Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Proyecto La Agresividad De Los Niños Y Niñas En Prescolar

  jimenita20TEMA: LA AGRESIVIDAD EN LOS NIÑOS DEL PRESCOLAR 1. DELIMITACION: ESPACIO O SITIO: Municipio de la Plata Huila TIEMPO: Tiempo presente, año 2012 CONTENIDO: campo de conocimiento:( Psicología) 1 LA AGRESIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL PRESCOLAR 2. INTRODUCCION Esta investigación se trata de analizar las causas de

• Proyecto La amistad

  patriciaceballosProyecto: La amistad DURACIÓN: 15 días FUNDAMENTACIÓN: La amistad es un vínculo afectivo, puro y desinteresado, que se inicia a través de la conexión y la afinidad con el otro. Establecer y conservar amistades es importante para el desarrollo social y emocional del niño. El adulto debe promover el valor

• Proyecto La influencia del estrés en la salud de los estudiantes universitarios de la carrera de Gastronomía.

  Katia CevallosResultado de imagen de logo tecnologico espiritu santo TECNOLÓGICO ESPÍRITU SANTO Carrera: Gastronomía Materia: Metodología de la Investigación Tema: La influencia del estrés en la salud de los estudiantes universitarios de la carrera de Gastronomía. Presentado por: Miguel Antonio Cevallos Pincay Tutor: Yeimer Prieto López ÍNDICES INTRODUCCIÓN 4 PROBLEMA CIENTÍFICO

• Proyecto Las emociones

  Maria RomoJardin Provincial N° 935 Ciclo lectivo 2021 DOCENTE: Mariela Martinez SECCIÓN: 2° “B” Proyecto Las emociones TIEMPO: Junio/Julio AMBITO DE EXPERIENCIA: Ámbito de experiencia de comunicación Ámbito de experiencias cotidianas CAPACIDADES: Trabajo con los otros Comunicación Fundamentación: “El propósito de la Educación Emocional radica en el desarrollo de la persona

• Proyecto libro de emociones

  nadia85PROYECTO El libro de las emociones de Sala Amarilla DURACIÓN: Desde abril a noviembre 1 vez por semana. FUNDAMENTACIÓN: “Los conflictos surgen en todos los ámbitos de nuestra vida, y tenemos que intentar sacar partido de ellos, y en vez de ser nosotros como adultos quienes solucionemos el conflicto, tenemos

• Proyecto Lie

  shio93Introducción En este proyecto se hablara, de la problemática de la NEE, del entorno que lo rodea esa, ya sea interna o externa, de las estrategias que se implementaron, para ayudar al niño con su NEE. Hablaremos también, sobra la importancia que tiene, el entorno que rodea la institución, que

• Proyecto Listo

  anjoesluzTodos somos diferentes, afortunadamente, porque si no la vida sería demasiado monótona y rutinaria; por ello, conceptos como educación especial o normalización, en el ámbito educativo, han pasado a formar parte de la historia. En estos momentos se considera que la educación es obligatoria para todos los ciudadanos desde los

• PROYECTO LUDOTECA

  prisyerasocupación del tiempo libre para que sea productiva.  Comunicación familiar en la estimulación de los procesos afectivos y de relación con la familia.  Orientar a los padres en la adquisición de material lúdico.  Proveer material lúdico para niños con discapacidad , enfermedad, problemas físico o psíquico. Tipos

• PROYECTO MADRES ADOLESCENTES

  perlitanvuando una adolescente se entera que está embarazada puede sentir un cúmulo de emociones muy fuertes (confusión, miedo, ira…) Estos embarazos no son planeados (en la mayoría de los casos) y son el inicio de un largo viaje de decisiones importantes y cambios. Si tu o alguien que conoces se

• PROYECTO MANHATTAN

  cachorroinquietoMateria : Filosofia y Hepistemologia de las ciencias “PROYECTO MANHATTAN” El día 2 de agosto de 1939 Albert Einstein en nombre de varios científicos, le escribe una carta al Presidente Roosevelt invitandolo a apoyar al grupo de científicos que investigan la energía atómica en el Proyecto Manhattan. El científico alemán

