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UNIDAD 1 ALGEBRA LINEAL UNAD ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 20.578 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Examen Unidad II: “Programación Lineal”

    Examen Unidad II: “Programación Lineal”

    Universidad Juárez del Estado de Durango Resultado de imagen para programacion lineal Facultad de Economía, Contaduría y Administración. Modelos Cuantitativos para la Toma de Decisiones Examen Unidad II: “Programación Lineal” 5°B Profesor: Salvador Barraza Nevarez. Integrantes: * María Del Roció Fraire Castañeda. * Gloria Gerogette Maldonado Aragon. Contenido 1. Potrac, Inc. Produce dos líneas de equipo pesado. 3 1. Método Gráfico 4 2. Análisis de Sensibilidad 5 3. Análisis de sensibilidad de la función objetivo.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.703 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 17 de Octubre de 2019 Enviado por yoryetzita
  • Álgebra superior. SISTEMA DE UNIDADES

    Álgebra superior. SISTEMA DE UNIDADES

    LFMQUÍMICA ISEPTIEMBRE 2019 SISTEMA DE UNIDADES Propiedad: Es cualquier magnitud que sirve para describir un sistema. Las propiedades comunes son presión, temperatura, volumen, velocidad y posición; pero ocasionalmente deben considerarse otras. La forma es importante cuando los efectos superficiales son significativos. La característica esencial de una propiedad es que tiene un valor único cuando un sistema está en un estado particular, y este valor no depende de los estados previos por los que pasó el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.943 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 22 de Octubre de 2019 Enviado por Mzbryan781
  • Algebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica

    Algebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica

    PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES Unidad educativa : Jorge Cabrera Acuña Turno : Tarde Nivel : Secundario Año : 3º año de secundaria Componente de la especialidad : Álgebra Tema de la unidad didáctica : Función exponencial y logarítmica Tiempo aproximado : 422 min. 2. COMPETENCIA – INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES * Interpreta hechos reales a través del análisis de gráficas y fórmulas algebraicas de funciones exponenciales y logarítmicas reconociendo la importancia que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.233 Palabras / 25 Páginas
    Ingresado: 26 de Octubre de 2019 Enviado por angelescan
  • CASO PRÁCTICO UNIDAD 2 SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

    CASO PRÁCTICO UNIDAD 2 SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

    CASO PRÁCTICO UNIDAD 2 SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES MATEMÁTICAS APLICADAS FREDY ANDRÉS CASTRO COORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE ASTURIAS DIRECCIÓN Y ADMINISTRACCIÓN DE EMPRESAS BOGOTÁ D.C 2019 ENUNCIADO Supongamos 1 industria farmacéutica que produce tres medicamentos diferentes de productos en función de las cantidades que usen de los elementos x, y, z expresados en miligramos: ∙ El medicamento A requiere 3 unidades de x, 1 unidad de y, y 2 unidades de z. ∙ El medicamento B

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 637 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 14 de Enero de 2020 Enviado por Andres201509
  • Algebra (Ejercicio de control: expresiones radicales) Sistema de ecuaciones lineales

    Algebra (Ejercicio de control: expresiones radicales) Sistema de ecuaciones lineales

    Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato: Sistema de ecuaciones lineales Datos del estudiante Nombre: Alejandra García Muñoz. Matrícula: 19007600 Fecha de elaboración: 2 de Octubre de 2019 Nombre del módulo: Algebra (Ejercicio de control: expresiones radicales) Nombre de la evidencia de aprendizaje: Sistema de ecuaciones lineales. Nombre del asesor: Luis Daniel Blanco Cocom. Instrucciones: 1. De los siguientes cinco problemas planteados, selecciona 3 sistemas de ecuaciones a desarrollar en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.607 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 23 de Febrero de 2020 Enviado por 2813ale
  • Laboratorio-Unidad-2 Álgebra

    Laboratorio-Unidad-2 Álgebra

    1. Encontrar los valores que se piden del polinomio dado usando la división sintética y el teorema de residuo. a) f ( x) = 2x3 − 3x2 + 5x − 7; ________________ f (2), f (−1) ________________ c) f ( x) = 9x4 − 3x2 + 2x −1; ________________ f ⎛ 1 ⎞, f (0.1) ⎝ ⎠ b) f ( x) = 3x4 − 5x3 + 2x2 − 7x + 8; ________________ f (1), f

