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Asdascasd


Enviado por   •  6 de Octubre de 2015  •  Ensayos  •  477 Palabras (2 Páginas)  •  107 Visitas

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2015

GÓNZALO CASTILLO, MARIANA DE LOS REYES, SERGIO ESCALANTE, ANTONIO GARCÍA, ROGER MARTÍN, JESSICA NOVELO.

GRUPO: C

[ACTIVANDO LA MEMORIA]

MANUAL PARA LA ACTIVACIÓN DE LA MEMORIA.


Marco Teórico:

Según la Real Académia Española la memoria se define como: “Facultad psíquica por medio de la cual se retiene el pasado.”  “La memoria es uno de los tres cimientos en los cuales se basa una vida razonable. Los otros  dos  cimientos  son la  percepción  y  el  pensamiento.  Casi  todo  aquello  que  hacen los  seres  humanos  depende  del  tipo  de información  que  derivamos  del entorno  circundante  y  que  utilizamos para establecer nuestras relaciones con el mundo que nos rodea. Desde el punto  de  vista  de  los  humanos,  la memoria  es  un  signo  de  haber  adquirido  habilidades  útiles,  hábitos,  información  y  conocimientos  para  el  mantenimiento  y  la  evolución  de  nuestros  organismos, pero también conocimiento y experiencia de lo que es dañino o nocivo.  Para el  desarrollo  y  preservación  de  nuestra  civilización  y  cultura  resulta  esencial  para  el  ser  humano  el  ser  consciente  de  la  continua  existencia  de  nosotros  mismos  y  nuestros  descendientes  en  el  tiempo,  teniendo  en  mente  no  solo  nuestro  pasado  y  presente,  sino  también la planificación de nuestro  futuro.  La memoria no es  sólo un  simple mecanismo,  sino un grupo de diferentes capacidades mentales. La existencia o carencia de un  tipo de  memoria no significa necesariamente que todos los otros tipos de memoria existan también  o no estén presentes al mismo tiempo. (Tulving, E, pág 2537). La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes). El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la enfermedad de alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde en muchas ocasiones ni a sus familiares. (Kandel, 1997)

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