Servicio comunitario.COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO
Iralmi MarinInforme7 de Enero de 2016
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL TÁCHIRA
DECANATO DEL MEDIO UNIVERSITARIO
COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES.
Propuesta iniciativa
San Cristóbal, noviembre de 2015.
IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD ATENDIDA.
- Nombre de la comunidad, organismo o institución atendida: U. E. colegio parroquial San Juan Bautista
- Responsable por la comunidad, organismo o institución: Lic. Laura Lizcano.
Cédula de Identidad: V-
Dirección: Calle 14 entre carreras 4 y 5, local 4-42, sector centro.
Teléfono: (0276) 3433819
- Integrantes del proyecto
Apellidos y Nombres | Exp. | C.I | Carrera | Año/ Sección | E - mail | Teléfono Celular |
Escalante M., Franchesca N. | 52906 | 23.825.395 | RRHH | 4to “A” | franchescaem@hotmail.com | 0414-7050891 |
Márquez O., Rossy Y. | 55691 | 24.744.098 | C. P. | 4to “A” | Rocamaros14@gmail.com | 0424-7170873 |
Manrique D., Enyury | 24.783.411 | RRHH | 3ro “A” | Enyury1402@hotmail.com | 0424-7089956 | |
Medina R., Brayner M. | 54890 | 24.777.461 | RRHH | 4to “A” | Brangel9494@gmail.com | 0424-7590775 |
Rodríguez O., Mayra A. | 54293 | 21.450.809 | RRHH | 4to “A” | Maleja.94ro@gmail.com | 0414-7483657 |
- UBICACIÓN DE LA POBLACIÓN
Unidad Educativa Colegio Parroquial San Juan Bautista, calle 14 entre carreras 4 y 5, local 4-42, Sector Centro, Parroquia San Juan Bautista, Estado Táchira, Municipio San Cristóbal.
- BENEFICIARIOS
El Proyecto ira dirigido directamente al Personal docente, administrativo, limpieza y otros de la Unidad Educativa.
- IDENTICICACION DE NECESIDADES Y CARENCIAS
Para la identificación de necesidades y carencias de la institución se procedió a entrevistar a la Coordinadora Lic. Laura Lizcano, donde se llevara a cabo las actividades de servicio comunitario, quien nos informó que la escuela se ve afectada de alguna forma por la falta de preparación del Personal en lo que a trato personal y relaciones interpersonales se refiere.
Dándonos los siguientes datos:
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