Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Educacion Especial

  Fer7410Entendemos por Necesidades Educativas Especiales (NEE), al conjunto de medidas pedagógicas que se ponen en marcha para compensar las dificultades que presenta un alumno al acceder al currículo que le corresponde por edad. De acuerdo a la ley vigente en materia educativa, LOE 2/2006 del 3 de Mayo, en la

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  PopochiDesde la segunda mitad del siglo XXI, la Educación Especial ha ido vivenciando una serie de cambios que la condujeron hasta el nuevo paradigma de Atención a la Diversidad. En el año 1978 se publicó el Informe Warnock, en el mismo se incorpora el concepto de normalización, que hace referencia

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  nicoll_9EDUCACIÓN ESPECIAL La educación especial es aquella destinada a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E) debidas a sus discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial comprende, en el sentido amplio, todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades. El término Educación Especial ha sido modificado en los últimos

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  raylitRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Francisco De Miranda” Licenciatura En Educación Física Recreación Y Entrenamiento Deportivo Profesora: Yaxibi Díaz Bachilleres: Javier Garcia Alexis Romero Educación Especial Origen La Educación Especial en Venezuela se puede remontar a 1912 cuando en el

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  getrudisEducación especial (psicopedagogía-sistema educativo bolivariano) Hoy en día la educación especial juegan un papel fundamental en la sociedad venezolana, ya que a través de los distintos mecanismo que se han implementado en todas las instituciones educativas, en su mayoría se está cumpliendo la gran parte de darle a los niños,

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  franxinesIntroducción La presente investigación juega un papel de suma importancia, ya que esta relacionado con la Educación Especial, como lo es la Dificultad del Aprendizaje. Como bien es sabido la Educación Especial tiene como objetivo atender a aquellas personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales les impida adaptarse y progresar

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  monsecita17Disgrafía La Disgrafía es una dificultad para coordinar los músculos de la mano y del brazo, en niños que son normales desde el punto de vista intelectual y que no sufren deficiencias neurológicas severas. Esta dificultad impide dominar y dirigir el lápiz para escribir de forma legible y ordenada Características

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  internet1234cación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Además es una disciplina científica dentro de

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  RR10La Educación Especial tiene una historia larga, con un inicio que sigue una evolución marcada por contextos socio históricos determinados. Antes de hablar de su historia es necesario conocer qué se conoce como “educación especial” y de qué se habla cuando se hace referencia al término “discapacidad”. Según Bello (2008)

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  lalolalinlalinReporte de lectura: HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL “Ser diverso es un elemento de valor y un referente positivo para cambiar la escuela... hay que vivir las diferencias entre las personas como algo valioso, solidario y democrático…” La EDUCACION ESPECIAL se entiende como la atención a las personas con algún

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  987654321ljcaLa comunicación del significado— y convertimos el lenguaje en una serie de abstracciones, sin relación con las necesidades y experiencias de los niños a quienes pretendíamos ayudar. Los niños aprenden el lenguaje oral en sus hogares lo aprenden cuando lo necesitan para expresarse y entienden lo que dicen los otros,

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  850angel. ¿Qué entendemos por Herramientas Pedagógicas? Herramientas pedagógicas refiere a un conjunto de procedimientos, instrumentos, técnicas y metodologías, que serán de utilidad para organizar la puesta en práctica de la estrategia definida en los PASOS anteriores. Estas herramientas, que provienen en su mayoría de la experiencia realizadas en Chile, han

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  wicho98lbcBASES BIOLOGICAS. ESTRUCTURAS CEREBRALES CORTEZA CEREBRAL FUNCTIONES: • PENSAMIENTO • MOVIMIENTO VOLUNTARIO • LENGUAGE • RAZONAMIENTO • PERCEPCIÓN LA PALABRA "CORTEZA" VIENE DEL LATÍN. RECIBE ESE NOMBRE PORQUE FORMA UNA CAPA DE TEJIDO QUE CONFORMA LA CUBIERTA EXTERNA DEL CEREBRO. SU GROSOR VA DE2 A 6 MM. LOS LADOS DERECHO