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.005 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 20 de Mayo de 2020 Enviado por Wester1235
  • ALGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL

    ALGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL

    ALGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL EVALUACIÓN PRACTICA 1-2017 ESTUDIANTE: ANA MARÍA NAVARRO TABORDA CÓDIGO: 2213855 DOCENTE: ERNET GUILLERMO MAESTRE OROZCO UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO VALLEDUPAR VALLEDUPAR, ABRIL 8 DE 2017 TABLA DE CONTENIDO Introducción..............................................................................3 Objetivos ..................................................................................4 Desarrollo de las actividades Punto 1 ...................................................................................5 Punto 2 ...................................................................................7 Punto 3 ...................................................................................7 Punto 4 ...................................................................................9 Punto 5 ...................................................................................12 Conclusión................................................................................13 Bibliografía...............................................................................14 INTRODUCCIÓN El álgebra y la programación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.372 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 2 de Junio de 2020 Enviado por lunitamar
  • Algebra. Actividad 2 de la unidad 2 representación matricial

    Algebra. Actividad 2 de la unidad 2 representación matricial

    Actividad 2 de la unidad 2 representación matricial. Para realizar esta actividad deberá de estudiar de la página 1 a la página 24 del documento de la UnADM, o bien el capítulo 1 del libro de algebra lineal con aplicaciones y MATLAB de Bernard Kolman. Sexta Edición Recuerda solo con la práctica podrás tener un buen nivel de aprendizaje de las matemáticas en este caso de algebra lineal, por lo que no debes limitarte únicamente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 670 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2020 Enviado por JORGE.650323
  • Notas de investigacion de operaciones Unidad 1 Programación lineal

    Notas de investigacion de operaciones Unidad 1 Programación lineal

    Notas de investigacion de operaciones Unidad 1 Programación lineal Un escrutinio meticuloso revela una propiedad básica que todos tienen en común. En cada ejemplo nos interesa la maximización o minimización de alguna cantidad. Ejemplo 1, el fabricante quería minimizar los costos, en el ejemplo 2, el analista financiero quería maximizar el rendimiento sobre la inversión; en el ejemplo 3, el gerente de marketing quería maximizar la efectividad de la publicidad. EL OBJETIVO DE PRINCIPAL DE

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 742 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 26 de Agosto de 2020 Enviado por Geovanyrockstar
  • El estudio del álgebra

    El estudio del álgebra

    1.- ¿QUÉ SON LAS ECUACIÓNES CUADRÁTICA? Es un tipo de ecuación particular en la cual la variable o incógnita está elevada al cuadrado, es decir, es de segundo grado. Un ejemplo sería: 2X2 - 3X = 9. En este tipo de ecuación no es posible despejar fácilmente la X, por lo tanto se requiere un procedimiento general para hallar las soluciones. 2.- ¿A QUE LLAMAMOS MODELOS CUADRATICOS? Son las funciones lineales a través del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 884 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2011 Enviado por PEDRO
  • La Necesidad De Medir Con Un Sistema De Unidades

    La Necesidad De Medir Con Un Sistema De Unidades

    La necesidad de medir con un sistema de unidades Propósito del experimento Identificarás la necesidad de utilizar un sistema de unidades al realizar mediciones diversas. Material Regla graduada en centímetros y en pulgadas Dos recipientes hondos de distinta capacidad Probeta graduada o jeringa desechable graduada sin aguja Lápiz o bolígrafo Sustancia Agua Desarrollo Formen equipos de trabajo y, de común acuerdo, escojan un lápiz o bolígrafo. Después, por turno, mediante el grueso de los dedos,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 461 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2011 Enviado por yareprofr
  • Ejercicios De Estadística: Cierre De Unidad

    Ejercicios De Estadística: Cierre De Unidad

    Problemas De Estadistica Basica Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R: un texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? R: Las palabras del texto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 313 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2011 Enviado por figueroawences
  • El atomo como unidad fundamental de la materia

