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Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

Documentos 50.701 - 50.775 de 125.565

  • EUTIDEMO

    EUTIDEMO

    luis carlos jimenez vanegasEUTIDEMO El dialogo de Eutidemo habla sobre la sabiduría, se basa en persuadir al joven Clinias de que es necesario filosofar, ejercitarse en el saber y ocuparse en la virtud. El dialogo se aborda a partir de dos métodos, uno es la erística, que significa disputa o conflictos, es decir,

  • Eutifrón o de la piedad, Platón (399 a.C.)

    juani08Eutifrón o de la piedad, Platón (399 a.C.) El diálogo gira en torno de la definición de piedad. Sócrates se dirige al pórtico del arconte-rey con el fin de acudir a la acusación pública efectuada por Meleto en su contra. Los cargos consisten en acusar a Sócrates de fabricar nuevos

  • Eutifron o de la santidad

    yitoTrabajo de filosofía Eutifron o de la santidad 1) Argumento Eutifron Acusa de homicidio a mi padre Sócrates He aquí una acusación que esta fuera del alcance del pueblo que no comprenderá jamás. Que pueda ser justa en términos que un hombre ordinario tendrá mucha dificultad en sostenerla. 2) Argumento

  • EV Desarrollo Humano

    ivanremi• ¿Qué relevancia tienen los contenidos para enriquecer mi capital como ser humano? El concepto de reflexionar sobre las acciones que tomamos, saber que cada acto está influenciado por el entorno que nos rodea y que a su vez yo tengo influencia sobre mi entorno teniendo en cuenta que cada

  • Ev.- Presentación De La Resolución De Un Caso.

    AndyMttzEvaluación #2. Presentación de la resolución de un caso. CASO. Desde el inicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León, cada una de sus Escuelas y Facultades en sus equipos deportivos han buscado definir su identidad con autenticidad; por lo que adoptaron además de un logotipo, una mascota representativa. Un

  • Ev1 . Cuadro comparativo que describa las características de culturas diferentes.

    Ev1 . Cuadro comparativo que describa las características de culturas diferentes.

    Kelly SarreonCULTURAS MAYAS AZTECAS INCAS CHIBCHAS ORIGEN Tribus desprendidas del grupo nahua, llegado del norte Isla de Aztlán, cerca a del valle de México. No determinado (origen maya o Tiahuanaco). No determinado (tribus mexicanas o de procedencia Centroamericana o de origen Amazónico). UBICACIÓN GEOGRAFICA Estados de Yucatán, Campeche, Tabasco y Chiapas

  • Evacuacion

    dixxonpereiraMediante escrito presentado el 5 de marzo de 2014, el abogado JUAN ERNESTO GARANTÓN HERNÁNDEZ, titular de la cédula de identidad n.o 14.689.864 e inscrito en el Inpreabogado bajo el n.° 105.578, actuando en su propio nombre, intentó ante esta Sala Constitucional “DEMANDA DE PROTECCIÓN DE INTERESES COLECTIVOS Y DIFUSOS

  • Evacuación de restaurantes público.

    Evacuación de restaurantes público.

    daniel175284206Título del Control Reconocer condición de la empresa ante emergencia m Nombre Alumno Daniel Barahona Díaz Nombre Asignatura Fundamento a la prevención de riesgo Instituto IACC Ponga la fecha aquí 08/05/2016 ________________ Desarrollo Evacuación de restaurantes público. Como todos sabemos toda emergencia es un suceso grave , que puede pasar

  • EVAL FORM CIVICA Y ETICA

    werty78FORMACION CIVICA Y ETICA 2 No.L:_____ I BIMESTRE ( SEPTIEMBRE-OCTUBRE) NOMBRE:___________________________________________ GRUPO:______ INTRUCCIONES: SUBRAYA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. 1.-Se dice que esta persona se encuentra gozando de un estado de completo bienestar físico, mental y social. A):Educación B).-Salud C).-Bienestar socioafectivo 2.-El ser humano construye conocimientos, actitudes y valores