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  zauribelFines de la educación especial Las finalidades generales de la educación especial se pueden concretar en: Lograr un máximo desarrollo de las capacidades, Integrar a personalidad global, Preparar al sujeto para participación en la vida social, Instrumentar para su incorporación a la vida laboral. POLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: La

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  noiralidAntecedentes de la investigación A partir del año 1974 el Estado venezolano comenzó enfrentar los problemas planteados por la degradación ambiental, de manera seria y planificada, por lo que dio inicio e impulso a una serie de programas y acciones orientados a la conservación del medio ambiente, en toda la

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  marbelys25EDUCACION ESPECIAL PRINCIPIOS RECTORES DE LA EDUCACION ESPECIAL La Educación Especial se fundamenta en los principios rectores de la educación y constituye el proceso integral, permanente, continuo, sistemático, interdisciplinario y multifactorial que garantiza la atención educativa integral de las personas con necesidades educativas especiales, desde el nacimiento o desde el

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  StarGogaEducación especial A partir de 1980 se ha prestado una gran atención a la educación especial en los países desarrollados. En esta década se operó un cambio radical en las actitudes profesionales y públicas hacia las necesidades especiales que marcó el comienzo de un gran movimiento hacia la integración de

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  IllianaBlandoEDUCACIÓN ESPECIAL Se entiendo por Educación Especial a programas de educación dirigidos a personas con capacidades diferentes, se deben considerar los tipos de problemas que tienen las personas para saber qué tipo de dinámicas, de materiales didácticos se deben aplicar a fin de que se logre enseñar de forma eficaz

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  yaneth.248Problemas de aprendizaje 1. Introducción 2. Contenido 3. Conductismo y los problemas del aprendizaje 4. Humanismo y los problemas de aprendizaje 5. Psicoanálisis y los problemas de aprendizaje 6. Conclusiones INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de las diversas

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  andremamiEl autismo es una condición de Neurodesarrollo que hace que factores genéticos en el cerebro este mas preparado para seleccionar información, sistematizar y menos preparado para enfatizar por lo que provoca problema con las relaciones sociales. Es una condición que va desde niños que no pueden hablar hasta los más

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  PATTY007Educación especial La educación especial se entiende por aquella enseñanza que se les da a los alumnos con algunas necesidades de educación especial, ya sea por sobre dotación intelectual o por alguna discapacidad sensorial psíquica o física. La educación especial también está encaminada hacia los niños que no tienen una

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  chirinosquiEducación Especial en Venezuela En Venezuela se goza de un sistema educativo cuyas políticas garantizan la prosecución del proceso formativo de niños, niñas, jóvenes y adultos, tal como lo establece el artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, siendo el Estado el principal garante de este

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  xista1. Dificultades de aprendizaje. Antecedentes y actualidad Reflexiones en torno a las dificultades de aprendizaje. Su detección temprana en niños en situación de riesgos biológicos que no impresionan con déficit intelectual. Autores: MsC. Olga Lidia Núñez Rodríguez. Directora del Centro de Diagnóstico y Orientación, Camagüey, Cuba. Profesora Asistente de la

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  lorenitaxEl realizar la práctica en la escuela Abraham Linconl, ha sido una experiencia bastante buena y enriquecedora, ya que el curso que me acoge (4° año), es muy bueno cognitivamente, tienen muy buena comprensión y atención en clases, a pesar de haber niños integrados al aula. En lo que se

• EDUCACION ESPECIAL

  pozarica1. La educación especial en la sociedad actual 2. Los primeros sistemas de educación 3. Tradiciones básicas del mundo occidental 4. La Edad media 5. Humanismo y Renacimiento 6. Desarrollo de la ciencia en el siglo XVII 7. El siglo XVIII: Rousseau y otros 8. El siglo XIX y la

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  cairJean-Jacques Rousseau Para otros usos de este término, véase Rousseau (desambiguación). Jean-Jacques Rousseau Jean-Jacques Rousseau a la edad de 41 años, pintado al pastel por Quentin La Tour. Nombre completo Jean-Jacques Rousseau Nacimiento 28 de junio de 1712 Ginebra, Suiza Defunción 2 de julio de 1778 Ermenonville, Francia Ocupación Escritor,

