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UNIDAD 1 ALGEBRA LINEAL UNAD ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 19.985 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

    INTRODUCCION Con base en el desarrollo de este trabajo estaremos viendo parte de los conceptos teóricos fundamentales de Algebra Lineal Desarrollaremos analíticamente operaciones tomando como referencia vectores dados en forma polar, de igual forma encontraremos ángulos entre vectores. Tomando como referencia una matriz, deberemos encontrar las respuestas utilizando el método de Gauss – Jordán. De igual forma debemos partir de la base de que debemos describir el proceso paso por paso ya que no se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.836 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 15 de Abril de 2013 Enviado por patamon
  • Trabajo Algebra LIneal

    TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL ROGELIO SANCHEZ MONICA ISABEL CAMPOS YENNI ADRIANA HUELGOS ALIETH YISETH ERASO EDITH JOHANA URRIAGO CARVAJAL MANUEL ORTIZ REYES 301301 FABIO OSSA ORTEGA TUTOR. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD PITALITO GARZON-HUILA MARZO 2013 TRABAJO COLABORATIVO 1 1. Encuentre la magnitud y dirección de los siguientes vectores: a) b) 2. De acuerdo a la lectura suma de vectores y dados los siguientes vectores: Operación: 3. Dados los vectores: a)

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 201 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 18 de Abril de 2013 Enviado por HarryBeau
  • Propiedades De Algebra Lineal

    Es una aplicación de Bernoulli y estudia el flujo de un líquido contenido en un ... A partir del teorema de Torricelli se puede calcular el caudal de salida de un líquido por un orificio. ...coeficiente que puede admitirse para cálculos preliminares, en aberturas de ... Crear un libro • Descargar como PDF • Versión para imprimir .. En un flujo laminar las moleculas del fluido se mueven segun trayectorias paralelas, formando el conjunto laminas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.869 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 20 de Abril de 2013 Enviado por scoutfra
  • Algebra Lineal

    Reconocimiento de la Unidad 1: Estimado estudiante, se espera que a través de esta actividad se realice el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Esta actividad es de carácter grupal. 1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. u = 5;q = 1350 b. v = 3;q = 600 Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 1.1. u v r r 2 + 1.2. v u r r - 1.3 v

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 326 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Abril de 2013 Enviado por darkangel55
  • Algebra Lineal

    ALGEBRA LINEAL Guía didáctica JORGE ELIECER RONDON DURAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD. FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS FICHA TÉCNICA NOMBRE DEL CURSO: PALABRAS CLAVE: INSTITUCIÓN: CIUDAD: AUTOR: AÑO: UNIDAD ACADÉMICA: CAMPO DE FORMACIÓN: AREA DEL CONOCIMIENTO: CREDITOS ACADÉMICOS: TIPO DE CURSO: DESTINATARIOS: COMPETENCIA GENERAL DE APRENDIZAJE: Algebra Lineal. Vectores, matrices, determinantes, principios de espacios vectoriales. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.-UNAD. Bogotá D.C. Jorge Eliécer Rondon Duran 2.006

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 267 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Abril de 2013 Enviado por Miguel9235
  • Reconocimiento Unidad 2 Epistemologia UNAD

    Comenzado el: martes, 30 de abril de 2013, 19:17 Completado el: martes, 30 de abril de 2013, 19:45 Tiempo empleado: 28 minutos 13 segundos 1 Para Einstein, parte del buen desarrollo de una sociedad y de una persona, estaba relacionado con que tuviera tiempo para Seleccione una respuesta. a. Trabajar y ver por su familia (esta) b. Competir con otros de intereses comunes c. Pensar, pero aprovecharlo bien d. Actividades recreativas para tener estres 2

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 524 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Abril de 2013 Enviado por lgpo
  • Colaborativo Algebra Lineal

    ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO 1 Código del curso: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL CUARTO SEMESTRE DUITAMA 2012 INTRODUCCION En el curso de ALGEBRA LINEAL vemos conceptos conceptos tales como vectores, matrices, determinantes Por medio de este trabajo pretendo desarrollar los ejercicios planteados para así desarrollar actitudes frente a esta materia para así culminar con éxito el curso. 3. OBJETIVOS Estudiar, desarrollar y comprender los ejercicios planteados realizando sus respectivas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 387 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Mayo de 2013 Enviado por carlosavellaneda
  • RECONOCIMIENTO UNIDAD 2 METODOLOGIA, UNAD

    1 Cuando un estudiante presenta dificultades, como falta de tiempo, no tiene manejo de la plataforma, se encuentra desmotivado, hay una figura en la UNAD a la que puede acudir para recibir orientación, motivación y apoyo en su proceso académico, esa figura académica recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. a. Administrativo b. Consejero c. Tutor d. Decano 2 Es el acompañamiento que el tutor realiza al conjunto de los estudiantes a su cargo a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 621 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Mayo de 2013 Enviado por Leo79Moreno
  • Algebra Lineal

    El álgebra lineal es una de las ramas de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las matemáticas como análisis funcional, ecuaciones diferenciales, investigación de operaciones, gráficas por computadora, ingeniería, etc. La historia del álgebra lineal moderna se remonta a los años de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 491 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Mayo de 2013 Enviado por Miguel9235
  • Algebra Lineal

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia ALGEBRA LINEAL Actividad Nº6 Trabajo Colaborativo Nº1 Reconocimiento de la Unidad 1 Tutor de curso ING. IVAN FERNANDO AMAYA. Presenta Ricardo Cortés Jordán Código 80053009 Grupo: 179 Bogotá D.C, 15 de abril de 2012. Dado los siguientes vectores dados en forma polar: |u|=2; θ=315° u=(2cos⁡〖315°)i + (2 sin⁡〖315°)j〗 〗 u=2(√2/2)i+ 2((-√2)/2)j u=√2 i + (-√2)j ≅ (1.41,-1.41) |v|=5; θ=60° v=(5cos⁡〖60°)i + (5 sin⁡〖60°)j〗 〗 v=5(1/2)i+ 5(√3/2)j v=5/2 i +

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 876 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 11 de Mayo de 2013 Enviado por rcortesj
  • Algebra Lineal

    OBJETIVOS GENERAL: • Identificar y utilizar el álgebra con su gran cantidad de matices y serie de escalas temáticas que nos enseña y que son de gran importancia para el manejo de estas grandes escuelas de las cuales aprender y manejar. ESPESIFICOS: • Apreciar y darle más importancia al álgebra matricial y la adquisición de estrategias para la simplificación de los cálculos. • Identificar los tipos de matrices, operando con matrices: suma y diferencia de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 679 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 11 de Mayo de 2013 Enviado por conisitha
  • ALGEBRA LINEAL

    ENSAYO LA APLICABILIDAD DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN LAS EMPRESAS COLOMBIANAS En la actualidad Colombia ha decidido incluir en sus empresas como buena práctica y como mejores lecciones la importancia de la buena salud en la elaboración del trabajo, se ha implementado constantemente el tema desde los cargos directamente operacionales hasta los cargos administrativos, ha buscado especializarse cada día en el cubrimiento de cada uno de los riesgos que enfrentan los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 294 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Mayo de 2013 Enviado por MairaRodriguez
  • MATEMATICAS ALGEBRA LINEAL

    ANALISIS MATRICIAL MATRICES Una MATRIZ es un arreglo rectangular de números, son útiles porque permiten considerar a un arreglo de números como un solo objeto, representarlo por medio de un solo símbolo y realizar cálculos con estos símbolos en una forma muy compacta Definición: Se llama MATRIZ a todo conjunto de números colocados en filas y columnas, de tal manera que todas las filas (o columnas) tengan el mismo número de elementos. Un arreglo rectangular