  • EVALUA Y ATIENDE LAS CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO PSICOLOGICO DEL NIÑO

    EVALUA Y ATIENDE LAS CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO PSICOLOGICO DEL NIÑO

    lorenxDCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS N°94 (CBTIS N°94) INFORMDE DEL C.A.M TEORIA DE LAS ETAPAS DE PIAGET Y FREUD https://melaque.files.wordpress.com/2014/11/cam_2.jpg 4°C de Puericultura Alumna: Ferreyra Reyes Fatima EVALUA Y ATIENDE LAS CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO PSICOLOGICO DEL NIÑO Lic. María De Los Ángeles Chávez Rincón ________________ INTRODUCCION El

  • Evaluacion

    anaty1. Con base al siguiente texto responde los interrogantes al final de la hoja. La filosofía, es una ciencia (conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario), que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera

  • Evaluacion

    jeseri“BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI” LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA MATERIA: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CATEDRATICO: ELBA EDITH DAVALOS TEMA: “SINTESIS” PRESENTA: ARCELIA MALENI FERNANDEZ VELAZQUEZ 2“A” SAN LUIS POTOSI, S.L.P. 4 DE DICIEMBRE DEL 2012 Adaptaciones Curriculares Graciela Ricci. En la actualidad existe el gran

  • EVALUACION

    apoooEDUCACION: • el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. la educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. • el proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. así,

  • Evaluación

    cancervero_75Evaluación APELLIDOS Y NOMBRES EDAD SEXO FECHA DE NACIMIENTO PESO TALLA P/T P/E T/E IMC PC PT AGUDEZA VISUAL AGUDEZA AUDITIVA Sánchez Navarro Eddy Jhandro Jose 6m 24 d M 01/01/2012 11 kg 76 cm 1 Normal 1 Normal 1 Normal 2 Normal 46 Cm 55 Cm Ojo Izquierdo: Normal

  • Evaluación

    Ikarox1Movilizan y dirigen todos los componentes -conocimientos, habilidades, actitudes y valores- hacia la consecución de objetos concretos; son más que el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos o habilidades no significa ser competente, porque se pueden conocer las

  • Evaluacion

    yulexanailehtLas acciones educativas, igual que los proyecto sociales, son fruto de un proceso racional que consiste en: DIAGNOSTICAR: Definir características y necesidades del grupo, comunidad, territorio donde se está trabajando. IDENTIFICAR: Decidir cuáles son las necesidades educativas que se desean cubrir (objetivos educativos) y qué actividades son las más adecuadas

  • Evaluacion

    lord2warEvaluar el desempeño genera capacidad... El esfuerzo por integrar un equipo humano que se comunique y constituya una comunidad de aprendizaje que sea capaz de resolver los retos que plantea el proyecto, debe incluir soluciones al problema de evaluar el desempeño del equipo como unidad y el de cada uno

  • Evaluacion

    pulinA) ambigüedad de la formulación: Aunque esforzándose en realizar el rasgo de unión entre psique y soma, la psicomotórica, continúa diferenciando los dos modos de la actividad del ser: -Actividad motora. -Actividad mental, con sus 2 componentes: socio afectivo y cognoscitivo. Pero solo implica que los 2 modos de acción

  • Evaluacion

    PommePregunta 1 . 1 de 1 puntos Correcta Máxima que propone darle un sentido a la vida, lo que implica en primera instancia conocer para valorar, y enseguida, valorar para elegir. Respuesta Respuesta seleccionada: c. El saber es la virtud Respuesta correcta: c. El saber es la virtud . Pregunta

  • Evaluación

    VictorASalinas¿Qué evaluar? Cualquier diseño, sea éste gráfico, industrial o textil requiere de cinco elementos fundamentales para su exitosa implementación. Estos elementos pertenecientes a la «mezcla de diseño» (concepto acuñado por Philip Kotler) son funcionalidad, calidad, durabilidad, costo y estética. Sin embargo, es importante señalar que el orden armónico de todos

  • EVALUACION

    joreecaTexto de la pregunta El objetivo general de Ética del educador tiene como función: “Comprender el sentido teórico y práctico de la ética del educador y reflexionar los principios éticos de la profesión docente, como un requisito previo fundamental para fortalecer y consolidar en los estudiantes el rol del educador

  • EVALUACION

    TLACUACHEVIEJOP. D. Laforucade "La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera sistemática, en que medida se han logrado los objetivos propuestos con antelación. Entendiendo a la educación como un proceso sistemático, destinado a lograr cambios duraderos y positivos en la conducta de los sujetos, integrados a