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  Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura Orellana L. Rafael R. - rrol007@gmail.com 1. Introducción 2. Métodos para enseñar a leer y escribir 3. Método inductivo en la enseñanza de la lectura 4. Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura 5. Conclusiones

• Educacion Especial

  oraliacEn al termino del año 1970 por decreto presidencial, se creó la Dirección General de Educación Especial con la finalidad de organizar, dirigir, desarrollar, administrar el sistema federal de educación especial y la formación de maestros especialistas. El concepto de necesidades educativas especiales se difundió en todo el mundo a

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  marcelaiqqEL RETRASO MENTAL DEFINICIÓN El retraso mental hace referencia a limitaciones substanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, junto con limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades

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  MacafiDE LA EDUCACION ESPECIAL A LA EDUCACION INCLUSIVA La escuela de integración surge como una opción innovadora frente a la escuela anquilosada tradicional y excluyente; se define por su apertura y aceptación en las aulas regulares, a alumnos sin distinción de sexo, edad, origen social, situación económica, pertenencia social o

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  florilviAntes de comenzar a hablar de las diferentes necesidades educativas que presentan la gran diversidad de alumnos, intentaremos definir lo que es la educación especial. Como bien sabemos todos, la educación especial es aquella que intenta proporcionar recursos y hacer frente a las diferentes necesidades que presentan tanto alumnos con

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  f.belenchambeA lo largo de la historia y educación, dentro de las escuelas se presentan casos parecidos donde encontramos a pequeños que tienen algún tipo de discapacidad y muchas veces estas personitas son discriminadas por sus mismos compañeros y por la sociedad entera, aislándolos de ciertas actividades. Esto de cierta forma

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  jessica_samanoEDUCACION ESPECIAL La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas asuperdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos.

• Educacion Especial

  loko_ensayoEn la actualidad la sociedad reclama una institución escolar que asuma las exigencias de este tiempo y dé respuesta adecuada a las necesidades educativas que presente el alumnado. Como dice en uno de sus trabajos el licenciado Dell'ordine, se cree que cerca del 20% de los niños necesitan algún tipo

• Educacion Especial

  claisysaralitEducación especial Tiene como objetivo atender a aquellas personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales les impida adaptarse y progresar en los diferentes niveles del sistema educativo. Igualmente presta atención especializada a aquellas personas que posean aptitudes superiores a lo normal. La Educación Especial está enmarcada en el derecho a

• Educación Especial

  TeresaMontoyaObjeto Transicional: Pertinencia del concepto: Entendiendo por ello, por qué es importante este concepto para el psicoanálisis. Porque el objeto transicional es la primera posesión "No Yo" del niño, en la que se atreve a someterse a ese paso decisivo, para su estructuración psíquica que es la prueba de la

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  VickiieCOMPENDIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL La educación especial al formar parte del Sistema Educativo Nacional busca que los niños y jóvenes con algún retraso o desviación parcial o general en su desarrollo debido a causas orgánicas, psicológicas o de conducta puedan incorporarse y/o continuar en las escuelas regulares mediante servicios extras

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  erika.mroEducación especial. Para entender a que nos referimos con educación especial, primero tenemos que tener claro, ¿Qué es educación? La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las

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  elina27Síndrome de Asperger, Autismo de Alto Funcionamiento y Desórdenes del Espectro Autista. Autora: Sally Bloch-Rosen, Ph.D. (8 Abril 1999) Traducción realizada por: Rogelio Martínez Maciá Introducción El Síndrome de Asperger (AS) es un profundo desorden del desarrollo caracterizado por deficiencias en la interacción social y coordinación motora, así como inusuales

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  keilycardenascIntroducción Los problemas sensoriales, visuales y auditivos, afectan en mayormente al niño, niña o adolescente el nivel educativo, de la misma manera afecta su vida diaria, prolongando así su propio rendimiento. Por otra parte, podría decirse que la etología o conducta es entendida a partir de los comportamientos de un

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  panchis65Universidad Mariano Gálvez Facultad de Humanidades Carrera: PEM y Administración Educativa Curso: Lenguaje y Técnicas Catedrático: Oscar Méndez Zamora Tema: Educación Especial Alumno: Gabriela Bobadilla No. Carne: 5171-15-11995 Guatemala 28 de Marzo de 2015 INDICE Introducción l Antecedentes 1-4 Justificación 5 Determinación del problema 6 Ámbito geográfico 7-8 Ámbito institucional