    El atomo como unidad fundamental de la materia

    INTRODUCCION Cada sustancia del universo está formada por pequeñas partículas llamadas átomos; son estudiados por la química, que surgió en la edad media y que estudia la materia. Para comprender los átomos, cientos de científicos han anunciado una serie de teorías que nos ayudan a comprender su complejidad. Durante el renacimiento, la química fue evolucionando; a finales del siglo XVIII se descubren los elementos y en el siglo XIX se establecen leyes de la combinación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.983 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 29 de Junio de 2011 Enviado por marllef
  • Programación lineal

    Programación lineal

    Definición La programación lineal (PL) es un procedimiento matemático recientemente descubierto (a mediados del siglo XX), que consiste en una serie de formas y procedimientos que permiten desarrollar una serie de problemas de optimización (minimizar o maximizar) en el aspecto matemático, en el cual se resuelven problemas indeterminados, formulados a través de inecuaciones. Las variables están sostenidas a una serie de restricciones que se demuestran mediante un sistema de inecuaciones lineales. Los modelos de programación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 548 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por iissrraa
  • Administrción De Unidad Clínica

    INFORME ADMINISTRATIVO Febrero – 2.011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” ENFERMERIA INTEGRAL COMUNITARIA MISIÓN SUCRE APLICAR LAS ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO A LA UNIDAD CLÍNICA “ONCOLOGÍA DE MEDICINA EXTERNA DR. FELIZ PÍFANO” DEL HOSPITAL CENTRAL DR. PLACIDO DANIEL RODRIGUEZ RIVERO DE SAN FELIPE ESTADO YARACUY INTRODUCCION En el siguiente estudio nos enfocamos en la Unidad Clínica de Oncología de Medicina Externa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.635 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por yusmilamartinez
  • Interpolacion Lineal

    Interpolacion Lineal

    III) INTERPOLACIÓN INTRODUCCIÓN En numerosos fenómenos de la naturaleza observamos una cierta regularidad en la forma de producirse, esto nos permite sacar conclusiones de la marcha de un fenó-meno en situaciones que no hemos medido directamente. La interpolación consiste en hallar un dato dentro de un intervalo en el que co-nocemos los valores en los extremos. La extrapolación consiste en hallar un dato fuera del intervalo conocido, pero debe tenerse en cuenta que esté próximo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.412 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por velitasnyc
  • Optimizacion Lineal Y No Lineal

    Optimizacion Lineal Y No Lineal

    Optimización lineal La Optimización Lineal es un procedimiento o algoritmo matemático mediante el cual se resuelve un problema indeterminado, formulado a través de ecuaciones lineales, optimizando la función objetivo, también lineal. Consiste en optimizar (minimizar o maximizar) una función lineal, denominada función objetivo, de tal forma que las variables de dicha función estén sujetas a una serie de restricciones que expresamos mediante un sistema de inecuaciones lineales. Variables Las variables son números reales mayores o

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 589 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por sticknator
  • Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".

    Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".

    Estrategias Pedagógicas en la Formación del Nivel de Aprendizaje en las niñas y niños de Educación Inicial en la Unidad Educativa “C.E.I Libertador” Específicamente en la Sección “B”. Febrero, 2011 INTRODUCCIÓN La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano personal y social del niño y la niña, tales como contribuir a su desarrollo personal,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.367 Palabras / 18 Páginas
    Ingresado: 11 de Julio de 2011 Enviado por jhonjzan
  • Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad para antes de empezar el curso. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y reflexione. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 467 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Julio de 2011 Enviado por angelikjv831
  • Unidades Productivas

    Unidades Productivas

    Unidades Productivas Comunitarias (UPC) Son un tipo particular de Empresas de Producción Social dedicadas a la producción de bienes y servicios, en las cuales su producto satisface necesidades humanas fundamentales de los integrantes de las comunidades, de forma solidaria, transparente y corresponsable, en las que se practica una coordinación voluntaria de las actividades distributivas, se ejerce una toma de decisiones de forma sustantivamente democrática y se desarrolla a plenitud las energías y actitudes creadoras del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 433 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Julio de 2011 Enviado por charity
  • Problemas Cierre de la unidad

