Niñez Intermedia ensayos gratis y trabajos
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ASPECTO SOCIAL - ADULTEZ INTERMEDIA
ASPECTOS SOCIALES: DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD: Cambios que se refieren a la forma en cómo la persona se relaciona con los demás y expresa sus emociones. INFLUENCIA DEL ENTORNO Y SUS CAMBIOS SOCIALES Los cambios sociales influyen en la actitud y conducta de los adultos en la sociedad, RELACIONES SOCIALES Dentro de las relaciones sociales, las de amistad ocupan un lugar privilegiado porque unen al individuo al grupo le hacen sentirse adaptado, valorado
Enviado por Masyval / 2.155 Palabras / 9 Páginas -
Resumen De Mesoamerica Y El Area Intermedia
Juan el Sarnoso Categoría : HISTORIAS 2 Publicado por Admin el 2008/11/30 No se acordaba desde cuándo era "el sarnoso". Siempre lo despreciaron, desde muy pequeño. Tampoco recordaba si tenía papás. Siempre mendigando para alimentarse. No se podía quejar, los aldeanos se aprestaban a darle alimentos con tal de verlo lejos. Muy lejos. Hacía unos años, se había acercado a escuchar un violinista quien, asustado, por alejarse de Juan, dejó su instrumento. Juan lo persiguió
Enviado por callo9 / 394 Palabras / 2 Páginas -
Juárez Ejemplo Como Ejemplo Para La Niñez Y De La Juventud Actual.
Honorables miembros del jurado calificador Respetables maestros Amigos en el bello arte de la palabra Quiero que hagan suyo mi tema, Juárez ejemplo como ejemplo para la niñez y de la juventud actual. Juárez amo a su patria, fue honrado y laborioso, gobernó el país con rectitud y entregó notablemente al porvenir parte de sus energías como el hombre que rompe la tierra con su arado, el que levanta un muro ladrillo por ladrillo, quien
Enviado por ibalir / 590 Palabras / 3 Páginas -
A La Niñez De Jaurez
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Biografías / A La Niñez De Juarez A La Niñez De Juarez Ensayos para estudiantes: A La Niñez De Juarez Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 504.000+ documentos. Enviado por: orelav 10 enero 2012 Tags: Palabras: 337 | Páginas: 2 Views: 145 Leer Ensayo Completo Suscríbase A La Niñez De Juárez A la niñez de Juárez. Honorables Miembros del Jurado Calificador, compañeros de
Enviado por 19411932 / 586 Palabras / 3 Páginas -
INFORME PRÁCTICAS INTERMEDIAS
INDICE - CARATULA - DEDICATORIA - INDICE - INTRODUCCIÓN CAPITULO I 1. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA O FORMATIVA 1.2. DE LA EMPRESA O CENTRO DE PRÁCTICAS 1.3 ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA CAPITULO II 2. ASPECTO CONTABLE DE LA EMPRESA 2.1. CONTABILIDAD COMPUTARIZADA 2.2. CONTABILIDAD MANUAL • Libros contables • Estados financieros CAPITULO III 3. ASPECTO TRIBUTARIO LABORAL 3.1. CATEGORIA • RUS • RER • REG 4. IMPUESTOS • IGV • IR •
Enviado por Dianiii37 / 9.390 Palabras / 38 Páginas -
DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ INTERMEDIA (30 – 60 AÑOS)
DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ INTERMEDIA (30 – 60 AÑOS) Características: Una característica importante del pensamiento posformal es su naturaleza integradora. Los adultos en esta etapa integran la lógica con la intuición y la emoción así como también integran hechos e ideas contradictorias Las personas en esta etapa de la vida se encuentran en su máximo rendimiento intelectual. La capacidad creativa, que implica utilizar la perspicacia de tres maneras, esto es: -Recoger información pertinente al
Enviado por deysyvillav / 2.095 Palabras / 9 Páginas -
La Niñez A Través De La Historia
INTRODUCCIÓN: . En el presente ensayo abordaremos el tema de la evolución del concepto de infancia en diferentes contextos, de acuerdo a la situación histórica en la que se presente. Observaremos como el niño o infante va tomando importancia por su imagen y significado a partir de la aceptación de la iglesia al matrimonio como sacramento, en el que se ve envuelto la fecundación, que radicaba en la importancia de los lazos sanguíneos. Cómo a
Enviado por caropecebez / 4.230 Palabras / 17 Páginas -
Aprendisaje De La Edad Intermedia