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.979 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 15 de Mayo de 2013 Enviado por wilo1974
  • El álgebra lineal

    INTRODUCCION El álgebra lineal es una de las ramas de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales, y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las matemáticas como análisis funcional, ecuaciones diferenciales, investigación de operaciones En el Algebra Lineal se dictaminan de manera cognitiva ecuaciones al igual el fortalecimiento del desarrollo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 700 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 17 de Mayo de 2013 Enviado por chimboolo
  • Colaborativo 2 Algebra Lineal

    Las promesas de las autoridades de brindar seguridad y apoyo económico a los retornados, no se cumplen. La atención estatal se limita a soluciones asistencialistas puntuales, y a respuestas militaristas, que no atacan las causas del desplazamiento forzado, y no protegen la vida y la integridad de los retornados. 4.Los retornos de las comunidades que no participan en los programas de la política de “seguridad democrática” no son apoyados por las autoridades. Las comunidades afrodescendientes,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.917 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 19 de Mayo de 2013 Enviado por joseisaias
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA LINEAL

    ALGEBRA LINEAL Act.6 TRABAJO COLABORATIVO 1 EGNA VIVIANA VILLAMIL ALARCÓN NASLY CATALINA GUTIERREZ NYDIA DIAZ M GRUPO: 100408_38 TUTOR: OSCAR IVAN VALDERRAMA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VILLAVICENCIO, META, 18 DE ABRIL DE 2013 INTRODUCCION Hoy en día, las matrices se han convertido en una herramienta de apoyo para resolver problemas en las diversas ciencias; con el fin de potencializar habilidades de pensamiento de orden superior como la abstracción, análisis, síntesis, inducción, deducción,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 388 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Mayo de 2013 Enviado por vvillamal
  • 5 Unidad Algebra

    INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC ING.MIGUEL LIBREROS LANDA ACTIVIDAD: “INFORMACIÓN DOCUMENTAL” TEMAS: 5.1 INTRODUCCIÓN A LAS TRANSFORMACIONES LINEALES. 5.2 NÚCLEO E IMAGEN DE UNA TRANSFORMACIÓN LINEAL. 5.3 LA MATRIZ DE UNA TRANSFORMACIÓN LINEAL. 5.4 APLICACIÓN DE LAS TRANSFORMACIONES LINEALES: REFLEXIÓN, DILATACIÓN, CONTRACCIÓN Y ROTACIÓN. ALUMNO: YESENIA CARDOSO ANTONIO SEMESTRE: 3 GRUPO: “A” INTRODUCCION En esta lectura se presentan las funciones entre espacios vectoriales que preservan las cualidades de los espacios vectoriales. Es decir, de funciones que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.699 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 6 de Junio de 2013 Enviado por yescardoso
  • Fundamentos De älgebra Lineal

    APLICACIONES LINEALES. INTRODUCCIÓN: APLICACIONES ENTRE CONJUNTOS. Una aplicación entre dos conjuntos A y B es una regla que permite asignar a cada elemento de A, uno de B. La aplicación f del conjunto A en el conjunto B se indica mediante f: A  B → o bien f→ A  B. El conjunto A se llama conjunto inicial, y el B conjunto final. Si la aplicación f asigna al elemento a∈A el elemento b∈B,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.068 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 6 de Junio de 2013 Enviado por abrilsara
  • Algebra Lineal Act 1

