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Valorar La Lengua Escrita Como Herramienta Para La Comunicacion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 38.866 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 15 de Agosto de 2015
  • Herramientas de comunicación en la empresa.

    Herramientas de comunicación en la empresa.

    “Mis consejos para redactar en la empresa” Tarea Individual 3 Carolina Rivas Villegas COM218 “Redacción Empresarial” Facilitador: Victoria Castellanos Xolocotzi INTRODUCCIÓN: La intención de este trabajo es poder desarrollar herramientas de comunicación que ayuden a la empresa que se está poniendo como ejemplo a superar los problemas que actualmente tienen; para ello se tiene que leer la descripción de la empresa y hacer un estudio profundo para poder desarrollar ideas de faciliten la comunicación interna.

    Enviado por karolVi3 / 1.408 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluacion curricular Comunicación Oral y Escrita.

    Evaluacion curricular Comunicación Oral y Escrita.

    Universidad Estatal de Sonora Secuencia Didáctica Curso: Comunicación Oral y Escrita. Clave: CHS30A1 Horas aula: 2 Antecedente: Ninguno Horas plataforma: 2 Competencia del área: Gestionar el conocimiento empleando tecnologías de información y comunicación para expresar en forma oral y escrita, un proyecto profesional y de vida. Competencia del curso: Exponer un producto intelectual de forma oral y escrita, con el propósito de generar una obra intelectual con impacto en la audiencia, atendiendo la normatividad establecida

    Enviado por gabbyea / 7.424 Palabras / 30 Páginas
  • Herramientas para valorar los objetivos

    Herramientas para valorar los objetivos

    Herramientas para valorar los objetivos: El método de valoración por objetivos: Este sistema se utiliza básicamente para medir el grado de consecución, por parte de los trabajadores, de los objetivos fijados para él por su empresa. El evaluador utiliza una encuesta que se puede cumplimentar normalmente en una entrevista de trabajo con el propio trabajador. Evaluación 360º : Se basa en las mismas premisas, pero con la variante de que dicha evaluación es realizada por

    Enviado por katherine.ccm / 911 Palabras / 4 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

    LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

    COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES COMO COMUNICARNOS EFIZCAMENTE HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA LINA MARIA GALLEGO TAMAYO CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO FACULDAD DE ADMINISTRACION ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL APARTADO 2016 La comunicación es la manera de cómo podemos transmitir nuestras ideas, debemos de pensar antes de hablar y a quien se lo vamos a decir, a quien va dirigida nuestra comunicación de manera clara y precisa sin rodeos, no desviarnos

    Enviado por mariagallego / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Características de la comunicación oral y escrita. Preparación y exposición de los discursos

    Características de la comunicación oral y escrita. Preparación y exposición de los discursos

    Tema VII Características de la comunicación oral y escrita VII.2 Preparación y exposición de los discursos Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Plantel Aragón Carrera: Ingeniería Industrial Tema VII Características de la comunicación oral y escrita VII.2 Preparación y exposición de los discursos 17 de agosto del 2017 Integrantes: Ramón Correa Antonio Alejandro Villanueva Sánchez Cristian Enrique Contenido Introducción. Preparación y exposición de un discurso Puntos a plantearse en la preparación de

    Enviado por charmin42 / 2.412 Palabras / 10 Páginas
  • COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES I

    COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES I

    TIPOLOGÍA TEXTUAL PRESENTADO POR: CLAUDIA PATRICIA BOGOTA GOMEZ ID. 000571891 JULIÁN PELÁEZ GUTIÉRREZ ID: 548994 ANGIE ALEJANDRA MUÑOZ GUZMAN ID 000571617 EMELY YULIETH VELEZ PERDOMO ID: 581277 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES I NEIVA –HUILA 2016 TIPOLOGÍA TEXTUAL PRESENTADO POR: CLAUDIA PATRICIA BOGOTA GOMEZ ID. 000571891 JULIÁN PELÁEZ GUTIÉRREZ ID: 548994 ANGIE ALEJANDRA MUÑOZ GUZMAN ID 000571617 EMELY YULIETH VELEZ PERDOMO ID: 581277 PRESENTADO A: JUAN CARLOS SALAZAR LOSADA NRC:

    Enviado por DIEARQUI9811 / 1.031 Palabras / 5 Páginas
  • La comunicación escrita y la virtualidad