    Problemas Cierre de la unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando por el 00.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 441 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Julio de 2011 Enviado por tonystark_78_03
  • Unidad De Aprendizaje

    Unidad De Aprendizaje

    UNIDAD DE APRENDIZAJE MAYO I.NOMBRE: VIVAMOS EN FAMILIA II. DURACION: 9 AL 31 DE MAYO EJE CURRICULAR TEMA TRANSVERSAL PROBLEMA SOCIAL APRENDER A SER EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA. EDUCACION EN VALORES Y FORMACIÓN ETICA Es necesario que los niños valoren la importancia de la familia y reconozcan que recibimos de ella los principales valores, ejemplos y modelos en la formación de su personalidad. III. JUSTIFICACIÓN : Los niños requieren sentirse

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.049 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por floranglas
  • Cuadro Compartivo De Cada Una De Las Unidades Militares En Venezuela

    Cuadro Compartivo De Cada Una De Las Unidades Militares En Venezuela

    Los medios de comunicación en Venezuela Los Medios de comunicación en Venezuela, están formados por medios de masa y locales que conforman la infraestructura de distribución de información del país. Así, los medios están compuestos de diferentes tipos de elementos: televisión, radio, periódicos, revistas, cine, e Internet. Venezuela también posee una industria musical y una movida artística de importancia. El tema de la comunicación social, de los medios de comunicación masiva y de los efectos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.323 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por glennysquerales
  • La célula es pues la unidad básica de la vida

    La célula es pues la unidad básica de la vida

    CELULA Hoy día la célula se define como "la unidad viva más pequeña capaz de crecimiento autónomo y reproducción, así como de utilizar sustancias alimenticias químicamente diferentes de sí misma". Todas las células presentan ciertas características químicas en común, tales como tener proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y polisacáridos. Debido a que esos componentes químicos son comunes a todo el mundo vivo se piensa que todas las células descienden de algún antepasado común, de una célula

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.747 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 16 de Julio de 2011 Enviado por luisitap
  • Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

    Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

    Información de Tabasco sobre su situación económica en diferentes temas: Educación: 1er.Indicador “Población con 18 años o más con nivel profesional” 2do. Indicador “Grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y mas años” 3er. Indicador “Población con 18 años o más con posgrado” Salud: 1. Indicador “Población derechohabiente” 2do. Indicador “Población no derechohabiente” 3er. Indicador “Unidades Medicas” Demografía o Población 1.-Indicador “Hogares con jefe hombre” 2do. Indicador “Hogares con jefe mujer” 3er.Indicador

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 327 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Julio de 2011 Enviado por bigrob_x
  • Algebra Básica

    Algebra Básica

    Algebra Básica I. Expresiones Algebraicas. Definición: una expresión algebraica es una colección de números y letras que se relacionan entre sí por operaciones aritméticas. Ejemplo: Los números pertenecen a los reales y se llaman coeficientes numéricos o solamente coeficientes. Se acostumbra a ubicarlos delante de cada término de la expresión algebraica. Las letras se llaman factores literales. Es decir: Observaciones: • No olvidar que el coeficiente numérico y el factor literal son factores entre sí,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.764 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 17 de Julio de 2011 Enviado por margio2114
  • PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

    PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

    I. OBJETIVOS: - Identificar los principales elementos o componentes de una solución. - Adquirir destreza en el manejo de materiales para la preparación de una solución. II. PRINCIPIOS TEÓRICOS: COMPONENTES DE UNA DISOLUCIÓN En éste caso se hará referencia principalmente a disoluciones binarias, es decir, a disoluciones líquidas, sólidas o gaseosas con dos componentes siendo éstos: 1. Solvente o disolvente.- es aquel constituyente que está presente en mayor proporción o cantidad. 2. Soluto.- Es aquel

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.517 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 17 de Julio de 2011 Enviado por carlossss
  • Autorreflexión Unidad 1-Contexto Socioeconómico De México