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  kicke23Educación especial. La educación es un proceso de socialización donde el individuo adquiere y asimila distintos tipos de conocimientos. Se trata de un proceso de concienciación cultural y conductual, que se materializa en una serie de habilidades y valores. Cuando las personas sufren algún tipo de discapacidad intelectual o física,

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  val.andresREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA. EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL DESARROLLO DE LOS JÓVENES CON DISFICULTAD VISUAL. Autores: Bizamón Víctor C.I 18.867.887. Duarte Yohendy C.I 19.480.121. Galindo Ildermary C.I 18.613.740. García HecdalierC.I17.399.304.

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  Ribott787Introducción La educación es esencial en cada ser humano, ya que de ella depende nuestro desempeño a lo largo de la vida. Por medio de esta adquirimos conocimiento que nos permiten desarrollarnos desde el ámbito escolar hasta el ámbito profesional. Podemos describir la educación como nuestra carta de presentación ante

• EDUCACION ESPECIAL

  THULOKITHA461.5.2.8 Instituto de Educación Especial "Luzmar Salinas Prosperi": Reseña Histórica del Instituto: El Instituto de Educación Especial Luzmar Salinas Prosperi nace por la iniciativa de un grupo de personas comprometidas con los individuos que presentan discapacidades (Retardo mental, Síndrome de Down, Autismo, entre otras) y para tal fin conforman la

• Educacion Especial

  adrianasp20Introducción a la educación especial Educación especial La Ley General de Educación, en su Artículo 41, enuncia que “la educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad

• EDUCACION ESPECIAL ( EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS CON TDAH)

  jannipaezEDUCACION ESPECIAL ( EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS CON TDAH) PROBLEMA DE INVESTIGACION El aprendizaje es la retención de información en el alumno, y así mismo nos sirve para la aplicación de este. El aprendizaje escolar puede darse por recepción o por descubrimiento, como estrategia de enseñanza, y puede lograr

• Educacion Especial - Programa terapeutico

  Rubi OviedoUNIDAD DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN ESPECIAL Desarrollo cognoscitivo Objetivo general: La niña será capaz de aumentar su atención sostenida y dirigida por medio de las actividades aplicadas para un mejor desempeño Objetivo especifico Descripción de la actividad Técnica de modificación de conducta Reforzador Material Tiempo Criterio de ejecución 1. La menor

• EDUCACIÓN ESPECIAL . DISCAPACIDAD VISUAL

  LAURA MUNOZImagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD HUMANITAS EDUCACIÓN ESPECIAL DISCAPACIDAD VISUAL PROFA. LUCIA MELÉNDEZ CORONA ALUMNOS: JOSÉ DIEGO GONZÁLEZ ORTEGA, BRENDA VARGAS SALAZAR, LAURA MUÑOZ SANDOVAL, FRIDA ROCIO REYNA TABARES 4/AGOSTO/2021 INTRODUCCIÓN. Como sabemos la discapacidad se define como “la condición de vida de una persona, adquirida durante

• Educacion especial . La dislexia

  benjaminyazminQuieres estudiar Diseño Gráfico Digital? | Mundo UVG CIENCIAS DE LA EDUCACION CON TERMINAL EN PSICOLOGIA EDUCATIVA Alumno: YAZMIN CANO VAZQUEZ Materia: PSICOMETRIA Docente: MARTHA PATRICIA TREJO FARIAS 7º CUATRIMESTRE TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS 04 DE OCTUBRE DEL 2022 INTRODUCCION La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, su

• Educacion Especial Como Modalidad

  Definición: La Educación Especial como modalidad del sistema educativo se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general que a través de métodos y recursos especializadas, proporciona educación diferenciada e individualizada a los sujetos con necesidades

• Educacion Especial Como Modalidad Del Sistema Educativo

  LUZMDEducacion Especial Como Modalidad Del Sistema Educativo EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO Se inscribe en los principios y fines de la Educación en general manteniendo una relación de interdependencia con el resto del Sistema. Representa la garantía de la atención educativa integral de niños, niñas, los y las