    La comunicación escrita y la virtualidad

    La comunicación escrita y la virtualidad Resumen El lenguaje escrito es una de las principales formas de comunicación del ser humano. En este, sin embargo, carecemos de movimientos corporales, tono de voz y gestos. Ello no implica que en un medio escrito no se transmitan emociones. Cuando un escritor realiza una novela, busca transmitir emociones y, para ello, se apoya en los signos de puntuación y en el lenguaje. En un medio virtual, además del

    Enviado por erickfb / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Lengua y Comunicación I ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

    Lengua y Comunicación I ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

    Cara1 Facultad de Ciencias empresariales Escuela de Administración de empresas ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO Lengua y Comunicación I Alumno: César Moreno Quilcate Profa. Flor Chirinos 2014 ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO Las personas se sienten desconformes por la abundancia de tareas y el poco tiempo que tienen para el desarrollarlo de las actividades. La vida moderna se encuentra llena de frustración, más aun cuando los que viven en las grandes ciudades. El otro problema que

    Enviado por cesarmoreno123 / 3.523 Palabras / 15 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA I

    ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA I

    Descripción: http://alchilepoblano.com/wp-content/uploads/2013/03/logo-sep.png Descripción: http://1.bp.blogspot.com/_GrLshqYOas0/SdkNVgzHYDI/AAAAAAAAAJ8/JVSM_g3elCk/s400/upn1.gif SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 212 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDÍGENA ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA I 6° SEMESTRE GRUPO: “A” PRESENTA ALUMNA: IRENE GABRIELA DÍAZ SERRANO ASESOR ACADEMICO: JOVINIANO JOAQUIN LINO RAMIREZ TITULO: APRENDIENDO OTRA LENGUA CON CANTOS Y CUENTOS HUEYAPAN, PUE A 21 DE MAYO DEL 2016 INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………… 3 1.- DESCRIPCION DEL PROBLEMA……………………………………………..……4 1.1

    Enviado por gabriela2401 / 2.044 Palabras / 9 Páginas
  • Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la comunicación es la computadora.

    Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la comunicación es la computadora.

    INDICE PAGINA Introducción……………………………………….…….. 1 Elementos fundamentales……………………………. 2 Sistema Operativo……………………………………… 6 Bibliografía……………………………………………….. 8 Introducción Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la comunicación es la computadora. No imagínanos la vida sin esta herramienta ya que esta aplica en todo ámbito de la vida. En la industria, en la industria, en la medicina, en el diseño, en el comercio, en el que hacer del ser humano. La computadora ha sufrido

    Enviado por diana220 / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • LA COMUNICACIÓN ESCRITA Y EL PASO DEL HOMBRE EN SU EVOLUCIÓN

    LA COMUNICACIÓN ESCRITA Y EL PASO DEL HOMBRE EN SU EVOLUCIÓN

    Contenido INTRODUCCIÓN OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS LA COMUNICACIÓN ESCRITA Y EL PASO DEL HOMBRE EN SU EVOLUCIÓN CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ________________ INTRODUCCIÓN En el presente escrito se mostrará un breve resumen de la historia de la comunicación escrita por el paso de la sociedad y el hombre a través de los tiempos y hasta llegar al día de hoy, se mencionara su evolución y como inicia desde los tiempos prehistóricos. OBJETIVO GENERAL Conocer la historia de

    Enviado por mile1506 / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Comprender y aplicar el concepto de comunicación corno una herramienta para integrarse. y comunicarse dentro de un de trabajo.

    Comprender y aplicar el concepto de comunicación corno una herramienta para integrarse. y comunicarse dentro de un de trabajo.

    TEMARIO (Primer Departamental) UNIDAD 1 Comunicación y Relaciones Interpersonales en el grupo. OBJETIVO PARTICULAR: Comprender y aplicar el concepto de comunicación corno una herramienta para integrarse. y comunicarse dentro de un de trabajo. 1. Definición de comunicación. grupo y equipo de trabajo. 1.1 Definición y características de la comunicación. 1.2 Dinámica de grupo y comunicación. 1.3 Naturaleza de los grupos. 1.4. Formación y desarrollo de grupos. 1.5 Composición del grupo. 1.6 Estructura del grupo. 1.7

    Enviado por Ricardo Wolsburg / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación Oral y escrita Comunicación y Asertividad