[pic] Facultad de Ciencias de la Rehabilitación Escuela de Terapia Ocupacional Viña del Mar Entrevista Niñez Intermedia (6 a 12 años de edad) Integrantes: - Constanza Carreño - Belén Galaz - Vanesa valladares - Ornela Tapia - Christian Pastèn Profesora: Michelle Cordonero Carrera: Terapia Ocupacional Fecha de entrega: 4 de noviembre 2009 Introduccion La infancia intermedia, es una etapa del desarrollo que comprende de los seis a los doce años. En esta etapa se aprecian
Enviado por Jullysbeth / 359 Palabras / 2 Páginas -
La Tierra De La Niñez
TEMA IV.EL NACIMIENTO DE LOS SISTEMAS PÙBLICOS DE JARDINES DE NIÑOS. EL CASO DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÈRICA. “La Tierra de la niñez”. El establecimiento de jardines de niños públicos en Estados Unidos. Bárbara Beatty. Los subtemas que abordaremos en este artículo y que son de suma importante para comprender de raíz el origen y función de los jardines de niños serán los siguientes: a) Una historia de tres ciudades. b) Los jardines de
Enviado por Gaviotahdez / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Codigo De La Niñez Y La Adolecencia
Art. 1.- Finalidad.- Este Código dispone sobre la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que viven en el Ecuador, con el fin de lograr su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos, en un marco de libertad, dignidad y equidad. Para este efecto, regula el goce y ejercicio de los derechos, deberes y responsabilidades de los niños, niñas y adolescentes
Enviado por reicon / 11.478 Palabras / 46 Páginas -
Psicología evolutiva de la niñez
Psicología evolutiva de la niñez El desarrollo de la niñez es el estudio de los procesos y los mecanismos que acompañan el desarrollo físico y mental de un infante mientras alcanza su madurez. La pediatría es la rama de la medicina referente al cuidado de niños de la infancia a través de adolescencia, y a veces incluso de adultos jóvenes (edades 0-19 años). Estas escalas de edades son aproximadas, y pueden diferenciar de cultura a
Enviado por yizumasheymi / 429 Palabras / 2 Páginas -
El Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia
El Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia; a través de su representante legal, Sara Oviedo Fierro, hizo conocer su complacencia por la actuación desplegada en la Asamblea por parte del asambleísta de Chimborazo, Mauro Andino Reinoso. Su comunicación dice: “El Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia, como organismo rector de la política pública de niñez y adolescencia en el país realiza un seguimiento y análisis diario de los debates y propuestas que se
Enviado por escorpioalff / 218 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Psicosocial En La Niñez Temprana
Desarrollo Emocional en la Niñez Temprana El Yo en el Desarrollo Desarrollo del autoconcepto durante la niñez temprana y manera en que progresan los niños en la compresión de sus emociones. El autoconcepto sufre un cambio importante en la niñez temprana. Según los neopiagetianos, la autodefinición pasa de las representaciones únicas a las relaciones de representacion. Los niños pequeños no pueden reconocer la diferencia entre el yo real y el yo ideal. La compresión de
Enviado por jenn269 / 455 Palabras / 2 Páginas -
Carta Intermedia
#include <iostream> #include <conio.h> #include <time.h> #include <stdlib.h> using namespace std; int x,n[13],y,m[13],z,o[13],apostar; string op; int main() { op = "s"; while (op == "s") { cout<<endl; cout<<" JUEGO DE CARTAS "; cout<<endl; cout<<endl; cout<<endl; cout<<" CARTA INTERMEDIA"; cout<<"\n"; cout<<endl; cout<<"\n"; cout<<"\n"; cout<<" PRIMERA CARTA SEGUNDA CARTA"; cout<<"\n"; srand (time(0)); for (x=1; x<=1; x++) { n[x]=rand()%13; } for (x=1; x<=1; x++) { cout<<"\t";cout<<"\t"; cout<<n[x]<<"\t"; cout<<"\t"; cout<<"\t";cout<<"\t";cout<<"\t"; } for (y=1; y<=1; y++) { m[y]=rand()%13; } for
Enviado por Carolinayesteban / 681 Palabras / 3 Páginas -
Firman Unicef Y Gobierno De Chiapas Convenio De Colaboración A Favor De La Niñez