• PROYECTO MATERNIDAD EN ADOLESCENTE

  JeDuvanegasEmbarazos https://lh6.googleusercontent.com/H_mbccMqv6-x_Si0_7zFSpwEGhxx2OHlg0STNi32jSKpsfZW3147pa_S--zOEil1qQve486VZ3NOEwfWKUG2KOa30_9d2o2t4wHKw_ttJZmKClLycMRjlrw5BSJ2iE8N1z9yk_Mh MATERNIDAD EN ADOLESCENTE INTEGRANTES KAREN SIOMARA CIFUENTES ARDILA PAULA ANDREA PARRA SALAZAR JENNIFER VANEGAS CHACÓN CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA BOGOTÁ 2017 https://lh6.googleusercontent.com/H_mbccMqv6-x_Si0_7zFSpwEGhxx2OHlg0STNi32jSKpsfZW3147pa_S--zOEil1qQve486VZ3NOEwfWKUG2KOa30_9d2o2t4wHKw_ttJZmKClLycMRjlrw5BSJ2iE8N1z9yk_Mh MATERNIDAD EN ADOLESCENTE INTEGRANTES KAREN SIOMARA CIFUENTES PAULA ANDREA PARRA SALAZAR JENNIFER VANEGAS CHACÓN TERCER SEMESTRE PRESENTADO A: SANDRA CAROLINA FAGUA GARCÍA CORPORACIÓN

• Proyecto Maternidad Y Paternidad Responsable

  agngrpFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROYECTO 1 Subtema: 1.2. Aprender a tomar decisiones de manera informada Aprendizajes esperados: • Propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden social y ambiental que afectan a la comunidad, al país y la humanidad. Conceptos: Mmétodos anticonceptivos, maternidad, paternidad, autoestima, asertividad, salud, sexualidad. Habilidades: •

• Proyecto medio ambiente

  anita14311INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se relata lo que ha sido de mi vida, desde mi nacimiento hasta la actualidad, desglosado en secciones para una consulta más rápida. También se presentan los proyectos y planes para mi futuro tanto a corto, medio y largo plazo, teniendo en cuenta áreas prioritarias.

• PROYECTO METROPOLITANO DE TUTORIA

  KYRIOSPROYECTO METROPOLITANO DE TUTORIA 1.- FUNDAMENTACION.- América Latina, es “la región más violenta del mundo” (Rodríguez, 2004, p.2) con la mayor desigualdad en la distribución del ingreso y con el más alto índice de criminalidad (Buvinic, M. Morrison, A., Shifter, M.,1999, p.1) En concordancia con la Federación Latinoamericana de Comunidades

• Proyecto Modular

  01584CUÁL HA SIDO EL IMPACTO QUE HA TENIDO LA CULTURA, LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE TU PAÍS PARA EL COMPORTAMIENTO EN CADA UNO DE LOS INDIVIDUOS A lo largo de los años nuestro país ha sido influenciado por aspectos de los pueblos prehispánicos y el periodo colonial, sin embargo una

• Proyecto Modular

  El estudio de cada una de las escuelas o corrientes en Psicología te permite llegar a la comprensión del comportamiento humano. Observa mediante este ejercicio las diferentes perspectivas que se pueden tener con relación a un caso. Lo primero que deberás hacer es leer el caso y el análisis que

• Proyecto modular

  titoo122Universidad virtual Proyecto modular Taller de lectura y redacción l Tutor: domingo, 07 de septiembre de 2014 Hoy en día es de suma importancia prepararse en el conocimiento de los estudios, cualquiera que este sea, con la finalidad de obtener conocimientos básicos o más en el campo que me guste,

• Proyecto Modular 1 De Psicologia

  raquelrr85UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL CNCI PROYECTO MODULAR I DE PSICOLOGIA RAQUEL RAMIREZ RODRIGUEZ TUTOR: LIC. SYLVIA IBARRA IÑIGUEZ MONTEMORELOS N. L. A 5 DE JUNIO DEL 2015 Proyecto Modular I 1. En un documento Word describe los siguientes conceptos, puedes agregar una imagen que represente a cada concepto. 1. Método científico:

• Proyecto modular 3 Montemorelos N.L

  lapopis93Universidad Virtual del CNCI Proyecto Modular 3 Materia: Psicología Tutor: Domingo Garza Rodríguez Alumna: Denisse Alejandra Santana Ramirez Montemorelos N.L 18-Septiembre-2015 http://diariolavozdelsureste.com/chiapas/wp-content/uploads/2015/07/chivas.jpg En México existen actos de violencia en los estadios, provocados por diversas barras de los diferentes equipos, cabe de señalar que la mayoría de estas broncas se han

• Proyecto Modular IV

  LIZBETHPROYECTO MODULAR IV PROBLEMÁTICA SOCIAL (VIOLENCIA) NOTICIA: VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Si no existiera la violencia seria un mundo, disciplinado orientado a la buena vida y sobre todo a la comunicación, porque seriamos más consientes de las graves consecuencias a las que muchas de las veces estaríamos sometidos. Todo fuera amabilidad y

• Proyecto Modular Psicología CNCI

  jhonny.taylorObjetivo: Argumentar los procesos cognoscitivos, de comportamiento y de actitud como objetos de estudio de la psicología, a partir de su conceptualización como ciencia, analizando su evolución, objetos, ramas, métodos y relación con otras ciencias. Marco Teórico: Actividad 1. Instrucciones: El estudio de cada una de las escuelas o corrientes

• Proyecto Modular Psicologia.

  salidecasaProyecto modular 1 1. El estudio de cada una de las escuelas o corrientes en Psicología te permite llegar a la comprensión del comportamiento humano. Observa mediante este ejercicio las diferentes perspectivas que se pueden tener con relación a un caso. Lo primero que deberás hacer es leer el caso

• Proyecto Nacional De Lectura

  gardomEscuela: Jardín de Niños “María Montessori” CCT: 24DJNO152V Presidente Honorario: Profa. Rosa Elia Leija Badillo Presidente Académico: Comisión 1: Funciones: Responsable: María Yesenia Don Torres Comisión 2: Funciones: Responsable: Marisol Moctezuma Martínez Comisión 3: Funciones: Responsable Ma. Grisel Torres Comisión 4: Funciones: Responsable: Nicolás Dimas Trejo Comisión 5: Funciones: Responsable:

• Proyecto Naturales

  themaquio18Naturales: son las causadas por los fenómenos naturales, como por ejemplo los huracanes, los sismos, las inundaciones, las tormentas eléctricas y demás. 4. Enuncie y explique los recursos que según su criterio debe poseer para la confirmación y sostenimiento de una brigada de emergencia. En la mayoría de las empresas

• Proyecto Neurolingüístico

  andreayvictora Programación Neurolingüística define la importancia que poseen los sentidos en nuestras reacciones corporales y espirituales, y nos ayuda a utilizar su capacidad para lograr traducir el mundo y adaptarnos a él. Richard Bandler y John Grinder fueron los creadores de esta disciplina que representa un modelo para la excelencia

• Proyecto Neuropsicologia

  lauzuleAPLICACIÓN DE LA PRUEBA Descripción general de la prueba a aplicar test mini-metal El test mini metal fue diseñado por Folstein y Muhung el objetivo principal de esta prueba es analizar el estado mental del paciente en la actualidad esta prueba es aplicada en pacientes con demencias degenerativas como lo

• Proyecto No. 2 : Hemisferios cerebrales

  Ra2201Informe de resultados http://cet.edu.mx/portal/images/Fotos_Noticias/marzo_15/LOGO-CET-Plano.jpg Laboratorio de Psicología Informe de resultados Proyecto No. 2 : Hemisferios cerebrales Fecha de entrega: 20/10/2019 ________________ Contenido Planteamiento del problema 1 Marco teórico 1 Objetivo 3 Plan de investigación 3 Hipótesis 3 Metodología 3 ∙ Material, equipo y sustancias 4 Procedimiento 4 Resultados 5 Análisis