    Dados los siguientes vectores dados en forma polar: |u|=2 ; θ=〖315〗^0 |v|=4 ; θ=〖120〗^0 Realizar: 1.1 u ⃗+2v ⃗ 1.2 v ⃗-u ⃗ 1.3 3v ⃗-u ⃗ Solución: 1.1 u ⃗=2cos⁡315 i+2sin⁡315 j u ⃗=1.41i-1.41j u ⃗=(1.41 ,-1.41) v ⃗=4cos⁡120 i+4sin⁡120 j v ⃗=1,99i+3.46j v ⃗=(-1.99 ,3.46) u ⃗+2v ⃗=(1.41,-1.41)+2(-1.99,3.46) u ⃗+2v ⃗=(1.41,-1.41)+(-3.98,6.92) u ⃗+2v ⃗=(-2.58,5.51) 1.2 v ⃗-u ⃗=(-1.99,3.46)-(1.41,-1.41) v ⃗-u ⃗=(-1.99,3.46)+(-1.41,1.41) v ⃗-u ⃗=(-3.4,4.87) 1.3 3v ⃗-u ⃗=3(-1.99,3.46)-(1.41,-1.41) 3v ⃗-u ⃗=(-5.97,10.38)+(-1.41,1.41) 3v ⃗-u

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 354 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Junio de 2013 Enviado por diego14696
  • Importancia Del álgebra Lineal En La Vida Real

    En las matemáticas se desprende o es una rama de ese árbol tan gigantesco como son las matemáticas en ella hay una rama llamada Álgebra lineal que es relacionado con el estudio de vectores, espacios vectoriales transformaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales. Los espacios vectoriales son el tema principal de las matemáticas modernas en el algebra lineal es usada ampliamente en el análisis funcional Los elementos de los espacios vectoriales se llaman vectores y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 413 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Junio de 2013 Enviado por iduar09
  • Algebra Lineal

    EJERCICIOS DE `LGEBRA LINEAL UNIDAD I: `lgebra de vectores 1. Determine la magnitud del vector (a) = (6;3;2) (b) = 1 p2b i + 1 p2b j (c) = 3b i2b j + 4b k. 2. Dados los puntos A(3;1;2) y B (1;2;1) hallar los vectores AB y BA. 3. Dado kk = 13, kk = 19 y k + k = 24, determinar kk. 4. Los vectores y son perpendiculares entre si y kk

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.648 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2013 Enviado por dezmock
  • ALGEBRA LINEAL

    Autorreflexiones unidad 1 Funciones: es un conjunto de pares ordenados (x, y) en la cual no hay dos pares ordenados distintos que tengan el mismo primer elemento. Una función, en matemáticas, es el término usado para indicar la relación o correspondencia entre dos o más cantidades. El término función fue usado por primera vez en 1637 por el matemático francés René Descartes para designar una potencia xn de la variable x. En 1694 el matemático

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.328 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 24 de Junio de 2013 Enviado por ARTVALLADARES
  • Solucion A Los Problemas De Algebra Lineal

    ¬   Reporte: Solución del problema. ¿Existía claridad en el planteamiento del problema? Consideramos que si existe claridad en el planteamiento del problema, aunque en un principio para los que no estamos familiarizados con vectores o ecuaciones, resulta complicado entender el problema. Pero después de adentrarnos cada vez más en el tema, todo parece ir tomando forma. Para lo que pide el problema sí se cuenta con los datos necesarios. Sin embargo, si lo que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 615 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 26 de Junio de 2013 Enviado por garciacarlos
  • Algebra Lineal

    UNIDAD VI VALORES Y VECTORES CARACTERISTICOS 6.1 Definicion de valores y vectores caracteristicos de una matriz cuadrada Los valores y vectores caracteristicos o propios de una matriz cuadrada se conocen tambien como eigenvalores y eigenvectores. El abjetivo aleman eigen significa "propio" o "caracteristico".Los eigenvalores y eigenvectores son caracteristicos en el sentido de que contienen informacion importante acerca de la naturaleza de la misma. La letra griega λ(lmabda), equivale en grigo la letra L de nuestro

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 556 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2013 Enviado por abi13
  • Algebra Lineal