    Autorreflexión Unidad 1-Contexto Socioeconómico De México

    Autorreflexión U1 1.- Menciona por favor, como ciudadano, 3 usos personales que le puedas dar. a) Supongamos que me encuentro en un Estado donde las industrias son contadas y no hay trabajo para un área en la que yo estoy preparado; En ese momento utilizaría la página del INEGI para ver cual es el estado con más industrias y con mayor oportunidad de trabajo según el indicador. b) Verificaría en que estado tienen mas áreas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 334 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Julio de 2011 Enviado por miguelggh
  • Algebra Basica

    Algebra Basica

    Problemas de física general Prof. Manuel Ávila 1. El vector A tiene una longitud de 1 m y apunta en la dirección x. El vector B yace en el plano x-y, tiene una magnitud de 2 m formando un ángulo de 25º con el eje x. ¿Cuáles son las componentes del vector B-A? ** a. (2Cos25º-1), 2Sen25º b. (2Sen25º+1), 2Cos25º c. (2Cos25º+1), 2Sen25º d. (2Sen25º+1), 2Cos25º 2. Una roca atada a una cuerda pivotada en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.251 Palabras / 22 Páginas
    Ingresado: 20 de Julio de 2011 Enviado por denys1234
  • Problema Aplocacion Algebra Boolena

    Problema Aplocacion Algebra Boolena

    Problema de aplicación Un grupo de estudiantes de la UNAD requiere diseñar un sistema de alerta que permita identificar si un cultivo tiene las condiciones para el mayor crecimiento de las plantas. Favorece el crecimiento de las plantas la pluviosidad, la luz solar, el calor solar, la composición del suelo, la exposición al aire. Estos son los indicadores que han medido los agricultores y por lo tanto los únicos de que disponen los estudiantes: El

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 309 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por ejrp86
  • Ensayo De Historia Del Algebra

    Ensayo De Historia Del Algebra

    Si bien la palabra álgebra viene del vocablo árabe (al-Jabr, الجبر), sus orígenes se remontan a los antiguos babilonios, que habían desarrollado un avanzado sistema aritmético con el que fueron capaces de hacer cálculos en una forma algebraica. Con el uso de este sistema fueron capaces de aplicar las fórmulas y soluciones para calcular valores desconocidos. Este tipo de problemas suelen resolverse hoy mediante ecuaciones lineales, ecuaciones de segundo grado y ecuaciones indefinidas. Por el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 753 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 24 de Julio de 2011 Enviado por luiiziita
  • Prueba De Unidad Comprensión Lectora 3°Básico

    Prueba De Unidad Comprensión Lectora 3°Básico

    Nombre: _____________________________________________ Curso: 3º básico _______ Fecha: __________________________ Puntaje obtenido: / 46 puntos Prueba Unidad VI de Lenguaje  Lee el siguiente texto. En el desierto, en la falda de un cerro lleno de piedras, en que no se veía ni un poco de hierba, había crecido una mata de cactus que no tenía espinas como las tiene ahora. Aunque no había gota de agua en ese lugar y apenas caía por ahí la lluvia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 801 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por jaespinoza22
  • Algebra Relacional

    Algebra Relacional

    3.2. Álgebra relacional El álgebra relacional es un lenguaje formal con una serie de operadores que trabajan sobre una o varias relaciones para obtener otra relación resultado, sin que cambien las relaciones originales. Tanto los operandos como los resultados son relaciones, por lo que la salida de una operación puede ser la entrada de otra operación. Esto permite anidar expresiones del álgebra, del mismo modo que se pueden anidar las expresiones aritméticas. A esta propiedad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.315 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por ISAAC
  • Unidad 1 Biología 7º Básico

    Unidad 1 Biología 7º Básico

    1.- Etapa del desarrollo humano Si miras fotografías de cuando era más chico o chica. En el transcurso de la vida, los seres vivos pasamos por distintas etapas de desarrollo, que se distinguen por los cambios biológicos, psicológicos y sociales que experimentamos. Es muy difícil establecer cuándo comienza & cuándo termina una etapa, ya que, aun no existen aspectos comunes, cada una tiene su propio ritmo de avance. El desarrollo humano parte desde el mismo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 518 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 26 de Julio de 2011 Enviado por Catasti
  • ALGEBRA BOLEANA