  • Evaluacion 1

    fashiola• Pregunta 1 1 de 1 puntos Para Thomas Kuhn significa la falta de un lenguaje común en el que puedan verter sin pérdida de contenido, el significado de los términos de las teorías involucradas. Respuesta Respuesta seleccionada: c. Tesis de la inconmensurabilidad. • Pregunta 2 1 de 1 puntos

  • Evaluación 1 antropología

    Evaluación 1 antropología

    Ines MartínezFUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGÍA Prueba 1 Instrucciones 1. Complete todos los datos que se solicitan para su identificación. 2. Las respuestas deben enfocarse según el material dispuesto en el curso. 3. Responda a cada pregunta de desarrollo usando letra Arial 10 y espaciado 1,5. 4. Las respuestas no deben extenderse a

  • EVALUACIÓN 1 DISCERNIMIENTO ÉTICO

    EVALUACIÓN 1 DISCERNIMIENTO ÉTICO

    Benjamín ReyesUniversidad Autónoma de Chile VICERRECTORÍA ACADÉMICA FORMACIÓN GENERAL CORPORATIVA EVALUACIÓN 1 DISCERNIMIENTO ÉTICO NOMBRE ALUMNO 62 FECHA SECCIÓN SEDE Providencia PERIODO ACADÉMICO Período Primavera 2019 DOCENTE Andrés Correa PONDERACIÓN 30% MODALIDAD Escrita EXIGENCIA 60% NOTA 4.0 37 puntos PUNTAJE ESPERADO PUNTAJE OBTENIDO NOTA Aprendizaje Esperado: Ilustra los antecedentes inter y

  • EVALUACION A DISTANCIA

    ccasana85I EVALUACION A DISTANCIA 1. ¿Qué es la logística empresarial? La Logística empresarial o Administración de la Cadena de Suministros, abarca las actividades empresariales como la distribución, el transporte y el almacenaje. La novedad de este campo se centra en el tratamiento coordinado de estas actividades ya que en la

  • Evaluacion Absoluta

    kellyvizcarraLa evaluación absoluta o la evaluación relativa La evaluación como sistema de medición ha evolucionado desde un carácter absoluto, casi inamovible a un proceso de medición de carácter relativo. En el primer caso la evaluación es considerada en forma estática, el resultado de esta abarca todas las posibilidades y perspectivas,

  • EVALUACIÓN ALTERNATIVA

    yajis13EVALUACIÓN ALTERNATIVA Los nuevos desarrollos en evaluación han traído a la educación lo que se conoce como evaluación alternativa y se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados dentro del contexto de la enseñanza e incorporados a las actividades diarias el aula (Hamayan, 1995, p. 213).

  • Evaluación Antropología General

    Evaluación Antropología General

    Yenny Paola Vera CharryVicerrectoria de Educación Abierta y a Distancia Evaluación Antropología Yenny Paola Vera Charry Evaluación distancia – primera entrega Profesora: Paola Andrea Sánchez Hernández Universidad Santo Tomas – CAU Bogotá Administración de empresas Facultad de ciencias 2020 Actividad 1 RAE: RESUMEN ANALÍTICO EDUCATIVO Título del texto guía Antropología General Nombres y

  • Evaluacion Automatizada

    dalvalEl aprendizaje es el proceso por el cual las informaciones o experiencias nuevas sustituyen a las ya existentes. Elija una; Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta apropiada es 'Falso Pregunta 2 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00 Marcar con bandera la pregunta Texto de la pregunta La instrucción se desarrolla en torno

  • Evaluación Bases Teorico Metodologicas

    Maguie2014Existen diferentes modelos de preguntas. VERDADERO / FALSO: selecciona la opción que consideres correcta. OPCIÓN MÚLTIPLE: selecciona 1 de las 3 opciones de respuesta que se presentan. REPUESTA MÚLTIPLE: selecciona 2 de las 4 opciones que se presentan. ESPACIO EN BLANCO: escribe en la casilla la palabra correcta para completar