• Proyecto nuestra conducta

  RocolaikaPin op escuela ESCUELA: GRADO ESCOLAR: DOCENTE: NOMBRE DEL PROYECTO: NUESTRA CONDUCTA JUSTIFICACION: En general se evidencia la falta de convivencia escolar, es decir el modelo de convivencia entre los alumnos del grupo no es el acorde a las buenas prácticas y relaciones sociales que se buscan en la educación

• Proyecto OHSAS

  Karlitha DaizKarla Verónica Meza Díaz LG NUEVOUNIDEP (PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DE LA NORMA OHSAS 18001 en la empresa administración portuaria integral de tuxpan s.a de c.v) Trabajo presentado para obtener El grado de Lic. En Psicología Industrial. Karla Verónica Meza Díaz Tuxpan, Veracruz. miércoles, 19 de agosto de 2015. ________________ Resumen

• PROYECTO ORIENTACION VOCACIONAL

  LichitaJaraUNIVERSIDAD NACIONAL DE PILAR Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Carrera: Psicología (Orientación Educacional) PROYECTO DE PASANTIA ORIENTACIÓN VOCACIONAL 1. NOMBRE DEL PROYECTO * “Orientación para el descubrimiento y desarrollo de habilidades y talento personal para una correcta elección profesional” 1. IDENTIFICACIÓN * INSTITUCIONES 1. Educación Media para

• Proyecto Oso

  730903QUE ES EL PROYECTO OSO? En algunos Centros de Educación Especial, el Proyecto Oso resulta una forma de evaluar a los alumnos de manera objetiva y razonada, logrando con ello la concientización de los participantes sobre las necesidades y posibilidades del alumno que se evalúa. El proyecto Oso es una

• PROYECTO PARA DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE NUEVAS ESTRATEGIAS PARA SOBRESALIR EN EL MERCADO DE VENTA DE MUEBLES PARA OFICINA Y SER LOS MEJORES A NIVEL NACIONAL

  carlossbustaProfesional Reporte Nombre: Carlos Sanchez Bustamante Matrícula: 2609160 Nombre del curso: Psicologia Positiva Nombre del profesor: Alondra Wendolyne Méndez Zavala Módulo: 4 Actividad: Actividad 4 Fecha: 2/1/2017 Bibliografía: No aplica Objetivo: El objetivo de esta actividad es conocer sobre las 4 áreas del bienestar, analizar cada de una de ellas

• PROYECTO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA

  DEISIALVAREZREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MISION SUCRE ARAURE ESTADO – PORTUGUESA ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2º GRADO SECCION “A” DE LA U.E.N.B “GENERAL PAEZ” ARAURE ESTADO- PORTUGUESA.

• PROYECTO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA ..

  karyntoyoPartes: 1, 2 Resumen Introducción Situación contextual Perspectivas teórico – metodológicas Diseño operacional Clase participativa Triangulación Temporal: Infantes niños - niñas Diseñar diversas estrategias didácticas para fortalecer, mejorar la lectura y escritura en los niños – niñas del 2do grado, sección "U" de la E.I.B Kilometro Sesenta y Tres Resumen

• PROYECTO PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

  evadelarosa1. INTRODUCCIÓN A continuación, se presenta un bosquejo de un proyecto de aplicación escolar en el municipio de Jerez, estado de Zacatecas. Es importante mencionar que este taller de Estrategias Efectivas para desarrollo de habilidades emocionales me llamó la atención debido al momento tan crucial que estamos viviendo, me refiero

• Proyecto Para Innovaciopn En Kla Practica Docente

  dachakikey33Cuál es la idean que responde al problema planteado y pretende innovar la práctica docente propia? (criterios de la innovación). Las estrategias de la innovación en materia de educación La principal estrategia tiende a ejercer una acción sobre los educadores o cuando mucho para ellos pero nunca con ellos. El