No descansaremos en nuestra misión de velar por los derechos fundamentales de la niñez chiapaneca: MVC Tuxtla Gutiérrez, Chis.- Con el objetivo de seguir trabajando conjuntamente en favor de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en la entidad, el Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (Unicef) en México y el Gobierno del estado de Chiapas firmaron un Convenio de Cooperación. Este convenio permitirá contribuir al fortalecimiento de las políticas públicas para
Enviado por RodoCourtois / 743 Palabras / 3 Páginas -
Paso De La Infancia A La Niñez
EL PASO DE LA INFANCIA A LA NIÑEZ Este proceso se divide en dos periodos en: Primera infancia que va desde el nacimiento hasta los 2 años durante el cual evidencian las relaciones entre estilos de apego y otras características como son: estilos de apego y procesos cognitivos, apego y emociones, apego y variables de la personalidad. Segunda infancia que va desde los 2años y los 6 años aproximadamente, es en esta etapa donde los
Enviado por amparoal / 496 Palabras / 2 Páginas -
Trastornos Inicio De La Infancia Niñez Y ña Adolescencia
Trastornos de inicio de la infancia, la niñez o la adolescencia Retraso Mental: Capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio (CI 70 o inferior), con una edad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptativa. • Retraso mental leve: CI entre 50-55, aproximadamente 70. Se considera educable. Suelen desarrollar habilidades sociales y de comunicación durante los años preescolares, con frecuencia no son distinguibles de otros niños sin
Enviado por latina / 567 Palabras / 3 Páginas -
Juárez como ejemplo para la niñez y la juventud actual
es un gran hombre y el mejor amigo de pedro y su novia maria estaba fea Juárez como Ejemplo para la Niñez y la Juventud Actual Honorable jurado calificador, distinguidas personalidades que nos honran con su presencia en este magno evento, respetables maestros, compañeros participantes, público en general. Vengo ante esta tribuna de la elocuencia para disertar con gran orgullo sobre “Juárez como ejemplo para la niñez y la juventud actual”. Decía José Martí que,
Enviado por kevinfv / 315 Palabras / 2 Páginas -
Juarez Como Ejemplo Para La Niñez Y Al Juventud Actual
del pueblo. Yo quiero invocar al Juárez vivo, al hombre severo que recorrió los paisajes agrestes, terrosos y tristes de una patria deshecha. Juárez es imagen viva del pueblo, sus ideas nos iluminan para que los niños y jóvenes mexicanos, tomando como base a este hombre que enfrentó con valor, decisión y carácter los problemas nacionales, tengamos conciencia de que somos nosotros los niños los que debemos lograr el progreso de nuestra patria, somos la
Enviado por cruzazulgirl / 207 Palabras / 1 Páginas -
Carta Intermedia En C++
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Carta Intermedia En C++ Carta Intermedia En C++ Trabajos Documentales: Carta Intermedia En C++ Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 562.000+ documentos. Enviado por: 31 agosto 2012 Tags: Palabras: 279 | Páginas: 2 Views: 273 Leer Ensayo Completo Suscríbase #include<stdio.h> #include<conio.h> #include<iostream.h> #include<stdlib.h> void main() { int ci; int carta1=13, carta2=5; char op='s'; int c; clrscr(); cout<<"nnnnn"; cout<<" INSTITUTO
Enviado por Ivoncita14 / 241 Palabras / 1 Páginas -
La Niñez Temprana
INTRODUCCIÓN En este trabajo se pretende mostrar el forma practica las teorías que hemos visto durante este cuatrimestre en la niñez temprana, este documento incluye las caracteristicas fisicas, cognoscitivas y sociales que el niño de 3 a 6 años va adquiriendo y reforzando durante su crecimiento, se redactaran a cada punto los detalles del niño que fue evaluado para este documento CONTENIDOS 1.- HOJA DE PRESENTACION 2.-INTRODUCCION 3.-CONTENIDO 4.-FICHA DE IDENTIFICACION 5.-DESCRIPCION GENERAL DEL NIÑO
Enviado por sanariz / 2.777 Palabras / 12 Páginas -
Ley para el Bienestar y la Protección de la Niñez