  • Evaluacion Ciencias De A Salud 2 Unidad 2

    freackPuntos: 1 Según Sigmund Freud, durante la etapa fálica en el niño se presenta el complejo de Edipo, el cual se manifiesta en: . a. El control de sus esfínteres b. La vinculación con su madre y el rechazo a su padre Correcto ¡Correcto! Se da una estrecha atracción por

  • Evaluacion Comceptual 3

    juanse14882Evaluación Conceptual Semana 3 Selección Múltiple. De los siguientes enunciados seleccione las respuestas correctas. Comunicación Empresarial es: a. R:"Conjunto de mensajes que se intercambian entre los integrantes de una organización y entre ésta y el medio externo, cuyo objeto de estudio es la forma como se desarrolla el fenómeno comunicativo

  • Evaluacion Cualitativa De Centros Escolares

    chikenlittleEVALUACION CUALITATIVA DE CENTROS ESCOLARES Iniciare este escrito con una frase de Ernest Renan: “La clave de la educación no es enseñar, es despertar el interés a través de diferentes medios”. La evaluación puede concebirse como un proceso dinámico, continuo, sistemático e inclusivo enfocado a los cambios de actitudes y

  • EVALUACION CURRICULAR

    altojconceptos de EVALUACION CURRICULAR Las definiciones que dieron ustedes sobre evaluación curricular están más encausadas a responder que es EVALUACIÓN. recuerden que no es lo mismo realizar una evluación educativa que una evaluacion curricular. Para ampliar un poco más su conocimiento les propongo visiten esta página. Aqui les dejo algunas

  • Evaluacion de Antropologia

    Evaluacion de Antropologia

    matias84EVALUACION DISTANCIA 2018-I ANTROPOLOGÍA Antony Bermudez CC. 1034686234 Sección 4 EVALUACIÓN DISTANCIA 2018-I Docente: PAOLA ANDREA SÁNCHEZ HERNÁNDEZ Universidad Santo Tomás, Bucaramanga Vicerrectoría General de Universidad Abierta y a Distancia Construcción en Arquitectura e Ingeniería Facultad de Ciencias y Tecnologías 2018 TABLA DE CONTENIDO Introducción Objetivos Punto 1 Punto 2

  • Evaluacion De Desempeño

    katacolmNTRODUCCION Este trabajo nos permite tener un conocimiento más específico acerca de la evaluación de desempeño, además de como implementar una buena evaluación y cuáles son los beneficios tanto para los empleados, el empleador y la empresa. El proceso busca mejorar el desempeño mediante la evaluación oportuna y sistemática de

  • Evaluacion de desempeño en la practica de la enseñanza

    Evaluacion de desempeño en la practica de la enseñanza

    Pro DentUNIVERSIDAD LATINOAMERICANA https://seminarioinvestigacionula.files.wordpress.com/2014/06/banner.jpg Tema 3: Evaluación de desempeño y su relación con la práctica de la enseñanza Tema 4: Uso de estrategias creativas en la planeación para la educación del futuro PRESENTADO POR: Carmona Pecechea Berenice Garduño Fernández Verónica Jurado Lara Andrea Ruiz cruz Tania Suárez Caballero Liseth Katherine PRESENTADO

  • Evaluación de Desempeño laboral

    naudy16Universidad Fermín Toro Vicerrectorado de Investigación y Posgrado Maestría en Gerencia y Liderazgo en Educación San Felipe- Yaracuy Evaluación de Desempeño laboral Maestrante: Silva Naudy C.I. Grupo: 20 A Msc: Luís Ortiz Agosto del 2014 En toda organización, el departamento de personal toma decisiones diarias sobre la promoción, retención o

  • Evaluacion De Etica

    aletsdEvaluacion Asume los valores que podrían ser ideales promover para vivir en una sociedad mas justa. Lee el siguiente caso y responde las preguntas que se presentan. Juan, al igual que otros aspirantes, entrego una solicitud de empleo en una empresa conocida, esta calificado para el puesto y confía conseguirlo

  • EVALUACIÓN DE ÉTICA

    EVALUACIÓN DE ÉTICA

    naty huidobrohttp://www.upao.edu.pe/portalUPAO/img/LOGO_upao.jpg ________________________________________________________________________________ EVALUACIÓN DE ÉTICA APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………FECHA: INSTRUCCIÓN. Analice y de respuesta a los siguientes ítems: 1. Diferenciar ética y moral. Formula un ejemplo en cada uno. 2. Establecer tres diferencias entre Hedonismo y Eudemonismo. 3. Formular ejemplos que comprenda los elementos del acto humano (un acto bueno