• PROYECTO PARA LA ATENCION DEL BULLIYNG

  adrian40CUARTO PRODUCTO DE TRABAJO APRENDIZAJE ESPERADO: Planifica una secuencia o proyecto para la atención de casos de bullying PROYECTO PARA LA ATENCION DEL BULLIYNG: PROPOSITO: Generar un ambiente armónico y de respeto entre la comunidad escolar para disminuir el bullying. META: Disminuir los casos de bullying en un 50% o

• Proyecto para la detención adecuada del TDAH

  dfcarvajlmINTRODUCCIÓN Los estudiantes del grupo del curso de neuropsicología del primer semestre de 2013, realizamos este trabajo final con el objetivo de cumplir los requerimientos propuestos en el inicio del curso y a la vez construir nuestro propio conocimiento de la materia. Han sido varios los obstáculos que se nos

• Proyecto para la sociedad

  danone1597INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHETUMAL PROYECTO “HOY POR TI, MAÑANA POR UN FUTURO MEJOR” DESARROLLO HUMANO Profesor: Francisco Javier Moreno García INTEGRANTES: * DANIELA PADILLA PEÑA * JOSE HERNANDEZ GARCIA * AIDA G. BRITO CAAMAL * ROSSELY F. SANCHEZ CAMPOS * YAZMIN E. CASTILLO PALMA GRUPO: RI – B 2015- A

• Proyecto para la solución de problemas de aprendizaje

  figui091Proyecto de aprendizaje. Solución de los problemas de aprendizajes. El siguiente trabajo es fruto de una investigación previa y propone un método que ayude a solucionar los problemas de aprendizaje más comunes en personas adultas mayores. El sujeto de estudio es una mujer de 60 años de edad a la

• Proyecto para le mejoramiento del compromiso organizacional

  armandotarantoINDICE 1. RESUMEN EJECUTIVO…………………………………………....….3 1.1 Denominación del proyecto ……………………………………..……...…..4 1.2 Grupo meta (actores de primer nivel)…………………………..….…..…..4 1.3 Delimitación geográfica………………………………………………….…..4 1.4 Problema principal y causas directas………………………………....…...4 1.5 Finalidad………………………………………………………………...….…4 1.6 Propósito………………………………………………………………...…....4 1.7 Costo……………………………………………...…………………….….….4 1.8 Tiempo de duración………………………………...………………..………4 1.9 Organismo promotor ……………………………………..……………..…...5 2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO…………………………….....…...6 2.1 Identidad de la Organización……………………………........................…7 2.2 Organigrama

• PROYECTO PARA PSICOPEDAGOGIA

  lauramorean A continuación voy a compartir con ustedes el proyecto denominado "Formando niños lectores lograremos ser mejores". Este proyecto ha ido construyéndose en el curso "formando profesores lectores a través del aula virtual de ciberdocencia" con el Ministerio de Educación. El trabajo ha tenido, por tanto, el apoyo del profesor

• Proyecto para tu feria

  IrisZabala 1. TÍTULO: #conócete a ti mismo 2. NATURALEZA: 2.1. DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO: #conócete a ti mismo, es la exposición de los productos obtenidos en el taller de Psicología, siguiendo cada uno de los Planes de Desarrollo Curricular de la gestión educativa 2017. Consiste en la aplicación de un

• Proyecto PARADIGMA CUANTITATIVO

  mariajosPARADIGMA CUANTITATIVO Este enfoque de la realidad procede de las ciencias naturales y agronómicas goza de gran tradición en el ámbito anglosajón y francés con repercusión en otros países. Basado en la teoría positivista del conocimiento que arranca en el siglo XIX y principios del XX con autores como Comte

• Proyecto Pedagogico

  vla2610PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE PROYECTO PEDAGÓGICO DE ACCIÓN DOCENTE Este es un trabajo en el que se plantea un cuestionamiento del quehacer docente propio, implica la construcción de una perspectiva crítica, desde la cual es posible el desarrollo de la práctica docente nueva y creativa. INTRODUCCIÓN En la introducción