    Escuela Superior Politécnica del Litoral Algebra Lineal Prof. Ing. María Nela Pastuizaca Capitulo #7 ESPACIOS ASOCIADOS A UNA MATRIZ ESPACIO NULO O NULIDAD DE UNA MATRIZ Definición.- El espacio solución o nulo de una matriz de se denota: = espacio nulo de la matriz A NULIDAD DE UNA MATRIZ Definición.-La nulidad denotada como: es la dimensión del espacio nulo. IMAGEN O RECORRIDO DE UNA MATRIZ Definición.- La imagen o recorrido de una matriz A esta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 511 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 29 de Junio de 2013 Enviado por Samicarde
  • ALGEBRA LINEAL

    ESPACIO VECTORIAL Cualquier conjunto que posea unas operaciones suma y producto por escalares, cumpliendo todas las propiedades anteriores, diremos que es un espacio vectorial. Los elementos de tal conjunto se llamarán vectores (aunque pueda tratarse de objetos diferentes a los vectores de la Física.) Diremos que el espacio vectorial es real o complejo, según sean los escalares. Otras propiedades de los espacios vectoriales pueden deducirse de las anteriores propiedades básicas. Por ejemplo: Si α v

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.380 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 7 de Julio de 2013 Enviado por nadeshka81
  • La relación del álgebra lineal con otras disciplinas

    Investiguen la relación del álgebra lineal con otras disciplinas y en específico con su carrera. El  Álgebra puede parecer abstracta y remota, totalmente desconectada de la vida cotidiana. Todos sabemos que necesitamos de la aritmética para pagar nuestras cuentas y asegurarnos que habrá suficientes rebanadas de pizza para todos en nuestras fiestas. Pero, ¿funciones cuadráticas? ¿Raíz cuadrada? ¿Ecuaciones no lineales? No es probable que algu vez sean tema de conversación. Entonces, ¿quién las necesita? Pero resulta que todos las necesitamos. La aritmética es buena para organizar y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 334 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2013 Enviado por karitho164
  • ALGEBRA LINEAL

    Fórmula del producto de un vector por el vector 0 para el producto punto y cruz: · u x 0 = 0 x u = 0 · u· (u x v ) = v· (u x v ) = 0 La ley conmutativa del producto escalar. Ley conmutativa.- El producto escalar de dos vectores es independiente del órden en que se tomen los factores, porque A, B y cos (ø) son tres números. Por esto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 397 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2013 Enviado por jhoni84
  • Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

    Act. 6 Trabajo colaborativo N° 1 Algebra lineal. Grupo 100408_79 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ALGEBRA LINEAL Presenta CARLOS ALBERTO GAVIRIA RAMÍREZ C.C. No. 80115680 de Bogotá CEAD: Acacias (Meta) Programa académico: Ingeniería de Sistemas EDISSONLEONARDO CRUZ CASTILLO C.C. 80145309 CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ Programa académico: Ingeniería de Sistemas TUTOR ÁNGELO ALBANO REYES Villavicencio, Meta, Colombia ABR 09 DE 2013 Act. 6 Trabajo colaborativo N° 1 Algebra lineal. Grupo 100408_79 INTRODUCCIÓN Este

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 876 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 7 de Agosto de 2013 Enviado por ribeto
  • Algebra Lineal 1

    PROBLEMA: SUSTANCIAS QUE FUNCIONAN COMO SUPER PROTEÍNAS A TRAVÉS DE MATRICES Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te pide. Un grupo de ingenieros en biotecnología realizaron una investigación para crear una sustancia que funcionara como una super proteína en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos más resistentes y en el caso de que existiera algún derrame petrolero cerca de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.291 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 9 de Agosto de 2013 Enviado por ayesha666
  • Algebra Lineal