• Educación Especial Como Modalidad Del Sistema Educativo

  wilmarlyfuenmayoEDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO Se inscribe en los principios y fines de la Educación en general manteniendo una relación de interdependencia con el resto del Sistema. Representa la garantía de la atención educativa integral de niños, niñas, los y las adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales,

• Educacion Especial Como Modalidad Educativa

  carmenguevaraIII Trayecto de Formación -PNFE Introducción La Educación Bolivariana es una realidad consagrada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr la justicia, la igualdad y la integración social, enmarcados

• Educación especial cuadro descriptivo

  Jany LunaSERVICIOS/ INDICADORES SERVICIOS DE APOYO SERVICIOS ESCOLARIZADOS SERVICIOS DE ORIENTACIóN UNIDADES DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR (USAER) CENTROS DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (CAPEP) CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE (CAM) CENTRO DE RECURSOS E INFORMACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA (CRIE) UNIDADES DE ORIENTACIÓN AL PÚBLICO (UOP) Inicio

• Educación Especial e Integral

  maiithe0321Este ensayo nos muestra como la educación es la base importante en la sociedad de cualquier país o nación, la educación desarrolla el proceso de transmisión y de transformación que se genera en las condiciones que el individuo posee para así poder ser tratado mediante el conjunto de métodos, técnicas

• Educación Especial En El País

  gdpoENSAYO: La Educación Especial en el Ecuador El Sistema Educativo de nuestro país tiene como objetivo primordial proporcionar servicios educativos para aquellas personas que lo encuentren fuera de su alcance. Actualmente en nuestra sociedad podemos destacar la importancia de la Educación Especial, resaltando a esta como una llave de oportunidad

• Educacion Especial En Mexico

  surinieINTRODUCCION La educación especial, como parte del sistema educativo y modalidad de apoyo a la educación regular, es hoy en día un tema de interés para las personas que se encuentran inmersas en el ámbito educativo, por lo anterior, el término de necesidades educativas especiales es usado con mayor frecuencia

• Educacion Especial En Mexico

  aramir2386SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Se organiza en tres niveles educativos: educación básica (preescolar, de los tres a los seis años, primaria, de los seis a los doce años y secundaria, de los doce a los quince años), media (preparatoria, de los quince a los dieciocho años) y superior (a partir de

• Educación especial en México

  Miranda RietzenImagen relacionada UNIVERSIDAD BRITÁNICA CAMPUS LONDRES LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Educación Especial RESUMEN Presenta: Jessica Citlalli Aguilar Guerrero Docente: Mtra. María Lourdes Reyes Aguascalientes, Aguascalientes Marzo, 2021 ________________ Introducción Algunas de las condiciones para alcanzar la integración a los alumnos con necesidades educativa especiales son: modificaciones legislativas, apoyo de autoridades educativas,

• Educacion Especial En Venezuela

  marivegasEducación especial en Venezuela En 1975 se estableció la política de estado en materia de educación especial creándose la Dirección de Educación Especial, desde entonces el Ministerio de Educación ha emanado tres documentos sobre la Conceptualización y políticas de atención de la educación especial en nuestro país: el primero en

• Educación Especial En Venezuela Con Aportes

  jeduardo33INTRODUCCIÓN "La inteligencia individual es tan inherente a los artefactos y a los individuos que la rodean como al cráneo que la contiene. Mi inteligencia no termina en mi piel; antes bien, abarca mis herramientas (papel, lápiz, computadora), mi memoria documental (contenida en archivos, cuadernos y diarios) y mi red

• Educacion Especial Origen Antecedentes Y Enfoques

  thainaysREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. ALDEA: RAFAEL ESCANDELA. MISION SUCRE (UBV) MARACAIBO EDO, ZULIA. SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO INTEGRANTES: *LIDIMAR. REPIZO *THAINAYS. SANCHEZ. *EDUCACION ESPECIAL: definición, origen, antecedentes y enfoques. 1.-DEFINICION: La Educación Especial es un proceso integral, continuo, sistémico y multifactorial de niños,