• Proyecto Pedagogico

  luuucaI. INTRODUCCION El presente escrito se define como el reconocimiento del curso Proyecto pedagógico Unadista, curso que hace parte de la obligatoriedad de los pénsum de la Universidad Abierta y a Distancia, UNAD, el cual busca desarrollar en el estudiante la concepción de la persona integrando sus dimensiones psicología, ética

• Proyecto Pedagogico

  anyelabiviana89PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ANYELA BIVIANA LOZANO ANGARITA C.C 1.018.421.048 CODIGO: 90001-912 PRESENTADO A: ELIZABETH ALVARADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD SOGAMOSO BOY. OCTUBRE 2012 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 3. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN 4. CUADRO DE LAS NECESIDADES DE LAS

• PROYECTO PEDAGOGICO

  johana863. Cada estudiante da respuesta a dos de las siguientes preguntas :  ¿Cómo controlar el propio aprendizaje? El propio aprendizaje se debe controlar mediante un compromiso estructurado – autónomo y motiva do. Iniciando por el manejo adecuado de la agenda a desarrollar, establecer un horario encaminado a obtener una

• PROYECTO PEDAGOGICO

  berthacampoTRABAJO COLABORATIVO 2 PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA DIANA PATRICIA AREVALO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE ARTES CIENCIAS Y HUMANIDADES Desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de las pruebas CHAE resuelta en la fase de reconocimiento.

• Proyecto Pedagogico

  Mayra2107CULTURA POLITICA NOMBRE SILVIO HUMBERTO LUCERO VIVAS TUTORA LILIANA CAMARGO PROGRAMA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEED – PASTO 22 DE ABRIL DE 2013 INTRODUCCION Se pretende definir y comentar sobre cada uno de los conceptos plasmando un pensamiento crítico y

• Proyecto Pedagogico

  LisiDiazPlan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Educación Cívica Apellido y Nombre: González Arias, Maria Inés Email:ines.gonzalezarias@gmail.com Teléfono: 41154374 Celular: 1531455675 1- Fundamentación Pedagógica: Según la fundamentación del Plan FinEs, “La obtención del título de nivel medio significa, para quien aún no lo tiene, un logro personal que confronta

• Proyecto Pedagogico

  johanita.m128TRABAJO COLABORATIVO PROYECTO PEDAGOGICO PROGRAMA: PSICOLOGIA TUTOR CODIGO: CEAD: GRUPO: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CERES_ SANDONÀ OCTUBRE 14 DE 2012 1. CUADRO COMPARATIVO. Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes de las teorías (de las perspectivas teóricas) Aquí

• Proyecto Pedagógico

  p4tiko_171. PROYECTO PEDAGÓGICO UNA DISTA TUTORA DEL CURSO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PSICOLOGÍA POPAYÁN 2013 Tabla de contenido 1 introducciones 2 adjetivos general y específico 3 inducciones del CEAD. 4 Pantallazo de prueba de caracterización 5 Reconocimiento del protocolo 6 pantallazo del test de aprendizaje 7 conclusiones 8

• Proyecto Pedagogico

  LorenitajohanaTRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO YESSI JOHANNA SANCHEZ LÓPEZ CODIGO. 1080184177 GRUPO 102035_91 Actividad presentada al tutor: Aimer Román Barrera UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD-FLORENCIA SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCIÓN El Desarrollo Organizacional es el esfuerzo libre e incesante de la gerencia y todos los miembros

• Proyecto Pedagogico

  dypainINTRODUCCION Con la realización de este trabajo colaborativo se busca que los participantes del cursos aportemos nuestro conocimiento individual de cada uno de los temas estudiados para así lograr un buen trabajo en grupo. También tiene como objetivo comprender los diferentes cambios experimentados por el hombre en busca de satisfacer

• Proyecto Pedagogico

  yakaraSin embargo, tomando al género humano como objeto de estudio y al propio yo, encontramos que tiene dos elementos esenciales, uno corpóreo, material y otro espiritual, el alma o, quizá, energía vital. Dualidad asociada a una integridad que hace funcionar al individuo, que le permite relacionarse con el entorno que