    Comunicación Oral y escrita Comunicación y Asertividad

    Instituto Politécnico Nacional https://pbs.twimg.com/profile_images/561335155491479553/hl820tPD.jpeg http://www.cectijuana.ipn.mx/v2/images/logipn.png Escuela Superior de Comercio y Administración unidad Tepepan Comunicación Oral y escrita Comunicación y Asertividad 1NV7 Alumnos: * Jiménez Reyes Sergio Julián * Saldaña González Rodrigo Iván * Reyes Serrano Juan Carlos * Rojas Hernández Juan calor Profesora: Esparza Zamudio Lucia Asertividad y comunicación Objetivo: Aprender a comunicarse de una forma asertiva, utilizando las palabras correctas sin dañar o insultar a alguien. Actividad: en equipos platiquen y elijan una experiencia

    Enviado por Julián JimRe / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita

    Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita

    Natioal University College Departamento de Enfermería Recinto de Bayamón Nurs-3050 Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita Ilmaris Zayas Pagán Núm. de est-1312927656 29 de agosto de 2016 Es importante comunicar de manera efectiva las conclusiones, interpretaciones e implicaciones en la enfermería, ya que a base de eso vamos a tomar decisiones importantes paran el bienestar de nuestro paciente, el cual depende de nuestro conocimiento para que este mejore. De

    Enviado por siramli / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Los medios masivos de comunicación son una herramienta, que permiten mantener a todo el mundo informado de lo que pasa a nivel nacional o internacional

    Los medios masivos de comunicación son una herramienta, que permiten mantener a todo el mundo informado de lo que pasa a nivel nacional o internacional

    Introducción: Los medios masivos de comunicación son una herramienta, que permiten mantener a todo el mundo informado de lo que pasa a nivel nacional o internacional, son aquellos que se envían por un emisor y se reciben de manera idéntica por varios grupos de receptores teniendo así una gran audiencia; el mundo los conoce y reconoce como la televisión, la radio, el internet el periódico etc. Objetivo: La principal finalidad de los medios masivos es

    Enviado por Alondra Bernal / 409 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA DESDE EL ENFOQUE COMUNICATIVO

    DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA DESDE EL ENFOQUE COMUNICATIVO

    DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA DESDE EL ENFOQUE COMUNICATIVO * ALUMNO Cuando el alumno a la hora de la clase se dirige al resto de la clase desde el sitio del profesor entonces se podria decir que la clase se altera, se reorganiza. Se podria decir que el alumno entendio el tema y toma el papel del profesor por ejemplo ayudando a sus compañeros a entender el tema. Los alumnos al llegar a

    Enviado por Shika13 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Argumentativo - Comunicación escrita y procesos lectores II

    Ensayo Argumentativo - Comunicación escrita y procesos lectores II

    ENSAYO ARGUMENTATIVO ++++++++++++++++++++++++++ Comunicación escrita y procesos lectores II Corporación universitaria minuto de Dios 07/09/2016 Un planeta en el que las esperanzas de sobrevivir cada día se agotan, ¿El fin del mundo se acerca? Las flores de loto que crecían allí habían empezado a marchitarse; sus truculentas carcasas, atrapadas entre tallos alargados y vencidos, las estúpidas caras de la gente con una expresión de agotamiento total, todo brotaba al frescor de la tarde y me

    Enviado por Carlos Casas / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal Actividad.

    Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal Actividad.

    Reporte Nombre: Diana Alejandra Anguiano Mendoza Matrícula: 2685238 Nombre del curso: Comunicación Efectiva Nombre del profesor: Erandhi Arvizu Rivas Módulo: Módulo 1. Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal Actividad: Tema 2. Roles, lenguaje, contextos y escucha activa. Fecha: 29 de agosto de 2016 Bibliografía: Blackboard para estudiantes, obtenido el 29 de agosto de 2016. https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_1209379_1&displayName=Comunicaci%C3%B3n+efectiva&course_id=_43407_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Fsemestre%2Fprofesional%2Fcm%2Fcm13101%2Fbb%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=4kK3F0neIT5h2Fs36k9tle41moxiB4uyLMiUg7YQKhY%3D Objetivo: Reconocer los tipos de barreras de la comunicación que se presentan en nuestra vida

    Enviado por dianaanguiano2 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • CARTILLA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    CARTILLA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    DIVIERTETE Y COMUNICATE A TRAVES DEL JUEGO JORGE CASTRO. NUBIA CAMILA ROJAS MORENO. INGRID VANESSA BERNAL. KATERINE VASQUEZ BALLEN. MAESTROS EN FORMACION MARTHA LILIANA ALONSO DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA FORMACION COMPLEMENTARIA SEMESTRE 3-B 2016 OBJETIVOS GENERAL: DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE LE PERMITAN A LOS ALUMNOS MEJORAR SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SU FORMA DE EXPRESAR EMOCIONES AL MUNDO. ESPECIFICOS: *INCREMENTAR EL VOCABULARIO EN EL NIÑO *CREAR COMPAÑERISMO ENTRE LOS ALUMNOS A TRAVES DE ESTAS ACTIVIDADES

    Enviado por KataV23 / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA LECTURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA.

    IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA LECTURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA.

    LECTURA, LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA LECTURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA La comunicación es una forma de expresar nuestras emociones y sentimientos. Podemos expresar ideas u opiniones mediante la comunicación oral. La comunicación escrita sirve para comunicarnos por medio de un texto ya sea por el periódico o cartas. La comunicación es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los demás, y

    Enviado por Osiris Santis Aguilar / 1.709 Palabras / 7 Páginas
  • La Comunicación Oral y Escrita.

    La Comunicación Oral y Escrita.

    TITULILLO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA La Comunicación Oral y Escrita De Vicente Jaramillo Diana Laura, Paniagua Juárez Raúl Alexis, Pérez García Monserrat, Velázquez Hernández Jocelyn Saraí, Velázquez Martínez Erick. Instituto Tecnológico de Querétaro. ITQ. Campus Centro, Ingeniería en Logística. 9V Contenido: * Introducción …………………………………………………03 * Justificación …………………………………………………04 * Objetivos……………………………………………………..05 * Alcance y limitaciones ………………………………………06 * Diferencia entre comunicación oral y escrita………………...07 * Formas de redacción en extracto de texto científico…………08 * Normas y reglas ortográficas…………………………………09

    Enviado por Erick Velázquez / 2.443 Palabras / 10 Páginas
  • EL LENGUAJE COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN

    EL LENGUAJE COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN

    EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN Por: Josué Garaví Delgado para el curso “Lenguaje verbal y redacción” De la Universidad Politécnica Salesiana, facultad Comunicación Social “Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente”. Ludwig Wittgenstein (1889-1951) Introducción El mundo entero sabe que para que haya una comunicación eficaz, se necesita manejar un lenguaje de calidad y que pueda ser interpretado de la misma forma por todos los destinatarios del mensaje, el lenguaje

    Enviado por Garavijosue / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Uso de herramientas de pensamiento y comunicación, según el libro no fue la suerte.

    Uso de herramientas de pensamiento y comunicación, según el libro no fue la suerte.

    Libro “no fue la suerte” Camila Moreno Osorio Septiembre, 2016 Colegio Mayor Nuestra Señora del Rosario Facultad de Administración Mejoramiento bajo ambiente TOC Uso de herramientas de pensamiento y comunicación, según el libro no fue la suerte. Alex Rogo, Vicepresidente ejecutivo de la empresa UniCo, se encontraba a cargo de tres empresas en total, la primera empresa era de impresiones, la segunda de máquinas al vapor y la tercera de cosméticos. Estas a su vez

    Enviado por Camila Moreno / 1.125 Palabras / 5 Páginas
  • Taller de COMUNICACIÓN ORAL y ESCRITA

    Taller de COMUNICACIÓN ORAL y ESCRITA

    C:\Users\Alumno\Desktop\logoisp23_color.JPG “Elisa Damiano” Profesorado de Educación Primaria Taller de COMUNICACIÓN ORAL y ESCRITA Primer Año Trabajo Práctico N°5: Fichaje de Obra Literaria. Profesora: Carina Rasero. Alumna: Luisina Mignone. Fecha de entrega: 2/11/2015 1. Autor: BERMANI, Ariel. ARIEL BERMANI es narrador y poeta. Nació en Lomas de Zamora, provincia de Buenos Aires, en 1967. Desde hace varios años dicta cursos y talleres de lectura y de escritura en diferentes instituciones. Publicó cuentos, artículos y poemas en

    Enviado por luisinacielo / 11.059 Palabras / 45 Páginas
  • Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita.

    Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita.