Ley 177 del 1 de agosto de 2003; Ley para el Bienestar y la Protección de la Niñez Esta ley fue creada mediante el proyecto del senado 2285, con el propósito de establecer una nueva política pública sobre la protección de los menores basada en su desarrollo integral; adoptar medidas y mecanismos protectores necesarios; establecer normas que regirán los procesos administrativos y judiciales; facilitar la coordinación multisectorial y entre las agencias; facultar al Departamento de
Enviado por bella20 / 612 Palabras / 3 Páginas -
La Historia De La Niñez
LA HISTORIA DE LA NIÑEZ HUGH CUNNINGHAM La lectura “la historia de la niñez” del autor Hugh Cunningham que a lo largo de los siglos han existido diversos conceptos sobre la niñez, los cuales han orientado en gran parte los comportamientos y actitudes hacia los niños como el tipo de educación y la etapa para recibirla, al igual que el papel asignado dentro de la sociedad. En el periodo que aborda la lectura no existía
Enviado por princessloca / 490 Palabras / 2 Páginas -
Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
• Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia El hecho de presentar una sección específica destinada a trastornos que suelen diagnosticar- se por primera vez durante la infancia, la niñez o la adolescencia es sólo una cuestión de conve- niencia, y no se pretende sugerir que exista alguna distinción clara entre trastornos «infantiles» y «adultos». Aunque la mayor parte de los sujetos con estos trastornos se presentan en la asistencia clínica
Enviado por richerlys / 477 Palabras / 2 Páginas -
NIÑEZ Y ADOLESENCIA
TRABAJO COLABORATIVO I Niñez y Adolesencia PRESENTADO POR: ACTIVIDAD No. 1: Glosario de términos Trastorno mental: Es una alteración de los procesos cognitivos y afectivos del desarrollo, que se traduce en trastornos del razonamiento, del comportamiento, de la comprensión de la realidad y de la adaptación a las condiciones de la vida. Los trastornos mentales pueden ser ocasionados por factores biológicos (ya sean genéticos, neurológicos, etc.), ambientales o psicológicos. Por eso requieren de una atención
Enviado por silvayeye / 1.596 Palabras / 7 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLECENCIA
INTRODUCCIÓN En esta materia vamos a aprender como debemos de educar y guiar a un niño y un adolecente para que así pueda comportarse en altura ante la sociedad que se viene presentando desde las épocas anteriores y en la actualidad, y no sigamos cometiendo los mismos errores que se viene presentando anteriormente, cosechando buenos frutos buenos profesionales, trabajadores que en el momento que llegan hacer adultos puedan comportarse con responsabilidad para así crear una
Enviado por sholiwa / 706 Palabras / 3 Páginas -
Niñez Indigena
Niñez indígena El 18 de marzo se celebrará el Día del Niño Indígena, dedicado a las 41 comunidades indígenas que habitan en el país, como reconocimiento e inclusión de los niños y niñas aborígenes. En la actualidad este hecho contribuye al protagonismo histórico, cultural, social, lingüístico de los niños indígenas, además de destacar su participación en la construcción de Venezuela en el desarrollo del proceso revolucionario que comanda el Presidente Hugo Chávez Frías. El Día
Enviado por mariaesp1 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Derechos De La Ninez En Situaciones De Emergencia
Derechos de la Niñez en Situación de Emergencia Los fenómenos naturales, por cuanto son naturales no se pueden evitar. Sin embargo, si se pueden prevenir ciertos riesgos antes, durante y luego de las emergencias o desastres. Para esos fines se elaboran los programas de reducción de riesgos y mitigación de desastres. En situaciones de emergencias ninguna persona esta exenta de ser afectada, pero los niños, niñas y adolescentes son los más vulnerables, y por ende
Enviado por / 978 Palabras / 4 Páginas -
Adultez Intermedia
Introducción Desde los 18 años a los 30 o 40 es donde se ubica el periodo comprendido como la Adultez temprana. Es esta la edad donde las funciones bilógicas están en su funcionamiento máximo o están estables. El ser humano tiene la sensación de dominio y autonomía. Controla sus emociones y encuentra la intimidad. En la juventud el individuo comienza a desprenderse de los grupos, dejando de ser estos, el regulador externo de su conducta.