  • EVALUACIÓN DE ÉTICA UNAD

    MiguelitogvEVALUACIÓN DE ÉTICA UNAD Los dos principales problemas que plantea la ética, están sujetos a debate en el presente trabajo. No podía haber sido tan evidente y tan puntual, el conllevarnos a la reflexión; “lo que es bien y lo que es mal”. La ética nos puede mencionar tantas normas

  • Evaluacion de Ética y Responsabilidad Social Empresarial

    Evaluacion de Ética y Responsabilidad Social Empresarial

    ricardofv3110Evaluacion de Ética y Responsabilidad Social Empresarial 1. Usted es el/la Gerente General de la Empresa. Explique de manera resumida su política de responsabilidad social y brinde un ejemplo de éxito que haya alcanzado, así como uno de los obstáculos sociales más importante que ha identificado. Para Wong, la responsabilidad

  • EVALUACIÓN DE ÉTICA Y VALORES

    EVALUACIÓN DE ÉTICA Y VALORES

    Instituciòn Núcleo Escolar RuralINSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚCLEO ESCOLAR RURAL EVALUACIÓN DE ÉTICA Y VALORES GRADO: NOMBRE: _______________________________________________ FECHA: ____________ MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA: 1. Nos ayudan a usar mejor nuestro tiempo y a sacar provecho de nuestras actividades: a. El cuidado y aseo personal de las cosas y espacios. b. El

  • Evaluación de Ética y Valores s/r

    Evaluación de Ética y Valores s/r

    traslados epsIE San Pedro Claver C:\Users\USUARIO 01\Desktop\LOGO.jpg C:\Users\USUARIO 01\Desktop\LOGO.jpg Sede: San Ignacio de las Mercedes Nombres: Grado: fecha: Evaluación de Ética y Valores 1. ¿Qué es la familia, y que valores te han enseñado? 2. ¿Qué es el respeto? 3. ¿Cuáles son las acciones que hacen difícil la tolerancia? 4. ¿Porque

  • Evaluación de Expresiones Algebraicas Racionales

    GarnicaAmadorUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #3 PORTAFOLIO MATEMATICAS: “EXPRESIONES Actividad de Adquisición del Conocimiento Evaluación de Expresiones Algebraicas Racionales Propósito: Evaluar expresiones algebraicas racionales. En forma individual evalúa las siguientes expresiones algebraicas racionales en el valor indicado. En sesión plenaria y con intervención del maestro comenten las respuestas obtenidas;

  • Evaluación de Filosofía

    Evaluación de Filosofía

    Ana Clara SchmerINSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE URDINARRAIN Profesorado de Educación Inicial Evaluación de Filosofía Nombre y Apellido:……………………………………………………………………………………….Fecha:………………… 1-a) Identificar y explicar las diferencias entre el conocimiento científico y el conocimiento vulgar. b) Citar ejemplos (al menos dos) sobre conocimiento científico y conocimiento vulgar. 2- a) “Juan, es todo lo que María desea,

  • Evaluación de Filosofía

    Evaluación de Filosofía

    23167585EVALUACIÓN DE FILOSOFÍA 1)El feminismo pone en tela de juicio una de las capacidades humanas más importantes, a saber: La emoción. Sentido común. La voluntad. La razón. 2) En general, las creaciones artificiales de la técnica se han despreciado, olvidado o subvalorado. Verdadero Falso 3) Simondon sostiene que el mundo

  • Evaluación de Filosofía

    Evaluación de Filosofía

    23167585EVALUACIÓN DE FILOSOFÍA 1)El feminismo pone en tela de juicio una de las capacidades humanas más importantes, a saber: La emoción. Sentido común. La voluntad. La razón. 2) En general, las creaciones artificiales de la técnica se han despreciado, olvidado o subvalorado. Verdadero Falso 3) Simondon sostiene que el mundo

  • EVALUACIÓN DE FILOSOFIA 10

    EVALUACIÓN DE FILOSOFIA 10

    93745783EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES 10° FILOSOFIA SEGUNDO PERIODO ACADÈMICO Docente: Gina Alcantar Nombre: María paula Murcia - Alejandro zambrano Cuarta Etapa Fecha: 4/06/2021 Grado: 1003 Con base a la película “Matrix” y en grupo de trabajo de 4 personas responde: 1. ¿Qué dos nombres tiene el protagonista? ¿En qué circunstancias

  • Evaluacion de filosofia 9. Responda las preguntas 1 – 3 con base en la siguiente información.