    National University College División Online Programa de Enfermería NURSE 3050 – 3117 ONL 2.2 Tarea: Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita . La comunicación efectiva es el método más antiguo de interacción entre seres humanos. En la enfermería es muy importante el comunicarnos, hay que saber que se va a decir, como lo vamos a decir y cuando lo decimos. La interacción entre el cuidado de enfermero – paciente

    Enviado por Paola Ocasio / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Comunicación Escrita. Actividad: Tema 11: La redacción

    Comunicación Escrita. Actividad: Tema 11: La redacción

    http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Karla Leticia Mancilla Limon Matrícula: 2814808 Nombre del curso: Habilidades Verbales III Nombre del profesor: Claudia Margarita Lozano Martínez Módulo: 3: Comunicación Escrita. Actividad: Tema 11: La redacción Fecha: 09/11/16 Bibliografía: Fonseca, S. (2011). Comunicación oral y escrita. México: Pearson. Larousse Editorial (2010). Expresión escrita (e-book). España: Larousse. Araya, E. (2014). Abecé de redacción. México: Océano Vargas Llosa, M. (2007). La guerra del fin del mundo. México: Punto de Lectura. Tema 11. La

    Enviado por Karla Limon / 491 Palabras / 2 Páginas
  • FORO - COMUNICACION ORAL Y ESCRITA.

    FORO - COMUNICACION ORAL Y ESCRITA.

    * ¿Qué es la comunicación para ustedes? Es el modo por cuál podemos intercambiar información no verbal, (gestos, contacto visual, tacto, lenguaje corporal, etc.) verbal (lenguaje), escrita (alfabeto) * ¿Por qué es importante? Primeramente, porque es la forma en la cual nos entendemos y podemos comunicarnos, protestar por las injusticias, desigualdades y hacer valer nuestros derechos. En la actualidad, se facilita la forma de comunicación gracias a la tecnología y a la ley federal de

    Enviado por Erickyn :3 / 289 Palabras / 2 Páginas
  • COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA El laberinto de la soledad

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA El laberinto de la soledad

    Reporte de Lectura: El laberinto de la soledad Profesor: Rubén Meneses Jiménez Alumna: Samanta Loaiza Soria LNH COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA El laberinto de la soledad Capítulo 1: El panucho y otros extremos En este primer capítulo se plantea la identidad que adquirimos desde la niñez, habla que desde nuestro nacimiento a veces nos podemos sentir solos pero nos olvidamos de nuestra soledad con las actividades que realizamos en los niños por medio del juego

    Enviado por samantha1516 / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • Estrategias para el desarrollo pluricultural de la lengua oral y escrita II

    Estrategias para el desarrollo pluricultural de la lengua oral y escrita II

    Estrategias para el desarrollo pluricultural de la lengua oral y escrita II Rosa María Aldama Armas Justina Martínez Romero Que piensan los maestros acerca de enseñar a leer y escribir el amuzgo. Jani Jordá Hernández El amuzgo es una lengua tonal, como todo el resto de lenguas otomangues . Es importante recalcar que uno de los problemas y aspectos importantes es que el maestro tenga claro para que y por qué el trabajar las dos

    Enviado por kokonotu / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Comunicacion escrita.

    Comunicacion escrita.

    COORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS TEXTO ARGUMENTATIVO NOMBRE COMPLETO: Juan José Gómez Salcedo ID: 000247190 FECHA DE ENTREGA: TÍTULO DEL ENSAYO: Jaime Garzón: Si analizamos como nos relacionamos con las personas que dirigen los destinos de la nación encontramos que ha sido muy poco el cambio como lo escribe el propio Jaime Garzón, según este nos acostumbrados a mirar a esa minoría que dirigen con pleitesía y casi que, de rodillas, en vez de exigirle

    Enviado por jgomez1234 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia de conservar determinadas comunicaciones de forma escrita.

    Importancia de conservar determinadas comunicaciones de forma escrita.

    C:\Users\DianaSofìa\Downloads\dgb.jpg Centro de estudios de bachillerato CEB 8/3 27/Abril/2016 Judith Martínez Centeno “Administración” Herendira Cisneros Mendoza Tema: Importancia de conservar determinadas comunicaciones de forma escrita. Miriam Carolina Ortiz Abundes Tema 1: Medio de prueba Legal. Tema 2: Ciclo de vida de un documento comercial. Karla Liliana Romo García Tema1: Proceso administrativo en la oficina. Tema 2: Importancia del proceso para archivar Paola del Rocío Gómez Muñoz Tema: Conceptos básicos para archivar Fabiola Carranco Flores Tema

    Enviado por 3011983 / 7.755 Palabras / 32 Páginas
  • Ser capaz de valorar herramientas digitales para la consecución de objetivos didácticos.

    Ser capaz de valorar herramientas digitales para la consecución de objetivos didácticos.

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica general Apellidos: Goxencia Guillorme 11/30/15 Nombre: Joseba Actividades Trabajo: Metaactividad 2 Los temas de actividades con los recursos materiales están sumamente vinculados. Por esta razón, para elaborar esta actividad te recomiendo que estudies ambos. Como en otras ocasiones se te proponen dos alternativas como actividades a elegir. Sólo una de las dos contará para la nota por lo que si decides entregar las dos indica en tu entrega cuál

    Enviado por Joseba Goxencia / 897 Palabras / 4 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA PARA LA EMPLEABILIDAD.

    LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA PARA LA EMPLEABILIDAD.

    TAREA INDIVIDUAL 1 LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL AMBITO EMPRESARIAL INTRODUCCION. Un documento bien redactado es aquel que deje claro el mensaje, se Ha utilizado un estilo y lenguaje que no distraiga al lector. La base de una buena redacción es la claridad de ideas que se quiere exponer desde el punto de vista empresarial los documentos tiene que aclarar aspectos relevantes sobre el negocio, debe tenerse en cuenta a quién va

    Enviado por 2015amiguel / 886 Palabras / 4 Páginas
  • La comunicación y la negociación como herramienta estratégica en la gestión de las relaciones públicas.

    La comunicación y la negociación como herramienta estratégica en la gestión de las relaciones públicas.

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES TEMA DEL ENSAYO: “La comunicación y la negociación como herramienta estratégica en la gestión de las relaciones públicas” NIVEL ACADEMICO: 7º ¨A¨ CARRERA: Ingeniería Comercial. ASIGNATURA: Estrategia y Negociación de ventas. DOCENTE: Toro López, Rubén Edwin. ESTUDIANTES: Vera Mora, Cristian Leonardo. SANTO DOMINGO 21/06/2016 LA COMUNICACIÓN Y LA NEGOCIACIÓN COMO HERRAMIENTA ESTRATÉGICA EN LA GESTIÓN DE LAS RELACIONES PÚBLICAS INTRODUCCIÓN El

    Enviado por Cristian Vera / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Lengua y Comunicación Universitaria Tema: Autorreflexión sobre la juventud

    Lengua y Comunicación Universitaria Tema: Autorreflexión sobre la juventud

    C:\Users\jhean\Desktop\descarga.png Universidad Central del Ecuador Curso de Nivelación General Lengua y Comunicación Universitaria Tema: Autorreflexión sobre la juventud Nombre: Dora Gaibor Curso: M04 Master: Jenny Zapata Agosto 29, de 2016 ¿Qué harías de manera diferente si supieras que nadie te juzgaría? Pensamos, actuamos, opinamos, nos oponemos, defendemos nuestros ideales no obstante pocas de nuestras acciones son tomadas en cuenta como serias. Nuestra voz es minimizada, nuestra expresividad es tachada de rebeldía, nuestros gustos son considerados

    Enviado por DoraGaibor / 1.776 Palabras / 8 Páginas
  • Comunicación Oral y Escrita.

    Comunicación Oral y Escrita.

    Control 1 Wilson Escalona Escalona Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 29/10/2016 ________________ Desarrollo 1. Desde la perspectiva del autor Manuel Castells, explique la nueva estructura social y relaciónela con la comunicación. Desde la perspectiva del autor Manuel Castells, la estructura social tiene una organización basada en la información, donde actualmente el Internet y la globalización son partes fundamentales en el constructo del conocimiento de la sociedad, la cual está dividida en dos grandes grupos,

    Enviado por Will Escalona / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Comunicación Oral y Escrita . Desde la perspectiva del autor Manuel Castells

    Comunicación Oral y Escrita . Desde la perspectiva del autor Manuel Castells

    Control 1 Wilson Escalona Escalona Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 29/10/2016 Desarrollo 1) Desde la perspectiva del autor Manuel Castells, explique la nueva estructura social y relaciónela con la comunicación. Desde la perspectiva del autor Manuel Castells, la estructura social tiene una organización basada en la información, donde actualmente el Internet y la globalización son partes fundamentales en el constructo del conocimiento de la sociedad, la cual está dividida en dos grandes grupos,

    Enviado por Will Escalona / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Objetivo: Identificar los tipos de comunicación, componentes del modelo transaccional y las diferencias de la comunicación oral y escrita.

    Objetivo: Identificar los tipos de comunicación, componentes del modelo transaccional y las diferencias de la comunicación oral y escrita.