• Educación especial Proyecto de intervención

  Samantha MoguelInstituto de Ciencias Jurídicas Psicología Educación especial Proyecto de intervención. Dolores Hernández Sánchez Samantha López Moguel Primavera 2018 . Índice. 1. Introducción……………………………3 2. Justificación……………………………4 3. Objetivo general………………………5 4. Objetivo específico……………………5 5. Marco teórico…………………………...6 6. Planificación de las actividades………9 7. Sesiones………………………………...9 8. Carta descriptiva………………………13 9. Evaluación……………………………...14 Propuesta de intervención para la

• EDUCACIÓN ESPECIAL Y MÁS

  EDUCACIÓN ESPECIAL La Ley General de Educación, en su Artículo 41, enuncia que “la educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva

• Educación especial y rehabilitación

  Rebeca VargasUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Glosa Aprendizaje en discapacidad auditiva Equipo 10 Chora López Mitzi Abigail Monares Licona Miguel Angel Ramírez Jiménez Araceli Vargas Ruíz Rebeca Nahomi Profesora: Guevara Benítez Carmen Yolanda Educación Especial y Rehabilitación Teórica I Grupo: 1506 Fecha: 4/12/2017 1.- Discapacidad auditíva

• Educacion Especial Y Teorias Del Desarrollo

  Lisett2013La educación especial, identifica, evalúa y crea programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultades emocionales o de conducta, o

• EDUCACIÓN ESPECIAL, INTEGRACIÓN EDUCATIVA E INCLUSIÓN SOCIAL: ¿ESTAMOS ANTE UN NUEVO CAMBIO DE PARADIGMA?

  91080505EDUCACIÓN ESPECIAL, INTEGRACIÓN EDUCATIVA E INCLUSIÓN SOCIAL: ¿ESTAMOS ANTE UN NUEVO CAMBIO DE PARADIGMA? En base a éste capítulo, podemos afirmar que las ciencias educativas han demostrado un interés real en los programas educativos, hasta apenas hace unos años atrás: la obligatoriedad de la educación primaria, por tanto, su gratuidad,

• Educación Especial-Desarrollo.

  anakarenvacGuía de Examen Educación Especial y Rehabilitación Teórica I 1-. ¿Qué es la educación especial? Es un área de aplicación multidisciplinar para la atención de personas que por sus características particulares (ya sean biológicas o psicológicas), no pueden ser incorporadas al sistema de educación regular. En ésta área se hacen

• Educación Especial.

  AbigailNeriEsta asignatura tiene como propósito iniciar al estudiante en el conocimiento sistemáticode la situación actual, la misión y las implicaciones pedagógicas de la educación especial,mediante el análisis de sus finalidades y retos, así como de las tendencias más represen-tativas de la práctica actual en los servicios que atienden a los

• Educación Especial.

  NayelyAgLa educación especial es aquella que debe brindarnos una institución en la que vamos a adquirir el aprendizaje a generar conocimientos, tales conocidos como los que se brindan en una escuela con normalidad, sin embargo aquí debe de adaptarse diferentes situaciones, tanto ambientales, de conocimiento, etc. A aquellas necesidades que

• Educacion Especial.

  eliza_hrndzComo menciona Diez (1998:29) “El oficio del maestro supera los miedos e inseguridades y los convierte en posibilidades y recursos didácticos y la calve de todo consiste realmente en escuchar a los niños”, entonces si se habla de la realidad de aprender de la intervención pedagógica en todo momento, existe

• Educación Especial.

  Zurdiinii GonzalesLa Educación Especial, es una modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles educativos, tanto en los establecimientos de educación regular como en los establecimientos de educación especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, recursos técnicos, conocimientos especializados y ayudas, con el

• EDUCACION EXCLUSIVA

  xapisrosalio3.2 La educación inclusiva y el modelo social de dificultades de aprendizaje El enfoque de la educación inclusiva se basa en un cambio profundo en la forma de entender la discapacidad. El modelo tradicional, se ha centrado en las deficiencias de las personas con discapacidad y las ha utilizado para

• Educacion Exclusiva

  cuarto4NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE NIÑAS Y NIÑOS CON TRANSTORNOS DE ATENCION CON Y SIN HIPERACTIVIDAD. La expresión general de caso de Ariel era un niño rechazado por parte de su papá desde que estaba en el vientre de su madre, ya que este era alcohólico y drogadicto. En la niñez