    Evaluacion de filosofia 9. Responda las preguntas 1 – 3 con base en la siguiente información.

    Victor Daniel Obando RiañoResponda las preguntas 1 – 3 con base en la siguiente información. ¿Qué es la filosofía? Me he extendido en el tema en muchas ocasiones, y vuelvo a hacerlo en el último de estos doce capítulos. La filosofía no es una ciencia, ni siquiera un conocimiento; no es un saber

  • Evaluación de Filosofía Propuesta de Trabajo

    Evaluación de Filosofía Propuesta de Trabajo

    floppy robledoEvaluación de Filosofía Propuesta de Trabajo: Platón desde su perspectiva dualista,plantea que la vida mental pertenece a un plano de la realidad distinto al de la materia. * Leer de forma reflexiva la siguiente frase de Platón y escribir un texto de 250 caracteres explicando con tus palabras la misma.

  • Evaluación de filosofía.

    Evaluación de filosofía.

    Paloma VegaFILOSOFIA (EVALUACION 6 DE MAYO) Philia Sophia - Amor - Sabiduria - Amistad - Deseo 3 filosofos antigua Grecia: Pitagoras Heraclito, primero que uso la palabra filosofo. Platon, primero que uso la palabra filosofía. Decia que la filosofía era el amor a la sabiduría, el deseo de saber partiendo de

  • Evaluación de filosofía. Control de lectura sobre el libro “El discurso del método“– Descartes.

    Evaluación de filosofía. Control de lectura sobre el libro “El discurso del método“– Descartes.

    gabriela carvajal ochoaColegio la Gaitana Evaluación de filosofía 20% Control de lectura sobre el libro “El discurso del método“– Descartes. Responde en una hoja las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál es el propósito de descartes al escribir este libro? 2. ¿Qué acciones emprendió Descartes para lograr un conocimiento claro y seguro antes de

  • EVALUACIÓN de FORMACION CIVICA Y ETICA 1° TRIMESTRE

    EVALUACIÓN de FORMACION CIVICA Y ETICA 1° TRIMESTRE

    Mayra TrejoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA C:\Users\USUARIO4\Desktop\PRIMER GRADO 2021_2022\logo sege new.png CICLO ESCOLAR 2022-2023 EVALUACIÓN de FORMACION CIVICA Y ETICA 1° TRIMESTRE Nombre del alumno: _______________________________ Grupo: ___ AC.: ___ 1.- Es el conjunto de rasgos característicos de un individuo, con sus actitudes y habilidades, su

  • EVALUACION DE FORMACION ETICA

    EVALUACION DE FORMACION ETICA

    161202270806EVALUACION DE FORMACION ETICA 1 ¿Qué es la adolescencia? Un aumento en la estatura R=Es una etapa donde de dejas la infancia y creces 2 Anota 3cambios físicos psicosociales y 3 efecto 1. Se adquieren nuevas habilidades 2. Te preguntas cosas diferentes 3. Te enojas sin saber por que La

  • Evaluación De Fuentes

    UT10104645EVALUACIÓN DE FUENTES En el supuesto caso que para un curso se te haya encargado que leas uno de los célebres diálogos de Platón, La República, y hubieses encontrado en tu biblioteca dos versiones. ¿Cuál es más apropiada y por qué? Para dar tu opinión considera las referencias bibliográficas de

  • EVALUACION DE FUENTES

    YAGELA FUENTE DE INFORMACION QUE SE EMPLEO FUE POR INTERNET PLATÓN. 1999. Diálogos. Madrid: Gredos. AUTOR: Nacido el 427 a. C. en Atenas o Egina. Platón se llamaba en realidad Aristocles. Recibió el apelativo con el que le conocemos y que significa "espalda ancha" por su corpulencia. Discípulo de Sócrates