    Objetivo: Identificar los tipos de comunicación, componentes del modelo transaccional y las diferencias de la comunicación oral y escrita. Procedimiento: * Observa en tu vida diaria ejemplos de cada propósito de comunicación: informar, persuadir, entretener y actuar. * Redáctalos y justifica cada ejemplo, explica por qué pertenecen al propósito de comunicación que señalan. * Elabora un documento que incluya una reflexión sobre el aprendizaje obtenido. Resultados: * Informar: Un claro ejemplo de informar seria cuando

    Enviado por idolsandseries / 408 Palabras / 2 Páginas
  • La comunicación es una herramienta muy eficaz e importante en la sociedad

    La comunicación es una herramienta muy eficaz e importante en la sociedad

    Helmer J. Rosado Avilés 842-14-7930 ESCO3001-007 Prof. D. González La comunicación es una herramienta muy eficaz e importante en la sociedad, pues es el modo que generalmente nos comunicamos. Por tal razón no debe de haber problemas en la misma. De esta manera introduzco los conceptos más básicos de la comunicación tal como: emisor, receptor, codificación, descodificación etc. Conceptos son los que nos ayudan a entender cada etapa de la comunicación y ver el error

    Enviado por Helmer Rosado / 1.034 Palabras / 5 Páginas
  • Comunicación Oral y Escrita “El Valor de la Vida"

    Comunicación Oral y Escrita “El Valor de la Vida"

    Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan Comunicación Oral y Escrita “El Valor de la Vida" C:\Users\Odi-Acer\Documents\IPN\hl820tPD.jpeg Alumno: Trejo González Alejandro ________________ “El valor de la vida” Introducción A lo largo de la historia, el ser humano se ha hecho preguntas como ¿qué es la felicidad?, ¿qué es el amor?, ¿para qué vivimos?, ¿cuál es nuestro objetivo en la vida?, etc., estas no tienen una respuesta exacta y ni objetiva ya

    Enviado por Alejandro Trejo / 858 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Cómo se aplican las herramientas de comunicación audiovisual en la comunicación interna de una organización?

    ¿Cómo se aplican las herramientas de comunicación audiovisual en la comunicación interna de una organización?

    ¿Cómo se aplican las herramientas de comunicación audiovisual en la comunicación interna de una organización? Hola compañeros y profesor. Las herramientas de comunicación audiovisual al servicio de la comunicación interna la hacen más efectiva para captar el interés de los colaboradores. Para esto las organizaciones recurren a contenidos audiovisuales que consigan atraer y mantener la atención del destinatario, además de ser memorables en el tiempo y para ello utiliza las siguientes herramientas: * Videos: Son

    Enviado por lcarsan / 305 Palabras / 2 Páginas
  • La comunicacion como herramienta en el logro de metas.

    La comunicacion como herramienta en el logro de metas.

    Ensayo: La comunicación como herramienta en el logro de metas. La comunicación, existe en la naturaleza humana como un proceso que no podemos evitar, ayudándonos a transmitir infinitas cantidades de mensajes a diferentes personas aun cuando se encuentran realmente distantes de nosotros, es transmitida a través de contextos y canales diferentes, los cuales se definen según el mensaje que desee transmitirse, desde luego tomando en cuenta a quien va dirigido el mismo. Ahora veremos la

    Enviado por Jesús Alvarado / 388 Palabras / 2 Páginas
  • ¿La computadora es una herramienta básica para comunicación?

    ¿La computadora es una herramienta básica para comunicación?

    1. ¿La computadora es una herramienta básica para comunicación? R= Sí 2. ¿De qué está compuesto el sistema computacional? a) Teclado, mouse y pantalla. b) Hardware y Software. c) Bocinas e impresora d) Todo 3. ¿El Hadware se puede tocar? R= Sí 4. El teclado, micrófono, webcam ¿son ejemplos de dispositivos de entrada? a) Verdadero. b) Falso. 5. ¿Qué muestra los dispositivos de salida? a) La salida. b) Información introducida. c) Datos ya transformados. d)

    Enviado por Karen107 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO: REDACCIÓN DE TEXTOS UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA PRODUCCIÓN ESCRITA.

    ENSAYO: REDACCIÓN DE TEXTOS UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA PRODUCCIÓN ESCRITA.

    ENSAYO: REDACCIÓN DE TEXTOS UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA PRODUCCIÓN ESCRITA. La producción de un texto no es una tarea automática. La variedad de formas de comunicación escrita, los objetivos, los temas, momentos y lugares en que se desarrollan, los emisores y receptores, hacen que escribir no sea una actividad lineal o con un modelo constructivo aplicable en toda regla a la preparación de cualquier texto. Un texto es un entramado de ideas conectadas

    Enviado por Dalilahern / 740 Palabras / 3 Páginas
  • COMUNICACIÓN ESCRITA, ORAL Y NO VERBAL.

