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por yusmilamartinez
  • Interpolacion Lineal

    Interpolacion Lineal

    III) INTERPOLACIÓN INTRODUCCIÓN En numerosos fenómenos de la naturaleza observamos una cierta regularidad en la forma de producirse, esto nos permite sacar conclusiones de la marcha de un fenó-meno en situaciones que no hemos medido directamente. La interpolación consiste en hallar un dato dentro de un intervalo en el que co-nocemos los valores en los extremos. La extrapolación consiste en hallar un dato fuera del intervalo conocido, pero debe tenerse en cuenta que esté próximo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.412 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por velitasnyc
  • Optimizacion Lineal Y No Lineal

    Optimizacion Lineal Y No Lineal

    Optimización lineal La Optimización Lineal es un procedimiento o algoritmo matemático mediante el cual se resuelve un problema indeterminado, formulado a través de ecuaciones lineales, optimizando la función objetivo, también lineal. Consiste en optimizar (minimizar o maximizar) una función lineal, denominada función objetivo, de tal forma que las variables de dicha función estén sujetas a una serie de restricciones que expresamos mediante un sistema de inecuaciones lineales. Variables Las variables son números reales mayores o

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    Longitud del ensayo: 589 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por sticknator
  • Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".

    Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".

    Estrategias Pedagógicas en la Formación del Nivel de Aprendizaje en las niñas y niños de Educación Inicial en la Unidad Educativa “C.E.I Libertador” Específicamente en la Sección “B”. Febrero, 2011 INTRODUCCIÓN La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano personal y social del niño y la niña, tales como contribuir a su desarrollo personal,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.367 Palabras / 18 Páginas
    Ingresado: 11 de Julio de 2011 Enviado por jhonjzan
  • Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad para antes de empezar el curso. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y reflexione. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo

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    Longitud del ensayo: 467 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Julio de 2011 Enviado por angelikjv831
  • Unidades Productivas

    Unidades Productivas

    Unidades Productivas Comunitarias (UPC) Son un tipo particular de Empresas de Producción Social dedicadas a la producción de bienes y servicios, en las cuales su producto satisface necesidades humanas fundamentales de los integrantes de las comunidades, de forma solidaria, transparente y corresponsable, en las que se practica una coordinación voluntaria de las actividades distributivas, se ejerce una toma de decisiones de forma sustantivamente democrática y se desarrolla a plenitud las energías y actitudes creadoras del

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    Longitud del ensayo: 433 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Julio de 2011 Enviado por charity
  • Problemas Cierre de la unidad

    Problemas Cierre de la unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando por el 00.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 441 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Julio de 2011 Enviado por tonystark_78_03
  • Unidad De Aprendizaje

    Unidad De Aprendizaje

    UNIDAD DE APRENDIZAJE MAYO I.NOMBRE: VIVAMOS EN FAMILIA II. DURACION: 9 AL 31 DE MAYO EJE CURRICULAR TEMA TRANSVERSAL PROBLEMA SOCIAL APRENDER A SER EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA. EDUCACION EN VALORES Y FORMACIÓN ETICA Es necesario que los niños valoren la importancia de la familia y reconozcan que recibimos de ella los principales valores, ejemplos y modelos en la formación de su personalidad. III. JUSTIFICACIÓN : Los niños requieren sentirse

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.049 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por floranglas
  • Cuadro Compartivo De Cada Una De Las Unidades Militares En Venezuela

    Cuadro Compartivo De Cada Una De Las Unidades Militares En Venezuela

    Los medios de comunicación en Venezuela Los Medios de comunicación en Venezuela, están formados por medios de masa y locales que conforman la infraestructura de distribución de información del país. Así, los medios están compuestos de diferentes tipos de elementos: televisión, radio, periódicos, revistas, cine, e Internet. Venezuela también posee una industria musical y una movida artística de importancia. El tema de la comunicación social, de los medios de comunicación masiva y de los efectos