    Representación del Problema Instrucciones: Lee el problema que se te presenta a continuación y realiza lo que se te pide: Problema: Sustancias que funcionan como súper proteínas a través de matrices Un grupo de ingenieros en biotecnología realizaron una investigación para crear una sustancia que funcionara como una súper proteína en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos más resistentes y en el caso de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.088 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 10 de Agosto de 2013 Enviado por eliel_montijo
  • Algebra Lineal

    calidad. Dicho compromiso debe quedar divulgado en un lugar visible de la empresa. 6.2 SENSIBILIZACIÓN En esta etapa de sensibilización es importante desarrollar actividades pedagógicas a través de las cuales los trabajadores conozcan el interés de la gerencia por implementar el programa; la trascendencia que tiene su participación para cumplir con este fin y se comprometan también en el desarrollo del mismo. Para esta fase de sensibilización y búsqueda de compromiso se pueden realizar las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.168 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 11 de Agosto de 2013 Enviado por ndm20
  • El Algebra Lineal

    OBJETIVO GENERAL: Lograr que los estudiantes desarrollen competencias, habilidades y destrezas en el manejo de las múltiples herramientas que ofrece el álgebra lineal, para luego aplicarlas en la solución de problemas en el ejercicio profesional; relacionados con las ciencias económicas, administrativas y contables. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Desarrollar las capacidades analíticas y el pensamiento lógico a través del estudio del álgebra lineal * Asimilar o manejar con fluidez los principales conceptos del álgebra lineal: vectores, matrices,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 347 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Agosto de 2013 Enviado por tyronefqs
  • Modulo Algebra Lineal

    ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA CAMILO ARTURO ZÚÑIGA G. - 1 - MODULO ALGEBRA LINEAL CAMILO ARTURO ZÚÑIGA G. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS Bogotá D. C., 2010 ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA CAMILO ARTURO ZÚÑIGA G. - 2 - A mi padre, JUAN ARTURO ZÚÑIGA R., quien fue el primero en enseñarme el hermoso mundo de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.535 Palabras / 19 Páginas
    Ingresado: 14 de Agosto de 2013 Enviado por leidy0422
  • Algebra Lineal

    Ejercicios con vectores 1. Encuentra la suma de los siguientes vectores: a. u = (5, -3), v = (4, 2) ꞊ (5+4,-3+2) ꞊ (9,-1) b. u = (1, 7), v = (2, -2) ꞊ (1+2,7+ (-2)] ꞊ (3,5) c. u = (-11, -6), v = (13, 9) ꞊ [(-11)+13, (-6)+9] ꞊ (2,3) 2. Encuentra la magnitud del vector resultante de la suma de los vectores anteriores. a.- Magnitud de la suma de vectores a+v (método

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 453 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Agosto de 2013 Enviado por yoremes
  • Algebra Lineal

    Semana 1º: Multiplicación de Matrices: Sean las matrices A =[■(1&2@3&4)] y B = [■(5&6@7&8)] 1º) Se debe tener en cuenta que para multiplicar matrices las columnas de A deben ser iguales a las columnas de B. 2º) La multiplicación se realiza de la siguiente manera: AB=[■(1&2@3&4)] [■(5&6@7&8)] = [■(1*5+2*7&1*6+2*8@3*5+4*7&3*6+4*8)] = [■(19&22@43&50)] 3º) Por lo tanto AB = [■(19&22@43&50)] Transpuesta de una Matriz: Sean las matrices A =[■(1&2@3&4)] y B = [■(5&6@7&8)] 1º) La transpuesta de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 942 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 15 de Agosto de 2013 Enviado por shadowpower001
  • Algebra Lineal

    1. Vector En matemáticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para muchos espacios vectoriales no es posible representar sus vectores mediante el módulo, la longitud y la orientación (ver espacio vectorial). En particular los espacios de dimensión infinita sin producto escalar no son representables de ese modo. Se llama vector de dimensión a una tupla de números reales (que se llaman componentes del vector).

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.527 Palabras / 19 Páginas
    Ingresado: 19 de Agosto de 2013 Enviado por Antonio061994
  • Algebra Lineal

    1) Dividir 96 en tres partes tales que la primera sea el triple de la segunda y la tercera sea igual a la suma de la primera con la segunda. Sol.: 2) El número de días que ha trabajado Pedro es 4 veces el número de días que ha trabajado enrique. Si Pedro hubiera trabajado 15 días menos y Enrique 21 días más, ambos habrían trabajado igual número de días. ¿Cuántos días trabajo cada uno?