    ALGEBRA BOLEANA

    ALGEBRA BOOLEANA Álgebra de Boole (también llamada Retículas booleanas) en informática y matemática, es una estructura algebraica que rigorizan las operaciones lógicas Y, O y NO, así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en honor a George Boole, (2 de noviembre de 1815 a 8 de diciembre de 1864), matemático inglés que fue el primero en definirla como parte de un sistema lógico a mediados del siglo XIX. Específicamente,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 938 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 26 de Julio de 2011 Enviado por EQUITAYANES
  • Unidad 1 - Cognición Y Aprendizaje

    Unidad 1 - Cognición Y Aprendizaje

    ALGUNOS ELEMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIOS MÁS ALLÁ DE LAS MATERIAS: LA TUTORÍA DE LA TITULACIÓN Y LOS PLANES DOCENTES Resumen Los Planes de Estudios que se tendrán que desarrollar en fechas próximas deben incluir, según los documentos de trabajo distribuidos por el Ministerio de Educación y Ciencia a finales de 2006, algunos elementos más allá de las materias, descripción y créditos asociados. De todos ellos, en este trabajo se comentan dos de ellos que,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.575 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 27 de Julio de 2011 Enviado por jesusivan
  • Unidad Integradora 1

    Unidad Integradora 1

    No. de evidencia No. de actividad Entrega Evidencia 1 Actividad 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 21 de junio de 2011 Evidencia 2 Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. 21 de junio de 2011 Evidencia 3 Actividad 4. Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 307 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por licgvb1
  • Unidad Integradora 1

    Unidad Integradora 1

    No. de evidencia No. de actividad Entrega Evidencia 1 Actividad 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 21 de junio de 2011 Evidencia 2 Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. 21 de junio de 2011 Evidencia 3 Actividad 4. Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 307 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por licgvb1
  • Costos De Comercialización,ESCA-IPN- Unidades 1,2,3 Desarrolladas

    Costos De Comercialización,ESCA-IPN- Unidades 1,2,3 Desarrolladas

    1.1 Contabilidad de costos. La contabilidad de costos es un sistema de información para registrar, acumular, distribuir, controlar, analizar, interpretar e informar de los costos de producción, distribución, administración y financiamiento. Se relaciona con la acumulación, análisis e interpretación de los costos de adquisición, producción, distribución, administración y financiamiento, para el uso interno de los directivos de la empresa para el desarrollo de las funciones de planeación, control y toma de decisiones. Es una disciplina

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 11.828 Palabras / 48 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por cobain10
  • Act 4 Lección Evaluativa Primera Unidad

    Act 4 Lección Evaluativa Primera Unidad

    Act 4 Lección evaluativa primera Unidad • Lección evaluativa unidad Uno. A que hace referencia el término "presocratico" Pensadores que se inicial en la escuela de Socrates. Pensadores que se dieron antes de Socrates. Pensadores que tiene como referencia a Socrates. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo. Filosóficamente se conoce tales de Mileto por que proclamo como principio La fe Las ideas. El agua El pensamiento Señale los que considere son filosfos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 770 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por mathosahe5
  • Análisis De Regresión Y Correlación Lineal

    Análisis De Regresión Y Correlación Lineal

    Análisis de regresión lineal simple Si se trata de predecir o explicar el comportamiento de una variable Y , a la que se denomina dependiente o variable respuesta, en función de otra variable X denominada independiente o regresora, Y =f( X ), estamos frente a un problema de análisis de regresión lineal simple; pero si deseamos investigar el grado de asociación entre las variables X e Y estamos frente a un problema de análisis de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 523 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por xav328
  • Problemas Cierre De Unidad Estadistica Basica

    Problemas Cierre De Unidad Estadistica Basica

    Blanca Elizabeth Casillas Ureña. AL11507921 ACTIVIDAD 4- El tema de tu investigación. En lo personal deseo estudiar la carrera de Biotecnología porque es una licenciatura que crea alternativas referentes a la naturaleza y la bilogía, me gustaría pensar que a futuro se crearán mejoras en pro del país, de la naturaleza y del planeta en general, esto en beneficio de los seres vivos que lo cohabitamos, yo quisiera poder aportar un granito de arena en

