Con Sacudiría

Para Fourez, G. (2006), "los hechos se definen como tales según el marco paradigmático, son un informe normalizado y aceptado como tal". Es decir, hay un acuerdo subjetivo para ponerse de acuerdo sobre lo que sí es y lo que no es un hecho, pero depende del esquema de interpretación sobre cómo el sujeto se vincula con la realidad; es decir, de cómo se genera o produce el conocimiento. Como podrás observar, el conocimiento, acuñado desde la antigüedad hasta la fecha, sobre lo que es la investigación y la ciencia, se ha sistematizado para conformar una metodología que esté al alcance de aprendices de las artes y oficios universales, o sea, de universitarios como tú. Es así que en esta etapa te introducirás a los aspectos teóricos de este quehacer en la investigación, producto de diversas visiones en todo el mundo y a lo largo de la historia. Estos elementos sentarán las bases para que puedas delimitar un objeto de estudio y plantees tu anteproyecto de investigación. Con base en lo anterior, en la presente etapa revisarás documentos que abordan de forma más específica varios conceptos planteados anteriormente. Revisar los recursos que a continuación se proporcionan te será de gran utilidad para participar, comprender y construir sentido sobre diferentes temáticas en los foros, así como para la elaboración de la actividad y de la Evidencia de aprendizaje. Recuerda que para llevar a cabo una investigación científica es necesario conocer una serie de conceptos que, en conjunto, te ayudarán a definir tu anteproyecto. Para ello, durante esta vertiente revisarás los distintos tipos de investigación, las diferencias entre ciencia y paradigma, los conceptos de hecho y teoría; y por último, conocerás los principales elementos de un problema prototípico y su importancia en el proceso de investigación. Ahora revisa los Recursos para rutas de aprendizaje, los cuales te servirán para realizar tu producto final de la etapa. Es importante que ubiques aquellos que favorecen tu estilo de aprendizaje, y sobre todo, es necesario que selecciones aquellos que contribuyan a tu proceso de construcción de objeto de investigación

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