Enviado por jolieqq / 471 Palabras / 2 Páginas -
Latitud Intermedia
Aportaciones Latitud Intermedia Para responder asertivamente comentare que las latitudes intermedias son las que van desde la línea de los trópicos hasta el círculo polar, ya sea norte o sur. Por ejemplo en el hemisferio norte en el equinoccio de primavera el sol empieza a irse hacia el sur, conforme pasa el verano y en el otoño, el sol se encuentra sobre el ecuador. Ahora bien para el invierno, el sol se encuentra en el
Enviado por ROY63 / 409 Palabras / 2 Páginas -
La niñez, etapa ligera.
La niñez, etapa ligera. Si alguien me preguntase a quién envidio más, respondería sin vacilar que a un niño, al que sea. Ser niño es una experiencia vitalista basada en la alegría de haber vencido recién a la nada, de haber surgido triunfalmente de la tumba de lo que nunca fue ni será. El niño parece andar por la vida con la certeza de ser indestructible, hecho que aligera su existencia y promueve su libertad.
Enviado por Cuarite / 410 Palabras / 2 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA TRABAJO COLABORATIVO I TUTOR: MARBY YINETH TRIANA Presentado por: GLADYS ALFARO F Código: 51992682 JULIA INES REYES MARIÑO Código: 520248 NOHORA LUCIA PINO PEREZ Código: 52022286 MARÍA CELINA BASTOS SALAZAR Código: 52028976 GLORIA PATRICIA PATIÑO SANCHEZ Código: 52079585 Grupo: 301135_50 Bogotá D.C 13 de Octubre de 2011. INTRODUCCIÓN: Por medio de este trabajo, se pretende hacer un recorrido histórico sobre los conceptos de la infancia y la adolescencia. A
Enviado por glorimoon / 2.795 Palabras / 12 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA (301135-43) BLANCA PATRICIA MONTES RESTREPO 45.648.560 Trabajo Colaborativo No. 2 Tutor ALEXANDER JOJOA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Riohacha 2011 ACTIVIDAD GRUPAL Elaborar un cuadro comparativo sobre la Constitución Nacional y el título 1, capítulo II del Código de la Infancia y la Adolescencia (Ley 1098 de 2006), donde describan los capítulos y artículos que protegen al niño
Enviado por YOCASTA / 341 Palabras / 2 Páginas -
EDAD ADULTA INTERMEDIA
EDAD ADULTA INTERMEDIA La adultez intermedia es la etapa que va desde los 40 a los 65 años donde aparecen diferentes desarrollos ya sea físico, sexual, cognoscitivo, los cuales son diferentes por los años que se han vivido y lo experiencia que han pasado. Desarrollo Físico: Las personas son realistas y se aceptan como son, los cambios que han sufrido con el tiempo ya sea motor, sensorial, en la apariencia. En esta etapa puede aparecer
Enviado por nerak92 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia
INTRODUCCIÓN En la niñez, la infancia y la adolescencia se presentan muchos problemas y diríamos casi normales del proceso de formación que atravesamos todos. Es la razón de que en este trabajo se presente un poco la perspectiva de lo que era y es hoy la educación de la niñez, leer un poco sobre los programas de atención a la niñez y la adolescencia que los gobiernos locales presentan como posibles soluciones a la problemática
Enviado por caritoli / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACION CONSTRUCCION SOCIAL NINEZ Y ADOLESCENCIA
ACTIVIDAD 1 1.Segun el TEXTO 5, de la etnografia podemos decir excepto: Seleccione una respuesta. a. La etnografía con sus métodos de recolección de información logra viabilizar el establecimiento de relaciones intersubjetivas a través del diálogo, la reflexión y la crítica. b. La etnografía y sus técnicas permiten indagar por los aspectos de la vida de los sujetos y sus comunidades, sus actuaciones e interacciones, sus formas de pensar y representarse el mundo a través
Enviado por lelysamanda / 473 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Construccion Social De Ninez
Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Psicología Curso 301135- Construcción Social de la Niñez y la Adolescencia Grupo 131 - Trabajo colaborativo 1 Tutora María Isabel Posso Ch Estudiante Vidal Palechor Noira Eliana Código: 25480551 UBICACIÓN Municipio de la Sierra Departamento del Cauca CEAD Popayán 03 de abril de 2013 Introducción Este trabajo lo realizamos con el fin de dar conocer los factores y espacios en diversas épocas de la historia que influyeron en
