Christian
Enviado por samuel_hac • 28 de Junio de 2013 • 202 Palabras (1 Páginas) • 275 Visitas
Las acciones de evaluación de acciones educativas tienen tres pasos que son los elementos en que apoya la medición, los cuales son: señalar y definir la cualidad o atributo que habrá de medir; así como el determinar un conjunto de operaciones en virtud del cual, el atributo puede manifestarse y hacerse perceptible; y por ultimo establecer un conjunto de procedimientos o definiciones para traducir las observaciones o enunciadosLas acciones de evaluación de acciones educativas tienen tres pasos que son los elementos en que apoya la medición, los cuales son: señalar y definir la cualidad o atributo que habrá de medir; así como el determinar un conjunto de operaciones en virtud del cual, el atributo puede manifestarse y hacerse perceptible; y por ultimo establecer un conjunto de procedimientos o definiciones para traducir las observaciones o enunciados.Las acciones de evaluación de acciones educativas tienen tres pasos que son los elementos en que apoya la medición, los cuales son: señalar y definir la cualidad o atributo que habrá de medir; así como el determinar un conjunto de operaciones en virtud del cual, el atributo puede manifestarse y hacerse perceptible; y por ultimo establecer un conjunto de procedimientos o definiciones para traducir las observaciones o enunciados.
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