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Enviado por   •  25 de Agosto de 2015  •  Ensayos  •  352 Palabras (2 Páginas)  •  84 Visitas

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REPORTE.

1 - Nos pidieron el dinero que son $600 para comprar los elementos de la fuente que era la caja y los elementos.

2 - Cuando llego el material, ya habíamos terminado la tablilla de pruebas y empezamos a armar poco a poco el circuito de acuerdo al diagrama.

3 - Medimos los valores del circuito ya cuando estaba todo el circuito arado con el multímetro,

4 - Después de que terminamos nos pusimos a planchar en la baquelita el diagrama de la fuente

5 - Estábamos probando, y después de varias pruebas, tuvimos complicaciones en el circuito.

6 - Nos dimos cuenta de cuales eran nuestros errores, los arreglamos y el circuito empezó a funcionar.

7 - Una vez que ya acabamos todo lo del circuito y ya funcionaba, lo pasamos a la baquelita.

8 - Limpiamos la baquelita con cloruro férrico para que solo se quedara el diagrama de cobre.

9 - Cuando se quedó el diagrama de cobre lo que fuimos a hacer es limpiar la baquelita porque aún tenía residuos de cloruro férrico.

10 - Ya cuando acabamos de limpiar seguía perforar la baquelita.

11 - Una vez perforada la baquelita seguía insertar con elementos.

12 - Armamos en la baquelita ya lista con el diagrama con sus respectivos elementos y en su ubicación correcta.

13 - Soldamos cada elemento con precaución, ya que si estábamos mucho tiempo soldando un elemento se quemaba.

14 - Una vez armada en la baquelita ya con todos los elementos bien soldados, seguía elegir el diseño de la caja.

15 - Después de elegir el diseño, empezamos a pintar la caja en la escuela.

16 - Ya lista y pintada la caja, instalamos el circuito.

17 - Colocamos las piezas externas que lleva la caja, conectamos los cables en sus sitios y soldamos los cables al transformador.

18 - Ya cuando acabamos de armar la fuente en la caja, verificamos que estuvieran correctamente puestas las salidas de positivo, negativo y tierra.

19 - Al comprobar que nos diera los voltajes correctos cerramos la caja y la atornillamos.

20 - Nuevamente verificamos los voltajes de positivo y negativo para saber si no movimos nada del circuito, al final la maestra nos revisó.

...

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