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Enviado por   •  9 de Septiembre de 2015  •  Biografías  •  2.720 Palabras (11 Páginas)  •  124 Visitas

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Espacio Curricular: Trabajo Final

Año académico: 2014

Responsables: Prof. Patricia Liliana Guerrero  - Prof. Joaquín Salas

Herramienta Pedagógica:

PROTOCOLO PARA LA ELABORACION DEL PLAN DE INVESTIGACION                                      E INFORME DEL TRABAJO DE INVESTIGACION

        El presente documento establece los encuadres dentro de los cuales se regirán los alumnos del Espacio Curricular Trabajo Final, pertenecientes a la carrera Tecnicatura  Superior en Higiene  y Seguridad en el Trabajo, para la elaboración del  Plan de Investigación e informe del Trabajo de Investigación, en el INSTITUTO TECNICO SUPERIOR  GOBERNADOR EDUARDO FELLNER.

DEFINICIÓN Y CONSIDERACIONES GENERALES

        El Espacio Curricular Trabajo Final, integra el campo formativo de las Prácticas Profesionalizantes. El mismo, implica la realización, presentación y exposición de un trabajo en el cual el alumno aplique e integre los conocimientos y habilidades adquiridas durante el cursado de la Carrera, donde la teoría y la práctica se conjuguen como un todo integrado que permita visualizar las competencias adquiridas a lo largo de su formación académica.

Este trabajo podrá adoptar la siguiente modalidad:

  • Trabajo Final  

                                          -Investigación: Este debe fundamentarse sobre la base de investigaciones realizadas o aplicaciones tecnológicas novedosas en el área que considere competente y que los resultados contribuyan al conocimiento y /o mejora.-

                                          -En el Marco de  la resolución de  problema /  hipótesis y de recursos metodológicos para la preparación y concreción de proyectos de investigación.

  • Se podrá llevar a cabo en una repartición pública o privada.
  • Será de carácter individual, pudiendo el alumno ser acompañado por un Tutor  o Director de Trabajo Final.
  • Los docentes de la Institución podrán cumplir el rol de Tutor o Director de Trabajo Final. En caso de que el mismo no perteneciere a la Institución, deberá adjuntar curriculum vitae y nota elevada a la Rectora del establecimiento manifestando su conformidad en el acompañamiento del alumno durante el desarrollo del Trabajo Final.
  • Los  temas o problemáticas propuestas se adecuarán a las incumbencias del título a obtener y  a la currícula del plan de estudio vigente al momento del cursado.

CONSIDERACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACION Y DEL   TRABAJO DE INVESTIGACION

        

De las condiciones:

        

  • Al momento de iniciar el cursado de la materia Trabajo Final,  los alumnos deberán presentar  la debida autorización emitida por el Departamento Administrativo pertinente en función al Régimen Académico vigente.
  • El Trabajo final consta de dos momento: Un primer momento de una parte teórica-practica sobre metodología de la investigación y sobre los componentes de un plan de trabajo investigativo. El segundo momento será de ensayo y elaboración del Plan  de Trabajo de Investigación.
  • Al concluir la última clase del mes de octubre los alumnos deberán presentar  el Plan de Trabajo de Investigación, por triplicado y en soporte magnético a los Profesores de la Cátedra.-    
  • Una vez presentado el Plan  de Trabajo de Investigación, el mismo será sometido en lo formal, a consideración de la Comisión de Trabajo Final (CTF) integrada por docentes del campo de la formación de las Prácticas Profesionalizantes (P.P), la  Rectora de la Institución Escolar y un docente especialista sobre el tema, quienes  dictaminarán dentro del plazo máximo de10 días hábiles, su aprobación o no.
  • En caso que el Plan de Trabajo de Investigación no sea aprobado por la comisión, el alumno deberá corregir  las observaciones que se realicen al mismo o bien, en caso de  que el trabajo no sea pertinente, el alumno deberá realizar una nueva propuesta.

         El Plan de Trabajo de Investigación y el Informe del Trabajo de Investigación  serán presentadas  para su evaluación durante el período escolar, conforme a las fechas que establezca la administración escolar.        

        La CTF podrá requerir al alumno toda aquella información que considere pertinente a fin de garantizar la calidad del trabajo presentado.

        Será función del TUTOR / DIRECTOR orientar y supervisar la realización del Trabajo de Investigación para que el trabajo pueda desarrollarse de acuerdo a lo propuesto en el Plan de Trabajo de Investigación  y con la flexibilización técnica que el caso amerite.

        El Trabajo de Investigación deberá desarrollarse a partir del momento que la CTF haya aprobado el Plan del Trabajo de Investigación.

        El Informe del Trabajo de Investigación deberá presentarse con nota dirigida a la Sra. Rectora, por escrito, en soporte papel  con tres copias y  en soporte magnético.-.

         Una vez recibidos los ejemplares del Informe del Trabajo Final, la CTF verificará el cumplimiento formal del presente protocolo. De ajustarse al mismo, elevará al Sr / a Rectora una propuesta de designación de la Comisión Evaluadora; la cual estará integrada por tres miembros titulares y al menos un suplente. Los  docentes propuestos deberán desempeñarse  en espacios curriculares afines al tema objeto de investigación. Los miembros de la comisión una vez designados por las autoridades competentes, recibirán un ejemplar del Informe del Trabajo Final y se abocarán a la lectura y evaluación.

        EL Tutor / Director del trabajo final de investigación si es profesor del Instituto, no podrá integrar la Comisión evaluadora.

        De surgir inconvenientes en la conformación de la/s comisión evaluadora queda facultada la Rectora para decir al respecto.-        

        Dentro del plazo de quince (15) días hábiles a partir de la fecha de recepción de los ejemplares, los integrantes dela comisión  deberán notificar por escrito su aceptación o rechazo.

        Si el trabajo es aceptado, el alumno deberá realizar su defensa oral y pública. La defensa se llevará a cabo en fecha que disponga la administración escolar.

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