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PRUEBA DE LECTURA “¿ABUELA OPALINA?”


Enviado por   •  13 de Septiembre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  9.024 Palabras (37 Páginas)  •  687 Visitas

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 Colegio Mirador del Lago.

PRUEBA DE LECTURA  “¿ABUELA OPALINA?”

DOCENTE: Juan Pablo Pérez

Fecha:

PAUTA

Puntaje  ideal  33

Puntaje obtenido

NOTA:

Nivel de exigencia  60%

% DE LOGRO:

Objetivos  de aprendizaje:

  • Desarrollar el gusto por la lectura.
  • Analizar “¿Abuela Opalina?”, destacando y señalando  el ambiente y propósito narrativo, personajes principales y secundarios, entre otros.
  • Extraer información explícita e implícita.
  • Reflexionar en la vida cotidiana a partir de las experiencias leídas.
  • Ampliar el uso de vocabulario.

INSTRUCCIONES:  

  • Contesta  la prueba con lápiz grafito.
  • Sigue atentamente las indicaciones del profesor.
  • Lee una o más veces la pregunta antes de contestar.
  • Realiza la prueba en silencio.
  • Si tienes dudas levanta la mano en silencio.

I. Encierra con un círculo la alternativa correcta.                                                                                                          1. La historia se desarrolla en el pueblo llamado:                                                                                                                 a) Picapiedra.                                                                                                                                                                               b) Saltalapiedra.                                                                                                                                                                             c) Brincalapiedra.                                                                                                                                                                       2.- El reloj de la torre daba sus campanadas a las:                                                                                                                      a) Cuatro de la mañana.                                                                                                                                                      b) Cuatro de la tarde.                                                                                                                                                                                                                 c) Cuatro de la madrugada.                                                                                                                                                 3.- Isa tenía una lista de palabras esdrújulas que eran:                                                                                  a) Jícara, cántara, sábana.                                                                                                                                                                b) azúcar, cántara, sábana.                                                                                                                                                        c) vértebra, azúcar, melón.                                                                                                                                                   4.- La profesora de los niños era:                                                                                                                                          a) La señorita Marta.                                                                                                                                                                                                                         b) La señorita Laura.                                                                                                                                                                                       c) La señora Teresina.                                                                                                                                                         5.- La tarea dada por la profesora era:                                                                                                                                     a) Pensar en un problema matemático.                                                                                                                                                                                                                                              b) Pensar en las aventuras vividas en su pueblo.                                                                                                                                    c) Pensar en sus abuelas, que cosas le gustan y disgustan.                                                                                                               6.- El problema que tenía Isa para realizar su tarea era:                                                                                                  a) Que no quería la fuente de la plaza.                                                                                                                                 b) Que no tenía una abuela de verdad para describir.                                                                                                     c) Que su papá no llegaba nunca de viaje.                                                                                                                                                                                                                                     7.- Isa al cruzar la plaza se encontró con:                                                                                                                                                                                                                a) Su madre y tía.                                                                                                                                                                b) Sus vecinos y compañeros de curso.                                                                                                                                          c) El alcalde y su amigo arquitecto.                                                                                                                                         8.- En la oración “habrá que desmontar la fuente entera”, la palabra destacada significa:                                                                                            a) poner.                                                                                                                                                                                      b) sacar.                                                                                                                                                                                               c) pintar.                                                                                                                                                                                                                          

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