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Enviado por   •  30 de Agosto de 2015  •  Apuntes  •  672 Palabras (3 Páginas)  •  173 Visitas

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[pic 1]

GUIA DIDACTICA N° 7

Código

PGF- GA-03-RO3

             Fecha:

       Agosto -2014

Comunidad Académica: Ciencias sociales y  humanidades[pic 2]

Asignatura: Ciencias sociales.

Unidad de Aprendizaje: El Departamento.         

Maestro: maría Claudia –Arlides Buelvas –Leidy Chavarriaga.

Periodo: IV

Estudiante: ___________________________________________ Grado: 1º  ___

Fecha de Inicio: Septiembre del 2012                   Fecha de Finalización: Octubre de 2014

Competencia:

Socializadora

Conoce y expresa cómo está conformado su Departamento

Situación problema

En el departamento de sucre hay muchos lugares atractivos para visitar, uno de ellos es el mar. Coloréalo creativamente.

[pic 3][pic 4]

Orientaciones generales:

Amiguitos y amiguitas a través del desarrollo de esta guía conocerás muchas cosas interesantes acerca del departamento de sucre como son los municipios que lo conforman, sus símbolos patrios, sus autoridades; es por ello que te invito a que trabajes cada una de las actividades propuestas con amor y mucha dedicación.

 Actividades De Conceptualización 

CONCEPTOS PREVIOS.

  1. ¿cómo se llama el departamento dónde vives?_________________________________________________

  1. ¿Qué es lugares del departamento de sucre conoces?____________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Analiza el siguiente mapa conceptual y socializa con tu maestra las temáticas a tratar. 

[pic 5]

BIBLIOGRAFÍA:

  • Rangel, Clara Inés. Experiencias 1º. Santillana. 1999.
  • González Carmen Cecilia y otros. Entornos Naturales 1°.Edit Libros & libros. 2006.
  • Casa de las ciencias 1°  Edit. Santillana 2008.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

Lee la siguiente historia.

EL VIAJE EN EL CARRO DE MI PAPÁ

Cierto día que viajaba con mi familia en el carro, Yo no sabía para dónde íbamos, así que solo me dedique a asomarme por la ventana; quede maravillado por los hermosos paisajes que pude observar, pase por un pueblo que tenía un enorme sombrero junto a carretera, más adelante pude ver las hermosas montañas y los lindos lagos que decoraban el paisaje. De pronto, llegamos a un sitio con enormes cuevas, mis padres entraron a conocerlas, yo no a mí me dio miedo. Después continuamos viajando y llegamos a otro pueblo con un monumento de un barco en su entrada, mi papá continuo conduciendo y de pronto vi todo azul, era el mar, se veía tan hermoso. Baje del carro y bañe en él sin quitarme la ropa, tenía tanta emoción.[pic 6]

  1. ¿Cuándo viajas en el carro con tu familia que observas por la ventana? ______________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

  1. Imagina los lugares que observo el niño de la historia. Trata de dibujar uno de ellos.

[pic 7]

  1. ¿Qué lugares de los mencionados en la historia se parece los que conoces?____________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

ACTIVIDADES  DE APLICACIÓN O TRANSFERENCIA

  1. Algunas de las tradiciones más representativas de nuestro departamento son sus hermosas artesanías. Decora con mucha creatividad este sombrero y consulta su nombre.

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  1. Con ayuda de tus papitos ubica en el mapa del departamento de Sucre los municipios que tu y tu familia conozcan. Colorealo creativamente.

[pic 9]

  1. Escribo que representa cada uno de los símbolos que aparecen en el escudo del departamento de sucre.

[pic 10][pic 11]

  1. Completa.
  • La máxima autoridad en el departamento de sucre es el gobernador y su nombres es _______________________.
  1. Describe con tus propias palabras como son los lugares que conoces en el departamento de sucre.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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