La Familia
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Enviado por: OSCARINA1 17 octubre 2011
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ES IMPORTANTE LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA INTEGRACIÓN DE PADRES Y REPRESENTANTES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO EN EL PROCESO PEDAGÓGICO DE LA ESCUELA PRIMARIA
Autora: Profa. Oscarina Rodríguez
Nueva Esparta, 2011
Introducción
La educación es cultura y se mueve en el binomio información-formación. La información nos proporciona los conocimientos necesarios para manejarnos en la sociedad y conseguir una capacitación profesional que permita el desarrollo personal y profesional. En este sentido es de gran relevancia que la escuela conjuntamente con los padres y representantes cooperen a la par en la formación de nuevo hombre; trabajando de forma interdisciplinaria para alcanzar la transformación de la realidad objetiva a través del currículo y con su aplicación práctica en los ejes integradores.
Desarrollo
La interdisciplinariedad surge al final del siglo XIX como cuestión gnoseológica a partir del desarrollo de los procesos productivos que se dieron fundamentalmente en los países desarrollados donde se hizo imprescindible la especialización y se comenzaron a fragmentar o dividir las ciencias en varias ramas. Se profundizaba la separación entre el trabajo manual e intelectual y entre la teoría y la práctica.
La interdisciplinariedad, es un proceso y una filosofía de trabajo, es una forma de recapacitar y de desprenderse para conocer la complejidad de la realidad objetiva y resolver cualquiera de los problemas complejos que plantea.
En este sentido; La Interdisciplinariedad en la integración de padres y representantes de los estudiantes de segundo grado en el proceso pedagógico de la escuela primaria se considera importante; su aplicación práctica se ubica en la dimensión curricular, específicamente en los ejes integradores y sus pilares como elementos interdisciplinarios. Allí la transversalidad se convierte en un instrumento articulador que permite interrelacionar, el sector educativ
o con la familia y la sociedad.
Actualmente la sociedad esta poseída de una
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