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    Longitud del ensayo: 334 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Julio de 2011 Enviado por elymultimedia
  • Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar

    Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar

    Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar San Francisco, Estado Zulia Integrantes: Leomar Iglesias Richard Finol Marcos Morales San Francisco,28 de Marzo de 2011 Desarrollo 1)-º ¿Qué son organismos productores? - Cada uno de los integrantes de un ecosistema necesita de todos los demás porque necesariamente los Consumidores (Animales y el Hombre) dependen de los productores(Plantas), quienes son los que fabrican su propio

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 318 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 31 de Julio de 2011 Enviado por karlm06
  • Introduccion Al Derecho Unidad 1

    Introduccion Al Derecho Unidad 1

    Consignas a desarrollar: 1) “De cada punto que está marcado en ellas, debe dar una definición sintética y clara y un ejemplo: Derecho, normas técnicas y éticas, derecho subjetivo y objetivo, derecho público y privado, derecho y religión, derecho y moral, derecho natural y positivo, derecho y convencionalismos sociales”. 2) A) El libro con el que trabajará en este tercer ejercicio es “Teoría general del derecho “de Roberto José Vernengo (Cooperadora de Derecho y Ciencias

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    Longitud del ensayo: 1.243 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 31 de Julio de 2011 Enviado por playbackdiscos
  • Unidades De Medida

    Unidades De Medida

    UNIDADES DE MEDIDA DE LA COMPTACION Las unidades de medida que se utilizan para el almacenamiento de datos en computación son los siguientes: -Bit: Unidad básica que sólamente puede guardad un 0 o un uno. -Byte u Octeto: Contiene 8 Bits. -Kilo Byte (KB): Contiene 1,024 Bytes. -Mega Byte (MB): Contiene 1,024 KB, o aproximadamente 1 millón de Bytes. -Giga Byte (GB): Contiene 1,024 MB, o aproximadamente 1 millón de KB. -Tera Byte (TB): Contiene

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    Longitud del ensayo: 322 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 31 de Julio de 2011 Enviado por 001andy
  • Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 2 Desarrollo de Competencias del Docente Educación Media Superior Quinta Generación Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Julio 2011 Introducción: Esta actividad tiene como finalidad reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Desarrollo de esquema: Contexto situacional Características y necesidades de los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 644 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 1 de Agosto de 2011 Enviado por pedrocastro2
  • Apuntes De Administracion Unidad 1

    Presentación de la unidad Bienvenido(a) al curso de Fundamentos de programación, en esta primera unidad estudiaremos qué son las computadoras y cómo pueden ayudarnos para resolver problemas. Lo primero que debes tener claro es que las computadoras no poseen inteligencia alguna, ya que por sí solas no son capaces de resolver ningún problema, su importancia está en la capacidad de datos que pueden almacenar y manipular; de tal manera que, para lograr nuestro fin –resolver

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.680 Palabras / 23 Páginas
    Ingresado: 2 de Agosto de 2011 Enviado por calpizar
  • UNIDAD DIDACTICA

    QUE ES UNA UNIDAD DIDATICA «La unidad didáctica o unidad de programación será la intervención de todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñnza-aprendizaje con una coherencia metodológica interna y por un período de tiempo determinado» (Antúnez y otros, 1992, 104). «La unidad didáctica es la interrelación de todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje con una coherencia interna metodológica y por un periodo de tiempo determinado» (Ibañez, 1992, 13).

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.231 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por sheylac
  • Problemas: Cierre De La Unidad

    1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando por el 00. d) ¿Cuál es la variable

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.359 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por disela
  • Métodos De Solución A Sistemas De Ecuaciones Lineales

    El método de sustitución consiste en despejar en una de las ecuaciones cualquier incógnita, preferiblemente la que tenga menor coeficiente, para, a continuación, sustituirla en otra ecuación por su valor. En caso de sistemas con más de dos incógnitas, la seleccionada debe ser sustituida por su valor equivalente en todas las ecuaciones excepto en la que la hemos despejado. En ese instante, tendremos un sistema con una ecuación y una incógnita menos que el inicial,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 517 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 3 de Agosto de 2011 Enviado por Brendamishel