  • EVALUACION DE LA DISPOCION DE UNA ORGANIZACIÓN AL CAMBIO

    EVALUACION DE LA DISPOCION DE UNA ORGANIZACIÓN AL CAMBIO

    dani12hCAMBIO ORGANIZACIONAL RICHARD LANCHIPA ALAY ________________ EVALUACION DE LA DISPOCION DE UNA ORGANIZACIÓN AL CAMBIO 1. ¿La alta gerencia patrocina el esfuerzo por cambiar? ( 3 ) 2. ¿Todos los niveles de la administración están comprometidos con el cambio? ( 2 ) 3. ¿La cultura organizacional fomenta el cambio? (

  • EVALUACIÓN DE LA FILOSOFIA

    EVALUACIÓN DE LA FILOSOFIA

    sheilaelizabethCENTRO DE DIVERSIONES “ZONA PLAY” ago.-15 ________________ 1. EVALUACIÓN DE LA FILOSOFIA 1. MISIÓN “MISIÓN” * Si cumple con las características y complementos de una misión estratégicamente viable “Somos una empresa dedicada y comprometida a brindar a nuestros clientes el mejor servicio de diversión y entretenimiento a través de nuestras

  • Evaluación de la lección 1 del libro lecciones preliminares de filosofía

    Evaluación de la lección 1 del libro lecciones preliminares de filosofía

    filosof0INSTITUTO AGRÍCOLA LA INDIA. FILOSOFÍA. GRADO DÉCIMO. LIC. ESP. JAIR ALEXANDER DUQUE V. NOMBRE: _____________________________ FECHA: ___________________ Responda de acuerdo a la lección I de las Lecciones Preliminares de Filosofía. 1. Según el autor no se puede dar una definición inicial de qué es la filosofía porque: 1. Es imposible

  • Evaluacion De La Unidad 1

    DianaitzetlEvaluación Unidad 1 Apéndice 1 Análisis de las ecuaciones. Para la demanda: d (n) = - 0.002n2 + 5 Para la oferta: 0 (n) = 0.1n + 2 Donde n es el número de artículos, d (n) representa la demanda y o (n) representa la oferta, en ambos casos en

  • Evaluación de la unidad 3.4 del FE VIDA

    xavier111Tema: Actividad 5. Evaluación de la unidad 3.4 del FE VIDA 1. ¿Qué es heteronomía, socionomía y autonomía? Ejemplifica o Heteronomía: En sí, la heteronomía es la capacidad de tomar decisiones. Por ejemplo; cuando un niño pequeño al tener influencias de la sociedad ya sea positiva o negativa; el único

  • Evaluación de las habilidades desarrolladas

    drakecesar3aaaaaaaaaaaaaaaa Evaluación de las habilidades desarrolladas Como se orientan los aviones en el aire? Actualmente se utiliza el GPS ( Sistema de Posicionamiento Global por sus siglas en inglés ) De igual forma utilizan radio-faros que emiten una frecuencia radial mediante la cual las aeronaves pueden viajar de un punto

  • Evaluación de las Problemáticas Ambientales, existentes en el Sector “Bolivariano 2000” a causa de la quebrada ubicada en la Calle Rafael Urdaneta en la Ciudad de Cantaura- Edo- Anzoátegui

    Evaluación de las Problemáticas Ambientales, existentes en el Sector “Bolivariano 2000” a causa de la quebrada ubicada en la Calle Rafael Urdaneta en la Ciudad de Cantaura- Edo- Anzoátegui

    Mariamaria19República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela “Hugo Rafael Chávez Frías” Programa de Formación de Grado en Gestión Ambiental Aldea “Gran Mariscal de Ayacucho” Cantaura- Edo- Anzoátegui Evaluación de las Problemáticas Ambientales, existentes en el Sector “Bolivariano 2000” a causa de la

  • Evaluación de Las Vanguardias Cuarto Medio

    Evaluación de Las Vanguardias Cuarto Medio

    Felipe Andrade GallardoColegio Rosita Novaro Rosita Novaro Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Felipe Andrade G. Puntaje Real Puntaje obtenido NOTA 48 Evaluación de contenidos: Movimientos Literarios “Las vanguardias, el existencialismo, el ser y la nada” Nombre: Curso: Fecha: * Finalizada la Unidad, respondan las siguientes preguntas: 1. Conceptos e ideas: Lea las