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    Longitud del ensayo: 1.323 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por glennysquerales
  • La célula es pues la unidad básica de la vida

    La célula es pues la unidad básica de la vida

    CELULA Hoy día la célula se define como "la unidad viva más pequeña capaz de crecimiento autónomo y reproducción, así como de utilizar sustancias alimenticias químicamente diferentes de sí misma". Todas las células presentan ciertas características químicas en común, tales como tener proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y polisacáridos. Debido a que esos componentes químicos son comunes a todo el mundo vivo se piensa que todas las células descienden de algún antepasado común, de una célula

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.747 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 16 de Julio de 2011 Enviado por luisitap
  • Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

    Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

    Información de Tabasco sobre su situación económica en diferentes temas: Educación: 1er.Indicador “Población con 18 años o más con nivel profesional” 2do. Indicador “Grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y mas años” 3er. Indicador “Población con 18 años o más con posgrado” Salud: 1. Indicador “Población derechohabiente” 2do. Indicador “Población no derechohabiente” 3er. Indicador “Unidades Medicas” Demografía o Población 1.-Indicador “Hogares con jefe hombre” 2do. Indicador “Hogares con jefe mujer” 3er.Indicador

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    Longitud del ensayo: 327 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Julio de 2011 Enviado por bigrob_x
  • Algebra Básica

    Algebra Básica

    Algebra Básica I. Expresiones Algebraicas. Definición: una expresión algebraica es una colección de números y letras que se relacionan entre sí por operaciones aritméticas. Ejemplo: Los números pertenecen a los reales y se llaman coeficientes numéricos o solamente coeficientes. Se acostumbra a ubicarlos delante de cada término de la expresión algebraica. Las letras se llaman factores literales. Es decir: Observaciones: • No olvidar que el coeficiente numérico y el factor literal son factores entre sí,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.764 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 17 de Julio de 2011 Enviado por margio2114
  • PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

    PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

    I. OBJETIVOS: - Identificar los principales elementos o componentes de una solución. - Adquirir destreza en el manejo de materiales para la preparación de una solución. II. PRINCIPIOS TEÓRICOS: COMPONENTES DE UNA DISOLUCIÓN En éste caso se hará referencia principalmente a disoluciones binarias, es decir, a disoluciones líquidas, sólidas o gaseosas con dos componentes siendo éstos: 1. Solvente o disolvente.- es aquel constituyente que está presente en mayor proporción o cantidad. 2. Soluto.- Es aquel

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    Longitud del ensayo: 1.517 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 17 de Julio de 2011 Enviado por carlossss
  • Autorreflexión Unidad 1-Contexto Socioeconómico De México

    Autorreflexión Unidad 1-Contexto Socioeconómico De México

    Autorreflexión U1 1.- Menciona por favor, como ciudadano, 3 usos personales que le puedas dar. a) Supongamos que me encuentro en un Estado donde las industrias son contadas y no hay trabajo para un área en la que yo estoy preparado; En ese momento utilizaría la página del INEGI para ver cual es el estado con más industrias y con mayor oportunidad de trabajo según el indicador. b) Verificaría en que estado tienen mas áreas

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    Longitud del ensayo: 334 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Julio de 2011 Enviado por miguelggh
  • Algebra Basica

    Algebra Basica

    Problemas de física general Prof. Manuel Ávila 1. El vector A tiene una longitud de 1 m y apunta en la dirección x. El vector B yace en el plano x-y, tiene una magnitud de 2 m formando un ángulo de 25º con el eje x. ¿Cuáles son las componentes del vector B-A? ** a. (2Cos25º-1), 2Sen25º b. (2Sen25º+1), 2Cos25º c. (2Cos25º+1), 2Sen25º d. (2Sen25º+1), 2Cos25º 2. Una roca atada a una cuerda pivotada en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.251 Palabras / 22 Páginas
    Ingresado: 20 de Julio de 2011 Enviado por denys1234