Enviado por lorenitarami / 2.469 Palabras / 10 Páginas -
DE MI NIÑEZ A MI ADOLESCENCIA
Niñez es un término aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia. La niñez se constituye y caracteriza por 3 etapas que son: lactancia (bebé), primera infancia (infante) y segunda infancia o niñez en sí (niño). CARACTERISTICAS PRINCIPALES Un abdomen globuloso. Puede caminar alrededor de obstáculos. Se acuclilla por más tiempo. Sube escaleras sin ayuda, pero sin alternar los pies. Salta con relativa facilidad.
Enviado por chucupalalo / 560 Palabras / 3 Páginas -
PERCEPSION Y DESARROLLO PERCEPTIVO-MOTOR EN LA NIÑEZ
PERCEPSION Y DESARROLLO PERCEPTIVO-MOTOR EN LA NIÑEZ DESARROLLO PERCEPTIVO MOTOR DE LOS NIÑOS: El desarrollo de las capacidades perceptivo inhibe o incrementa significativamente la realización de los movimientos del niño. Este proceso no es completamente innato, las experiencias con el movimiento le permiten un cierto desarrollo a los niños en esta capacidad. Ahora muchas experiencias que deberían tener los niños se ven perdidas lo que hace que en los niños exista un retraso frecuente en
Enviado por / 330 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPTO DE NIÑEZ?
¿CONCEPTO DE NIÑEZ? PRIMER CONCEPTO Se designa con el término de Niñez a aquel período de la vida humana que se extiende desde el nacimiento del individuo hasta la llegada de la pubertad, entre los 11 y 12 años, cuando se dará paso a esta otra etapa de la vida. La Niñez resulta ser el momento de la vida de las personas en la cual se crece más, a pasos agigantados se podría decir, ya
Enviado por Rosi21 / 5.004 Palabras / 21 Páginas -
CONSTRUCCION DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
INTRODUCCIÓN. Con el presente trabajo se quiere dar a conocer y así mismo entender los cambios y la evolución de los conceptos de infancia y adolescencia a través de los tiempos en donde existen factores y espacios en diversas épocas de la historia que influyeron en el desarrollo en el cual hace parte primordial las diversas representaciones del infante y adolescente. De la misma manera, mediante el análisis, reflexión y síntesis de la información obtenida
Enviado por tefanyteffy / 1.526 Palabras / 7 Páginas -
Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia
CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA KENNYS GIL MARTINEZ ANDREA MARCELA PEÑALOZA SOTO YISEL KATERINE OSPINO FUENTES PSICOLOGIA LORENA BALETA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) VALLEDUPAR-CESAR 2012 INTRODUCCION Basados en que la construcción de la subjetividad en la infancia y la adolescencia busca el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo de un nuevo panorama colectivo en el futuro general de la sociedad, con el presente trabajo se busca profundizar
Enviado por soto0103 / 2.384 Palabras / 10 Páginas -
Niñez Y Adolescencia
1-R/. Las instalaciones del hogar son aceptables, su decoración, la interrelación de la dirección y el personal reúne las condiciones para la atención a los niños y niñas. 2-R/. Se les brinda amor, se escuchan, se platica con ellos, se comprenden, se les enseña a ser independientes, Etc. 3-R/. Educadores, equipo técnico, directores, área de salud (doctoras enfermeras) área de recreación. se cuenta con diversidad de juguetes, cancha de futbol, lugar de esparcimiento y otras
Enviado por jaime999 / 924 Palabras / 4 Páginas -
CONSTRUCCION SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA LECCION De Reconocimiento
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 301135- Construcción social de la niñez y la adolescencia Lección de reconocimiento 2 1 LECCION DE RECONOCIMIENTO UNIDAD 2 TEXTO 1 Bibliografia: Paula A. Botero, Sandra M. Garzón, Diana Ostos y Astrid Ramírez* Articulo tomado de la Biblioteca virtual de:ABA Colombia. Asociación Colombiana para el Avance de las Ciencias de Higgins, A, Kohlberg, L y Power, C. (1989). La Educación Moral. Editorial Gedisa S.A. Barcelona, España. Papalia, D.