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 254 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Agosto de 2013 Enviado por cako
  • Algebra Lineal

    Envases de vidrio El vidrio fue líder sólido, sin rival, para los alimentos y productos químicos y para almacenaje en general, hasta el siglo XVIII cuando se inventó el bote de hojalata. Se han encontrado restos de vidrio desde 7000 a.C. y la primera fábrica en el 1500 a.C. en Egipto. La razón porque los antiguos podían hacer fácilmente el vidrio residía en que los materiales que necesitaban (caliza, carbonato sódico y sílice o arena)

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 493 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Agosto de 2013 Enviado por elia06
  • Actividad 1 Algebra Lineal

    Act. 1: Revisión de Presaberes Question1 Puntos: 1 Seleccione una respuesta. a. La respuesta 4 es correcta b. La respuesta 2 es correcta c. La respuesta 3 es correcta d. La respuesta 1 es correcta Question2 Puntos: 1 De las siguientes cantidades, una de ellas NO es una cantidad escalar. Seleccione una respuesta. a. TIEMPO b. DESPLAZAMIENTO DE UN PUNTO A OTRO c. LONGITUD d. MASA Question3 Puntos: 2 De acuerdo a la lectura sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 269 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Agosto de 2013 Enviado por keko1976
  • Álgebra Lineal y aplicaciones

    Objetivo Debe precisarse ante todo que es lo que la empresa concreta en un periodo determinado, y que busca lograr con un programa de relaciones publicas. No será igual el programa que busca dar a conocer una nueva empresa, que el que busca explicar una situación difícil, si trata de hacer frente a una campaña en contra suya, etc. Bienvenidos a la página WEB del libro ``Álgebra Lineal y aplicaciones'' publicado por la Editorial Síntesis,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 366 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 4 de Septiembre de 2013 Enviado por YARED0009
  • Álgebra Lineal

    I N T R O D U C C I O N En el presente trabajo se detalla un resumen general de la materia Álgebra Lineal , en el cual se tratara de enlazar las relaciones de todos los temas vistos en él transcurso del ciclo. Por ejemplo, dimensión y espacio vectorial, combinación lineal y matrices n x m, y otros temas están ampliamente relacionados igual que otros temas que veremos en el transcurso de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.965 Palabras / 20 Páginas
    Ingresado: 5 de Septiembre de 2013 Enviado por yatzive102030
  • Algebra Lineal

    Discusion de video de optica” Objetivo. Realizar una busueda de información sobre alguna aplicación delaoptica y confeccionar un informe escrito sobre la misma, para familiarizarse con las aplicaciones practicas de esta ciencia. Preguntas. 1. ¿Cuáles teorías sobre la naturaleza de la luz se mencionan en el video? -Teoría corpuscular, realizada por Newton en 1666 -Teoría ondulatoria , realizada por Huygens en 1678 -Teoría electromagnetica, realizada por Maxwell en 1865 -Teoría de los quantos , realizada

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 593 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 8 de Septiembre de 2013 Enviado por paulinahz
  • Algebra Lineal

    Sustancias que funcionan como superproteínas e impermeabilizante natural, a partir de determinantes. Instrucciones: Lee los problemas que se te presentan y al final efectúa lo que se te pide. Problema 1 Un grupo de ingenieros en biotecnología realizaron una investigación para crear una sustancia que funcionara como una superproteína en un tipo especial de microrganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo es hacer dichos microrganismos más resistentes y, en el caso de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.301 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 9 de Septiembre de 2013 Enviado por Xadne
  • ALGEBRA LINEAL