    COMUNICACIÓN ESCRITA, ORAL Y NO VERBAL.

    COMUNICACIÓN ESCRITA, ORAL Y NO VERBAL. 1. Debe estar listo y preparado para recibir el mensaje de modo que pueda descodificarlo convertirlo en ideas en el pensamiento del receptor. R// RECEPTOR DEL MENSAJE 1. Es cualquier cosa, tratese del emisor, la transmision o el receptor, que entorpece la comunicacion. R// RUIDO 1. Es para comprobar la eficacia de la comunicacion, confirmacion de que el mensaje se recibio y se entendio. R// RETROALIMENTACION 1. Mencione el

    Enviado por Daniel Ayapan / 1.390 Palabras / 6 Páginas
  • El principal rasgo que distingue a la comunicación humana de la animal es la incorporación de las técnicas a la producción, a la difusión y la recepción de las señales, mediante el empleo de herramientas.

    El principal rasgo que distingue a la comunicación humana de la animal es la incorporación de las técnicas a la producción, a la difusión y la recepción de las señales, mediante el empleo de herramientas.

    C:\Users\Invitado\Desktop\download.jpg Capitulo 14 Comunicación, Hominización, Humanización. El principal rasgo que distingue a la comunicación humana de la animal es la incorporación de las técnicas a la producción, a la difusión y la recepción de las señales, mediante el empleo de herramientas. El control técnico de la producción comunicativa, acompaña a la Antropogénesis. Se va a mostrar en este capítulo que las técnicas tienen una incidencia indirecta en la evolución que nos humaniza y directa en

    Enviado por denisse diharce / 2.799 Palabras / 12 Páginas
  • REFLEXIÓN UNIDAD 1 Y 2 “COMUNICACIÓN ORAL, NO VERBAL Y ESCRITA”

    REFLEXIÓN UNIDAD 1 Y 2 “COMUNICACIÓN ORAL, NO VERBAL Y ESCRITA”

    COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (PREGRADO) PRESENTADO POR: YENNY MARCELA ALVIRA ORDÓÑEZ CODIGO: 1081407147 PRESENTADO A: PABLO EMILIO CABRA TUTOR GRUPO: 40003A_224 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA CERES LA PLATA HUILA PSICOLOGIA NOVIEMBRE - 2015 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender y socializar la importancia de la comunicación en nuestro diario vivir , implementándolo como herramienta principal en cada actividad que realicemos, la comunicación se ha ido convirtiendo en nuestra sociedad un eje importante en todos

    Enviado por Marcela Alvira / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal

    Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal

    Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Comunicación efectiva. Nombre del profesor: Módulo: Módulo 1. Comunicación y habilidades para la comunicación oral, escrita y no verbal. Actividad: Evidencia 1. Fecha: Bibliografía: Fonseca Socorro. Correa Alicia. Pineda María Ignacia. Lemus Francisco. (2011). Comunicación oral y escrita. En S. Fonseca, Comunicación oral y escrita (pág. 384). México: Primera Edición. Objetivo: Mediante la lectura que se nos pidió para esta evidencia, conocer los elementos y procesos de la comunicación

    Enviado por caballito_26 / 2.478 Palabras / 10 Páginas
  • La importancia de la comunicación escrita en el ámbito empresarial. La escritura marca un antes y un después en nuestra historia

    La importancia de la comunicación escrita en el ámbito empresarial. La escritura marca un antes y un después en nuestra historia

    “La importancia de la comunicación escrita en el ámbito empresarial” La escritura marca un antes y un después en nuestra historia, pero también destaca su importancia para la historia universal en general, ya que los relatos y tradiciones orales se pierden o se modifican dependiendo el transmisor, mientras que los escritos se tratan de documentos históricos, donde un autor emite un mensaje hacia un destinatario siendo una prueba irrefutable de su contenido. No omito mencionar

    Enviado por Jimena Leon / 530 Palabras / 3 Páginas
  • COMUNICACION ORAL Y ESCRITA.

    COMUNICACION ORAL Y ESCRITA.

    INTRODUCCION El tema a tratar en las siguientes paginas nos ayudaras a entender de donde viene mucha de la comunicación oral y escrita que utilizamos hoy en dia, ya que comenzaremos investigndo y explicando lo mencionado con anterioridad. El poder plasmar de forma escrita asecra de la comunicación que hoy en dia utilizamos nos podrá ayudar entender un poco de donde vienen nuestras formas de comunicaciornos y por que lo hcemos de la forma en

    Enviado por cohenrusso / 1.132 Palabras / 5 Páginas