Enviado por nandreaf / 4.544 Palabras / 19 Páginas -
Niñez Tardia
La niñez tardía refiere a la última etapa de la infancia. Debido a que se presenta cuando se está en años escolares, por lo que la experiencia escolar se vuelve importante para el desarrollo físico, cognitivo y social. Durante esta etapa se da el crecimiento físico, la preocupación del propio cuerpo y las diferencias de género empiezan a relucir. Socialmente el infante empieza a independizarse de las relaciones familiares, además de que busca hacerse notar
Enviado por ElchiLote / 286 Palabras / 2 Páginas -
Las Distintas áreas Del Desarrollo Del Niño En La Niñez Temprana
Todos somos ensamblados de la misma manera pero lo curioso es que no somos iguales. Somos iguales en muchos aspectos pero la forma en que se desarrollo cada una y como la desarrollamos es lo que nos hace diferentes. Pero toda esa diferencia va a ser clave en el resultado final pues el desenvolvimiento pleno de cada una de las distintas etapas juega un papel importante en nuestro rol social. Es casi gracioso ver cómo
Enviado por VANESSAQUENA / 544 Palabras / 3 Páginas -
La Television Y La Niñez
¿Cómo afecta la televisión a los niños? Problema: La televisión tiene una influencia enorme sobre la forma en que los niños ven el mundo En los últimos años la televisión se ha convertido en una parte importante en la vida de nuestros hijos. El niño convive de forma natural con ella, y lo que ve en ella interviene en su desarrollo como persona. El niño por su inmadurez es muy influenciable. La televisión debe tener
Enviado por chantellepr / 524 Palabras / 3 Páginas -
Cambios En La Niñez
Cambios en la niñez Por: Mauren Rincón Riveros Crecimiento y cambio físico: La apariencia física del niño cambia: ya no son los niños regordetes de la etapa anterior, sino que comienzan a parecer más delgados, desaparecen las barrigas por mayor desarrollo de los músculos abdominales. Se alargan tanto el tronco como los brazos y las piernas, aunque las cabezas aún son grandes. Los niños, como durante toda la vida, desarrollan más músculos y las niñas
Enviado por MAURENRINCON / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
Niñez Y Adolecencia
INTRODUCCION En la construcción de este trabajo se quiere dar a conocer los exelentes aportes que el libro de Paipilla hace referente a la vejez y como nos sirve de guía como estudiantes de psicología el estudio de cada una de las unidades de este ya que trata temas importantes y actualizados. Este trabajo esta enfocado en la vejes y las consecuencias que vemos ano saber enfrentar de manera digna el paso de los años
Enviado por / 311 Palabras / 2 Páginas -
TITULO De la niñez a la adolescencia
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA EN EL ESTADO ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “RAFAEL AVILA CAMACHO” C.C.T: 21DPR2467A ZONA ESC: 029 CICLO ESC 2011-2012 PLANEACION GRADO: 6° GRUPO: C BLOQUE I CORRESPONDIENTE AL MES DE : SEPTIEMBRE ASIGNATURA; FORMACION CÍVICA Y ETICA EJE FORMATIVO Formación de la persona TITULO De la niñez a la adolescencia COMPETENCIA Conocimiento y cuidado de si mismo. PRODUCTO FINAL APRENDIZAJES ESPERADOS AMBITO CONTENIDOS SECUENCIA DIDÁCTICA • Analiza la importancia de la sexualidad
Enviado por marjaq / 526 Palabras / 3 Páginas