• Proyecto Pedagogico

  danielrvt22. Con el análisis realizado por cada uno de los integrantes del grupo, de la región donde se encuentran ubicados y basados en el Planteamiento de las necesidades humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef, los integrantes construyen un escrito de por lo menos dos cuartillas con la reflexión

• Proyecto Pedagogico

  maperezperMetodología del trabajo académico Aporte Trabajo Colaborativo-2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades Psicología- cead Valledupar Curso 90002 – 916 Presentado por: ABEL LEONARDO SUESCUN PÉREZ- Cod.92192413 Tutor: TATIANA DEL PILAR POLANIA SERRATO Valledupar 2013 INTRODUCCION La importancia de trabajar colaborativamente, se centra

• Proyecto Pedagogico

  1984117UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD DOS PROYECTO PEDAGOGICO SOLIDARIO ISNARDO BERNAL ELKIN DURAN HERNANDEZ CARLOS ALBERTO CRUZ TUTORA: TATIANA GORDILLO SEGURA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MEDELLIN COLOMBIA NOVIEMBRE 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo tener

• Proyecto Pedagogico

  harnold791. En esta etapa de transferencia retomamos actividades para hacer consolidación de nuestro trabajo académico realizado en el periodo y se tenga una adecuada preparación para la prueba final y el siguiente periodo. Datos del estudiante solicitado Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante Número de identificación 1.096.196.009 1.098.631.825 1.098.654.703 1.096.954.161 Nombre y

• Proyecto Pedagógico

  pepitaperez50Ustedes están contribuyendo a conductas delictivas, el plagio. Ustedes están contribuyendo a conductas delictivas, el plagio. Los trabajos que aquí en esta página reposan, les está diciendo que ustedes son unos incapaces de realizar un producto con calidad y que necesitan el trabajo de otros para mostrar y que como

• PROYECTO PEDAGOGICO

  andrebaqueroRABIETAS Y PATALETAS CONSORCIO CERES JEIMI BERMUDEZ APOYO PSICOSOCIAL VILLAVICENCIO 2014. INTRODUCCION Es muy frecuente, enfrentar situaciones difíciles por la conducta de nuestros hijos. Existen algunas conductas negativas que no son apropiadas, como por ejemplo, lloriquear, gritar, molestar a los demás, quejarse, contestar mal o tener una rabieta. Estas conductas

• Proyecto Pedagogico

  maribelhProyecto pedagógico desde una pedagogía integradora para la práctica En el proyecto pedagógico del modelo curricular se plantean dos tipos de proyectos pedagógicos: proyecto pedagógico de aula (P.P.A), como una estrategia que apoya la autonomía de los planteles que globalizan el aprendizaje. P.P.A. es la planificación de la enseñanza que

• PROYECTO PEDAGOGICO

  angelica88sanJustificación La Estadística se ha convertido en un efectivo método para describir, relacionar y analizar los valores de datos económicos, políticos, sociales, biológicos, físicos, entre otros. Pero esta ciencia no sólo consiste en reunir y tabular los datos, sino en dar la posibilidad de tomar decisiones acertadas y a tiempo,

• Proyecto Pedagogico

  elikarineINTRODUCCIÓN Este primer trabajo colaborativo está basado, en que cada uno de los participantes compartamos el conocimiento individual y colaborativo de cada una de las temáticas revisadas y profundamente comprendidas, para así llegar a un trabajo en conjunto. También profundizaremos sobre el significado de cada uno de los capítulos expuestos

• Proyecto Pedagogico

  talitaluguzVALORACION SOBRE EL ESTADO DE LA PROBLEMÁTICA EN LA REGION LECTURA: EL SINDROME DEL ATRASO ESCOLA Y EL ABANDONO DEL SISTEMA EDUCATIVO. (Carlos Muñoz D Izquierdo) El abandono prematuro de la escuela es causado por una situación de atraso escolar, por lo cual existente diferencias entre el grado que cursan