  • Evaluación de Lectura Libro "El delfín"

    Evaluación de Lectura Libro "El delfín"

    Paulina CastañedaEL DELFIN NOMBRE: __________________________________________ FECHA:______________ Puntaje ideal: 28 ptos. Puntaje obtenido: _____ Nota: Objetivo: Evaluar la comprensión lectora y la capacidad de reflexión sobre lo leído. 1. Escribe una V cuando sea verdadero y una F cuando sea falso. (1 pto c/u 1.- ______ Daniel solo quería surfear. 2.- ______

  • Evaluacion De Logica Dialectica

    jesuslugocEvaluación 15% Nombre y apellido: ________________________ C.I:____________________ Sección: _______________ 1.- A partir de la discusión dada en clases en relación a la temática del pensamiento científico y crítico elabore un cuadro comparativo estableciendo sus semejanzas y diferencias. 2.-Según el tópico abordado en clases relacionado con el marxismo y el materialismo

  • EVALUACION DE LOS 10 MANDAMIENTOS

    EVALUACION DE LOS 10 MANDAMIENTOS

    Tatiana ConejaEVALUACIÓN LOS X MANDAMIENTOS ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. La palabra decálogo se refiere a: a. Las diez plagas b. Los diez mandamientos c. A diez promesas 2. Los tres primeros mandamientos se refieren a nuestra relación con: a. Nuestra familia b. Dios c. el prójimo Los siete mandamientos restantes

  • Evaluación de Metafísica

    Evaluación de Metafísica

    flor3467Evaluación de Metafísica 3ro. De Filosofía – Año 2017 Estudiante: P.,Florencia Fecha de entrega: 2/08/2017 1. Explicar brevemente la teoría de la sustancia aristotélica, y en función de ello, responder por qué el ser se inscribe en el ámbito apofántico, con carácter analógico. 2. Explicar los argumentos heideggerianos en la

  • EVALUACION DE PROSPECTIVA ESTRATEGICA PRESABERES

    patilidiaAct 1: Revisión de presaberes 1 ¿La prospectiva es una ciencia? Sobre ello no hay consenso. ¿Cómo puede existir una ciencia que no tiene objeto? Para muchos la respuesta es simple: no puede, el futuro no existe, y por definición no puede existir, ya que en el momento en que

  • Evaluacion De Proveedores

    carlosrrojasbcontrol de inventarios 1. Importancia El objetivo de este curso, además de alentar a la capacitación técnica, en la materia de controles de inventarios y almacenaje, busca profundizar en la concienciación de los entes y factores que intervienen en la administración y manejo de materiales en la empresa, de manera

  • Evaluación de Proyecto de Asignatura de Filosofía

    Evaluación de Proyecto de Asignatura de Filosofía

    herna777Universidad Pedagógica de El salvador, Dr. Luis Alonso Aparicio Facultad de Educación Rubrica para evaluar Trabajo de Investigación, del Proyecto de Asignatura. Grupo 01.A y Grupo 02-B Asignaturas: Filosofía General Nombre del Proyecto Grupo 01 A ¿Qué es para qué sirve la ética profesional? Grupo 02.B Los valores morales y

  • Evaluacion De Proyectos

    andreacalderonEscuela: ECACEN Programa: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Curso: EVALUACION DE PROYECTOS Código: 102059 Identificar los antecedentes, la importancia y la pertinencia del proyecto Cada estudiante debe ingresar al foro general y al foro de construcción de la actividad y realizar una presentación personal que incluya: nombre completo, programa y centro en

  • Evaluación de proyectos y fuentes del financiamiento Tarea 4

    Evaluación de proyectos y fuentes del financiamiento Tarea 4

    Rodrigo MuñozObjetivo: • Comparar que método de inversión es más sencillo o seguro para los proyectos. Procedimiento: 1. Abrir blackboard. 2. Leer la actividad. 3. Responder las preguntas. 4. Buscar las ventajas y desventajas de los diferentes métodos. 5. Hacer una tabla comparativa. 6. Guardar y enviar. Resultados: 1. Piensa como