FORMAR EN LA CIUDADANIA.
Enviado por palola1 • 14 de Septiembre de 2016 • Ensayos • 261 Palabras (2 Páginas) • 145 Visitas
FORMAR EN LA CIUDADANIA
Este proceso inicia antes de llegar a la escuela, dada por personas ajenas al contexto educativo y en donde el punto de partida de conocimiento, es la instrucción cívica y los símbolos de identidad nacional.
Pero ¿Qué se pretende lograr con ello? educar ciudadanos con una clara conciencia, críticos, responsables y participativos en nuestro contexto social y cultural.
¿Cómo ha sido este proceso?
En el siglo XIX predominaron dos modelos de enseñanza, los cuales reunieron los fundamentos filosóficos para: la formación de hábitos morales y de un sujeto útil a la sociedad, según el lema “educar para obedecer”, con un profundo respeto hacia la nación y amor a los símbolos patrios.
En la segunda década del siglo XX y con la urgencia de entrar a la modernidad, hallan una nueva formación de lideres integrantes de la alta sociedad, estaba entonces orientada a “potenciar en el sujeto su participación en los sectores productivos de la sociedad”
La escuela ha reproducido este ideal. Para las jerarquías altas se ha formado ciudadanos autónomos que deciden y resuelven, mientras que en el bajo se ha formado ciudadanos obedientes, dependientes y sumisos. Pero es entre los años 30 y 40 que injustificablemente la escuela integra la educación cívica para un cambio de paradigma en donde se buscaba una sociedad democrática, justa, solidaria e inclusiva.
Ahora se crece en la construcción de una conciencia social, en la que se recupera como valor fundamental al ser humano, con sus fortalezas y debilidades, además con la exigencia de respeto, reconocimiento y derecho a participar y a votar en la toma de decisiones.
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