• Proyecto Pedagogico

  pako19922014INTRODUCCIÓN En los enfoques de la educación intercultural bilingüe es precisamente que los alumnos presten un acercamiento ya en observación y práctica docente en las aulas de las escuelas primarias, para tener esos conocimientos y habilidades, es decir ser competentes en el campo de trabajo de la docencia, con la

• Proyecto Pedagógico

  katerinerivasMARCO CONCEPTUAL Proyecto Pedagógico: El proyecto pedagógico es una estrategia de aprendizaje que articula teoría y práctica construido colectivamente a partir de la experiencia con las comunidades que se vale de la investigación para lograr un mayor acercamiento a las necesidades particulares de cada territorio con el fin de forjar

• PROYECTO PEDAGOGICO ARTES Y EMOCIONES QUE POTENCIAN LA CREATIVIDAD

  MarioEscudo de la Diocesis http://www.deceroasiempre.gov.co/PublishingImages/deCeroaSiempre_WP480x360.jpg PROYECTO PEDAGOGICO ARTES Y EMOCIONES QUE POTENCIAN LA CREATIVIDAD INDICE 1. NUESTRO MODELO PEDAGÓGICO NUESTRO MODELO PEDAGÓGICO Reggio Emilia es una teoría socio constructivista, creativo y subjetivo, en donde cada niño y niña tiene grandes potencialidades. Aboga por una base ecológica en la interacción entre

• Proyecto Pedagogico De Accion Docente

  chela15Temas Variados / El Proyecto Pedagógico De Acción Docente El Proyecto Pedagógico De Acción Docente Trabajos Documentales: El Proyecto Pedagógico De Acción Docente Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.181.000+ documentos. Enviado por: Elvira7 23 noviembre 2012 Tags: Palabras: 2992 | Páginas: 12 Views: 1939 Leer Ensayo

• Proyecto Pedagógico De Aula (P.P.A.).

  kamalia_2906Proyecto Pedagógico de Aula (P.P.A.). Según MINA, ROMAN (1.999): Es un instrumento de planificación de la enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo, se sustenta en las necesidades e intereses de la escuela y de los educandos a fin de proporcionarles una educación mejorada

• PROYECTO PEDAGÓGICO FINES 2 PSICOLOGÍA

  Cinthia QueimadaFundamentación Pedagógica: Mediante la ley Nacional 26.206 y la Ley Provincial 13.688 el Estado asume la responsabilidad indelegable de garantizar el derecho a la Educación, promoviendo experiencias educativas transformadoras que involucren a todos los sujetos. La asignatura “Psicología” corresponde al primer año del programa de Finalidad de estudios secundarios Fines

• Proyecto Pedagogico Fines Ciencias Del Pensamiento

  1- Fundamentación Pedagógica: La enseñanza del área Ciencias del Pensamiento comprende las siguientes materias que se encuentran inscriptas en los propósitos generales de la Educación Secundaria: Antropología Social y Cultural, Filosofía, Psicología y Sociología. En el marco de la misma se estipula el desarrollo de actividades que permitan la adquisición

• PROYECTO PEDAGOGICO INDIVIDUAL (PPI)

  anagasperiniGasperini Anahí. PROYECTO PEDAGOGICO INDIVIDUAL (PPI) 2.020 Datos del estudiante * Apellido y Nombre: María. * Fecha de Nacimiento: xxxxx * Edad: 15. * DNI: xxxx * Domicilio: xxxxxx * Diagnóstico: Discapacidad intelectual leve. * Certificado de discapacidad: xx. Grupo familiar Parentesco Apellido y nombre Fecha de nacimiento Ocupación Datos

• Proyecto Pedagogico Solidario

  19850412UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD DOS PROYECTO PEDAGOGICO SOLIDARIO ISNARDO BERNAL ELKIN DURAN HERNANDEZ CARLOS ALBERTO CRUZ TUTORA: TATIANA GORDILLO SEGURA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MEDELLIN COLOMBIA NOVIEMBRE 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo tener