    Historia del Álgebra. La historia del álgebra comenzó en el antiguo Egipto y Babilonia, donde fueron capaces de resolver ecuaciones lineales (ax = b) y cuadráticas (ax2 + bx = c), así como ecuaciones indeterminadas como x2 + y2 = z2, con varias incógnitas. Esta antigua sabiduría sobre resolución de ecuaciones encontró, a su vez, acogida en el mundo islámico, en donde se la llamó “ciencia de reducción y equilibrio”. (La palabra árabe al-abr que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.223 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 10 de Septiembre de 2013 Enviado por PASHU
  • Tarea ESAD De Algebra Lineal - Superproteinas

    Solución del Problema: “Sustancias que funcionan como súper proteínas” 1.- Construye tres vectores, el primero con las cantidades que se utilizaron de la sustancia 1; el segundo, con las cantidades que se utilizaron con las cantidades de la sustancia 2; el tercero, con las cantidades que se utilizaron con las cantidades de la sustancia 3 en cada prueba. Representa geométricamente los vectores dados e indica sus componentes. R.- S1 = (2, 4, 6) S2 =

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 485 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Septiembre de 2013 Enviado por Mellos43
  • Algebra Lineal

    Primero procedimos a ser el registro de tiempo de ocho intervalos de distancia (tomando ocho tiempos para cada distancia): 10-20, 10-30, 10-40, 10-50, 10-60, 10-70, 10-80, 10-90. Teniendo los ocho tiempos de cada distancia sacamos el promedio de tiempo de cada distancia ese dato lo tomamos como tiempo “t” al tener este dato obtuvimos la velocidad media de cada distancia obteniéndola con la siguiente fórmula: v=Xf-X1 de donde xf y x1 son los t Intervalos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 380 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Septiembre de 2013 Enviado por 3282620
  • Algebra Lineal

    Un tema en especial o más relevante de la unidad que me ayude en mi carrera es todo lo que esté relacionado con las matemáticas. Las matemáticas es una ciencia que por medio de razonamientos lógicos (axiomas), se puede producir propiedades y algoritmos por medio de simbologías. La carrera de actuaría es plantear modelos matemáticos para proveer alguna toma de decisión que involucren riesgos, ya sean sociales o económicos. Entonces para poder deducir el algoritmo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 269 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 18 de Septiembre de 2013 Enviado por atila5
  • Algebra Lineal

    ACTIVIDAD No. 10 APORTE TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO A DR. MARIO ZUBIRIA LARA PRESENTADO POR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD GEOGRAFIA ECONOMICA CEAD PITALITO MAYO DE 2013 EXISTE UNA RELACIÓN ENTRE TERRITORIO Y DESARROLLO ECONÓMICO? EXPLIQUE Si existe una relación debido a que territorio es una delimitación en la cual existe una población asentada y en consecuencia se hacen interacciones que conforman un sistema compuesto por subsistemas productivos, institucionales y culturales, que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 303 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2013 Enviado por maripocita88
  • Trabajo Colaborativo 1 Algebra Lineal

    Aporte individual a) 3X/(X+2)=1+6/(X-2) 3X/(X+2) (X-2)=1(X-2)+6/(X-2) (X-2) 3X=(X-2)+6 3X=X+4 2X=4 X=2 Prueba: X=2 reemplazamos: 3(2)/((2-2) )=6/0 Como la división entre 0 no se permite, X= 2 no es una solución, por lo tanto la ecuación no tiene solución. b) 4/(2x-3)+10/(4x^2-9)=1/(2x+3) 4/(2x-3)+10/(2x+3)(2x-3) =1/(2x+3) 4/(2x-3) (2x+3)(2x-3)+10/(2x+3)(2x-3) (2x+3)(2x-3)=1/((2x+3)(2x+3) ) (2x+3)(2x-3) 8x+12+10=2x-3 8x-2x+22=-3 6x=-3-22 x=-25/6 En una semana de 40 horas de trabajo dos máquinas de hacer tornillos producen 85000 partes. La más rápida de las dos trabaja todo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 783 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2013 Enviado por victman8508