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Christian

samuel_hac28 de Junio de 2013

202 Palabras (1 Páginas)298 Visitas

Las acciones de evaluación de acciones educativas tienen tres pasos que son los elementos en que apoya la medición, los cuales son: señalar y definir la cualidad o atributo que habrá de medir; así como el determinar un conjunto de operaciones en virtud del cual, el atributo puede manifestarse y hacerse perceptible; y por ultimo establecer un conjunto de procedimientos o definiciones para traducir las observaciones o enunciadosLas acciones de evaluación de acciones educativas tienen tres pasos que son los elementos en que apoya la medición, los cuales son: señalar y definir la cualidad o atributo que habrá de medir; así como el determinar un conjunto de operaciones en virtud del cual, el atributo puede manifestarse y hacerse perceptible; y por ultimo establecer un conjunto de procedimientos o definiciones para traducir las observaciones o enunciados.Las acciones de evaluación de acciones educativas tienen tres pasos que son los elementos en que apoya la medición, los cuales son: señalar y definir la cualidad o atributo que habrá de medir; así como el determinar un conjunto de operaciones en virtud del cual, el atributo puede manifestarse y hacerse perceptible; y por ultimo establecer un conjunto de procedimientos o definiciones para traducir las observaciones o enunciados.

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